高尚的人六年级作文300字
高尚的人六年级作文300字篇1
世上的人多得像满天的繁星,数也数不清。但我认为不仅平凡的人多,而高尚的人也不少。
身世显赫的人不一定高尚,高尚的人不分高低贵贱,富贵与否,而真正在于内心。像修楼工人那样默默无闻,无私奉献,敬业爱岗,任劳任怨,即使有任何“风雨”来袭他自岿然不动。他们这种精神永远激励着我,让我不停地向着理想前进。
高尚的人就在我们的身边,比如我们敬爱的的老师,疼爱我们的爸爸妈妈。这些人都有一个共同的特点默默无闻,无私奉献。老师的高尚可以表现在一首歌:"静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮。没当我轻轻走过你窗前,高大的身影映在你窗上……"。而爸爸妈妈的高尚分别在于恨铁不成钢的严厉的教导和苦口婆心的教诲。
高尚的人太多了说也说不完……
高尚的人六年级作文300字篇2
我有一位对工作认真,对学生负责的好老师。
她每天上课,批改作业,讲题解决学生纠纷……这已成了她的家常便饭。
她就是我的好老师,董老师。
董老师有着一双乌黑的大眼睛,一对月牙形的眉毛,一个让人看了就会觉得亲切的面孔。
还有一头卷卷的头发,声音柔和而又甜美,一听就知道她是个好老师。
还记得在五年级时,过完暑假刚开学,老师就请假了,找了一个老师给我们代课。
虽然这个老师也很负责,但我依然想念董老师。
过了许多天,老师终于回来了,但回来的几天,她的心情一直很低落,有时甚至还会偷偷的哭。
但她依然坚持给我们讲课,有时嗓子哑了,但她并不因此而停止讲课,反而越讲越有激情,我们也更加认真的地听。
让老师开心些,其实,我们也不想让老师太辛苦,但老师决不请假,一定要坚持下来。
有人说,老师像红烛,燃烧自己照亮别人。
有人说,老师像园丁,为我们修枝剪叶。
还有人说,老师像灯塔为我们指引方向……
这就是我的老师,她没有惊天动地的壮举,没有感人肺腑的故事,但她与学生故事可以写成一本很厚的书。
老师,我永远爱您,你在我心中是最高尚的人。
写高尚的人的作文【4】
一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨。
这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂断掉了,空空的袖子晃荡着,让人看了很难受。
我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。
乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。
不愿给就不给,何必刁难我!”
母亲并不生气,俯身搬起砖来。
她故意用一只手搬,办了一趟才说:“你看,一只手也能干活。
我能干,你为什么不能干?”
乞丐愣住了,他用异样的"目光看着母亲,迟疑了半天,终于俯下身子,用他的左手搬起砖来,一次只能搬两块。
他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累的气喘吁吁,脸上有很多灰尘,乱发被汗水打湿了,斜贴在额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去,很仔细的把脸和脖子擦了一遍,白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。
乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。
母亲说:“你不用谢我,这是你凭力气挣的工钱。
乞丐说:“我不会忘记你的。
”他对母亲深深的鞠了一躬,就上路了。
高尚的人六年级作文300字篇3
他,是一個普普通通賣油條的人,我連他的名字都不知道,但是他在我心中留下了深刻的印象……
他頭髮已經花白,一張飽經滄桑的臉上,布滿了道道皺紋,估計已經有六十多歲了。
他騎着自行車,後面有一個筐,裡面全是油條。
記得一個寒風凜冽的早晨,我很快就起來了,過一會就聽見“油條,賣油條”的叫賣聲,“我今天早上還沒買早點,就買幾根油條吧。
”我拿着錢就出去了。
外面的天氣可真冷啊,我看見那位老人正在自行車旁邊叫賣呢,我跑了過去,讓他取了三根油條。
我好奇的問:“爺爺,你一天能收入多少啊?”沒想到他是一個開朗的人,見我一問就打開了話匣子:“我沒兒沒女,老伴在解放前就不在了,是個五保戶。
承政府關心,每個月還有幾十元補貼費,多虧年輕那時候給孩子們炸過幾次油條,現在還有些手藝,收入多少也不在意,只要這錢能買幾本書給村裡的孩子,讓孩子們多長些見識。
”哦,原來是這樣,一股欽佩之情從我心裡油然升起。
此時,老人拿出油條遞給我。
騎着自行車,去別處賣油條了。
這位老人不圖錢財,只圖用他的辛勤汗水,用他晚年的一點光和熱,為祖國的未來造福。
他的形象永遠留在我心中。
他高尚的品質值得我們學習。
写高尚的人的作文【2】
每天清晨,天还没完全亮,清洁工们就开始劳动了,他们不怕苦,不怕累,不怕脏,一丝不苟地打扫着我们的城市,让我们的城市变得更加干净美丽。
他们就是这样一群品行高尚的人,可爱的人。
有一回,我们刚搬进新家不久,正是大热天,我们却还没安装空调。
把我热得汗直流,痱子呢,它可不懂得“旧的不去新的不来”的道理。
这里还在痛,那边又一片……可是空调的影子都见不着,虽然可以去游泳,可总不能一直呆在游泳馆里吧。
于是我开始发牢骚,还拿个小电扇没完没了。
可是有一次,我看见那个清洁工,他的衣服被汗水浸湿了,湿到连刚洗好的衣服也不过那样,衣服贴着身子,可他一点也不在乎。
我的脸一下子红了。
清洁工显然也很不舒服。
我呢?我还有一个小电风扇,流汗了也可以随时洗个脸,还有什么可抱怨的?
清洁工人们多么辛苦啊,我们应该养成把垃圾丢到垃圾桶的习惯,帮助清洁工人们做好城市卫生,减轻他们的负担。
让我们一起向这些品行高尚的人致敬,谢谢他们对我们城市的付出!
高尚的人六年级作文300字篇4
说起我身边高尚的人有很多,可是我最敬佩的人还是张叔叔。
今天是星期六,张叔叔答应过我要带我去公园玩。我们上公车找了一个好位置就做下了,没一会儿,人越来越多,这时,正好一个孕妇上了车,看的出她在车上挤的很吃力,这时张叔叔站起来对孕妇说:“小姐你坐这里吧。”那位孕妇说了声谢谢你好心人就做下拉,看到这里我就想叔叔真傻,自己有位置为什么让给别人坐,给自己站着找罪受。
到了站我们下车了,没走几步我们就看见前面一个男子的钱包掉了出来,叔叔二话没说就把钱包捡了起来,我还以为他要留给自己,没想到他捡起钱包就去追前面那个男子把钱包还给了他。
我们刚来到公园就看见一个小女孩在角落里哭,于是叔叔买了一根棒棒糖跑过去给她说:“小朋友你在这里干什么啊,你的妈妈呢?”“我和妈妈来公园玩,不小心走散拉,我找不到妈妈拉。”小女孩停止了泪水说。“那我们来帮你找妈妈吧。”叔叔抱起小女孩说。
我们带着小女孩找拉半天还是找不到她的妈妈,正准备再找找时,一个妇女跑过来一边说:“欢欢,妈妈找你好辛苦啊。”一边抱起小女孩,说着转过脸对叔叔说:“谢谢你,恩人,谢谢你帮我找到女儿。”
妇女走了以后我就对叔叔说:“叔叔你真傻,在公车上你明明有位置坐干吗还要让给别人,自己站着找罪受,自己不会坐着啊。而且刚刚你捡得的钱包,还要还给别人,不会拿来给我们花啊。现在又帮小女孩找妈妈,浪费了我们玩的时间。”叔叔听了我的话就对我说:“朱健,人不要贪小便宜,而且助人为乐是我们的快乐之本,要用真诚对待每一个人。”听了叔叔的话我才发现叔叔原来是一个这么高尚的人。
高尚的人六年级作文300字篇5
高尚,支持人生的力量!是坚守承诺的信念!是人性的基石!我觉得我的奶奶就拥有着这些,她助人为乐、与人为善、对人友好!
我的奶奶是一个普普通通的农民,她有一头花白的头发,乌黑眉毛下面一双炯炯有神的眼睛,个不高,身体微胖。她总是忙忙碌碌,不是养养花就是浇浇树,一刻也不休息。
奶奶家屋后有的几棵杏数,她总是很热情的把杏摘下送给邻居吃,所以两家关系很好。有一年冬天,我到奶奶家去玩,奶奶正织着一件毛衣。我想奶奶的毛衣并不少,为什么还要织毛衣那?经过问奶奶我才知道原来奶奶在为邻居家织毛衣。奶奶说:“邻居家小芳要去考大学啦!亲手织一件毛衣送她!礼轻情意重吗!乖孙女,你也要好好学习,奶奶也给你织一件!”奶奶织完毛衣后又往袖子里塞啦三百块钱,奶奶说,“邻居家挺穷的,共个孩子上学更不容易。这钱当给他家补助吧!”这就是我奶奶,乐意助人的好奶奶。
奶奶很“小气”,妈妈给她买的新衣服她舍不得穿,买的新助听器她舍不得戴,买的手机她舍不得用。奶奶还总说:“我一个乡下老太太还用什么手机?”奶奶的衣服裤子坏了她也不舍得扔,留啦起来。奶奶也很“大方”四川地震时奶奶把平时省吃俭用的300块钱全捐啦,这虽然不是一个大数字但对奶奶来讲,多捐一块钱,都能挽救一个生命!奶奶还经常捐钱给福利院,她说:“孩子就是祖国的花朵,要精心培育这些花朵!”还有一次,乡村修路,村长让能出钱的出钱,能出力的出力。奶奶不仅捐钱,还号召年轻的小伙子为乡村出力,这样的工程竟然一个月就修好啦!大家乐得合不拢嘴!村长给奶奶颁发啦个《最勤劳村民》的锦旗。奶奶却说:“这是我应该做的,我们每个人都改为家乡做出贡献!”这样短暂的话却包含着哲理!奶奶我该有多么爱您那!
奶奶,你一个普普通通的农民,却懂得爱家乡,乐于助人!那我们那?有着优好的学习条件,每天还有老师教我们人生哲理!我们懂得的哲理可能比这位普通农民还少许多许多。我爱我的奶奶!
高尚的人六年级作文300字篇6
高尚的人,成千上万,然而,我却在茫茫人海中寻找。
高尚的人,是那暗淡无光的捡破烂的人?还是那荣光焕的市委书记?或者是默默无闻的的科学工作者——星期天,我骑着刚买不久的自行车,准备到外婆家去,可还不到一半路程,车却不动了,只好到路旁的一个修理店叫师傅给车子“看病,做手术。”三分钟过后,师傅问我:“小朋友,你车子的车链坏了,需要更换,打个折吧,每条1.5元。”可我身上钱不够,只好垂头丧气的拉着车回家去了。
当回到家门口时,一个短头发,大眼睛,高鼻梁的中年男人进入了我的视线,仔细一看,原来是候车的李师傅,他很爱装扮,像变色龙一样,一时认不清他到底是谁!
他看见我拉着车回家,一脸疑惑地看着我,问:
“你怎到拉着车回来了,不是说要去外婆家吗?”
“车都坏了,那修理工说需要1.5元换一条链,我钱不够。”我懒懒的说;
“让我看看!”他认真地说着;
“好吧!”
经过他的一番检查,证明是因螺丝松了而不能行驶。他帮我换上了新的,车子又重新地恢复了原样。我皆大欢喜地骑着车到外婆家乐不可支的和表弟玩着。
这就是高尚的人,我看见了他十分钟的工作;那专注的眼神,那娴熟的动作,那不求回报的品质。朋友,你看见过这样的修理工吗?他的品质是多么高尚啊!
简评:行文简洁,但就这样一件普通的事情却道出在每个人的身边都有“高尚的人”;留意生活,观察生活,体会生活,让我们每个人的都是“高尚的人”。
高尚的人六年级作文300字篇7
生活 中有很多人,有老师、有同学,还有爸 爸妈妈 ……清洁工是一个不惹人注意的人,但是,我十分崇拜她。
这是冬 季的一天。寒风呼呼的吹来,让人直打哆嗦。我穿着厚厚的棉袄,背着书包,高高兴兴地走了。到了楼下,我便看见一位清洁工穿着薄薄的工作 服,来到垃圾桶旁边,用手中的木棒伸到垃圾桶里,我想:啊,好恶心呀!那么多脏东西,她也敢用手掏。她一定是用手捂着嘴,紧闭着眼睛,哼,我一定要瞧个仔细!于是,我轻手轻脚地走了过去 ,我看见她的手冻得红通通的,像红苹果一样红,她咬着牙,使劲地用木棒往外掏,突然,一个瓶子从垃圾桶里溜了出来,这时,她转过身,笑意顺着她脸上一道道弯弯的皱纹往外流,她的样子真美!她的眼睛是多么的炯炯有神,一闪一闪,大大的嘴巴,使人感到亲切无比。在她的头发里还有“银丝”呢!我的心中不禁由然而升一种佩服的感情 ,我想:我刚才那么对她,真对不起!在生活中我并不具备那种不怕苦、不怕脏的精神,可她却有,我要向她学习!
夏 天到了。中午,红彤彤的太阳火辣辣地烤着大地。妈妈说:“今天太热了!你下去买瓶花生牛奶!”我爽快地答应了,我马上拿着钱冲了下去。忽然,我又看见那位清洁工,我想:今天这么热!你不热吗?我走进一看,一颗颗豆大般的汗水躺满了整个脸,一颗晶莹的汗水跟其他几颗汇成一大滴,沿着额头,“啪嗒”一声,汗珠掉在了地上。过了一会儿,天气更热了,汗珠不停地掉了下来,像一颗颗断了线的珍珠。我想:这位阿姨是多么热爱 她的工作,我一定要学习她,把这股劲儿放在学习上,这样,我的成绩一定会名列前茅!
这就是我崇拜的人,一个坚持不懈、不怕脏的清洁工!
高尚的人六年级作文300字篇8
预备(2)班 赵陈鑫
做一个道德高尚的人,这是我人生的准则。
何谓道德“高尚”?我以为,高尚=彼此尊重,=同舟共济,=互相分享。
彼此尊重——尊重对方的权利和意见。
我觉得不管是家长和孩子之间,还是陌生人之间,都需要彼此尊重。当我们互打招呼时,不能叫“喂喂……”或叫别人的绰号;当我们不小心弄伤别人时,我们就应该真诚地说一句“对不起”。互相尊重是个有威力的词语,它有时能创造奇迹。
在美国,有一位家喻户晓的富商。一天他在路上闲逛时,远远就看到了一个瘦弱的年轻人,蜷缩着坐在地上卖书,手中颤颤抖抖地拿着一个坚硬的发霉的面包。富商怜悯地施舍给了他8美元,然后转身离开。走了一段路之后,他想起了什么,忽地转过身,大步来到了摊位前,弯下腰拿了两本书,对那个年轻人说:“对不起,我忘记拿我的书了。其实,您和我一样都是商人。”
若干年后的一个慈善募捐会上,那个已经成为商界精英的年轻人激动地对富商说:“我一直以为我这一生只有摆摊乞讨的命运,直到您亲口对我说,我和你一样都是商人,这才使我树立了自尊和自信,从而创造了今天的业绩……”
这种尊重的力量给了那位年轻人继续努力的毅力和不断创造的精神,让他从一个可怜的、贫困的摆地摊的年轻人,经过奋斗终于脱胎换骨。这就是尊重的伟大的力量啊!
同舟共济——比喻团结互助,同心协力,战胜困难。
《三国演义》里,刘备、关羽、张飞、赵云等等人物给人们留下了深刻的印象,在他们的身上,我们看到了一种同舟共济的好品德。当其中一人遇到了困难的时候,其余的人都会不惜一切代价地去援助他。他们的这种有福同享、有难同当的精神,一定会让所有的读者都深感敬佩。
同舟共济,已经成为我们中华民族的光荣传统。同舟共济,我们赢得了抗战的伟大胜利;同舟共济,我们战胜了“非典”,战胜了雪暴,也走出了“5·12”的阴霾。让我们这些尚且稚嫩的心灵也接受民族传统的洗涤吧,我们也一定要向那些古代豪杰和当代英杰一样,与全班乃至全校的同学们同舟共济,共同度过难忘的中学时光。
互相分享——和他人分享欢乐、分担忧愁。
每一个人的一生中,都会遇到喜、怒、哀、乐。当你快乐时,有一个人和你一起分享这份快乐的话,你一定会觉得更加快乐。但当你遇到了使你悲伤或忧愁的事的时候,如果有人和你一起分担这份悲伤或忧愁的话,你一定会觉得心中的一个大疙瘩会立即消失。记得在小学五年级,我们班新来了一位同学,是随着他做农民工的父母转学来此的。在一次春游中,这位同学正好分在我们小组。到了午餐的时候,同学们都盘地而坐,大家都拿出了丰盛的食物,而他却只有一个面包和一瓶矿泉水,我们大家看到他这样,都毫不犹豫地把自己的食物和他分享,他感动地连声说“谢谢,谢谢,谢谢”。我们的心中都感到无比的高兴。我想:这就是互相分享所带来的力量。
做一个道德高尚的人,这是我人生的准则。我认为生活的准则虽然很多,但只要能做到这三点,就可以成为“君子”,就能让生活变得更加富有意义、多姿多彩。
教师点评:
小小年纪而立志做“君子”,可谓“志存高远”,小作者的胸怀、见地自是不俗,从他的身上,我们看到了90后的光彩。为适应主题的需要,作文采用”晏獾男问健P”晏庾魑乃淙凰悸访魑;崃饔诜羟常梦脑蚪虾玫乇苊饬苏飧鑫侍猓河珊旯鄣纳缁嵘钪廖⒐鄣难I睿恼滤芯俚氖吕潜冉戏岣坏模瓤杉渲睹嬷悖挚杉浣承摹
分享于2024-09-29 10:51:33