拥有阳光初三作文600字
拥有阳光初三作文600字篇1
当你面向太阳时，你就不会看见黑暗。——海伦·凯勒
阳光是美丽的，它空灵迷幻，色彩绚烂，它给了万物以生命的生机，给了世界以温暖。心中充满太阳，时时刻刻都享受着温暖的阳光，比物质的太阳更美丽。
那是人类真实的自我的灵魂与自然的空灵的交流。徜徉在波澜壮阔的大海中，层层浪涛泛起的是幽蓝色的灵魂在颤抖；站立在怪石嶙峋的峭壁上，拂来的清风是智慧的泉眼。人类的洗净的灵魂与自然的碰撞，以心的阳光感受自然之光带给的恩赐。
梵高的《向日葵》，可谓艺术的高峰。蓬勃的向日葵色彩鲜艳，散发阳光的气质，迷离着生命之美。这份《向日葵》，就是梵高对内心自我的阳光摩挲出的艺术，在向日葵双瓣之间细腻的透着的细碎的日影就可见一斑了。
人心的追求阳光与艺术的结合融为一体了，这就是这幅画给人最大的震撼。
拥有阳光，感受湿风露花融森林这一自然奇观。
拥有阳光，在平凡中体悟人生的奥秘，予自然生命的纯粹灵魂。
拥有阳光，在人性的巅峰沐浴鲜活的生命之泉。
拥有阳光初三作文600字篇2
谁言少年不识愁滋味？在这个悸动的季节里，韶光随风而逝，而我也总是想寻找可以让自己休憩的一片净土。我知道充实的青春最可贵，也懂得父母的殷切希望。但作为毕业班的学生，我真想在繁忙的学习生活中找到一方净土，或许有点像长途跋涉的汽车想找加油站吧。
终于，我寻找到了那片阳光。那便是经过学校与家的那条路上的一片小树林，也许，说了“树林”有点言过其实了，在旁人看来，那只是路边为了绿化而种植的两排普通的树而已。但是，在我的眼里，它俨然成为了包含在我学校与家庭中的另外一个世界。在每次的上下学路上，我每每经过那里都会刻意的品味那里独特的气息。叶下斜阳照水，卷轻浪，沉沉千里。逢雨时，见数叶凌乱，风定犹舞。总觉的它有着独特的气质，没有园林的画意，但却有着无意苦争春，一任却有群芳妒。零落成泥碾作尘，只有绿芳菲如故的让我心醉徘徊不已。
在我平淡而又忙碌的学习生活中总会有太多的苦闷，我的生活都被考试成绩所羁绊。但，唯有这片小树林，用它的绿荫来抚慰我的心灵。
久而久之，我开始融入到这个世界里面来，无论它发生了任何细微的变化我都可以看的出来，一切是那样的自然和亲切，让我回味良久。
然而，人类的生活总是需要以毁灭其他东西为代价，一个商业区的建设让我在一夜之间丢失了那片洒满阳光的绿色，从此，路上在也不会有加快脚步想去早些品味那一瞬间惬意感受的冲动了，所望及的都是一大片荒土焦林，在之后，就成为了一个人们经常去逛的商业地带，父母说现在买东西方便了，可是，没有人明白，我损失掉的`那片绿色的世界就不得不让我回归到久远的枯燥与苦闷中。
这就是我与我曾经拥有过的阳光的故事，时光荏苒，到今天也还时常怀念那片阳光。因为那曾是校园只外让我心灵最为温暖惬意的地方。
拥有阳光初三作文600字篇3
黎明前的黑暗，并不能阻止我们对阳光的企盼。拥有阳光，拥有对生命的希望。杨光怀着对阳光的希望，并没有被眼前的黑暗所吓倒，一直用阳光般的心态去面对漆黑的世界，他以他那甜美的歌声点燃了周围人对阳光的追逐热情，怀着希望，他走上了春晚，在五光十色的背景灯下，他和我们共同看到了一轮新日，照在了我们的肩头，照在了我们的心上。快乐与爱也随着心头的阳光挥洒人间，照亮了各个灰暗的角落。拥有阳光，拥有希望。
拥有阳光，拥有梦想。在特奥会上，一个个残疾运动员，以不屈的性格在努力证明自己，他们抱着梦想，走上竞技场，他们怀有阳光，为我们传递着他们那“更高更快更强”的奥林匹克精神；在希腊进行的火种采集工作中，我们看到了很多残疾火炬手，手
握火把，自信地走在大道上，他们以内心的梦想，内心的阳光，传递的爱的精神与力量；“三十功名尘与土，八千里路云和月”岳飞，怀着收复北方失地的梦想，内心洋溢着对祖国忠诚的热情；“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”王安石，抱着变法强国的梦想，不畏惧周围浮云般的小人，只希望站得更高，接受更多的阳光；“与天地兮比寿，与日月兮齐光”屈原，怀着忠于楚国效力楚国的梦想，不断努力着，他只为内心那缕阳光，照亮楚怀王，照亮楚国的天空。拥有阳光，拥有梦想。
拥有阳光，收获成功。“眼因多流泪水而逾益明澈，心因多收坎坷而逾益温厚。”人生是坎坷不平的，只要我们怀有阳光，我们就会收获成功，阿炳在黑暗中不断寻找阳光，在二泉成就了他著名的《二泉映月》；孙中山怀着阳光般的救国热情，带领中国人民推翻了二千多年的封建君主制度；但丁怀有对生命的热情，为我们塑造了《神曲》；歌德拥有对阳光对希望的追求，为我们创造了一个战胜心魔走向高尚的《浮世德》。拥有阳光的人走到哪里哪里亮；没有阳光没有梦想的人初一十五不一样。
让我们怀着希望，抱着梦想，走向成功。与阳光同行，照亮昏暗的小路，把阳光传递给周围更多的人，让他们和我们一样，拥有阳光，走向生命成功的殿堂。
拥有阳光初三作文600字篇4
灿烂的阳光，在小孩的眼里，也许仅仅像图画里的太阳公公那样可爱，那样的金光闪闪。太阳其实是宇宙的核心，它的温度足以燃烧整个地球，我们生活在这颗行星上，是幸运的！
我们在生活中感到太阳是温暖的，能照亮我们的家园，其实，太阳也是我们的生命线。
宇宙的行星中为什么只有少量的星球可以有生命的存在？这个问题固然很简单。但是仔细的想想，如果没有太阳，那么世界会变得怎么样呢？植物无法将利用阳光制造有机物，无法生长，最后枯萎而死，动物没有吃食植物，也将无法生存，人类就没有了食物……不堪设想
阳光给我们的温暖更是呵护一般。一个刚出生的的婴儿，当他来到这个世界里，当他睁开眼睛时，看到的是一缕明亮的阳光，从此，他就有了希望……
在寒冷的冬天里，谁不渴望能得到温暖的阳光的照耀呢？让自己摆脱寒冷……
随着时代的发展与进步，人们生活水平日益进步。比起以前，那种农村的生活。差异可大了！然而，一个人的精神与生活条件没有直接的关系。著名的数学家陈景润，他儿时的家庭贫穷到三餐不饱，但凭着他心中那缕阳光和他对学习的爱好，一步步的走向成功。
每个人的心中不能没有阳光，否则他他的心中将没有向前的勇气。他的'心中将是黑暗的，甚至走想堕落与腐败。
阳光照遍大地，举头凝视，散发出耀眼的光芒，躺在阳光下，全身感到一阵温暖，然而，你的精神上是否真正拥有着温暖的阳光呢？
拥有阳光初三作文600字篇5
拥有阳光，就拥有力量；拥有力量，就拥有信心；拥有信心，就拥有蓝天。
——题记
阳光是随处移动的，但阳光却总是在不经意间悄悄爬进你的心灵，也许你并未察觉它的到来，但它却一点点地温暖着你，感化着你，甚至改变着你。
温暖人心（眼神）
一个关心的眼神，无需太多的言语，太多的动作，但却让人的心里充满阳光与幸福。一个严肃的眼神，，无需太多的责骂，太多的严厉，但却让人意识到自己的错误，感到惭愧。一个个不同的眼神，虽不能说，不能做，但却给人传达了无尽的阳光。
感化身心（动作）
为你捡起一支笔，为你让一个路，给你擦擦汗，给你送上一杯牛奶，这些简单的动作在我们眼里看来，都是一些微不足道的动作，但它简单、单纯、朴素，给予了我们许多的帮助。我们也许会无视它，忽略它，但它却正在一点点地感化着我们的身心，给我们带来无尽的阳光与温暖，让人与人之间更加有爱。
改变生活（语言）
一声“晚安”，一声“谢谢”，一声“没关系”，一声“你好，”一声“很高兴认识你”，一声“再见”……这些简单的话语中无不透露出阳光，它温暖，自然，让人们的生活更加的温暖，当这些语言的阳光走进我们时，就会让生活变得更加的舒适。
阳光是暖和的，幸福的，悄然的。但我们的生活却拥有着阳光。是阳光洗涤了我们弱小的心灵，畅宽了我们狭窄的心胸。我们拥有阳光，但更重要的是捉住阳光，不要让它从我们的生活中流失。
拥有阳光，幸福的，而流失阳光，则是不幸的，所以，请珍惜，现在拥有阳光。
拥有阳光初三作文600字篇6
太阳每天都会从东方升起，然而西方落下，每个人都能感受到阳光给我们带来的温暖，但是，平心而论真的是每个人能都感受到温暖了吗?
我想，大家所说感受到的温暖不过是外在的温暖罢了，除了外在，有发自内心地感受到温暖了吗？
每个人对温暖的体验都是不同的，比如说，有的人因为在路上帮助了一个人，为他人做了一件好事，他都会觉得心里温暖温暖的，因为他心里拥有了阳光；而有的人则认为，今天占了点小便宜或者在路上拾到了钱财，也会感到心里暖洋洋的，跟拥有了阳光似的。所以由于这两种人的心境不同，他们的收获也会不同。如果是我，我则会因为我今天在路上帮助了一个人或是做了其他什么好事而感到自己拥有阳光般的温暖，而不会因为占了点小便宜或拾到钱财而偷乐，这样的人他们得到或拥有的并非真正意义的温暖的阳光。
上面提到的是现实生活中人人都曾遇到的情况，作为一个高中生，况且还是一个即将面临高考的高三学生，在有的人看来，我们高三学生每天都会沉浸在繁忙的学习中，是没有时间去晒晒太阳、聊聊天的，每天还要为学习烦恼着，所以，也不会感受到阳光有多么温暖。但是对于有的同学来说，他们是温暖的，不是外在的，而是内心深处深深体会到阳光的温暖，他们每天都刻苦学习，不会贪玩，每天都在学习上有很大的收获，到了晚上，躺在床上，回想自己一天的收获，今天自己又学会了什么，今天又比昨天多懂了些什么，以前不会的，现在都会了，这时候，你的心里一定是在偷偷地乐吧!而心里也会跟拥抱着阳光一样温暖。而有些同学呢，整天无所事事，上课不爱动脑筋，下课自制能力又差，晚上躺在床上也不会想到什么，因为根本就没有什么值得他们想的，而他们也永远感受不到在内心深处的那种温暖，也永远体会不到拥有阳光的那种感觉，在心灵深处是永远藏着暗无天日的世界。
那些勤奋刻苦的同学，他们不仅现在拥有阳光，而且会永远拥有它，因为他们知道去追求它，他们是快乐的、幸福的，他们用自己的努力拥有了阳光，拥有了永远属于自己的阳光。未来的道路是由自己决定的，该怎么走，自己要把握好，一旦走错了，再想回头已是不可能的了。
拥有阳光，杨光可以!拥有阳光，我们更可以!