初中二年级作文600字

初中二年级作文600字篇1

“两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。米哈伊尔舅舅忽然扬起手对着他弟弟的脸就是一下；弟弟大吼一声，揪住了他，两个人在地板上滚开了，发出一片喘息、呻吟、辱骂的声音。”每当说到《童年》，我都会想到这些残忍的画面。

《童年》是我在今年暑假读的一本好书。这本书只要讲的主人公阿廖沙在外祖父家的生活。在充满黑暗与斗争的生活中，阿廖沙和外祖母以及小伙伴们辛酸地生活。

在高尔基的笔下，我看见了勇气、坚强、正直的阿廖沙；认识了慈祥善良、聪明能干、热爱生活的外祖母；知道了一对自相残杀的兄弟……他们，令我感受颇多……

阿廖沙告诉我遇到困难要坚强；外祖母告诉我要微笑面对生活；外祖父让我知道吝啬、贪婪、专横会令人多讨厌；两位粗野、自私、心里只有钱的兄弟让我学会了去宽容那些只放了小错的人们。

而在那么多人物形象中，我最喜欢的.角色非外祖母必属了。她是一位有着圣徒般的宽大胸怀，对生活总是非常热情的一位老人。

面对丈夫的暴打，儿子对自己的野蛮行为，外祖母总是能够一笑了之，不会去埋怨，而是设身处地的去为他人着想。

如此强大的忍受力令我不禁佩服。因为有时自己受到了一点委屈都会和那个惹自己的同学大干一场，所以在学校里每天都和同学打打闹闹的。现在想一想觉得自己心胸太狭窄了，如果外祖母也像我这样不善于容忍的话，那她是不是早都气抽了？

外祖母还是一个特别会讲故事的人，她讲的每一个故事不仅成为了阿廖沙的向导，也成了我的引航星。

在《童年》里，我似乎走进了另一个世界，和里面的主人公一同成长。

《童年》！是你让我学会在生活中微笑，在微笑中成长！

初中二年级作文600字篇2

偶也，终于郊游啦。

我和我那几个死党早就买好了郊游的用具和食物，就等着这一天那。这回老师也不怎么管我们拉，还不得洒脱洒脱、放纵放纵？嗨，路途真漫长啊，真恨不得马上就到达目的地，我和同学无奈的在哪里“啃”这一些老师让背的书。

终于到啦，大家都在忙着准备吃的东西，可是我可不一样，我想去一些刺激的地方，我和我那些淘气的朋友四处寻找好玩的地方，可是一无所获，最后，我们的眼光同时瞄向了一个很不起眼的山洞，我问他们：“敢不敢进去玩一玩啊！”“那有什么不敢的”其中一个说话了！“敢就走啊”我不甘示弱的回答。山洞好长啊，好像没有尽头一样，突然前面发出一阵很亮的光，我就睁不开眼睛了，后来我就不知道发生什么了，我醒来以后，发现我躺在一片草地上。微风拂过我的脸狭，好舒服啊，这才是我想要的郊游嘛！可是，这又是哪里啊！妈妈呀，方圆几十里一眼望去好像只有我一个人，我想着一个放向跑着，跑了整整半天仍然没有看到城市的边缘，我心想“完了，我堂堂一个大少爷，今天就要葬送在这里了”突然停家有一个人和我说话，他说：“我的戒指掉到这片草原上了，你如果帮我找到我的戒指，并且送到北方那座山的山顶上的祭坛上去我就可以送你回去，不过你只有一天的时间。我看着这片广阔的草原，这么大，我上哪找一个小小的戒指啊，又看看那座山，是珠穆朗玛峰吗？那么高，想累死我啊。不管了，为了回家，找吧。

我滴神啊！戒指啊，你在哪里啊！半天过去了，我一无所获，躺在地上，焦急的眼泪流了下来，我拿起一块石头，不奈烦得扔向前方，突然听到一身清脆的声音，我沿着我让石头的反向走过去，找到那块石头在它的旁边，躺着一枚戒指，看起来做工精细，上面还带有一大块的钻石，我想这就是他要找的戒指吧！接下来的`工作就是爬山了，望着这座与珠穆朗玛峰逊色不到哪里去的山，再看看我的时间—4小时，爬呀，我拼命的往山上跑，可是，经过刚才找戒指消耗的体力，现在的体力所剩无几了，双腿已经完全不听使唤，非常软可是令人惊奇的是我怕得非常快，不一会，我就怕到了半山腰，我找到一块石头坐了下来，看看表，还有3小时，我已经一天没有吃过东西了，肚子开始抗议起来，我连忙捂着肚子说：“别叫了会去好好犒劳犒劳你我勒紧裤腰带向着山顶冲去。累死我了终于到了，我用出吃奶的力气爬向那个祭坛那戒指放在上面，后来出现一个手拿魔杖的帅哥，他说：“谢谢你帮我找回戒指，你想回家是吧，可以。”他说完，把魔杖一挥，在我面前出现一道光柱，我“爬”了进去。

诶呦，我的脑袋磕在了写字台上，啊，原来是梦。“妈，给我端点吃的来，我饿了……”

初中二年级作文600字篇3

认识哑女是在菜市场，她二十多岁，身材廋小，穿一件花布衬衣，正低头把筐里的青菜用毛线头绑成小把，摆在摊位前。

“青菜多少钱一把？”

我站在摊位前问道，她抬起头，用和善的眼光看了我一眼，笑了笑，又低下头忙她的活。

“我问你，青菜多少钱一把？”

我提高了嗓音，她仍就抬头冲我笑了笑，我有些不高兴了，但看在青菜新鲜的份上，我没有走开，而是俯下身子对她说。

“是不是和别人一个价？五毛钱三把？”。

她笑着不回答。我自己动手拿了三把青菜，掏出一块钱。她一边接钱一边从裤兜里掏钱给我找，可她把两个裤兜都翻遍了只找出三毛钱，我这时已感觉出她是一个哑巴，恻隐之心油然而生。

“算了，就三毛吧，那两毛钱我不要了！”

她很着急又很无奈，用歉意和感激的目光看着我，我冲她一笑漫不经心地转身就走，我要给她留下一个我不在乎这两毛钱的感觉。

过了些时日，我已经把此事淡忘了。一天下午，表姐一家约我去打羽毛球，我当然不会忘记带上妈妈最近给我买的我爱不释手的小包，还将我的全部家资六十元钱放了进去。

我们在草地边的一个空地上打起了羽毛球，打累了就喝饮料，聊天嘻嘻哈哈玩了一下午，天快黑时这才起身回家，快走到家门口了，我猛然想起钱包还在草地上，我拔腿就往草地的方向跑去，那地方人来人往，恐怕钱包早就没了踪影，果然，我们坐过的那块草地上空荡荡的，周围也没了人，只留下我沮丧的站在那里。

路灯已经亮了，算了，丢就丢吧，挨骂就挨骂吧，我一边垂头丧气地往家走一边自我安慰，这时一阵急促的奔跑声由远而近，一只手搭在了我的肩膀上，我猛一回头，看见了气喘嘘嘘满脸汗渍的哑女，她把一个东西塞给我，我一看，正是我的钱包。

“你是怎么捡到的？”她用手指了指远处的.菜筐，又指了指我们玩过的那片草地，我明白了，原来她卖完了菜准备回家时捡了我的钱包，见天黑了，就准备回家，明天再找失主，正好看见我急冲冲地来找，就急忙跑了过来。]

“我请你吃烧烤吧！”我有些激动，她笑了笑，转身就走，也是一副漫不经心的样子，就像我当时不在乎那两毛钱一样。

一个哑吧村姑，肯定没读过书没受过教育，可她却知道什么是拾金不昧，她的道路定是泥泞和布满荆棘，可是从她脸上看出的不是厌世、不是失望，而是热爱、是自立，她不亢不卑，朴实执着，叫我们这些健全的人还有什么理由不为明天的灿烂而发奋，而图强，我一边想一边加快了回家的脚步。

初中二年级作文600字篇4

一则古语说：“人无志而不立。”一个人如果没有树立一个远大的理想，是不会有所作为的，因为他是不会为了自己定的目标而努力奋斗拼搏。从远古的盘古开天辟地到现如今的知识大爆炸，信息时代突飞猛进的发展，多少代仁人志士都有着伟大崇高的理想，理想是人生的指路明灯，理想是战胜困难的力量源泉，理想是通向成功的宏大桥梁。

我也有自己的理想——就是当一名受人尊敬的人民教师。至于我为什么当老师，可就说来话长了，孩提时，妈妈问我理想是什么，我不明白，只知道自己喜欢吃面包，便把自己的想法一股脑的告诉了妈妈，妈妈点点头说：“那你可以当一名面包师。”我便认准了这个职业，在后来的日子里，我又改变了这种想法，因为看到医生叔叔拿着针头在我的小屁股上一扎，我的病就立刻痊愈了，所以当白衣天使的念头又在我的脑海中萌芽了。

可是，渐渐长大些的我知道了，如果不是为理想而奋斗，是不会实现目标的，也明白了，理想在人的一生中起到了极大的推动作用，我开始思索，开始郑重考虑自己的理想。不经意间翻开书的一页，看到了唐代诗人李商隐写的《无题》中的诗句：相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。立刻提醒了我，我决心学习春蚕吐丝的精神，做一名人民教师。上幼儿园时，认为当老师最威风的事就是拿着教鞭管教自己的学生，但是年幼无知的我们哪里知道老师的苦衷，老师日复一日的为我们操劳，在皎洁的月光之下不停地备课，为的就是把最精湛的知识传授给我们，让我们考出一个优异的好成绩，长大成材，报效祖国，报答父母，感恩老师。

为了我那遥远而令我骄傲的理想，我要虚心求教，努力钻研，打好根基，为以后的道路做天衣无缝的铺垫。我喜欢当教师也愿意当教师，都说教师是园丁，我也愿意用我这双园丁的手培育祖国的花朵，我幻想着有一天我的学生桃李满天下，成为建设祖国的栋梁，或手握钢枪，保卫祖国的边疆，或驾驶飞机，飞翔在祖国的广阔蓝天上，或乘坐火箭，探索宇宙的奥妙，或站在实验室里，研究着物质形成的原理的时候，我也一定会无比荣耀，骄傲和自豪。因为我创造了令人满意的伟大成果！

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引人走向黎明；只要我有坚定的信念，并且决心努力实现它，就一定会勇往直前。

初中二年级作文600字篇5

托尔斯泰说过：理想是指路的明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。

山溪的理想是奔向大海；树苗的理想是长成参天大树；雄鹰的理想是飞上更高的天穹；而我的理想是当一名人民教师。

我是在一个偏僻的小山村读的幼儿园。从那时起，我就感觉到老师站在高高的讲台上神采飞扬，手中的粉笔在黑板上飞舞。我非常羡慕，希望自己也能当一名教师。要到小山村里为那些读不起书的孩子们传授知识，让他们也能有机会走出山村。

我对妈妈说了我这个伟大的志向，妈妈听了后，意味深长地对我说：“孩子，理想不单单是一句话，更重要的是要从小努力奋斗，长大后努力践行。”

于是在我幼小的心灵里这颗种子深深地扎根、发芽了。

上了小学，和蔼的老师逐个询问小朋友们的理想：有的是要有吃不尽的零食；有的是有许多的玩具……轮到我时，老师已经失望至极地开始写教案。我几乎是喊出的：“我要当一名老师！”老师似乎是怔了怔，随之露出了会心的笑容，带头为我鼓掌。“孩子，你有这么大的志向，老师真为你感到骄傲。”

于是，这株小苗长大开花了。

再稍大些，对于理想，我有了更多的认识：理想，是春天的第一朵鲜花；理想，是夏天的第一簇灼阳；理想，是秋天的第一颗果实；理想，是冬天里的第一片雪花……

我喜欢闲暇时给小孩子们当“老师”，讲讲道理。虽然这样做对于当一名老师还差十万八千里，但我相信只要我不懈努力学习各科课程，我的理想就一定会实现。

可能你的理想多如繁星，可能你的理想亘古不变，但是不管以后做任何职业，对自己要求只有一条永远不变：

“不忘初心，牢记使命。”

初中二年级作文600字篇6

记忆的画轴很美，每个坐标都记录着我成长的全过程。

——题记

那段岁月，本该是在游乐场疯狂畅游的日子，而我却抛弃了一切喧嚣，选择了这个我情有独钟的静谧的小公园。

春·晴·梦

初春的清晨，我哼着小调一路走着。

公园小路的沿边，是小草的栖息地，这时，它们褪去了去年的憔悴，迎来了春天的神清气爽，虽然只有一个小小的嫩尖，但不久之后，便会是一身新绿的装束，在小草的衬托下，偶尔会倏地冒出几朵小花，只是零星的，这里那里点缀着。

这些清新的感觉着实不让人眼前一亮，但我只钟爱那棵桃树。

挑一棵盛开的最艳丽的，站在下面，等待着微风的来袭。“呼”刮来一阵清风，只见那枝条抖了几抖，那粉色的圆滑得像丝绸般得手感的小花瓣儿便翩翩而落。我会开心的在树下打转儿，摊开双手，笑靥如花地小心翼翼的接住它，呵一口气，再轻轻吹走。嗯，很梦幻，很清新。

阳光普照的那个日子里，一粒小小的种子埋在心底，慢慢滋生……发芽……成长……

夏·雨·思

那场雨，淅淅沥沥的下了一个晚上。天一直乌蒙蒙的，没有月亮，没有星星，天气坏的像个受了委屈的孩子在抽泣。

次日清晨，漫步在公园。

微闭双眸，深深地呼一吸口，霎时，一种混着草味儿，连着花香，夹着泥土的芬芳一股脑儿的钻进鼻孔，刺激我的每一个毛孔，好舒服的感觉。

走进草地，上面泛着光，这比露珠美得多，再看看树上的叶子，也是闪闪的，叶纹上挂着许多小水珠，我竟看呆了。有时，调皮的水珠会像坐滑梯一样从叶脉滚下去，落在草地上，“啪嗒”一声。

蹲在湖边，一手拿着石子在泥土上划拉着，一手拿着从树上折下的小木棍搅着湖面，一层层水纹扩展开来。还会有银色的小鱼游过来，聚成一小堆，摆着透明的身子，甚是有趣。“哧”把手伸进凉凉的湖水里，小鱼立刻掉转头逃走了。我的欢笑也随着它们游离的方向四处蔓延着，蔓延着……

秋·风·绪

转眼间，朔风乍起，瑟瑟的吹走了夏天的热情与快乐。吹来了我的沉默，我的淡然。

轻轻踏着步子，依旧是那条小路，只不过上面铺满了一块厚厚的金色的毯子。

听着脚下的“吱吱”声，心中被金色装得满满的。梧桐叶是红色的，爬山虎叶是橘色的，杨树叶是金色的，这一系列的暖色，把我也看的温暖极了。一片一片的摘着，回家夹在我的书里，不久后，便会成为一片天然书签。( )

继续蹦跶在落叶上，一不小心瞥见了两边的幽菊。

霜落，打在这一朵朵黄菊上，但它仍伫立于枯草中，神圣的不可侵犯。微微一笑，变扬长而去。

冬·雪·蕴

雪纷纷扬扬的下了三天，地上已经被盖上了一叠厚厚的纯白，当然，上面还有许多孩子留下的顽皮的小脚印。

周而复始的`“踩”入那条小路。

我想，我是被宁静覆盖在其中了。

冬天，我的快乐和安静，没有鸟叫，没有虫鸣，没有嬉笑，没有打闹，只有安安静静的气息，蹑手蹑脚的跑进我的心房，

用小手攥了一个小雪球，放在地上，轻轻一推，它就自己滚起来了，慢慢地，这个雪球变大了，固定好位置，去推另一个雪球，费力的抱上去，一个雪人的雏形已经好了，找了两块木炭，做眼睛和嘴巴，一小截树枝做鼻子，它有一个大大的笑容，瞧，是不是和我一样灿烂呢？我的心并没有因寒冷的天气而冰凉，而是十分十分十分的炽热！

……

暮然回首，发现自己的童年好简单，如果感情有属于它的独特色调，我希望它是纯透明的七彩，那种用心灵才能感受到的颜色，就像我曾走过的那段日子，没有一丝尘染。

那段岁月，我曾狂了的世界只有自己；那段岁月，我曾纯洁的天真无暇；那段岁月，我曾把那个公园，那条路，那棵树看成自己的知己……

那些年，伴着春晴，我发现了一丝动力；

那些年，随着夏雨，我捕捉了一缕美好；

那些年，跟着秋风，我收获了一种纯真；

那些年，踏着冬雪，我拥有了一份快乐…

把点点滴滴的快乐链接起来，那么你会骤然发现其实生活很美好。

——后记

初中二年级作文600字篇7

怎样才能煮好一壶上乘的咖啡？

首先你要有一包上好的咖啡粉，或者自己买来咖啡豆亲自磨制，只有保证它的质量，你的工作才能不致于建立在枉费时间的基础上。就像我们做人，不论你包装得多花哨，多么迷人，你本人，你骨子里首先得称得上精品；否则，一切外在的东西都是枉费。坚持自我的价值。每个人都有优点，肯定它，发挥它，不要因为别人的言论而犹豫，“我是这样吗？”坚持自己是一包上乘的咖啡粉，将注定你以后被人认可的确数。如果你坚持做到这一点，恭喜！

接下来呢？如果你把咖啡粉闲置在杯子里束之高阁，你将永远没有咖啡喝。要有热水滚烫的水，它可以使咖啡粉变成液体，这样咖啡的香甜才得以散发。这滚烫的热水犹如人生经历中的一次次坎坷或变故，不要回避它只有接受它让他改变你的生活，你的生活才会得以提升到一个新的高度，你的咖啡杯里散发出的将是人性的香甜。

如果说咖啡粉是你所坚定的本身，那滚烫的热水就是别人对你的忠告。我们会遇到许许多多这样的好心人，他们在我们人生的十字路口为我们指明方向，点拨我们的心灵，让我们茅塞顿开，理性得以升华。我们感谢这些赐予我们热水的"人们，他们是我们生命中的导师。

然而并非所有的人提供你热水，当心抱着咖啡壶团团转转的时候，有人递过来一壶水，你感激涕零地接过来，冲好，毕恭毕敬地送那人一杯，你这才发现水是温的，白白浪费了你上乘的咖啡粉。

这要求我们有选择、有区别地对待被人给我们的建议或忠告。或许有的我们受益终生；或许有的根本不适合我们。所以，下次千万要擦亮眼睛看清楚哪只壶里的水是热气腾腾且水花翻滚跳跃如舞，说不定它就是你生命中的那壶热水。

原来听取别人的意见是这么重要。

这一切做妥了，咖啡虽有些苦涩，但这时提神最好，如果你要加糖就悉听尊便，它会让你的咖啡更浓郁香甜。哦！又有人在你旁边指指点点，“加两块。”“加三块。”……你听取谁的意见呢？嗯！拨开他们伸得长长的手指，你自信从容地加了两块。你告诉我，这样最适合你的口味，不是很甜，又可尝到一丝咖啡的苦味。你悠闲地尝一口，眉宇间舒展开了。

一壶上好的咖啡就这样煮成了，怎么样，你也尝一下。

初中二年级作文600字篇8

在我出生9年以来的日子，我几乎没有遇到过十分悲伤的事情，可自从那一年，让我的人生遭遇了第一次的心痛，悲伤。

那一年，是最美丽的春天，也是最凄凉的春天。早上起床的时候，妈妈把我叫醒了，抱着我，悲伤而又平静地告诉了我一个消息：爷爷去世了。可能是因为当时的我还不明白究竟死是一个什么概念，也丝毫不明白葬礼是什么。我听随妈妈的话，换上整套白衣服，我不明白，为什么一定要我穿白色的衣服，我带着众多的"疑问到了爷爷葬礼的地方。那里，爷爷盖着一条白布，叔叔伯伯们面带沉痛，婶婶和妈妈泣不成声地往火盆里烧着纸钱，我学着妈妈哭还不停地磕着头，一个穿得很奇怪的男人拿着铃铛在摇，我的伯伯拿着不知是什么东西，对着爷爷涂满了面容，尸体被送往火葬场。

在那里，我披着妈妈给的粉色毛巾，看着爷爷被推进了火葬盒中，然后我们被叫了出去，我看着爷爷，他很安详，就如只是睡着了一般，到了时间又会醒来，可是我忘了，现实是不能与童话相比的，童话只是个虚拟的世界，爷爷不会是睡公主，他将永远沉睡在我们家乡的地上，再也不会醒来。回到家时，我看见奶奶十分悲痛，她大声嘶喊着爷爷的名字，纸巾用了一卷又一卷，我问姑姑，爷爷去什么地方了呀？很远吗？姑姑回答我说，爷爷去了天国，那是个很远很远的地方，爷爷将会在那里很幸福，很快乐地生活着。我似懂非懂，只是点了点头。

在我的印象中，爷爷是一位很有才华，十分慈祥的一位好爷爷，爷爷是供销社的一位会员，他经常要出差，每次当他出差回家的时候我总会在家门前等他，他总是带一些好玩，好吃的东西给我，每一次爷爷的礼物都让我惊喜。当我学习上遇到不会的题目时，我总会光着脚丫子去找爷爷问，爷爷总是会摸摸我的头告诉我答案，可是我读三年级的时候爷爷不懂英语，因为那个时候他们还没有英语学，可能是因为爷爷对我的耐心，对我的培养，才养成了我练字的好习惯。那时候，我和奶奶，和爷爷一起打牌到深夜，那是一件非常棒的娱乐工具，爷爷每次输的时候对会对着牌轰隆隆的逛一圈再保佑他赢。爷爷总是出老千，要么就是浑水摸鱼，要么就是把牌藏起来，我们三个还有姐姐简直就是赌王。

爷爷的身体一向都很健康，可是到近两年的时候，他的身体情况越来越差，我记得，在新年的早上全家人一起去喝早茶的时候，他晕在了当场，全家人手足无措的把他送到了医院，直到2024年，爷爷去世了，爷爷是被病魔折磨死的，我无法想象爷爷当时忍受着多大的痛苦，他拼命挣扎，顽强地与病魔对抗，可是最后他还是逃不过病魔的魔爪，天使把爷爷带到了天国。爷爷的骨灰埋在了家乡每次当我回家乡时，我总会有感触地看看地上的小花和小草，在我的心里面，他们就是我的爷爷，都是那么的生机勃勃，美丽，君子。

我一直没有忽略那条粉色毛巾，就算它破了我也不会扔掉，因为，那是爷爷留给我的精神之柱。

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初中二年级作文600字篇9

谁也不曾想到这是如此艰难。2024我们热切期待的阳光和欢笑，却不料被一路风雨所阻隔。

2月肆虐的雪灾，冻裂了中国大地，3月的拉萨暴力事件烧伤了美丽的大地，4月奥运火炬传递受阻刺伤了中国人向世界张开的双臂，而5月12时28分，四川汶川县发生8。0级大地震，这对中国人来说是多大的痛苦。

人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于，人犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人，因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的`那一天。

所以我们中国人应该坚强起来，勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，把绊脚石变成垫脚石。

当风雪阻断归路时，我们彼此取暖。当主权面对挑战时，我们亮出利剑。当圣火遭遇屈辱时，我们义无反顾。当病毒吞噬生命时，我们用爱弥补。当列车冲出轨道时，我们竭诚互助。当震撼撕裂大地时，我们开山辟路。勇敢面对磨难时，挺起中国人的脊梁！

挫折无处不在，若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你的耳边轻轻吹过；遭遇挫折，就当它是一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中击起惊涛骇浪；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。

遭遇挫折，不应放大痛苦。擦一擦额上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧！相信总有一天你会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，你嘴角边还会有甜甜的笑……

所以在这谁也不曾想到这是如此艰难的2024，我们不应到下，而应坚强的挺起中国人的脊梁，笑对痛苦。四川挺住，中国加油。

初中二年级作文600字篇10

伫立在教学楼前，呆呆的望着某一个角落，回想起那些曾经嬉闹过的场景，现在是否还记的？

简陋的教室，装载着我们色彩缤纷的梦；破旧的门窗，注视着我们无拘无束的身影，坐在曾经熟悉的凳子上，慢慢的抚摸着那些被我们这些不懂事的小人儿们刻画的道道痕迹。是谁，想着把自己的名字刻在桌上，让下一级的同学们知道自己的鼎鼎大名；又是谁，没事就闲着在桌子上刻些“好词名句”，现在想想，那时的想法真的好幼稚。

而现在，用别的心态静静抚摸着它们，脑海里闪现出一幅幅那时美好的画面。好温馨，心中也放下了沉重的包袱，同那些温馨的"时刻，一起回忆着，那些年少时的故事，在脑海来回放映。

是谁的课桌里睡着两块巧克力和一块阿尔卑斯棒棒糖，让某人在老师的批评后找到甜蜜；又是谁的课桌里，书塞得满满的，仿佛很好学的样子。其实书中还夹藏着两张纸，里面藏着谁与谁的小秘密。

陈旧的课桌，记录了太多太多的欢乐与甜蜜。而现在，初三了，课桌上小山似的书海，将自己淹没，再也无暇顾及与课桌的亲密接触了。

课桌里的棒棒糖不见了，小纸团也收拾了，里面真正的塞满了各式各样的书，也没有谁，会在课桌上随手涂鸦了。

曾经陪我们嬉戏的课桌，被沉重的书压得喘不过气，再也无力支撑；曾经整洁的桌面，如今被密密麻麻的皱纹慢慢的爬上了脸庞；曾经的光滑，如今却是像凹凸不平的石子路一般。

偶然，又看到了一幅熟悉的场景，一个刚上学不久的小孩，又开始对课桌进行了“整容”。那些过去的回忆又回到眼前，唉，老朋友，真同情你。

那些记录了我们之间欢乐的课桌，将永远在记忆中停留，定格在温馨的场面……

初中二年级作文600字篇11

我的家乡，是一个小城镇——木兰。在这里，我学会了许多的知识；学会了如何做人；如何行事。

近年来，他的变化很大很大……

幼时，我常常和邻居家的小孩到附近的小巷中游走，在草坪中打滚、嬉笑。在路边采些小野花插在水瓶中，在家里养着。夏天的时候，在树上摘些成熟的果子来吃。待果树上的果子成熟后，便邀同伴一起去摘些果子。上学时，和同伴们手拉着手、跑跳着去学校。这是一幅鸟语花香，温馨和睦的画面。

现在呢？那一处处低矮的平房早已变成了一幢幢高大的楼房。街边的小野花、绿草也早已不复存在了。道边的果树，也同砖瓦房一起消失了。与朋友们一起去的，也只能是商场、江边这些人声鼎沸之地。街道上，也不能再像幼时一样自由自在的玩耍了，还要看着红绿灯走路，稍有不慎就会出交通事故。这是一幅小城改头换面后的画。

江边，排水管“隆隆”的将脏水、废水排入江中，抽水管又将清水送入工地。废弃的砖头、泥瓦被随意的抛到了空旷的地面上，使行人们通过的时候很不方便。这是一幅为建设而破坏生活坏境的画。

树林中，锯齿在树上摩擦发出的.“吱啦”声，树木倒下放出的“砰砰”声，树叶因急速下降而发出的“哗哗”声同时发出，混合成了一支支交响曲。伐木者走了，留下的，只是一片空旷的场地和一个个满是年轮的树墩。这是一幅人们因贪婪而破坏生态坏境的画。

母亲啊！您可知您的子孙都做了些什么吗？您给予他们的，是一个草木葱茏，鸟语花香的世界，可他们回报您的，仅是无尽的贪婪与危机！我的同胞们啊！请停止吧！停止你们这恶劣的行为！不要在破坏这里的每一方净土！每一滴净水！

初中二年级作文600字篇12

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。”每当我哼起这首歌的时候，都会想起亲爱的妈妈。妈妈，我的心里一直藏着一句又一句的话，但却一直没有机会告诉您，今天我就借此机会敞开心扉说出来。妈妈我很感谢您那么辛苦把我养大，让我无忧无虑的生活，让我快乐地成长，一年级的时候，学校里要举行讲故事比赛的时候，班里先要进行投票选择，回家以后，您给我选故事，教我做动作、神态、表情，您一遍一遍耐心地教我，一遍不好再来一遍，就这在班里的比赛我被选去了我高兴极了，回到家里，我向妈妈说了这件事，妈妈很高兴，说：“加油！争取在学校故事中获得第一名。”就在比赛的时候，我十分紧张，可是我一想到妈妈说的不要紧张，友谊第一，比赛第二，我的心情就放松了许多。开始讲了，我按妈妈教我的动作神态，讲得头头是道，好像进入的故事王国。结果出来了，我得了第一名。

哇！我太高兴了，我捧着奖状回到家，把奖状递给了妈妈，妈妈比我还要激动。从此以后古诗、体育节、科技节、音乐节我都获得了好成绩。是妈妈给我信心。妈妈您就是这样为我无私奉献，您为我付出了一切，我想对您说“妈妈，谢谢您，您辛苦了，我一定会加倍努力，奋发向上，用优秀的成绩报答您对我的.养育之恩。”“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。”每当我哼起这首歌的时候，都会想起亲爱的妈妈。妈妈，我的心里一直藏着一句又一句的话，但却一直没有机会告诉您，今天我就借此机会敞开心扉说出来。妈妈我很感谢您那么辛苦把我养大，让我无忧无虑的生活，让我快乐地成长，一年级的时候，学校里要举行讲故事比赛的时候，班里先要进行投票选择，回家以后，您给我选故事，教我做动作、神态、表情，您一遍一遍耐心地教我，一遍不好再来一遍，就这在班里的比赛我被选去了我高兴极了，回到家里，我向妈妈说了这件事，妈妈很高兴，说：“加油！争取在学校故事中获得第一名。”就在比赛的时候，我十分紧张，可是我一想到妈妈说的不要紧张，友谊第一，比赛第二，我的心情就放松了许多。

开始讲了，我按妈妈教我的动作神态，讲得头头是道，好像进入的故事王国。结果出来了，我得了第一名。哇！我太高兴了，我捧着奖状回到家，把奖状递给了妈妈，妈妈比我还要激动。从此以后古诗、体育节、科技节、音乐节我都获得了好成绩。是妈妈给我信心。妈妈您就是这样为我无私奉献，您为我付出了一切，我想对您说“妈妈，谢谢您，您辛苦了，我一定会加倍努力，奋发向上，用优秀的成绩报答您对我的养育之恩。”

初中二年级作文600字篇13

原来你一直都在骗我是不是，我在你的世界里有没有重要性有没有一席之地？？？

也许我们之间应该有一定的距离，这样对你我都好。走得太近，伤的就越深。

我把你看得很重，而你又算什么。很佩服你的演技，表面上很在乎我，可心里早已计划好什么时候把我甩掉。

我只是你的一个利用品，高兴的时候，拿我玩玩，因为你不只有我，难过的时候，又来找我诉说，因为只有我会陪你哭，可哭过之后又算什么。

我是真心实意，而你是虚情假意。口口声声说不会再伤我，很在乎我，可你又对我做了什么。你从来都只是为了我开心，骗了我很多，不当演员真是苦了你了，难道你不累吗？又没人给你钱，为什么要这样，我已经很累了，已经没力气和你演下去了，这种没有观众没有导演没有剧本的戏好难好难。

或许，我们刚开始相识就是一个错误，现在的我们更是可怕。我们在一起没有结局因为开始就不应该。我和你都在打发对方，而我是无心的，你却是刻意的，因为你连打发都懒得打发。

说好要做回自己做回自己，做以前的自己，但我们谁也没做到，我一直在想法设法的让你高兴，可我却一直让你很不自在，到最后你很怕很怕我，可我只是想让你快乐，而你早已开始讨厌我，而我却还不要脸的粘着你。

你总是在敷衍我，你以为你做得天衣无缝，你以为我永远不会知道，你以为我知道后也会原谅你，你已经完全相信了我的善良，已经完全利用了我的善良。

可，你错了，在我明白了一切的时候，我的善良像你骗我那样，利用我那样欺骗了你利用了你，因为那终究是我的善良不是你的。

忽然之间我觉得我好傻，俗语不是说“再一再二不再三再四”嘛，可我却在你伤我一次两次后又被你伤了三次四次，然而，我每每又是因为你装出来诚实的道歉，一次又一次的原谅了你。我以为你只是不懂，等长大一些，经历得多一些就会明白，就会看到我的好，我对你的`好会让你明白的。可我错了，你的错一犯再犯，并且越犯越严重。

但，当我知道一切，明白一切时，我才发现没长大的是我，傻的是我，贱的是你，不要脸的是你们，我很好，全部都是你的错，是你们不珍惜我的好，告诉你们，你们，切，我呸，对你们，爷还不待见呢，什么东西。现在才知道，为什么要多管别人的事，自己都管不了还去管别人，改变别人是不可能的，一切都是我在自作多情，以为这样以为那样，那也不怪你们，我给你们机会说你们却不说，不想伤我，你们却把我杀了。

我每天都在想，我为什么要原谅你，你们可以做出伤人的事，为什么我不可以，这不公平。其实不是我做不出伤人的事而是我没你们那么心狠手辣。

但，我知道我不能再善良了，因为你们对我所做的一切连老天都看不下去了，我要是再心软我就该回火星了。

亲爱的，做好准备了吗？我会让你刻骨又铭心的。

我要把你们在我身上的痛十倍百倍千倍万倍亿倍的从你们身上讨回来。

忘了告诉你，我也是一个演员，很擅长演那种没有结局的好戏。

现在，报复的游戏开始了，我的敌人不光有她还有你。

呵，就得我很可怕吧，不知道我的人一定会对我说：“好狠毒的女人”，可，我要告诉你们：“不要随随便便评价别人的人生，因为你们没有经历过别人的人生”。

我会让你们知道，失去我是多么的后悔多么的可惜多么的该死。

一天，当你们看到我的好时，过来求我时，你们一定以为我会善良的对待你们，但我会很善良的说：“放肆，哪来的狗，敢在老娘这撒野，拖出去，午时斩首！”

本不是一个世界，为什么非要融在一起。

或许，我们早该结束我们之间。

别怪我狠，曾经我比任何人都傻。

初中二年级作文600字篇14

多余的时间是留给未来的，而过去的曾经只能证明自己有多傻。

——题记

“哗——”窗外，瓢泼大雨洗刷着地上的痕迹，狂风呼啸着欲推开紧闭的窗户。我像具尸体一样趴在床上，用这为数不多，却又无所事事的时间，回忆过去。

过去的我为什么会那么傻？

未闻花名

那是的我正值年少气旺，不知道什么是珍惜，更别说什么守护了。那时，一院子的花还在，我总喜欢带着一些书到那里面看。花瓣总是伴着阵阵清香飘落下来，带给我一阵阵芬芳。

那时我总认为我曾经是一名花仙，喜欢伴着落花翩翩起舞。如果能飞，该多好？过去的我常常这样想。能飞才是真正的花仙！于是，无知却自作成熟的我，穿着一身靓丽的裙子，在一棵不高，却能对那时的我杀伤力极大的树上跳了下去。

结果，就是再也无法接近那片芳香了。

现在想想也是，怎么会那么傻？

年少轻狂

自己的时间多！年幼无知的我常常这样想。虽然只有几岁，却不知为何的处于叛逆期。那时我很喜欢玩——无论在什么时候，也可以说出奇的乐观。作业被撕了也是一笑带过，明明临近考试，却不知道什么是复习。狂妄的认为自己什么都会，是世界上最聪明的人。

也就是这份狂妄，我的成绩变得起落不平，原本对我满是期望的老师也放弃了对我的关注——谁叫我能让他把希望变成绝望呢？但那时的我，并不认为那有多糟糕，只是觉得轻松，单纯无知的度过了整个小学时光。( )

但现在的想法却完全不一样，当时怎么会那么傻？

心的变奏

爱是什么？那时的我从来不知道。对于处于更年期的絮絮叨叨的妈妈，我的心里只有一个想法——烦，多到数不清的烦！认为对我好只是她的职责，可以的话她早就弃了我了。

那时的我爱数落妈妈——没签字，健忘！说教，啰嗦！与我心平静和的交谈，虚伪！等等。无知的我不知多少次伤了妈妈心，可我还是很猖狂！

后来长大了一点，习性没改。

偶然翻了政治，“父母”那一节深深地震撼了我——妈妈对我的好原来不是职责！我的心里现出了无尽的自责。

我深深的后悔了，对妈妈那么差，我真是傻！

回忆完了，雨也停了。无尽的傻事让我无颜。

什么时候，我才能成熟？

什么时候，我能为过去自豪？

初中二年级作文600字篇15

人世间，真诚、善良、美丽，都发自我们最深处的内心。真，是要我们真诚待人；善，是要我们与人为善；美，是要我们具有心灵美的高尚节操。

在一个星期天，我独自去书店买笔。到了书店，第一眼就看见书柜上吊着一只带有胸针的钢笔那支笔很漂亮，但要5元，我带的钱不够买那只胸针钢笔。突然我就起到了想要偷的念头，于是将那支钢笔偷偷地塞进我的靴子中，若无其事地走出书店。晚上我把那只漂亮的`胸针钢笔放在床头上，半夜里，我一看胸针钢笔就怕得睡不着觉，我心虚了。第二天，我带着那支钢笔去那家书店，一进门，店主笑嘻嘻的走出来，我脸红得说不出话来：“我……我今天是来还笔的……”我把笔递过去，店主语重心长的对我说：“孩子，做错？”我羞愧地低下了头，我终于知道了诚信待人的重要性。

“善不是一种学问，而是一种行为”。善不是靠言语去说，而是要用实际行动去证明。“人之初，性本善”。每个人生下来都是一样的，都有善心。只是他们生活的环境不同，品性也就随之改变了。

或许，我们只要扶起摔倒的孩子，搀扶行动不便的老人过马路，帮助那些需要帮助的人……做善事，我们要从身边的点滴小事做起。

拥有了善良，就拥有了生命的方向，即使在物欲横流，灯红酒绿中穿梭，也能镇定自若。

真和善是相辅相成的，而美以善，不真不善为前提，人的心灵怎会美？

美，无处不在。梅花自古以来，被无数诗人所歌颂，无时无刻不在感染周边的人。每当万木凋零，风欺雪压时，她总是傲立于皑皑白雪中，把清香洒满人间。

在这梅花盛开的美丽季节里，人的心灵更美。我们坐在公交车里，突然，司机猛地一刹车，一位中年妇女不小心呕吐，弄脏了年轻漂亮姑娘的衣服。当时我们都惊呆了，真担心那位中年妇女会挨姑娘的咒骂。只见那中年妇女急忙地道歉而姑娘却只说：“没关系，大姐，你需要坐在通风的位置上。我快到了，我的位置让你坐吧。”妇女有满怀歉意的说：“可是，你的衣服……”“没关系，洗洗就可以了。”姑娘一下车，大家都异口同声的赞叹道：“这姑娘真善良！”……

这就是美，年轻姑娘就是美的化身。

当然，没有真的人，怎会有善；不善，我们又如何会美？真善美，为我们的未来指引方向，使社会更加和谐美好！

初中二年级作文600字篇16

踏入绚丽多彩的初中校园，迎来的全是崭新的一切。现在还余留着美好的回忆——军训！

我从来没有体验过军训，有一些同学还叫苦。我天真的想：军训有什么可怕的。但这一想法却真的改变了我对军训的看法。

军训的第一天就是站军姿，教官可非常严格。我们站姿端正，五指并拢贴紧裤缝线，站的笔直；身体还要往前倾，这样才不会感觉头晕眼花。双脚还要60°分开，后脚跟紧靠，要一直保持这个姿势。要站30分钟，刚开始我不觉得时间很长，慢慢的，站久了、双脚已经快没有力气了，身体轻飘飘的，好想倒下。这时，我的几根发丝飘到脸颊边——痒痒的，真想用手把发丝弄到耳后。因为我们一个微小的动作都不能动。

第二天早上刚到学校，才几分钟而已，立马集合，所有同学到操场。唉！又是站军姿，这可是最耗费体力了，全身紧绷着站在操场上。邻班的几个同学有的晕倒，有的虚弱。其实我也快扛不住了，但我想起，这次军训是为了什么？不就是强身健体，增强对祖国的责任感吗！。难道这点小事就坚持不住？不会的"。我一定要坚持下来。

30分钟过去了休息时间到了，大家腰酸背痛的，好像就要散架了似的。全身都动弹不得，动一下，骨头“咯吱咯吱”地响。累！特别是练齐步走，我们每组都走不齐，教官只有叫我们不停的走，练到步伐一致。从上午练到下午。虽然我自己也有一丁点儿小抱怨，但军人们，他们都有顽强的意志，有打不垮的精神。

第三天的军训只有上午训练，把这两天以来学过的再训练，因为下午就要进行军训会操了，在等候时，我们班同学个个精神奋发，但心中还是会带有一点点儿紧张的心情。别的班表现得都很好，但我们的自信当然是集中在我们自己班级啦。我们以整齐的步伐渐渐迈向主席台中央，教官喊口令，我们就做动作“向右转、向后转……这一声声响亮、刺耳口号，使我们完成得非常出色，赢得了优胜奖！

三天的军训，转瞬即逝。时间如流水匆匆流走，但这三天的军训给我带来了很大的收获。

初中二年级作文600字篇17

“不共戴天之仇”，这句话，应该有很多人知道吧。M第一次叫我“戴天”时，我心里咯噔了一下。我不爱说话，在实践基地那儿也只是默默地看着你们说话。那时候我想，是不是因为我不和你们说话，好像有什么大仇似得。我问你，你不告诉我。

第一次听到它时，咱们中队在上课。摄像老师在我们上课时照了照片，快下课了，就放给我们看。那有一张我的照片，我也出乎意料，为什么会有我的呢？正在想这个问题时，M又说了一句“戴天”，声音很小，但我还是听见了。下课后，我们几个照样走在队伍的最后面，我扯了扯你的衣角，问：“M喊的那句‘戴天’是什么意思啊？你肯定知道！”你没回答我，L在一旁说:“男孩儿的`事儿你别管！”略带批评的语气令我十分不满。但他们是我的好朋友，我不能这样说，我又不爱交朋友，若不是因为和L做过同桌，他们又怎会和我做朋友？我把这股气闷在心里，让它独自消化。

下午，所有同学都得去参加“野外拉练”，你去了小卖部，给有点儿低血糖的我买了几颗棒棒糖，我们老师不让我们吃糖，我拒绝了你，你说：“你已经和老师说了，我需要这东西。”z也有低血糖，我跟他送了两颗。“行行行，你想送就送吧！反正也是为了他好。”你的语气里，明显有点儿不情愿。z曾经是我的同桌，他常常帮助我，同学们总说我和z有故事。我没把它当回事儿，没有这回事儿，又何必躲藏？

上路了，你们聊着天儿，我独自走在队伍的最后面，其他同学都找到了同自己说话的人。同学们都知道，和我聊天儿，聊不了多久。他们干脆不来找我了。班级里和我聊得来的女孩儿，只有一个，而她却和我不在一个中队。只有你们了，你们都是男孩儿，兴趣自然都是游戏，我不玩游戏，插不上话儿。Z也不玩游戏，他的朋友也不再这个中队，我们做过同桌，自然有话题可聊。他帮我拿着水杯，在队伍最后面走着。班主任在后面，看见咱俩在一起走，看玩笑似的说：“我不是说过男孩儿和女孩儿不能一起走嘛？你们不仅一起走，还是两个病怏怏的孩子，不怕越来越不健康啊？”

我们俩都是数学课代表，我们看了看对方，异口同声：“负负得正啊！”你本来走在队伍中间，看到我们和老师聊得如此欢快后，走了过来。“聊的些什么呢？那么开心。”你的成绩也还不错，在老师面前，也不惧怕。老师问你：“H，在这儿是否习惯？在这两个病号这儿，不怕传染啊？”你说，你不怕。你没和M他们一起聊游戏了，我就赶紧问你：“‘戴天’到底是什么意思？”这时Z插话儿了：“‘不共戴天之仇’，对吧？”你说，我语文成绩那么好，一定猜得到的。我不懂，一脸懵。

野外拉练也没有多久，也许是因为十分快乐吧，时间仿佛过得非常快。在之后，我们去参加“团队建设”，在那途中，我又问你：“‘戴天’到底是什么意思啊？”

你说，让我别骂你。“行！”我答应得非常快。

“你知道吧，C，他喜欢你。”

“嗯，知道。”

“你，我，他。”除了这个，你没说别的了。

Z已经知道了，他冲我示了个眼神儿。我懂了。但是我还装，装作不懂。心里想着，以后和你们的关系怎么办。我为数不多的几个朋友就要因此事而断了友情吗……

人一生，能遇见几个叫你“戴天”的人呢？

戴天……

永远？

初中二年级作文600字篇18

中国的古诗浩如烟海，犹如一颗颗明珠，装点着中国的文坛。一首诗，就是一幅水墨风景画；一首诗，就是一个憾人心灵的故事，一首诗，就是一种凝结的思想。让我们一起步入诗的海洋！

小时候，老师总会一字一句的教我们念诗，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”现在想起，那些朗朗的诗声仍在脑海里回荡。

上了中学，老师仍然教我们唐诗宋词，“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心”让我们感受世间的喜怒哀乐。

从小学直到现在，我们已经学到了不少的唐诗宋词，以前我一直觉着学古诗很乏味，但是读到了杜甫的《春望》让我感受到作者深深的`忧国忧民的爱国情怀，读到《汉乐府》中的《长歌行》又让我感到时光的流逝，读到梅尧臣的《鲁山山行》，又让我领略到深秋之时，霜降林空之时的种种风光。特别是学到苏轼的《水调歌头》，听到语文老师和音乐老师那动听的音乐让我对古诗更加喜爱。

读唐诗，品宋词，一起去享受五彩缤纷的世界，享受诗海中的快乐！

初中二年级作文600字篇19

冬姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地踏入人间，给大地铺上了一层薄薄的面纱。

冬天，万物沉睡，百花凋谢，树叶凋零。却有那“凌寒独自开”的梅花傲然挺立。“冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。”它没有玫瑰般艳丽，却能在风雪中傲立；它没有茉莉般芬芳，却能在严寒中开放。一团团，一簇簇地竞相开放，争奇斗艳，美不胜收！还有那素有“凌波仙子”之美名的水仙花，在争奇斗艳的百花都凋谢时，迎着寒冬开放，那散发出的清香沁人心脾。犹如那亭亭玉立的少女，十分惹人喜爱。

冬天不仅有在风雪中傲然挺立的梅花和在严寒中竞相开放的水仙，还有那洁白无瑕的小天使——雪花。

冬天的早晨是那么的安静，鹅毛般的雪纷纷扬扬地下着。“撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。”那洁白无瑕、千姿百态的雪花犹如一个个顽皮的小精灵到处乱窜；又好似一只只晶莹的蝴蝶在空中翩翩起舞；又宛如一个个精巧别致的图形。真是巧夺天工、无与伦比呀！

一夜之间，大地被银装素裹。瞧，一座座大大小小的房屋像被施了魔法，屋顶全变白了。树枝上的雪花千奇百怪。瞧，有的好似白色的棉球；有的宛如绽放的花朵，还有的形似蝴蝶。

雪停后，我们像刚出笼的小鸟奔进大自然的怀抱，享受着大自然给予的恩惠。男孩们把雪揉成一团，扔向对方。瞧，那个人的头上绽开一朵银色的花。这就是好玩又刺激的打雪仗小游戏。女孩则在一旁乐不可支地堆雪人。不一会儿，雪人堆好了，她们围着雪人又蹦又跳，高兴极了。校园里，不时从教室里传来琅琅的读书声。课间，安静的操场顿时热闹起来。同学们有的打雪仗；有的做游戏；有的互相嬉戏打闹……

冬姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地踏入人间，给大地铺上了一层薄薄的面纱。

冬天，万物沉睡，百花凋谢，树叶凋零。却有那“凌寒独自开”的`梅花傲然挺立。“冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。”它没有玫瑰般艳丽，却能在风雪中傲立；它没有茉莉般芬芳，却能在严寒中开放。一团团，一簇簇地竞相开放，争奇斗艳，美不胜收！还有那素有“凌波仙子”之美名的水仙花，在争奇斗艳的百花都凋谢时，迎着寒冬开放，那散发出的清香沁人心脾。犹如那亭亭玉立的少女，十分惹人喜爱。

冬天不仅有在风雪中傲然挺立的梅花和在严寒中竞相开放的水仙，还有那洁白无瑕的小天使——雪花。

冬天的早晨是那么的安静，鹅毛般的雪纷纷扬扬地下着。“撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。”那洁白无瑕、千姿百态的雪花犹如一个个顽皮的小精灵到处乱窜；又好似一只只晶莹的蝴蝶在空中翩翩起舞；又宛如一个个精巧别致的图形。真是巧夺天工、无与伦比呀！

一夜之间，大地被银装素裹。瞧，一座座大大小小的房屋像被施了魔法，屋顶全变白了。树枝上的雪花千奇百怪。瞧，有的好似白色的棉球；有的宛如绽放的花朵，还有的形似蝴蝶。

雪停后，我们像刚出笼的小鸟奔进大自然的怀抱，享受着大自然给予的恩惠。男孩们把雪揉成一团，扔向对方。瞧，那个人的头上绽开一朵银色的花。这就是好玩又刺激的打雪仗小游戏。女孩则在一旁乐不可支地堆雪人。不一会儿，雪人堆好了，她们围着雪人又蹦又跳，高兴极了。校园里，不时从教室里传来琅琅的读书声。课间，安静的操场顿时热闹起来。同学们有的打雪仗；有的做游戏；有的互相嬉戏打闹……

有人喜欢那百花盛开的春天；有人喜欢那炎热的夏天；也有人喜欢那硕果累累的秋天；然而我却喜欢这银装素裹的冬天，更喜欢那在风雪中傲然挺立的梅花和水仙，还有那洁白无瑕的雪花！

初中二年级作文600字篇20

初中二年级作文范文伊索寓言读后感

通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具美丽，言简意赅，平易近人，初二年级读后感：读《伊索寓言》有感。不但读者众多，在文学史上业具有重大影响。作家，世人、哲学家、平常百姓都从中得到过启发和乐趣。许多故事真可以说是家喻户晓：龟兔赛跑，牧童恶作剧，狼来了，狐狸吃不着葡萄说葡萄酸。到几千年后的今天，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本，亦是世界上流传最广的经典作品之一。

在《伊索寓言》中，几乎每一个故事都来源于生活，大部分以动物为主人公，极少部分以神或人做主人公。各个故事都富含哲理，源于生活却高于生活。在许多寓言中，我最喜欢的寓言是《狮子和狐狸》。

这则寓言的`内容是：狐狸讥笑母狮子每胎只生一子，母狮子回答说：“然而是狮子!”这个故事虽然不长，但它的启示却不小，读后感《初二年级读后感：读《伊索寓言》有感》。它让我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是说，美好的事物在质而不在量。

记得上小学时，有一次，老师布置了一项作业，要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。回到家，我就翻开作业，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，觉得第一单元的生字还比较少，便自作主张又把第二的生字抄完了。合上作业本，我就喜滋滋地等着第二天交上去后老师给我的表扬。可当作业本再次发下来，我的本子被老师用红笔写道：“写得不认真!”，看着这几个红字我心里就很不服气：哼，多写了一点还要受批评，什么意思嘛!

现在，我明白了。就像那一则寓言里的狐狸于狮子一样，就算狐狸一胎生五六个，可看着一头狮子，还不照样都得点头哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样，如果只是盲目地为了完成作业而完成作业，心不在焉地学习，学那么多到头来还是一无所获。

我认为，学习不在于学的科目的多少，比如学绘画、学舞蹈、学提琴，若你什么都学，而什么都浮于表面，不深入下去，还有什么用呢?而如果精于一门，在一门上下功夫，在完全掌握了一门后再学另一门，也未尝不可。或者，就专于一门。比如只研究数学，当一名数学家;只研究音乐，当一名音乐家;或只现就科学，当一名科学家。做任何一件事都深入下去，功到自然成。

以后，无论学哪一门课程，我都要深入地去学，而不仅仅是学一些肤浅的东西。这样才算真正掌握了这门课程的知识。当然，那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏，它将使我终生受益。

初中二年级作文600字篇21

又结束了一天紧张的学习，心里真有一种如释重负的感觉，初中二年级作文：放学以后。随着素质教育在中国的实施，我们的课余生活已不仅仅是书、练习、作业，还增添了上网，画画，去英语角……

虽然是初三毕业班的学生，但劳逸结合才能出成绩。放学以后我和几个朋友约好，今天去英语角走走。五月下午的阳光照得人真舒服。我们一群女孩，像蝴蝶一样，飞到了湖边开设的English Corner。抬眼一瞧，已经来了不少人，多是陌生的面孔。管他呢，先进去“Hello”两声再说，大家不多一会儿就散开了。

因为口语不是很好，所以我一个人呆呆地站在那里，看着花香中这一群“鸟语”的人。就在这时，我肩上被拍了一下，转过头一看，“呀，好高一个老外。”我心里嘟哝着。“你好，中国女孩。”他用美音和我打招呼。“你好。”我说道，“对不起，我不太会讲英语，请你原谅。”这时，那老外投来惊讶的目光，然后伸出他那长满毛的大手想和我握手。 “你不是讲得很好吗？我叫大卫，很高兴认识你。”他边说边很温柔的握了握我的手。这一举动可把当时的我给吓坏了，我觉得满脸通红，不知是因为他握着我的手，还是因为我觉得自己英语讲得不是很好。不过这种尴尬的气氛很快就过去了。原因当然不是我进步神速，而是我的一位大胆的.同学赶到了。短短的一小时过去得很快，我们在夕阳的映照下和大卫他们有说有笑地离开了。

自从那以后我放学后的生活就更加精彩，不仅经常去英语角，而且还买了许多口语的书，在做完功课后发奋努力，争取做到和老外交流时不出“洋相”。

我爱放学以后的时间！因为它完全由我来支配，希望随着教育改革的深入，放学以后的生活会更加丰富多彩。

初中二年级作文600字篇22

著名作家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在我成长的过程中，书，是我形影不离的好伙伴，是书让我明白了许多做人的道理。

在我幼儿时期，妈妈每天都会读故事给我听，我每天都是听着故事进入梦乡。《幼儿画报》、《识字书》、《童话故事》成了我的好朋友，是它们让我开阔视野，让我认识了五彩缤纷的颜色；认识了中国的`五星红旗和万里长城。

随着年龄的增长，我认识的汉字越来越多，读书的兴趣也更加浓厚了，我喜欢看一些接近我生活的校园幽默小说。只要看起这些书来，我就像一条“啃书虫”，懒洋洋地趴在床上，享受着这一切。记得有一次，我正在津津有味地“啃”着一本书，爸爸捧着一把花生走过来，让我帮他剥花生，我只好服从。刹那间，花生就被我整齐地排列在盘中，我兴奋地望着爸爸，期待着给我好评。不料却弄得爸爸哭笑不得，原来我把花生丢进垃圾桶，把花生皮放在盘中了。

书，让我的生活变得更加有趣，更加快乐。从书中我了解到祖国的千山万水是那么多姿多彩；大自然是那么神奇；人类的发明与创造是那么伟大……书，引领我在知识的海洋中遨游，陪我度过每一天。

每当捧起一本新书，我总是爱不释手。《假如给我三天光明》中，海伦·凯勒惊人的毅力和不屈不挠的精神深深地感动了我。《笑猫日记》是我的“心灵鸡汤”，是伴我成长的心情宝典。有时让我感动流泪，有时让我开怀大笑……

我的生活中处处离不开书，书，为我打开智慧的大门，照亮我前方的路，相信在书的陪伴下，我的人生会更加精彩！

初中二年级作文600字篇23

力量是藕，藕可断，丝却连。——题记

总喜爱在夜色阑珊之时，伴着习习晚风，被她和蔼地抚摸着，捧读一本扣人心弦的书籍，荡漾在书海的碧波里……

喜欢阅读，是因为书香伴我整整十几个春秋，它像无所不知的小神童，引领我走向了多彩多姿的世界；喜欢读书，是因为睿智与力量，它像点石成金的良师，带给我优雅的品味、深沉的思想和属于自己的那份静逸……书籍，是我须臾不可分离的阳光雨露，书香，更是来自我身边取之不竭的巨大力量。

莎翁的观点，读一本好书，就像是和一位高尚的人谈话。记忆中的童年，我的眼中充满着许许多多的小问号：鸟儿和飞机为什么能展翅高飞？鱼儿和舰船为什么能畅游海疆，世间为什么有四季轮回阴晴冷暖，人间为什么会生老病死、悲欢离合？书籍告诉了我答案，使我头脑中少了些小问号。书中无所不有，四季的美景我能领略到“映日荷花别样红”旖旎种风光，可以欣赏“霜叶红于二月花”的意境并感慨“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇观；那种“落红不是无情物，化作春泥更护花”的惜惜相惺情愫油然而生。

陶醉于诗的韵律，而名著的魅力同样令我痴迷，伟人与英雄陶冶了我的情操，照耀着我心灵的天空。米开朗基罗因顽强而成功，罗曼罗兰在遭受千万次打击而后获得诺贝尔文学奖，贝多芬因失聪而成为伟大的音乐家，沉浸在这些伟人的非凡品质里，我的思想得到一次升华，他们的不朽精神，书藉的琼浆带给我无穷力量，眼前豁然开朗，思想阳光。

培根认为：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。”贾平凹说：“读书使咱们位低而人品不微，贫困而志向不贱。”春花秋月、海市蜃楼，谁不愿意去领略这世间的美丽？最容易获取美丽的方式就是读书。常听留学的姐姐说，美国人没有书房，闹市中、草坪上、车子里随时随地读书，大可不必找宁静的环境。他们的读书态度之所以可取，就是因为美国人把读书视为生活的一部分。读书不受时间限制。喧嚣的白昼可以读书，宁静的夜晚，亦可以读书，晨曦初照时可以读书，落日西垂时还可以读书。读书不受空间的限制。宽敞的.图书馆，可以读书，林间山径、地铁、枕上同样可以读书，只要我们愿意。采撷美丽可以随时随地——读书犹如好友相聚，圣人贤达，都不邀而至，我们可以穿越时空的隧道，去聆听历史的声音、伟人的呐喊。读书，让我们接受洗礼，净化灵魂，充实精神。人生得意，读书之后，不至于忘形；人生失意，读书之后，不至于沉沦。为了夏日读的凉爽，读书；为了冬天读出的温暖，读书；把烦燥读成清静，把平淡读成浓郁。正确的读书态度是：有空便要读书，趁着大好时光，多读点书吧，腹有诗书气自华。

杜甫说，读书破万卷，下笔如有神。我在书中所汲取到的养分，我所收获的知识，我所明白的道理，使我拥有了前所未有的自信：恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字……原来，知识就是力量啊！

行万里路，读万卷书。读书是蜗牛壳里跳舞，要真功夫，所谓梅花只从苦寒来。细细地品茗读书的乐趣，深深地领会阅读的力量，书籍给我插上一双希冀的翅膀，它在我心灵开启了一扇窗，书籍给了我信心的种子，将沐浴着甘甜的雨露，含苞待放！

初中二年级作文600字篇24

夏天是酷热的，在很多人的眼里，夏天是最糟糕的季节，但在我眼里，夏天是美丽的。

夏天是一个悠闲的季节。漫长的暑假，我们可以无拘无束地，尽情地玩乐。与小伙伴们打球，钓鱼，游泳……渴了，就吃上一根冰棍或一个雪糕，可以一直凉到心里。

夏天是生命力最旺盛的季节。小草，数目都竞相开放。老人们坐在大树底下乘凉，有的聊天，有的下棋，各种活动都有。

夏天的雨与其他季节的雨相比是特别的。夏天的雨来得及，去的也快。随着一阵狂风的到来，豆大的雨点也马上来到。雨点像断了线的`珠子一般“哗啦啦”地往下窜，远远望去，一片朦胧的感觉。雨点打在窗户上，门上，屋檐上，发出“啪啪啪”的响声。没过一会儿，雨又停了。再次眺望远处，一片清新的感觉。呼吸一口空气，感觉多么舒服，让人神清气爽。雨后的小草和树木显得更加绿了；雨后的花儿显得更加鲜艳了。雨后的一切都更美好了，一片生机勃勃的景象。

夏天的雷雨也是很让小朋友心动的。虽然打雷时，雷声震耳欲聋，让我们感到害怕。但雷雨过后，天气一放晴，天空就会边的如此美丽，显得神秘起来。天空还会挂出美丽的彩虹。彩虹像一座五彩缤纷的天桥，好像穿过这座桥就可以到达仙境一般。

夏天的夜空也是很迷人的。晚上，坐在一棵大树下乘凉，抬头遥望天空的繁星，如此美妙。星星一眨一眨的，像一只只眼睛在注视着世界。

我爱夏天，神秘的夏天，美丽的夏天。

初中二年级作文600字篇25

理想是飞往天空的翅膀，理想是到达彼岸的桥梁，理想是我心中永存的"信念，理想给了我勇气，理想让我敢于面对一切，从小到大没有人问过我的理想是什么，我凭什么拥有理想，是什么让我获得这么大的勇气。

从小我就要证明自己，我是可以的，我不是个百无一用的人，我拼了命的努力，就是想这是为什么，后来我明白了，为了自尊的生存，为了自己的证明，这应该可以叫做理想吧，到底我能做了什么，我可以做什么，我理想的天空又是哪儿，我想呀想，看呀看，不断做出实践与努力，我知道了自己的理想是什么。

一直就爱好文学，喜欢编剧，这是经过我遇到无数失败，经历了无数磨难所得出的结论，在编剧的过程中，我感受到了无数的快乐，人物的内心，故事的发展，带动着我对编剧的更加喜爱。

成功的梦，失败的痛。多少次极力攀爬后我的到的都是失败，都是别人对我的指责，我不敢去面对，不敢去正视，当我想到有朝一日可以成功，去证明自己时，我内心的巨龙再次腾飞，在我心中翱翔。

一次次失败后的指责，你不行，简直做梦，那些指责在我心中又算什么，内心的世界已经把这些指责化作我前进的动力。

我感谢那些支持我的人，有你们的支持，我才有更大的勇气去实现我的理想，感谢那些冷漠给我指责的人，你们虽然刺痛了我内心，但加强了我对理想以坚持不懈的决心。一路陪我走来的人，谢谢你们对我不离不弃，理想，我一定会到达，我活着就是为了用你的成功来告诉别人我是可以的，我不比谁要差。

初中二年级作文600字篇26

挫折也是人生的财富几乎每一个人都期望一帆风顺。许多人都说：前进的路上，即使没有莺歌燕舞，没有盛开的鲜花，那最好也没有风雨、没有挫折。

其实，这是不可能的。不过，我在这里不想展开这个话题。我想谈谈自己对挫折的看法。我越来越深地感悟到：挫折也是人生的一笔财富。没有挫折的人生，从某种意义上来说是黯然失色的。说“挫折是人生的财富”，最主要的一点是挫折会让我们变得聪明，变得坚强，变得成熟，变得完美。当然，这首先需要我们经得住挫折。俗话说：“吃一亏，长一智”。这可是绝对“老人言”，绝对有道理的哲言。比如小孩子不小心被狗咬了，很痛，哭了。对孩子来说，这是挫折。经过这次挫折，孩子知道狗是会咬人的，他必然对狗有了一份戒备。

下一回，他就会想办法避免被狗咬。这不就变得聪明一点了吗？但是，在现实生活中，却偏偏被狗咬过的人，又被狗咬了！这又如何理解呢？我分析下来，认为关键在于人们对待挫折的态度。同样避免被狗咬，有人采取看见狗就大呼小叫、拔腿逃跑的办法，结果适得其反，助长了狗的嚣张气焰，再次被狗咬就在所难免；有人看见狗来了，只是弯了弯腰，装出从地上拾块砖头的样子，狗马上夹着尾巴溜之大吉了。即使从来没有被狗咬过的人，照样可以用后一种办法对付狗。因为聪明人不但能够从自己的挫折中明白一些道理，还善于从别人的失败中总结经验教训。从这点来看，挫折不更是一笔难得的精神财富吗？

诚然，我们可以借鉴别人的经验教训。但我总感到人生道路的`过分平坦，整个人生也就变得索然无味。于是，我又想到，我们现在许多做父母、做老师、做长辈或领导的，是不是可以更多地放开手，让孩子们自己去闯荡闯荡，让他们依靠自己的努力去成就一番事业呢？还有高考落榜的学子，是不是也能从挫折中得到点什么，振作起来，开始新一轮的搏击呢？你比别人多了一番挫折，经受了一番磨难，那么，一旦成功，你也必然比别人更多一份喜悦。经受了挫折，经受了磨难，你会更加努力，更加珍惜，更加有出息！

越怕狗咬的，老被狗咬。与其老是被动，不如学点主动进攻。只要我们经得住挫折，那么，挫折会让我们变得更加聪明的。垫在人类社会底下，托起现代文明的，不正是人类经历过的种种挫折吗？挫折，确实也是人生的一笔财富啊。