初三教师节作文500字

初三教师节作文500字篇1

在9月10日这一天里，我们迎来了教师节，在此祝：天下所有的老师，教师节快乐!

老师们，你们就像蜡烛，燃烧自己照亮我们;老师们，你们就像园丁，教会了祖国的花朵;老师们，你们就像启明灯，为我们指明了前进的道路。

老师们，当我高高兴兴地背着书包跨进小学的那一刻起，你们就开始教给了我无穷无尽的知识，带领我在知识的海洋中遨游。在这一路上感谢你们!

老师，当我犹豫不决时，是你肯定的答案让我不再迷茫，让我更加坚定地学习。

老师，当我成绩落后时，是你教我虚心使人进步、骄傲使人落后，使我重振旗鼓。

老师，当我遇到难题时，是你耐心地教导我，让我轻松地学会了那道题。

老师，当我写错字时，是你严格地批评我，要我永远记住千万不可以写错字。

老师，当我伤心难过时，是你教我擦干眼泪，以微笑面对人生……

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正是我伟大而又无私的老师们，感谢一路上有你们的支持!我永远不会忘记你们的教诲!

“师恩似海深，教诲如春风”在9月10日这个特别的节日里，祝你们：“教师节快乐”，桃李满天下!

初三教师节作文500字篇2

9月10日是教师节，学校为了庆祝这个欢乐的节日，选出了一些学生到清悦园广场展示表演节目。我有幸被选中表演软笔书法，心里既兴奋又紧张。兴奋的是自己能参加学校的。一次重要的活动，展示自己的特长，紧张的是自己从未在众目睽睽之下表演过节目，害怕自己的发挥不如以前。

我们先都在学校广场集合后步行去清怡园，在路上一些大人们都惊奇地看着我们，他们的眼神好像在说：“嗯?现在还没放学呢，怎么学生们都出来了?”“这些学生排成这么长的队干什么去?”过了一会儿，我们来到了清悦园广场，只见广场中心整齐地排列着两行桌椅，中间摆放着我们学校师生的优秀作品。我找好自己的位置，坐了下去，这次展示表演的作品项目非常多，有：硬笔书法，软笔书法，诗词绘画，十字绣，剪纸等等，充分展示了我们学校丰富多彩的课余生活。

我们坐好后，就拿出笔墨纸砚来，准备随时开始写，校长来了，我们就开始写了，我认真仔细一笔一划的写着每个字。我准备写三张。第一张是“有志者事竟成”，第二张是“千里之行始于足下”，第三张是“室雅人和”。一些群众被吸引了过来，看到我写的字，纷纷竖起大拇指。校长和领导都连连夸赞我写的字非常漂亮，很有发展前途。我听了后心里美滋滋的，很自豪!我看了看右边的一位姐姐写的字，哇!她的字更漂亮!我暗暗下决心：以后一定要努力练习毛笔字，争取把字写的更上一层楼。慢慢地一个小时过去了。

表演结束了，我还坐在座位上久久地不愿离去。

这次活动真是太精彩了!我度过了一个有意义的教师节。

初三教师节作文500字篇3

没有丰富华丽的辞藻，没有飘逸飞扬的文采，也没有磅礴震撼的气势……我竟然企图用最简单的文字来称颂你的伟大!很苍白，很无力，也很不自量力!——题记

又快到教师节了，每年的贺卡都会写上他的名字，今年也不例外，每当我写祝福语的时候，脑海里总会浮现他慈祥的笑脸，总会想起他充满关怀的眼神，一切的一切是那么真实。

他姓周，是个可爱的老头，一副慈祥地脸，总是很幽默，可就是有个坏习惯，很喜欢吸烟，一天几包几包的抽，简直就是个烟鬼。那还是上初三的时候，也换了老师，他教我们数学，在他教我以前我是个调皮，捣蛋的人，但我很喜欢数学，而且数学成绩也很好，但却很自大，常常在数学课上睡觉，因为我觉得老师教的一点都没用，不如自己自学的好。

还记得第一节课他刚进我们教室，同学们就在私下窃窃私语：怎么来了个老头啊。而我依旧是那副懒洋洋的表情，我想老师换来换去还不是一个样，都只会照本宣科，没点新意。

然而我想错了，他上课问得多，而且不管多么难懂的问题，他总是能够让我们明白，因为他喜欢把数学当故事来讲，周老师讲课有个特点，他总会在讲得很激动的时候挽起袖子，冷不丁冒出一句：“我这道题解得对吗?”同学们知道有诈，便集体大喊：“不对!”他便又问：“不对吗?”这下，大家就有点慌了神，用微弱的声音再答：“对。”这个时候，他总是瞪大眼睛吼出他独创的感叹句：“对个_!”同学们哗然，教室里轰倒一片。

初三教师节作文500字篇4

“老师好”，多么简单的三个字却包含着了太多的辛苦，为了这三个字，老师辛辛苦苦的教育我们，用自己的心血来教育我们，使我们从小树苗长成大树，这一切是多么不容易，可老师却用实际行动完成了这份职责，每当听到：“老师您辛苦了，教师节快乐”这几个字时，老师是多么欢喜!

他们总会笑着说：“不辛苦，只要你们好好学习，我不辛苦。”可是，每当想起老师夜晚在灯下为我们批作业的情景，是多麽心酸呀!再跌伤脚以后，老师会为我包扎，老师教我们团结友爱，教我们爱护环境，保护花草树木，老师严格，是让我们有个美好的前途，在风雪交加的环境下，老师会冒着风雪来给我们上课，这一切的一切，都证明了老师对我们的关怀，关爱，老师向母亲一样的爱护我们，不让我们受半点伤害，老师的教育让我们像雨后春笋一样欢快的向上长，不会有半点阻拦，在这里，我也要对老师说：“老师您辛苦啦，教师节快乐。”

有一次，我们在拔河玩，一不小心我的腿就扭伤了，老师把我送去了医务室，在那里照顾我，替我包扎，上药，小心翼翼，好像他碰的不是一个人，而是一个珍贵的宝物，中一举一动，都是老师的爱，让我发自内心的说：“老师您辛苦了，教师节快乐。”有一次老师陪我们做游戏，让我们团结友爱，老师和个小孩子一样和我们玩成一团，仿佛自己也是学生一般，我们爽朗的笑声回荡在校园的角落里，这时，老师像我们一个亲密无间的朋友，和我们无话不谈，让我发自肺腑的说:“老师您辛苦了，教师节快乐。”让我们好好学习，为了自己，为了父母，为了老师为我们做的一切，加油吧!不要辜负老师和父母对我们的希望。

初三写做自己的作文

每个人都有自己的特点，没有必要去学别人的方法而刻意改变自己，这样非但没有意义，反而会失去自己的独特。

有一次，我曾把自己弄丢了。

那一次，我羡慕她写的一手好字，于是开始模仿她的字。

我的字本是大大的，方方正正的，而我模仿她后写出来的字，是小小的，清秀的。

经过我的不懈努力，两个星期后，我模仿得可以说是惟妙惟肖了。

我兴高采烈地找到妈妈，给她看我写的字。然而换来的是一顿数落。她说：“你以前写的字又大又方不是挺好的吗?怎么现在写成这个样子了，像蚂蚁一样。”此时，我开始怀疑自我，也不禁在想这样做是不是正确的。

第二天，我把摘抄本交给老师，换来的也是一顿批评。老师与妈妈说的话出奇地一致。那次，是我最差的一次摘抄，得到的只有一星。

我坐在座位上，脑海中不断回放着妈妈和老师的评价，沮丧地看着我模仿的那些字，它们虽然玲珑小巧，活像一个个小精灵，但是却失去了我本来的风格。对啊，我为什么要放弃我的本来，完完全全去邯郸学步呢?

此后，我再也没有模仿过其他同学的字，也把丢失的自我给找了回来。

你就是自己的主人，不要因为羡慕旁人的某一特点而去模仿，从而失去了自我。幸运的话，你还可以找回自我，但若不幸运，便再也找不回自己了。

我很庆幸我还是幸运的那一类，我最终找回了自己。

每个人都是最棒的，只要认真做最好的自己就好，做自己的主人!

初三写青春的作文

青春如诗，淡雅而又纯洁;青春如火，充满激情活力;青春如歌，激昂却不失意蕴。——题记

真，青春的特点;善，是青春的外衣;美，是青春的本质。真、善、美这三者组合到一起，便揭示了青春的真谛。

一个晴朗的午后，捧一本书，握一杯茶，沐浴在阳光中，实乃人生中惬意之事。过一阵子，忽感口渴，端起茶杯，一股茶香慢慢荡漾在空气中。细品一口，其味先为苦涩，但细一体会，又能从中品出一丝甘甜，伴随着一缕茶香，一起滑入肚中，回味无穷。仔细一想，青春又何尝不是如此呢?许多人都会在青春中品味到迷茫、失败之苦，但不经历风雨，怎能见彩虹?只要咬牙熬过这些难关，其甘甜又会让你难忘。这苦中带甜、苦尽甘来的青春滋味，才是最值得回味的。

青春似茶，苦与甜都需自己去体会。

大多数人都说16岁是人生中的“花季”，而我却固执地认为16岁已经太过成熟，应当是“果季”了。而真正的“花季”，应该是13岁。用“承上启下”这个词来形容13岁再合适不过了。13岁，就像是一道分水岭，是童稚向成熟转变的“过渡段”。13岁的我们，一只脚已经跨进了“成熟”的门槛，而另一只脚却还像小孩子似的赖在“童稚”里不肯出来。13岁的我们，可以为了一句不经意间的承诺，而不顾后果地绕着操场跑上个几圈;13岁的我们，可以为了一道多种答案的数学难题而各抒己见地争论不休;13岁的我们，可以为了一个冒犯的动作、一句不好听的话而争个面红耳赤、不可开交;13岁的我们。可以为了满足自己贪玩的欲望而对老师、家长编一个自己都认为十分蹩脚的“善意谎言”;13岁的我们，可以为了自己在班上的学习成绩而努力学习，达到目标……但，这就是我们，充满了真、善、美的我们。总之，不管是13岁还是13岁，都会不可否认地成为我们人生当中最美丽的一朵花。

青春似花，一朵属于自己、美丽动人、令人终生难忘的花!

青春的真谛，其实远远不止真、善、美。每个人都有自己的思想，只要你仔细观察、认真思考，就会品读出属于你自己的青春。但无论结果是什么，我们都无法否认一点：青春永远是人生中最美丽的一段经历。

让我们一起聆听青春的旋律，一起品读青春吧!

写初三生活的初中作文

初一的生活是甜美、`活力的;初二的生活是勃发，奋进的;初三的生活是乏味的!提到初三，真令人毛骨悚然!原因当然是很简单的的——中考要到了!拿到录取通知书是每个学子的梦想，是一年奔波的目的，梦圆了，固然好，可梦“死”了，伴随着的是一生的遗憾和悔恨!所以，每一个人都憋足了劲儿，使出了浑身解数!那种日子，真不是一般人能够忍受的!原本认为学习没有什么难的，不就是把书上的知识嚼烂外带一些课外的知识吗?此刻可方知——它哪有那么容易呢?

初三的生活就像是带刺的玫瑰，除了最上边的花是美艳的，其余的部分每爬上一根“刺”都会被扎到手，鲜血流淌下来，有时候会有股钻心的疼，但有时候，我会被扎的完全麻木，一点疼的感觉都不存在，我想放弃，想放弃这种生活，可是我们人生成功的道路才有几条呢?应对其中一条曲折的路，我仅有拼下去!

话说回来，人生是五味的，尝过了痛苦也就该收获点儿甜果了!——欢乐，成为了我生活的调味剂……

偶尔耍点小脾气，想被教师教导教导，这得动点儿脑子了!是要掌握既不落课也可是火的原理!难上加难啊!但着也难不倒我们“小孩儿”的脑袋瓜儿。小考的时候，把自我会的答案写到本上，故意考差一次，让教师生气一回!呵呵~虽然这对于教师太不公平了，可是如果烦躁无味的生活中没点“乐趣”不做点“亏心事”初三就真变成名副其实的监狱了，到最终虽然如我所愿挨了批评，可是心中会暗暗窃喜!

回家后应对父母无穷的“唠叨”也只能认了，躺在床上打开音响，放一些舒缓的轻音乐，把一切烦恼的事抛之脑后，让紧绷着的心做些适当放松的动作，惬意啊……

初三生活虽苦，可“吃得苦中苦，方为人上人。”苦中作乐，不正是我们所要学习的精神吗?所以同学们!让我们对未来充满幻想与期待，坚持努力的打造好初三这条路!让这条路充满生机与活力!青春会无悔!

光初三作文

总是这样，对某个事物产生一种微妙的感觉，就迫不及待地来到书桌前，翻开桌子最上层的小本，试图记录下刚刚内心所有的触动。却往往在费尽心思地组合几个词语写下了题目之后，未下文的内容而大伤脑筋，心中原有的情感也在瞬间荡然无存。

类似的情况一直很多。许多个安静的夜晚，我还在屋子里沉默的思考着未来的生活，偶尔的侧头，却发现窗外一片黑暗，竟然对楼的人都已经熄灯了，只有我一个人呆呆坐在书桌前，望着作文本上未动笔的题目苦思冥想。大多数的情况下，如果当我无意中注意到这些，我会把窗帘拉上，或许是因为黑夜下的一切变得异常阴森，内心的恐惧怂恿着我将房间之外的不相干的北京掩埋在土里。不过即使排除掉所有繁杂的干扰，我也只是撕去一页又一页的白纸，划去一行又一行的文字，直到作文本撕到一点不剩，直到妈妈在一觉之后的起身催促使我不得不去睡觉。直到心情被剥离得残破不堪，直到我翻开新的一页写下又一笔潜藏悲伤的种子。

我常想，为什么隔夜的心情会有如此大的落差，使得我留下一篇篇只能用未完待续来追悼的文字。大概真的是时过境迁，有时候还是那片天，还是那样的夜，不一样的是我日益蔓生的心绪。

一直以来，我徘徊于书店的过道与抬头低头的交替中。回想起来，除了小学低年级时在书店花费大把大把的下午时光将略感兴趣的外国名著拜读之外我已经很少能专心的捧起一本书从头到尾的翻阅一遍，现在的我，时常是走进书店，在每个楼层寻觅一番之后抓起一大把散文随笔坐在楼梯上迅速地浏览。许多的日子，我记不住道地读了些什么，就如同我不知道流失了怎样的心情那样。我喜欢观看进进出出的`人们，注意他们的样子、穿着，最重要的是他们手中的书。我很敬佩那些拿着教辅习题或者杂事文摘而专心致志的人们，我做不到那样的旁若无人，无法使心沉静得宛若清水。

静谧的，每个夜晚，思绪飘摇在流逝的光年……

人生感悟的作文

当我们不再年轻

以往很多时候我都在问自我，我的资本是什么我能够张牙舞爪是凭什么

年轻!

也许在前不久我会毫不犹豫地回答，但此刻已经不会，尽管我正年轻，尽管我的生命才走了十八年。

因为年轻，我们能够张牙舞爪，能够随意招摇的宣称自我的梦想，标榜自我的未来;因为年轻，我们能够无所顾忌，能够毫不在意别人对我们的不屑，甚至质疑，我们只是固执地坚持。

即使受伤，我们也能够忽略任何伤痛，只一往直前，不在意身后我们踏过了怎样的一条路;即使撞得头破血流，也能够轻轻地擦去痕迹，然后笑着大步向前，看不到自我的伤口，却能感觉到自我坚强的微笑;即使伤痕累累，也能够携着伤口一步步前进。我们能够忘记所有的伤痛，因为我们相信我们正年轻!我们坚信青春就是最好的良药，能够抚平所有的创伤。所以我们不怕，也不在意，我们得意洋洋地站在青春的光晕里灿烂的笑。

我们张牙舞爪地在他人面前跳我们自认为绝美的舞蹈，舞出我们认为灿烂的年华;我们无所顾忌地横冲直撞，就算痛，也微笑地灿烂。年轻，以往认为就是资本，以往以为就能够轻狂，然后狂到不将整个世界放在眼里，以自我为圆心画一个漂亮的圆!

年轻，但不轻狂!

小店初三作文

在学校附近有一家新开的小店，每当放学的时候，同学们都会蜂拥而进，不管是否带钱都要去看看有没有新鲜的小玩意儿。

这家小店虽然面积不大，只有一间普通房间那么大，但是布置得非常有趣。在春天的时候，门上就会挂许多品种的花的图片，有郁金香，有杜鹃花，有牵牛花……在夏天的时候，就会挂许多的冰激凌的图片。在秋天的时候，会挂各种各样的叶子。冬天的时候会挂许多雪花的图片。店里有各种各样的小礼品。各种样子的小蜡烛随处可见，有时店里不开灯，只点几支小蜡烛，很浪漫。地面非常干净，一尘不染。

老板是一位年轻的阿姨，跟我们有许多共同语言。这位阿姨很热情，我们跟她说一声要什么，阿姨都会去进货。

下午放学的时候，这家小店会被同学们围得水泄不通，里面的人出不来，外面的人进不去。

我经常会光顾这家小店。我之所以会光顾这家小店，是因为店主阿姨不像其它的店主那样，买东西就搭理你，不买就叫你别堵在这里，这位阿姨可以说是有求必应，只要我们跟阿姨说要什么东西，阿姨就会拿笔记录下来，如果找不到这样的东西，阿姨也会跟我们说：“对不起，没有找到那款，这款也不错，你来看看……”阿姨的动作非常利索，有人说要什么本子，阿姨看一下柜子上的一排排序号，就能马上找到你需要的本子。

这家店里有许多神奇又好玩的东西。最近，这家店有一款神奇的手链，它会根据天气的温度变化颜色。还有一种叫作舞动的水珠，如果你朝水珠发出声音，水珠会根据声音的高低跳跃。

这家小店虽然面积吧怎么大，但深得同学们的喜爱。

2022初三作文

我会永远记住那墨绿色黑板前你在上面流畅的挥毫，正如我永远也不会忘记你的才华横溢、生动幽默、刚强严厉。这不正是我心中别样的风景——三新学校别样的风景?

阳光透过树叶缝隙从窗外斜斜地照在地上，星星点点。你正在教我们《石壕史》，文中有“戍”一字，我们对戊、戌、戍字相似的几个字经常搞混。你轻轻一笑，转过身，蹲了下身子，将“三胞胎”一起写到了黑板上，随后退后两步仔细审视，过几秒，转过身来，对我们又笑了笑，露出你那洁白的牙齿，说道：“我给你们编个口诀，‘点戍横戌戊中空’。”然后用手肘提了提裤子，用小而精明的眼睛笑着扫视我们，好像再说“懂否”，像煞了一个顽童。于是我们便牢记于心，万难忘记。

有一次，同学们起哄让你讲关于一个地方的故事。你抿嘴一笑，握了握手中长拿着的玻璃杯，还是用手肘提了提裤子，随后开始讲了起来。当讲到一个人愤怒之时，你就好似那人，一脸怒气;又当讲到一人开心时，你也渲染了他的情感，眉飞色舞起来……大家都摒神凝气，紧张的注视着你，当故事讲完，同学们却还是意犹未尽呢!

别看你这样生动幽默、才华横溢，一旦严厉起来，那也是很可怕的!

今天，你说让我们错的抄3遍，还说，在语文课上讲话的抄5遍。金同学忍不住了，说了句埋怨的话。原本你万里无云的脸上顿时阴云密布，眼神从柔和瞬时犀利，紧紧盯住金同学，好像要生生的把他吃了似的。“他玩完了”我想。果不其然，你抬起纤细的手指向他，说道“5遍”，简单的三个字却压得我这个旁观者都喘不过气来，再有，你说在上课时抄的都作废。听到这个，我心中警铃大作，不想，你却已一个箭步冲到我跟前，夺下我手中的笔，打了个大叉，一挥笔，写下了二个无比洒脱的字“作废”，这两个好看的行书，在于我却是好似宣判死刑，终于体会了金同学的感受。

F老师就是这么一个嘴角常挂笑的人，却是有着说一不二的个性，正是我心中别样的风景，正是三新学校别样的风景!

初三的我们作文

我妈说过：她向来不喜欢求人的。但现实告诉我们：当今社会不求人办事是不可能的。我从前是同意我妈的说法的。

还记得小时候回家是要坐公交车的，一出校门就被小摊子上的冰棍所吸引，一下子就花光了身上仅有的两元钱，可我却没有意识到，依旧欢喜得准备坐车回家，排着队上了公交车，准备投币的时候，刚刚想起来我的钱已经买吃的用掉了。当时我就心慌了，脸上烫烫的，感觉全车人都盯着我，我想就是要么就对司机说下我没钱，然后就坐车吧，我一想到求人就皱眉头，甚至羞于告人，我对求人怀有一定的偏见，认为那一定是卑躬屈膝、低三下四的。就立刻断掉了这个念头，一转身，头也不回地跑下了车。远离了公交车，我的情绪有所稳定，往着回家的路走去。虽说离家也就三公里，可对于幼小的我来说，那也是一段很长的路啊。好在我之前已经吃了冰棍，感觉身上也充满了力量，就奔走着到了家。跟爸妈说了这事后，就被爸说了“你个死脑筋，不会找人帮助啊！以后记住了啊，千万不要低不下头来。”我仍听不进爸的话，觉得妈是对的。

随着时间的流逝，我渐渐长大，明白我们现实生活中有太多的无奈，你不得不去求人。假如你是一位待业青年，希望能找到一份如意的工作；假如你是一个职员，希望能平步青云；假如你是一名病人，希望医生能细心为自己治病；假如你有急用，希望能筹借到一笔款子……这许许多多、大大小小的希望便构成了生活。生活会迫使你不得不去求助于别人，并且否能得到别人的“搀扶”，在很大程度上又取决于你有没有求人的技巧和策略。

又是在一次放学的路上，由于离家远，我还是要乘公交车的。眼看放学时间已晚，又饿得不行，并且我那天忘带了钱，就硬着头皮挤上了一辆公交车，跟司机小声地说了我的处境，他看天也暗了，我又是一个小女孩，就关切我明天一定不能忘记了要把钱带来，他就先帮我把钱给垫上了。我心松了下来，在人群中挤着。

我相信没有人天生就为人圆滑，擅长低头求人，都是慢慢通过它摸索着了为人处事之道。对，没错，就是时间她使我们丰厚的。

初中写初三生活的作文

写下童年的好奇，少年的诗意，划出了青春的闪亮的轨迹，带着稚气，带着惊异，带着自信和希仪，步入初三的多姿多趣。

在那里，我成熟，我幻想，我憧憬，我期待，初三是一首歌，在我耳边演奏交响。我耐心地倾听，认真，细心的感悟，那动人的旋律，那欢娱的歌唱，那如痴如醉的情感，在我心中荡漾。

青春的花季多姿多彩，充满了成功的喜悦，失败的苦涩，知识的积累，感情的浇注枯燥乏味的学习，注入了我们拼搏与奋斗，沉重的压力下，我们昂起信念的不屈。

初三，我愿做简便，直插神秘的霄汉，我愿成雄鹰，展开天骄的铁欹，去乘风，去破浪，不管前方是否悲凉，不管海浪多么猖獗，就要追逐梦想。

不能等待，时间的流水也不允许我们等待，迅速行动，把自我汇入那来去匆匆的人流中，追赶那些前行的人们，去教室，去图书馆，去听讲座，去参加演讲，让操场上飘逸自我龙腾虎跃的身影，让黎明回荡自我的青春的脚步，让自我和太阳一齐奔跑。

不容四处张望，否则现实的寒霜会使你冻僵，要学会坚强，在蓝天下翱翔，看青春飞扬。

初三的生活多姿多彩，绚丽无边。是否想起考试成绩，是否想起那首《

岁月的风铃在我耳边叮当作响，站在青春的路口静静的凝望:前方的道路曲折蜿蜒直通向那个被人称为"明天"的地方，回头看看自我的足迹，那一双双脚印记下了我们每一次爹倒和踉跄，这条道路上有绿洲有沙漠，有繁华有苍凉，有风吹雨打有鸟语花香，有花开的欢欣有花谢的感伤。但无论如何，平原保留着我们的足迹，高山印证着我们的身影，大海容入我们的气息，天空记录我们的飞翔!

我可以初三作文

等待，说来有些心酸，可有时，又何尝不是一次享受呢？

有人倾尽一生等来了梦寐以求的荣华富贵，有人奋斗持久换来了自己所追求的理想，即使有人失败，可依旧不放弃，你说，他们这样等又是为了什么呢？

夏天的蝉鸣在为等待的人奏响生命的乐章，等花开，等花落，等一切万物的绽放。我想，我也可以等，等那一场梦的实现……

窗前的绿萝将碎影投射在书桌前，泛起点点斑斓，和煦的暖风拂动着我的心潮。转眼已经步入了初三前最后的暑假了，老师们更是时刻督促学生放下电子产品，全身心投入学习。每个孩子都有属于自己的梦，当然都会为之努力，只是或早或晚的问题，我也不例外。现在的我，依旧很迷茫，无所追求什么，也不想将来如何，只是昏昏沉沉的虚度光阴。

我可以等！并不意味着时间经受得住我的浪费，我只是在等那个梦的出现，也许它会让我从此改变，不再停顿。我可以等，证明那个梦来得并不晚，我有足够的时间去思考去琢磨。“上帝在为你关上一扇门的同时，会为你开启另一扇门”，其实不然。等待，从不象征一个人不努力，只要有机会就可以。

我常常想着，为什么有些人不需要多大的付出就能成功呢？而像我这种学什么东西都慢的人来说，是不是永远实现不了那场梦呢？而难道它仅仅是一场梦吗？我不能坚定的说不是，因为我的内心也在怀疑。是不是我只能有努力而不能有收获呢？是不是不管我再怎么追赶都还是在他们的千里之外呢？

我不能给出我的答案，因为没有人能理解我为什么会这么想。我只能等，只可以等，等事实来证实这个问题，等那场梦来证明。我等，但我还是会奔跑，我不能停止，它不允许我放慢脚步。

夕阳的余晖已染红了天际，归群的大雁也已匆匆掠过，绿萝的碎影也抹去了棱角。我可以等，等待着所有，随了落花，随了流水，跌入那一场梦中……