记一个人作文400字
在日复一日的学习中，偶尔也要抽出时间给自己放松一下，下面小九给你们挑选的记一个人作文，谢谢大家的阅读和支持。
记一个人作文400字篇1
世界上有很多种人，乐于助人的、见信勇为的……但让我最敬佩的是一位爱笑的小贩，下面我就给你说一说我为会么敬佩他。
他是我们小区大门外卖包子的，他身材瘦瘦的，不高也不矮，皮肤很黑，但他见人就笑。你看，一个小孩子在边走路边玩手机。他见了，笑着对小朋友说：”小朋友，走路时不要玩手机，别不小心摔倒了。”我在一旁想：”别人走路时玩手机关你什么事？“一天下午放学，我肚子饿得直叫了起来。于是，就拿着两元钱去买包子。我到后对他说：“来两元钱的包子。”可他却只给我拿了一人。他说：“五角钱，现在要听懂晚饭了，吃多了别吃不下饭了。”后面我才知道他有一个感人的故事：他原来本有一个和别人一样美好的家庭，可因为一场可恨的车祸夺走了他的妻子和孩子的生命。所以他每次看见了小孩就像是看见自己的孩子一样的，提醒他注意这儿注意那儿的。
“桃李不言，下自成蹊。”他就像飞将军李广一样，以他的高尚品质服人，所以他是我最敬佩的一个人。
记一个人作文400字篇2
我有一个老师，她关爱每一个人，她叫韩雪，既是我的幼儿园老师，也是我的钢琴家教，她是个善良的人，想知道她什么样吗？听我讲讲吧！
她很平凡，雪白的瓜子脸，高高的个子，两只大眼睛在眉毛下面显得特别好看，她一身牛仔，是她最常穿的衣服了，经常穿平底鞋的她，已经让我们大家太熟悉了。
在幼儿园时，我不敢睡觉，因为我总溺床，这使我很丢脸，所以我便以“我睡不着”当借口，小佳欣老师让我眯着眼睛就睡着了，而韩老师怕我没意思“二宝，老师来抱你睡，好吗？”老师抱着我，慢慢的睡着了。这次，我没有溺床，也许是因为韩雪老师的关爱。
我8岁时，韩雪老师成了我的钢琴老师，由于我刚学不到一个月，所以我们弹的“两只老虎”，都让我觉得非常难学。刚学时，用右手弹了弹“1、2、3、1”，“不错，但必须左右手都可以，我接着弹“1。2……”韩雪老师，我可能有点紧张，“没事，加油！”我们本打算两节课学完，可我太笨了，学了七节课还不会，可韩雪老师却说“谁能刚出生就成天使呀！，老师相信你”就这样，第十二节课，我学会了。是韩雪老师的信任，我才学会的。
我长大了，不再溺床了，也会弹更多的曲子了，是韩雪老师的关爱和信任，我才有这样收获，您成了我然悉的人，我熟悉了你的善良。
记一个人作文400字篇3
在我生命中至关重要的一个人，那应该是我的爷爷。
从小爷爷就教会了我许多的道理，他对我的淳淳教导我会永远记住的，如今爷爷已经八十多岁了，身体也一天一天大不如从前了，可是他的教诲我依然记得。
奶奶在我两岁的时候就没有了，如今我已经十五岁了，奶奶已经离开十三年了，爷爷也自己一个人度过了十三年的时光，爷爷自己一人拉扯着五个子女也不容易。如今他的子女都长大了，懂事了，爷爷也应该感到欣慰了。爷爷现在已经有了孙子孙女，重孙子、重孙女，呵呵，现在我们是一个其乐融融的大家庭，我们很幸福，可是尽管这样，爷爷还是不忘对我的教导，他让我以后做个好人，有出息，不要做违背世人的事情，永远都要站在正义的那一边，我也答应了爷爷，会做个如他所愿的好人，以后的路还很长，爷爷不知道还能陪我的路，但我相信，不挂不多远多艰难，只要有爷爷的教导陪我，以后的路我一定会走得很好，很远……
爷爷让我把他对我的教诲永记心中，并且要把这些话对我的后辈传下去，我想，我一定会把爷爷教给我的人生哲理告诉我的后辈，并让他们一直传下去直到世界灭亡的那一天。
爷爷的一生坎坷曲折，辛辛苦苦把他的子女抚养长大，我想，爷爷最大的心愿就是他的子女都能好好相处，其乐融融吧，他们的子女现在都已经懂事了，应该不会再让他担心了。老人家现在应该是安享晚年的时候了，子女们每天都开开心心的，而老人家也是开开心心的，我们都很幸福。
记一个人作文400字篇4
我连忙按住向下流的血，感到又湿又黏，但这是止不住的，按了好长一会儿，血才勉强止住，伤口周围的皮都翻了，红色的血迹很刺眼，还很腥。来一个人就好了，可以把我送到医务室去。可是总不见一个人，我心想再不来人，我就死了，快来人！
这时从远处传来了嗒嗒的脚步声，高跟鞋在地上发出清脆的响声，我抬头一看，是图书馆的管理员阿姨，大约三十五六岁，又高又大，还胖胖的，脸上挂着慈善的笑容。
她一定是看到了我和腿上的伤口，她停下脚步，脸上的笑容变成了惊讶，又变成了着急。
“小朋友，你的腿跌伤啦？”她问我，声音里有一丝担忧。“嗯。”“怎么会在图书馆外的过道中摔伤啊，是不是走得太急了，被石头拌了一跤，这儿又不太有人来。”“阿姨，这儿有医务室吗？给我擦下碘酒好吗？”“傻孩子，这恐怕得缝针啊！你等一会儿啊。”
她说完，不知去拿什么东西了，我心中泛起一丝丝疑虑，她会不会不管我了？
然而我错了，这个阿姨推来了电动车，说：“小朋友，骑上电动车，带你去医院！”
什么？带我去医院？这哪儿行啊，怎么能麻烦别人！“阿姨，还是让我爸妈来吧。”“啊呀，这事要赶紧处理！”
说完，她把我抱上了车，马上开走了。我心中的疑虑早已被打消，取而代之的是种温暖，让冬天仿佛不那么冷，空中充满着温暖，阳光似乎很明媚，我很感动，心想一定得说声谢谢。
记一个人作文400字篇5
我一生一世的知心人就一个——王栋。我们曾有福同享，有难同当。当他离我而去的时候，我恋恋不舍。算一算我们不在一起的时候已有一年了，时间虽长，但他的容貌依然在我脑海中浮现，他在我的生命中具有十分重要的位置。
王栋，炯炯有神的眼睛，每节课都把眼睛瞪的圆溜溜的，肥头大耳，1米45的个子，学习差不多，品格刚正不阿，一身正气。
在我刚来新华联校的时候，王栋处处照顾我，有时候帮我值日，有时候帮我出气，和我一起玩，渐渐的我们成了朋友。
才来的时候我想家都快哭了，王栋看见了对我说：“人的一生，就得靠自己，不要依赖他人或父母，做一个自立自强的人。我才来的时候和你差不我，可我慢慢的适应了学校里的环境，从此再也不想家人了。”听了王栋的一番话使我非常感动。人的一生就得靠自己，自己处理自己的事情，长大了才能在社会上有立足之地。
第二天早上太阳比以前起床的时间更早了，太阳公公还对我笑了笑。顿时，我感觉所有的东西都对我打招呼。
在课外活动的时候我和王栋一起学习，学习好了就一起玩。一天课外活动，我对王栋说：“王栋，我对你不够了解，你可以说一说你以前的事，有好几次我们俩的意见差不多，这可能是心有灵犀一点通吧！”
王栋，虽然我们分开了，但我们的友谊天长地久。终有一天我们会有缘千里来相会的。
记一个人作文400字篇6
我最崇拜的人是现在给我补作文的杨老师。他高高的个子，大块头，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，慈祥而又温和的脸庞显得和蔼可亲。杨老师很关心我们，他很少批评人，而是经常鼓励我们。若是某个同学犯了点错误，
或者学习遇到困难，他总是循循诱导，苦口婆心，从不发脾气。记得第一次杨老师上作文课时，我只顾东张西望看热闹，没注意听讲。老师讲完后，同学们都 “沙沙沙”的写起来。杨老师看看这个，瞧瞧那个，口里不时夸道：“写得不错！嗯，你的字写得真漂亮！这句话有水平！你真有几下子……”不一会儿来到我面前：“咦！你怎么不写呀？”我的心里像十五个吊桶打水——七上八下的，我说：“我……我没听懂。”杨老师一手撑着桌面，一手搭在我肩上：“不要紧，刚开始嘛！来，我们一起来思考，作文题目是‘夸夸我的妈妈’，你觉得自己的妈妈值不值得夸，为什么？给你印象最深的是哪件事？”……在杨老师的启发和诱导下，我想好了要写的内容。
接着，杨老师又和我一起组织材料，列题纲，还指导我写作的方法。不一会儿我文思泉涌，埋下头不停地写起来。过了一会儿，杨老师又转到我的桌前。他俯下身仔细地看了一会儿我的稿纸，高兴地鼓励我：“真不错，你很能写嘛”我停下一看：“真的，我还从来没写这么长、这么精彩的句段呢！”杨老师真是一位尽职尽责的好老师，我们都很崇拜他。
记一个人作文400字篇7
我一直记得，她一直教我很多课外的知识，她一直教我要好好学习，她一直把我往正路上带。从刚开始就应该知道是谁了—————是我快要毕业的老师。
虽然只有一年的短短时间可是我也从她身上学到了许多我也不知道的知识。
她姓许，我们平常就叫她老师。她刚开始教我们的时候我们就有一种特殊的感觉，也不知道是为什么。可能是老师对我们好，可能是作业少不常嚷我们，可能。是种种的一切，说不上来。总觉的她是那么的和蔼可亲。
我们常常会麻烦她，帮我们解决问题。总会有一种莫名其妙的感觉去想她。也许我永远不会明白这是为什么，可能是年龄的原因，她比别人都小，所以会和他亲切些。
记得上次我们去她家玩，好几个人，我们是上午快过年了，我们去了又干了活。中午当然是在她家吃的饭说我们懒也对，我们两个人才擦完一块她就擦一块多了，不说我们懒也没有什么词来说我们了。到中午吃饭的时候男生没干什么活还一个人吃了3碗我们在回家的路上，他们还说中午没吃饱，我们一碗多就可以了哪还有地方呈第3碗？真有些服了。我们在吃饭的时候因为人多，所以两碗菜一下子就吃完了，让老师又炒了一碗菜，嗨！他们哪像在别人家啊，真像在自己家。不过我们对她没什么顾虑。好像对她好亲切的一种感觉。到了快晚上了我们就都回家了。这真是最有意思的一天了。
她哪像我们的老师呀，简直就像我们的同学，对谁多都不会有偏见！
谁碰上这样的老师都会说好的我也觉不例外。
记一个人作文400字篇8
每个人都有自己敬佩的人，而我敬佩的这个人是我的同学马恒。
他是一个爱劳动的人，每天早晨，不是在班里，就是在班门口，准能看见一个忙碌的身影，他就是马恒。他是我们的班长，每天在班里都积极地劳动，劳动之后，头上都会流淌着豆大的汗珠。
有一次，他打扫了地板之后，又擦了窗户，我不禁问他：“马恒，你又擦窗户又扫地的，难道不累吗？”他脱口而出：“我是班长，打扫卫生是为班级服务，这是我的职责，我不怕累！”听了他的回答，我心里想：以后我要像马恒一样热爱劳动，多为班级服务。
马恒还是一个拾金不昧的好孩子呢！有一次，他负责打扫操场，在打扫的过程中看见地上有20元钱。只见他弯腰把钱拾起来，攥在了手中。这时，我心想：马恒肯定会把拾到的钱装在自己的兜里，然后偷偷地花掉。谁知事实并非如此，他二话不说，就跑上三楼办公室，把刚才在操场拾到的钱交给了老师。老师还在班级里表扬了他：“”马恒把捡到的钱交给了我，他可真是一个拾金不昧的好孩子啊！”马恒听到老师的赞扬后，脸上洋溢着自豪的笑容。
马恒还特别乐于助人。有一次我们的老师在课堂上讲解题目，有一位同学没听懂，于是，马恒在下课的时候，就走到那位没听懂的同学面前，耐心地给她讲解，直到那位同学完全理解为止。马恒经常这样帮助同学，我们都称他为“课后小老师”。
你看，马恒的这种为班级奉献的精神，以及很多的优秀品质，怎能不令我敬佩呢？
记一个人作文400字篇9
每当我遇到困难，要泄气的时候，眼前总会浮现出她的微笑。她，就是老家的邻居陈姐姐，一个初中生。
她长着一双明亮的大眼睛，留着一头乌黑发亮的长头发，还有一张小巧玲珑的嘴。她经常大声说唱，真吵人！妈妈说她是个瘸子，瘸子就应该大声说唱吗？我不明白。
有一次，我到老家玩，妈妈买了一篮子苹果，叫我看着，等她回来搬。这时，陈姐姐一颠一颠地走过来，笑着对我说：“好大的苹果啊！怎么，搬不了了。”我笑笑，没说话，心想：反正你也帮不上忙。她弯腰试着提起篮子，晃晃悠悠地走起路来，过了几秒钟，她竟走进了村子里。我连忙叫住她：“陈姐姐，放下，我妈一会儿就来搬。”她没停脚步，回头微笑着说：“没事！”话音没落地，她一晃，差点儿摔倒。我赶紧跑过去扶她：“来，咱俩一起搬！”于是，我们一起抬苹果。走了三个交叉路口，我们都累了，只好歇会儿。突然，她有些神秘地对我说：“告诉你，要想不累，就唱歌，一唱就不知道累了，不信你试试。”“唱什么呢？”“咱俩编个顺口溜吧！我先来。”她率先唱道，“一二三哪，猴子搬筐来上山。”我们随着歌声走了好一段路。我接着唱：“一二三哪，老虎上山一溜烟。”我们一使劲又走了好一段路 。走着走着，我突然明白她平时走路为什么总唱歌了：她是在给自己鼓劲哪。
这天晚上，我在日记中写道：陈姐姐身上最令人敬佩的是她的意志。
记一个人作文400字篇10
那个人我感激万分，那个人给我了生命，那个人精心呵护我，那个人不图回报，那个人就是妈妈。
我们在母亲的爱中长大，母亲是慈祥的`笑容，是亲切的话语，是好吃的零食，是好听的故事。
记得在我三岁时，每当晚上都要和妈妈一起躺在床上重复听一个故事从不厌烦-小红帽，这是我小时候最喜欢的故事了。
我记得回家向母亲要报酬，还记在本上：扫地一角，擦桌子一角，写作业一角。长大后我知道妈妈付出的比我付出的要多得多，我把那一角一角还给了妈妈。
我还记得妈妈在外地打工熬夜的黑眼圈，我总会哈哈大笑，可那是为了我留下了印记。
妈妈总是不图回报，只要我们一句问候的话语，只要我们在妈妈生日时为妈妈唱生日歌，只要在妈妈出门时说注意安全，只要在妈妈进门时拿来拖鞋，妈妈就会喋喋不休的表扬我们，就会说我长大了，在外人面前说我多么听话，我们就会享受着被表扬的喜悦，可同学们，这些微不足道的小事而受到表扬而妈妈呢？我们可想过妈妈是怎样把我们带大的？两者相比谁更伟大呢？当然是妈妈。
我们只要做什么？只要好好学习，给妈妈一个满意的答卷就可以了，所以我们你要努力学习，将来报答妈妈。
记一个人作文400字篇11
今天我跟着爸爸妈妈一起到老街游玩，想欣赏波光粼粼的长沙河与品尝美食，下了公交站，我兴高采烈的往前走，想直奔老街买巨无霸冰淇淋吃，冲到摊位前，一摸口袋没钱，回头想找爸爸妈妈，咦？怎么不见了，左看看右找找，都不见人影，这怎么可好！
此时的我除了惊慌，心里也不停的责怪自己：为什么没有好好的跟好爸爸妈妈？眼泪不停的从眼角滑下，就在这个时候，从我模糊的眼前看到一只小狗朝我飞奔而来，它是全家的开心果──Happy，此刻我的心中又重新有了希望！只见Happy用它扁扁的鼻子东闻闻西嗅嗅的，带着我穿越大街小巷。不知不觉我们走到了码头，我们拜托船长让我们免费坐船去找爸爸妈妈，好心的船长二话不说就开船了！望着景色宜人的大海，我的心情渐渐平静下来。但是在途中刮起一阵超强巨风，我们不小心被吹到海里，我赶紧抱着Happy，Happy却一点都不害怕，并且用它轻松的狗爬式带我游到对岸，终于松了一口气！尽管身体都已经湿透了，我们还是继续不断的寻找，走着走着看到了熟悉的背影，我开心的大叫：爸爸妈妈！我立刻冲向前紧紧的抱住他们，并哭着告诉他们：我不会再乱跑了！我要好好的牵住你们的手！爸爸妈妈也开心的抱起我，说我终于长大了！
我们一起手牵手散步在老街上，我一直叽叽喳喳不停的告诉他们：我的冒险故事，还有笨呆的英勇事迹，爸爸妈妈也听得非常入迷，觉得不可思议呢！
记一个人作文400字篇12
童年总是美好的。我的童年也不例外虽然有些苦楚但我还是会觉得她是对的，她是我3年级的老师。
因为那次我没有写作业，这是我的第一次没完成作业，不过也因为这样我挨了打，当时并没觉得什么，只觉得那个老师最讨厌了。上3年级的时候就开始对那个老师一肚子火，一直到了6年级的时候快要毕业了才想清楚，老师是无私的;是没有什么要求的。而我们却一在的逼迫老师让老师没有了退路才会光说我们，我们根本不会去想老师的境界，老师为了我们非常的憔悴。我们却不理解。
记得那个老师非常的好，也非常的不好对我们很凶的，几乎记不得那个老师多我们的好，几乎没有就算这样我们还在老师病危的时候去看老师。我不知道当时我们是怎么想的，不过我们那时候总觉的是对的，这是我们第一次去看的第一个有了病的老师。从那以后老师对我们的看法变了。对我总觉的非常的亲切了，像对待自己的孩子一样，虽然还是会说我们，不过我们也因此少挨了批。
童年总是没好的，我的童年也是，每当我想起这个老师的时候，总会有无比的亲切。或许是我们对老师的态度变了，也会因此更喜欢老师了吧？