景物描写800字
景物描写800字篇1
瞄了一冬，看够了铅灰的天，银白的雪，枯黄的叶，心里充满了幻想，春天该是怎样的?终于，迎春飘香了，柳芽泛绿了，雁群北飞了，我卸去沉重的冬装，欣然踏出户外，循着春的足迹一路走下去……今年的春天，我觉得是我生平以来最美的春天。
人们都说“江南美”可我到江苏已有三年多了，总没有“江南美”的感觉。
只知道那里看不到群山连绵，看不到绿树成阴，看不到流水潺潺。
但是，在我心目中，今年的春天特不寻常。
是啊!可能是太思念家乡了，把它当作了家乡的春天，也可能留恋这个地方。
在这里已经生活了整整三年，在这三年里，我渐渐成熟，渐渐了解了江苏人民的风俗，感受到了他们真执的友情。
召集要回自己土生土长的家乡了，我心里才涌起一片激情。
我想快回老家了，到外面看看想想有没有值得留恋的地方。
上一年，我和同学到城外的一个湖去金鱼。
这个湖叫“天泉湖”听说这湖隐藏了不少惊人的故事。
我同学陪我去金鱼之后，她去南京了，我很想念她，于是重新漫步“天泉湖”。
春天的天泉湖，真是说不出的迷人。
湖边，妩媚多姿的垂柳飘起嫩绿的长发翩翩起舞，轻轻地从我眉头拂过。
它们尽情地舞着，好像在炫耀春天对它们的抚爱。
小草这时也晃动着纤细的胳膊，好像在向春天问候。
野花开得很美，一簇簇、一丛丛，一阵风吹来，花同、儿在绿叶中时隐时现，好像是调皮的小姑娘在眨着眼睛。
天边，翻飞着几只漂亮的风筝，草坪上奔跑着几个放风筝的孩童，红红的小脸迎着初升的春阳。
他们告诉我：“你看，春是蓝色的，蓝色的春属于我们!”抬头看时，真的，春是蓝色的。
纯蓝的天空中飘着朵朵蓝白色的祥云，恍惚间，那祥云已把你托起，升腾，飘然飞入一个广阔无边的天上人间……微风梳理着我蓬乱的头发，细雨滋润着我干渴的心田，我忽然顿悟：江南的春是美丽的，美的就美的在她的多姿多彩。
但是，慵懒的人是永远不能领略到这样的美，如果你勇于投入春的怀抱，用心地去爱春，惜春，那么你就会发现：遐想不再缥缈，灵魂逐渐丰满，春才有了澎湃如潮的活力与生气。
景物描写800字篇2
秋天是多姿多彩的，秋天是迷人的…它可以让你忘记一切烦恼。
转眼间，秋姑娘买这轻轻的脚步来到我们身边。早晨站在窗口，那调皮的秋风拉着我的衣角把我带到了窗边，啊，眼前的一幕让我大吃一惊！一夜之间，金黄色的树叶落满了整个院子，树木也在一夜之间变得光秃秃的。抬起头，大雁排着整齐的队伍向南方飞去，他们有节奏的写出了四个大字：秋天来了。
走进田野，金黄色的玉米像个小娃娃似的咧着嘴笑；花生不像石榴和桃子那样高高地把果子挂在枝头，而是默默地把种子埋藏在地下。你听：“隆…隆…隆”是什么声音？那是农民伯伯在开着拖拉机收玉米呢！你瞧他们个个都笑的合不拢嘴。
树林里更是一番别致的景色，好不美丽！树叶在空中翩翩起舞，落到地上，给大地母亲盖上了一层金色的被子。枝头上，小鸟们叽叽喳喳的叫个不停，好像再商量什么大事。
校园里，同学们琅琅的读书声充满了校园……
啊！秋之神韵，我赞美你；秋之神韵，我欣赏你！因为你是迷人的，你没有夏天那么火辣，你没有冬天那样寒冷。秋天，你值得我去赞美！
景物描写800字篇3
在那美丽的运河古畔，孕育着一座小城。虽然，它没有江南春水的美丽，没有杭州西湖的独特，它也没有桂林山水的奇异，但巍峨的舍利塔，清澈的运河都成为它壮丽的风景线。
虽说它比不上别的城市，但它拥有这两种风景线一定会吸引很多的游人。
临清一座优雅的小城市，虽说称不上城市，但在我们农村人眼里也算是一座城市吧!
运河吧!长长的一条，有清澈的水，还有一些活蹦乱跳的鱼儿。你如果有机会在那住上一晚的话。尤其是夏天，特舒服，特凉爽，吹得你都睡不着，较之还知道那里的风景有多美呢?我感受过一次这样好的时机，就是08年晚上。我躺在岸边，准备入睡，那清澈的运河就会一晃一晃的听起来很好听。慢慢地，你就会感受到运河的风景是如此美的。
还有临清的文字也是不错的。中国人的文字要求在"横平竖直"而临清人写的文字也恰恰相似。
这也算是一种风景线吧!
临清的春节，那更是美妙绝伦了。大年30一到，农村人贴对联，挂红灯笼(表示过的日子红红火火)。然后，在去商店买年糕。到了过春节那天，挨家挨户去拜年(磕头)。每年腿都要疼上一阵子。这也表示了每家每户的人都会和谐的过日子。我们这些小孩子每个人手里都会有一件必要的东西----鞭炮。因为鞭炮燃烧起来"叭。叭"的响，所以形成的风景线，勾现在你的眼前。
临清的美，有很多。它的美无处可在。到哪都会看到临清的美丽。不信可以来瞧一瞧。
景物描写800字篇4
在金色的季节里，我对秋景无所不爱，树叶黄了，黄叶像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶，飞入大地母亲的怀抱;白雾像一层薄薄的白纱，笼罩着整个大地;小动物都回家去了;太阳公公玩起了捉迷藏，躲在云姐姐背后不出来了;花儿们也许累了吧，都低下了头、凋落、枯萎了。而我对菊花又是另一种偏爱，因为只有菊花，在万物休息的季节里独自盛开着。
秋天的景物实在少不了菊花，有了菊花，就把世界装点得格外美丽起来。
看了许多菊花，我认为菊花真称得上丰富多彩。菊花，颜色多得数不清。有一种名叫九华菊，此菊花头极大，白色的花瓣，一丝一丝的，菊瓣弯曲带钩，中间金黄的花蕊像一个小太阳，它那墨绿的枝干上枝叶疏散香味扑鼻而来，远在几里的地方，就能闻到花香，在白菊中推为第一。不过其它的菊花也各有千秋，真是绿的如翠玉，白的如冰霜，黄的如麦穗，红的如枫叶……有的大如绣球，有的花虽小却多如繁星……有红黄相间的“二乔”，积雪似的“峰雪”，洒脱清逸的“绿云”……真是五颜六色、千姿百态，看得我眼花缭乱，目不暇接。
我爱菊花，不仅爱它的五彩斑斓，有多种多样，更爱它那种坚强不屈的精神，象征我国的民族精神。
景物描写800字篇5
乡村，时常给人带来一种清新，恬静的感觉，夏，秋，冬都有一番独特迷人的风景。
你瞧，春姑娘在慢慢地向我们走来，她给大地穿了一件绿色的新衣裳，把田野换成了金色的海洋到处都长满了油菜花，孩子们在油菜花田上玩着捉迷藏，脸上露出了欢快的笑脸。农家后院都种了许多花儿有桃花，杜鹃花，鸡冠花……美丽极了!如果走在乡村的路上还会看见刚刚才探出头来的竹笋。
看，夏姑娘悄悄地走进了乡村，果园里的水果都呆不住了。先是大西瓜再是哈密瓜最后就是紫葡萄了。农民们都开始收水果，这个情景真是热闹极了!夏天，孩子们都喜欢在荷花池边的草地上玩，玩累了就跑到荷花池里痛痛快快的洗个澡。夜晚青蛙在河里呱呱的叫着，像是给劳动一天的人们唱着催眠曲，哄人们睡觉。
秋姑娘一眨眼就到了可爱的小乡村，秋天一到农民们就开始忙个不停。有些农民忙着收水果，有些农民忙着收蔬菜、有些农民忙着收稻谷。一片都是丰收的景象。
冬爷爷沉重的到来了。天空中飘舞着雪花，房前屋后都铺满了雪花，好像盖了一层薄薄的棉被。孩子们在雪地上打雪仗，堆雪人，玩得可开心了。农家人的房前挂了一串串玉米，她们正在吃着刚刚熏好的腊肉和香喷喷的白米饭。一家人聚在一起吃饭，给人的感觉是那么和协那么温馨。
我喜欢百花齐放的春天，我喜欢夏日炎炎的夏天，我喜欢的鲜果飘香的秋天，我喜欢雪花飞舞的冬天，更喜欢美丽和谐又平静的乡村。
景物描写800字篇6
春姑娘来了。她送走冬 天的冷气，带着温暖的风雨 阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂 一般，美不胜收。
那操场上的小草 ，在春风 的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感 到格外地舒服。
中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国 ，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看，一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫?哦，是一群活泼机灵的小鸟 ，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。
晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念 着白天与阳光相聚的时光，伴着夜 雾屈壮地成长 着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得 得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好象在问：“他们是在开晚会吗?为什么不请我呀?”
啊!校园春色 ，好一幅精美 迷人的风景动画!
景物描写800字篇7
田野里的稻子黄了，沉甸甸的稻穗压弯了稻茎，田野里的水稻在秋风中对勤劳的农民伯伯点头哈腰……
满园的硕果，压弯了枝头，他们顽皮的从枝间探出脸，晃动着。
啊！秋天到了……
在远方，人们高声歌唱着：“今年的秋收又来到了。”这歌声压过了鸟雀的喧闹。大地披上了新装。
小船划到巍峨的两座大山之间，青山绿水，波光荡漾。微风吹过，岸上的两行白杨轻轻地晃动着，好像在向我们招手。岸上的人有的在洗衣服，有的在水中嬉戏，还有连续不断地歌声从我耳边飘过，这一切的美景仿佛在一瞬间定格了！我情不自禁地高声歌唱，我陶醉在这仙境中……
人物片段写作
电视里正在讲述着一个十五岁的男孩怎样将一个五岁的妹妹抚养成人的经历。在小男孩小时候，他的爸爸去世了，妈妈也因此受到了打击，而不要他们了。于是，男孩带着她的妹妹一起过着贫困的日子。我们可以清楚地看到：一间又小又窄的房子，只有一张桌子和一张单人床和一些快要破碎的碗！白天，男孩子一边上学一边照顾妹妹，家里的生活及其简朴，看到这里我不禁潸然泪下……
他们也是普通人，跟我们一样，我们的生活水平还要远远地高于他们！而我们为什么不能达到他们一样的成绩呢？
景物描写800字篇8
近看，校园是一个美丽的花园;远看，校园是一个风景秀丽的王国。
走进校园，就和微风撞了个满怀，风中含着露水与香甜的气息。
走进校园后，幕入眼帘的是几颗高大笔直的黄角树，它们在校门旁守着，仿佛当兵的军人时刻保护这我们。
进入校园后，向左走几步路，就来到了“人间天堂”——“百花园”。在那儿，有许许多多的植物，颇有盛名。
来到“百花园”，首先会遇到香飘十里，婀娜多姿的栀子花。不管是大人还是小孩，不管心情如此糟糕，只要站在“她”面前，心情自然而然就会好转。让人“乐亦在其中”。
离开的栀子花香飘十里的栀子花，往前面走走，就会看到优雅的太阳花。那些太阳花有五六个花瓣，每个花瓣都是椭圆形的，像彩绸一样薄、晶莹剔透、异常鲜艳。早晨，太阳花兴匆匆的开放了，带给到校的同学们愉快的心情和喜悦。
离开优雅的太阳花，往前走走，就会看到美丽妖娆的茉莉花。那花瓣光滑，圆润，一层层的，如白玉雕刻而成，甚是魅力。在那层层叠叠的花瓣中，有两根淡绿色的花芯，散发出诱人的香气，令人心旷神怡。那“纯洁”的茉莉，朴树无化，楚楚动人，让人不由得从内心发出感叹。
离开妖娆的茉莉，往前走走，美丽无暇的紫罗兰。紫罗兰开得很盛，有的才开了两三片花瓣，就像一位害羞的姑娘，始终不肯露面;有的已经全部开放了，像一只翩翩起舞的蝴蝶;有的虽然已经凋谢了，但依然美丽至极。
离开了美丽无暇的紫罗兰，再往前走走，就能看见花枝招展的菊花。这些菊花千姿百态，有的像一个绣球;有的像雨后蘑菇，有的像彩带飞舞;真是多姿多彩，多彩多姿。
离开了花枝招展的菊花，再往前走走，就能看见。
每个人都有自己美丽的校园，在美丽的校园里都有美丽的美景。不管岁月的波涛怎么冲刷，也不改容颜。
景物描写800字篇9
我们有这样一种同感:记叙一件事的同时加上一些恰如其分的景色描写,会使文章增色不少,还可以借景抒情,以景衬情,达到抒发真实情感的目的。
我们在引导学生阅读时,也常常提醒学生注意课文中那些生动的景物描写的句子。
于是学生的作文中也能够出现一些写景的句子,但那只是为了给作文中添加一些写景的句子而已,似乎在完成一种任务,意思是你看我的作文中有“景物描写”了吧?其实那些句子能起到烘托气氛、借景抒情效果的很少,相反让人看了觉得多余。
应该怎样有效地引导学生写作文时恰当地进行景物描写呢?笔者曾经进行了一次如何在作文中进行景物描写的指导课,写出来与同行们切磋。
《雨中》是小学第五册中的一篇叙事文章,文章的第二自然段恰到好处地进行了雨中景物的描写,这些描写为下文故事的发生恰如其分地做了铺垫、埋下了伏笔,也为下面的故事情节的发展创造了和谐、安宁的气氛,用美妙的景物衬托了人们美好的心灵和高尚的行为。
课堂上我先请三名学生朗读这部分课文,然后小组内讨论这一段话每一句都写了什么,经过全班交流,明白每句话的意思,整理出本段描述的景物:城市、马路、学生的伞、来往的汽车。
景物描写800字篇10
一进校门，花坛便会闯入人们的视野，这里是花儿的乐园，植物的栖息地。放眼望去，犹如是花儿垒起来的金字塔，又好像是一群五彩缤纷的蝴蝶在丛中飞舞。
走近一看，哦！原来是草和花儿的杰作。瞧，有黄的，红的，还有少许的绿色。仔细一看，这些橘色的秋菊可美啦！它的花瓣儿成“丫”字形，像一只只蝴蝶在嬉戏，一阵微风拂过，这些“假蝴蝶”变活了！黄色的花儿更娇艳，形状也各不相同，你看，有的像花瓶，里面插着几束花；有的含苞欲放，像一个个调皮的小孩儿，把肚子胀得圆滚滚的。一些小蚊子在花丛中飞来飞去，好像它们也留连忘返了呢！一些蜜蜂在花丛中飞舞，蝴蝶也来凑热闹，挥着翅膀飞舞。一些小孩儿看到这些花儿，不由得拍手叫好，忍不住要去摘那么一朵，这个时候，铁树逞了威风，它矗立在花丛中，身上的刺把小朋友吓得一溜烟逃之夭夭了。铁树好像一位威武的大将，保护这片芳香“花海”。
啊！真美呀！下课时，同学们便会做出同一个举动──去花坛做游戏……
我爱花坛，更爱学校。
景物描写800字篇11
美，无处不在，在路边花坛里艳丽的花，在默默无闻地帮我们保护环境的清洁工，在路边指挥交通的交警……但是，让我难忘的是三亚的海。
那一天，姑姑带着我，来到了被誉为“天涯海角‘’的海南。
我看着蔚蓝的大海，便想去潜水，姑姑便让我们一起去潜水。
我们坐快艇到了海中间的一艘大船上，我把装备都穿上，一切就绪!我便把教练教的手语都一一记住了。
我慢慢潜入海底，便被眼前的景象迷住了：小丑鱼悠闲地游着，珊瑚丛在翩翩起舞……出于好奇心，我便把手慢慢伸向珊瑚丛，想摸一摸，呵!可真舒服!正当我摸得开心时，便发现珊瑚丛里有许多黑色的一团团的东西，我伸手一摸，呀!被扎到了!一看才知道，原来这个东西的顶端全是尖的，简直和针没什么两样。经过这次的教训，我对海里的物体都小心翼翼，如果有物体在我接近时变色，我便会立即把手收回。
在我摸珊瑚时，发现有的鱼喜欢藏在珊瑚丛中。
我顺着珊瑚丛看见了一只海星。我十分兴奋，因为海星是我最喜欢的海洋生物。
我慢慢靠近，发现它正在吃一只小丑鱼这让我大吃一惊，因为我一直以为海星是”素食主义者“呢!看来不能以貌取”物“呢!
短暂的一个小时过去了，我经过这次潜水知道了这个大海的美是可以让我们增长知识，就在自己身边的美。
景物描写800字篇12
时针指向十一点，随着下课铃响起，同学们陆续走出教室，一天的学习已经结束，可以去休息了。
回到家里，本准备立即睡觉，看到皎洁的月光从窗外投入，心中却多了一份感慨，坐在床上，想起了李白的”床前明月光“月光如霜，倾洒大地。
秋天，月夜是如此安详，平静，平日并无今日一见，发现确实亮丽不少。
站在窗前，月亮大如银盘，光华灿烂，月是那样皎洁，那般温柔，像一位美丽的仙女，笑容甜美，又像一个娃娃的脸，生机盎然，朦胧的月光照着的地方，一片静悄悄的，一丝杂音也没有，我下了楼，走到草丛旁，月光直射入草丛深处，像是在与草木挑逗，互相嬉戏，互相玩闹，在月下深吸一口气，清爽之气，沁人心肺，我漫步在月光下，美丽的月光洒在脸上，好似照亮了我的心灵。
在深蓝的夜空中，云中若隐若现的月光，在寂静的夜晚，照亮人间，在宁静月光下，我浮现一丝感悟，月亮无私的照亮人间，日复一日，年复一年，没有怨言，没有悲愤，只有坚守岗位，坚持做着自己的该做的事。
学习这些事不也是如此，每日都重复同样的事情，日复一日，我们要会在枯燥的学习找到乐趣，克服每一道难关，坚持不懈，才能像明月一样，照亮大地，带来希望。
君不见月光力挫群雄，普照大地，在月夜中，又想起了”却下水晶帘，玲珑望秋月“秋月，有着独特的韵味。
景物描写800字篇13
午后，我去玩，我来到花园前，一年四季，周围的灌木丛都长满了红玫瑰，非常美丽。
玫瑰已经开了不少了，一朵挨着一朵。远远望去，像一片大红色的地毯。有的玫瑰花的花瓣儿全展开了，里面露出嫩嫩的花蕊；有的才展开一两片花瓣儿，还很娇嫩，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要开花似的。
这么多的红玫瑰花，一朵有一朵的姿态，看看这一朵，很漂亮。看看那一朵，一样很美。如果把眼前的一丛玫瑰花看作一大幅画，那画家的本事儿可真棒！
我突然觉得一只蝴蝶好像是一朵玫瑰花，好像穿着鲜红的衣裳，在阳光里飞，一阵微风吹来，他就翩翩起舞，鲜红的衣裳随着风舞动起来。不光只有一只，而是一群，好像一朵朵红玫瑰在说悄悄话，你不让我听，我不让你听。
过了五分钟后，我才记起美丽的红玫瑰花儿在我眼前，噢！原来我是在看花儿呢！
景物描写800字篇14
天阴了下来，墨黑的"云滚滚层叠，风也呜呜作响，要下雨了。我又趴在阳台窗前，那里正对着一片绿化地，期待着，期待一场好戏的开场。
终于，雨滴落了下来。先是轻轻地，慢慢地，一滴，两滴……击打在卷起的叶片上，仿若一支清越悠扬的笛子独奏，传入了我的耳朵，欢悦了我的心灵。
渐渐地，雨大了起来，一道雨雾织成的大幕从天河垂悬而下飘荡在天地之间，调皮的雨丝穿过纱窗打在窗棂上，扑在我身上，带来了一丝难得的沁凉。过了一会，窗外的笛子独奏换成了民族器乐合奏，雄浑响亮，震撼人心。这天籁之音在天地间翩然回旋，陶醉了我，唤醒了一蹶不振的植物。他们在这音乐声中抬起头，舒展腰肢，焕发出勃勃生机。
植物们在这氤氲的雾气中，化为了水淋淋的，清新的绿。这种绿，是任何一种颜色都不能比拟的。它虽不像火一般炽热的红，却能融化一切。我看着，听着，感受着，陶醉，痴迷在这如烟如画的风景中了。
不知什么时候，雨停了。鸟儿婉转圆润的唱腔打断了我的思路，蔚蓝的天空装点起一道绚丽的彩虹，树叶上凝聚的露珠放出璀璨的华光，落下来，打在青石板上，发出清脆的声响，那是一首天籁之曲的余音，久久缭绕在我的心头……
景物描写800字篇15
当大地上出现一抹绿色时，就意味着春，已经到来了。
今年的春天来得比往常要快一些，比往常的要强烈些。春风轻拂而来时，光秃秃的树上，铺满枯草的草地上，便冒出来一点绿色。树的嫩芽上，草地上的野花野草上，无不包含着温和的春风，跳跃着春的影子，蕴含着无限春光。
风筝被春风托起，花儿随着春风摇曳。在这被春风染绿的大地上，被春风灌满的碧蓝的天空上，都是春天的美丽画卷；盛开的映山红，嗡嗡叫的蜜蜂，都是春天酝酿了一年的杰作。在这万物复苏的季节里，谁能感受不到春的存在？
鸟儿在蓝天上快活的唱着春的歌，歌声里充满了对春的仰慕。万物复苏，莺歌燕舞，。春光，温暖，春风，演绎着这美丽的春天，演绎着这美丽的大自然！
景物描写800字篇16
我总喜欢在姥姥家的小院中走来走去，小院虽然不大，却别有一番风味。
春天
每到春季，小院也充满生机，苹果树早受够了光秃秃的样子，迫不及待的换上专属于春天的时装，一下子青春焕发；一旁的桃树也经不住春天的盛情邀请，换上了粉嫩却不失妖娆的礼服，加入了这春举办的舞会；无名的小草也不甘寂寞，从地下伸出头来，春也丝毫不吝啬自己的爱抚，小草更加努力，微风拂过，如绿色湖泊，让人心情舒畅。
如果你站在此刻的小院，你一定会讶异于它的生机盎然，领悟生命的真谛。
夏天
如果春是温柔的泉水，那么夏一定是热情的火焰。
夏天的小院又是另一种景象，桃树换下了礼服，换上了一袭绿色的长裙，沉稳又不失大气，依然美丽、；可苹果树却迎来了它的高峰——开花，纯白色的苹果花充满圣洁，让人不敢亵渎，满园的香气让人陶醉其中；院中一片如景似画的景象。
如果你在这个燥热的季节走进小院，你那因天气带来的烦躁一定会立马不见。
秋天
秋天真是一个美好的季节，因为所有劳动都将收到回报。在秋天，你可以随手摘一个苹果，细细评味它的甘甜，如一股清泉流进了心中。在秋天，沉寂了大半年的蔬菜也纷纷向秋报道，整个秋天家里人都十分开心。
冬天
冬就如一个垂暮的老人，为四季的繁华划上了一个句号，一切都重新入睡，等待着来年的重生。繁花落尽，花开了又落，一年又一年，或许多年后，小院会消失不见，但在我的记忆中永远不会消失吧，因为它在我的童年留下了不可磨灭的影响。
景物描写800字篇17
第一部分：彩云之天
彩云朵朵，她们正乘风哥哥的车，匆匆忙忙地赶路。我猜，今天一定是云朵们的盛装表演日，她们精心地打扮着。瞧，紫色应该是他们最喜爱的颜色。整个天空成了紫色的海洋。那穿紫红色裙子的云朵，一定是个甜美可爱的姑娘，那朵深紫色的，一定是她们中间的英雄豪杰，那朵半紫半蓝的云朵，一定是向往蓝天、喜欢梦想的女孩……乘坐风哥哥的车，不只有云儿们，还有观赏表演的鸟儿，它们今天也大饱眼福了吧，你瞧，它们正一边飞一边叽叽喳喳地赞美呢。
第二部分：山海情深
大山也被涂上了紫色，它深情地环抱着大海，山间时而传来鸟的尖叫声，它们是不是玩得太嗨了?再看看大海，它调皮地拍打海岸，浪花从天而降，鱼虾被吓得上蹿下跳……海面上波涛汹涌，而海底深处，一定有一堆宝藏等着人们去探险。
第三部分：荒山松树
一棵高大挺拔的松树，把根深深扎进土里，她在张望着，是在等谁呢?一艘远洋归来的轮船，一只离群的飞鸟，还是一个心心相印的知音?松树下旁边还有几棵小树，那是唯一和她有血脉关系的亲人，他们还不懂事，不能体会妈妈的心情，所以妈妈才会这么孤独。松树只能一边眺望着大海、天空和大山，看着他们快乐地玩耍，听着风儿在唱歌，鱼儿在跳跃，鸟儿在舞蹈……一边静静的等待着，等待着属于它的春天。
景物描写800字篇18
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的`志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负;迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀;多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。
雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。
哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁?还是从前的那个我吗?
有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。
雨声依然在响，像我真实的心跳……
景物描写800字篇19
我的故乡，四季都很美，你们想不想知道啊？
春天，这里春暖花开，草木茂盛，百鸟争鸣。走到河边，几棵柳树那嫩绿的枝儿飘浮在水面，鸟儿和着悦耳的歌曲，河水奏着美丽的琴声，我和几个小伙伴，在这儿采花，枝，做成美丽的花环。
夏天，树叶，小草更绿了，花儿更红了，远望那边的山，一片都是绿，没有别的。小伙伴们心里美滋滋的，因为果实就要成熟了。
秋天，果子都成熟了。第一个来的是西瓜和葡萄。西瓜外面是绿的，里面是红彤彤的；葡萄酸酸甜甜，大多是甜的，美味极了！往森林处跑，小伙伴们看到大苹果的脸红彤彤的，口水都流出来了。
冬天最开心了，早上起来，好冷啊，出门一看，外面一片雪白，我去采一些干干净净的白雪，加点糖，搅几下，好美味。再去打雪仗啊，堆雪人啊，可热闹啦！
故乡有我说不完，写不尽的欢乐。
我爱我的美丽故乡！