初三回味的作文600字

初三回味的作文600字篇1

是什么像落满尘埃的黄纸，却带着岁月的幽香?是什么如同花褪残红的落英，却藏着红尘的忧伤?是什么好似稀稀疏疏的星辰，却包含着宇宙的智慧?回味，正是自己一个人静静独处时的快乐，就像一位避世乐者，静静地在自己的世界里享受着音乐的美餐。

岁月蹉跎，黄纸余香。捧着发黄的旧照，才发现自己当年是如此容颜。在时间中穿梭，他仿佛是观众，看着自己当年在戏台上“咿咿呀”歌唱，这就是对往事的回忆。

回味童年，蝴蝶花的情谊。

上小学了，在班上，我算得是名列前茅，可换来的是同学们的冷眼。常常在放学后，一人走在小路上暗暗伤心。一天，一个人从背后敲了我一下。回过头一看，一个头上别着蝴蝶结的小孩正朝我笑，她说：“我们做好朋友吧!”我答应了，我也笑了，前所未有地笑了。从此，我和那只蝴蝶一起在校园飞舞，一起做作业，一起上学，一起回家，一起长大了。仔细回味，童年，我拥有蝴蝶花的美丽与纯真。

回味少年，君子兰的真挚。

随着岁月的流逝，上了初中，学习紧张了许多，作业繁重，不得不加大马力。吃了午饭回到教室，伙伴们常常在专心地看书，我也不另外。要考试了，大家会互相鼓励。如今，初二的美好生活快结束了，大家在一起用心地复习，当我们都坐在考场里，细细回味着在一块的日子，有君子兰的真挚和永恒。我们只有为彼此祝福，才有希望取得好的成绩。

把岁月铺成红地毯，回味泛黄往事的暗香，让思绪置于红尘中，回味生命的美好，将智慧捧在手里，回味着过去：有欢笑也有泪水。多少往事值得我们珍惜!让我们静下来好好回味吧!相信，人生的真谛将在回味的那一刻凸现!

初三回味的作文600字篇2

在生活中，人们往往会经历许多的事。有些事情早已被淡忘，能够记起来的屈指可数!但我的家乡，我的童年趣事，不仅让我记忆深刻，而且让我回味无穷。

记得在那时，生活非常的有趣。我那时可以一觉睡到大天亮，只不过，我是个勤劳的孩子。我早上5点钟就起床了，帮助爸妈干劳活。虽然有点累，但田垄上充满了我们的欢声笑语。累了，我们还可以直接躺到大树下休息，看着飘落的树叶与初升的太阳，感觉好美。

令我同样感觉有趣的还有妈妈的菜园。记得我那时很喜欢到菜园里帮妈妈除草，顺便捉草里的青蛙玩儿。看着由芽到叶，由叶到花，由花到果实，一家人吃着自己栽培出来的纯天然无污染食品，那心情，别提多妙了。

当然，我家前门的那条河也同样令我感兴趣。这条河大约有五米深，里面一般会有许多的鱼。我和小伙伴们经常到那条河里去钓鱼。当时我们没有钓竿，只能自己做。我们拿了一条又细又长的竹子，用十条细线捆在一起，把针烧弯了，做成了钓鱼竿。虽说这样很难钓到鱼，但其中的过程却是快乐的，只要钓到鱼，大家就会开心的不得了。一回到家，父母就会夸我懂事，更高兴是能吃到自己所钓的鱼。

冬天的时候，那条河就更美了，尤其是下雪的时候。雪下完后，地上的雪大约有一米多深。而那条河也早已冻成了结实的冰块。我们就在河面上，一边滑雪一边打雪仗，被提有多高兴了。我们还在河上堆了一个大雪人把她打扮的跟真人一样，望着这个杰出的作品，我心中充满了自豪感。

在家乡的趣事还有很多，我就不一一介绍了。每当你想起那段童年往事时，心中便会充满了回忆与喜悦，那感觉，真是回味无穷啊!

初三回味的作文600字篇3

一切的一切还是发生在多事的秋季。

那是分班的第一个学期，虽然有形形色色的朋友需要去认识，然而终日在眼前闪烁的总是那一个微笑。

“有什么好哭的，不就是分个班吗?”挂着那招牌式的微笑，老张依旧乐观的推着我们向前走。嘴上这么说，可面对他的第一届学生，处处都可见一丝苦涩掺杂在话语中。

不过夜晚来临，月光依旧洒在肩上，虽不及日光那般夺目强烈，却也明亮温柔。漫步在校园，也常能看到他挺直的身躯，时而急促，时而缓慢的脚步，却总不失自信。老张——我初中生涯的第一位班主任，他脸上总带着一丝微笑，有时微微皱眉，满脸无奈的看着我们打闹，倒像个朋友。

细细回味，分班的消息依旧像银河一般广阔，也如刀刃一般锋利。前后确确实实有天差地别。“环境是要去适应的。”多么熟悉的话语，可是冬风凛冽，寒气透骨，黑云铺天盖地，阳光纵使如草原上的野马热烈，我的世界却没有一丝缝隙。

依旧阴沉的傍晚，丝毫不见得秋高气爽，昏暗的楼道里空无一人，我曳着影子徘徊。次次回味，淌不过银河，却次次深陷泥潭，无法自拔。刹那间，昂首挺胸，他迎面走来，在我身边，仅是一个微笑，咧开嘴，惹得人心中难免开心，极富渲染力。天空中，也像咧开嘴，阳光涌进来，涌进我的眼睛，也涌进我的心中。

刺目的日光点缀桥梁，我坦然走过那条银河细看的微笑，却已朦胧，映照着前方的路。

依旧是秋天，多事的秋天，落叶悉悉的往下落，雨点打击着每寸土地，眼前朦朦胧胧，可走在前方的路上，我依旧坦然自信。

回味在心里，微笑在背后。

初三回味的作文600字篇4

夜色朦胧。柔和的目光撒向大地，圣洁又洁白的光芒映在窗台上，更映在我的心里。

房间里，淡雅的乐曲流淌着，回荡在这方不大的天地中。噙着一抹笑意，我笑望着窗外，凝视着那黑暗中愈发明亮的弯月。心情很好，或因这首歌，或因那月光。不知怎的，就是那么舒畅，如同一汪清泉，清凉又甘甜。

房间里充溢着《追光者》的歌声。

“如果说，你是海上的烟火。

我是浪花的泡沫

某一刻，你的光照亮了我……”

我轻唱着，想起了下午的场景。

回到了教室，发现教室里回荡着歌声。悦耳动听的歌声飘呀飘，让人莫名舒畅。

“咦，谁这么大胆?”我疑惑地自言自语，“要知道，语文老师严令不准动电脑放歌的呀!是谁放的歌呀?”

探头一瞧，哇，是咱班的“电脑控”!而他听的歌曲，正是我白听不腻的《追光者》，再看教室里的其它同学，都漾着幸福的微笑。歌曲是富有魅力的，它那美好的旋律引导得全班同学陶醉。

带着淡淡的微笑，我回到了座位上，闭眼倾听歌者的美妙嗓喉。甜美的嗓音抚平了众人的愁绪，让我静下心来，感受音乐之美。

音乐漾着，充溢了整个班级……

这才是听音乐的最高级别吧，我想，音乐会的目的就是如此。再次环视全班，让我感受到了幸福，微小而确实的幸福……

我回过神来。身旁的音乐一直重复着这首《追光者》，然而我却越听越幸福。除了下午一个课间听音乐很幸福，晚上一边听音乐一边回味往事又何尝不是一种小确幸呢?

一首歌，一件事，一个夜晚，一种淡雅的回味。幸福，也就从此悄然而生。