初一叙事七年级作文600字
初一叙事七年级作文600字篇1
童年想色彩缤纷的花朵，散发着迷人的香味；童年像天空中无拘无束的白云，潇洒、自在；童年像一条清澈见底的小河，荡漾着欢乐的梦。每每回忆起来，有一件趣事令我至今难忘。
记得五六岁的时候，骄阳似火，炙烤着大地，我的喉咙渴的直冒烟。妈妈叫我拿两块钱去买冰棒吃，我高兴极了！拿着两块钱，连蹦带跳的跑向小卖部。我用我仅有的两元钱买了一个特别特别大的冰棒。如获至宝似的哼着歌跑回家，打算和妈妈一起分享。谁知，还没跨进大门，就被脚下的石头“扑通”一声绊倒了，摔了个仰面朝天，脑袋差点磕出一个大包来。最让我心痛的是冰棒也难逃此劫：雪白的身子沾满了沙子和泥，惨不忍睹！隔壁的邻居看见了，好心提醒我：“太脏了，不能吃了，吃了会肚子疼的。”“这么大，不吃真是太浪费了。”我舍不得扔，就把冰棒捡了起来。可是，这么脏，怎么吃啊？我无奈的小声嘀咕着。咦，有了！小脑袋瓜机灵一动，想出了好主意：妈妈买菜的时候，菜掉在地上回家洗一洗就行了，那冰棒也可以洗一洗呀！我端来盆子，在里面放了水，高兴的把冰棒放进去搓来搓去。不一会儿，冰棒就不见了踪影，居然只剩下冰棒棍了。我顿时傻眼了，不知道该怎么办才好，便哇哇大哭起来。
妈妈听见了哭声，放下手中的活，连忙走过来，问我是怎么回事。我哭哭啼啼的把事情的来龙去脉说了一遍。妈妈听了哈哈大笑，轻轻抚摸着我的头说：“傻孩子，冰棒遇水就会融化的，你把冰棒放进水里搓来搓去，当然会融化啦！”我似懂非懂的点点头。
每当回忆起这件事，我总是偷偷的傻笑，笑得那么甜蜜，仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我想，童年就是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失。
初一叙事七年级作文600字篇2
202431 上海市园南中学初一 张效稣
怎么办？
我心里像有一团乱麻，我手里却没有一把快刀。
全身的神经紧绷着，汗珠儿顺脸爬下来。看着满地的碎玻璃，我的大脑一片空白。
今天公布了期末考试的成绩，我的分数全线跌停，真是一败涂地！同学的目光是那么刺眼．老师的责备是那么扎心．尽管我一个字也无法听进去难道这个学期就这样惨烈地收场了吗？我神情恍惚，心头仿佛被缚上了一块巨石，很压抑、很沉重。
放学了，教室里空荡荡的。我呆立在一扇窗前。外面夜幕已经降临，此时的窗玻璃如同一面镜子，映出了我呆若木鸡的身影。看看成绩册上恼人的分数，再看看“镜”中可恨的面容，一股无明火顶上胸膛，我挥拳向窗玻璃中的“自己”打去，只听“哗啦”一声——
玻璃粉碎，碎片满地！
我仿佛一下从梦中惊醒，心也似乎被玻璃碎片深深划过，真疼啊！
慌乱中，我抓起书包，逃也似的冲出教室。可没跑几步，我便站住了脑海中闪现出一幅画面：明天，来参加散学典礼的老师和同学们，在这寒冷的教室里，看着破碎的玻璃窗，或目瞪口呆，或窃窃私语……
我该怎么办？蹲在走廊的过道边，我低头问自己：我该怎么办？
“去找老师承认错误吧。”一个轻柔的声音从我的心底发出。不！老师会不会责罚我？同学义会如何看我？我…一
忐忑之中，耳边似乎传来父母的训诲、老师的教导、同学的安慰……“还足快去找老师谈谈吧！”心底的那个声音义温柔地催促。
我霍地站起身来，缓慢而坚定地走向老师的办公室。
（指导老师韩彩红）
初一叙事七年级作文600字篇3
往日的北海与今日有所不同。今日的它既有西湖的幽静，又有苏州的美丽。跟黄山相比也毫不逊色。
刚踏进北海我就被这里的景色折服了。
看！
这边的池塘里两只小鱼正在水中畅游。旁边的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还有花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
道路两旁的榆树落下的榆树花伴着淡淡的清香随风落下，让人有一种到了人间仙境的感觉。不一会儿，我就登上了旁边的小山。那里的路弯弯曲曲的延伸到前方，那的凉亭虽被重新修筑了，但依然保存着瑰丽的古画。
这儿还曾是古代皇帝壁暑的好去处呢！光从外面就可看出它的华丽与中华文化的辉煌。屋前还有龙之类的吉祥图腾。
北海中央的湖中许多游人在水中划船，他们的脸上洋溢着幸福的微笑，似乎在为我们中国的繁荣而欣喜。我们的国家在日星月异的强大，我们也应该好好学习报效国家，为这个大家献出自己的一份力量。
遥望远方的白塔，这可是北海的最显着象征。一看就知道很有文化的底蕴。只要照片中有白塔就知道你已到过北海了。
站在山上有一种一览众山下的感觉。好象自己就是这里的王一样。
临走时我又回头看了看刚刚这里，希望等过几年再来时这里可以变得更新，更美。
初一叙事七年级作文600字篇4
冬天。寒风凛冽。在公交车上。
公交车上的人先是寥寥无几，接着陆陆续续地人渐渐多了，不一会儿就满座了。窗户紧紧地闭着，外面的寒风无法再向我袭来，可我依旧感到冷冷的，似乎缺少了什么。
车缓缓地停了下来，一位老大爷迈着蹒跚的步子走了上来，他左顾右盼着，眼神中像在等待什么。他的眼神忽然定了下来，迈起了步子。我呆呆地望着，这老大爷要做什么呢？他在一个中年人面前停了下来，礼貌的说道：“先生，能不能让我这老头子坐坐，你看，人老了，站着不方便呀。”中年人斜着看了大爷一眼，接着便扭着头向窗外看去。老人被无视了。老大爷失望了，静静地呆在一旁。车里不一会儿就炸开了锅，都在议论那中年人的不是，可谁也没有起身让座。我见这番景象，不知怎的，好像更冷了。
“在公交车上要给老人让座”这是从小学开始众所皆知的，为何没有一人起身让座。
“老爷爷，过来过来，我这给你坐吧。”蓦然，一声童稚的声音在车内环绕，环绕在车内的每一个人心里。我寻声望去，一个扎着两个小辫子的小女孩正拉着老大爷的衣襟往她的座位走去。“老爷爷您坐着，我站这。”大家见这情景，都在称赞那个小女孩那么懂事，而那个中年人低着头，一声不语，陷入了沉思……
小女孩扶着座椅的后面，身子摇摇晃晃，那两跟小辫子更是调皮地左右扭动，是在夸赞小女孩。不久，中年人站了起来，默默地走向小女孩，轻轻把她抱了起来放在了他自己的座位上，自己站在了一旁。“谢谢”中年人获得了小女孩的感谢，他笑了，很灿烂。
渐渐地，心中充满了暖意，刚刚的寒冷已不见踪影。接着只要上来了有老人小孩，大家都争先恐后的起身让坐，变成了车里满座位上都是老人小孩，站着的都是中年人。望着，我不禁笑了，原来世界因爱而温暖。
无论天气多寒冷，只要爱心伴随身边，再寒冷的冬天也温暖。
初一叙事七年级作文600字篇5
岁月，在脸上流动着，风，传播着爱的种子，将大手，慢慢变老。
童年梧桐树下透过阳光所看到的大手是那样柔和，美丽，那手掌很大，很美，沐浴在阳光中，轻轻的微笑，望着院外那沾满的泥土的小手，满是微笑。
夜光下，在灯光下大手为小手缝着书包带，因为书很重，大手怕小手的书包不能承受，于是就在这书包带上缝上一点点爱。
早晨小手背着这承载着母亲的的爱的书包上学去了，大手亲吻着小手小手看见了那慢慢被老茧侵蚀的大手，眼角湿润了。
傍晚，小手背着书包一跳一跳的回来了，大手做着热气腾腾的晚饭等着小手回来，望着回来的小手满是微笑。
吃完晚饭，大手为小手剪着指甲，一边责备小手不爱卫生，脸上满是微笑。
长大后，小手离开大手，大手还是在灯光下为小手缝着书包带，希望能承受更多更大的重量。而小手离开后，大手则是无尽的担心思念时间一点一点的流逝着，大手不再美丽，可还是静静的等待，等待小手的归来。
梧桐树下，是大手的等待，还有---落了一地的梧桐叶，小手长大了，回来看望大手，而门前还是大手的微笑，只是大手不再年轻。
傍晚还是在阳台上，只是小手变成了大手，这次，由童年的小手为大手剪着指甲，大手变得越来越老老得再也走不动。
愿从现在开始大手不再变老由小手守护她！
初一叙事七年级作文600字篇6
那天，姐姐心血来潮的买回毛线，说要织毛衣，吃完晚饭就真的靠在沙发上织了起来，而我也觉得好玩在一边看。突然，姐姐问我：我记得大姑给我织过一件毛衣，织完后又勾了一朵花贴在上面，你还记得吗？我的记忆被这个问题撞击了一下，件件毛衣在我脑中闪过。是啊！关于毛衣，我们还记得多少？
小时候，我们对棉袄没什么概念，冬天防寒就是一层一层的套毛衣。我有一张旧照片，朋友们看到了都会数我穿了几件衣服，因为我穿的太有层次感了，衣服高高低低很容易数，而那些高高低低的就是些毛衣。可以说毛衣就是我的御寒武器，也正因为如此，关于毛衣有很多记忆。
在众多毛衣中我首先要记起的是小姨给我织的一件背心。让我记得它的不是它有多漂亮、有多么的温暖，相反，这件背心，是由一些旧毛衣拆下来的线织起来的，所以它不保暖而且颜色还很多，有绿色、土黄色还有一种说不出的颜色，这些颜色也没经过任何搭配，只是一种线织完，再换另一种。因此颜色与颜色间泾渭分明。像这样的毛衣还有很多，如线裤，有时一条线裤颜色可达4种之多。这样的毛衣穿起来可真花哨，不过还好，它们一般被穿在里面，别人也看不见，就由自己笑吧！那件背心除颜色花哨之外，它的领口也让我＂深有体会＂。它的领口和我的头不搭，每次睡觉、洗澡脱衣时，我就特郁闷，心情好时还能慢慢脱；心情不好时，头发都给我拽掉不少，有时也乘机哭泣发泄。摸摸我的塌鼻子，我想也应该记它一功吧！后来，衣服穿久了，领口也撑大了，再后来又变成其他东西了吧！
长大后，自己似乎对毛衣的依赖减少了，不再那样一层一层的套毛衣了，家里也很少织毛衣给我们了，但是，在我的衣箱中有一件纯手工的毛线外套，这是一件颜色不是很亮丽的衣服，由灰色和墨绿色构成块状对称，对于我们这些年轻人来说颜色可能有些老气，但是每到初春，我就特别的想穿着它出去秀一秀，我认为，它不黯淡，相反，它放着光芒，照亮我的心，替我抵御带有丝丝寒意的春风。这一切的一切都是因为它是我二姐亲手织的。虽说在农村会编织的女孩很多，但是，家里的人从小就 比较注重学业，姐姐会编织都是自己觉得好玩跟着学的，二姐在中专毕业后，找了一份拿钱不多却很累的服务员工作。那是姐姐人生中最黑暗的日子，但也就在那段时间的晚上，在狭小的房间里完成了这件毛衣。不是为己。
现在的姐姐，上班依旧很辛苦，但不同的是有爱情的呵护，那件毛衣也是让人感觉最温暖、最亮丽的。记得有一次，我穿着它坐车，有个人对她的同伴说：你看这毛衣，真攒（方言。漂亮的意思）。当晚我发短信跟姐姐说了这见事，我能明显的从姐姐的字里行间感受到她的喜悦，那种被肯定，被欣赏后的喜悦。其实，当时的我也非常的高兴和自豪。
关于毛衣的事真的很多，但似乎又不多，因为我的思绪还在快速旋转，但我的笔已经写不下去了。那就这样吧！仅以这些文字去纪念我的那些毛衣、那些情感吧！
初一叙事七年级作文600字篇7
今天，是春节的第二天，我准备探望舅舅的时候，爸爸和妈妈也冲着要去，我便坐着爸爸的小车去探望舅舅了。
在前路段，我们也是很顺利的，但到了一条狭窄的路时，一辆小车的一个前轮和一个后轮都陷在了水泥路边的大坑里，小车动弹不了，司机和家人都吓得“脸青口唇白”。在一路经过的人们都不理不睬，爸爸和妈妈看见了都异口同声的说：“帮帮他吧！”接着，我们下了小车，对这位惊慌的司机说：“不用害怕，这小车很轻能抬起的。”那司机一听脸色立刻变了，还把全家给叫了过来，让他们也一起抬起小车。但司机的家人还是半信半疑，不约而同地说：“真的行吗？”爸爸和妈妈以多年的经验肯定地说：“一定行。”大家因为爸爸、妈妈的话，团结地把后轮抬起，经过倒数接着把后轮移到了水泥路上。虽然抬起了后轮，但是因为前轮的机件比后轮多，所以要抬起前轮4个大人是不足够的。在路边的人，没有一个来帮忙。我看着大人们无论如何也不能抬起前轮，就看着路边的石头发呆。突然，我灵机一动，对大伙儿说：“不如用石头把前轮给顶着上，这不就即省力又方便吗？”大家对我笑着点了点头，便用着方法把小车的前轮给移回了水泥路上了。那司机不断地向我们道谢。
这见事是我在寒假里做的最有意义的事情了，这件事教会了我应该乐于助人的品格。