初二学生作文600字

当我们哭出人生第一声，是妈妈赐予我们生命;当我们迈出人生第一步，是妈妈给予我们鼓励;当我们学习人生第一课，是妈妈细心地教导我们。嘿嘿!你看见那个在厨房大显身手的女人吗?偷偷告诉你，那人是我妈妈。我妈妈双手巧的很呢!每次品尝她的美食，都让我觉得妙不可言。

初二学生作文600字篇1

当我们哭出人生第一声，是妈妈赐予我们生命;当我们迈出人生第一步，是妈妈给予我们鼓励;当我们学习人生第一课，是妈妈细心地教导我们。

嘿嘿!你看见那个在厨房大显身手的女人吗?偷偷告诉你，那人是我妈妈。我妈妈双手巧的很呢!每次品尝她的美食，都让我觉得妙不可言。特别是她做的最好的食物是艾米果，那绿色的“外衣”，那细嫩的口感，每次都让我回味无穷家有一名“烹饪大师”，你说这样的幸福哪里去求哦?

妈妈很好学，也很有学问，就像一本“百科全书”。只要我在学习上遇到了困难，就可以尽管去问她。不管语文、数学还是英语，妈妈啥题目都会，我可是对她佩服得五体投地呀。记得上周五，有一道语文作业我怎么都想不出来，直到请教妈妈，一下就搞定了。很多时候，妈妈的一个小方法，就能让我茅塞顿开。有了这本“百科全书”，不论什么难题，都会迎刃而解。”

说起我的妈妈，不得不说她购物的爱好呀!只要一到星期六、星期天，我和哥哥就仿佛到了“世界末日”。这不，周六下午，刚吃完午餐，妈妈就拉着我和哥哥去逛街了。来到商业街，妈妈东看看，西望望，左问问，右谈谈，一刻不得闲呀。一个下午，我们逛了衣服市场，走了副食品批发市场，还在图书市场选购了20多本书籍傍晚时分，我们的购物袋都有10多个，当然最沉的还是那一大堆学习图书。

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言问草心，报得三春晖。”在成长的道路上，我沐浴着妈妈给予的爱，幸福快乐的成长。是的，我们要学会感恩，感恩妈妈，感恩母爱。

初二学生作文600字篇2

我有一个假想，关于自由，在一处祥和的土地上，可以放下身上沉重的包袱，欢闹嬉戏，那是自由的乐土。

我有一个幻想，关于自由，在一处僻静的土地上，应当挣脱尘世的枷锁，不再被禁锢，性格变得粗犷，那是自由的乐土。

我有一个梦想，关于自由，在一处屋舍俨然的土地上，骏马驰骋，鸟语花香，没有压力，有怡然自乐，可以面朝大海春暖花开，那是自由的桃花源。

自由，一个遥远而又触手可及的话题，对于身处在钢筋混凝土的牢笼之中的我们，那显得尤为遥远。对于我们来讲不会有陶渊明“采菊东篱下悠然见南山”的清闲，也不会有李太白“举杯邀明月对影成三人”的洒脱，我们所拥有的只是数不清的烦恼与道不尽的压力，当然，这些古人也不会有。

关于自由，古人追求精神上的，而对今人来讲，物质上的尚且无法满足又怎能保证精神上的。整日穿梭在人山车海，忙碌于大厦高楼，于是自由也就成了笼中的金丝雀，令人可望而不可及。每个人都渴望能够返璞归真，但当我们真正回归自然的时候，鼻子里嗅到的只有树叶与泥土混合的气息，吸到肺里，满满的全是清新。

自由却仍未见到踪影，而我们却已经在纸醉金迷之中迷失了自己。过去满腔热血的我们整日高呼“安能摧眉折腰事权贵”到头来却变成了“人在屋檐下不得不低头”，自由在无形之中离我们越来越远，就如同是一件在时间浸染下逐渐褪色的衣服，变得透明。开始时我们不自知，直到后来后知后觉却仍不以为然，只是一心去追求其他，却忽略了身上这件"外套"正在被洗刷的逐渐消失。

自由对庸人来讲那只是时间的施舍，所以他们毫不珍惜，抱着自由去追求名利与金钱，一路上遗失多于得到，结果一事无成，碌碌终生;而对智者来讲，自由是时间的馈赠，他们对待自由的态度是吝啬的，他们会用自由创造更多，无形之中也创造了财富取得了名利。

关于自由，没有太多绝对，相对来讲珍惜也算是一种另类的自由，我们可以在珍惜中追求，倘若只是凝视，那么只会陷入深渊失去自由。

初二学生作文600字篇3

她辛勤地抚育我们，让我们茁壮地成长。可是，今天的我们——

当我刚刚睡下时，总会有一些噼里啪啦焚烧秸秆的声音，吵得我辗转反侧。窗户开着透气，便会有一阵烟雾飘忽进来，很呛人，我真恨不得跑出去骂他们一通，愤怒充塞了我的每个细胞，转念一想，谁会听我这个小孩子的话？或许还有人以为我脑子有毛病，或许又有人会说“小孩子，哪儿凉快哪儿呆着去，懂什么呀？我们不焚烧秸秆，那秸秆放哪儿啊？”如果他们这的这样回答了，我该怎样？我甚至觉得他们俗不可耐，他们根本不知道焚烧秸秆会给大气带来多大的污染。

当我到后面的麦田边时，总会看到耀眼冲天的火光在贪婪地吞噬者秸秆，而已被烧得焦黑的秸秆，冒着一团团的烟雾，直扑向人的眼睛，“催人泪下”，也许这就是秸秆给人类的"报复吧！

当我们让烈火肆无忌惮地吞噬秸秆的时候，我们可曾想过，以后的子孙后代怎么办？难道我们活着就不应该为后代着想吗？焚烧秸秆的行为时自私的行为，是可耻的行为，如果我们仍然继续这可悲的举动，地球妈妈就会抛下我们这群孩子。我仿佛看到天上挂着一轮血红色的月亮，浩瀚的天空中没有一颗星星，那刺眼的血红色，向人们逼近了！逼近了！那预示着人类末日的降临……

初二学生作文600字篇4

我的妈妈叫王小燕，家里人都习惯叫她王顺，顾名思义就是顺顺利利的意思，我的妈妈有点胖，身材也不是很好，但是她很漂亮，有牛奶般洁白的皮肤，高高的鼻梁，还有一双水汪汪的大眼睛。我的妈妈性格很豪爽，很有男子气概，但是也很粗心，总是忘东忘西。

我妈妈是卖衣服的，卖的是男装，我记得有一次，我放学去她店里，她正在忙。看见我进来就给我打手势让我先坐，等她一会儿。我就坐在凳子上玩手机等她。这时传来一个声音；怎么回事又瘦了，你们的衣服号准不准啊？我身材是很标准的，怎么穿了你们的裤子，不是腰太大，就是裤腿太肥，不要了不要了。我抬头看去是位试衣服的叔叔，这个叔叔长得好特别，腿很细，但是肚子很大，像孕妇一样。这时妈妈笑着走过去说；先生，要不然再试试别的裤子。不了，不了你们的衣服尺寸有问题，不买了。那个叔叔不高兴的说着，向门外走去。妈妈依然很有礼貌的说；欢迎下次光临。什么破地方，以后不会再来了。

我走过去，安慰妈妈说；妈没事的，走了他，不是还有别人买吗？这种人就不能对他客气，明明是他的原因，还说我们的衣服不好。妈妈笑着对我说；儿子不可以这样说的，顾客就是我们的上帝，如果没有顾客，我们就挣不到钱。没有钱就没有吃的。喝的。用的，你也没钱买玩具，不能上学。你说我们是不是应该尊重顾客那？可是我刚想说什么又被妈妈制止了别说了，妈妈收拾一下带你去吃饭。说着妈妈去更衣室收拾衣服，我坐着继续玩手机。突然更衣室里传来妈妈的声音；儿子，快把哪位叔叔追回来，他把包丢咱家了。我赶快跑到更衣室一看，果然妈妈手里拿着一个棕色的男士皮包。我说；妈，他那样说我们，包别给他了。妈妈一听生气的说；儿子，做人怎么可以这样那。快去把叔叔找回来。

我有点不情愿的去找哪位叔叔，找了好几家商铺，才找到。我对叔叔说他把包丢到我家了，他才发现他把包丢了，赶快就跟着我回到我家店里。叔叔一进门就笑着和妈妈握手，还不住的说着谢谢。妈妈说；不用谢应该的.，你快看看里面的东西有没有少。叔叔打开包看了看笑着说；没少，没少真是太感谢了。说着叔叔从包里拿出一沓钱，就往妈妈手里塞。妹子这个你拿着，不要嫌少，是我的心意。妈妈赶忙把钱递了回去说；这个我不能拿，我如果想拿，就不会把包还给你了。大哥你要是再这样我就生气了。叔叔有些不好意思的把钱装回包里，红着脸对妈妈说；要不我买你几件衣服吧？要不我这心里挺不好意思的。不用了，我们的衣服不太适合你穿，你要是买了，该我心里不舒服了。妈妈笑着说。叔叔挺不好意思的笑笑，然后转身离开了。

叔叔走后我赶快走到妈妈跟前；妈，你为什么不要他的钱，不要白不要。妈妈叹了一口气摸摸我的头说；儿子，刚才那个叔叔是个工头，他包里的钱是借来给工人发工资的，你说妈妈能拿吗？我有点不明白的问；妈，你是怎么知道的？妈妈轻松的笑笑；那个叔叔打电话时，我听到的。我点点头。妈妈又接着说；儿子一定要记住，不是自己的东西不能拿，想要什么东西，都要通过自己的努力来得到，明白吗？我用力的点点头。

这就是我的妈妈，一个抚育我长大，教如何做人的伟大母亲。一个看似粗心，实则细心的普通人。

初二学生作文600字篇5

好荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。掐指一算已经有几个月都没有去看望，也有奶奶了。现在想起当初和他们分别的情景。内心就忍不住生出一颗愁苦的心。

“爷爷，你休息一下，别累着了。奶奶，你也别忙活了，休息一下吧。”每当我们准备走时，爷爷奶奶总是那时的大忙人。从家里拿了一大堆东西给我们带回城，我在一旁看着，每次都忍不住插上几句。

而最让我愁苦而难忘的，不是走前，而是走时跟他们告别之时。每次我心中都有说不清楚的悲哀。每次我的目光都会在他们身上，一直到再也看不到他们孤独的身影。那时，我变会惆怅地坐在车上，目光一直望着窗外飞速后退的景物，让我回忆起跟爷爷奶奶在一起的时光。每次想到眼中都会闪烁着几颗不着眼的"眼泪，一直到我进入梦乡……

现在想来，也有些想念爷爷奶奶了，我甚至会想，这个世界上为什么会有分别，如果没有分别，每个人都能和自己最亲近的人开开心心、团团圆圆的在一起。

现在寒假到来，马上就要过年了。这也就意味着全家团聚了，每次一想到这，心中便一阵暖意。终于能解开自己离愁的痛苦了，终于能够看到爷爷奶奶了，能够看到他们脸上的笑容了。每当看到他们笑时，我也会不自觉的笑上两句，这就是家的感觉啊！

离愁是在每个人分别已久再次回忆跟亲人在一起发生的，这让我们越发想要回到家乡，去照顾我们心目中眷恋的亲人。

初二学生作文600字篇6

有些时候不必太过在意某些题目，只是生活乱了，或者确切的说是心乱了。我躲在昏暗的屋子里，外面的是很厚的云，冬日里看上去冷冷的，即便窗户模糊着，我还是感到那种彻骨彻心的冷。

我没了正常的起居，没了正常吃饭，没了正常的生活，或者说我连不正常的生活都没了。这种状态或者说这种超出我理解的情况就是现在的我。

没有什么所谓的为什么活，也没有要不要活，终日里带着呆滞的表情还有木讷的人。我正存在着，在这个世界的角落里异常的存在着。不看夜空星辰还是否繁多，月亮是否高高挂起，天是否亮了，朋友们都在做什么。

佛说缘字，世人牵牵绊绊，我离开牵绊是不是就断了缘呢，断了缘便断了与这一方世界的联系，于是我与世隔绝着。然而心不灭缘不灭，纵是渺无音讯，无来无往，心中不放藕断依旧丝连，反而牵绊更多，缠绕难分，这世界便随心而乱，乱到深处找不到缘生缘灭，何始何终。

一切事物的发生总是那么没有缘由，不知道是那个点与那个点连成了线，还是那条线与那条线碰在了一起，总之就是一种莫名其妙的交错出现在了那个风和日丽的早春，那是个阳光无限明媚，有些令人陶醉不以的早晨。天空无限远，叶子将将抽芽，空气里几乎能闻到大地苏醒时那充满勃勃生机的味道。

清翠的鸟鸣打破了宁静的"校园，一群年轻而又充满朝气的稚嫩面孔怀着一种忐忑而又好奇的神色来到了他们新的学园，在未来一段时间这里将霸占他们很大一部分青春，他们感伤留恋，那似是少年满腹愁绪忧伤的伊始。

他们的未来许多人便是从这里开始了分道扬镳，一去不复返。

初二学生作文600字篇7

渡口，水静静地淌着，却不停息，只往西去。几只孤雁在空中掠过，秋风萧瑟，这一切显得是这样荒凉。水岸边的枯柳已经残黄，早没有了那春风中随风起舞的生机勃勃，也没了那夏日中的绿意盎然。展现在眼前的只是一派落魄、荒凉的景象。

友人啊，你牵着瘦马与我同行，已快乘舟远行。却可知：黯然销魂者，唯别而已矣。今日一别，你我何日再重逢？船公已停篙收棹等你多时了，已开始催。来吧，就在这长亭下，快一起再饮了这杯酒吧。把对彼此的思恋祝愿装进心里，让这滚滚渡水伴随，流入天涯海角、五湖四海！不知何时吹来的笛声，让这离别的画卷显得更加沉重、凄凉。

友人，终究乘舟远去了，望着孤帆远影碧空尽，总算懂得古来圣贤皆寂寞的那一腔无奈、空虚、孤独了啊。剩下的也只有自己一人独饮下这一杯浊酒，望着烧红了半边天的残阳，独自叹息罢了。

老友啊，你远行的路上如果听见蝉沉重的叫声，乌鸦凄惨的哀嚎，你可会觉得孤寂？可会怀恋故乡，怀恋以往的美好？望着江上缓缓升起的"明月，倒映在月中清辉的月光。水随着晚风“唿”地流去。你可会望月怀旧？这一切，我无法得知。我只知：我们，我们的情谊都被这千山万水阻挡了；我们的愁绪，都因这轮千古明月而生了；我们的相思之情，都因这芳草而越发越浓厚。离恨恰如春草，更行更远还生。我们的友谊是那样深，而思绪却是那样“剪不断，理还乱”。

连绵起伏的山，曲折离奇的水，这般惆怅的离别之殇。

初二学生作文600字篇8

碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞……

看着爷爷倚闾帐望，无助地叹息，我不禁澿然泪下，不孝的我又要再一次离开爷爷，去到异地求学……

爷爷一生清贫，从来没有享受过日子，也许在他眼里，他的子孙能来看望他，就是他最奢侈的享受了。

爷爷一生都在农村里，住的是低矮的法渣房，吃的是些剩饭剩菜，年复一年，清贫度日。

曾经爸爸叫爷爷到镇上的单位去住，爷爷听到后先是一阵惊讶，然后一个人呆坐在树荫下，似乎若有所思的。后來他笑着对我说：“小辉啊，爷爷我比较喜欢乡村的气息，还有村里的.一片菜地，都是我的心血啊，我怎能离开呢！所以我还是留在乡下吧，你去告诉你爸爸……”

我把那些话都告诉爸爸。爸爸不屑地告诉我：“几十岁人还是这样，老想着几片菜地，有好日子都不会享受！”其实除了你，谁也看不出爷爷心中无尽的唏嘘和落寞……

一次回乡下看望好朋友，畅谈之际，一位邻家的大婶愤愤地呵斥道：“看你快活的样子，自己的家人就不用管了，到老家也不看下你爷爷，难为你爷爷天天盼你们来，倚在门前多无助啊！他又怕到你家住会防碍你们，一直都不敢去你家！他知道自己老了，不中用了，于是逢人就说是为了田地里的菜，其实啊，他都不知道多恋去你家住！唉！……”

我疯狂地跑到那条曾经很熟悉，此时此刻却很陌生的路。瞬间，我仿佛看见爷爷日复一日地倚在门前，空虚地等待我们的到来，可是每次都失望而归。

夜里，我们全家人都齐聚一堂，小小的低屋洋溢着我们之间的亲情，见证着我们的欢笑。

那一夜，爷爷睡得很香……

晓来谁染霜林醉？总是离人泪。

初二学生作文600字篇9

又是一年秋冬，比起以往，多了一丝忧愁。如丝一般，缠绕心头，怎堪?泪上心头。

——题记

还是那个苍凉的季节，还是那个黑色的秋天，一切的一切，那个眉目沧桑的少年，可惜白衣不在，往日消逝……

那条古道，比从前多了丝悲伤，不在是少年时的伤春悲秋，不在有懵懵懂懂的情愫，多了丝越过千帆的沧桑，多了些历经情仇的悲凉。古道旁的"榕树下，没了记忆中的茶馆，多了灯红酒绿的“客栈”。眼帘微低，任泪水划过心头。往日在无踪迹，剩下的只是那个自己。

如诗人所写那般，秋总是泛着离愁，泛着哀伤充满了难熬的愁伤。依旧还是那条泛着忧伤的古道，依旧，泛着千丝万缕说不清道不明的情愫。街边的石椅长满了青苔，偶然间还会落下几片泛黄的枫叶，伸出手接住，他安静的躺在我白皙修长的手中，是那么的无助，那么的苍白，就像是那步入社会还年少懵懂时的我们。叹了口气，任他们随风落下，化作春泥更护花。

喜欢坐在阳台上，迎着徐徐的秋风，带着淡淡的离思，弹着陪伴多年的吉他，任白衣飘散，或是坐于厅中，拿着笔在苍白的纸上涂涂画画，构成一幅又一幅黑白的画，就像我的世界一样。

月光洒下，白色的君子菊泛着冷光，没了李白笔下的浪漫，没了杜甫笔下的诗意，没了柔光，多了冷然。笔下的风景总是莫名带着无数的苍凉，如丝线一般缠绕心间，剪不断，理还乱。杂乱的线条，黑白强烈的画，何时开始?已经习惯，卸不下的伪装，早已埋藏的实话……

初二学生作文600字篇10

中秋到了，又是一个人聚月圆的日子。今晚的月虽是圆圆的可该团圆的人却没能如愿相聚，彼此的相思与怀念只有寄托给这不懂人情的月。

这天天刚黑下来月亮似乎早已急不可待的`从太阳每次升起的位置升出，月光照耀下的树枝又被凄凉的秋风吹拂，在这些秋风中时时都伴有人们的思愁，那些思愁是对亲人的思念朋友的祝福。此情此景怎能使人不想起王建那句“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”可又有谁知道秋思早已在月出之前落到了千万家。这夜的中秋不知多少人在盼，怀着甜蜜的幻想在月光皎洁下“一家人开心欢乐的聚在一起，品尝稣甜月饼敞开心扉倾诉平日不愿谈的话语”，可是这夜到了如何？幻想的一切全成泡影，亲人没有团聚家人各在东西，在月下品月饼的也只此我孤独一人，一人在徒增伤悲。

就这样越是思念就越忧愁，若不去想反又被这样的夜所伤，不由得我心生感叹了：为什么总是已过去的日子令人比较怀念，而现在正过的日子却是如此多愁善感？

时间过了好久，月升的高了，月光亮极了把屋顶上的瓦片都照的发白。外面气温渐渐降低，在外面站着给凉风吹拂冷飕艘的，想要进屋可难舍这月圆之夜，想要添衣又不愿破坏被秋思笼罩的气氛。只是静地静站着抬头望着圆月，心中默默想着异地的亲人，也不知道远方我正想念的亲人们是不是和我一样欣赏今晚的月呢？我想只要心中牵挂亲人的人都应该是吧。

初二学生作文600字篇11

落日像喝醉酒的红脸醉汉，跌倒在乡村的山那里，把水和天映得一半通红，一半金黄。

乡村的黄昏是秀美、恬静的。

路边的花呀、草呀，都在徐徐晚风的抚摸下，安静地睡了，夜来香们却精神十足地梳妆打扮，准备迎接“黄昏音乐会”，她们用绚丽的晚霞做胭脂，涂红娇美的脸蛋；用金黄的阳光做长裙，套上柔韧的腰肢，向小河哥哥要一朵浪花，插上自己五彩的秀发……河边的垂柳散开高高的发髻，取下美艳的蝴蝶结，俯下身去，让长发垂进潺潺的流水，静静梳洗着。顽皮的小河也不再跳跃，安分地淌着。河里的睡莲闭起了眼睑，弯弯的长睫毛上还挂着水珠。河里的小鱼和小虾们都回家了，想必是他们的爸爸、妈妈召唤着他们吃晚饭吧！

乡村的黄昏又是忙碌、热闹的。

“日落西山鸟归林。”形形色色的鸟儿都急急忙忙地往屋里赶。鸟爸爸要把找到的.食物带回家，鸟妈妈要回去做饭，只有一些贪玩的小鸟还在不紧不慢地往家里赶。

河边的洗衣妇提着水桶三三两两地回来了，边走边谈论着村里的新鲜事，放牛的牧童横坐在牛背上归来了，口袋里塞满了酸极甜极的野果。到地里做活的壮劳力也都回来了，个个扛着农具，汗流浃背。不一会儿，各家各户的烟囱都冒出了缕缕炊烟，厨房的响起了锅碗瓢盆的交响乐，吃过晚饭，一些老头儿叼着烟斗蹲在一起谈古论今，谈三国，谈刘备……

这时，一弯新月已隐隐约约挂在夜空。

初二学生作文600字篇12

起初，我是如此的不经意，一步一步走出她的视野，悠哉游哉，渐行渐远。

离愁竟悄悄涌上心头，渐远渐无穷尽，揪出一片心情，以至于失失落落，仿若迢迢不断流水。

或许，真的是景愈佳而情愈深，总有一些时日，一种莫名其妙的闲愁，想把它抛弃，可它却总是萦绕在我心头。

有情致时大约在雨后，也就是在一场大雨后，我终于忍不住一个人去了野外，碧空如洗的天空让我如此沉迷，风景秀丽如凤台沁苑，澄澈的一方碧水泛着清波，浮云过后的太阳照的大地生辉，坐在红柳间倾听，心情像被晨露洗过，薄雾如烟，伴着柳色轻轻飘扬，绿荫摇曳更让人心往神驰，或许这是一种独特群芳荟萃，彩云向阳，有的轻盈若鸿鸟惊飞，有的`婀娜纷姿，若如天女下凡，艳色灼灼，芬香融融。

又喜欢一个人从窗口看夕阳，习惯了这一种只有一个人品味的情思。芳草不会理会我的哀愁欢笑，仍旧熏香芳菲，一直开放在斜阳外，那轻盈的层层叠叠的花瓣，就如同淡淡的胭脂色晕染而成，再看远处的层峦叠嶂，迤逦绵延，山上浮着一抹云烟，那缕云烟后是遮不住的西沉落日，落日下火红的霞光映照着孤单影清的我。

凝神伫立，竟引得百感伤神默无语，极目雨过晴云，薄雾弥漫若迷蒙烟雨，又送走一抹残阳沉入大地，回想田间小路，杨柳花絮迷蒙飘飞。

我知道，选择远方，即是选择了孤独，选择了无尽的纷乱愁思。

无论何时也不会隐去乡土的踪迹……

初二学生作文600字篇13

三月的春天，挂着冬天的风；三月的春天，落着秋天的叶。光的温暖无法给冰冷的双手带来安慰，彩页草的`光茫无法给波澜的内心带来抚慰，一切都是苍凉，一切都是悲伤，就发生在这忽暗忽明的三月。

当飞机从天空划过，躲入云朵，我多希望她永不要乘坐，它留下的一条条杂乱的云朵，就像我的哀愁。为了生活，妈妈在报名表上一笔一画的刻上自己的名字，她马上就要去往一个陌生的国度，当她亲口告诉我这件事后，绝食成了我反对的行动。

一夜无话，一夜未眠，只听得见电视机中苍白的对白，只听得见内心抵抗的声音……

一大早，一双苍白疲惫的眼睛流入我的心中，“她是为了我，她是为了家，”“她不愿意的，她是被迫的，她需要支持…”一句句话浮在我心中，忍着悲痛与不舍，我说：“妈，我会照顾好弟弟”，一句话，仿佛已经够了，她的眼睛定定的盯着我：“好”。

奶奶知道后，每天指责妈妈，辱骂不守妇道，知道我的支持后，谩骂不孝，什么词语都从奶奶口中吐出，但妈妈不理不睬，她说：“因为有你，”这句话，像一道最温柔的枷锁，将挽留的话通通封锁在内心。

多少日子挣扎，妈妈每周都给我看同事发来的视频，给我讲那边的多好，而我知道她是怕我也反对，永远我都会说：“真不错”，因为那眼神中的恐惧和担忧只会减轻。

如今，妈妈马上将走，机票在机器中打印着，发出悲鸣，也许几天后就会落入我们手中，深埋在内心的话逐渐破土而出，那是：舍不得你。

但那句话，只有在仰望天空掠过的飞机时，才会从眼角涌出。

初二学生作文600字篇14

鱼说：自由自在，遨游水底，即为价值所在。 鹰说：展翅高翔，与天同高，即为价值所在。 佛说：扫净心室，隐忍宽容，即为价值所在。而我说：献出芬芳，才智，实为价值所在! 固然，自由自在的是有价值的，然而，高呼“在烈火和热血中永生”的叶挺，虽身陷牢狱，丧失自由，却闪烁光芒!

登临人生颠峰的是有价值的，但谁又能否认三尺讲台上默默耕耘的园丁们价值永存呢?急游于古今史河，穿梭于社会，我仔细搜寻，终于，我揭开了价值的神秘面纱：献出芬芳，收获价值!赢雪一段香的梅花是有价值的，寂寥天宇之中，它为人间奉献清香扑鼻;枝枝顶立的竹是有价值的。

百花取宠之际，它为志士峥峥气节;幽香扑鼻的菊是有价值的，花萎虫匿之时，它为人类献上淡雅闲逸……是的，梅花枯萎、绿竹倒地、菊花掩去容颜，仍然价值永住，在人世间，将的至美、至纯无私奉献。的生既了，更帮助了别人。

寂廖北海之畔，苏武在静静地独自牧羊。他以天地为家，以羊为伴，将的赤诚毫无保留地献大汉的子民，献他所眷恋的大汉山河。风头浪尖之中，郑和勇敢地乘风破浪;茫茫大海之中，郑和双眼坚定地注视前方。他将的赤诚热情虔诚地献祖国母亲;将的勇敢、睿智无私地献充满诱惑的海洋。枪林弹雨之中，张自忠在中弹倒下的一瞬依然大呼“杀敌报国”。

他将的勇猛、忠诚真诚地献给满面疮痍的华夏大地。 ……翻开泛黄的历史，的名字在浩浩汤汤的史河中熠熠生辉：苏武在奉献中，在那脱了毛的汉节中，了忠臣的价值;郑和在中，在那沟通亚非的水上大动脉中，升华了航海先驱的价值;张自忠也在献身中，在至死报国的气节中，塑造了军人楷模的价值。，在古今的交汇路口，我彻悟：献出芬芳，收获价值。

我满怀信心地踏上了当代社会，然而在物质充盈的，的一幕幕却令我瞠目结舌：身陷泥淖中的汽车在路人视而的眼神中久久“趴”地;工厂待修理的机器在工“事不关己，高高挂起”的心理下彻底“退休”;流浪乞讨人员在无情川行流前默默忍受饥寒折磨……

社会上的黑暗面与欣欣向荣的社会是那样得不。，我为那被人抛至脑后的奉献精神痛心，但我未尝泯灭希望，我振臂高呼：芬芳，收获价值!顺着古往今来的奉献之士开辟的道路义无返顾地走下去。

初二学生作文600字篇15

每年中秋节到来之前我就能够吃到好吃的月饼了。不仅如此每年我都可以尝到最新鲜的月饼，因为我阿姨家开了一个西饼屋，每年他们都会新研发出好吃的月饼口味，然后会拿一些到我们家让我们尝。

中秋节的晚上是一家团聚的最好时刻，每年的中秋之夜我们一家人便会坐在一起，吃着美味的月饼，看着圆圆的大月亮。有时候我觉得它就像是一个挂在幕布一样的天空一般的大圆盘。

月亮倒映在水面上，让人以为月亮真的掉进了水里。看着天空中皎洁的月亮，我小小的思维中情不自经的冒出几个小问号。为什么在中秋节要一家人团聚在一起？为什么要吃月饼？中秋节还有其他的习俗吗？

夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上，我们早早便在庭院前对着月亮升起的地方，摆出月饼、花生、柚子等果品，准备“敬月光”活动。拜过月后，一家大小在外面赏月、吃东西。赏月是大人们的事，我们才不会端端正正的坐在那里赏月，而是在皎洁的月色下追逐嬉戏，此时是我们的天堂。而吃东西就有些讲究的，长辈往往先让大家吃这些祭过月神的祭品。妈妈告诉我在华夏祭祀文化中，有这样的传统，就是在神主享用后，祭者常常会把祭品分吃掉，这样整个祭祀礼仪结束。我们分吃过程，一方面接受了月神的赐福，一方面履行了传统的祭祀文化。梅县人的说法是，吃了这些祭品更“乖”，吃了有福气的，吃了会更吉利。

这时已经是午夜了，疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。我们在庭院中吃柚子，妈妈一边剥着柚子一边说：“吃柚子也是有一定的含义的。像剖柚子叫'杀柚'，带有驱邪的意思在里面。也有说剥柚子皮是‘剥鬼皮’，寄寓了驱邪消灾的愿望。”

在这个中秋节的晚上，我不仅仅会吃月饼、赏月亮，还懂得了一些有关中秋节的习俗。就例如，中秋节为什么要吃月饼！

初二学生作文600字篇16

“何处合成愁，离人心上秋”——题记

烟雨落幕，换落霞西照，离人何在？满心相思不知何处寄。

背起行囊，离开你的城市。多想在跨过那条界线前再见你的笑容，无数次回眸，只有陌路人的相互道别，亲爱的你再没出现。

城市的繁华永远是靠那些五彩的霓虹灯和夜生活的人群来证明点缀。每次到这里，虽然是半夜，街道上依旧一派欢腾，让我的孤寂无处可躲。坐在车里，看五彩的灯一点点模糊了去，心就孜孜的疼，被甩在身后的一切竟如你越来越模糊。

你的世界里我来了，又走了，没留下一点痕迹，或许也是有的`。可是，我那点痕迹经得起时间的洗涮吗？一分一秒，最后是否也会成一团模糊，继而消散呢？

无聊的人总为一些无聊的问题纠结烦恼，找不到答案，还惹得满心伤痕！忘了吧！多少次劝慰自己！似乎就真的不再想起！下一秒，某句歌词，某处风景又活生生的把我带进你的世界。隔着空气，我呼喊你的名字，为你落泪！只怨这空气太厚，远远超出我们的视线，一切都变得宛然，毫无意义！

想你了，你会感觉到吗？不会的;伸出手，等待你牵起我，你会看到吗？不会的;为你孤独，远离尘世，你会知道吗？依然不会。距离太遥远，我只是一个遥远的故人，不是吗？

初二学生作文600字篇17

一切归置于平静。离别的痛苦慢上心头。眼看着一只只展翅欲飞的雏鹰，心中有些伤感。打打闹闹已成为回忆，嘻嘻哈哈已不属于我们。不知道如何去面对自己的将来，师长那殷切的期待成为心间的沉石。懵懂走向成熟，无知走向博学，一切就仿佛是在一念之间。往事不堪回首呀！

朝夕相处的朋友，各自走向属于自己的"路，而我，还在这小小的十字路口徘徊。我的将来，在什么地方？我扪心自问，眼前的，那么迷茫。属于我的那条路在哪里？我不知道。将来，我们还有机会相聚吗？

心酸、茫然、羞涩……新的一学期里会遇到什么？初中的生活是我人生的折点，我要努力！东方已升起一片曙光，我要休息片刻后继续攀登。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”尘世间因有这离合才让人眷恋，有离才有合，有合必有离。这是人间常情，何必苦苦地去改变呢？

“天下没有不散的宴席。”我要把离别看成一页回忆，过去的就让它过去吧，把握今天，展望未来，正确地看待已发生的一切。我相信，我的明天会更好！

初二学生作文600字篇18

青春，是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆—--历久弥香。

青春，是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹—绚丽辉煌。

青春，是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁—固若金汤。

而我要说，青春是一支离愁的歌，曲调哀伤，这些不是我所要的，却被强加在我身上。生活的无奈和学习的迷惘，让我不知路在何方。历经风风雨雨，让我懂得了人生的跌宕起伏；历经千辛万苦，让我明白了要走的路还很漫长。

应试教育就像一个铁笼子，紧紧的将我们束缚，使我们失去自由，以致于某天被释放，却不知如何在广阔的天空中自由翱翔。十年的学习生涯，让我尝够了酸甜苦辣。我累了，也倦了，有时真的很想停下来驻足欣赏，可现实这趟列车偏偏不让。即使我只有一些小小的愿望，也只能是想想。

激烈的学习竞争，似乎让我每天走进的是一个刑场。只有成绩好，才能翻过父母那堵期望的高墙；仿佛只有出类拔萃，才能不让关注我的人失望，强迫自己学呀学，学呀学，桌上好像放着一把枪。成绩好了，又能怎样？而这些，让我们失去了青春特有的.活力，特有的阳光。

在山的那边，有一片曙光，耀眼，明亮。它越来越亮，越来越明晃晃，仿佛在召唤我们走向远方，走向希望，静静想想，我们没有理由放弃，因为还有一年的时光，我们就会解放。奋斗，将勾勒出我青春的轮廓；拼搏，将成就我青春的梦想。也许，我们就是一枝红梅，只有经历过冰雪风霜的折磨，才能美丽的绽放！

就让青春这支离愁的歌停止演唱，用我们的坚强去续写华美的乐章！

初二学生作文600字篇19

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。悲欢离合的滋味，古人明白，我们也明白。而离愁，更是让人感慨万分。

离，分离；愁，忧愁；离愁，离别的忧愁。离愁，从古至今，谁又能逃过？我曾看过一篇文章，《来是偶然，走在必然》。命运的齿轮咬合，只是我们偶然的相遇，而迟早，命运的离合器回被踩下，从此，各走各的路。

《江湖》里有一句话：“相濡以沫，不如相忘江湖。”我很欣赏这句话，来得干脆，来得潇洒。但我又不认同这句话，相忘江湖？可能吗？有谁能够做到？如此深厚的感情，谁能相忘？除非是无情的人。可无情的人，他何须忘？对于任何人都没有感情，离别也不心痛。更何况世上无情之人何处寻？断情，人生最难，难于徒步上青天。愁！愁！愁！乃是别离。

小学毕业时，坐在课室的角落，呆望着那群红着眼、一起生活了六年的朋友，似乎麻木。掐一掐自己，问问自己的心，这，是？不是？一场梦？无奈，梦早以醒，面对的，是活生生的现实。夜晚，失眠了，捂着心口问，痛吗？幼稚的问题。是的，痛吗？似乎不是用心痛所能形容的`，似乎，心以狠狠地被人撕去了一半。

我开始想冷笑，命运，多么会捉弄人，简直是魔鬼的化身。给了我六年的感情，又在这一瞬间毫不留情地从我心中抽去。眨眼，初二了；再一眨眼，就将初三；又一眨眼，面临毕业。会不会再有一个不眠之夜，让命运来虐待我的心，重温那撕心裂肺的痛呢？

初二学生作文600字篇20

在母校的一个显眼的地方，有一条爬满紫藤的长廊。六年来，这里孕育了多少悲欢离合。当我即将毕业的时候，我不忘在这里走走坐坐。

回想六年前，我们幼稚的时候，离开了父母，小心翼翼的踏入了这个将陪伴我们六年的学校。那时候的我们，就像小小的新叶，懵懂无知，简单如一张纸。但几乎在一眨眼的功夫，随着一年一度的紫藤开花，我们结束了六年的学习，即将告别。此时我的心情，就像紫藤一样，让我想起了一年四季的心情。

首先想到的是春天般令人发狂的快乐。运动会，你的练习，春游，吃自助餐……如紫藤的新叶，丁香花，一朵一朵，萦绕在我的脑海。

于是乎，心情从春天变成了夏天，越来越开心，越来越疯狂。就像夏天的.紫藤，密密麻麻的叶子，像跳动的音符，越来越密，越来越绿，嘴角忍不住翘起来，轻声笑着。

然而，再快乐的人，也有悲伤的事。夏天又变成了秋天。想着和同学的那些小事，突然发现自己错了，忍不住想找同学道歉。我只希望它能像秋天的紫藤叶子一样，轻轻地融入土壤，保持我们更深的友谊。

然而转念一想，我们就要分开了，心情一下子变成了冬天，就像冬天的紫藤光秃秃的。曾几何时，厚厚的落叶都留下了，我们要分开，再也见不到了。越想越难过。

“郑开元！”我最好的朋友打电话给我，“你在这里！我累坏了。对了，告诉我你的电话号码和家庭住址，我以后再和你玩！”是的，虽然我们现在不在一个地方学习，但我们仍然可以见面。我的心情很开朗，我们还是好朋友。离别的悲伤是短暂的。它也像紫藤。冬天过去了，又是新的春天，新的伴侣。也可以联系以前的伙伴，感觉好一点。

初二学生作文600字篇21

人们都说：“少年不识愁滋味。”可是今年，在原本象征着团圆的中秋节，天真无邪的我却尝受到了一番离愁的滋味。

中秋节前后，我的哥哥姐姐都相继去外面读书，哥哥去偏僻的兰州，而姐姐将去遥远的美国。哥哥去兰州的前一天，还特意的陪我了整一天。中午，他请我去了“高大上”的“安可·马丁”吃了牛排大餐。餐馆十分富丽堂皇，餐桌是经典西餐厅的布置，很有品位。因为是高档餐厅，所以菜贵的稀罕呐！可是虽然菜很贵很贵，但是哥哥很豪爽，一个劲的给我点贵的，给我点餐馆里的招牌菜，让我享受了一回奢侈！到最后，看着盘中还剩下一大堆的食物，我实在撑不下去了。下午哥哥又陪我去逛了银泰城，度过了快乐的"一下午。

晚上，当舅舅和哥哥吃完晚饭回家与我告别时，我很伤心，并且还有很多不舍得，但我坚强不让眼红，微笑的说再见，并嘱咐要注意安全。可当门合拢时，我再也忍不住了，鼻一酸，泪水模糊了双眼……

看着姐姐微信中照片里的被捆绑的扎扎实实的行李箱，唉，我叹了一口气，心中酸溜溜的，很不是滋味！去年，哥哥去兰州读大学，姐姐在浙江大学读书，没有哥哥至少还有一个姐姐陪我，我也就没那么伤感。可今年，哥哥姐姐都将远行，没有一个人留下来陪我，唉，真伤感呀，真孤独呀！

事实上，我一个人在杭州还有家人的陪伴，而哥哥姐姐却是孤身在外求学，哥哥姐姐将会比我更孤独。“海上生明月，天涯共此时。”我把我的思念寄托给天上的这轮明月，祝愿哥哥姐姐在外平安顺利，早日学成归来！

初二学生作文600字篇22

1.战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。《诗经.小雅.小雯》

2.冠盖满京华，斯人独憔悴。杜甫《梦李白》

3.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。李煜《虞美人

4.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。李白《宣州谢眺楼做官别校书叔云》

5.苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。秦韬玉《贫女》

6.此情可待成追忆，只是当时已惘然。李商隐《锦瑟》

7.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。白居易《长恨歌》

8.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。白居易《琵琶行》

9.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。王之焕《凉州词》

10. 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。.李清照《醉花阴》

11. 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。李清照《声声慢》

12. 此情无计可消除，才下眉头，却上心头。李清照《一剪梅》

13. 少年不识愁滋味，爱上层楼.爱上层楼，为赋新词强说愁。辛弃疾《丑奴儿.书博山道中壁》

14. 人到愁来无处会，不关情处总伤心。黄庭坚《和陈君仪读太真外传》

15. 今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。白居易《琵琶行》

16. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。孟郊《登科后》

17. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。杜甫《闻官军收河南河北》

18. 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。杜甫《闻官军收河南河北》

初二学生作文600字篇23

她，高1米68的个子，头发汧是很长，脸庞有点大，额头前面很光，弯弯的眉毛，大大的眼睛和长长的眉睫，鼻子的左边长着一颗棕褐色的痣，不大不小的嘴，每个维族人看到她都还以为她是个维族人，其实她是个汉族人，她就是我的好友——卢江艳。

我和她从三年级就是一对形影不离的好朋友，至于学习吗？我当然是不如他了。

在小学，我的语文要比他好一点，但是，数学呢：就是千里之外，她的数学学得非常好，每当我有不会的题去问她时，她都耐心地给我讲解，直到我听懂为止，这种助人为乐的精神很是值得我学习. 一到初中。我不知是贪玩，还是不爱学习，还是怕二中的老师，使我的学习一落千丈，语文也不如她了，有时我自己也在提醒自己，要好好学，可就是学不进去，也听不懂，而她的学习早步步高升，当我知道她是怎么学习的时候，我也学习她.可是，每当我遇到难题时，有时连想都不想就去抄别人，有时稍动过脑筋想问题，实在想不出来就去请教别人。

她不仅学习好，而且她的一些品质也是值得我学习的，我也相信，自己的学习也会一步一步慢慢提高的，加油！高兴，相信自己一定能行，为自己许下的箬言奋斗吧！不过我也很谢谢她——卢江艳，我的好朋友，谢谢你一直以来支持我，鼓励我，谢谢你。

初二学生作文600字篇24

何为离愁？为涕，为殇，为日日思君不见君之情深乎？非也。予纵观古今，离愁殇逝，

儿女情长，皆谓私心也。

周幽王烽火戏诸侯，只为博美人一笑。秦始皇嬴政大兴劳力筑铜雀台，皆为囚世间美人。过以悲喜交加，却诚未为真离愁也。

尝有范公执笔挥书《岳阳楼记》。记其洞庭湖之大观，诉其迁客骚人或喜或悲，愁乐于一身也。而又视古人仁之心，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。吾则谓，天下之忧，实乃真离愁也。虽忧谗畏讥，或把酒临风，满心欣喜，却不为真愁也。

或闻孔丘游学六国，弘儒家道法，弗胜，则未馁。兴修私塾，终得传《论语》于世间也。司马迁忍宫刑幽闭之苦，作史家之绝唱，《史记》也。李时珍岁进暮年，翻山越岭，跋山涉水，尝百草，着《本草纲目》也。

此者，犹如孟子所言天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。愁者，未必为喜悲之情如泪眼婆娑，如涕泪四流。定为心怀大志，怀社稷，怀人民，怀君主者也。

初二学生作文600字篇25

浮云、暖

幼稚的笔迹，谁的想念温暖了谁？45度仰视，天空望。抬手轻抚，又解了谁的眉锁？掌纹的交错，曾经你的温度留予了谁。哪丝暧昧，恼怒了谁。不甘，又何苦？谁的前世欠了我，无谓偿还，释然。那朵浮云，随了谁的愿，又柔了谁的眸？轻笑，释怀。路口，45度俯视，泪儿垂，罢了，不值。

微风、浅

怒放的季节，为何这般凄苦？残花败叶，30度回眸，不忍。余光里的闪烁，谁又懂得？呵，哪阵微风乱了我的念？又奈何。你可知，谁的自大伤了谁的笑，谁的.狂妄断了谁的恋？我自知不如，这般玩笑且求放过。30度前望，苦涩。谁的身影浮了谁的绪。仍不见你的痕迹。低头，错愕、花儿浅放。

香醺、醉

彼岸的对望，如今是何般景象？倚栏凝望，又再思谁？一杯浊酒，拂袖饮尽，道不尽的是心醉。一园清香，谁与谁如此熟悉。那段往事，忘了忘了。不晓，我等的是谁，我念的是谁，我又恨谁？左手的红尘，右手的年华，在谁的冷漠中流逝。谁又拿浮生，乱了我的流年。15度掩面，微泣。彼年，谁又牵了谁的手，谁又吻了谁的额。

佳夜、断

一夜的未眠，是怎样的辗？独自伤怀，又想起了谁的承诺？伫立窗前，凝眸，望月。过了多久，终明了，这些时日苦了自己，又美了谁？叹息，捋顺凌乱的发，身度回望。

谁晓得，这夜是如何的心碎。是谁的嘲弄醒了我的梦，是谁的自负碎了这时光。也许，早该清醒，只怪自己，陷得太深罢了。可好，如今已了然，还有什么放不下？谁是谁，不干我事，此香盈袖，此笑盈面，此念，已断。莫怪我狠心，是你太冷，又怎能怪得了我？

初二学生作文600字篇26

独自走在四川理工学院的校园，心中有一种别样的感觉。或许是期待的太多，或许是太过留恋过去的日子，心底便悄然升起一种别样的情愫。那是一种夕阳对晚霞的眷恋，却又不得不在别处升起的无奈；那是情侣离别时相互说沙扬娜娜，却又一步一回头的依恋。我对自己说不要抬迷恋过去时，头脑里却不时闪过熟悉的"身影。回首往事，像一幕幕流光溢彩的青春电影，只有快乐，没有忧伤。

儿时的好友不知怎么知道了我的电话，熟悉的声音在耳边响起，一下子就把我拉回过去的日子。我们聊了很多以前的事，最后都感慨时光飞逝，一切仿佛发生在昨天。

好不容易见到了午后的阳光，远没有夏日的热情。是该把心情拿出来晒一晒了，不知阳光是不是仍就45度斜射进以前的那片树林，不知那片树下是不是仍就有毛毛虫爬过，不知那群蚂蚁搬家是不是仍就搬错方向，不知那本夹着枫叶的课本是否还在，不知……

多情的秋天啊，你为什么要无缘无故的来了又无缘无故的走呢？是给我们摇落一树的哀愁，让我们去找那片片伤心的理由吗？

当时间淘尽激情，不知是否仍会有一些东西，在心底――闪光！

初二学生作文600字篇27

我的母校里一个很显眼的地方有一条盖满了紫藤的长廊，六年中，有多少的快乐与悲伤在这里孕育。将要毕业的时候，我也不忘来这里走走，坐坐。

回想六年前，幼稚的我们离开了父母，小心地步入这个即将伴随我们六年的学校。那时的我们，就像一片片幼小的新叶，一无所知，单纯得像张纸。可是几乎是一眨眼，伴随着一年一度的紫藤花开，我们也结束了六年的学业，就要告别，此时我的心情，就如紫藤一般，想起了一年四季的心情。

首先想起的是如春天一般快乐得让人发狂的事。运动会、贵门实践、春游、吃自助餐……如紫藤的新叶与那淡紫色的花，一片片，一朵朵，萦绕在我的心头。

于是，心情从春转夏，愈发了开心与癫狂，就像夏季的.紫藤一样，浓密的树叶如一个个跳动的音符，越来越密集，越来越浓绿，嘴角不由地翘了起来，轻轻地笑着。

但是，再快乐的人也有悲伤的事，夏季又成了秋季，想着与同学之间的点点滴滴，分别在即，突然发现我也错了，忍不住想要找到同学道歉。只盼它如秋日的紫藤落叶，轻轻地融入泥土，来维护我们更深的友谊。

可是，转念一想，我们就要分别了，心情刹那间成为了冬，就像冬天的紫藤光秃秃的，曾几何时，那浓密的落叶也都离去了，我们即将分别，从此再也见不到了。越是这么想，也就越是伤感。

“郑凯元！”我最好的朋友叫我了，“你在这里啊！我找得累死，对了，把你的电话与家庭住址告诉我，我以后好找你玩！”对呀，虽然不现在同一个地方学习，但我们还能相遇。我的心情开朗了，我们仍将是好朋友。分别的愁绪是短暂的，它也像紫藤，冬天结束了，又是新的春天，新的伙伴。我也可以与以前的伙伴联系，心情也会更好。

初二学生作文600字篇28

早上刚醒来，听见的便是风雨的吹打声。

天，灰濛濛的，没有生机。站在旁边，看着面前那棵树，依稀发现，树上竟还残留两片叶子，生命力可真是顽强，在这种恶劣的情况下，竟然还能死死地抱着这棵树不放！正惊讶着，却又发现它们最终还是离去了，在风的驱使下，雨的敲打下，它们缓缓飘落，降在了两个不同的地方。我想，也许它们并不想飘落，并不想离自己的朋友远去，但是，迫不得已。

是啊，它们就如同我们一样，转眼间，我们已是六年级的学生了，在这六年的时光中，我们一定与不少同学结下了深厚的友谊。但是，伴随着时间的步伐，与老师、同学相处的日子会越来越短。还有半个学期，不，不是“还有”，是“只有”，只有半个学期了，过完这半年，就到了与自己朝夕相伴的同学、老师、母校挥泪告别的时刻了。也许，母校、老师还能再见，但是，同学们呢？有多少同学还能相处在一起?

回忆从前：童年的脚印还留在校园的`小路上；欢声笑语还留在花坛的清气中……母校的第一个角落，都记录着我们深厚的友谊；和同学们的点点滴滴，将会原封不动地珍藏在我们的心中，永远不会被遗忘……

初二学生作文600字篇29

离开家乡，别离好友，是令人伤情感怀的事。安史之乱后，繁盛的大唐逐渐衰亡，那时长安城一片荒凉。

杜甫只身前去灵武投奔肃宗，不料被叛军抓住，囚在长安城内。家小在鄜洲，是他安置好了的，但不知叛军是否会攻到那里？杜甫半倚在窗边，痴痴地望着前面正艳丽的花，不由如是这般想到。

“长安的.景色虽有花点缀，却不掩屋残人稀的景象。”不由触目伤怀，杜甫眼角湿润，“这杂草已长到窗边了，竟无人打理到了这种地步么？”悲愤这之意涌了上来，杜甫心中似有滚烫的液体在流淌，往上涌来，令他诗意大发，提笔吟来：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”

只听几声号角，杜甫连忙冲出屋子，城台、城墙上士兵走来走去，望台上的狼烟袅袅升起，却无一丝柔态。杜甫狠狠地咬发咬牙。他有志效身于国，现在又战乱不断，心系祖国的他被困在这城中无法施展他的才华，不能报效祖国，叫他如何不急，不气？

他走进房间，却望见了那坠锁玉钱。妻子给他的定情之物。虽说只有一枚，但弥足珍贵。他又不由担心起鄜城中的家人们了。不知他们还好吗？这长安城中也囚着一些人，他们肯定像他一样担心着家人吧！现在正值阳春三月，战乱不知何时才能平息啊？

杜甫的发簪掉在了地上，他苦笑了一下，提笔继续完成了一首诗：烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。“就可能叫《春望》吧！”杜甫笑了笑，又看了看窗外的景色。“希望我能早点再见到平安的你们。”

杜甫又倚窗发呆。心思系在家人的身上，那一条无形的线，叫做离愁。

初二学生作文600字篇30

乐于助人的他总是能留给我们深刻的印象，虽然事情已经过去了好久，但是那一幕还是浮现在我的眼前，那时一个烈日炎炎的下午，我们在操场上进行游戏的时候，李嘉诚不小心摔倒了，他是我们班级中个头最大的一个，我们用了好多力气才把他扶起来，可是没有人能够将他背上楼，正当我们踌躇之时，孙恒炜站了出来，说：“我来背李嘉诚上楼。”看着他瘦小的身体，我们真是为他捏一把汗。只见他慢慢弯下腰，两只脚慢慢的分开，蹲好马步。“我准备好啦，”很有自信地说，“把他放到我背上吧。”我们帮着把李嘉诚轻轻地放到他的背上，他双手倒扣，紧紧拖住李嘉诚，然后开始慢慢地向前走，一步一步地向楼上走，看着他吃力的样子，我们不时的问：“怎么样了，要不要休息？”看着他额头渐渐渗出汗珠，我们紧着劝他先休息一下，他却说：“没事的，我可以的。”走到三楼时，孙恒炜的头上已经气喘吁吁，满头大汗了，走到班级时，孙恒炜上气不接下气，但他仍然把李嘉诚被到座位上，不顾自己的疲惫连忙问李嘉诚：“李嘉诚你哪里痛？要不要把你送到医务室？”听到这里，我们所有的同学都感动极了。

很多时候，我们也常常想如何帮助别人，其实孙恒炜让我们知道了，尽自己最大的努力为别人做点事，哪怕事情很小，也很好了。

初二学生作文600字篇31

自由是什么?天空中翱翔的雄鹰是自由吗?草原中奔跑的骏马是自由吗?水中畅游的鱼儿是自由吗?我认为不是。雄鹰也有它的束缚，骏马也有它的无奈，鱼儿也有它的苦衷。对于我来说，世上并没有真正的自由。所谓自由便是自己存在的理由，那便是我们的理想。

有许多的人一生在追求自由，他们认为自由是不为生活而烦恼，只有享受和快乐，但是他们错了，试想一想如果人的生活中没有理想，何来自由。我曾听说过这样一个故事，一个人在生前只希望享受，在他死后，他来到了天堂。那里的人对他说，在这里你不需要有理想，你不需要考虑将来，你可以尽情的享受。一开始那个人很快乐，他终于实现了自己生前的梦想，但是很快，他发觉自己很空虚，每天只有漫无目的的玩乐。于是他便去找那里的人说，快让我离开天堂，我宁愿下地狱也不要待在这里，那里的人对他说，你以为这里是天堂吗，这里就是地狱。

这故事难道不值得我们深思吗?看似拥有自由的地方，却因为人们没有存在的理由而成为了地狱，这不也正是启示我们，拥有存在的理由，才有存在的意义。

有的人去自杀去追寻他们口中所说的自由，去寻找自由的国度，但是自由的定义是自己存在的理由，人都死了有何来的自由呢?

在我身边的很多人认为追求自由和追求理想是不能划等号的，有了理想就失去了自由，理想就成为了自由的束缚。但是他们不曾想过如果失去了理想就等于失去了存在了意义，又何有自由可言，让我们一同寻找理想，寻找属于我们自己的自由。

初二学生作文600字篇32

富以苟不如贫以誉，生以辱不如死以荣。

——题记

苍茫人世间，我们独自游走，如同一只只跃跃欲飞的小鸟;芸芸众生间我们俯瞰徘徊，穿行过白云朵朵，低飞过群山座座，试图去寻找强壮自己翅膀的源泉，尽管迷茫，却仍执着。白云间，沧海畔，我体味到当自己努力帮助别人，将快乐和幸福注入他人心田时的快乐;了解到当辛勤劳动后，面对金色收获时的惬意;明白与他人合作，共同分享喜悦与汗水的畅快;领悟到强壮翅膀需要无私的奉献，需要坚定的信念。

雨打梨花，打不落那份冰清玉洁的品性;梅出冰雪，遮不住那高傲静美的身姿。这皆是因为，它们将荣辱铭记，将尊严恪守。它们用不屈的品性坚守自己的本色，处变不惊，处事不乱。

我曾经面对茫茫沧海叩问，何为“荣”?铿然涛声告诉我：荣，是霍去病身患恶疾仍不忘保家为国的忠贞;荣，是陶渊明不为五斗米折腰的坚持;荣，是文成公主为国和亲的勇气;荣，是梅兰芳蓄胡拒唱的一片爱国心;荣，是叶笃正让外国同中国科技接轨的壮志豪情。

蓝蓝微波中，我仿佛明白，“荣”就是一种铭记。因为铭记，十九年的荒漠囚禁仍不能改变苏武对祖国的忠心;因为铭记，只吃野草、树皮的杨靖宇能与鬼子抗战数日;因为铭记，厚重的文化、凝重的历史依然压不倒余秋雨的《文化苦旅》。

我亦曾经向遍野桑田置疑，何为“辱”?阵阵风声告诉我：辱，是商纣王为博妃子一笑烽火戏诸侯的愚蠢;辱，是毕玉玺收受贿赂的贪婪;辱，是陈水扁发动的可耻。

斑驳泥土间，我仿佛知晓，“辱”就是一种忘却。忘却了黎明百姓、中国精神，腐败的清政府将大好河山割让他国;忘却了自身尊严、道德底线，百万巨贪童锡霖面对庄严法庭却仍笑容满面、了无悔意。这种可怕的忘却就如同凶恶的野蟒，会将你的灵魂吞噬，让你跌落深邃的谷地。

我是一只跃跃欲飞的小鸟，趟过蓝蓝微波，途经遍野桑田，我终于领悟到强壮飞翔的翅膀，装点美丽的未来需要的是一份道德色彩，是择“荣”弃“辱”的果敢，它能让你的翅膀更加丰盈，使你在蓝天中自由翱翔!

初二学生作文600字篇33

象棋，亦作“中国象棋”，它不像飞行棋的有趣，不像围棋的复杂，也不像跳棋的新鲜，象棋，历史悠久，是一种双方对阵的竞技项目，相传，象棋是为了纪念舜的弟弟“象”，而创造出来的。

所谓“下棋如打仗”，而棋盘就是战场，棋子就是军士。在长方形的棋盘上，棋子摆得井井有条，似一个个整装待发的军士，只要一声令下，双方便会跨越楚河汉界，大战开来。据说，棋盘上的楚河汉界还颇有一段历史，在春秋战国时期，项羽与刘邦在荥阳大战许多回合，因此划下鸿沟，东方是霸王城，西方是汉王城，而产生楚河汉界。

手握棋子，抚摸着棋子上的凹凸处，刚硬有力的`字处在棋子中间，刹那间让你转变成一位大将军，在亲临战场，指挥战斗，一局下来，你意犹未尽，赢了，你喜不自胜：输了，你大有一种再来一局，必定胜他的感觉。

象棋看似简单，实则蕴含着种种学问，中华民族以道为本，万物皆有道而产生，万物皆有形，象棋可以说是由八卦阵图变化而来的。同时，在与对手对阵时，同样也可以运用孙武写的《三十六计》，在博弈中运用“瞒天过海”、“欲擒故纵”等计谋，亦可以打得对方措手不及。

“小小棋盘一片天，纵横交错一使然：进退攻守合阴阳，方寸之间成大丹：兵将水土相济，得遇先天皆圆满。”的确，许子亮先生说得的确不错，小小棋盘，小小棋子，使得我们学会多少东西啊，那楚河汉界让我想起项羽与刘邦战争之激烈：那布局让我感觉到八卦阵图之奥妙：那手中棋子的凹凸感让我又想起鏖战时战士们那种抛头颅洒热血之情…

人生又好似这棋局，只要你闯过重重弯路，不被别人打败，总有一天你会战胜命运。

初二学生作文600字篇34

心痛，爱情带来的。常年看电视，发现明明两个人相爱，为何要分开呢。分开后哭的如此的悲痛。

我最后明白，两人在一起要互相信任，不要听却旁人不好的话（煽风点火），相信自己，但有时防御一下被骗也是应该的。

想我现在，喜欢一个女孩子。曾经她说勾搭我，我也无聊就陪她聊聊。经过这几天来的闲聊。发现在她不再的时间里面。我好空虚啊。我不知道是不是由于无聊才会这样的。反正没有和她聊着都会开心的.。有一天她说她的名字不是那个，我居然不生气，而其还很了解，她有两个qq，我去一个qq看留言版，发现有人叫她 “老婆” “亲爱的”这些，我居然心痛，伤心。看时间是在去年留的，但心中还是酸酸的，我知道我很容易吃醋，但也不至于为认识几天的她这样吧。最后她说喜欢我，我才反映过来，难道我喜欢她了吗？ 我想不会，我没有见过她，她也没有见过我。我不敢相信。这个不是事实。我给我阿姐说。我阿姐她说：“一个小女孩，很快就忘记了，你不要理她。”可是我忍不住不理她，我每天都要上qq等待她，看着她的头像灰色的，我的心也就凉了半截，上网也不知道做什么。我知道自己喜欢她了。我不知道该如何表达对她的爱，我也不知道如何让她相信我是真的。昨天我给她表白，同意做我女友，我很高兴。同时也很怕。怕他看到我的样子就不再和我说话了。同时我也想见见她，就约她出来，显然有点冒失，但我还是很想见到她。最后她同意了，我给他发我照片过去，她看了后，我见她qq下了。我很怕，特怕。真的被我吓到了吗？我自己认为我也不吓人啊。为什么要这样。

到了晚上，她上了，我问她，她说看的过去。松了半口气。有和她聊了一下其他的。到了今天，她上来说，不让见面。我很伤心，也很生气。为什么答应了要反悔啊？我很希望能见到了她，就和她说了很多。她说她要读书，等读了书后在说，1年多啊。让我等1年多才见到她。让我伤透了心。她问我在这1年内不见 可以吗？我说不可以。她说我们算了。心碎了。悲痛让我心很痛。为什么，她说喜欢我，要我等这么久，考验我吗？

湿润的眼睛，沉默着，既然爱她为什么就不能等啊？不管你们说我傻，白痴…。都好，相信爱是伟大的。爱的力量能让我坚持下去，我只希望她不是骗我的。

我向她要她的照片。可惜，到现在没有要到。痛…。

我爱你是真的，相貌对我来说不重要，但是看过你，我心里踏实，给自己的信心也增强不少。

我还有个愿望，希望能在我生日时她能陪我过。我不知道她同不同意。我也不知道她是不是真的喜欢我。但我是喜欢她的。

面对世界说出我爱你 琳不管以后会怎么样我都记着你。希望你说的一切都是真的，不要像见面那样，反悔。

网恋是很容易失败的，但是我相信，只要有爱的存在，一样能成功的。

我爱你 琳，只要你愿意，我会用一辈子去爱你的。

哭过后的自己变的清醒，既然有爱，为什么就不让爱继续下去呢？当然你说的是谎话的话，爱就不存在，只有单相思的存在了。

琳，希望你能陪我过生日。爱你的云.。

初二学生作文600字篇35

知识如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口里，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁，而我是知识的故乡—书籍。在这个暑假里，真幸运成为你的朋友。

有人问，知识是什么？知识是荒原上流淌的一汪清泉；知识是寒冬腊月交替傲放的一枝腊梅；知识是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯；知识是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔……我是知识的载体—书籍，在这个暑假里，我充实了你的生活，你给了我价值，成为了好朋友。我将带你感悟“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”青翠的竹一种贯穿生命的不屈与坚韧；“不爱沙滩擢贝子，扬帆击楫戏中流”浪顶峰尖的弄潮儿一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”骄傲的行者一种托起生命、托起希望的坚定的信心。我将带你领略那“飞流直下三千尺，疑上银河落九天”的庐山瀑布；那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶；那“奔流到海不复回”的黄河九曲；那“两岸猿声啼不住”的长江三峡；那“秦时明月汉时关”的古朴塞北；那“日出江花红胜火”的秀丽江南。

一曲幽径，蜿蜒曲折中不忘留一点空白，让人遐思空白背后“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的风景旖旎。

一波微澜，波涛汹涌之后不忘留一点空白，使人神游“星垂平野阔，月涌大洪流”的雄浑壮阔、心潮澎湃的风景奇丽。

一片诗词，缠绵悱恻之间不忘留一点空白，让人品味空白之后的一声长啸，引“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的诗情到碧雷。

一方净土，沉默不言中不忘留一点空白，为人们渲染出一幅“大漠孤烟直，长河落月圆”的奇观。

蓝天，留下了空白，才有了“纤云弄巧，飞星传恨”的波澜；知识，因你留下了空白，才会有青冢空留，遐思不断。

我真幸运成为你的朋友，我将带你敖翔，在知识的海洋。

初二学生作文600字篇36

夜已深了，四周格外安静，抬头仰望窗外，一轮明月挂在天空，格外的明亮。躺在床上的我，思绪万千，久久不能入睡。回想母亲多年对我的关心，件件往事历历在目，我的泪禁不住往下直流。

记忆将我带回了那个令人难忘的夜晚。清晰地记得那时候我只有5岁，睡梦中的我忽然被一阵难熬的痛苦折磨醒了，望着漆黑的屋子，胆小的我放声大哭，这声音惊醒了劳累一天的母亲。母亲急忙坐起身子，拉亮灯，问我怎么回事，我指了指嗓子，哭着说：“痛……痛！”母亲听后摸了摸我发烫的额头，脸色骤然变了色，神情异常紧张，她来不及说什么，迅速穿好衣服，抱着我向医院奔去。

夜里风刮的很大，母亲紧紧地抱着我，生怕我被风吹着。路上没有行人，只有笔直的路灯为我们照明。我躺在母亲怀里，每一个动作都会引起她的高度警惕。母亲边小跑边用焦急的眼神不时观察着我，还用额头贴在我的额头上，看是否还发烫。渐渐地，我感到母亲的脚步越来越慢，呼吸也越来越急促，每挪动一小步，都需要用很大的力气。母亲的汗珠顺着脸颊流了下来，滴在我的.脸上。我伸出舌头舔了舔，是那么咸，又是那么甜。我的心好像被什么东西给包围着，是那么厚、那么暖！此刻，我着急的想：“医院呀医院，以前你离我家不是挺近的吗？可是现在怎么变得那么遥远呢？是不是我做错了事，如果是，我以后一定改正，好好听话，不会乱发脾气乱捣乱的……”医院终于到了，疲惫的母亲赶紧送我去看医生。经过检查，我得的是重感冒，并无大碍。母亲听到这个消息，脸上紧张的神情才稍微放松了一些。

窗外一阵清风吹来，将我从回忆中拉回现实，一股暖流从心头涌起：母亲的爱伴随在我的左右，一刻也没有离开过。人们常说“母亲是人生困难中的伴侣”,我会永远记住母亲给我的爱，它将会成为我人生中最珍贵的回忆。

啊！母亲，是你无私的爱，伴我成长。

初二学生作文600字篇37

“哪有明月随清风，照却人间万古愁”，浩瀚的夜空中悬挂这一轮皎洁的皓月，淡淡的白不时散发出透亮的光晕，掩盖了一丝轮廓，她恬静地望着大地，默默地倾诉几千年来的悲欢离合。拂去嫦娥的婀娜、桂影的婆娑，我不禁发问，到底什么才是明月的`真面目呢？

童年时，我在婆婆的寓言熏陶下牙牙学语，聆听爷爷一首首诗歌品读诗意。在面对一次次挫折的威胁下，我一次次的沮丧。但想想明月几千年来的默默无闻，她何时有过怨言呢？让我们和李白一起《把酒问月》，抛开心中永恒的离愁吧！

当拿到期末考试成绩时，多想在妈妈怀抱嚎啕大哭，但何不回头望望，明月几千年默默地笼罩大地，用一种永恒的态度，一颗平静的心去面对一次次坎坷，而我这点困难有算得了什么呢？成长，经历了时钟声的盘缠。夜已深，月色一如既往地透过窗，萦绕在身旁。几千年都逝去了，行星的光辉也渐渐淡去，唯有明月依旧。它虽然朴实无华，但它能透过每个人的心胸，照出每个人的欢喜、和谐、婉约，世间纷扰万物，充满耳目，嘈杂喧嚣，但只有茫茫静夜中的皎皎明月，可以直指人心，使得抛开永恒的离愁。今夜在皎洁的月光下，我静思了许多，只有抛去心结，敞开心扉，使明月成魂魄的照应，带上月光上路，一路前行！

悠悠长夜，带着月光入睡，抛开心中永恒的离愁，真切地映照出那位盈盈如月的佳人……

初二学生作文600字篇38

天空无端下起了小雨，淋湿了我那颗别离的心。

共同走过的那段风风雨雨，更多的是那份纯真永恒的友谊。蜿蜓崎岖的路上我们一起并肩走过，虽然短暂，但是那三年却根植于我们曾经拥有欢笑和洒有泪水的草坪上，一片青绿。虽然有时友谊的天空会因为丝丝小雨而惆怅，但雨过天晴后，我们还是一同跋涉在通往幸福和快乐的路上。

你走过来，学着大人般的语气对我说：一切随缘吧！我知道我该用我的微笑为你送行，可心里却仿佛刀割一般。我静静地走在一片树林里无声地哭泣着，树林里投入下瑰丽的晚霞，晚风轻轻地吹拂着树林里的泪水，望着你的`背影渐渐消失在我的眼前，我思念的湖水也泛起了涟漪。

分开已是无言的结局，徒劳地在内心呐喊，徒劳地千遍与万遍呼唤着你的名字。岁月的恒河随着时间的变化而变化。那曾经和我在学海生涯中同舟共济，情同手足，又在风雨里相伴过的挚友，是否安好？谁又能了解，隐藏在欢笑的背后，正在吞噬着我对朋友的思念。然而当祝福的季节到来时，总会多一份一如既往的思念与牵挂。无论过去多少年，再过多少年，无论身在何方，我们都会铭记曾经的誓言——勿忘知已！

飘浮不定的心潮，像流云随风而扩散，似浮萍随波而逐流。人生聚散无常，因此便格外珍惜知已朋友相知相悦的默契，格外珍惜人间点点动心的美。

初二学生作文600字篇39

今天是爸爸最后一次送我了，坐在去学校的车上，我紧紧的抱着爸爸，就害怕爸爸在我松手之时忽然溜走。我不敢看爸爸的眼睛，我害怕目光与他的目光相交的时候泪如雨下。内心中默默祈祷着：车儿，你慢些走，就让我与爸爸多呆一会吧！

下了车，来到学校门口，我真不想进学校，因为进了学校就很长时间看不到爸爸了。我恋恋不舍的松开爸爸温暖有力的大手，一次又一次地和他挥手再见却不希望再见。想着自己得不知好歹任性和爸爸的"百依百顺，心疼，我的眼泪再也控制不住。想着自己乱花钱和爸爸的怜惜与无奈，我哭得更厉害了。想着自己和爸爸共度美好时光，我早已泣不成声。

第一课，我无精打采地一点也听不进去。突然想起了爸爸说过的话：“孩子，爸爸赚钱都是为了你啊！”是啊，爸爸远在广东，为我为这个家在异乡打拼，没有亲人的陪伴，没有亲人的照顾，可爸爸依然坚强地昂着头，想到这里我觉得刚才那一节课很对不起爸爸。

回家后，走过父母的卧室，恍惚中以为爸爸还在家里，爸爸我大声叫了起来，可没有奇迹发生，爸爸已经走了。我扑到爸爸的床上，抚摸着还带着爸爸体温的被褥，眼泪夺框而出…….

我照旧去写作业，只是比平时多了份沮丧。忽然，我看到爸爸给我留的信：

女儿雪雪：

爸爸走了。爸爸知道很对不起你，你不要恨爸爸，因为你知道一切的一切都是为了你。

爸爸只希望你好好学习，将来能养活自己就行。你知道吗?爸爸每次看到你，都特别高兴，因为我看到了希望。爸爸无能，不能让咱们一家三口共享天伦之乐。我在此向你道歉。

最后，我希望你好好学习，认真听课，因为你知道吗？一切一切都道是为了你！

初二学生作文600字篇40

遥望皓月当空，带着柔和的湿晕，一如当年。只可惜，你，已不在身旁。

你高高的个子，高挺的鼻梁。大大的眼睛，尖尖的下巴。留着斜刘海儿。你是一个全能天才，学习好，听话，懂礼貌，爱运动，不过我最佩服你的就是能打。你在村子里是出了名的能打，同龄人你可以一个人打三个。可能也正是因为这样你没有朋友，唯独我爱和你做朋友。而你也把我当作弟弟看待。儿时，我最喜欢做的事就是在黄昏时那一个小板凳，两瓶矿泉水一个毛巾坐在运动场边静静的看你跑步，看着晶莹的汗珠划过你帅气的脸庞。而你每次经过我时总会给我一个微笑，露出整齐洁白的牙齿。我总是屁颠的跑过去，递出水，伸出胖乎乎的小手给你擦汗。( )

记得有一次，我想每天一样，正赶去看你跑步，这是从林子里走出几个人，是阿连，阿连是村里的坏蛋，逃学，打架，偷鸡摸狗，抢劫一样都少不了他。“呦，这不是阿达吗，又去看阿峰那小子跑步去啦。”“是你要干什么，快让开。”“好说，其实也没什么事。只是最近我们几个手头缺钱了，给点。”“我没钱。”’你没钱，那就揍你。”说着他们几个就慢慢向我走来。“你快走开，不然一会阿峰看见你就惨了，他一定会揍扁你。”’哼，别吓唬我，我今天人多。”就在这时“住手”时阿峰来了。“你们在干什么。”“没什么，收点保护费。”“马上离开这里，不然我就收拾你。”“哈哈，我今天带了4个人，不怕你。”“你试试。”“哼，大家揍他”“阿达，你快走。我来收拾他们。”“不，我帮你。”“走”他一把推开我，他们蜂拥齐上，最后阿峰把他们都打趴下了，他抓住阿连的衣领说“以后不要欺负阿达，不然我见你一次打你一次。”阿峰也受伤了，他的脸划坏了，我哭着把阿峰送回了家。第二天中午，我去他家看他，邻居说他妈妈带他搬走了。我的心像被什么扎了一样。从此我就再也没见过他。

如梭岁月，似水流年。一眨眼，十年过去了，曾经的小屁孩如今以上初二了。不知你是否还记得我。

初二学生作文600字篇41

原来一直以为自己是一条没有自由的鱼。虽然有着华丽的衣衫包裹着那弱不禁风的身体，金色的鱼鳞可以在绚烂的阳光的照射下熠熠夺目。然而，鱼离不开水。我曾试图努力挣扎，但都是徒劳的。我想去想去的地方。去看看百花园中的百花争艳，听听森林中的百鸟争鸣，越过千山万水，去看大漠，去赏绿洲，那却只是幻想，如一个泡泡上升，上升，在到达水面之际，破灭，溶入水中，不见。我恨，我恨那每日包裹我的水，是它阻止了我的前行。

正值六月上旬，春夏相交之际，田间的麦子熟了，暖风拍打着金色的麦田。麦子像海浪，在风的抚摩下，蹲下去，又站起来，柔韧的身体做着一次次运动，它们在传递着夏的消息。抬头望日，阳光穿过指间的缝隙刺入我的瞳孔，一阵酸痛，也顿时有些眩晕。然后，透过它，我看到了湛蓝的天空，那令我神往的圣地，好象有一双天使的翅膀庇护着它，不遭受一丝的伤害。突然又想到如同这一般的湛蓝的海，那样深，那样沉，然后又想到我是一条没有自由的鱼。一种莫名的惊恐油然而生。我不再去看天，也许试图在逃避。

拿起手中鹰外形的风筝，我开始在田间疯狂的奔跑。风拍打着面颊，很温暖，但在我心中却一阵痛。我想流泪。风筝越飞越高，载着我的梦想一起升高。手中的线越来越少，那苍鹰也越飞越高。苍鹰是天空的主宰者，用它那有力的双翅搏击天宇。但它不是真正的鹰，它有绳子的束缚，它没有自由，而正是因为这根绳子的束缚。

突然又想到了鱼，它努力想挣脱水的束缚，想要一跃而起，去经历大千世界的纷繁与复杂。

于是手松了，手中的线轱辘在线绳的扯动下也随着风筝飞了起来。仰头望着风筝越飞越高，越变越小，心中一阵快乐，它终于有了自由，欣喜还未过去，脱离控制的风筝开始下落。先是很慢，后来越来越快，后来落来了远处的一棵高高的树上，永远缠绕在了那枝头。可以看到，在风的吹动下，它可以稍稍摆动，但再也没有鹰的雄姿。

不相信这是事实。在心中告诉自己，这不是，不是……

仍然仰头望着那远处的风筝，希望它能重回天空，直到脖颈已经酸痛。液体在眼眶中打转，终于一滴滴顺着脸颊流下，风吹过，在脸上流下一道道的泪痕，而心中却似刀割般的疼痛难耐。

风筝最终也没有像我所期盼的重新回到天空。在泪流下的一刹那间，我想到了很多。自由=放纵?这个问题一遍遍的在我的脑海中浮现。是不是我真的错了?

在痛苦中反思……

有了约束的自由才是真正的自由吧!在自由和放纵间，我画了一个不等号。

再次想到了我是一条鱼，但我是一条自由的鱼，我不再抱怨。我可以在珊瑚海间穿梭，可以尽情的享受海中所拥有的一切，用眼睛去看，去发现美。我不再厌恶水，开始感受到它的和蔼，温柔。它可以接受我的眼泪，可以抚平我的伤口，使我自由，勇敢的前行。

自由不等于放纵。

初二学生作文600字篇42

话说每年八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋节。在中国的`农历里，一年分为四季，每季为孟，仲，季三个部分，因而中秋也称仲秋。话说八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以有叫做月夕，八月节。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡，对亲人的思念之情。所以，中秋又称为团圆节!

在我国古代的时候有秋暮夕月的习俗。夕月，即拜月神。到了周代，每逢中秋节都要举行印寒和祭月。设大香案，摆上西瓜，月饼，苹果，红枣，李子，葡萄等祭品，在这些东西中，其中月饼和西瓜是必不可少的。西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人必须预先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小都要一样。

在古代齐国，有一位丑女无盐女，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以超群品德入宫，但未被宠幸。某年八月十五赏月，天子在月光下见到她，觉得她美丽出众，后立她为皇后，中秋拜月由此而来。

在唐代中秋赏月，颇为盛行玩月。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老少。都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。在南宋，明间从月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。

在明清以来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香，树中秋，点塔灯，走月亮，舞火龙等特殊活动。

在中秋的活动可真丰富啊！

初二学生作文600字篇43

那一刻，我震惊了，他还是平常我那细声细气的矮小同桌吗？在楼梯上，我望着他那被冻得通红的"胖脸，望着那熟悉的蓝色羽绒背心和在里那稍有些短的棕色毛衣。

我望着那因吃力而颤抖的胳膊，和他手中那千真万确的水壶——那跟随了我六年早已破烂不堪的保温杯。

上星期五，由于上课我着急地回家，到了家才发现没拿水壶，再到学校发现教室门已锁了。

这星期是我同桌打扫卫生，他并不是很出众，我对他也没什么好感，还被他的沉默寡言弄得有些不自在，甚至怀有些敌意。他学习一般，长相一般，身材一般，但是个头足足比我低了有一头，每天下课也不出去活动，就在那里坐着，他只有一个朋友，但非常要好，可以说是形影不离。虽即使我俩天天见面但我最多只是打一声招呼，他就嗯一声。那天，他一整天没说一个字，我因为他太安静了，抱怨了几句，他没有回应，只是一整天都闷闷不乐。从那天开始他就再不愿跟我说话了，后来我也不跟他打招呼了。我生怕他看到我的壶之后抱负我。

就这样，我心怀忐忑过了一个周末。

星期一一大早，就出现了这幅情景，我上楼，拿住杯子从上至下检查了一遍，放回书包，草草而略带不信任地说了声谢谢，就坐回我的坐位上了，他并没有追上来索要更真诚的感谢。

下了第一节课，我去洗手间把星期五的旧水倒掉准备接新水，打开瓶盖时，一股热气从水瓶中冒出，我呆住了——回到座位，我死盯着旁边这个似乎另一个世界的人，不禁地脱口：“文，咱们做朋友吧！”他昂头，露出一幅天真又害羞的笑：“好。”

我望着他那通红的脸不知道是因为冷还是因为又交了一个宝贵的朋友而激动。回想起那童年，不仅有欢声笑语，更重要的是一份份友情。

初二学生作文600字篇44

鸟只有在辽阔的天空中才能尽情地翱翔;鱼只有在深邃的江河才能欢快地游弋;雄师只有在一望无垠的平原才会充分显示飒爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的条件下才会有安宁的生活，一切的理想、抱负只有在自由的前提下才得以实现。人，拥有自由，才有可能获得幸福。自由甚至比生命还重要，它是一种境界，一种追求的目标。世间所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的条件之一。

所有的人都渴望被尊重，所有的人都有被尊重的权利，人生来就是平等的，大家遵循的制度、受到的待遇也应是平等的。在旧时社会，许许多多的人都受不到应有的平等待遇，甚至会因无法改变的出身等因素被降低人格。对于这些不公的制度，总会有人勇敢地反对。他们是值得称赞的，因为他们懂得如何去扞卫自己的人格和尊严。

人们向往和平，向往爱，向往人与人之间美好和谐的关系。于是，越来越多的人们做到了博爱。时常可以看到，在失学少年、贫困家庭的捐款箱前，总有一只只温暖的手将一份份的关怀、爱心投入其中;在今年非典蔓延时，总有一个个白衣天使不顾自身安危，尽力抢救着病人。许许多多的人能将温暖和爱给予毫无血缘关系、素昧平生的需要帮助的人，这是善良、博爱的表现，是美的体现。

完全达到自由、平等、博爱的社会也许只能出现在理想之中。但人们能够力所能及地朝这个目标发展。也许，这存在着很多困难，但若拥有坚定的决心和不畏强权的勇气，这一天始终会到来。19世纪英国浪漫主义诗人雪莱在13岁的时候进了伊顿贵族子弟学校。在这所学校，刚入校的新生要像奴隶似的给高年级学生铺被、提水、擦皮鞋、刷衣服，没有一点尊严。

若是谁不肯，就要受到攻击。严酷无情的学校，和生性渴望自由、美好的雪莱格格不入，他坚决表示决不给学长们做奴隶。学长们就常常迫害雪莱，有一次将他打了一顿，还撕破了他心爱的诗集。然而，拳头战胜不了他，雪莱发下了誓言：我发誓，我一定尽我最大的力量，做到理智、公正、自由。我发誓，决不与自私自利、有权有势之辈同流合污，甚至也决不以沉默来与他们变相地同流合污。我发誓，要把我的一生献给美

在三色旗中，蓝色表示自由，白色表示平等，红色表示博爱。这一面旗帜，这三种颜色，象征着人们对美的无限渴望和追求。

初二学生作文600字篇45

这天清晨，下着连绵细雨，我和爸爸离开了家乡，离开了家人，离开了亲爱的妈妈，踏上了回京的旅途。

这是我第一次离开妈妈。前一天晚上，我的眼泪不知道流了多少。那天晚上，坚强的妈妈脸颊上也出现了泪痕。从我出生那天起，我从未离开过妈妈，仅有的一次，那是我的小弟弟出生了。而那也只有一周而已，我中间还去了好几回。所以这回，我的心情五味杂陈。

马上，我和爸爸的车已经驶进家乡的收费站，我回头看着收费站上（桐城）两个字，忽然回想起以前和妈妈吵架、顶嘴的.点点滴滴，我的泪水夺眶而出，好像怎么擦也擦不完似的。爸爸就在旁边安慰我："好了，不哭了。收拾收拾心情，和你妈妈视频聊天。"听完后，我急忙擦干泪水，打开手机和妈妈视频，最后我的泪水已在眼眶打转，我急忙敷衍了几句便挂了。

一路上，我看到什么都能联想起妈妈，我把手掌放在窗户上能想起和妈妈一起坐公交车，看见雪花飘飘，就想起和妈妈一起堆雪人……一路上我总是呆呆的，尽管有好几通视频聊天，可我还是思念我的妈妈。这让我想起了一首诗《望江东》：江水西头隔烟树。望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑住。灯前写了书无数。算没个、人传与。直饶寻得雁分付。又还是，秋将暮。想着，想着想着泪水便悄然落下。

离；离别，愁；愁苦。离别的愁苦，现在我体会到了。离愁原来是那么的不舍，那么的悲伤。

初二学生作文600字篇46

提到中秋之月，很多人能够联想到圆月里的嫦娥，却很少有人想到月里的月兔。其实在中秋节这一天，民间还有很多的地方在中秋节“拜兔儿爷”，传闻拜的便是月里的玉兔。

特别是在江浙一带，这个习俗还很兴盛。兔爷一般都是泥巴做的，远远看上去就像是一个穿戴着盔甲的战士。它有着人的身子兔子的头。除此之外，江浙一带的人还喜欢在中秋节那一天去钱塘江观潮。

“听香”是古代流传台湾地区的中秋习俗，是由妇女在家中供奉的"神像前焚香祷告，表明心中所想卜测的事，如感情、财富等，在请示了出门以后应行的方向后，就拈香出门，凡是在路上所听到的一切谈话、歌唱等，均可以就此卜测所问的事，然后以杯茭问神答案是否如此，如答不是，则继续前行，直到获得神明的指示的答案为止；未婚的少女也有在中秋夜偷别人菜园中的蔬菜或葱的习俗，若是成功就表示她将得到美好的爱情。

在四川省，过中秋除了吃月饼外，还要打粑、杀鸭子、吃麻饼、蜜饼等。有的地方也点桔灯，悬于门口，以示庆祝。也有儿童在柚子上插满香，沿街舞动，叫做“舞流星香球”。我记得我们小时候，过中秋的时候就一定要有葡萄、柚子和梨这些水果，还有吃鸭子的习俗呢。

看看，一个中秋节，各地竟有那么多好玩的风俗哦，也许在我们今天忙乱麻木的生活中不可能一一重复这些玩法了，那么，有可能的话，在家里阳台上放一个小茶几吧，摆上香梨、葡萄，切两块月饼，给家人和自己斟上浅浅的一杯红酒，最好再挂上一盏兔子灯，还满象那么回事了。就过一一个没有电脑电视的安静快乐的中秋节吧。

初二学生作文600字篇47

在学校里，我有一个好朋友，他叫张堂琪，他今年11岁了，他个子高高的，浓眉大眼，长的很帅气。

他喜欢帮助别人。下雨天，如果你忘了雨伞，他会和你一块打伞，护送你回家；在学习上，当你不会做的题，他都会主动，耐心地给你讲解，知道你明白为止；生活中，你遇到困难，无论什么事情，他都会伸出援助之手来帮助你。

记得有一次，放学时，外面下起倾盆大雨，很糟糕的是我忘了带伞。我想：完了，今天一定会成为一只落汤鸡。多想有人给我送一把雨伞啊！一边失落的想着，一边下楼排队。忽然，张堂琪从我眼前冒了出来，他搂着我的肩膀，把伞往我这边移了移，护送我回到了家，可他的半边肩膀被雨水淋湿了。

记得还有一次，我数学作业没写，被老师留下了，我有好几道题不会做，心里又急又乱。张堂琪知道了，主动陪我留下来，给我耐心讲解，讲了一遍又一遍，直到我弄懂为止。我心里非常感激，可他说“我们是好朋友，互相帮助是应该的”。

这就是一个很帅的，乐于助人的张堂琪，我很喜欢他，你喜欢吗？

初二学生作文600字篇48

有人问我：“你想要什么?”沉思良久，没有回答。

或者想要的太多，就不知道什么才是最重要的;或者什么都不想要，可以成为无欲则刚的仙人。但是可能吗?

经过了七千多个日夜的锤炼后，我明白了，我的心到底渴望的是什么——自由，纯粹，性灵!

我的灵魂，太自由，太自由。

曾经老是梦想有一对翅膀，飞翔在蓝空，飞翔在海的世界，飞翔在鸟语花香的田野间。但是现在想来，那太幼稚，童话怎么可能会出现在现实里?一觉醒来，依旧停留在原地。

很喜欢一个人散步，很喜欢一个人逛街，很喜欢一个人旅行。虽然孤单，但是很享受独处的妙处。偶尔在路边，气氛不错的咖啡馆里小坐，点一杯牛奶与一份提拉米苏小啜，感受无人管辖的自由自在。灵感来时，随手写首小诗，勾勒一个小说的影子，好像漫步在玫瑰园中赏闻最香纯的花露。

我喜欢一切纯粹的东西，像水晶一般透明的人或事。但是，也许生活本身就已经受污，很难遇到那么纯的“神话”了。我不知道，在别人眼中我是“纯”还是个“杂”人。即使我用我所有的真心去对待他人，说我内心最真实的话语，别人会不会觉得我很虚伪抑或是冠冕堂皇的空话?即使我能猜心，但也猜不透这个答案。我想，我也没有办法向他们解释，那就算了，一切随缘吧。

一个性灵的人，也许就不会被这些俗事所困搅，绊住他前进的步伐。不在乎的才是最潇洒的也是最幸福的，太在乎的就是最痛苦的也是最凄凉的。不在乎那些流言飞语，不在乎社会名利，不在乎任何的牺牲，只要能够“执子之手，与子携老”就是今生最大的愿望;在乎别人的在乎，在乎别人的异样眼光，在乎俗名俗利，在乎可恨的传统道德，到头来只剩一个孤单凄凉的身影在青灯古佛边徘徊。输了她，赢了全世界又如何?

如果真的有灵魂之说，那么，我的灵魂一定是自由飞翔的。不受任何拘束翱翔在天空中之上，成为灵动的天使!如果真有转世轮回之说，我一定会转生为一个自由自在，无拘无束的人!

初二学生作文600字篇49

漫步于朦胧细雨中让我想起李商隐《夜雨寄北》中的离别哀愁，“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”下雨的季节总是离别的季节。细细地雨丝总是弥漫着浓浓的离愁，那已不在身边，远处的人儿啊！你何时归来？

“夕阳西下，断肠人在天涯。”在外闯荡却未曾归乡的游子啊！望着西方落下的太阳，天边升起的彩霞，是否也会想到身在天涯却也想要落叶归根的悲伤之情呢？

“剪不断，理还乱，是离愁，别有一般滋味在心头。”李煜用《相见欢》抒写对昔日生活的怀念，吟叹身世，表现出了浓厚的伤感情绪。当我们回首往事，是否也会感叹出这样的伤感呢？当我们已经长大，再回想起以往的当初，美好的，悲伤的，心底总会有一种叫做伤感的情绪围绕，当往昔变成回忆，我们是否也会感叹生活的不易，何已经过去了的伤感呢？

“物是人非事事休，欲语泪先流。”随着时间的流逝，曾经的事物与人都已随着时间的变迁而改变，曾经的.沧海桑田都已变成了幻想的画面。如今的身影已不能和记忆中的身影相重合，才发现，原来一切都在改变，一切都变成了过眼云烟，想要为已变成过去的回忆说些挽留的话，却发现，泪水已充满我眼前的画面，“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”

一首首古诗演绎出种种离愁，一位位诗人为离愁写出忧伤的诗句。古诗中的离愁情，充满每个人的心间，似沧海桑田，似时光变迁，每个人的心间都弥漫着默默的离愁之情。

初二学生作文600字篇50

在我的小学后面有一墙不起眼的紫藤，那是在我一次偶然的时候发现的。看着一墙的紫藤，之前的事情不由得从脑海中响起。有开心的，有悲哀的有悲惨的，也有是人惊吓的"。更令人惊奇的事情都在小学发生。

回想小学六年，幼稚的我们离开了父母，小心地步入即将伴随我们六年的学校，那时的我们就像一片片幼小的新叶，一无所知，像纸一样洁白无暇的单纯。可是几乎是一眨眼的时间，陪伴着一年一度的紫藤开花了，我们也结束了六年的学业，就要告别，就像紫藤一般，想起了一年四季的心情。

首先是如春天一般快乐的令人发狂的是。运动会、贵门试践、春游、吃自助餐……如紫藤的新叶与那淡紫色的花，一片片，一叶叶，缠绕在我的心头。

于是心情于春转夏，愈发的快乐和癫狂了，就像夏季的紫藤一样，浓密的树叶如一个个抖动的音符，越来越密集，越来越浓绿，嘴角不由的翘起来，亲亲的笑着。

但是无论是谁都有不开心的时候，夏天逐渐转入秋天，那时的我想到与同学之间的点点滴滴，想到分别在即，突然发现我错了，想要找跟我有过节的同学到歉。只盼它如秋天的紫藤落叶，轻轻地落入泥土里，来维护我们更深的友谊。

可是，转念一想，我们就要分别了，心情刹那间变成冬，就想冬天的紫藤光秃秃，曾几何时，那浓密的落叶也都离去，我们即将分离，从此以后在也不见。越是这么想越是十分伤感。

想到这里，突然有个身影出现在我眼前，原来是我最好的朋友，“找你半天了，最于找到了。快把你的家庭住址和你电话号码给我，以后我方便找你出去玩”虽然不在同一个地方，但我们还是朋友。

这就是幸福中学生作文

“幸福”这个词，经常在我读文章时，飘入我的眼睛。而对它的诠释却大相径庭：有说像流星一样，短暂的可以比拟永恒;有说好象身在水中，冷暖自知;有说有如空气，失去时才觉得窒息……可它到底是什么呢?

恋人的幸福或许就是宁愿让自己去死，也要把爱情留下。每每看到情人的一个眼神，便觉得是全世界。和恋人从床头吵到床尾，从皮夹翻到手机，互相伤害。最后还都骄傲的说不管快乐还是痛苦都是人生最美的回忆，也就是痛并幸福着。

穷人家孩子的幸福或许就是有学上，有书读，然后做个世人眼中的高人;有钱人家的孩子的幸福或许是学校多放几天的假，痛痛快快地疯一回，美其名曰发展个人空间，拒绝做温室里的枯花败柳，最后希望做“自我”的新一代青年，以忧郁型的“80后”为群体代表。这叫自谋多福。

准确来说，幸福确实没啥定义。就像钞票，有人说有钱能使鬼推磨，也有人视金钱如粪土。于是，有人活着就是要别人幸福，好伟大呀!有人活着就是要自己幸福地度着小步走在人生的乡间小路上，好实用呀!

大众版的幸福：呱呱坠地时，幸福在妈妈的疼痛和爸爸的期待里.成长的路上，幸福在老师的谆谆教讳里.初恋时，幸福在你的忐忑和不安里;恋爱时，幸福在依偎的怀抱和牵着的手心里;结婚时，幸福在亲人朋友的祝福和爱人的笑脸里。

善良版的幸福：抽时间陪父母聊聊天，幸福在老人的眼睛里;逗乐哭泣的小孩，幸福在孩子未干的泪珠里;公车上为老人让坐，幸福在那声"谢谢"里;拾起广场间的空拉罐放在垃圾筒里，幸福在路人赞许的眼光里.

文学家版的幸福：幸福是贫穷时吃泡面，富有是吃大餐都同样乐不可吱;幸福是无论是感动的，悲伤的眼泪都有人与你共同分享;幸福是无论距离多远，都能感受对方的关怀和温暖;幸福是无论多苦多累，心情永远是快乐的。

幸福的确是众说纷纭，我觉得还是本山大叔说的好，幸福就是遭罪。

自由的初二学生作文

鱼说：自由自在，遨游水底，即为价值所在。 鹰说：展翅高翔，与天同高，即为价值所在。 佛说：扫净心室，隐忍宽容，即为价值所在。而我说：献出芬芳，才智，实为价值所在! 固然，自由自在的是有价值的，然而，高呼“在烈火和热血中永生”的叶挺，虽身陷牢狱，丧失自由，却闪烁光芒!

登临人生颠峰的是有价值的，但谁又能否认三尺讲台上默默耕耘的园丁们价值永存呢?急游于古今史河，穿梭于社会，我仔细搜寻，终于，我揭开了价值的神秘面纱：献出芬芳，收获价值!赢雪一段香的梅花是有价值的，寂寥天宇之中，它为人间奉献清香扑鼻;枝枝顶立的竹是有价值的。

百花取宠之际，它为志士峥峥气节;幽香扑鼻的菊是有价值的，花萎虫匿之时，它为人类献上淡雅闲逸……是的，梅花枯萎、绿竹倒地、菊花掩去容颜，仍然价值永住，在人世间，将的至美、至纯无私奉献。的生既了，更帮助了别人。

寂廖北海之畔，苏武在静静地独自牧羊。他以天地为家，以羊为伴，将的赤诚毫无保留地献大汉的子民，献他所眷恋的大汉山河。风头浪尖之中，郑和勇敢地乘风破浪;茫茫大海之中，郑和双眼坚定地注视前方。他将的赤诚热情虔诚地献祖国母亲;将的勇敢、睿智无私地献充满诱惑的海洋。枪林弹雨之中，张自忠在中弹倒下的一瞬依然大呼“杀敌报国”。

他将的勇猛、忠诚真诚地献给满面疮痍的华夏大地。 ……翻开泛黄的历史，的名字在浩浩汤汤的史河中熠熠生辉：苏武在奉献中，在那脱了毛的汉节中，了忠臣的价值;郑和在中，在那沟通亚非的水上大动脉中，升华了航海先驱的价值;张自忠也在献身中，在至死报国的气节中，塑造了军人楷模的价值。，在古今的交汇路口，我彻悟：献出芬芳，收获价值。

我满怀信心地踏上了当代社会，然而在物质充盈的，的一幕幕却令我瞠目结舌：身陷泥淖中的汽车在路人视而的眼神中久久“趴”地;工厂待修理的机器在工“事不关己，高高挂起”的心理下彻底“退休”;流浪乞讨人员在无情川行流前默默忍受饥寒折磨……

社会上的黑暗面与欣欣向荣的社会是那样得不。，我为那被人抛至脑后的奉献精神痛心，但我未尝泯灭希望，我振臂高呼：芬芳，收获价值!顺着古往今来的奉献之士开辟的道路义无返顾地走下去。

爱就在身边中学生作文

爱是一缕阳光，让你在寒冷的冬天感到温暖;爱是一阵清风，让你在炎热的夏天感到清凉;爱是一块巧克力，让你在苦涩的时候感到甜蜜。因为有爱，世界变得好美丽。生活中，爱无处不在，有了爱，我们才能健康成长。

人世间，莫过于母爱最宝贵。那是一个倾盆大雨的夜晚，我躺在床上，突然之间觉得很热，热得很难受。于是，我把被子蹬开，本以为会比较舒服，但却觉得还是很热，我翻来覆去的，怎么也睡不着。响声把睡意很轻的妈妈吵醒了，她披着外套，走进我的房间，问：“怎么了?”“妈妈，我头疼。”我回答道。妈妈走过来，摸了摸我的额头，惊讶地说：“怎么这么烫呀!”随后，她又去拿体温计，帮我量了一下体温，结果我烧到38.5度，妈妈说要去医院。

外面倾盆大雨，狂风大作，而且爸爸有不在家，这可怎么办?妈妈穿好了衣服，拿起了雨伞，就带我出门了。妈妈把我背在背上，在漆黑的夜晚，打着雨伞艰难地前进着。突然，妈妈的手一滑，我差点掉了下去，幸好妈妈及时扶住了我，但她的手却被伞柄刮伤了。

到了医院，妈妈先去挂号，带我去就诊，接着去交费，去取针，然后带我到二楼去打吊针。她又去取药，然后去打水给我吃药。望着母亲忙碌的身影，我的眼睛湿润了。

打完吊针，已经凌晨三点钟了，妈妈把我带回家，经过这一番折腾，我也十分困了，便躺在床上睡着了。等我醒来时，发现母亲正躺在床头，她为了防止我再有什么事情发生，所以连夜守在我身边。看着母亲憔悴的脸，想起她为这个家操劳了那么多，想起她为我付出了那么多，尽管我们之间会有争吵，但一切都是因为她爱我，此时，我的眼泪情不自禁掉了下来。

我叫醒了妈妈：“妈妈，去屋里睡吧!”但她却说：“不了。我帮你熬了一些粥，我去帮你盛一碗来。”我点了点头。吃着这美味又包含着浓浓亲情的粥，我倍感幸福。

有一种爱，叫无私;有一种爱，叫真心;有一种爱，叫不需回报。这种爱，便是来自于母亲们身上那种伟大的母爱。爱，无处不在，让我们认真地探寻那些神秘的爱吧!

美丽的家乡中学生作文

射洪，我可爱的家乡。这里山川秀美，历史悠久，人杰地灵。这里有酒香飘四海的沱牌;这里有风光秀丽的螺湖;这里有鸟语花香的花果山;这里有川中独秀一枝的明珠电力;这里有川流不息，养育我们的涪江水;这里有集山奇，水清，林茂，洞幽，峡险于一体的世界侏罗纪公园;这里是海内文宗陈子昂的故乡;‘这里是临山借水，落日溶金的“西方圣境”;这里是全国闻名的“诗书画之乡”。世外桃源――桃花源：

走进桃花源，暮然间开启了春的门扉;进入了靖节先生笔下那“芳草鲜美，落英缤纷”的桃源仙境。那漫山遍野的桃花，宛如一股股粉红的浪潮般，排山倒海而来，那种恢弘的气势，那份充盈的激情，令人目眩。那随风暗送的淡淡花香，和着麦苗香，泥土香，沁人心脾，令人心旷神怡。

看者眼前这一树树美艳的桃花，我完全被它的美所振撼，所倾倒，所征服。随意躺在桃树下那松软的草地上，仰望悠悠白云，蔚蔚蓝天，任枝头花瓣片片飘落于脸上，身上┉忽然有一种“桃花乱落如红雨”的感觉。

涪江湿地走廊――螺湖湾：

站在高塔，俯瞰螺湖，一个巨大的“S”画呈现在眼前，如传说中的太极图般，一边碧水掩映，一边青山庇护，山山水水，山水相抱，水水山山，水山相映。

来到湖边，放眼望去，碧绿一片。一湖平静的湖水，就像一面大镜子反射着夏日的骄阳，把周围的山水映衬得更加美丽可人。水清鱼跃，景象万千;湖面渔舟点点，野鸭成群，湖上白鹭过境，气势恢弘;湖岸绿树成荫，绿草荫荫。

华美为贵――金华山：

金华水秀。美丽的涪江，携着人间瑶池黄龙的圣洁，由北向南滚滚而来，滋润着这片土地。3000米长堤，为栏作槛，清风徐来，杨柳依依。堤岸上，人们祥和地悠然垂钓。碧波中几叶小舟，悠游其间。真乃人间仙境，世外桃源。

金华山灵。山上古柏森森，亭台楼阁鳞次节比，巧夺天工，被誉为“天下无双景，人间第一山”。后山为陈子昂的读书台，亭中上千株千年古柏在微风中发出悠远空灵的和声，似乎在吟诵陈子昂千年前发出的绝唱：前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。金华山因此被誉为“千山景色此间有，万古书台别地无。”

行走山中，山中无尘雨，却有空翠湿人衣的感觉。

杜甫以“山连越西蟠三属，水散巴渝下五溪”盛赞射洪风光。无论何时，这快土地灵性亦然，情韵不减;无论多久，这个城市温情依旧，情怀不变。

梦想的魅力中学生作文

每个人都有自己的梦想，我们要敢于追逐它。

我从小就有梦想：我希望我就像雄鹰一样飞向蓝天，飞到我梦寐以求的清华、北大学习;我希望我可以挣很多钱孝敬父母;我希望我将来做个对社会有的人，我希望我能成为一名大家都喜欢的作家;我希望能够成为一名知识渊博教师、一个有着非凡天赋的画家;我希望……

我爱我的梦想，因为梦想是我追逐的动力，梦想会帮助我克服学习上的困难，梦想会让我在学习中感受无尽的快乐，追逐梦想，感受世界的五彩缤纷，感受生活的多姿多彩，感受知识的芬芳会把我变得睿智勇敢，快乐自信……

将来有将来的梦想，现在有现在的梦想，只有勇敢的去拼搏，把一点点的小梦想慢慢地积累变成大梦想。比如说，我现在酷爱绘画，每幅画都会得到学习班老师和同学的表扬，一直努力下去，将来我就会成为一名优秀的画家;我也喜欢书法，书法班的学习会也许会使我成为一名出色的书法家;我更喜欢英语，如果不懈努力下去，将会成为一名优秀的翻译家……

可当前就要努力学习，科科都优秀，实现考100分的梦想。袁隆平教授经过不懈努力，研究出了杂交水稻。我们的国家科学家经过不懈努力，追逐中国人的航天梦，长中国人的志气。爱迪生从小爱问“为什么”，最后成为了一个世界享有盛名的大发明家。

贝多芬双耳失聪后，经过不懈的努力，完成了一首著名的《第九交响曲》。诺贝尔经过不懈的努力，在科学道路上有了一大突破。……这些都是我们和那些名人的梦想，现在成为了现实，这是人们追逐梦想的结果。

梦想就是前进的动力，只要给它插上翅膀，梦想就会自由飞翔。梦想就是不懈的努力，只要天天坚持，不放弃，梦想就可以在蓝天上，在知识海洋里自由的遨游，自由的探索……

你要记住：有梦想就要敢于追逐，相信将来总会有一天会实现的!

诚信在身边中学生作文

小时候，妈妈对我讲，做人要诚信。幼小的心灵虽不明白，却将妈妈的话深深记在心里。直到稍稍大些，懂事了，自然也知晓了诚信的奥秘。那日历史课上，思绪飘然……

古道之上，西风卷沙。

荆轲一身素洁的长袍，带着随从秦舞阳跃马而上，向秦驰驱。

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”送行的人送到了易水边，自己面对秋风不觉慷慨高歌。众人听到这悲壮的歌声，都忍不住落泪了。但是，荆轲不能，他不能落泪。于是他再也不回头了，带着樊于期的头颅，还有燕国的地图上路了。

但，此刻的荆轲心中在想什么?作为燕国的使臣的荆轲端坐在客馆中，内心波澜起伏，脑海中不停地晃动着接受这次任务的细节。当时，为何毅然决定刺秦?是因为太子丹诚恳的一句：“先生是我们燕国最有胆量、武艺最高的武士，只有您才能拯救我们燕国啊!”如此信任的口吻使他胸中涌起了一腔的热血，于是扬鞭策马，头也不回的就上路了。刺秦能够成功，还是一去不复返?谁也不知道。

是的，他对自己前途一无所知，但他还是去了。英雄，可以舍去所有的东西，但惟独“诚信”二字万万不可舍去。于是，为了证明这二字，为了证明自己对国家的诚信。荆轲潇洒的上路了……

日暮途穷，残阳映江。

身披铠甲，曾经不可一世的霸王伫立在乌江江畔，望着那滚滚江水东逝。狂风之中，他在想些什么?远方的战笛，似乎在吹奏着他战败的消息。

他输了，输掉了一切的一切从那四面传来的楚地音韵响起的那个夜晚，他就知道了这的所有都结束了。当《罗敷姐》和《哭长城》那悠扬的旋律飘荡在军营的上空时，项羽与将士们的意志在一点一点的被销蚀、被瓦解最后他失去的一无所有。

看着他身边的江东子弟不断的倒下，项羽的心在流泪，在淌血!昔日拔山举鼎的豪情已不在了，对江东父老的承诺不曾实现，英雄无颜，怎可再见江东的父老?于是，项羽挥剑，倒下了……此时的项羽，用鲜血书写了两个字——诚信!

英雄倒下了——为了诚信，为了他们的使命，倒下了……

现实之中，又有多少人不曾信守承诺，说过的就如秋风扫落叶般忘的一干二净。为了历史不再重演，请信守承诺吧!

别样的亲情中学生作文

自古以来，亲情就是人世间最纯美、最圣洁的感情，我们要学会拥有，学会珍惜……

亲情使我们感到宽容和幸福，亲情挡住了生活中的狂风暴雨，给我们带来了彩虹和阳光。我把亲情得七零八落了，那天，正上着课，窗外突然下着雨，几个星期没能回家了，急切地想回家的心使我无法安心地上课，想到回家后的温暖，我十分急切，可想到回家路上的坎坷，又使我恢心。

放学了，我加快步伐向回家的路前进，在风雨交加的路上，大风呼呼地吹打在我身上，那时是夏天，我身上穿着短袖，大雨好像在责备我，而大风却在惩戒我，撑着雨伞，一步一步地前进着，路上的一切都是朦胧的，只有大风在呼啸，大士还一直下个不停，泥泞不停在我的衣服上。

书包上，我好不容易回到家里，衣服也打湿了，书包里的书也打湿了看见了满屋的狼藉，又想起了一路的艰难不禁籁籁地落下泪水，我愤怒地对爸爸大吼大叫，责备他，现在还没做饭，我哭诉着自己一路上的辛苦和学习的不易，爸爸没吱声，只是默默地为我做饭，默默地把泪往肚里咽，他的眼神里流露出一种无佘和愧疚的感情，看见了令人心痛，于是我不再忍心多嘴。

等我第二周开心地回家时，爸爸却离家远走了，他去广州谋生，妈妈告诉我，爸爸走的时候，叮嘱了许多，他说：要好好照顾我，要多给零花钱，开家长会时，必须去参加等。他叮嘱了许多久，许久，他说：好像有太多太多的话要倾诉，听妈妈这么说，我躲进房间痛快地哭了一场，爸爸没有责备我，对我的爱那么地深沉，那么地无私，而我却如此的无理，如此的不敬，我现在是多么的悔恨呀!狠狠地把珍贵的亲情揉碎了，我在心理说：对不起，爸爸，爸爸请原谅女儿不懂事，今后我再也不对你大吼大叫了。

爸爸开家已经半年了，不知他在异乡过得怎么样，那天，我给爸爸工厂里打了一个长途，好半天才听到父亲沙哑的声音，我深情地说：“爸爸，外面太辛苦，你就早点回家吧，女儿好想你，好想向你说对不起……”。

说到那里，我已泪流满面，眼前仿佛浮现出爸爸那慈祥的面容，那疲惫的身影。

亲情可贵，父爱如山!

心中的阳光中学生作文

窗透初晓，那抹浅黄色的半透明光束洒在我的身上，我细数着它安详的目光，调皮的身影，轻声地对这蓝天白云，阳光明媚道了一声早安。

几片新绿的叶儿摇曳在雨后的清晨，刚下过雨，地面也有些湿润。微风中的柳树翩翩起舞，我惊奇地发现在那柳叶上有几粒近乎透明的珍珠!那一闪而过斑斓的光芒让我意识到周围有一丝陌生又熟悉的光亮，像一位老朋友，久别之后的不期而遇让我们感到兴奋。

我回过头搜寻它的身影，没看见它的身体，却发现躲在树荫里的它的影子，透过树的枝叶，它散落在我的身上，我恍惚间感觉自己的精神受到了洗礼。它那么柔和，那么温暖，那么舒适，我不由得闭上眼睛去感受它，竟听见它低低地笑声。它在笑什么呢?我好像进入了它的世界，像一个无知的婴孩，对那里充满了好奇。

我仔细端详云层后的它，可它始终都不露面，我惊异于它大雨过后的温柔，在空气中散发出一种只属于它的味道。我那么迷恋它，因为它而厌倦了淫雨霏霏。我有点私心的想将它藏匿在我的窗前，那么我便永生都能得到它的陪伴。它散发的光芒，柔和而且静谧，感觉像一个人走在清晨的林间，那么舒心，那么舒适。

有谁在笑!我听见有谁躲在云层里偷笑。像是被窥了秘密的我闪过一丝不安，我望着那片蓝白相间的地带，猜测这它的倩影，是不是藏在那里?也许是见到了我的出神，它终于从云端露出了一角笑脸，那么具有穿透力，那么具有感染力。

几天来，我经受住烈日炎炎，狂风暴雨，直到这个清晨，我颤抖的双手终于触摸到了它的温软。灼人的热带来的烦躁与难耐被那场暴雨洗净了，如今，新鲜的事物，清新的空气，尘埃落定，我将触动我的心的那一抹阳光，定在了生命的橱窗。

喜欢春暖花开，喜欢阳光明媚，喜欢繁华绿叶，喜欢鸟语花香，因为喜欢那一抹被守住的阳光。

学生作文写景

我心中的仙林是个繁华美丽的地方，它位于南京的东郊仙林大学城内，这里山水风华，高楼林立，车水马龙拥有全国十几万学子来此求学。

春天，仙林的景色很美丽，九乡河边的一排排柳树垂断了腰，一群百灵鸟飞过来站在树头上“叽叽喳喳”得唱歌。抬头仰望瓦蓝瓦蓝的天空飘动着一朵朵白云，千姿百态。有的像一群小羊，有的像一只花蝴蝶，有的像一头奶牛。我来到仙鹤山，满山的野花遍地开放。站在山上往下面眺望，仙林的景色格外雄伟壮观。远处的道路上车水马龙，一座座高楼平地而起，大街上人来人往，一片繁华。

夏天，南师大的河里开满了荷花，荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣，有的全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵看起来饱胀的马上要破裂似的。

秋天，是个丰收的季节，农场里的果实成熟了，有紫红色的石榴、红通通的柿子、酸溜溜的苹果。满山的红叶火红火红，远远的看去就像一团团燃烧的烈火，真让人流连忘返，心旷神怡。天边一群大雁往南飞去，不停的叫唤着似乎在和我打招呼。冬天，一场大雪过后，山川、河流、树木、房屋，全都笼罩了一层厚厚的冰雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。只有寒梅不怕冬雪，含苞欲放，金黄色的花瓣清清飘香，寒梅不怕冬雪的精神难道不值得我们去学习吗?

我心中的仙林景色真是美不胜美呀!

父亲学生作文

别人留下的背影太多，但记住的却很少;但能轻易理解的却少之又少;但忧伤总在其中。可总要经历那些愚笨的时候，最后才懂得背影的含义。

那一天是灰蒙蒙的;那一天是凄凉的;那一天是难以忘怀的，而恰恰就是那一天翻开了我成熟的一页，我感恩的一页。

那是一个寒冷的冬天，那天灰蒙蒙的，看起来就要下午似的。我刚好就要和同学一起出去。那是我长这么大第一次这么单独的和同学一起出去。父母也同意说：“多处理好与同学之间的关系是有好处的。”我刚到楼下银杏树旁，一阵声音阻止了我的前进。那声音是声嘶力竭的，正是父亲的声音。

父亲见我停了下来，迅速的跑到我的跟前，给了我一把雨伞。“这样灰暗的天肯定会下雨的，快拿着”。父亲焦急的说着。而我没有感激于父亲，反而责怪他说：“这样拿着不方便，简直是丢人现眼。”但父亲并没有放弃，而执着的硬塞给我，我竟然不领情还将雨伞摔在了地上。那时天上开始刮风了。父亲从地上捡起说，都刮风了就拿着。我心里很愤怒，便扭头就走了。

当我走到大门时，转身看了一眼父亲，就那一眼，让我记住了所有。那时银杏叶开始落下!

果不其然，就当我下午回家时，天上就下起了雨。顿时，我的心不知怎的，有一种愧疚感，我知道是因为什么，但我就是不愿接下父亲的关心。当我经过那银杏树时，落叶仍一片片的随着雨落下，不禁让我想起了当时我看父亲那一眼的情景。他的白头发好像变多了，背好像没有之前挺拔了，手上拿着那沾满灰尘的雨伞，迈着蹒跚的步伐，隐隐约约还听见了叹息的声音。在雨中看着那银杏树随即好像看到了父亲的影子。

心里百感交集，不知怎样才能消除父亲留给我的影子。“孩子”当中木愣时，声音传来了，抬头一看，是父亲。父亲打着伞向我走来，当时银杏叶一片片的落在地上，落在雨伞上，落在了我的心里。我知道了我的冲动，我也知道了父亲的爱，我也知道了我应懂得感恩。我忙帮着给父亲打伞，与父亲其乐融融的回家去。那是我十四岁!

父亲的爱是默默付出的，父亲的爱是无言的，父亲的爱是大度的，是寓于无形之中的一种感情，父亲给我的背影让我在青春澎湃之时，懂得了感恩!