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不经历风雨,怎能见彩虹作文5篇 word A4格式

不经历风雨,怎能见彩虹作文

不经历风雨,怎能见彩虹作文600字篇1

我想问大家一个问题,你过得舒服吗?也许,你会毫不犹豫的回答:舒服。是啊,生活在当今世界的我们,不愁吃不愁穿,也不愁没钱花,因为父母会我们想得更周到,我们当然会觉得很舒服,很安逸。

让我们静下心来想一想,我们为自己做过些什么?我们为什么心安理得的说自己过得很舒服呢?我们没有资本去说自己很舒服,因为那只是父母给予我们的,我们从来都不曾动手为自己做过什么。

有一首歌这样唱:不经历风雨,怎能见彩虹。夏日里,我们躲在庇荫下,去享受阴凉下的舒适;冬日里,我们围在火炉旁,去享受温暖的喜悦。可是你有没有想过,与其在庇荫下享受舒适,还不如在烈日下挥汗如雨,播散青春;与其在火炉旁享受温暖,还不如在严寒中尽情奔跑,放飞梦想。

我们的生活就是这样,即便有再大的困难,只要是经过了自己的不懈努力,都能够解决。其实,经历了痛苦,经历了挫折,经历了磨难,最终的受益者是我们自己,这一点是不需要猜疑的。

无臂钢琴师刘伟,他经历了无臂时的痛苦,用脚练琴时的艰难,可他仍旧没有放弃,依旧弹出了让我们惊讶,感动的钢琴曲;海伦凯勒,她见识了黑暗的恐惧,她领略了学习盲文的艰辛,但是她坚持了下来,留给了我们《假如给我三天光明》的不朽名篇。

其实,上帝是公平的,因为人和人之间的差别并不大,只是在于能不能战胜生活中面临的困难,如果战胜了,那么,你成功了,如果退缩了,那么,你失败了,其实没那么困难。

海燕是在经历了暴风雨后,拥有了强硬的翅膀,才能飞得更高,我们只有经历了暴风雨,才会看到绚烂的彩虹。有句俗语说:困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强!生活就是这样,我们一定要经得起挫折,经得起时间的洗礼,做最强大的自己!

不经历风雨,怎能见彩虹作文600字篇2

在我的脑海里,童年的点点滴滴都如同天上的星星般数不胜数,有些事我已忘怀,可是有一件事像刻在了我的脑海中怎么也忘不了。

记得那是三年级下学期,我的期末考试考得不怎么理想。走在回家的路上,我的心情失落到了极点,小鸟在枝头“叽叽喳喳”地叫着,仿佛在责怪我。太阳也失去了往日的笑容,连行人的目光里也饱含着嘲笑。回家的路似乎也变长了。我的心彻底凉了。

回家后,爸爸见我低着头,弯着腰,一副无精打采的样子,便问我:“怎么了, 生病了吗?”我支支吾吾地答道:“没什么,只是期末……考……考试……没……没考好.”爸爸打开我的书包,拿出我的三张考卷,一一看了分数,对我吼道:“怎么考得那么不好,是不是倒数的,啊!"我再也忍不住,哭着跑回了房间.

一会儿,房门打开了,妈妈走了进来,我一下子就扑在她的怀里,妈妈一边轻轻地抚摸我的头,一边意味深长地说:"琪琪,这次考得不理想,下次就不一定考不好呀,对吧!再说,在漫长的成长过程中,崎岖和坎坷是免不了的。你度过了这一个难关,又会有无数的关卡等着你来闯。受了那么一点点挫折,就哭得死去活来,那你就一定不会成材.要记住:不经历风雨,怎能见彩虹?"妈妈拍了拍我的肩膀,便走出了房间。我久久地回味着,是啊!不经历风雨,怎能见彩虹?我一定要坚强,那么一个小的难关,我都闯不过,那还能成什么大器呢?

不经历风雨,怎能见彩虹?让我们永远笑面人生,坚强的度过每一个难关吧!

不经历风雨,怎能见彩虹作文600字篇3

“我成功了!我成功了!我终于成功了!”我的欢呼声从贝尔学校一旁的游泳池里传了出来。此刻,人们都用奇怪的目光看着我,用奇怪的目光看着我,而我还是那样的“我行我素”。要是在往常,我一定会感到害羞,可是今天我异常激动。因为,我成功了!

回忆往事那刻苦学习的场景,我鼻子一酸,泪流了下来。

在小学三年级的暑假了,爸爸带我路过这里。我见那里有许许多多的人在游泳,他们仿佛是一条条鱼在水里游来游去,棒极了。

我有点心动,也想去游泳,可我只能戴着救生圈,看到他们在水里快活,我的心里羡慕极了。

爸爸好象看出了我的心思,对我说:“你想要学吗?”我点点头,说:“我怕学不会!”“谁说的,你不试试,怎么知道你不会!”爸爸语重心长地对我说。“那我试试吧。”

第二天,我在父母的陪同下,来到了游泳池。此时,我望着那清盈盈的池水发呆,那水就像一只凶猛的狮子,正在向我吼叫着。恐惧、害怕都占据在我的心头。这时,妈妈催我快点下水。可是,我的腿根本就不听我的话了。妈妈忍不住,一下子就把我推进水里。当时的我,还是一只“旱鸭子”,扑腾了几下,咽了几口水……

有一次,老师让我们比一次噻,轮到我的时候,我有点害怕,可看到同伴们都游了过去,我也快速地游了过去。

渐渐地,我学回了游泳,心里说不出的高兴。自豪、兴奋,一下子都占据了我的心头……

不经历风雨,怎能见彩虹作文600字篇4

遗漏的沙漏,无法倒流的时光,带不走的是岁月的芬芳,回不去的是年华的沧桑,留不住的是时间的流淌。年少的时候,总会在铺满荆棘的道路上历经艰苦,正值花样年华的时候,那些看似美好的事物却趋之若鹜,随心所欲,可当青春都被挥霍一空的时候,才会懂得珍惜,不免怀念过去。

当我们踏上人生的启程,涌入社会的潮流,总会在失败中磕磕碰碰,往往很多事情的抉择,没有对与错,只有它的缘由与结果。年轻的时候,总会好高骛远,一时兴起,乘风破浪,怀揣着美好憧憬的梦想,坚信自己能够驶向成功的彼岸,可正踌躇满志时,一旦遇到重重困难,经不起千锤百孔的打击,事倍功半,半途而废,如同白驹过隙,潮起潮落,来时太突然,去时不复返。

曾经的青春很短暂,也很无情,自以为迈开脚步,浪迹天涯,向着前方自由的奔跑,可在万般阻扰的挫折上,能善罢甘休,妥协气馁么?用着胆怯的目光看着“层层浪,叠叠高”的社会,不敢融入整个集体,可是逃避现实约束,就能高枕无忧了么?一昧的消沉,失落,伪装出虚伪的自己,可最后受伤的人还是自己。

青春如同奔流的江水,一去不回头,当青春打马而过,剩下的光阴却容不得我们再度逗留,待到年已长,岁已过,不得不停歇了青春的脚步,穿戴上华丽的装束,整成大人的模样,登上人生的舞台,便开始了筑立起一段新的里程碑。

可是到了社会才发现,事情的预料没有想象中的那么简单,面对一个人的黑夜,独守一个人的角落,学会一个人的孤单,夜深人静时,寂寞来袭,怎能不叫人惶恐不安?是否陷入了卑微的漩涡,将人生的船舵迷失了方向?是否他人不屑的目光,把你照射的千疮百孔?是否传入耳边的冷嘲热讽,一度沉沦、堕落,麻木不仁,不能自我?

“别人笑我太疯癫,我笑别人看不穿”纵使他人欺你辱你笑你,你不必为此怒气冲天,也不必因此伤心沮丧,你可以忍他容他随他,待时过千载后,且与他探看。

尘世间千变万幻,风起云涌,未始有极。其实,人生的征途,并没有想象中的那么灰暗,上天是公平的,命运总会有转机,正如“行动水穷处,坐看云起时”一路蹒跚,颠颠簸簸,披荆斩棘,奋勇直前,凡事要持之以恒,坚信不移,那么前方就是通往光明的康庄大道,胜利的曙光就指日可待了。

“少年不识愁滋味,强说愁”年少的轻狂,打乱了生活和谐的步奏,未经过严寒酷暑,饱受衣寒栋,肤皲裂,又岂能自卑自弃,心灰意冷?歌德曾说过:“让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无疑是将它们的美丽葬送。一张小红脸体味辛苦所留下来的东西!苦难地过去就是甘美的到来。”

是啊,再苦再累再艰难的时候,它总会过去的,暴风雨过后,大地披上了新装,花种开出了嫩芽,天地升华,万物复苏,耳目一新,历历在目。正所谓“水到渠成,苦尽甘来”我们要学会忘记过去,把握如今,面临未来,迎接人生历途上挑战的每一次艰难险阻。

掌握命运的五线谱,行之轻敲慢打,弹之缓慢有声,品之细闻有形,听之音婉动人,细细地弹奏出属于你的优美曲调,站在生活的舞台上,尽情的发挥自我的潜能,演奏出璀璨多姿的精彩人生,何乐而不为呢?

漫漫的人生路,何处是尽头,不经历风雨,怎能见彩虹?也许成功只是和我们擦肩而过,接踵而来的会是永无止境的失败与难以预料的结果,放下心事的包裹,铲除心灵的杂草,扬起梦想的翅膀,迈开年轻的脚步,青春年华,什么事都敢想,敢做,敢当,纵然一败涂地,伤痕累累,仍需鼓足信心的勇气,“一分耕耘,一分收获”只要你肯付出辛勤的汗水,埋下希望的种芽,或许,胜利的硕果与你更进一筹,无论满载而归还是空无一手,这里都印证着你成长的足迹。

不经历风雨,怎能见彩虹作文600字篇5

有句名言说得好:“不经历风雨,怎见彩虹。”是呀,珍珠,要经历许多次的打磨,忍受巨大痛苦,才可成为耀眼之宝 ;鹰,想要在空中自在畅游,就必须忍受被父母扔下山崖后的那番痛苦历程……而我们,也正是如此!没有人可以随便成功,只有当你经历重重磨难,方可感受到成功的喜悦。

还记得小学毕业前夕,那段紧张而又充实的日子,每日晚睡早起,到了学校又立刻被那重重题海所困:两天一小测,三天一大测。一成不变的紧张气氛,毕业考试即将来到的压力……弄得大家整日人心惶惶,坐立难安。好累,好苦啊!有人甚至企图放弃,但望着那六年来好不容易积攒起的“积蓄”——在校的各种大小成就,各种老师,小朋友以及那试卷上冲着自己笑的分数,又是一咬牙,一跺脚,选择了“坚持”继续整日埋头苦“干”。终于,此番苦可未白吃,他迎来了还算可观的佳绩,捧着毕业证书,望着眼前的一切,他一咧嘴,无数“金豆豆”便从那“熊猫眼”中淌出:激动,欣喜,悲伤……一时间百感交集。她庆幸自己没别困苦吓倒,一切都值!同时又一次明白;阳光总在风雨后!

我国经典小说,四大名著之一的《西游记》中:师徒四人,取经途中历经九九八十一难,才取得真经回国;电灯的发明历经上千次失败,才获得成功;《国榷》一书最终的问世不也是一波三折,历经磨难,才尝到成功之喜吗?

其实,生活当中这样那样的实例太多,不胜枚举。朋友,请你牢记:不要抱怨自己现在的路走的很艰辛,因为智者会把它当成人生的财富好好利用,而且说不定,当你坚持走到最后时,才猛然发现:哦,原来只有经历了风雨,美丽的彩虹才会出现!习作内容充实,语言连贯,生动流畅,说理明白。

不经历风雨,怎能见彩虹作文

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