缘高二作文800字
缘高二作文800字篇1
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起一股愉悦之情,在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。
在我两、三岁的时候,妈妈为了培养我的阅读兴趣,就给我买了一些识字卡片。卡片的正面画着栩栩如生的图画,背面写着拼音和汉字,还根据拼音写了一首儿歌。妈妈还会在我每天睡觉前给我讲上一个故事。到了我五六岁的时候,这些识字卡片已不能使我满足了。于是妈妈又给我买了许多的连环画,我每天放学回家都会读四、五个故事。
当我上一二年级时,特别爱看校园小说。伍美珍、杨红樱、郁雨君三位作家,我都能一下子说出他们写的十多部作品。我还清楚的记的,有一次我在“实用书店”里看到一些校园小说,便央求妈妈给我买了几本,回家后,我钻到书房里,不知不觉中,就读完了这些书。我还尝试着写了两本关于自己的校园小说,还收集了全套《笑猫日记》。
渐渐的,我上了三年级,妈妈让我读一些中外的文学名著。我觉得特别新奇,所以就买了一本夏洛特·勃朗特写的《简·爱》。可是,我看了几页,就觉得没意思便放到了书柜里,过了一个星期,我看到了那本书,心想:与其放在那儿,还不如我一口气读完呢,于是我囫囵吞枣地读了起来,一页、两页、三页、四页……我好像被书中的故事所吸引了,当简·爱遇到不公平的待遇时,我为她感到难过、伤心,当简·爱遇到报偿时,我为她感到欣慰。
虽然我爱读书,但是也闹过许多笑话。有一次,妈妈正在厨房做饭,她大声对我说“宇萌,下楼买一袋盐,家里没盐了。”“哦”我漫不经心地应了一声。我拿着书和钱,迷迷糊糊地下楼了。到了楼下,我的眼睛依然瞪得老大,专注地看着那本书,也没看清自己走进了什么店,(小卖部旁边的包子店),就向老板大喊了一声:“叔叔,我要买一袋盐。”老板走过来对我说:“小姑娘,这是包子店,旁边的小卖部才卖盐。”顿时,我的脸变得像一个西红柿一样红。
书是我终身的伴侣,我对书的热爱,就像小鸟爱蓝天,鱼儿爱大海。
缘高二作文800字篇2
我的奶奶是个老戏迷,夏天的傍晚她经常带我去水族馆门口去听戏,那里每天晚上都聚集着一些爱听戏、爱唱戏的老人。
这天当我们又说说笑笑来到水族馆门口时,唱戏的地方已经聚满了人,我和奶奶好不容易挤了进去,戏曲早已开始,今天演唱的是一位老奶奶,她头发花白,大概有60多岁。她唱的正是大家耳熟能详的《花木兰》,随着悠扬的配乐声响起,只见那位老奶奶拿起话筒开始唱了,她声音清脆、洪亮,一点也看不出是位60多岁的老人。一曲唱完,台下响起了热烈的掌声。又一位奶奶上场了,她唱的是《对花枪》。虽然这些演唱的爷爷奶奶们都是业余爱好者,但他们凭着那股对戏曲的喜爱和热情,还是赢得了台下观众们的阵阵掌声和叫好声。
在回去的路上,奶奶不停的跟我唠叨着:“戏曲呀有很多种,像河南的豫剧,浙江的越剧,北京的京剧,安徽的黄梅戏等等,不同地方的戏曲有不同的风格和特色,每一部戏里都有一个故事,每个故事里都在讲做人的道理,听戏呀不光要用耳朵去听,更要用心去听,去听戏里的故事和道理。”这时我才明白,原来,一个大字不识的奶奶懂得这么多的道理都是从戏曲里学来的呀。难怪老一辈的人都这么热衷于这些戏曲呢。
从奶奶那里我了解了中国的戏曲源远流长,是我国的文化瑰宝,也是我们的老祖先留下来的宝贝,我们年轻的一代要把它发扬光大!
缘高二作文800字篇3
凡事都是由中心和边缘组成,中心与边缘是辩证统一的。没有边缘的映衬,中心很难彰显光辉。处在中心固然辉煌荣耀,处在边缘也可以释放其光辉。
没有漫天繁星,月光再皎洁也是孤独无依的。没有边缘,中心再好也不被注意。
边缘不仅是为了映衬中心而存在,还为了成为而奋斗。一代喜剧之王——周星驰,成功的背后隐藏着多少血汗?他刚出道时,无人欣赏,仅仅在别人的电影中充当“路人甲”的角色。可是,周星驰不甘心整天为人“跑龙套”,终于在一次试镜中受到导演王晶的赞赏。周星驰作为边缘时,为了映衬中心而存在,成为中心时,更加显现出他的价值,他的经历激励了无数影人为了成为中心而奋斗。
香港功夫明星成龙,刚出道时给别人在功夫片里当“沙包”,上场五秒就要“被”****在地。可他有远大的抱负,凭借自己的功夫和演技,把中国功夫同幽默喜剧完美的融合在一起,终于在全世界掀起了“功夫热”,并成功进入好莱坞。由“沙包”到国际巨星,成龙成功诠释了“边缘”到“中心”的传奇。
只要努力,处于边缘的人成为焦点不是没有可能的。生物学家童第周少年时门门功课挂红灯,是班里的“边缘生”。在同学们的冷嘲热讽下,在老师的“恶语中伤”下,童第周暗暗下定决心要成为优等生。他每天晚上都在学校旁的路灯下学习,夜以继日,无论寒冬酷暑,他都坚持了下来。终于,皇天不负有心人,他最终成为了一名伟大的生物学家。
爱因斯坦小时后上手工课,老师要求做小板凳,别人都做得好精巧,只有他做的凳子歪歪斜斜,大家都嘲笑他做的板凳是世界上最丑的,可他认真的'说:“这个凳子比我先前做的四个好多了。”老师从他的眼里读出了努力,断言他将来必定大有出息。正如老师所料,爱因斯坦凭借自己的努力发现了“相对论”,并多次荣获诺贝尔奖。
这两个人的成功经历向我们展现了由边缘到中心的传奇。相比之下,我们当今的中学生,只顾着自己当前的安逸生活,不肯用心于学习,对家长和老师的谆谆教诲置之不理。他们现在正处于边缘的位置,倘若他们在这么下去,他们永远只能在边缘的位置上徘徊,只能对中心望而却步。
只有努力,现在处于边缘的你才能站在将来的中心!
缘高二作文800字篇4
我们祖孙三代,从爷爷到我们,个个都与书结下不解之缘,而让我们陶醉于看书的,最大的功臣莫过于爷爷。
听爸爸说,爷爷小的时候,由于家里经济不富裕,太爷爷只供他读到小学三年级,所以认识的字并不多。但是,爷爷并没有因此放弃他的读书梦。走在街上,看到附近的商店写着几个不认识的字,便会特地进店询问,哪一次不是惹得哄堂大笑,而这又有什么关系呢?至少,爷爷记住了那些字。直到现在,他在村子里也算得上半个知识分子了。
家中唯一一个不识字的,便是奶奶。为了跟随爷爷的脚步,奶奶卯足了劲。起先,奶奶让我念给她听,这样,她坐在我身旁听我念,或多或少认识了一些字。日复一日,年复一年,渐渐地,奶奶不需要我帮她念了,只是偶尔会出现几个不认识的字,才让我教教她。
看到父母对书籍的喜爱,我的父亲也相当勤勉。虽然工作很忙,每天总会挤一点时间,用在阅读上。我会经常看到他坐在沙发上,津津有味地,沉醉于书海之中……
也许是强大的基因,与书籍的缘份,在我身体越发变得疯狂。如果你有千里眼,眺望我家,你将会发现:为了看书,我每天早上提早一小时起床;为了看书,我总会拒绝和好友玩耍机会;为了看书,我会以最快的速度吃完饭,有时嘴角还挂着饭粒,可人已经捧着书,不亦乐乎……因为看书,我的心灵可以肆无忌弹地遨游在浩瀚的书海中,保持宁静,这种感觉,静谧而祥和。
阳光普照大地,我又看到客厅中默默看书的身影,我又看到一个蹒跚学步的孩童,侧着脑袋,正在聆听父母传授的《三字经》……
缘高二作文800字篇5
陕西勉县,定军山上,武侯墓前。两棵柏树,屹立于此,已近千年。
柏树之下,我闭上眼,双手合十,轻许心愿:"置君尧舜之上",此志何去何从。
慢垂双手,长舒一气。
睁开眼,只见一根红带,系于古树之上,随风飘扬。
"孔明先生,这秦岭数朝的殷土之下,尚可置身?为您来上的红带,可能见得?如今安史之乱,身处乱世,圣上昏庸,文人无才,武人无勇,官僚贪腐,民不聊生。我一人之力微甚,而又应如何是好?这根红带,是吾地之传统,今我在此追忆您,也请您在暗中指引我。"
我眉头紧蹙,望着眼中的一切——雨中的定军山上,那个静寞的青冢。
一阵疾风拂过,红带随风而去,停落在书亭之中,将它轻轻拾起,回到冢前,欲重新安于枝上。
可是,却不由惊呼,这里何处有树影,两棵古树,不翼而飞。我惊讶至极,跌倒在地,全然不顾泥土沾衣。
心情慢慢平静,却听有琴声从亭中传来,其声忽婉转悠长,忽激愤欲出,忽悲痛似泣。不知是何曲。细听其音,竟为合作而成。
琴音忽绝,一个大笑而言:"丞相果是琴技高妙。"一个轻笑而答:"叔夜先生言过了。先生琴技之高,乃为天下所知。"所到之言此,我心头一震,此二人之言,莫是诸葛亮和嵇康,可他们……"先生莫言,吾之名唯《广陵散》一曲最盛,而今却因我失传。"《广陵散》嵇康无疑了,我急忙快步向前,走到他们的侧后方,不敢靠近。
只见那亭中,正是方才红带所落之处,有二人白衣飘飘,青发皆随意散于身后,各把一古琴,年龄较长的一位,羽扇轻摇。再细看二人之面,竟都有宇宙之貌。低低地抿着嘴角,眉宇间有山河之势,两双漆黑的眼睛皆深邃而悠远,好似可以看到明星一片,这对以"甫"为名的我,实是嘲笑。
孔明摇着羽扇,叹道"这秦岭乃兵家必争之地,易守面难攻,有此地者,便已极为成功。谁又想当今世界,意动乱如此。本想自之太平,凭其盛达,从儒为政,可续千年。"手指一拨,又开始弹奏早已失传的'古曲。
叔夜并不合琴,而是开口说:"先生不知,吾不齿儒学,礼教乃人之束缚,如不奉孔而奉庄,恐也无事。"他顿了顿,孔明并未言语,只是继续弹琴。"凡事都应顺其自然,不可随心逆转。先生一意立下的蜀国,不也是个短命之朝,其国之事非一人之力所能及。"
孔明明显一惊,手一提,一弦随之断裂。琴声戛然而止,他眉头紧蹙,嘴唇紧抿,微笑也消逝了。"叔夜先生……何出此言!"
嵇康的笑意更深了,他轻轻走到诸葛亮身旁,对着他的眼睛细细凝视,忽猛得扯下断弦,执于手上,"何出此言?先生早生于吾,恐不知吾曾言之于众人,乃轻贱唐虞而笑大禹,非汤武而薄周孔,越名教而会自然。孔明听罢,忽而一笑,"先生有如此大气,亮实在景仰,只是亮四用炎攻六出祁山七擒孟获,辛劳一生而终未归至陇亩之上。亮也并非不知功业难存,只是……吾与子共处乱世,吾所为之故而吾知子知。
说罢,两人会心一笑,一直站在远处的我,也释然了。
身着一身黑衣的我慢慢走向两位飘飘如仙的白衣男子。二人都未回头,只是,那位气宇更洒脱更年轻的男子轻问一句:"君何所闻而来,何所见而去。"
另一个男子听了,转过头来,解下琴角的那根红带,"红带予你,以记此遇。"
看着手中的两条红带,我忽忆起什么,辞了二人,向青冢走去。
眼前,青冢旁侧,两棵千年柏树屹立于此。伸出手,我仔细把那条来自自己的红带系在枝上。
柏树之下,闭上眼,双手合十,感谢上苍,两位的出现,何去何从吾已知了。
是的,同处乱世,孔明选择鞠躬尽瘁。叔庥选择物之自然。他们明知世界的发展已无法改变,只神不可逆天。那么,一已之力,难达狂澜之势,吾可如孔明之尽志,尽志而无功,尚可如叔夜之达。只要选择自己满意的方式交待自己的一生,便了无遗憾。
睁开眼,那条红带,随风飘扬。
我拿起笔,来到空无一人的亭子,提笔写下新作一首。
"丞相祠堂何处寻,锦宫城外柏森森。"
不曾想因此遇而成的新作,竟也成了千古名篇。
缘高二作文800字篇6
书籍是风,带我们飞向遥远的国度,书籍是船,带我们驶向未来的远方。
——题记
莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光,智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”书就是这样,假使我是温情的大地,书籍就是阳光,假使我是自由的鸟儿,那书籍就是阳光。是什么让我和书之间有了这么密不可分的缘分?也是快忘却了的。只是,记忆里那本《格林童话》还在我的书柜里,静静地待着。没有谁还记得它,但它却是我最珍贵的宝物。
只若初见
那是一个下午吧,也许是与文字本就有缘,初识美妙的音阶——拼音,我就耐不住急躁的性子,非要一本童话书,外公就送了我一本厚厚的《格林童话》。外公是个爱笑的老人,没读过书,但脑子里总有无穷有趣的故事。红舞鞋、水晶球、绿精灵……这些美妙的童话故事被她用童趣的语言娓娓道来,一点一点,构成了我的童年。以前都是外公亲口讲给我听的,只能自己天马行空地想象,只是不久后,外公就去世了。
这是我第一次看到注音的书,家里也有一个古老的大书架,一本本或新或旧的书成列在上面,只是没有拼音,以前翻过,也看不懂。人生初见童话书,欣喜之意于言表。
见而忘返
就这样,书就成了我的生活,小学清闲,一会儿就能省下时间。在画画之余,应该就是书了。拼音在书籍的陶冶下早已游刃有余,家里的大书架也挪出了空地来放我五彩缤纷的书。我开始看《西游记》、《鲁滨孙漂流记》等,这些看起来十分高深,十分枯燥的书,竟有一种无形的吸引力,把我与书紧紧绑在一起。这些有趣而又神秘的文字,就是我存在的意义。他们在我打开的那一刻,在我在作者奇异的精神世界里游淌时,欢呼着,跳跃着。它们保持着书香,为了让我在阅读时可以看到,它们保持着情感,为了让我在幻想时可以尝到。书香不散昔日魂,真情永恒衷相思。
返又再见
后来我又看起了言情小说,也许吧,我不认为言情有多少的见不得人,它只是人情感的表达,让人舒缓情绪,修饰生活。就这样,家里的大书架上又一次挪出了地方,放我的书。看它们,我感觉轻松。甚至想试着写写看。既然这样就写吧,去书写我幻想的言情。一章、两章……在我繁忙的生活里,书送给了我慰藉;在我空虚的人生里,书充实了我的时光;在我灰白的心灵里,书带给了我色彩。
再见如初
如今的我早已不再轻松,能读自己爱的书的时间也越来愈少,更多的还是几何与数字,修辞与语法,很久没有接触那两排书了。可即使不再会去翻阅,那些书,那些抚慰了我的心灵的书,还在我的内心深处,在那唯一五彩缤纷的角落,静静地,静静地,安眠着。而我与书的缘分,永不断。
回忆高二的作文
多久没拿起你了,我幼时的记忆。你封存在小小照片中,封存在小小相册里。这,是我和她共同的往事与回忆。
第一张是我出生后一百天时拍摄的。她抱着我,手指着镜头,俯身望着我,眼里是藏不住的欢喜和爱意。是了,她初为人母,毅然辞去所有工作,全心全意地抚养我——而照片中的我看向镜头傻呵呵地笑,只是觉得,她这般高兴,我也应该笑一笑。
那一年,她一头青丝墨发,而我,刚睁开懵懂的双眼看世界。
有一张照片,我拿着冰激凌,面无表情。我好奇这照片的来源,她略带愧疚:“那是你六岁生日,那天早上我把饭煮煳了,所以你一天都是这样……”我的手微微颤抖着,往事如潮水般涌上心头:就因为这微不足道的理由,她一整天给我买这买那,安慰我,我竟还这般不留情面。我既羞愧又悔恨,为我的无知与不懂事。
那一年,她因劳苦添上些许白发,而我,天真幼稚,羽翼未丰。
还有一张她没有见过的照片,是她消瘦的背影。照片的背景朦胧一片,加之当晚月色苍茫,她的身影略显单薄。至今,那个夜晚我仍记得万分清楚。
那晚,她收拾了碗具,乐呵呵地问我要不要出去散步,我却煞有介事地说:“我还要看书写作业呢!”她便一个人下楼了。其实我并非这般认真刻苦,只是我有自己的秘密——听听偶像新出的专辑,看看最近更新的漫画,又或者什么也不做,只是站在窗台,望着人潮涌动的街头。我依稀听见邻里与她打招呼:“出来散步呀!怎么不见你家姑娘呢?”“姑娘正做功课呢。再过两年上初中,就用不着我操心啦!”她欣慰的声音里,听不见丝毫被冷落的无奈,我却十分难过,鼻子发酸——我对不起她。我慌忙举起手机,颤抖着拍下了这张有些模糊的照片。
那一年,她银发盖过青丝,而我,却正当少年。
回首往事,在美好而单纯的岁月里,我慢慢成长;而她,也在无情流逝的岁月中,不着痕迹地变老。
高二考试作文
相隔一方的恋人唯一的愿望是恋人的归来,等着收获季节来临的农民唯一的愿望是大丰收的到来,等待新年到来的小孩子唯一的愿望是拿到更多的红包,你的愿望是什么?
我唯一的愿望是家人平平安安,一直幸福美满。
甲午年马航事件的发生让很多人对飞机产生了敬畏,看过新闻的人可能都会对那样的场景记忆深刻,一个个哭泣的不成样子的人在镜头前不再顾忌形象,心里唯一的愿望是希望他们的归来,听到里面那声声撕心裂肺的哭声,我们不由得把自己的身边的人都看得紧紧的,永远不希望那一天的到来。
一家人在一起生活久了,在自己眼里平凡的家庭更显平凡了,爸爸的沉默寡言,妈妈的啰嗦,在我们眼里都是很熟悉的,我们渐渐长大,开始排斥父母的啰嗦,嫌他们多管闲事,当有一天父母离开我们去打工的时候,我们的心里又会感到空虚和落寞。
回到家,不再有人从厨房里突然探出头来跟你说一句:“你回来了,饿了吗?”晚上看电视,也不会有人跟你说:“别看那么晚,对身体不好。”在客厅里,不再闻到爸爸抽烟时淡淡的烟味,在厨房里,不再闻到妈妈下厨时浓浓的香味。这时,就会深深地感觉到一家人团圆是幸福。
上了中学,我们开始离开家到学校住宿,刚开始的时候,自己心里还很高兴,终于摆脱了父母,离开家这个“牢笼”出来自己飞,但久而久之,我们就情不自禁地开始想家了,想念父母的唠叨。
每个月只能回一次家,每次要回家,我们都会提前把东西收拾好,只等时间一到,就马上冲出校门,跳上车,自己也不知道是想父母还是想家,心里那种幸福感油然而生,嘴角也情不自禁地往上翘。
家的定义实在太大,它可以指一个普通的家庭,可以指一个国家,也可以指全世界。四川地震牵动了全世界人民的心,我们国家各个地区都在搞募捐,把食品,水之类的救济物品运往灾区。有些国家也打电话来慰问并送来了救济物资。我们不能做什么大事,我们只能给受灾的人民送去自己的祝福,让他们明白“地震无情人有情”,让他们在地震过后还能体会到“家”的幸福。
幸福是一家人团聚,是平安,让我们更加珍惜眼前的幸福吧!
高中高二作文
我就在这里,不走。
——题记
“咔嚓……”又一群少男少女,又一树繁华。还是那么朝气,阳光依旧,真美好。
老了,已经记不清这是第几批了。每至六月,学子们都要在树下合影一张。“咔嚓”一声,饱含了三年人树之情。风不止,树不静。人虽离,树仍在。
我在这儿,有好多年了。开了花,结了果,落了叶,没想过停下来。是这些朝气蓬勃的学子,给了我一个家,他们善良而美好,我很喜欢。他们喜欢在我开花的时候,三三两两地坐到树下,或聊天,或看书,或小憩。凤拂来,我抖了抖,几朵桃粉小花坠下去,惹得他们仰头给我一片灿烂,那笑那阳光,暖到了我的心坎里,熔成化不开的糖。我总是努力汲取以结一树沉甸甸的果实,给他们解解馋。少年们温暖亦温柔,轻轻地,轻轻地摘下一个又一个大粉桃,生怕弄疼了桃儿。我笑意满满,借着风把个大的桃儿抖下去。我怕他们的温柔,会让我留恋。
在这个师生大家庭里,我沦陷并快乐着。我喜欢在晨曦中,静静地听他们一字一句地朗读,充满了晨光的味道。我是一棵树,一棵有年头有梦想的桃树。我希望我爱的少年们在三年蹉跎后金榜题名,荣光而归,再来品一品我骄傲的花,骄傲的果。
又一批三年同窗的学子,即将各奔东西赴前程。又是一年挥泪季,三年相处成眷恋,他们在树下留下了不舍的泪。“沙沙纱……”风知道我的舍不得,轻抚我的泪。我爱的少年要走了,我很快乐,他们要去更美好的地方了,那里有更高的帆,更蓝的天,更大的树。我的根扎得更深了,张开枝丫,为下一批学子继续绽放。
学校又招了一批年轻的新老师,像少年们一般朝气。他们路过我身旁时,总会驻足。偶尔也会来树下坐一坐,听一听老教师们碎碎念。总会有那么几个白发夹黑发的老师,对自己当年带的学生念念叨叨。“他们啊,朝气又上进,还总是说老师就像学校里的大桃树……”说着说着就笑了。
各奔东西的少年,放心去飞吧,累了就回来看一看,我还在这里;还在这里的少年,一路向前吧,苦了就停下望一望,我就在这里。
放心吧,我就在这里,不走。
月光高二作文
月,从儿时含笑吟咏的“明月松间照,清泉石上流”到如今睹物思怀的“青山一道同风雨,明月何曾是两乡”,它仿佛一直伴着我们左右,如同流年轻抚的印记,从未逝去。每至月夜,玉弓初上时,那或圆或缺的轮廓,“月洒清辉满地银”的场景,让我思绪万千。
教室的月光
书桌前,奋笔疾书后的墨香如氤氲弥散。靠在墙壁边小憩,蓦然间,发现眼镜里折射出些许光亮,我不觉抬头仰望天际,冰轮冉冉。窗台上,月光悄悄地躲在那里,欲行而止,竟不忍打扰我。略一莞尔,才想起,多少个夜晚,我置身书海,总感到有一丝温柔的`映照,馨然而没有声响。之后,便会在朦胧的光照下清晰了心中的憧憬,那是少年英姿,指点江山,激扬文字;那是书生意气,直挂云帆,乘风破浪。月光无痕,心间留声,懵懂的心田开垦出广阔的土地。月牙在苍穹相随,种子在书页萌芽,而月光,悄然见证着所有。我向窗外仰望,月光照亮了我的脸庞。
校园的月光
校园的月夜,总被热闹笼罩。在偌大的校园上空,月不觉早已高悬于天际,溶溶月色下,映着我们鱼跃的身影。鸿飞池畔,我漫步于回廊与亭台之间。池中,天上的月儿用光亮传递问候,水中的游鱼用波痕回馈祝福。水映月夜,月照水明,行走在小桥上的我分不清哪里是水,哪里是光。我希望驻足留心,看尽此刻清幽的光影,却又有一种强烈的隐忧,不忍失去前路的美丽。沉思再三,我迈开脚步,走向光影照亮的芒果林。林间,树影参差斑驳,在遗留着我脚步的小道上,风移影动,珊珊可爱。月影明灭,惊起了几只林鸟,倏忽飞向前方,留下一声清鸣,划破此处的恬谧。难得校园中有这片树林,使我们在热闹中安静下来,思绪在安静中热闹起来;有这一轮桂魄,默默注视着我们,正如我们仰头默默注视它一样。我继续前行,不觉间发现,月光照亮了前行的路。
城里的月光
鹅城的月夜,我悠然而过。在寻常巷陌,杨柳岸旁,总会留下我丝丝步履,而我脚步所及之处,一轮倩影静静地驻于天穹,望眼欲穿。我在路旁为新芽的破土欢欣鼓舞,它便以似真似幻的柔光滋养新生,传达我的祝愿;我在江边为失意黯然心伤时,它会以朦朦的轻抚奏响流水,用歌声给我安慰;我在霓虹灯下为城市的发展而振奋,它会以朗朗的清辉,伴着斑斓,唱出我内心的咏叹……我惊异地发现,月光常如影随行。仰望天际,碧月悬空,给小城以温柔的慰藉,也将夜的浓黑驱散,为一个个执著的探求者照亮了城市的轮廓,让其用心去摩挲故乡的温暖。
皓月当空,我抓不住明月的影,但求留住一颗琥珀的心。朦胧中,那从未消逝的月光赠我一双羽翼,怀着故乡的梦,我展翅飞翔。
关于财富的作文高二
我赞同“阅读是一种人生财富”。
著名作家高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”伟大的马克思主义者,中华人民共和国的主要缔造者主席说的好——“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”美国哲学家富兰克林的一句话对阅读的好处给出了总体概括:“读书使人充实——”著名戏剧家莎士比亚还对阅读进行了一个生动形象的比喻:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”由此可见,阅读是十分重要和有用的。
阅读可以丰富我们的知识量,开阔我们的眼界和视野。有一次,家里在漏水。水沿着窗户、缝隙、管道、角落中流出,可谓是“无孔不入”,大伙儿只好“逃之夭夭”了。家里眼看着就快“水漫金山”了。“兵来将挡,水来土掩”,慌乱之中,我想起了书中教给我们的:先把总电源统统关闭,先移到安全位置,确保安全情况下,再把水源口关闭或封上,以至完全隔离,不再滴水“我冷静下来,按指示一步步操作。果真不出所料,水不再调皮地钻出,乖乖地退了回去。经过这次漏水的清洗,客厅变得焕然一新,只见那窗户被洗的亮晶晶的,亮晶晶的……
阅读可以提升我们的文化层次,思想境界,改变我们的人生观、价值观。几年前,我还是个懵懂无知、乳臭未干的少年,并不爱阅读,天天只知道玩。直到有一天,热爱读书的学霸和我讨论文学思想和推荐书籍的事时,我才发觉她和我简直就是对牛弹琴,处于代沟状态。我对文学思想一概不知,她说的好多词语我无法理解,她的思想也和我有很大的差距。我想的是今天玩什么,她想的是一片广阔的未来以及努力想要实现的梦想。在她面前,我仿佛是一个孩子,同样的年龄,她却成熟稳重许多。文化和思想境界的不同是我们沟通的一道难以挽回的隔阂……
阅读还可以强化人文精神,加强自身涵养与内在修养。一个涵养高深的人说出的每一句话,每一个字都处处透露着一种与众不同的气息,令人尊敬,令人回味,蕴含着无数深奥的含义与人生的道理,这一点是普通人无法达到的,而这一切的一切也皆归根于阅读。
把阅读,应视为自己的财富、乐趣。
古诗词高二作文
一年一度的古诗词大赛开始了!老师提前一周给我们发了张纸条,让我们背上面的诗词。为了这个,前天晚上我到十一点才睡。
星期五下午的两节课,比赛正式开始。老师在黑板上贴了大大的四个字——大浪淘沙。完了完了,我的末日要到了。我眉头紧锁,牙齿咯咯响,两眼瞪着老师,心里直打鼓。“每五个人上,依次抽签,看看抽到的是哪一首,在教室外准备。”什么?这么说第二轮就是我了!我只能听天由命了。
第二轮到了,我在心里暗暗祈祷:希望抽到我会的呀!一看,是《念奴娇?赤壁怀古》。幸亏幸亏,我要再复习一下,可来不及了,已经到我了。没办法,看着办吧。
“……故垒西边,人道是,三国周郎赤壁——”怎么卡壳了?以前我背得可熟了!面对众人的目光,我的脸上一阵热,心砰砰直跳,恨不得找个地缝钻下去。我不急,同学们可急了,给我在空中比划着。“谁提醒呢?”老师大吼一声。突然,我脑袋灵光一闪,想出来了!我高兴地差点跳起来。“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪……”背完之后,我走下了讲台,期待着下一轮——小组赛的竞选。
能过初赛的人水平自然不差。下午的第二节课,小组赛开始了。我突然觉得自己其实不算什么,第一组的胜出者——祝子健,他说的很多诗句我都没有听过。强大者就在我身边,我该怎么面对?想不了这么多,我们是第二组,很快就到我们了。
“花”、“水”、“山”、“月”——我们抽到了“花”。“花?”我的大脑快速地寻找之前学过的诗词。“下一个!”老师的话语把我从幻想中拉了回来。“春去花还在。”我不由自主地说道。第一轮刷下了两名同学,第二轮该怎么办?这说明“临时抱佛脚”是没有用的。
“嗯……”我的头想炸了也没有想出来,眼看时间就要到了。“五、四、三、二、一。时间到。”涂智想获胜了。我哭丧着脸回到座位上,只能看着决出的六名小组胜者再进行决赛。最后。周镇宇、祝子健和涂智想三名男生获胜,参加年级总决赛。古诗词大赛也告一段落了。
这件事告诉我做什么事情都要在平常一点一滴地积累、努力。古语有云:“不积跬步无以至千里。”俗话也说:“台上一分钟,台下十年功。”“临时抱佛脚”是没有用的。现在在课余时间,我经常在背《飞花令》里的诗词。下一次古诗词大赛,我一定会“卷土重来”!
诗歌作文高二
当中国诗词大会收获了累计11亿人次的观众,当人人都在网络上续写着“我有一壶酒,足以慰风尘”,当那些拥有千百首诗词量的“神童”受到如明星般的追棒,当《饮水词》成为炙手可热的商品,当“诗人”变成新时代的光荣称号,我们知道,诗歌回来了。
如今,众多文化现象都在诠释着诗歌的复兴时,这赋予了科技制造驾轻就熟的中国一点文化的温度,让很多人都沾染了些诗歌的气息,未尝不是一件好事。但当我们透过现象看本质时,不由得思考,诗歌真的回来了吗?
那些累积11亿人次的观众里,有多少个完整地看过一期节目?那些诗歌续写的作者有多少是为了紧跟潮流?那些胸带文墨的小神童们,有多少次央求父母说自己不想背诗?那些《饮水词》的读者们,有多少人浏览全书只为找一句“人生若只如初见”?那些自恃清高的使人们,写出了多少文词华丽却啼笑皆非的作品?纪念张枣、海子、余光中……他们作为被符号化的诗人,文学价值早就被扭曲和消费。西川恳求着发声,海子老弟,别再让你那些疯疯癫癫的崇拜者再来折磨我了。诗歌抱头鼠窜,只能无力而坚定地说“我是无价的”。
悲哀莫过于斯。
诗歌是一种表达,但表达不都是诗歌。所以,没有必要把更适合些散文的内容强行变成诗歌,没有必要为了创作而创作,更没有必要为了诗歌回归而做出所谓努力的假象。
我常听“有人天生就是诗人”,但不要忘了“有人天生就不是诗人”。诗歌是一个有意蕴的爱好,社会允许人的各不相同,更应允许爱好差异的存在。或许当所有人卸下那层自以为高贵的文化伪装,只在闲暇时间不经意看到一句诗,感动于它精妙的表达,惊讶于和诗人相似的情感,分享这种找到共鸣的喜悦,才能见证是个静如处子,动如脱兔的可爱。
诗歌的回归是一个长久的过程,不是经过大肆宣传成为主流就能够深入人心的。正如唐前经历了一百多年的平淡,才出现了李杜两座高山。中国与世隔绝早已紧密相连,在诗歌回归的过程中,一定会有更多人像王蒙先生那样,感叹为了读辛弃疾,下辈子还能做中国人。
成功高二作文
成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳。然而当初它的芽儿,浸 透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
—冰心(繁星)
成功与失败,两种不同的结局。鲜花、掌声、荣誉是成功者的专 利,而与失败者无缘。渴望成功的人们羡慕成功者,羡慕他们做出的杰出贡献、非凡业绩、不朽功勋,但是又有多少人热心关注那些成功 者背后鲜为人知的故事?事情往往是这样,结局很简单,过程却很复 杂,而人们偏好注重结局。
居里夫人说过:“在成功者的道路上,流的不是汗水,而是鲜血, 他们的名字不是用笔,而是用生命写成的。”我国京剧艺术家“盖叫天(‘敢叫天’的谐音)”就是这样的一个人。起初,他并不很 出名,他的成功靠的是奋斗,不懈的奋斗。从立志创业到实现夙愿,几经风雨,几经波折。从演《花蝴蝶》时不幸折断腿臂,到演《狮子 楼》时折断右腿,历经多次磨难。当接错了腿骨而不能站立走路时,盖叫天硬是忍痛折断了接错的腿骨,让医生重新接骨。皇天不负有心 人,盖叫天最终登上艺术的高峰,名留京剧艺坛。这就是盖叫天,这就是一个成功者背后鲜为人知的惊心动魄的一幕,他足以使每一个渴 望成功的人的心灵为之震撼。我们不能不被盖叫天奋斗过程中所付出的辛劳所折服,我们不能不对他表示我们由衷的敬佩。结局往往是简 单的,而奋斗的过程却要经过“一番寒彻骨”,不然哪会有“梅花扑 鼻香,?
人们偏好注重结局,注重成功。殊不知,成功是要用时间、生命 去换取,成功是要付出超人的代价,成功的花儿是要用辛勤的汗水浇灌、哺育的。每一个成功的人,他们从有生之年到一息尚存,都在像 春蚕一样努力工作着,使有限的生命无穷延伸。鲁迅能成为文学大师,那是因为他把别人喝咖啡的时间都用在了学习和工作上。爱迪生能成 为发明大王,那是因为他每天工作18小时以上,等于延长了生命。居里夫人能成为镭的“母亲”,那是因为她把精力都投人到了实验室, 从400吨铀、沥青、矿物质和200吨化学药品、800吨水中,历经千辛万苦,承受无数次失败的苦痛,才捕捉到了l克珍贵的镭。
青春年少,壮志未酬,我渴望成功。也曾以焚膏继唇的精神忘我 地学习过,也曾用背水一战的决心努力过,也曾以“不破楼兰终不还”的气概奋斗过,我所做的一切都为了圆梦,圆我心中光辉灿烂的 大学梦。梦没有圆,我失败了,结局往往就是这么简单,但我很坦然。“天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。”我注重付出的过程,注重为了?圆梦所付出的汗水、心血,因为付出本身就是一种幸福。
“四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。” 法布尔是这样说的。而如今,我不也是一只蝉吗?为了圆梦。
“失败的人啊!你没有悲观的权力。”从头再来需要的是一种勇气 和胆量。我无悔于选择—复读,执著于追求—成功。我深知结局很简单,但奋斗的过程尤为重要,也更有价值,因为那是一笔宝贵的 终生受用的精神财富。
高二抒情作文
雪花飞舞渐渐地,天气转凉,似乎秋也快要离开我们,冷酷无情的冬就要来到我们身边了,说起冬,就不得不提起雪,雪是冬的象征,是在冬天时大自然派来陪伴我们的精灵,提起雪,我又想起了那年雪花飞舞。
冬天时,我喜欢一个人在雪中漫步,我不知道为什么我那么喜欢雪,大概是因为我在雪中出生吧,当浓密的乌云遮挡了太阳,当凛冽的寒风刺痛我们的脸颊时,就是大自然在告诉我们,冬来了。伴随着刺骨的寒风,雪悄悄地落下,没有一点声音,没有一点预告,它就这样来了。
每一片雪花都是一个精灵,它们洁白无瑕,他们在空中飞舞着,旋转着,构成了一幅多么美的画面,他们共同肩负着一个使命,“给这苍凉的大地增添一份生机”。于是,雪精灵们跳着它们的舞蹈来到人间,即使没有人奏乐,即使没有一位观众,它们还是表演得如此认真,雪精灵们,带着他们特有的洁白来装饰人间,它们给大树披上了白袍,让它在冬天不会寒冷,给大地铺上了白地毯,让它不会再被人们认为是“荒凉”,它们使一切的一切都变成白色,让人们为它们的杰作惊叹,这里的雪,正如鲁迅先生在书中所说:“如粉,如沙,绝不粘连”。落在地上的雪,虽然有些沾上了污渍,但这并不影响它的美丽、它的无暇,接下一片雪花,刹那间,它化作一颗晶莹的水滴,虽然它很快就会化作一颗晶莹的水滴,但这任然不影响它最美、最灿烂的一面。
有时候,雪精灵会调皮的跑进我们的衣领,这时候,我们会情不自禁的拉紧衣领,在雪中漫步时,看着它们在空中嬉戏,看着这白茫茫的世界,心情竟出奇的好,这时候的我,早已把一切烦恼抛到脑后,只留下一个开开心心、快快乐乐的我在与它们一起嬉戏,一起欢笑。雪的世界没有烦恼,没有忧伤,即使消失,也是华丽丽的退场,我们向往无忧无虑的生活,而它们的生活就是这样,当我心情烦躁的时候,多么想化作一片雪花,和同伴们一起登台演出、一起给大地带来生机、一起跳舞、一起嬉戏,哪怕是最后一起退场,我也无悔!
我爱雪,爱它的无私奉献,爱它的无忧无虑,爱他的洁白,爱他的无暇,一直那么喜欢雪,因为它能使我的心情舒畅,因为它能够让我看淡一切,哪怕是再大的风浪,我也能坚强的挺过去,因为雪教会我坚强,教会我无私。
我爱雪,无悔!
高二宽容议论文
爱的形式多种多样,但是,谁又曾想过宽容也是一种爱呢?
宽容,在我幼小的心灵中从未出现过。只是常听他人说“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”却始终不明白这句话的真正含义。而那次我读却懂了它。
那天,鸡热的耷拉着翅膀,狗热的吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停的叫着“知了,知了……”仿佛在痛骂这该死的天气。当然,我也不例外,手里拿着雪糕,嘴里叼着饮料,但还是感到热气逼人。
毕竟六月的天像小孩的脸一样,说变就变,刚才还是晴空万里,转眼之间又电闪雷鸣,大雨倾盆。顿时,我淋成了一只落汤鸡,一股寒意涌上心头。就在我忙着找地方避雨时,太阳公公高兴的跑了出来,阳光又再次降临。
此时此刻的街道已经不同以往了。昔日川流不息的车辆现在也变得寥寥无几了。大街小巷随处可见积水洼。突然,这时,迎面疾驰过来一辆摩托车,顿时,我变成了小丑。于是,我开口骂起那个人,而一旁的老奶奶却拉住了我,说“丫头,你不应该这样做的,你要记住,你一个学生应该有一颗宽容之心,要以一颗宽容之心对待身边的每一个人,这样,你才会得到快乐。”听了这句话,我似懂非懂的点点头。“怎么又是宽容这个词呀?它底是什么东东啊?”我抓耳挠腮的自言自语到。
“小朋友,等一等。”一个陌生的声音叫住了我。原来是那位骑车的人。“刚才十分对不起,由于有点急事,所以溅脏了你的衣服,请原谅。”看在叔叔如此诚恳的份上,我装出了绅士风度,我原谅了那位叔叔。在与叔叔后来的交谈中,我才知道。原来,叔叔离婚了,他还有一个女儿,他经常因没能给女儿一个完整的家而愧疚。而女儿也体弱多病,这不,又生病了。此时此刻,我感到了羞愧万分,同时也深深的体会到了父爱的伟大与刚强。看着叔叔远去的身影,我的心久久不能平静。
宽容是什么?何谓宽容?难道它只是一种行为的表现吗?不,不是,它是一种人格魅力的体现,是爱的力量。
同学们,让我们常怀感恩之心,牢记“忍一时风平浪静,退一步海阔天空,”以宽容之心对待身边的每一个人,每件事情。我坚信世界会因不一样的爱而更加美好,天空因不一样的爱而更加湛蓝。
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