教师法制征文500字

教师法制征文500字篇1

竞赛于10月30日启动，至20xx年7月30日截止。

(一)初赛阶段(10月30日至20xx年5月30日)

1、各学校根据本通知确定的竞赛内容，组织本校师生开展本校法制教育征文竞赛活动，并按时间要求将本校优秀文章报送县(市、区)教育局征文竞赛领导小组;县(市、区)教育局征文竞赛领导小组经遴选将本县优秀文章报送市(州、地)教育局征文竞赛领导小组;

2、市(州、地)教育局征文竞赛领导小组组成专家评审委员会，负责对本地区参赛征文进行复审，并于20xx年6月15日前报省征文竞赛活动办公室。

各市(州、地)限报优秀征文90篇。

(二)复赛阶段(20xx年6月15日至20xx年7月10日)

1、省征文竞赛活动办公室组织专家对各市(州、地)上报的征文进行公平、公正的评选。

评选出的优秀文章提交省组委会审定。

2、经省组委会审定的评选结果在《贵州教育报》、《贵州教育》、《初中生辅导》等报刊上公布，并选登部分优秀作品。

3、评选结束后由省组委会举行隆重的颁奖仪式。

教师法制征文500字篇2

(一)各市(州、地)教育局征文竞赛活动领导小组名单，于**月20日前报送省征文竞赛办公室。

(二)各市(州、地)、县(市、区)教育局和学校要从“五五”普法年度经费中安排一定的工作经费，保障活动的顺利开展。

(三)鼓励各市(州、地)、县(市、区)教育局比照省的做法，设立相应奖项，对本地评选出来的优秀征文的单位和个人给予相应的表彰奖励。

(四)获奖的单位和个人，经核实，可推荐为教育系统“五五”普法先进单位、先进个人候选者。

(五)本次活动系公益性活动，不得以任何名义、任何形式收取学校、教师、学生的费用。

教师法制征文500字篇3

中小学法制教育活动的加强是我国落实科学发展观、依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的基础性工作，也是各级政府有关部门特别是各级教育行政部门及中小学校的法定责任。

为深入贯彻落实中央宣传部、教育部、司法部和全国普法办联合制定的《中小学法制教育指导纲要》和《全省教育系统开展普法和依法治教工作第五个五年规划》，进一步加强中小学法制教育，大力推进“法律进校园”工作，省教育厅决定举办“全省中小学法制教育征文竞赛活动”。

一、竞赛的主题和内容

培养中小学生的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，养成尊重宪法、维护法律的习惯，树立正确的人生观、价值观和荣辱观，树立依法治国和公平正义的理念，提高分辨是非和学法守法用法的能力。

参赛文章体裁不限，内容主要围绕以下几方面:一是学校根据《中小学法制教育指导纲要》和全省教育系统“五五”普法规划的要求，对学生开展法制教育的主要做法、典型经验及主要成效;二是思想品德课教师结合教材对学生进行法制教育的经验体会或教案;三是班主任教师结合学生学习、生活实际对学生进行法制教育的经验体会或教案;四是语文、历史、地理、生物、体育等相关学科教师在本学科教学中挖掘法制内容、渗透法制教育，对学生进行法治文明、公平正义、恪守规则等方面教育的经验体会或教案;五是学生接受法制教育的心得体会，特别是学校组织观看省教育厅配发的《中华人民共和国未成年人保护法》、《法制教育、安全教育、卫生教育专题资源》、《呵护--未成年人伤害事故处理与预防》、《小小律师》等专题教育教学光盘后的心得体会。

教师法制征文500字篇4

本次活动由省教育厅领导及厅有关处室、各市(州、地)教育局主要负责同志组成组委会。

组委会下设征文竞赛活动办公室，设立在贵州教育报刊社。

各市(州、地)、县(市、区)教育局成立相应的领导小组，负责本地区征文竞赛活动组织领导工作。

教师法制征文500字篇5

俗话说“教师是辛勤的园丁”，这就意味着花朵在教师的浇灌和培育下茁壮成长;“教师是人类灵魂的工程师”，肩负着塑造人类思想灵魂的重任;“教师——天底下最光辉的职业”，多么令人敬佩的职业。

然而近年来却经常听到许多类似新民镇三星小学学生受到不法教师侵害的案例，不禁令人深思，是什么让教师的道德沦丧，是什么让园丁手中的花朵还没绽放就毁在我们园丁的手中。

这是教师职业道德的问题，也是我们的法制教育没有发挥出应有作用的问题。

案例中那些侵害未成年人的教师，难道他们没有一点法制意识吗?难道他们就不知道后果的严重性吗?我想都不是的，应该说他们有一定的法制意识，但不够强，法制观念还比较淡薄。

他们在违法犯罪时存在着较强的侥幸心理。

他们把学生对老师的至高无上的信任作为实施犯罪的途径，把教师在课堂上的威信作为犯罪后学生不敢向别人倾诉的砝码。

导致许多学生在受到不法教师的侵害后，只能沉默，在不法教师的眼里，学生只是一只任凭教师宰割的糕羊。

可惜我们的学生在自己觉得最尊敬、最有安全感的老师眼中受到了侵害，这犹如羊群中钻进了一条披着羊皮的狼，披着厚厚的伪装，使人不容易察觉他的危害，其危害的严重性是可想而知的。

对于这样的教师，应该严加惩治，发挥其应有的警示作用。

而我们的教育主管部门，更应该在倡导教师遵从教师职业道德、整顿师德师风的同时，做好教师的法制教育工作，提高教师的法律意识，增强教师的法制观念，在教师聘任时，把一个人的道德品质与业务技能结合起来进行考查，真正把教师打造成成一支业务精、人品正的队伍。

从受害学生的角度，反思我们的教育，不免令人叹息，我们的学校经常都提到对学生进行法制教育，提高学生的自我保护能力。

然而我们的学生在面临不法侵害的时候，他们的自我保护能力到哪里去了呢?反观这些受到不法侵害的学生装，几乎都是我们家长眼中的好孩子，教师眼中的好学生，因为他们是听话的孩子，基本上没有一点叛逆精神，导致他们成为一些不法教师侵害的对象。

这与我们的教育不可能没有一点关系，我们的学生平时在课堂上，唯老师的话是从，教师就是权威，所以即使自己受到不法侵害时也敢怒不敢言。

当前，许多学校的法制教育基本上都做的是一些表面工作，让学生读一读与自己有关的法律法规，没有真正发挥其法制教育的作用。

因此我们在法制教育中，不但要让学生学到一些法律知识，更应该让学生敢于在自己受到不法侵害时勇于抗争，用自己的智慧保护自己的合法权益。

老师们，教育我们的学生在学习的同时做到知法、用法，敢于在不法侵害面前说不。

园丁们，用我们纯洁的爱去关爱我们的学生吧!别让共儿在我们园丁手中枯萎!

教师法制征文500字篇6

我们是二十一世纪的少年，是祖国未来的希望。

国家十分关注我们的成长。

这些年，党一直在加强对我们的法制教育。

在法制的蓝天下我们从一群羽毛未丰满的小鸟，逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。

法律和我们息息相关，青少年的法律素质如何，关系到我国依法治国，建设社会主义法制国家的进程。

所以，我们必须要知法守法，做任何事都要与法律同行。

法律，要靠我们大家自觉遵守。

遵纪守法，我们要从小做起，从小事做起。

例如，发生在我们身边的事： 有的同学因发生了纠纷，而引起了打架斗殴，有意伤害他人，这明显是不对的，这样一来，不仅会受伤，受老师父母的批评，还要受到法律的惩罚。

以上的例子，足以看出那些人的道德观念是多么落后。

党中央就此采取了相应措施。

根据《中华人民共和国治安管理处罚条理》第二十二条第一项：“殴打他人，造成轻微伤害的，尚不够刑事处罚的，处十五日以下拘留，二百元以下的`罚款或警告。

《中华人民共和国刑法》第二百三十四条：“故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑，拘役或者管制。

这小小的事例告许我们一：要讲文明，懂礼貌，团结同学。

二：同学之间有矛盾要找老师或家长解决，不能互相动手打人，不能欺负小同学。

我是一位遵纪守法的学生。

其中离不开家长和学校的教导。

学校经常开展法制教育课。

我从中学会了不少，知道什么是法律，意识到法律的重要性，学会了如何守法，如何面对周围的事物……老师也经常提醒我们，要我们时刻遵守学校、社会制度。

在家，只要我一犯错，父母就会立刻指出来，

教育我们怎样才是正确的，下次如何避免……在这种环境下，我渐渐地懂事了许多，时刻铭记老师家长的话，用法律来约束自己，使自己避免犯错误。

正确做到与法律同行，通过有针对性地对青少年进行法制宣传教育，有利于不断提高广大青少年的法律意识和法律素质，帮助青少年学法、懂法、守法和用法，预防和减少青少年违法犯罪，促进青少年健康成长。

人生在世，法律二字。

人人学法，家庭幸福，社会安定，国家的发展日益前进，朋友们你们是否意识到法律的重要性?

请你意识到它的重要性吧!因为只有你意识到了，你才能理解老师们“苦口婆心”地讲法律的原因，法律要行动来奠基，教育来浇灌，自觉来支持。

让我们在法律的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之材。

教师法制征文500字篇7

征文初赛、复赛阶段，省教育厅《贵州教育报》、《贵州教育》、《初中生辅导》及团省委《少年时代报》、贵州师范学院《希望》、《贵州师范学院报》等报刊上均设置“中小学法制教育征文竞赛专栏”，各学校及其教师、学生可自由投稿。

其中，《少年时代报》负责接受小学生的投稿，其他报刊负责接受学校、教师和初中以上学生的投稿。

竞赛活动结束后，获奖作品和优秀文章将汇编成集，交由出版社公开出版。

成书后，免费赠送各地中小学。

教师法制征文500字篇8

我听了一节法制课 今天我听了一节法制课，老师问的题，我在心里答，不像有些男孩，老是大声地喊出来，我在心里答着题，有时候答对，有时候答错，比如，老师问:“我们的国旗是什么国旗?”我就在心里回答:“是五星红旗。”老师又问:“拥有什么才算是真正的中国公民?”我又在心里回答:“拥有身份证和户口本才算是真正的中国公民。”后来，我越听越上瘾，不一会儿，我答题的时候不用想很长时间，就能很快的答出来了。

上完了这节课，我得到的启示是:我作为一个小学生，就应该遵守学校的规定，作为一个中国人，我也应该遵守中国的法律。

我在上这节课的时候听得很认真，并且学到了很多有关法制的知识，我以后上课回答问题的时候一定要举手回答。

教师法制征文500字篇9

法律是生活中不可或缺的一部分，它能够帮助好人夺回正义、惩恶扬善，也能够帮助坏人改邪归正、走向光明。

但是，会有不少人觉得，只有杀人、抢劫这样的大罪才会收到法律的制裁。

其实，在生活中不经意犯下的“小罪”，若不及时改正，也是极有可能让人走上犯罪的道路，然后后悔莫及的。

相信大家都听过这样一个故事：一个孩子偷了一个鸡蛋回家，母亲非但没有骂他，反而高兴的称赞他能干。

他心里美滋滋的，从此以后更是一发不可收拾：铅笔、书本、皮带、手机……他年龄越来越大，犯罪的念头越生越重，偷的东西越来越多，越来越值钱。

终于有一天晚上，他钻到一户人家偷钱，被巡夜的警察逮住了。

警察调查了他，决定判他死刑。

在行刑那天，他说要和母亲说话，当母亲把头低下时，他咬下了母亲的耳朵……是啊，小时偷针，大时偷金，如果小时候小偷小摸的习惯没有及时改正，长大了就会越来越猖狂。

我们一定要制止犯罪念头的出现，将法律牢记在心。

作为一名小学生，我也曾有过“犯罪”的念头，不过幸运的是我控制住了自己，并发誓再不会有这种想法。

记得那是四年级一节体育课，我因病没有去上课，我静静地趴在桌上，等待下课。

突然我的眼前一亮，看见了一支小巧玲珑、晶莹剔透的笔。

我的心一动，慢慢地走向它，我不自觉地向四周看了看，又朝后退了一步。

可是看着闪闪发光的它，我的内心纠结着，像是恶魔和天使在打架：“全李萌，不要啊!不要做人人讨厌的小偷!”“不是小偷，只是借用几天，到时再还就是了。”“借需要和她说，这样不让人知道只能算是偷!”“别听它的，拿吧!拿了就是你的了。

多漂亮啊!”我心动了，正准备伸手拿时，却听天使说：“拿了它你就会有罪恶感，而且还会控制不住地一直偷下去，到那时你会受到‘法律’的制裁!”法律?“是啊，法律!”我向后退着回到座位，试着放弃、忘记这个念头。

我成功了，心里异常轻松。

通过种种故事、事例都可以证明：犯罪的人一定会被法律的惩罚，而“罪”是由小变大的。

让我们牢记：法律在身边，法律在我心!

教师法制征文500字篇10

本次大赛分学校组、教师组、小学生组、初中生组、高中生组，并分别设一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名、优秀奖若干名，同时设优秀组织奖3名，由省教育厅颁发证书及奖金。