我的老师征文800字

我的老师征文800字篇1

在我心中，老师是个神圣的职业，她就象是辛勤的园丁，哺育了一株株祖国的幼苗。

但是，老师，你知道吗，我却曾经恨过你。记得小学五年级时，学校把您调到了我们班。这是我们第一次换班主任。因此对您充满了不信任感。但是您幽默的谈吐一流的教学水平很快就征服了我们的心。

您的个子不高，长相也不算出众，但您待人和蔼可亲，和同学们“打成一片”，大家都喜欢上了您。我尤其喜欢您微笑的样子—看起来有点傻气，但却充分显示了您开朗，善良的性格。但我对您的这种良好印象，却被一件突如其来的事给破坏了。

一天早上，我突然肚子痛得厉害，感到浑身无力。于是我就打电话向您请了个假，由爸爸带我去看了医生。本来我下午可以不去上学，留在家里养病的，但一想到我打电话跟老师请假时老师电话里的语气，我就不顾爸妈的反对，来到了学校。可没想到，招来的竟是老师的误解。“肚子不疼了吗”，她语气中有点讥讽的意味。我楞了一楞，回答说：“不疼了”。“你看起来很健康嘛，一点也不象有病的样子呀”!什么我一下子明白过来，老师是在怀疑我呀，我张大了嘴巴，看者她那严厉地盯着我的眼睛，我就象掉进了冰窟一般。心中充满了委屈。老师啊，你可知道，你的那几句话，对我造成了怎样的伤害。后来又有一次，我把作业本忘在了家里，可您认为我没写作业，还罚我抄课文，这更加深了我对您的不满。

从此以后，我总尽量躲着您。您叫我干什么，我总是漫不经心。您一定发觉了我的这种敌对情绪。本以为我的敌对情绪会招来责罚，但您却什么也没说，依然象往常一样带着那有点傻气的笑容辛勤地工作着。后来虽然想起那件事情依然有点耿耿于怀，但我却渐渐地淡忘了这件让人不快的事情。

日子一天天过去，转眼到了毕业的日子，那天，好多同学因为舍不得老师，伤心得哭了。看着就要和我们分开的依然微笑着的老师您，六年的学习生活象电影一样一幕幕在眼前闪过。我想起了您跟我们谈天说地的音容笑貌，想起了老师帮我们补习功课的劳累的身影，想起了我们共同度过的快乐的日子，想起了您宽厚的有点傻气的笑容。就要离开学校了，就要离开让我有点害怕的您了。此时，本以为离开您我会很高兴，可相反我的眼里却含满了热泪。我感觉自己好象突然长大了许多。老师，我们每天都在希望得到你更多的理解和关怀，一点点的误解就让我对您耿耿于怀。可我们何曾关心理解过您呢一直到了要离开的时候才理解了您的宽厚和慈爱。多希望每天都能看到您有点傻气的笑容啊。

我的老师征文800字篇2

老师，是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

在我周围有形形色色的教师，但却有一位教师“闯”入了我的学海生涯。

她工作认真，待人和蔼。

她像以为辛勤的园丁，不辞疲劳的“修剪”哺育我。

她像我人生中的阳光。

为我照亮了前进的方向，温暖了我的内心。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，在“眼镜”的修饰下，显得格外知识渊博。

她的声音有爱抚，有责备，有告诫，有鼓励，却没有索取的气球，哪怕是一丁点。

在我们受到伤害时，她的声音会抚平我们的伤口，在我们做错事时，她的声音会让我们明晓是非，在我们成绩落后时，她的声音会让我们重整旗鼓。

还记得那段时间，我进入了“人生低谷”由于父母在外打工，认识了不正当的朋友。

每天回家不是熬夜玩计算机就是出去鬼混，第二天在学校便是呼呼大睡。

在您的课上也不例外。

当您知道我的状况时，显得非常生气着急，对我很“失望”您把我叫到办公室，语重心长的对我说“你这样下去怎么行?人生的路长而短暂，如果你就这么走下去，那么将来在社会上便是一个游手好闲的“混混””我用极度轻蔑的眼神看着您，“我的路我自己走管你什么事”。

后来我看到有许多毕业后无所事事的学生走上了不归路，想到了此时的我是不是也朝着这个方向前进。

我顿时明白了您的良苦用心，我又发现了您的一个特点，为学生设身处地的着想，关爱学生，在我们看来微不足道的小事，您都格外“重视”总是即使恰当的帮我们处理好，为我们保护了友谊。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您在上课时是调控气氛的高手，谈吐优雅体现出您的学识渊博，体现出不知不觉的亲和力。

潜移默化得贯穿教学中，使学生轻松愉快地走进语文天地，吸允这无穷无尽的知识从而使那些走神的学生，及时回到课堂上，紧跟着您的思路走。

我为她的精彩讲解而吸引，要备出如此精妙的课堂得花费出多少心血与精力啊。

您总是如此主动改变每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默。

这就是我心目中的好老师。

勤勤恳恳，一丝不苟。

为教育事业奉献着自己的光和热。

我的老师征文800字篇3

世间上的情分有许多种，却被岁月渐渐冲散了只剩一种，因为我们在缘的牵引下相遇，使我遇见了你，使你引导了我。

——题记

世界有一种无私的职业是老师，世界有一种霸气是我的语文老师，在灯火阑珊处，暮然回首，我遇见了你。

我与你的相遇，是在那个微凉的初晨，当你推开门时，我的目光紧锁在那一抹身影上，你的一头黑发随着你的步伐摇曳，在那秀气眉宇之下是一双深邃的眼，所有被那双眼审视过的人，就像是被解剖了似的，一瞬间所有的心思，一览无余，刻骨铭心。

在那一瞬间，我的眼与你的眼有一次小小的相遇。

却让我觉得一瞬间时光都停止了，一眼便是万年。

我和你的相识，是在那一节特别的课堂上。

一个题目，五分钟写完提纲，一向是你雷厉风行的风格，五分钟后，课堂一片寂静只有我高举起了手，你的目光捕捉到了我，我站了起来，我一瞬间感到一种无比的神圣感，如同幸运女神的光洒在我的身上，我用洪亮，动人的声音读出了提纲，我的心扑通，扑通的跳着，期待着你的回答。

你说我的提纲写得很好，很新颖。

听到这个，我如同“空游无所依”的鱼儿般，心飘在空中，有巨大的满足感，从此你就认识有我这么个人。

经过很久的相处，我知道了：你做事如疾风，爽快!你下决定如快刀，果断!你的眉宇更是散发着凛然正气!你不失古代女皇武则天的霸气，同时，你的魄力更能与巾帼英雄花木兰并肩。

我和你的相知;在一个晚上，我下完楼看见你与你的女儿在一起玩耍，那笑容温暖人心，我突然发现，在这一刻的相处中，你关心我们比关心自己的孩子还多。

在考试之前不断的复习重点，在背书之时不断的督促。

正所谓可怜天下父母心，但老师你何尝又没有孩子，只是你的孩子不只一个，两个，总共六十四个!你不会说意味深长的哲理，也不会说让人捧腹大笑的笑话，在我与你的相处中，我听得最多的就是：“好好学习，不要感冒了。”

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是你的习惯，“横刀立马自天笑”这是你的风格。

你的身材并不高大，但是在我心中，就是那投向心壁的影子，在阳光下，可以无限延长。

或许，你的.好，我用我稚嫩的文字写不出万分之一，但是我想用一句话诉说你的无私：黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

我的老师征文800字篇4

春风轻轻吹拂着大地，又是一年的春天，我走过紫藤萝长廊，紫藤萝花又开了，白里透着淡淡的紫色，一串串的花穗在春日迎风摇曳。

清香随着微风散入空气中沁人心脾。

就是在这紫藤萝下，我第一次遇见了我的刘老师。

刘老师是我们的语文老师。

她讲课富有激情，她发出的光热能让我们的内心燃烧起来。

令我记忆深刻的是那次朗诵比赛。

“叮铃铃”，上课铃响了。

刘老师迈着轻快地步伐走进了教室。

只见她面带微笑如春花灿烂，眼睛里散发喜悦的神情，一头飘逸的秀发随意披散在肩头。

阳光透过窗户照在她的脸上，安静祥和。

“同学们，我们将举行一次朗诵比赛。

”说完她便挑选了几名同学当领诵。

当念到我的名字时，我的内心既兴奋又紧张。

刘老师让我们起来试读。

在这中间我把“嗟”念成了“哀”。

刘老师并没有马上指出来。

当我读完之后，她才纠正错误。

“这是在战争时期的吹响的号角，我们应该读得更富有激情!”下面我来给大家示范一下：“听吧!满耳是大众的嗟伤!看吧!一年年国土的沦丧!”顿时教室一片寂静，在老师炯炯有神充满正义火焰的眼睛里，我仿佛看见了中国人民正顽强地抵抗着日寇的侵略;在她洪亮激昂的声音里，我仿佛听到革命的烈火在哔哔啵啵地燃烧……教室里响起了雷鸣般的掌声。

在这一刻，老师的形象深深印在每个人的脑海中。

时间一天天过去，同学们之间的合作已经非常默契。

终于到了比赛那一天。

我们走上舞台，刘老师在台下目送我们。

就在将开始时，刘老师从人群中艰难地挤出来。

在台下默默地注视着我们，予我们以甜美的微笑，她的眼睛微微眯成一条缝，嘴角微微上扬，她的微笑就像是冬日里的暖阳，给我们以温暖，缓解了紧张的气氛。

演讲比赛顺利地进行着。

正当朗诵到高潮时，我们领诵的同学有一位少说了一句台词。

顿时时间仿佛静止，我们的心不免捏了一把汗。

却望着台下刘老师正在朝我们微笑。

我们从她那饱含笑意的眼神里看到了信任与鼓励。

另一位同学立马就会意接着讲了起来。

在激荡人心的乐曲中，全班发出抗日救亡的疾呼声，每个观众的心都在呼应!演讲比赛顺利结束，我们班拿了一等奖。

刘老师笑了，我们都笑了……

“一屋不扫，何以扫天下”这句话是我记忆最深刻的一句话。

还记得那时一个下午，同学们都一个个陆陆续续，懒懒散散来到教室。

教室里地上满是堆放的书籍，飞舞的纸屑。

刘老师走进教室看到这幅景象。

沉默了几秒。

我从她那明亮的眸子里可以看到少许的失望与愤怒。

“一屋不扫，何以扫天下?现在请大家捡起你们周围的垃圾。

”片刻之后刘老师说了让我们永远不会忘记的话：“有些同学上课时双眼无神，就是一具干瘪的躯体，没有任何思想和灵魂。

没有明确的目标，他们只是在浪费时间……”我们从老师的话中听出了老师的语重心长，听出了她对我们的殷切希望。

这就是我们的刘老师。

如果我是干涸的小溪，那么她就是蓬勃的春雨。

如果我是航船，那么她就是船上的指南针。

如果我是一颗弱小的种子，那么她就是那慈祥的大地。

我的老师征文800字篇5

要说最尊敬的老师吗，那就要数胡哲老师了，我感谢阳光，它带给我温暖;我感谢清泉，它带给我甘甜;我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。“岂有此理!胡说八道!”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。

我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。

那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的.门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理!”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。

胡哲老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的?上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情!自己回去好好想想!真是岂有此理!岂有此理!”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗?”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了!”他笑得更欢了。

写作老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。