初二学生作文：离愁600字

初二学生作文：离愁600字篇1

离开家乡，别离好友，是令人伤情感怀的事。安史之乱后，繁盛的大唐逐渐衰亡，那时长安城一片荒凉。

杜甫只身前去灵武投奔肃宗，不料被叛军抓住，囚在长安城内。家小在鄜洲，是他安置好了的，但不知叛军是否会攻到那里？杜甫半倚在窗边，痴痴地望着前面正艳丽的花，不由如是这般想到。

“长安的.景色虽有花点缀，却不掩屋残人稀的景象。”不由触目伤怀，杜甫眼角湿润，“这杂草已长到窗边了，竟无人打理到了这种地步么？”悲愤这之意涌了上来，杜甫心中似有滚烫的液体在流淌，往上涌来，令他诗意大发，提笔吟来：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”

只听几声号角，杜甫连忙冲出屋子，城台、城墙上士兵走来走去，望台上的狼烟袅袅升起，却无一丝柔态。杜甫狠狠地咬发咬牙。他有志效身于国，现在又战乱不断，心系祖国的他被困在这城中无法施展他的才华，不能报效祖国，叫他如何不急，不气？

他走进房间，却望见了那坠锁玉钱。妻子给他的定情之物。虽说只有一枚，但弥足珍贵。他又不由担心起鄜城中的家人们了。不知他们还好吗？这长安城中也囚着一些人，他们肯定像他一样担心着家人吧！现在正值阳春三月，战乱不知何时才能平息啊？

杜甫的发簪掉在了地上，他苦笑了一下，提笔继续完成了一首诗：烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。“就可能叫《春望》吧！”杜甫笑了笑，又看了看窗外的景色。“希望我能早点再见到平安的你们。”

杜甫又倚窗发呆。心思系在家人的身上，那一条无形的线，叫做离愁。

初二学生作文：离愁600字篇2

有些时候不必太过在意某些题目，只是生活乱了，或者确切的说是心乱了。我躲在昏暗的屋子里，外面的是很厚的云，冬日里看上去冷冷的，即便窗户模糊着，我还是感到那种彻骨彻心的冷。

我没了正常的起居，没了正常吃饭，没了正常的生活，或者说我连不正常的生活都没了。这种状态或者说这种超出我理解的情况就是现在的我。

没有什么所谓的为什么活，也没有要不要活，终日里带着呆滞的表情还有木讷的人。我正存在着，在这个世界的角落里异常的存在着。不看夜空星辰还是否繁多，月亮是否高高挂起，天是否亮了，朋友们都在做什么。

佛说缘字，世人牵牵绊绊，我离开牵绊是不是就断了缘呢，断了缘便断了与这一方世界的联系，于是我与世隔绝着。然而心不灭缘不灭，纵是渺无音讯，无来无往，心中不放藕断依旧丝连，反而牵绊更多，缠绕难分，这世界便随心而乱，乱到深处找不到缘生缘灭，何始何终。

一切事物的发生总是那么没有缘由，不知道是那个点与那个点连成了线，还是那条线与那条线碰在了一起，总之就是一种莫名其妙的交错出现在了那个风和日丽的早春，那是个阳光无限明媚，有些令人陶醉不以的早晨。天空无限远，叶子将将抽芽，空气里几乎能闻到大地苏醒时那充满勃勃生机的味道。

清翠的鸟鸣打破了宁静的"校园，一群年轻而又充满朝气的稚嫩面孔怀着一种忐忑而又好奇的神色来到了他们新的学园，在未来一段时间这里将霸占他们很大一部分青春，他们感伤留恋，那似是少年满腹愁绪忧伤的伊始。

他们的未来许多人便是从这里开始了分道扬镳，一去不复返。

初二学生作文：离愁600字篇3

1.战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。《诗经.小雅.小雯》

2.冠盖满京华，斯人独憔悴。杜甫《梦李白》

3.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。李煜《虞美人

4.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。李白《宣州谢眺楼做官别校书叔云》

5.苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。秦韬玉《贫女》

6.此情可待成追忆，只是当时已惘然。李商隐《锦瑟》

7.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。白居易《长恨歌》

8.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。白居易《琵琶行》

9.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。王之焕《凉州词》

10. 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。.李清照《醉花阴》

11. 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。李清照《声声慢》

12. 此情无计可消除，才下眉头，却上心头。李清照《一剪梅》

13. 少年不识愁滋味，爱上层楼.爱上层楼，为赋新词强说愁。辛弃疾《丑奴儿.书博山道中壁》

14. 人到愁来无处会，不关情处总伤心。黄庭坚《和陈君仪读太真外传》

15. 今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。白居易《琵琶行》

16. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。孟郊《登科后》

17. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。杜甫《闻官军收河南河北》

18. 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。杜甫《闻官军收河南河北》

初二学生作文：离愁600字篇4

浮云、暖

幼稚的笔迹，谁的想念温暖了谁？45度仰视，天空望。抬手轻抚，又解了谁的眉锁？掌纹的交错，曾经你的温度留予了谁。哪丝暧昧，恼怒了谁。不甘，又何苦？谁的前世欠了我，无谓偿还，释然。那朵浮云，随了谁的愿，又柔了谁的眸？轻笑，释怀。路口，45度俯视，泪儿垂，罢了，不值。

微风、浅

怒放的季节，为何这般凄苦？残花败叶，30度回眸，不忍。余光里的闪烁，谁又懂得？呵，哪阵微风乱了我的念？又奈何。你可知，谁的自大伤了谁的笑，谁的.狂妄断了谁的恋？我自知不如，这般玩笑且求放过。30度前望，苦涩。谁的身影浮了谁的绪。仍不见你的痕迹。低头，错愕、花儿浅放。

香醺、醉

彼岸的对望，如今是何般景象？倚栏凝望，又再思谁？一杯浊酒，拂袖饮尽，道不尽的是心醉。一园清香，谁与谁如此熟悉。那段往事，忘了忘了。不晓，我等的是谁，我念的是谁，我又恨谁？左手的红尘，右手的年华，在谁的冷漠中流逝。谁又拿浮生，乱了我的流年。15度掩面，微泣。彼年，谁又牵了谁的手，谁又吻了谁的额。

佳夜、断

一夜的未眠，是怎样的辗？独自伤怀，又想起了谁的承诺？伫立窗前，凝眸，望月。过了多久，终明了，这些时日苦了自己，又美了谁？叹息，捋顺凌乱的发，身度回望。

谁晓得，这夜是如何的心碎。是谁的嘲弄醒了我的梦，是谁的自负碎了这时光。也许，早该清醒，只怪自己，陷得太深罢了。可好，如今已了然，还有什么放不下？谁是谁，不干我事，此香盈袖，此笑盈面，此念，已断。莫怪我狠心，是你太冷，又怎能怪得了我？

初二学生作文：离愁600字篇5

独自走在四川理工学院的校园，心中有一种别样的感觉。或许是期待的太多，或许是太过留恋过去的日子，心底便悄然升起一种别样的情愫。那是一种夕阳对晚霞的眷恋，却又不得不在别处升起的无奈；那是情侣离别时相互说沙扬娜娜，却又一步一回头的依恋。我对自己说不要抬迷恋过去时，头脑里却不时闪过熟悉的"身影。回首往事，像一幕幕流光溢彩的青春电影，只有快乐，没有忧伤。

儿时的好友不知怎么知道了我的电话，熟悉的声音在耳边响起，一下子就把我拉回过去的日子。我们聊了很多以前的事，最后都感慨时光飞逝，一切仿佛发生在昨天。

好不容易见到了午后的阳光，远没有夏日的热情。是该把心情拿出来晒一晒了，不知阳光是不是仍就45度斜射进以前的那片树林，不知那片树下是不是仍就有毛毛虫爬过，不知那群蚂蚁搬家是不是仍就搬错方向，不知那本夹着枫叶的课本是否还在，不知……

多情的秋天啊，你为什么要无缘无故的来了又无缘无故的走呢？是给我们摇落一树的哀愁，让我们去找那片片伤心的理由吗？

当时间淘尽激情，不知是否仍会有一些东西，在心底――闪光！

初二学生作文：离愁600字篇6

今天是爸爸最后一次送我了，坐在去学校的车上，我紧紧的抱着爸爸，就害怕爸爸在我松手之时忽然溜走。我不敢看爸爸的眼睛，我害怕目光与他的目光相交的时候泪如雨下。内心中默默祈祷着：车儿，你慢些走，就让我与爸爸多呆一会吧！

下了车，来到学校门口，我真不想进学校，因为进了学校就很长时间看不到爸爸了。我恋恋不舍的松开爸爸温暖有力的大手，一次又一次地和他挥手再见却不希望再见。想着自己得不知好歹任性和爸爸的"百依百顺，心疼，我的眼泪再也控制不住。想着自己乱花钱和爸爸的怜惜与无奈，我哭得更厉害了。想着自己和爸爸共度美好时光，我早已泣不成声。

第一课，我无精打采地一点也听不进去。突然想起了爸爸说过的话：“孩子，爸爸赚钱都是为了你啊！”是啊，爸爸远在广东，为我为这个家在异乡打拼，没有亲人的陪伴，没有亲人的照顾，可爸爸依然坚强地昂着头，想到这里我觉得刚才那一节课很对不起爸爸。

回家后，走过父母的卧室，恍惚中以为爸爸还在家里，爸爸我大声叫了起来，可没有奇迹发生，爸爸已经走了。我扑到爸爸的床上，抚摸着还带着爸爸体温的被褥，眼泪夺框而出…….

我照旧去写作业，只是比平时多了份沮丧。忽然，我看到爸爸给我留的信：

女儿雪雪：

爸爸走了。爸爸知道很对不起你，你不要恨爸爸，因为你知道一切的一切都是为了你。

爸爸只希望你好好学习，将来能养活自己就行。你知道吗?爸爸每次看到你，都特别高兴，因为我看到了希望。爸爸无能，不能让咱们一家三口共享天伦之乐。我在此向你道歉。

最后，我希望你好好学习，认真听课，因为你知道吗？一切一切都道是为了你！

初二学生作文：离愁600字篇7

早上刚醒来，听见的便是风雨的吹打声。

天，灰濛濛的，没有生机。站在旁边，看着面前那棵树，依稀发现，树上竟还残留两片叶子，生命力可真是顽强，在这种恶劣的情况下，竟然还能死死地抱着这棵树不放！正惊讶着，却又发现它们最终还是离去了，在风的驱使下，雨的敲打下，它们缓缓飘落，降在了两个不同的地方。我想，也许它们并不想飘落，并不想离自己的朋友远去，但是，迫不得已。

是啊，它们就如同我们一样，转眼间，我们已是六年级的学生了，在这六年的时光中，我们一定与不少同学结下了深厚的友谊。但是，伴随着时间的步伐，与老师、同学相处的日子会越来越短。还有半个学期，不，不是“还有”，是“只有”，只有半个学期了，过完这半年，就到了与自己朝夕相伴的同学、老师、母校挥泪告别的时刻了。也许，母校、老师还能再见，但是，同学们呢？有多少同学还能相处在一起?

回忆从前：童年的脚印还留在校园的`小路上；欢声笑语还留在花坛的清气中……母校的第一个角落，都记录着我们深厚的友谊；和同学们的点点滴滴，将会原封不动地珍藏在我们的心中，永远不会被遗忘……

初二学生作文：离愁600字篇8

渡口，水静静地淌着，却不停息，只往西去。几只孤雁在空中掠过，秋风萧瑟，这一切显得是这样荒凉。水岸边的枯柳已经残黄，早没有了那春风中随风起舞的生机勃勃，也没了那夏日中的绿意盎然。展现在眼前的只是一派落魄、荒凉的景象。

友人啊，你牵着瘦马与我同行，已快乘舟远行。却可知：黯然销魂者，唯别而已矣。今日一别，你我何日再重逢？船公已停篙收棹等你多时了，已开始催。来吧，就在这长亭下，快一起再饮了这杯酒吧。把对彼此的思恋祝愿装进心里，让这滚滚渡水伴随，流入天涯海角、五湖四海！不知何时吹来的笛声，让这离别的画卷显得更加沉重、凄凉。

友人，终究乘舟远去了，望着孤帆远影碧空尽，总算懂得古来圣贤皆寂寞的那一腔无奈、空虚、孤独了啊。剩下的也只有自己一人独饮下这一杯浊酒，望着烧红了半边天的残阳，独自叹息罢了。

老友啊，你远行的路上如果听见蝉沉重的叫声，乌鸦凄惨的哀嚎，你可会觉得孤寂？可会怀恋故乡，怀恋以往的美好？望着江上缓缓升起的"明月，倒映在月中清辉的月光。水随着晚风“唿”地流去。你可会望月怀旧？这一切，我无法得知。我只知：我们，我们的情谊都被这千山万水阻挡了；我们的愁绪，都因这轮千古明月而生了；我们的相思之情，都因这芳草而越发越浓厚。离恨恰如春草，更行更远还生。我们的友谊是那样深，而思绪却是那样“剪不断，理还乱”。

连绵起伏的山，曲折离奇的水，这般惆怅的离别之殇。

初二学生作文：离愁600字篇9

一切归置于平静。离别的痛苦慢上心头。眼看着一只只展翅欲飞的雏鹰，心中有些伤感。打打闹闹已成为回忆，嘻嘻哈哈已不属于我们。不知道如何去面对自己的将来，师长那殷切的期待成为心间的沉石。懵懂走向成熟，无知走向博学，一切就仿佛是在一念之间。往事不堪回首呀！

朝夕相处的朋友，各自走向属于自己的"路，而我，还在这小小的十字路口徘徊。我的将来，在什么地方？我扪心自问，眼前的，那么迷茫。属于我的那条路在哪里？我不知道。将来，我们还有机会相聚吗？

心酸、茫然、羞涩……新的一学期里会遇到什么？初中的生活是我人生的折点，我要努力！东方已升起一片曙光，我要休息片刻后继续攀登。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”尘世间因有这离合才让人眷恋，有离才有合，有合必有离。这是人间常情，何必苦苦地去改变呢？

“天下没有不散的宴席。”我要把离别看成一页回忆，过去的就让它过去吧，把握今天，展望未来，正确地看待已发生的一切。我相信，我的明天会更好！

初二学生作文：离愁600字篇10

碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞……

看着爷爷倚闾帐望，无助地叹息，我不禁澿然泪下，不孝的我又要再一次离开爷爷，去到异地求学……

爷爷一生清贫，从来没有享受过日子，也许在他眼里，他的子孙能来看望他，就是他最奢侈的享受了。

爷爷一生都在农村里，住的是低矮的法渣房，吃的是些剩饭剩菜，年复一年，清贫度日。

曾经爸爸叫爷爷到镇上的单位去住，爷爷听到后先是一阵惊讶，然后一个人呆坐在树荫下，似乎若有所思的。后來他笑着对我说：“小辉啊，爷爷我比较喜欢乡村的气息，还有村里的.一片菜地，都是我的心血啊，我怎能离开呢！所以我还是留在乡下吧，你去告诉你爸爸……”

我把那些话都告诉爸爸。爸爸不屑地告诉我：“几十岁人还是这样，老想着几片菜地，有好日子都不会享受！”其实除了你，谁也看不出爷爷心中无尽的唏嘘和落寞……

一次回乡下看望好朋友，畅谈之际，一位邻家的大婶愤愤地呵斥道：“看你快活的样子，自己的家人就不用管了，到老家也不看下你爷爷，难为你爷爷天天盼你们来，倚在门前多无助啊！他又怕到你家住会防碍你们，一直都不敢去你家！他知道自己老了，不中用了，于是逢人就说是为了田地里的菜，其实啊，他都不知道多恋去你家住！唉！……”

我疯狂地跑到那条曾经很熟悉，此时此刻却很陌生的路。瞬间，我仿佛看见爷爷日复一日地倚在门前，空虚地等待我们的到来，可是每次都失望而归。

夜里，我们全家人都齐聚一堂，小小的低屋洋溢着我们之间的亲情，见证着我们的欢笑。

那一夜，爷爷睡得很香……

晓来谁染霜林醉？总是离人泪。

初二学生作文：离愁600字篇11

青春，是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆—--历久弥香。

青春，是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹—绚丽辉煌。

青春，是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁—固若金汤。

而我要说，青春是一支离愁的歌，曲调哀伤，这些不是我所要的，却被强加在我身上。生活的无奈和学习的迷惘，让我不知路在何方。历经风风雨雨，让我懂得了人生的跌宕起伏；历经千辛万苦，让我明白了要走的路还很漫长。

应试教育就像一个铁笼子，紧紧的将我们束缚，使我们失去自由，以致于某天被释放，却不知如何在广阔的天空中自由翱翔。十年的学习生涯，让我尝够了酸甜苦辣。我累了，也倦了，有时真的很想停下来驻足欣赏，可现实这趟列车偏偏不让。即使我只有一些小小的愿望，也只能是想想。

激烈的学习竞争，似乎让我每天走进的是一个刑场。只有成绩好，才能翻过父母那堵期望的高墙；仿佛只有出类拔萃，才能不让关注我的人失望，强迫自己学呀学，学呀学，桌上好像放着一把枪。成绩好了，又能怎样？而这些，让我们失去了青春特有的.活力，特有的阳光。

在山的那边，有一片曙光，耀眼，明亮。它越来越亮，越来越明晃晃，仿佛在召唤我们走向远方，走向希望，静静想想，我们没有理由放弃，因为还有一年的时光，我们就会解放。奋斗，将勾勒出我青春的轮廓；拼搏，将成就我青春的梦想。也许，我们就是一枝红梅，只有经历过冰雪风霜的折磨，才能美丽的绽放！

就让青春这支离愁的歌停止演唱，用我们的坚强去续写华美的乐章！

初二学生作文：离愁600字篇12

我的母校里一个很显眼的地方有一条盖满了紫藤的长廊，六年中，有多少的快乐与悲伤在这里孕育。将要毕业的时候，我也不忘来这里走走，坐坐。

回想六年前，幼稚的我们离开了父母，小心地步入这个即将伴随我们六年的学校。那时的我们，就像一片片幼小的新叶，一无所知，单纯得像张纸。可是几乎是一眨眼，伴随着一年一度的紫藤花开，我们也结束了六年的学业，就要告别，此时我的心情，就如紫藤一般，想起了一年四季的心情。

首先想起的是如春天一般快乐得让人发狂的事。运动会、贵门实践、春游、吃自助餐……如紫藤的新叶与那淡紫色的花，一片片，一朵朵，萦绕在我的心头。

于是，心情从春转夏，愈发了开心与癫狂，就像夏季的.紫藤一样，浓密的树叶如一个个跳动的音符，越来越密集，越来越浓绿，嘴角不由地翘了起来，轻轻地笑着。

但是，再快乐的人也有悲伤的事，夏季又成了秋季，想着与同学之间的点点滴滴，分别在即，突然发现我也错了，忍不住想要找到同学道歉。只盼它如秋日的紫藤落叶，轻轻地融入泥土，来维护我们更深的友谊。

可是，转念一想，我们就要分别了，心情刹那间成为了冬，就像冬天的紫藤光秃秃的，曾几何时，那浓密的落叶也都离去了，我们即将分别，从此再也见不到了。越是这么想，也就越是伤感。

“郑凯元！”我最好的朋友叫我了，“你在这里啊！我找得累死，对了，把你的电话与家庭住址告诉我，我以后好找你玩！”对呀，虽然不现在同一个地方学习，但我们还能相遇。我的心情开朗了，我们仍将是好朋友。分别的愁绪是短暂的，它也像紫藤，冬天结束了，又是新的春天，新的伙伴。我也可以与以前的伙伴联系，心情也会更好。

初二学生作文：离愁600字篇13

又是一年秋冬，比起以往，多了一丝忧愁。如丝一般，缠绕心头，怎堪?泪上心头。

——题记

还是那个苍凉的季节，还是那个黑色的秋天，一切的一切，那个眉目沧桑的少年，可惜白衣不在，往日消逝……

那条古道，比从前多了丝悲伤，不在是少年时的伤春悲秋，不在有懵懵懂懂的情愫，多了丝越过千帆的沧桑，多了些历经情仇的悲凉。古道旁的"榕树下，没了记忆中的茶馆，多了灯红酒绿的“客栈”。眼帘微低，任泪水划过心头。往日在无踪迹，剩下的只是那个自己。

如诗人所写那般，秋总是泛着离愁，泛着哀伤充满了难熬的愁伤。依旧还是那条泛着忧伤的古道，依旧，泛着千丝万缕说不清道不明的情愫。街边的石椅长满了青苔，偶然间还会落下几片泛黄的枫叶，伸出手接住，他安静的躺在我白皙修长的手中，是那么的无助，那么的苍白，就像是那步入社会还年少懵懂时的我们。叹了口气，任他们随风落下，化作春泥更护花。

喜欢坐在阳台上，迎着徐徐的秋风，带着淡淡的离思，弹着陪伴多年的吉他，任白衣飘散，或是坐于厅中，拿着笔在苍白的纸上涂涂画画，构成一幅又一幅黑白的画，就像我的世界一样。

月光洒下，白色的君子菊泛着冷光，没了李白笔下的浪漫，没了杜甫笔下的诗意，没了柔光，多了冷然。笔下的风景总是莫名带着无数的苍凉，如丝线一般缠绕心间，剪不断，理还乱。杂乱的线条，黑白强烈的画，何时开始?已经习惯，卸不下的伪装，早已埋藏的实话……

初二学生作文：离愁600字篇14

好荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。掐指一算已经有几个月都没有去看望，也有奶奶了。现在想起当初和他们分别的情景。内心就忍不住生出一颗愁苦的心。

“爷爷，你休息一下，别累着了。奶奶，你也别忙活了，休息一下吧。”每当我们准备走时，爷爷奶奶总是那时的大忙人。从家里拿了一大堆东西给我们带回城，我在一旁看着，每次都忍不住插上几句。

而最让我愁苦而难忘的，不是走前，而是走时跟他们告别之时。每次我心中都有说不清楚的悲哀。每次我的目光都会在他们身上，一直到再也看不到他们孤独的身影。那时，我变会惆怅地坐在车上，目光一直望着窗外飞速后退的景物，让我回忆起跟爷爷奶奶在一起的时光。每次想到眼中都会闪烁着几颗不着眼的"眼泪，一直到我进入梦乡……

现在想来，也有些想念爷爷奶奶了，我甚至会想，这个世界上为什么会有分别，如果没有分别，每个人都能和自己最亲近的人开开心心、团团圆圆的在一起。

现在寒假到来，马上就要过年了。这也就意味着全家团聚了，每次一想到这，心中便一阵暖意。终于能解开自己离愁的痛苦了，终于能够看到爷爷奶奶了，能够看到他们脸上的笑容了。每当看到他们笑时，我也会不自觉的笑上两句，这就是家的感觉啊！

离愁是在每个人分别已久再次回忆跟亲人在一起发生的，这让我们越发想要回到家乡，去照顾我们心目中眷恋的亲人。

初二学生作文：离愁600字篇15

三月的春天，挂着冬天的风；三月的春天，落着秋天的叶。光的温暖无法给冰冷的双手带来安慰，彩页草的`光茫无法给波澜的内心带来抚慰，一切都是苍凉，一切都是悲伤，就发生在这忽暗忽明的三月。

当飞机从天空划过，躲入云朵，我多希望她永不要乘坐，它留下的一条条杂乱的云朵，就像我的哀愁。为了生活，妈妈在报名表上一笔一画的刻上自己的名字，她马上就要去往一个陌生的国度，当她亲口告诉我这件事后，绝食成了我反对的行动。

一夜无话，一夜未眠，只听得见电视机中苍白的对白，只听得见内心抵抗的声音……

一大早，一双苍白疲惫的眼睛流入我的心中，“她是为了我，她是为了家，”“她不愿意的，她是被迫的，她需要支持…”一句句话浮在我心中，忍着悲痛与不舍，我说：“妈，我会照顾好弟弟”，一句话，仿佛已经够了，她的眼睛定定的盯着我：“好”。

奶奶知道后，每天指责妈妈，辱骂不守妇道，知道我的支持后，谩骂不孝，什么词语都从奶奶口中吐出，但妈妈不理不睬，她说：“因为有你，”这句话，像一道最温柔的枷锁，将挽留的话通通封锁在内心。

多少日子挣扎，妈妈每周都给我看同事发来的视频，给我讲那边的多好，而我知道她是怕我也反对，永远我都会说：“真不错”，因为那眼神中的恐惧和担忧只会减轻。

如今，妈妈马上将走，机票在机器中打印着，发出悲鸣，也许几天后就会落入我们手中，深埋在内心的话逐渐破土而出，那是：舍不得你。

但那句话，只有在仰望天空掠过的飞机时，才会从眼角涌出。

初二学生作文：离愁600字篇16

“哪有明月随清风，照却人间万古愁”，浩瀚的夜空中悬挂这一轮皎洁的皓月，淡淡的白不时散发出透亮的光晕，掩盖了一丝轮廓，她恬静地望着大地，默默地倾诉几千年来的悲欢离合。拂去嫦娥的婀娜、桂影的婆娑，我不禁发问，到底什么才是明月的`真面目呢？

童年时，我在婆婆的寓言熏陶下牙牙学语，聆听爷爷一首首诗歌品读诗意。在面对一次次挫折的威胁下，我一次次的沮丧。但想想明月几千年来的默默无闻，她何时有过怨言呢？让我们和李白一起《把酒问月》，抛开心中永恒的离愁吧！

当拿到期末考试成绩时，多想在妈妈怀抱嚎啕大哭，但何不回头望望，明月几千年默默地笼罩大地，用一种永恒的态度，一颗平静的心去面对一次次坎坷，而我这点困难有算得了什么呢？成长，经历了时钟声的盘缠。夜已深，月色一如既往地透过窗，萦绕在身旁。几千年都逝去了，行星的光辉也渐渐淡去，唯有明月依旧。它虽然朴实无华，但它能透过每个人的心胸，照出每个人的欢喜、和谐、婉约，世间纷扰万物，充满耳目，嘈杂喧嚣，但只有茫茫静夜中的皎皎明月，可以直指人心，使得抛开永恒的离愁。今夜在皎洁的月光下，我静思了许多，只有抛去心结，敞开心扉，使明月成魂魄的照应，带上月光上路，一路前行！

悠悠长夜，带着月光入睡，抛开心中永恒的离愁，真切地映照出那位盈盈如月的佳人……

初二学生作文：离愁600字篇17

漫步于朦胧细雨中让我想起李商隐《夜雨寄北》中的离别哀愁，“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”下雨的季节总是离别的季节。细细地雨丝总是弥漫着浓浓的离愁，那已不在身边，远处的人儿啊！你何时归来？

“夕阳西下，断肠人在天涯。”在外闯荡却未曾归乡的游子啊！望着西方落下的太阳，天边升起的彩霞，是否也会想到身在天涯却也想要落叶归根的悲伤之情呢？

“剪不断，理还乱，是离愁，别有一般滋味在心头。”李煜用《相见欢》抒写对昔日生活的怀念，吟叹身世，表现出了浓厚的伤感情绪。当我们回首往事，是否也会感叹出这样的伤感呢？当我们已经长大，再回想起以往的当初，美好的，悲伤的，心底总会有一种叫做伤感的情绪围绕，当往昔变成回忆，我们是否也会感叹生活的不易，何已经过去了的伤感呢？

“物是人非事事休，欲语泪先流。”随着时间的流逝，曾经的事物与人都已随着时间的变迁而改变，曾经的.沧海桑田都已变成了幻想的画面。如今的身影已不能和记忆中的身影相重合，才发现，原来一切都在改变，一切都变成了过眼云烟，想要为已变成过去的回忆说些挽留的话，却发现，泪水已充满我眼前的画面，“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”

一首首古诗演绎出种种离愁，一位位诗人为离愁写出忧伤的诗句。古诗中的离愁情，充满每个人的心间，似沧海桑田，似时光变迁，每个人的心间都弥漫着默默的离愁之情。

初二学生作文：离愁600字篇18

人们都说：“少年不识愁滋味。”可是今年，在原本象征着团圆的中秋节，天真无邪的我却尝受到了一番离愁的滋味。

中秋节前后，我的哥哥姐姐都相继去外面读书，哥哥去偏僻的兰州，而姐姐将去遥远的美国。哥哥去兰州的前一天，还特意的陪我了整一天。中午，他请我去了“高大上”的“安可·马丁”吃了牛排大餐。餐馆十分富丽堂皇，餐桌是经典西餐厅的布置，很有品位。因为是高档餐厅，所以菜贵的稀罕呐！可是虽然菜很贵很贵，但是哥哥很豪爽，一个劲的给我点贵的，给我点餐馆里的招牌菜，让我享受了一回奢侈！到最后，看着盘中还剩下一大堆的食物，我实在撑不下去了。下午哥哥又陪我去逛了银泰城，度过了快乐的"一下午。

晚上，当舅舅和哥哥吃完晚饭回家与我告别时，我很伤心，并且还有很多不舍得，但我坚强不让眼红，微笑的说再见，并嘱咐要注意安全。可当门合拢时，我再也忍不住了，鼻一酸，泪水模糊了双眼……

看着姐姐微信中照片里的被捆绑的扎扎实实的行李箱，唉，我叹了一口气，心中酸溜溜的，很不是滋味！去年，哥哥去兰州读大学，姐姐在浙江大学读书，没有哥哥至少还有一个姐姐陪我，我也就没那么伤感。可今年，哥哥姐姐都将远行，没有一个人留下来陪我，唉，真伤感呀，真孤独呀！

事实上，我一个人在杭州还有家人的陪伴，而哥哥姐姐却是孤身在外求学，哥哥姐姐将会比我更孤独。“海上生明月，天涯共此时。”我把我的思念寄托给天上的这轮明月，祝愿哥哥姐姐在外平安顺利，早日学成归来！

初二学生作文：离愁600字篇19

天空无端下起了小雨，淋湿了我那颗别离的心。

共同走过的那段风风雨雨，更多的是那份纯真永恒的友谊。蜿蜓崎岖的路上我们一起并肩走过，虽然短暂，但是那三年却根植于我们曾经拥有欢笑和洒有泪水的草坪上，一片青绿。虽然有时友谊的天空会因为丝丝小雨而惆怅，但雨过天晴后，我们还是一同跋涉在通往幸福和快乐的路上。

你走过来，学着大人般的语气对我说：一切随缘吧！我知道我该用我的微笑为你送行，可心里却仿佛刀割一般。我静静地走在一片树林里无声地哭泣着，树林里投入下瑰丽的晚霞，晚风轻轻地吹拂着树林里的泪水，望着你的`背影渐渐消失在我的眼前，我思念的湖水也泛起了涟漪。

分开已是无言的结局，徒劳地在内心呐喊，徒劳地千遍与万遍呼唤着你的名字。岁月的恒河随着时间的变化而变化。那曾经和我在学海生涯中同舟共济，情同手足，又在风雨里相伴过的挚友，是否安好？谁又能了解，隐藏在欢笑的背后，正在吞噬着我对朋友的思念。然而当祝福的季节到来时，总会多一份一如既往的思念与牵挂。无论过去多少年，再过多少年，无论身在何方，我们都会铭记曾经的誓言——勿忘知已！

飘浮不定的心潮，像流云随风而扩散，似浮萍随波而逐流。人生聚散无常，因此便格外珍惜知已朋友相知相悦的默契，格外珍惜人间点点动心的美。

初二学生作文：离愁600字篇20

这天清晨，下着连绵细雨，我和爸爸离开了家乡，离开了家人，离开了亲爱的妈妈，踏上了回京的旅途。

这是我第一次离开妈妈。前一天晚上，我的眼泪不知道流了多少。那天晚上，坚强的妈妈脸颊上也出现了泪痕。从我出生那天起，我从未离开过妈妈，仅有的一次，那是我的小弟弟出生了。而那也只有一周而已，我中间还去了好几回。所以这回，我的心情五味杂陈。

马上，我和爸爸的车已经驶进家乡的收费站，我回头看着收费站上（桐城）两个字，忽然回想起以前和妈妈吵架、顶嘴的.点点滴滴，我的泪水夺眶而出，好像怎么擦也擦不完似的。爸爸就在旁边安慰我："好了，不哭了。收拾收拾心情，和你妈妈视频聊天。"听完后，我急忙擦干泪水，打开手机和妈妈视频，最后我的泪水已在眼眶打转，我急忙敷衍了几句便挂了。

一路上，我看到什么都能联想起妈妈，我把手掌放在窗户上能想起和妈妈一起坐公交车，看见雪花飘飘，就想起和妈妈一起堆雪人……一路上我总是呆呆的，尽管有好几通视频聊天，可我还是思念我的妈妈。这让我想起了一首诗《望江东》：江水西头隔烟树。望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑住。灯前写了书无数。算没个、人传与。直饶寻得雁分付。又还是，秋将暮。想着，想着想着泪水便悄然落下。

离；离别，愁；愁苦。离别的愁苦，现在我体会到了。离愁原来是那么的不舍，那么的悲伤。

初二学生作文：离愁600字篇21

何为离愁？为涕，为殇，为日日思君不见君之情深乎？非也。予纵观古今，离愁殇逝，

儿女情长，皆谓私心也。

周幽王烽火戏诸侯，只为博美人一笑。秦始皇嬴政大兴劳力筑铜雀台，皆为囚世间美人。过以悲喜交加，却诚未为真离愁也。

尝有范公执笔挥书《岳阳楼记》。记其洞庭湖之大观，诉其迁客骚人或喜或悲，愁乐于一身也。而又视古人仁之心，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。吾则谓，天下之忧，实乃真离愁也。虽忧谗畏讥，或把酒临风，满心欣喜，却不为真愁也。

或闻孔丘游学六国，弘儒家道法，弗胜，则未馁。兴修私塾，终得传《论语》于世间也。司马迁忍宫刑幽闭之苦，作史家之绝唱，《史记》也。李时珍岁进暮年，翻山越岭，跋山涉水，尝百草，着《本草纲目》也。

此者，犹如孟子所言天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。愁者，未必为喜悲之情如泪眼婆娑，如涕泪四流。定为心怀大志，怀社稷，怀人民，怀君主者也。

初二学生作文：离愁600字篇22

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。悲欢离合的滋味，古人明白，我们也明白。而离愁，更是让人感慨万分。

离，分离；愁，忧愁；离愁，离别的忧愁。离愁，从古至今，谁又能逃过？我曾看过一篇文章，《来是偶然，走在必然》。命运的齿轮咬合，只是我们偶然的相遇，而迟早，命运的离合器回被踩下，从此，各走各的路。

《江湖》里有一句话：“相濡以沫，不如相忘江湖。”我很欣赏这句话，来得干脆，来得潇洒。但我又不认同这句话，相忘江湖？可能吗？有谁能够做到？如此深厚的感情，谁能相忘？除非是无情的人。可无情的人，他何须忘？对于任何人都没有感情，离别也不心痛。更何况世上无情之人何处寻？断情，人生最难，难于徒步上青天。愁！愁！愁！乃是别离。

小学毕业时，坐在课室的角落，呆望着那群红着眼、一起生活了六年的朋友，似乎麻木。掐一掐自己，问问自己的心，这，是？不是？一场梦？无奈，梦早以醒，面对的，是活生生的现实。夜晚，失眠了，捂着心口问，痛吗？幼稚的问题。是的，痛吗？似乎不是用心痛所能形容的`，似乎，心以狠狠地被人撕去了一半。

我开始想冷笑，命运，多么会捉弄人，简直是魔鬼的化身。给了我六年的感情，又在这一瞬间毫不留情地从我心中抽去。眨眼，初二了；再一眨眼，就将初三；又一眨眼，面临毕业。会不会再有一个不眠之夜，让命运来虐待我的心，重温那撕心裂肺的痛呢？

初二学生作文：离愁600字篇23

在母校的一个显眼的地方，有一条爬满紫藤的长廊。六年来，这里孕育了多少悲欢离合。当我即将毕业的时候，我不忘在这里走走坐坐。

回想六年前，我们幼稚的时候，离开了父母，小心翼翼的踏入了这个将陪伴我们六年的学校。那时候的我们，就像小小的新叶，懵懂无知，简单如一张纸。但几乎在一眨眼的功夫，随着一年一度的紫藤开花，我们结束了六年的学习，即将告别。此时我的心情，就像紫藤一样，让我想起了一年四季的心情。

首先想到的是春天般令人发狂的快乐。运动会，你的练习，春游，吃自助餐……如紫藤的新叶，丁香花，一朵一朵，萦绕在我的脑海。

于是乎，心情从春天变成了夏天，越来越开心，越来越疯狂。就像夏天的.紫藤，密密麻麻的叶子，像跳动的音符，越来越密，越来越绿，嘴角忍不住翘起来，轻声笑着。

然而，再快乐的人，也有悲伤的事。夏天又变成了秋天。想着和同学的那些小事，突然发现自己错了，忍不住想找同学道歉。我只希望它能像秋天的紫藤叶子一样，轻轻地融入土壤，保持我们更深的友谊。

然而转念一想，我们就要分开了，心情一下子变成了冬天，就像冬天的紫藤光秃秃的。曾几何时，厚厚的落叶都留下了，我们要分开，再也见不到了。越想越难过。

“郑开元！”我最好的朋友打电话给我，“你在这里！我累坏了。对了，告诉我你的电话号码和家庭住址，我以后再和你玩！”是的，虽然我们现在不在一个地方学习，但我们仍然可以见面。我的心情很开朗，我们还是好朋友。离别的悲伤是短暂的。它也像紫藤。冬天过去了，又是新的春天，新的伴侣。也可以联系以前的伙伴，感觉好一点。

初二学生作文：离愁600字篇24

“何处合成愁，离人心上秋”——题记

烟雨落幕，换落霞西照，离人何在？满心相思不知何处寄。

背起行囊，离开你的城市。多想在跨过那条界线前再见你的笑容，无数次回眸，只有陌路人的相互道别，亲爱的你再没出现。

城市的繁华永远是靠那些五彩的霓虹灯和夜生活的人群来证明点缀。每次到这里，虽然是半夜，街道上依旧一派欢腾，让我的孤寂无处可躲。坐在车里，看五彩的灯一点点模糊了去，心就孜孜的疼，被甩在身后的一切竟如你越来越模糊。

你的世界里我来了，又走了，没留下一点痕迹，或许也是有的`。可是，我那点痕迹经得起时间的洗涮吗？一分一秒，最后是否也会成一团模糊，继而消散呢？

无聊的人总为一些无聊的问题纠结烦恼，找不到答案，还惹得满心伤痕！忘了吧！多少次劝慰自己！似乎就真的不再想起！下一秒，某句歌词，某处风景又活生生的把我带进你的世界。隔着空气，我呼喊你的名字，为你落泪！只怨这空气太厚，远远超出我们的视线，一切都变得宛然，毫无意义！

想你了，你会感觉到吗？不会的;伸出手，等待你牵起我，你会看到吗？不会的;为你孤独，远离尘世，你会知道吗？依然不会。距离太遥远，我只是一个遥远的故人，不是吗？

初二学生作文：离愁600字篇25

夜深人静，人未眠。星月灿烂，独揽悲愁强欢。落墨。深色。烟如海，如浩翰的轮回无归。一缕轻愁，适时飘然入心，扬起胸潮磅礴，心静不下，人，于是无眠。

待到天亮，再说晚安。

何时，相遇的最初把欢颜放尽，起欢歌，演华丽，欢乐相聚，撮一杯轻酒，欢饮。醉卧浓荫深处。与君欢声笑语，与九歌舞华堂。你我不见不散，不眠无休。梦深处，花开时，长笑到天明。甘守尘上，欢乐与共。与是蹁跹，如蝶花间，最是欢乐时节。

何时，欢尽了，离散。留谁独守一隅，隐于岁月深处，独唱、独笑、独歌。悲愁仓踉，不成曲调，空赋言词。无人听。淡然行走，寂寞深处，成海。一江春水如愁，茫茫，东流无尽。离愁浅苦。伤，与心底渐盛，凄艳处，浓艳渐深。痛，深藏不见。如花，往岁寒里，一凋再凋。而人，一散再散。梧桐更漏雨，加一树柳弯腰。听，那谁，萧管廖落，十指苔生。独唱离愁的歌，散去，终成海角天涯的过客匆匆，离去匆匆、望掉匆匆。谁亦挽留不住谁的世界。淡然忘记，遗忘的季节，终究忘了谁。淡去容颜，没有了刻骨铭心。心，如烟、如尘、如秋水无痕。再忆昔人时，记忆已云淡风轻。如掠过荒原的孤鸿的.影。画面唯美。如深冬的融雪。月凉千山，载歌载舞，如断还续。

如同一整群的人走着，人声晏晏。去忽然散去，复而远方。读生自己。如此，一条路、一个人、孤单走着，没有声音，安静。如此。长久长久。

一直知道，曲终人散，最是寂寞。

初二学生作文：离愁600字篇26

在我的小学后面有一墙不起眼的紫藤，那是在我一次偶然的时候发现的。看着一墙的紫藤，之前的事情不由得从脑海中响起。有开心的，有悲哀的有悲惨的，也有是人惊吓的"。更令人惊奇的事情都在小学发生。

回想小学六年，幼稚的我们离开了父母，小心地步入即将伴随我们六年的学校，那时的我们就像一片片幼小的新叶，一无所知，像纸一样洁白无暇的单纯。可是几乎是一眨眼的时间，陪伴着一年一度的紫藤开花了，我们也结束了六年的学业，就要告别，就像紫藤一般，想起了一年四季的心情。

首先是如春天一般快乐的令人发狂的是。运动会、贵门试践、春游、吃自助餐……如紫藤的新叶与那淡紫色的花，一片片，一叶叶，缠绕在我的心头。

于是心情于春转夏，愈发的快乐和癫狂了，就像夏季的紫藤一样，浓密的树叶如一个个抖动的音符，越来越密集，越来越浓绿，嘴角不由的翘起来，亲亲的笑着。

但是无论是谁都有不开心的时候，夏天逐渐转入秋天，那时的我想到与同学之间的点点滴滴，想到分别在即，突然发现我错了，想要找跟我有过节的同学到歉。只盼它如秋天的紫藤落叶，轻轻地落入泥土里，来维护我们更深的友谊。

可是，转念一想，我们就要分别了，心情刹那间变成冬，就想冬天的紫藤光秃秃，曾几何时，那浓密的落叶也都离去，我们即将分离，从此以后在也不见。越是这么想越是十分伤感。

想到这里，突然有个身影出现在我眼前，原来是我最好的朋友，“找你半天了，最于找到了。快把你的家庭住址和你电话号码给我，以后我方便找你出去玩”虽然不在同一个地方，但我们还是朋友。

初二学生作文：离愁600字篇27

起初，我是如此的不经意，一步一步走出她的视野，悠哉游哉，渐行渐远。

离愁竟悄悄涌上心头，渐远渐无穷尽，揪出一片心情，以至于失失落落，仿若迢迢不断流水。

或许，真的是景愈佳而情愈深，总有一些时日，一种莫名其妙的闲愁，想把它抛弃，可它却总是萦绕在我心头。

有情致时大约在雨后，也就是在一场大雨后，我终于忍不住一个人去了野外，碧空如洗的天空让我如此沉迷，风景秀丽如凤台沁苑，澄澈的一方碧水泛着清波，浮云过后的太阳照的大地生辉，坐在红柳间倾听，心情像被晨露洗过，薄雾如烟，伴着柳色轻轻飘扬，绿荫摇曳更让人心往神驰，或许这是一种独特群芳荟萃，彩云向阳，有的轻盈若鸿鸟惊飞，有的`婀娜纷姿，若如天女下凡，艳色灼灼，芬香融融。

又喜欢一个人从窗口看夕阳，习惯了这一种只有一个人品味的情思。芳草不会理会我的哀愁欢笑，仍旧熏香芳菲，一直开放在斜阳外，那轻盈的层层叠叠的花瓣，就如同淡淡的胭脂色晕染而成，再看远处的层峦叠嶂，迤逦绵延，山上浮着一抹云烟，那缕云烟后是遮不住的西沉落日，落日下火红的霞光映照着孤单影清的我。

凝神伫立，竟引得百感伤神默无语，极目雨过晴云，薄雾弥漫若迷蒙烟雨，又送走一抹残阳沉入大地，回想田间小路，杨柳花絮迷蒙飘飞。

我知道，选择远方，即是选择了孤独，选择了无尽的纷乱愁思。

无论何时也不会隐去乡土的踪迹……

离愁八年级作文

一切归置于平静。离别的痛苦慢上心头。眼看着一只只展翅欲飞的雏鹰，心中有些伤感。打打闹闹已成为回忆，嘻嘻哈哈已不属于我们。不知道如何去面对自己的将来，师长那殷切的期待成为心间的沉石。懵懂走向成熟，无知走向博学，一切就仿佛是在一念之间。往事不堪回首呀！

朝夕相处的朋友，各自走向属于自己的"路，而我，还在这小小的十字路口徘徊。我的将来，在什么地方？我扪心自问，眼前的，那么迷茫。属于我的那条路在哪里？我不知道。将来，我们还有机会相聚吗？

心酸、茫然、羞涩……新的一学期里会遇到什么？初中的生活是我人生的折点，我要努力！东方已升起一片曙光，我要休息片刻后继续攀登。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”尘世间因有这离合才让人眷恋，有离才有合，有合必有离。这是人间常情，何必苦苦地去改变呢？

“天下没有不散的宴席。”我要把离别看成一页回忆，过去的就让它过去吧，把握今天，展望未来，正确地看待已发生的一切。我相信，我的明天会更好！

这就是幸福中学生作文

“幸福”这个词，经常在我读文章时，飘入我的眼睛。而对它的诠释却大相径庭：有说像流星一样，短暂的可以比拟永恒;有说好象身在水中，冷暖自知;有说有如空气，失去时才觉得窒息……可它到底是什么呢?

恋人的幸福或许就是宁愿让自己去死，也要把爱情留下。每每看到情人的一个眼神，便觉得是全世界。和恋人从床头吵到床尾，从皮夹翻到手机，互相伤害。最后还都骄傲的说不管快乐还是痛苦都是人生最美的回忆，也就是痛并幸福着。

穷人家孩子的幸福或许就是有学上，有书读，然后做个世人眼中的高人;有钱人家的孩子的幸福或许是学校多放几天的假，痛痛快快地疯一回，美其名曰发展个人空间，拒绝做温室里的枯花败柳，最后希望做“自我”的新一代青年，以忧郁型的“80后”为群体代表。这叫自谋多福。

准确来说，幸福确实没啥定义。就像钞票，有人说有钱能使鬼推磨，也有人视金钱如粪土。于是，有人活着就是要别人幸福，好伟大呀!有人活着就是要自己幸福地度着小步走在人生的乡间小路上，好实用呀!

大众版的幸福：呱呱坠地时，幸福在妈妈的疼痛和爸爸的期待里.成长的路上，幸福在老师的谆谆教讳里.初恋时，幸福在你的忐忑和不安里;恋爱时，幸福在依偎的怀抱和牵着的手心里;结婚时，幸福在亲人朋友的祝福和爱人的笑脸里。

善良版的幸福：抽时间陪父母聊聊天，幸福在老人的眼睛里;逗乐哭泣的小孩，幸福在孩子未干的泪珠里;公车上为老人让坐，幸福在那声"谢谢"里;拾起广场间的空拉罐放在垃圾筒里，幸福在路人赞许的眼光里.

文学家版的幸福：幸福是贫穷时吃泡面，富有是吃大餐都同样乐不可吱;幸福是无论是感动的，悲伤的眼泪都有人与你共同分享;幸福是无论距离多远，都能感受对方的关怀和温暖;幸福是无论多苦多累，心情永远是快乐的。

幸福的确是众说纷纭，我觉得还是本山大叔说的好，幸福就是遭罪。

自由的初二学生作文

鱼说：自由自在，遨游水底，即为价值所在。 鹰说：展翅高翔，与天同高，即为价值所在。 佛说：扫净心室，隐忍宽容，即为价值所在。而我说：献出芬芳，才智，实为价值所在! 固然，自由自在的是有价值的，然而，高呼“在烈火和热血中永生”的叶挺，虽身陷牢狱，丧失自由，却闪烁光芒!

登临人生颠峰的是有价值的，但谁又能否认三尺讲台上默默耕耘的园丁们价值永存呢?急游于古今史河，穿梭于社会，我仔细搜寻，终于，我揭开了价值的神秘面纱：献出芬芳，收获价值!赢雪一段香的梅花是有价值的，寂寥天宇之中，它为人间奉献清香扑鼻;枝枝顶立的竹是有价值的。

百花取宠之际，它为志士峥峥气节;幽香扑鼻的菊是有价值的，花萎虫匿之时，它为人类献上淡雅闲逸……是的，梅花枯萎、绿竹倒地、菊花掩去容颜，仍然价值永住，在人世间，将的至美、至纯无私奉献。的生既了，更帮助了别人。

寂廖北海之畔，苏武在静静地独自牧羊。他以天地为家，以羊为伴，将的赤诚毫无保留地献大汉的子民，献他所眷恋的大汉山河。风头浪尖之中，郑和勇敢地乘风破浪;茫茫大海之中，郑和双眼坚定地注视前方。他将的赤诚热情虔诚地献祖国母亲;将的勇敢、睿智无私地献充满诱惑的海洋。枪林弹雨之中，张自忠在中弹倒下的一瞬依然大呼“杀敌报国”。

他将的勇猛、忠诚真诚地献给满面疮痍的华夏大地。 ……翻开泛黄的历史，的名字在浩浩汤汤的史河中熠熠生辉：苏武在奉献中，在那脱了毛的汉节中，了忠臣的价值;郑和在中，在那沟通亚非的水上大动脉中，升华了航海先驱的价值;张自忠也在献身中，在至死报国的气节中，塑造了军人楷模的价值。，在古今的交汇路口，我彻悟：献出芬芳，收获价值。

我满怀信心地踏上了当代社会，然而在物质充盈的，的一幕幕却令我瞠目结舌：身陷泥淖中的汽车在路人视而的眼神中久久“趴”地;工厂待修理的机器在工“事不关己，高高挂起”的心理下彻底“退休”;流浪乞讨人员在无情川行流前默默忍受饥寒折磨……

社会上的黑暗面与欣欣向荣的社会是那样得不。，我为那被人抛至脑后的奉献精神痛心，但我未尝泯灭希望，我振臂高呼：芬芳，收获价值!顺着古往今来的奉献之士开辟的道路义无返顾地走下去。

爱就在身边中学生作文

爱是一缕阳光，让你在寒冷的冬天感到温暖;爱是一阵清风，让你在炎热的夏天感到清凉;爱是一块巧克力，让你在苦涩的时候感到甜蜜。因为有爱，世界变得好美丽。生活中，爱无处不在，有了爱，我们才能健康成长。

人世间，莫过于母爱最宝贵。那是一个倾盆大雨的夜晚，我躺在床上，突然之间觉得很热，热得很难受。于是，我把被子蹬开，本以为会比较舒服，但却觉得还是很热，我翻来覆去的，怎么也睡不着。响声把睡意很轻的妈妈吵醒了，她披着外套，走进我的房间，问：“怎么了?”“妈妈，我头疼。”我回答道。妈妈走过来，摸了摸我的额头，惊讶地说：“怎么这么烫呀!”随后，她又去拿体温计，帮我量了一下体温，结果我烧到38.5度，妈妈说要去医院。

外面倾盆大雨，狂风大作，而且爸爸有不在家，这可怎么办?妈妈穿好了衣服，拿起了雨伞，就带我出门了。妈妈把我背在背上，在漆黑的夜晚，打着雨伞艰难地前进着。突然，妈妈的手一滑，我差点掉了下去，幸好妈妈及时扶住了我，但她的手却被伞柄刮伤了。

到了医院，妈妈先去挂号，带我去就诊，接着去交费，去取针，然后带我到二楼去打吊针。她又去取药，然后去打水给我吃药。望着母亲忙碌的身影，我的眼睛湿润了。

打完吊针，已经凌晨三点钟了，妈妈把我带回家，经过这一番折腾，我也十分困了，便躺在床上睡着了。等我醒来时，发现母亲正躺在床头，她为了防止我再有什么事情发生，所以连夜守在我身边。看着母亲憔悴的脸，想起她为这个家操劳了那么多，想起她为我付出了那么多，尽管我们之间会有争吵，但一切都是因为她爱我，此时，我的眼泪情不自禁掉了下来。

我叫醒了妈妈：“妈妈，去屋里睡吧!”但她却说：“不了。我帮你熬了一些粥，我去帮你盛一碗来。”我点了点头。吃着这美味又包含着浓浓亲情的粥，我倍感幸福。

有一种爱，叫无私;有一种爱，叫真心;有一种爱，叫不需回报。这种爱，便是来自于母亲们身上那种伟大的母爱。爱，无处不在，让我们认真地探寻那些神秘的爱吧!

美丽的家乡中学生作文

射洪，我可爱的家乡。这里山川秀美，历史悠久，人杰地灵。这里有酒香飘四海的沱牌;这里有风光秀丽的螺湖;这里有鸟语花香的花果山;这里有川中独秀一枝的明珠电力;这里有川流不息，养育我们的涪江水;这里有集山奇，水清，林茂，洞幽，峡险于一体的世界侏罗纪公园;这里是海内文宗陈子昂的故乡;‘这里是临山借水，落日溶金的“西方圣境”;这里是全国闻名的“诗书画之乡”。世外桃源――桃花源：

走进桃花源，暮然间开启了春的门扉;进入了靖节先生笔下那“芳草鲜美，落英缤纷”的桃源仙境。那漫山遍野的桃花，宛如一股股粉红的浪潮般，排山倒海而来，那种恢弘的气势，那份充盈的激情，令人目眩。那随风暗送的淡淡花香，和着麦苗香，泥土香，沁人心脾，令人心旷神怡。

看者眼前这一树树美艳的桃花，我完全被它的美所振撼，所倾倒，所征服。随意躺在桃树下那松软的草地上，仰望悠悠白云，蔚蔚蓝天，任枝头花瓣片片飘落于脸上，身上┉忽然有一种“桃花乱落如红雨”的感觉。

涪江湿地走廊――螺湖湾：

站在高塔，俯瞰螺湖，一个巨大的“S”画呈现在眼前，如传说中的太极图般，一边碧水掩映，一边青山庇护，山山水水，山水相抱，水水山山，水山相映。

来到湖边，放眼望去，碧绿一片。一湖平静的湖水，就像一面大镜子反射着夏日的骄阳，把周围的山水映衬得更加美丽可人。水清鱼跃，景象万千;湖面渔舟点点，野鸭成群，湖上白鹭过境，气势恢弘;湖岸绿树成荫，绿草荫荫。

华美为贵――金华山：

金华水秀。美丽的涪江，携着人间瑶池黄龙的圣洁，由北向南滚滚而来，滋润着这片土地。3000米长堤，为栏作槛，清风徐来，杨柳依依。堤岸上，人们祥和地悠然垂钓。碧波中几叶小舟，悠游其间。真乃人间仙境，世外桃源。

金华山灵。山上古柏森森，亭台楼阁鳞次节比，巧夺天工，被誉为“天下无双景，人间第一山”。后山为陈子昂的读书台，亭中上千株千年古柏在微风中发出悠远空灵的和声，似乎在吟诵陈子昂千年前发出的绝唱：前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。金华山因此被誉为“千山景色此间有，万古书台别地无。”

行走山中，山中无尘雨，却有空翠湿人衣的感觉。

杜甫以“山连越西蟠三属，水散巴渝下五溪”盛赞射洪风光。无论何时，这快土地灵性亦然，情韵不减;无论多久，这个城市温情依旧，情怀不变。

梦想的魅力中学生作文

每个人都有自己的梦想，我们要敢于追逐它。

我从小就有梦想：我希望我就像雄鹰一样飞向蓝天，飞到我梦寐以求的清华、北大学习;我希望我可以挣很多钱孝敬父母;我希望我将来做个对社会有的人，我希望我能成为一名大家都喜欢的作家;我希望能够成为一名知识渊博教师、一个有着非凡天赋的画家;我希望……

我爱我的梦想，因为梦想是我追逐的动力，梦想会帮助我克服学习上的困难，梦想会让我在学习中感受无尽的快乐，追逐梦想，感受世界的五彩缤纷，感受生活的多姿多彩，感受知识的芬芳会把我变得睿智勇敢，快乐自信……

将来有将来的梦想，现在有现在的梦想，只有勇敢的去拼搏，把一点点的小梦想慢慢地积累变成大梦想。比如说，我现在酷爱绘画，每幅画都会得到学习班老师和同学的表扬，一直努力下去，将来我就会成为一名优秀的画家;我也喜欢书法，书法班的学习会也许会使我成为一名出色的书法家;我更喜欢英语，如果不懈努力下去，将会成为一名优秀的翻译家……

可当前就要努力学习，科科都优秀，实现考100分的梦想。袁隆平教授经过不懈努力，研究出了杂交水稻。我们的国家科学家经过不懈努力，追逐中国人的航天梦，长中国人的志气。爱迪生从小爱问“为什么”，最后成为了一个世界享有盛名的大发明家。

贝多芬双耳失聪后，经过不懈的努力，完成了一首著名的《第九交响曲》。诺贝尔经过不懈的努力，在科学道路上有了一大突破。……这些都是我们和那些名人的梦想，现在成为了现实，这是人们追逐梦想的结果。

梦想就是前进的动力，只要给它插上翅膀，梦想就会自由飞翔。梦想就是不懈的努力，只要天天坚持，不放弃，梦想就可以在蓝天上，在知识海洋里自由的遨游，自由的探索……

你要记住：有梦想就要敢于追逐，相信将来总会有一天会实现的!

诚信在身边中学生作文

小时候，妈妈对我讲，做人要诚信。幼小的心灵虽不明白，却将妈妈的话深深记在心里。直到稍稍大些，懂事了，自然也知晓了诚信的奥秘。那日历史课上，思绪飘然……

古道之上，西风卷沙。

荆轲一身素洁的长袍，带着随从秦舞阳跃马而上，向秦驰驱。

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”送行的人送到了易水边，自己面对秋风不觉慷慨高歌。众人听到这悲壮的歌声，都忍不住落泪了。但是，荆轲不能，他不能落泪。于是他再也不回头了，带着樊于期的头颅，还有燕国的地图上路了。

但，此刻的荆轲心中在想什么?作为燕国的使臣的荆轲端坐在客馆中，内心波澜起伏，脑海中不停地晃动着接受这次任务的细节。当时，为何毅然决定刺秦?是因为太子丹诚恳的一句：“先生是我们燕国最有胆量、武艺最高的武士，只有您才能拯救我们燕国啊!”如此信任的口吻使他胸中涌起了一腔的热血，于是扬鞭策马，头也不回的就上路了。刺秦能够成功，还是一去不复返?谁也不知道。

是的，他对自己前途一无所知，但他还是去了。英雄，可以舍去所有的东西，但惟独“诚信”二字万万不可舍去。于是，为了证明这二字，为了证明自己对国家的诚信。荆轲潇洒的上路了……

日暮途穷，残阳映江。

身披铠甲，曾经不可一世的霸王伫立在乌江江畔，望着那滚滚江水东逝。狂风之中，他在想些什么?远方的战笛，似乎在吹奏着他战败的消息。

他输了，输掉了一切的一切从那四面传来的楚地音韵响起的那个夜晚，他就知道了这的所有都结束了。当《罗敷姐》和《哭长城》那悠扬的旋律飘荡在军营的上空时，项羽与将士们的意志在一点一点的被销蚀、被瓦解最后他失去的一无所有。

看着他身边的江东子弟不断的倒下，项羽的心在流泪，在淌血!昔日拔山举鼎的豪情已不在了，对江东父老的承诺不曾实现，英雄无颜，怎可再见江东的父老?于是，项羽挥剑，倒下了……此时的项羽，用鲜血书写了两个字——诚信!

英雄倒下了——为了诚信，为了他们的使命，倒下了……

现实之中，又有多少人不曾信守承诺，说过的就如秋风扫落叶般忘的一干二净。为了历史不再重演，请信守承诺吧!

别样的亲情中学生作文

自古以来，亲情就是人世间最纯美、最圣洁的感情，我们要学会拥有，学会珍惜……

亲情使我们感到宽容和幸福，亲情挡住了生活中的狂风暴雨，给我们带来了彩虹和阳光。我把亲情得七零八落了，那天，正上着课，窗外突然下着雨，几个星期没能回家了，急切地想回家的心使我无法安心地上课，想到回家后的温暖，我十分急切，可想到回家路上的坎坷，又使我恢心。

放学了，我加快步伐向回家的路前进，在风雨交加的路上，大风呼呼地吹打在我身上，那时是夏天，我身上穿着短袖，大雨好像在责备我，而大风却在惩戒我，撑着雨伞，一步一步地前进着，路上的一切都是朦胧的，只有大风在呼啸，大士还一直下个不停，泥泞不停在我的衣服上。

书包上，我好不容易回到家里，衣服也打湿了，书包里的书也打湿了看见了满屋的狼藉，又想起了一路的艰难不禁籁籁地落下泪水，我愤怒地对爸爸大吼大叫，责备他，现在还没做饭，我哭诉着自己一路上的辛苦和学习的不易，爸爸没吱声，只是默默地为我做饭，默默地把泪往肚里咽，他的眼神里流露出一种无佘和愧疚的感情，看见了令人心痛，于是我不再忍心多嘴。

等我第二周开心地回家时，爸爸却离家远走了，他去广州谋生，妈妈告诉我，爸爸走的时候，叮嘱了许多，他说：要好好照顾我，要多给零花钱，开家长会时，必须去参加等。他叮嘱了许多久，许久，他说：好像有太多太多的话要倾诉，听妈妈这么说，我躲进房间痛快地哭了一场，爸爸没有责备我，对我的爱那么地深沉，那么地无私，而我却如此的无理，如此的不敬，我现在是多么的悔恨呀!狠狠地把珍贵的亲情揉碎了，我在心理说：对不起，爸爸，爸爸请原谅女儿不懂事，今后我再也不对你大吼大叫了。

爸爸开家已经半年了，不知他在异乡过得怎么样，那天，我给爸爸工厂里打了一个长途，好半天才听到父亲沙哑的声音，我深情地说：“爸爸，外面太辛苦，你就早点回家吧，女儿好想你，好想向你说对不起……”。

说到那里，我已泪流满面，眼前仿佛浮现出爸爸那慈祥的面容，那疲惫的身影。

亲情可贵，父爱如山!

心中的阳光中学生作文

窗透初晓，那抹浅黄色的半透明光束洒在我的身上，我细数着它安详的目光，调皮的身影，轻声地对这蓝天白云，阳光明媚道了一声早安。

几片新绿的叶儿摇曳在雨后的清晨，刚下过雨，地面也有些湿润。微风中的柳树翩翩起舞，我惊奇地发现在那柳叶上有几粒近乎透明的珍珠!那一闪而过斑斓的光芒让我意识到周围有一丝陌生又熟悉的光亮，像一位老朋友，久别之后的不期而遇让我们感到兴奋。

我回过头搜寻它的身影，没看见它的身体，却发现躲在树荫里的它的影子，透过树的枝叶，它散落在我的身上，我恍惚间感觉自己的精神受到了洗礼。它那么柔和，那么温暖，那么舒适，我不由得闭上眼睛去感受它，竟听见它低低地笑声。它在笑什么呢?我好像进入了它的世界，像一个无知的婴孩，对那里充满了好奇。

我仔细端详云层后的它，可它始终都不露面，我惊异于它大雨过后的温柔，在空气中散发出一种只属于它的味道。我那么迷恋它，因为它而厌倦了淫雨霏霏。我有点私心的想将它藏匿在我的窗前，那么我便永生都能得到它的陪伴。它散发的光芒，柔和而且静谧，感觉像一个人走在清晨的林间，那么舒心，那么舒适。

有谁在笑!我听见有谁躲在云层里偷笑。像是被窥了秘密的我闪过一丝不安，我望着那片蓝白相间的地带，猜测这它的倩影，是不是藏在那里?也许是见到了我的出神，它终于从云端露出了一角笑脸，那么具有穿透力，那么具有感染力。

几天来，我经受住烈日炎炎，狂风暴雨，直到这个清晨，我颤抖的双手终于触摸到了它的温软。灼人的热带来的烦躁与难耐被那场暴雨洗净了，如今，新鲜的事物，清新的空气，尘埃落定，我将触动我的心的那一抹阳光，定在了生命的橱窗。

喜欢春暖花开，喜欢阳光明媚，喜欢繁华绿叶，喜欢鸟语花香，因为喜欢那一抹被守住的阳光。

学生作文写景

我心中的仙林是个繁华美丽的地方，它位于南京的东郊仙林大学城内，这里山水风华，高楼林立，车水马龙拥有全国十几万学子来此求学。

春天，仙林的景色很美丽，九乡河边的一排排柳树垂断了腰，一群百灵鸟飞过来站在树头上“叽叽喳喳”得唱歌。抬头仰望瓦蓝瓦蓝的天空飘动着一朵朵白云，千姿百态。有的像一群小羊，有的像一只花蝴蝶，有的像一头奶牛。我来到仙鹤山，满山的野花遍地开放。站在山上往下面眺望，仙林的景色格外雄伟壮观。远处的道路上车水马龙，一座座高楼平地而起，大街上人来人往，一片繁华。

夏天，南师大的河里开满了荷花，荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣，有的全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵看起来饱胀的马上要破裂似的。

秋天，是个丰收的季节，农场里的果实成熟了，有紫红色的石榴、红通通的柿子、酸溜溜的苹果。满山的红叶火红火红，远远的看去就像一团团燃烧的烈火，真让人流连忘返，心旷神怡。天边一群大雁往南飞去，不停的叫唤着似乎在和我打招呼。冬天，一场大雪过后，山川、河流、树木、房屋，全都笼罩了一层厚厚的冰雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。只有寒梅不怕冬雪，含苞欲放，金黄色的花瓣清清飘香，寒梅不怕冬雪的精神难道不值得我们去学习吗?

我心中的仙林景色真是美不胜美呀!