对我影响的一个人作文600字

一篇好的作文应具备哪些条件？下面编辑为大家带来对我影响的一个人作文，我们一起来看看吧！

对我影响的一个人作文600字篇1

九月，从来都是混杂着秋的感伤与夏的燥热。

记得那天，我带着对低年级的眷恋和对新学期的向往走进了新教室。站在讲台上的是一张陌生的脸，我们没有一见如故。我只是轻声地对她说了句："老师好！"她也没有多言语，只是向我微微点头。只见这个老师站在那里，平静，端庄，一张略带着严肃的脸让人望而生畏。"大家好，很高兴认识同学们，以后大家就叫我曹老师吧！……"听她说话倒还是蛮随和的，这多少让我松了口气。

她的光芒在随后的日子里渐渐绽放。有次单元考试，我的作文只扣了一分，试卷发下来以后，我看到作文纸上密密麻麻地写满了评语。随后她让我在课堂上读了那篇文章。从一年级到现在，还是第一次有老师请我这朗读能力极差的人读作文。"富有真情实感"是她对我习作的评价。在她的指导下，我参加了各级各类作文比赛，我的名字也越来越多地登上光荣榜。

在课堂上，她会常常跟我们开玩笑，引用生活小插曲，讲述生活经历，让我们轻松地学到很多知识。我们班的语文成绩不断提高，高居年级前列。有这样一位会讲课的好老师，我们能不努力学习吗？

曹老师常常鼓励我们跳绳，踢毽子，晒太阳，放松心情，在快乐中学习，在学习中快乐。她是那样善解人意，用幽默化解烦恼，让我们捧腹大笑。

她在我烦恼时鼓励我，在我快乐时对我微笑。她就在我身边，无时无刻不在帮助我，影响我。在这快乐又难忘的岁月里，曹老师无疑是对我影响最大的一个人。

对我影响的一个人作文600字篇2

一本书、一句话、一个人，或许都会影响到我们。我现在之所以变得这么独立，那全部归功于我的爸爸。是爸爸影响了我，让我走向了独立成功的第一步。

在我五岁时就会帮妈妈做一些简单的家务活，我想大家听了以后会很惊奇吧！想知道这是为什么吗？那我就把这其中的故事讲给大家听吧。

有一天，我边吃着零食，边看着我最喜欢看的动画片，我正看得入迷的时候，电视机的屏幕突然变得黑糊糊一片，什么都消失了。当我还没缓过神来的时候，抬头那么一看，就看到了平时最宠着我的爸爸，在电视机旁站着呢。我想一定是爸爸把电视机关了，想着想着一个主意就从我的脑子里窜了出来：撒娇。我刚想用撒娇的语气对爸爸说话，爸爸就先开口了：“你又想耍什么鬼主意？”没想到这么快就被爸爸猜透了我的鬼心思，我见上策不行，就三十六计走为下策—回到自己的房间。我刚想走，就被爸爸叫住了，我还以为他是心疼我，又让我看电视了。谁知，爸爸竟把我带到了卫生间，让我把自己的小手绢洗了，可我哪里愿意呀，爸爸对我说：“你看你都几岁了，还留恋着爸爸妈妈的温床蜜罐。你也应该独了，今天你必须把你的所有脏东西都洗干净，不然，不许吃晚饭！”爸爸平时都不对我发火的，只有我做错了某一件事他才对我发火的，我见爸爸动真格的了，便学着妈妈平时洗衣服的样子，洗起我的小手绢来。左搓搓、右搓搓，不一会儿就把我的小手绢洗好了。做完这些活，我也累得不轻，爸爸见我这么快就完成了任务，还表扬我了呢！我的心里美滋滋的，甭提多美了。得到了爸爸的肯定后，我在以后的日子里，一天比一天独立。直到现在，我已经成了“上的厅堂，下得厨房”的乖乖女了。

这一切的一切，都要归功于我的爸爸，是他影响了我，是他让我明白了：要独立自主，不要沉迷于爸爸妈妈的溺爱之中。和我同龄的孩子们，你们独立了吗？快和我一起独立起来，走向成功，享受成功的快乐！

对我影响的一个人作文600字篇3

这个人教会了我写作、阅读、写作和做人。她是我小学的班主任，田先生，一个对我影响最大的人。

当我上小学一年级的时候，田先生刚刚分配给我们上课。田老师首先给我们留下了很好的印象，我至今还清晰地记得：瓜皮脸，大眼睛，黑色飘逸的披肩头发，匀称的身材，再加上米色的连衣裙，看起来美丽端庄。她的普通话是愉快和友好的，她说话的眼睛充满了善良，智慧和毅力。我们一下子就爱上了这位美丽的"老师。

然而，她后来的许多做法并不像她的外表那样令人接受。

我记得我上四年级的时候，田先生组织了一次对一个小记者的采访。这次活动名额有限，只选了4名学生，为了公平起见，采用了投票制度。投票后，她出去和她的四个同学聊天，据说是她的同桌选的。我当时很生气。我认为我的受欢迎程度并不低。我想一定有人投了反对票，所以我被打败了。过了一会儿，他们回来了。田老师又来问我：“你觉得这个活动怎么样？”那时候，我心情不好，所以我赶紧说活动有多糟糕。沉思片刻后，她宣布：“既然大家都不赞成这个活动，那就取消吧。”但我还是想宣布当选的人选。”上帝啊，我就是他们中的一员！突然，我的大脑“嗡嗡”地响了一声，然后很困惑，脸一会儿红一会儿白。她似乎注意到我的脸色变了，但她什么也没说。后来，她对我说，我哭了，“我以为我不成功，所以我胡扯，老师，不要取消这个活动。”她递给我一张纸巾，让我擦干眼泪。然后她严肃地说：“当你做任何事情的时候，不要只想着你自己。这对你是一个很好的教训。我希望你能从中学习。至于这次活动，既然已经决定取消，就不要再改了。老师威严的话语，无情地粉碎了我依然持有的一丝幻想，我感到遗憾和悲伤。然而，自从这件事，我改变了很多。我开始关心我的同学，集体，其他人。每次我进步的时候，田老师都会表扬和鼓励我，这让我深深地感受到田老师对我的深远影响和鞭策。

还有一件事，我还记得。

对我影响的一个人作文600字篇4

阳光从云层中透出来，撒向大地。抬头看那洁白的云，是凝滞的，已没有了往日的飘逸。

想往常一样，我和她一起并步回家，心中烦闷的我没有多说一句话，只有她在身旁喃喃自语着。我试图用心去倾听，但事实告诉我，我不能。心中的火莫名地宣泄了出来，对着笑脸相迎的她，我竟无情的把火发泄到了她的身上。就在这一瞬间，我看到了什么？是她的红眼睛。我后悔了，刚才凶狠的脸一下子温柔了下来。我的眼睛越来越模糊，甚至看不清她委屈的脸。哦，是泪，在我不经意间朦胧了双眼，也朦胧了我的心。是我的错，我没有认清酒无故的埋怨。怎么办？我的心如刀割一样……

以往温和的声音再次在身边响起：“说好要坚强的，怎么落泪了呢？”是的，怎么落泪了呢？我很努力的控制，泪水却恣意地流满脸颊。她伸出双手，捧着我的脸，为我擦去那在脸颊上停留的不该的泪。泪，从她修长的手上滑过，滴在地上，散开了。我从泪眼中看她。那月牙似地眼睛在笑，又似乎也含满了泪，脸颊上似乎有泪曾滑过的痕迹。

我哽咽了，声音不知从哪里发出的，把我内心想问的都说了出来。“你，不会生我的气吗？”她笑了，笑的如云一样纯洁，“不会，当然不会啦！你是无心的，我能理解。”“为什么要理解我？你不应该给我一个无情的巴掌，或者把我臭骂一顿吗？你不会怪我吗？给我一个理由吧！”我似乎对她的“懦弱”有些不满。她对我笑了笑……

“我要你学会理解和宽容他人，自己的事自己要学会解决，不可以把火撒在别人身上……”我希望她会这样说，但是，她没有。因为她知道，我会懂。是的，我明白了，是她的宽容和理解影响了我，但是，太迟了……

我多想去对她说一句“对不起”、“谢谢”，但话到嘴边又咽了回去。因为我知道，无言的理解才是真。这也应该是她无言的回答影响了我吧！

对我影响的一个人作文600字篇5

一日同窗便是缘。而同窗三载，又一直与我同桌从未改变，这可是多深的缘呵。

都说光阴似水，似水般匆匆的光阴里有他笑意盎然也便足够阳光。

他--我的同桌，在这三年中无时无刻不在影响着我，使我得以拥有如今的自信和笑脸。

相识

九月，从来都是混杂着初秋的惆怅和夏末的余温。既有眷恋与忐忑不安，又有欢乐与不己的兴奋。

一开始，没有一拍即合或者热火朝天。我们只是按班主任的安排坐到一起。我沉浸在与旧友重逢的欣喜中，对他只有显得拘谨又简单的自我介绍。

而他也只是安静的坐着，礼礼貌貌，低调得很。

我尚不知道他的"传奇"，只是那工整认真的、一丝不苟的作业着实让我既惊诧又敬佩。

相知

他的光芒在随后的日子里一点点的绽放。

我以前从来都不会想到，其貌不扬的同桌竟如此的优秀--敏捷的思维，优美的文笔。既有在演讲台前的慷慨激昂，又有在运动会上的奋力拼杀。

我被震撼到了，除了心服口服别无他法，内心也生出了一点点斗志：他可以，为什么我就不可以?

于是我不再每日晃晃悠悠无所事事，也学会他在语文课上大声朗读，或者在历史课上奋笔疾书。

除此之外，影响我的还有他的笑。

熟悉之后，我发现他竟然也是如此悠闲风趣的家伙。他懂得从哪里找快乐，或者自己制造快乐，处得久了，这快乐自然也就传染给了我。

原来我也能学会认真和自信。

相敬

和我同桌的他一天天变得更加厉害，与他同桌的我也一日日地成长蜕变。我们早已熟悉彼此的一举一动。有时候我会觉得自己都与他相似起来。

他说："我觉得你真是最好的同桌。"我回应说觉得他也是。

或许因为我们影响了彼此吧?至少，因有他做同桌，我才不致于沉迷其他甚至荒废学业。

他总有些时候让我知道，怎样做正确的事，应该做什么来改变。

他--无疑是在这满是繁花的青春岁月里，对我影响最大的一个人。

对我影响的一个人作文600字篇6

他，在清朝道光十八年，只是一个小小的礼部侍郎，虽然他有个团的兵力，却经常受大官和清朝部队的欺压。经过多年的忍气吞声，他成为了两江总督！加兵部尚书衔，授钦差大臣，督办江南军务，节制苏、皖、赣、浙四省军务！这时，他已统兵数万，他不仅有了强大的部队，而且掌握了地方大权，没有人欺压他了，没有人嘲笑他了。但是他并不骄傲，他很重视人才，两江总督府可谓人才济济，因此有不少人给他出主意，这也是他统领的湘军打下金陵的重要原因。他，就是――曾国藩。

以前，曾国藩在别人的地盘做一件事，都不爱问那里的统领者，也不征求他们的意见。可自从他读了《道德经》、《南华经》后终于大彻大悟，人有了很大地改变。虽然他是汉人，但他对清朝很忠，他深知，如果不是清朝皇帝英明，决不会把两江总督这个大官职交给他。有一次，江苏吴县有个叫王韬的人劝曾国藩，叫他的湘军既不帮清朝，也不帮太平天国，让他们两虎相争，曾国藩来收拾残局。曾国藩听后很生气，马上叫人把王韬赶走了。当打下金陵时，他的弟弟曾国荃的吉字大营的将领们也想打倒满人，光复他们汉家河山。曾国藩知道后，狠很的批评了将领，并教育弟弟要好好管教他们。并写下“倚天照海花无数，流水高山水自知”这幅对联。而且，他为了让清朝放心他不会造反，亲自把自己的军队十成裁了七成。

有人说曾国藩笨：他拥有数万兵力，朝廷的八旗，绿营早已不是湘军的对手，他完全可以一鼓作气，打倒满人，光复汉朝，他却裁军让朝廷放心，他这样做是为了什么？也许只有曾国藩自己才能明白：只要让老百姓能脱离水深火热的战乱中，过上安居乐业的生活，他自己的利益算什么呢？

伟人就是把老百姓的利益看得最重要的人！把老百姓的利益看成自己的利益的人！

对我影响的一个人作文600字篇7

对我影响最大的人，不是父母，不是家人，更不是亲人。而是她——宣老师。

一提起敬爱的宣老师，眼前就会浮现出她那矫健的身躯，慈祥的面庞，苍劲的字体，还好像听到她那标准的普通话。而且，更因为我是她的学生而自豪，骄傲。

她梳着短发，一双炯炯有神的眼睛有大有明亮，较高的颧骨，乌黑的头发中缕缕银丝格外显眼。宣老师的字写的苍劲有力，如那不老的青松，如那不败的腊梅，刚强有力。她经常给我们补充些语文知识，比如说：怎样学好语文，怎样写作，使人物活起来等等。

就是着丰富的语文知识，引起了我学习语文的极大兴趣。以前我的作文水平太低，连一些基本的写作词语都不懂。可自从宣老师教我了以后，我常常把宣老师给我们补充语文知识摘录到一个小本子上，每天都看看，运用一些好的写作方法，没过多久，我的作文水平果然有了很大的提高。宣老师还经常把我的作文给大家读，有时写的好，老师表扬我有时写的有些毛病；老师就会让同学门给我提出些意见，我总回虚心接受。

宣老师教给我们的知识不是死的，而是活的，不是一朝一夕可以获得的，而是日积月累的。一次作文课上，宣老师让我们写《校园一角》这篇作文时，同学们都愁眉紧锁，咬着笔杆，不知道怎样写。老师笑了笑，让我们排成四队，带领我们到校园参观。她先向我们介绍了学校花坛的结构，外型，含义等，随后又向我们介绍了教学楼，雕像，办公楼等。让我们充分领略到校园的宽广与美丽。回到教室后，同学们刷刷地写起来，我的笔好像被施了魔法似的，优美的语言文字不停地从笔尖中涌出。不大一会儿，一篇不错的文章就从我的笔下“流“出来了。

宣老师，您是我的双眼，带我去知识的海洋里遨游；您是我的双手，帮我写出美妙的文字；您是我的双脚，带领我走好人生的道路。

对我影响的一个人作文600字篇8

爸爸最见不得我和女孩子闹矛盾，他说：“还是个男孩子呐，和人家女孩子斤斤计较，多让人瞧不起啊。”

每每这个时候，妈妈就会跟他抬杠：“你也不看看现在的女孩子多凶，儿子都不知道被她们欺负过多少回了!”

面对反对派，爸爸毫不示弱：“再欺负又能欺负到哪里去?都是些个鸡毛蒜皮的事儿，说起来都丢人呢。儿子，你要听爸爸的话，任何时候都要让女孩儿三分，谁叫咱们是大老爷们儿呢?”

爸爸单位里的头头儿们清一色都是女的，同一单位的李叔说啊，这样阴盛阳衰的单位很难搞得好的。这回爸爸又不情愿了：“女的又怎么了?她们有领导才华我们就该被她们领导啊!”妈妈听了以后觉得味道儿有点不对了，拿食指戳着他的脑门警告说：“看你那没出息样儿!想吃软饭啊?”老爸赶紧把食指竖在唇际：“别当着儿子的面这么说我啊，夫人。”

呵呵，其实我都听见了呢，其实我都记到心底里去了呢。

你还别说，对女同学包容一点，谦让一点，感觉好极了!

只是，我的同桌压根儿不买账啊。

“你真够虚伪的，没劲儿!”你瞧，这就是在她不小心把墨水沾到我雪白衣袖上时说的话，我当时真的一点也不气恼，反而怕她不好意思：“没事儿没事儿，你别担心，我把袖子卷起来不就什么也看不见了?”

她愣了一会儿神，随即就变了脸色，杏眼圆睁，蹦出上面那句话来。

善有善报。中午放学的时候看见她在路上等我呢：“我态度不好，你别在意。”她不好意思地笑笑，我呢，一脸的灿烂阳光。

六年级那年，我被选为班长，没曾想支持者一大半都是女生，班主任在这一点上真可谓旗帜鲜明：“现在的小男孩将来都要做男子汉的，真正的男子汉就该事事处处多替女生着想。”

你瞧，一句话，一个人，一辈子，老爸对我的影响是不是最大的啊?

对我影响的一个人作文600字篇9

暖暖的午后，窗边的薄荷被阳光抹上了一层透明的金黄。我一边用抹布擦拭着书柜的边框，一边有些骄傲的扫视着一册册书籍。

我的书卷不一定是最多的，但在班里，书比我还多的人，不会超过三个。

我极少向父母索要什么东西，但是只要一说看上了什么书，妈妈总会问我，学校里必读的书都读完了吗？而爸爸则二话不说披上衣服开车带我去大书店里，逛上半天。

爸爸还有一个习惯：新买的书上一定要提上字。

在书本的扉页上，或是龙飞凤舞的狂草，或是端正大方的正楷，都写着什么“赠爱女”或是“爱女惠存”云云。真是文艺青年。

这还不够，还要正正经经的盖上章，才算完事。

我虽然嘴上嫌他麻烦，但心里还是很欢喜的：不得不说，老爸的字写得很好看。他希望我的字也很好看。

想起那一年的暑假，我在默写着古诗词。爸爸突然冒出来，看了看我写的字，摇了摇头，走进卧室，“字要走起来才好看。”他从床头拿了一本行楷的字帖给我，自己写了一句“关关雎鸠，在河之洲。”就坐回沙发，看球赛了。

那一个下午，我坐在桌旁，一直在写：关，关关，关关关……最后用红笔在众多的“关”字中圈了一个自认为不错的拿给他看。

他倚在沙发上，瞥了一眼。淡淡的来了一句，“还行吧。”有转过头去，继续看他的“巴塞罗那”了。可是，我分明在那一瞥中看到了惊喜和满满的宠溺。哼，果真是父女俩一个德行。

口是心非。

阳光照在白瓷面上，明晃晃的。

我窝在软椅上，手上把玩一枚印章——我的“御玺”。

老爸送的。只因我随口一句话。

何时也如此“玩物丧志”了呢。

我拿章蘸了一点印泥，垫着硬板往纸上一按，红白分明。

这才不是“玩物丧志”呢，只是在卡着秒表生活的时代里，放慢前行的脚步：看景、看人、看自己。

阳光暖暖，将我包裹其间。

对我影响的一个人作文600字篇10

老爸最见不得我和女孩子闹矛盾了，他说：“还是个男孩子呢，成天和人家女孩子斤斤计较，多让人瞧不起啊。”

每每这个时候，妈妈就会跟他抬杠：“你也不看看现在的女孩子有多凶，儿子都不知道被她们欺负过多少回了！”

面对反对，老爸也毫不示弱：“再欺负又能欺负到哪里去？都是些个鸡毛蒜皮的事儿，说起来都丢人呢。儿子，你要听爸爸的话，任何时候都要让女孩三分，谁叫咱们是大老爷们呢！”

老爸单位里的头头们清一色都是女的，同一单位的李叔说，这样阴盛阳衰的单位很难搞得好的。这回老爸又不情愿了：“女的怎么了？她们有领导才华我们就该被她们领导啊！”妈妈听了以后觉得味道儿有点不对了，拿食指戳着他的脑门警告说：“瞧你那没出息样儿！想吃软饭啊？”老爸赶紧把食指竖在唇际：“嘘，别当着儿子的面这么说我啊，夫人。”

呵呵，其实我都听见了呢，其实我都记到心底里去了呢。

你还别说，对女同学包容一点、谦让一点，感觉好极了！

只是，我的同桌却似乎压根儿不买账。

“你真够虚伪的，没劲儿！”你瞧，这就是她在不小心把墨水甩到我雪白的衣袖上时说的话。可我当时真的一点也不气恼，反而怕她不好意思：“没事儿没事儿，你别担心，我把袖子卷起来不就什么也看不见了？”

她愣了一会儿神，随即就变了脸色，杏眼圆睁，蹦出上面那句话来。

善有善报。中午放学的时候看见她在路上等我，“我态度不好，你别在意啊。”她不好意思地笑笑。我呢，一脸的灿烂阳光。

六年级那年，我被选为班长，没成想支持者一大半都是女生。班主任在这一点上可谓旗帜鲜明：“现在的小男孩将来都要做男子汉的，真正的男子汉就该事事处处多替女生着想。”

你瞧，一句话，一个人，一辈子，老爸对我的影响是不是最大的啊？

对我影响的一个人作文600字篇11

忘不了你惊天动地的话语；忘不了你悄无声息的眼神；忘不了你振奋人心的微笑；忘不了你响亮的掌声；忘不了对我影响最大的一个人——我的对手！

还记得，我们同班的那一年，你是老师的得力助手，是班上成绩拔尖的学生。快要考试了，老师让我们每两个人自由搭配，成为对手。下课后，你却跟老师说，选我做你的竞争对手，老师向你投来惊疑的目光：“他？他的成绩比不上你呀！”可是你却坚定地说：“他有这个潜力，他一定能赶上我的！”那时，我不仅感到惊奇，更觉一股暖意直上心头。

快要考试了，我的每一根神经都绷紧了。我感到了前所未有的压力——我的新对手！我无奈，我彷徨，我思考，我无力回天。山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。分明有一股暖流在我心中慢慢升腾，升腾，最后成了一股涌动的信念与力量。我被充实了，那是你的明眸传递来的温暖。

考试进行中，我如履薄冰地解决了前半卷的问题，当继续做题时，却被一道题难住了。一分一秒的，时间像微风流水一样从我的指尖脚底飘走了，无可奈何。就在这时，我又感到了一缕阳光的温暖，又是你的微笑，让我不经意地发现了。我于是又振奋起来，理好思绪，认真思考。

考试结束后，成绩揭晓了，我的成绩大有进步。老师神采飞扬地表扬了我，嘴角流露出一丝丝的笑意。讲话结束后，我听到的第一声掌声就是你发出的。那一次，我听到了最经久不息的一次掌声。

从此，我们的友谊更进一步，我们不仅是对手，还是最好的朋友。分班已两年了，不知你现在学习怎样？我始终记着“海内存知己，天涯若比邻”这句话。

至今，你的话语、眼神、微笑与掌声都珍藏在我心灵最深处，它们成了我前进的动力。感谢你——对我影响最大的一个人！