小学生写景作文600字

小学生写景作文600字篇1

很久以来就听说峨眉山风景秀丽，迫不急待地想亲自去体验一下。

于是整天缠着、闹着，让爸爸带我到峨眉山去看看，恰好有个爸妈都空闲的星期日，登山的机会终于来了，于是一家人整装待发，兴致勃勃地向峨眉山奔去。

一路的美景简直让我着了迷，据资料显示：峨眉山为平畴突起的断块山。

东部低山，势如锦屏，中部群峰如笋，西部山势巍峨，素有“峨眉天下秀”之称，主峰金顶，海拔3099米。

登金顶可观“云海”、“日出”、“佛光”、“圣灯”四大奇观。

从山麓到山顶分别属3个不同的气候带，雨量充沛，植物3000多种。

故有“植物王国”之称，峨眉山是中国四大佛教名山之一，有报国寺、伏虎寺、万年寺、清音阁、洗象池等名胜古迹多处。

真是人间的一大奇观。

光顾说忘了我自己了，向四周看一看都到雷洞坪了，下车准备吃饭，天啊!怎么这么冷呀!还在下毛毛细雨，手碰到水就像握着冰，赶紧走吧!很快到了金顶，好一个艳阳天。

放眼望去，群山悠悠，云雾迷蒙，到处生机盎然，水绕山环，真是一幅引人入胜的景象。

再往深处去，此时云雾如轻纱一般，淡淡的，丝丝缕缕让群山显得格外明朗，一切景观尽收眼底。

为了把这幅美丽的图画留下来，赶紧照了几张相片。

走着走着就看到了两个明晃晃的大同心锁，底下放着一个红色的心。

为了让我们全家人心连心，我们就到同心锁处照了一张全家福。

再往上走，一下子映入我眼帘的是一座座点燃了香火、蜡烛的宝殿，多么的雄伟壮丽呀!我们烧完香拜完佛，就高高兴兴地走在了回家的路上。

遗憾的是没有看到日出、佛光和那活泼可爱的小猴子。

小学生写景作文600字篇2

秋天的风像一双手，拿着一把把扇子，扇呀扇呀!扇走了夏天的炎热。

秋天的风是乖巧的风，把梨子吹黄了，把柿子吹红了，把各种水果吹成了它们喜欢的颜色。秋天的风像一位魔术师，把绿油油的田野变成了金黄，把稻穗吹得笑弯了腰，给农民伯伯带来了丰收和喜悦。燕子准备飞向南方，叫喊着，好像在说：秋天来了，离冬天不远了，我们要去南方避寒。

秋天的风真是一个调皮的娃娃，它抚弄着我们的头发，摆弄着我们的衣襟。小朋友在放风筝，边跑边放线，把风筝送上了天空，有趣极了。

秋天的风，让我们感受到了它的凉爽、美丽、硕果和喜悦!

小学生写景作文:夏天的雨

六月的天，就像孩子的"脸，说变就变。这不，刚才还是睛空万里，这会儿就狂风大作。不知何时，一大片一大片乌云像赶集似地聚拢来。霎时，天地一片黑暗。这时，一道刺眼的闪电从天空中划过，像是把天空划了一条大口子，紧接着“轰隆隆”一声震耳欲聋的巨响在空中炸开，豆大的雨点从空中砸下来。

天地之间就像挂着一幅无比宽大的雨帘。雨点打在屋顶上、雨棚上“叭叭”作响。风趁着雨势更加地肆虐，花草树木在风雨中儿狂舞。不一会儿，地上水流成河。

雨渐渐地停了，乌云一扫而光，太阳又露出了红红的笑脸。知了又开始唱起“热啊!热啊!”，青蛙也“呱呱……”地哼着小曲来凑热闹。

这就是夏天的雨，来得快，云得也快。

小学生写景作文:银杏的香味

在童话书里，

夹着一枚银杏叶。

有森林的幽香;

有露珠的清香;

还有花的芳香。

只要一枚银杏叶，

就能把四季的森林，

长久保持在心里。

小学生写景作文600字篇3

小学生关于写景作文评语大全

关于写景的作文老师们要如何才能给学生做好评语的工作呢？如下是小编给大家整理的小学写景作文评语，希望对大家有所作用。

1、 笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

2、抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。

3、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的"清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

4、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!

5、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

6、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

7、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

8、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

9、“ ”;再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!

10、对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

11、春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

12、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

13、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

14、因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。

15、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态、颜色，抓住了形状特点。

16、在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

17、从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。

18、先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景、有情，多么美妙。

19、写出了特点，写出了新意，景美自然美;人美可爱天真无瑕的美。

20、静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢DDD都是美，没有动态怎么办?于是你又联想到了DDDD

21、春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，

22、“”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!

23、文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。

24、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。

25、通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。

小学生写景作文600字篇4

世间总有那么多值得珍藏的日子，在这些特定的"时间，我们不觉间欢欣感慨，又携手相伴走过了一年。

一年之计在于春，老话说的不假。一直以来，北国春日的景致虽说没有南方和婉柔美，却也在冰天雪地的漫长等候里盼来了零星的暖意。千言万语此刻都不再华丽，它们随着心上那只飞翔的鸟儿一同舞动于天幕，它们排列成整齐的队形等候检阅，我分明看到那逆光闪耀的字符

——亲爱的春天，感谢你来了。

入冬后便一直没能大幅度回温的北国，这几日来伴着春天的步伐，着实温暖。冷冽的风不再刮得人脸上疼痛，飘散的雪也再不带来行人匆匆而过时无尽的沉默，乖乖留在家中一冬的孩子们的笑声，转眼间又回到了耳边。在碧蓝的天幕下奔跑，在洁白的大雪上嬉笑，我所能想到的人间至纯美好，莫过如此。

却也听闻春寒料峭一词，天气预报中提醒近日来便会境内多处降温降雪。也好，挺立了一冬的傲雪寒梅，和始终翠绿如春的岁寒之柏，在北国的冬天余味仍存时，还会为我们留下一番难忘的记忆。请尽情绽放，请傲然屹立，请无言铭记，这是北国独有的风情，这是二月里的盛世温情。

在春日里播种希望，在春日里开垦良田，在春日里纵情奔跑，在春日里无悔追梦。愿春回大地，福满人间;愿阖家团圆，迎向明天。

小学生写景作文600字篇5

秋来了，秋来了，她用绚丽的颜料把树叶涂得五颜六色，美丽极了!

我走进小区的花园，一眼就看到了那像一团团正在燃烧的火焰似的树叶。

那是什么树?哦，是枫树!

瞧，秋风姑娘翩翩起舞，枫树叶在她的舞动下换上了华丽的秋装，轻轻摆动起来。

你看，那火一般的外套，好像在热情地接待我们，接待秋天。

看到这儿，让我联想起一个月前的花园。

那时，花园还是绿油油的一片。

上星期来这里，枫树已经变成了黄色，当时，我以为，枫树叶将与其它树一样，枯萎、掉落。

我不免有点伤感，我便把心事告诉了爸爸，爸爸说：“下次你再来这里，仔细观察一下。

爸爸的话，令我有些失望——没有告诉我答案。

这一次，我又来了，看到这火红火红的树叶，心情舒畅极了，还有点激动。

我便仔细观察了一番。

枫叶的外形就像小鸭子的脚掌一般。

四个叉，五个小片，中间三个片偏大，两边较小。

微风吹过，许多枫叶从树上飘落下来，就像一只只红蝴蝶在空中飞舞，也像一个个小娃娃从空中落下。

有一个，从我身旁落下，我接住了这个淘气的娃娃，刹那间打心底喜欢上了它!我把枫叶带回去，夹在书中，把它当作书签，好好地保存它……

枫叶是秋天最美的点缀缀，那鲜红的枫叶装点了秋天的瑰丽。

我爱秋天，更爱这装点秋天的枫叶!

小学生写景作文600字篇6

我的家乡在河北省丰宁县，那里物产丰富，景色优美，有许多着名的旅游景点。如北京第一草原、白云古洞、滨河公园。但我最熟悉的就是九龙山了。

九龙山位于县城的东部，像一条巨龙守护着人们。九龙山的一年四季都很美丽。

春天，九龙山上的树木抽出了新的枝芽，长出来嫩绿的叶子。小草也似乎听见了春风的呼唤，齐刷刷的钻出地面，吮吸着春姑娘馈赠的雨露。雪白的梨花，粉红的桃花，火红的映山红相继开放，你不让我，我不让你，给九龙山的春天披上一件五彩斑斓的外衣。

夏天，九龙山上绿色连着绿色。树木的枝条密密麻麻，把九龙山封的严严实实，成了一个巨大的“免费的遮阳伞”。老人在树荫下起了象棋，小孩子则在树下三个一群，五个一伙，似乎在讨论什么新鲜事物。夏天的九龙山充满了欢声笑语。秋天，九龙山由翠绿变成了金黄。从树上落下来的叶子就像一只金色的蝴蝶从树上飘落下来。山坡上满是色鲜味美的蘑菇和酸甜可口的山里红，秋天的九龙山就像一座丰富的“宝藏”等待着人们来“开采”。

冬天，一场大雪过后，银装素裹的九龙山进入了甜蜜的梦乡。九龙山的一年四季都很美丽，我爱家乡的九龙山。

小学生写景作文600字篇7

阳春三月，花儿开得正旺，草儿碧的发亮，一切都是那么美好，那么的令人向往。

这时，我们便召唤着伙伴，大家一起放风筝。

这风筝有大有小，五花八门，我却总是买那个不起眼的燕子风筝。

不仅因为它飞得高，而且燕子是人类的朋友，春天的使者。

春天，便在这风轮的呼呼声中走过去了。

到了夏天，暑气似乎蒸发出了人们的激情。

这不，才初夏，人们便忙着插秧。

我们这群孩子也正忙着捉知了。

我不敢捉，因为我不会上树，伙伴们便大笑起我来。

把知了捉回来放在瓶中，知了——知了——地叫个不停，也不累，夏天便在这知了——知了——声中过去了。

送走了炎热的夏天，迎来了丰收的秋天，农民伯伯挥着镰刀，不时地擦几下汉。

他们不怕热，因为丰收的喜悦已经灌满了他们的心头。

不要以为我们这群熊孩子什么也不干，其实，我们也干的。

我与小伙伴一起拾麦穗、摘柿子、打板栗，可是样样内行呢!

农村的秋天比较无味，但是，雪一下，可就两样了，我总是戴上手套，与小伙伴一起堆雪人。

天上下着雪花，我的心里乐开了花。

啊!家乡的四季，你太美、太迷人了!

小学生写景作文600字篇8

春姑娘的脚步声悄悄来到了人间。

小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。

那绵绵细雨迎来了春天。

“淅沥淅沥……”春雨绵绵。

那蒙蒙的细雨下着下着，滴在脸上，凉丝丝的，冰凉冰凉的。

像那锈花针一样小，像那牛毛一样细。

微风中，河边的柳树在细雨的点缀下更加动人，更加美丽。

那聚满水珠的叶子，它还轻轻地扭动着纤细的腰，多么像一个活泼的仙女在为春天跳舞啊!那小草，那花儿，都在尽情饮水，尽情赏雨。

小草不住地点头赞春雨像甘泉一样好喝，花朵不断地跳舞，为春雨像油，春雨这样珍贵而高兴。

春雨还在“淅沥淅沥……”下着，它笼罩着整个大地，大地朦朦胧胧的，又是一番美丽的仙境。

春天是万紫千红的。

小鸟成群在天空中欢快地飞翔，它们高高兴兴地唱着动听的歌。

天上还有静静的白云妹妹，它在和小鸟们捉迷藏。

白云躲着不出来，真是“万里无云”啊!春天的花园里长着色彩斑斓的花。

有红的花，黄的花，紫的花，白的花……有的花含苞欲放，害羞得脸都红彤彤的;有的开了一半又没有开，它的另一边脸红得不敢出来见到我们;有的花开得正旺，它毫不保留地显示着自己的美丽身姿，多么美丽的花啊。

那美丽的蝴蝶在花朵上载歌载舞，蜜蜂也在辛勤地“工作”着，为花朵们增添了生机。

树上的桃花粉红粉红的，好逗人喜爱啊。

它散发着阵阵清香，令人沁透心脾!草地上一些不显眼的小野花也悄悄地探出头来看这个美丽的世界，还有那……这些五颜六色的春花和活泼的小蝴蝶、小蜜蜂，那绿色的草地和可爱的小鸟都构成了一幅生机勃勃、万紫千红的画。

春天是一个绿色的世界。

树上的绿芽刚刚冒出来，它们在阳光的照耀下更加可爱，更加嫩绿。

小草经过许多困难，终于挺身钻出了大地，它挺起胸膛站了起来，不怕别人的踩踏，不怕雨打在自己身上，仍然是穿着嫩绿的衣服欢迎着春姑娘。

在微风中小草们摇摇摆摆，高兴地点着头。

它们很高兴又见到了美丽的春天，绿色的春天。

春天是生机勃勃的，是万紫千红的，是鸟语花香的，更是光彩夺目的!春天啊，春天，我爱春天的小鸟，春天的花朵，春天的小草，但我更爱光彩夺目的春天!

小学生写景作文600字篇9

夏天到了，天一天比一天炎热，知了在树枝上“知了，知了地唱着歌”，狗走在路上耷拉着耳朵，人们多个都在带太阳伞。过了一会儿，成群结队的乌云越飘越近，马上遮住了整个太阳。空气越来越闷，蜘蛛不再结网了，灰溜溜地跑走了。忽然远方闪到一道闪电，像白龙一样在云里蜿蜒，用它锋利的爪子把天边撕成两半。忽然一阵雷响，把鸟都惊飞了，整个画面就像是世界末日的到来。

乌云越压越低，终于忍不住，下起了豆点大的雨让整个世界敲响了“钟声”。北风呼啸，像狼嚎一样，听着令人毛骨悚然，雨越下越大，路上积起了一个个水坑，车行驶过溅起了一道道水花，雨落到了屋檐落下了一道道卷珠帘。雨落到了雨伞上，像滑滑梯一样滑落下来，过了一会儿，雷公公不再打了，雨越来越下了。

最后，乌云飘走了，雨也停了，原本闷闷的空气变成新鲜的空气，太阳也不那么炎热了。人们也纷纷打开了窗户，呼吸新鲜空气，天空变得那么蓝，像天边无际的大海。蜘蛛又像往常一样织蜘蛛网，知了又在树上叫“知了，知了”，狗不再耷拉着耳朵。在远处的天边亮起了一道彩虹，像条美丽的彩虹。是那夏天的魔法师变成了美丽的情景，真是夜来风雨声，花落知多少。

小学生写景作文600字篇10

天高云淡，秋风送爽，瓜果飘香。

白了棉花，红了高粱……时令带我们进入了一个成熟的季节，中华儿女迎来了一个喜庆的日子。

漫长的夏天，小雨滴唤来了凉爽的秋天。

我来到家乡长沙县，看到了一片片金色树叶舍不得的离开了树妈妈，散落了下来，就像一只只金黄的蝴蝶在翩翩起舞的飞着。

绿油油的小草变成了秋姑娘金灿灿的头发。

一朵朵花凋谢了，这时我想起“花有重开日，人无再少年”这句话，也让我懂得了这句话的意思。

一阵秋雨过后，天边出现了一道彩虹，真是令人兴奋。

我来到了果园闻到了香喷喷的味道，苹果的红像朋友的脸蛋。

橘子像一块块黄金，梨子仿佛一个个金黄色的小葫芦。

看着看着我的口水都快流出来了……

你们知道吗?这些美好的事物是近两年才来到我身边的，我的家乡在我小时候的朦胧记忆里并没有那么美好，那时高楼大厦也很少，小区附近的花草也没有这么漂亮。

我的小朋友也很少，一切都还很陌生。

但是这几年有了很大的变化和发展，我们小区附近以前只有一个小游乐场而且玩的人很少，而现在有了两个游乐园，每天都非常热闹。

原来我们这里没有这么漂亮的芙蓉花而现在到处都是，每天早上可以闻到一阵阵清香。

我们小区以前小朋友很少，现在我交到了很多很多小朋友。

妈妈也交到了很多朋友，我们都很开心。

这么美这么好的家乡怎么能让人不喜欢呢?我爱我美丽的家乡!

小学生写景作文600字篇11

每当春雨落到地上的时候，就会有沙沙的声响。我和哥哥妹妹争论，春雨是什么颜色的?

我的哥哥说：春雨应是绿色的，因为春雨落到草地上，草地变绿了，春雨淋在柳树上，柳树也绿了。

可是我说：不对，春雨是红色的，因为春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜娟丛中，杜娟花也红了。

妹妹说：也不对。春雨是黄色的，因为春雨落在油菜花上，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英也黄了。

春雨听到了我们说的话，下的更大了，它想让我们知道，春雨到底是什么颜色的。

那么，亲爱的朋友们，不知道你们的答案是什么呢?

小学生写景作文600字篇12

天气闷热闷热的，热的小狗伸长了舌头，一屁股坐在地板上;热的知了在叫：“热呀，热呀，热呀。”热的让人透不过气来，不停地扇扇子。你瞧，老天爷真好，立刻皱起眉头了。院子里玩耍的孩子们叫喊着下雨了，大人们都忙着把晾在外面的衣服抱回家。

果然，不一会儿的功夫，一股强劲的大风刮来了，树木在风中左右摇摆，像是在跳高难度的迪斯科舞蹈，又好像在拼命地挣扎与风搏斗。乌云在空中扩散着，不多时天色就暗了下来。

忽然，几道强光在空中急速的闪过，紧接着就是一串由远而近的雷声“轰隆隆，轰隆隆。”雷声渐渐远去。顿时，豆大的雨点从空中砸下来，落在地上溅起点点小的浪花。形成一个个小水洼。雨珠连成一片银帘，拉成一道道银幕。雨中，汽车在雨的印衬下，变得更加油亮;树木平静了，好似在享受夏雨的沐浴;多壮美的珠帘啊，多壮观的雨景啊!好一会儿，雨渐渐的细了，好似织女缝的薄纱。宽大的雨帘变成了细细的雨丝，如牛毛，似银针，飘飘洒洒，淅淅沥沥。给人一丝丝凉意。

不一会儿，毛毛雨也停了。天空变亮了，房子树木在夏雨的冲刷下，变得更新了、更亮了。雨后的空气格外清新。远处一只不知名的小鸟开始倦啼起来。仿佛在倾吐着雨后的欢娱。

啊，夏天的雨是迷人的、有趣的。是充满凉意的。也是美丽的。

小学生写景作文600字篇13

1，付出终有回报; 2，坚持就是胜利 ; 3，你是个聪明的孩子只要加油一定可以成功的; 4 那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝; 5 内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受? 6 少壮不努力 老大徒伤悲; 7、题目加上了省略号，生动、新鲜，像翠绿的叶子一样，

8、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳; 9、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?

10、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。 11、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。

12、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的! 13、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。 14、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。 15、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧? 16、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢? 17、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?

18、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞? 19、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。 20、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉? 21、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。

22、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有，

23、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。 24、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。 25、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。 文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!

文章的"读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。 献祝福网

文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。 故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

小学生写景作文600字篇14

我喜欢秋天的美景及秋高气爽的日子，每到这个季节，枫叶都换上了新衣服，换上鲜红色的洋装。风儿吹起凉爽的风，带著小小的枫叶到处旅行。。

到了秋天，爸爸常常带我们全家去赏枫，在石门水库的大坝下，可以看到一排排的枫树，远远望过去就好像是红红的火焰在燃烧。走近一看就好像是可爱的枫姑娘在迎接我们。我走到枫树的前面弯下腰，捡起一片枫叶东瞧瞧西瞧瞧的不断的打量它的身体。火红红的身上绑著粗粗的彩带边缘还有锯齿状的蕾丝。。

我拿起五颜六色的色笔把这里的风景画下来，我们边赏枫边聊天一直到黄昏。太阳缓缓的落下金色的光芒照耀在火红的枫叶上这真是衣服美丽的画呀!太阳不但把枫叶点缀得金黄色，也在我们心中留下一幅最美丽亮眼的画。。

我喜欢在石门水库赏枫，枫叶就像魔术师一样，变化多端，真是有趣!秋天时到石门水库赏枫，真是最赏心悦耳的一件事!