最最舍不得的就是你了，我的墙！你的身上刻有我很多美好的回忆。我每天的作业都会写成便利贴贴在你身上。每次我遇到挫折，第一时间就撞上你那里。想死啊！幸好你太薄弱，我死不了，每次试用笔的时候都会甩在你身上，把你弄得一团糟。你的边缘上就是我们存放垃圾的地方；你的隔壁里，有我刻着的小秘密；我的座位里，你的用处最大。我很欣赏你，很感谢你，因此你最美丽！

再见了！我亲爱的座位，窗帘，地板，玻璃窗，可爱的墙，你们保重啊，再见了，我亲爱的座位，你是一个很好的地方，是老师的目光最关注的地方；再见了，我亲爱的座位，你是在班上观光的最好的景地；再见了，我亲爱的座位，你是我最美好的记忆，如果有机会我一定会回来的……

座位作文600字篇2

你说你没有座位，打生下来就没有座位，因为你从上帝手里买到的是一张没有座位的车票……

教室里，你被安排在最后，老师讨厌你，同学们鄙视你。你说你好孤独，你说你在那凝固的空间里活得好累好累……

你曾不止一次的问我：“他们是不是上帝派来的使者，像火车里的巡警，将没有票的人从座位上哄出去？”

哄出去？从你茫然无助的眼神里，我看到了你茫然无助的期待……

你说你曾听校长说过“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”，你也曾为此流过泪，那是你第一次因激动而流泪。但教室里的冷眼犹如一盆盆冷水一次又一次的扑灭了你的激动与热情……

终于有一天，你高兴的告诉我，你找到了一个属于你的、全新的座位。从未见你那么高兴，像发现了新大陆似的。我想，那应是把你从黑暗渡向光明的一艘航船吧！

孰料我猜错了，你的座位竟在游戏厅！

你说那里很棒，只要你甩下一张票子，老板就会对你笑脸相迎，给你安排一个好座位。你说那里好刺激好自在，全然没有呆在教室里的那种负罪感……

于是，你天天往那个座位跑，不再在乎教室里的座位。

一天又一天，你一天天的堕落。但世界并没有因你的改变而改变，因你的堕落而堕落。教室里给你的依然是横眉冷眼，而游戏厅里老板依然对你笑脸相迎……

终于有一天，老师同学们知道了你另有座位的事，他们要你公开检讨。听着你蜜蜂般的声音，看着你眼里闪光的泪花，同学们大笑你“笨蛋”，老师却逼你发誓不再进那个有你座位、给你刺激的屋子……

你流着泪问我，为什么他们要剥夺你仅有的座位？你说这个世界太不公平了。你说做学生难，做一个没有座位的学生更难。第一次，我发现你的眼睛竟然如此深沉——饱含了一个差生的凄楚与辛酸……

后来，你辍学下海了。你发誓一定要找到一个属于你自己的座位，一个任何人也剥夺不了的座位……

转眼，又近期末，教室后排的座位依然空着。可远方的你，还好吗？找到了那属于你自己的座位了吗……

座位作文600字篇3

湖北省监利红城中学一（3）班黄玲

你说你没有座位，打生下来就没有座位，因为你从上帝手里买到的是一张没有座位的车票……

教室里，你被安排在最后，老师讨厌你，同学们鄙视你。你说你好孤独，你说你在那凝固的空间里活得好累好累……

你曾不止一次的问我：“他们是不是上帝派来的使者，像火车里的巡警，将没有票的人从座位上哄出去？”

哄出去？从你茫然无助的眼神里，我看到了你茫然无助的期待……

孰料我猜错了，你的座位竟在游戏厅！

你说那里很棒，只要你甩下一张票子，老板就会对你笑脸相迎，给你安排一个好座位。你说那里好刺激好自在，全然没有呆在教室里的那种负罪感……

于是，你天天往那个座位跑，不再在乎教室里的座位。

后来，你辍学下海了。你发誓一定要找到一个属于你自己的座位，一个任何人也剥夺不了的座位……

转眼，又近期末，教室后排的座位依然空着。可远方的你，还好吗？找到了那属于你自己的座位了吗……

座位作文600字篇4

在一个春光明媚的上午，森林图书馆开张了。小乌龟，小兔和小松鼠迫不及待地来到图书馆各自找了一本自己喜欢的新书，坐在板凳上津津有味的看了起来。过了一会儿小刺猬一蹦一跳地来到图书馆，它找了一本新书，看见小兔旁边没人，就走了过去。

小刺猬小声地对小兔说：“请问这里有人坐吗？”小兔说：“这里没人坐，你坐吧。”小刺猬一听，坐在小兔旁边也津津有味地看了起来。

过了一会儿，只听“哎哟”一声大叫，小兔子从板凳上一下子蹦了起来，“是谁扎了我屁股，疼死我了。”小刺猬一听不由得脸红了，说：“对不起，小兔，是我身上锋利的刺扎疼了你，我转一个方向吧。”说着就转了一个方向，不过一会儿，又听见“哎哟”一声大叫，小兔子又从板凳上蹦了起来，小兔摸着自己的背，大声喊道：“疼死我啦，疼死我啦。”小刺猬一听，不好意思地站了起来说：“我还是不看书啦，回家去吧。”

坐在一旁的小乌龟听见了，连忙站起来，拦住小刺猬，对小刺猬说：“我有坚硬的壳，像盾牌一样，我可不怕你锋利的刺。我们俩坐在一起看吧！”说着就和小刺猬坐在一起。小兔摸着脑袋说：“我怎么没有想到呢，它们俩坐在一起多合适呀！”

换了座位后，大家又聚精会神地看着各自喜欢的书。

座位作文600字篇5

座位这个词大家都不陌生吧！是啊，我们每天上课都会坐在座位上，但是谁又知道，一个小小的位置也会引起别人的思考那？

有人说，孩子的作为决定地位.四方的教室里，学生距离黑板的远近能代表其在老师心目中的地位吗？随着开学日子的接近，不少学校掀起新一轮换座高潮.孩子的位置在家长心目中的分量越来越重.除了一些高个子的同学不得不坐在后排，不少家长都不愿意孩子长期靠后，觉得孩子不在老师的视野里.而个子矮的孩子家长又不想让孩子总做第一排，以为离黑板近，经常吃灰伤身体！

但是，他们真的是为孩子着想吗？一个小女孩在一：换座为题的作文中写到：在我们班，两周换次座，有利保护我们的视力.然而，刚换不到一星期，老师就让我换座了，怎么回事？回家问爸爸，一切疑惑都得到解决.可是，从此同学们也不愿跟我温了，还在背后指指点点.女孩主动要求换回座位，之后心中轻松多了！

亲爱的家长们，现在我想以孩子的身份对你们说：我知道可怜天下父母心，但是，有时，你们不觉得太自私了吗？请你们也尊重一下我们的想法，不要让这份爱变得沉重！

座位作文600字篇6

各位看客，座位在大人们看来代表着地位，听我老爸说，有的人一生一世都在为“座位”奋斗。大人的事按下不表，本公子且唠叨一下对我们学生来说也非常重要的座位。

前排座位我不想

讲到前排座位，缺点万千呀！其一，吃尽粉笔灰。擦黑板时，粉笔灰飘飘洒洒地落到你的头发上、眉毛上、鼻子上、双颊上，要是那节课老师黑板擦得勤快点，你一不小心就成了“圣诞老人”，美少女成了“灰姑娘”。这粉笔灰被吸入体内，可严重影响健康；其二，受到严密监视。如果你是淘气包，前排座位就是“刑椅”。老师的目光时时“扫射”你，“扫”得你高度紧张，想动都不敢动，那滋味真不好受；其三，胆都吓破。要是你后面的同学开小差，老师拿起教鞭一声吼，后面同学没有吓着，倒把认真听课的你吓得“抖三抖”。胆小的千万别坐这儿。

后排座位捣蛋忙

坐在后排的都属两类人。一类是“海拔高”。这类人坐前排与中排都不合适。他们“海拔高”，像座大山挡了他人的视线，总不能让后面的同学“望其项背”吧；二类是“梁山落草为寇”的“好汉”。这少数中的少数是全班乃至全校出了名的捣蛋大王，成绩差，索性自己破罐子破摔，经常打架，屡教不改。老班一怒之下，将这些人“发配充边”，由他们“风风火火闯九州”去。后排座位在不爱学习的同学看来可是“好处”多多。其一，上课好耍小动作。比如看课外书、吃东西……老师一般发现不了；其二，老师提问时，一般都不会叫后排的（叫了也白叫，答不上来）；其三，在后排上课可以自由活动，传递纸条、说说小话、开开小差，天高皇帝远，谁管得着啊！不过这座位是给不想读书的人坐的，想读书的人千万别到这来。

靠窗座位是个宝

这个座位好，好处在于很少挨老师批评，因为有得天独厚的发现“敌情”的条件。比如，我们上自习时，老师不在，大家说啊、唱啊、蹦啊、跳啊，教室的课桌都乐得“咯吱咯吱”地左右扭起“迪斯科”。不好，老师来了。一声：“老师来了！”原本人声鼎沸的教室一下子变得鸦雀无声。老师推开教室门，大家都在埋头看书或做作业，她嘴角露出甜蜜的微笑。那个通报“军情”的同学，一副扬扬得意的表情，满脸都是成就感。有时靠窗的同学犯傻发愣或者自己开小差去了，老师到眼皮底下没发觉，来不及“通风报信”，于是只能自保了。结果呢，捣蛋的同学被抓了现行。老师脸那个青啊，将捣蛋分子骂了个“狗血淋头”。末了，不忘表扬那些靠窗的同学守纪律，将那几个同学表扬得脸红一阵白一阵，浑身不自在。靠窗的座位还是免费氧吧。因为窗外是一排排高大林木，作业做得疲倦了，打开窗户，做个深呼吸，欣赏一下窗外的风景，精神立刻抖擞起来。

中排座位大家抢

这个座位可谓是风水宝地，是专门为未来成功人士打造的。坐这些座位的人是老师的“掌上明珠”、“心肝宝贝”，每年的奖状他们拿去要问中排座位的优点，说不完啊！其一，学习环境一流。中排座位安排的大多数是会读书想学习的同学。他们自制力强，难得违反纪律；其二，坐在中排绝对不用担心“环境污染”，担心吃粉笔灰；其三，如果讲台太高，不用像前排的同学伸着脖子如企鹅般仰望“星空”；其四，对眼睛更是一个保护。因为中间座位离黑板不远不近，不用担心成“四只眼”。于是乎，很多家长想方设法跟老师套近乎、拉关系，把孩子安排到这“地盘”。可惜“资源”有限，“僧多粥少”，老师也爱莫能助。哈哈！

本公子讲过来说过去，认为没有什么特定的“含金量”高的座位。对于爱学习的人来说，坐哪儿都一样，只要看得清黑板上的字就行。是“金子”在哪儿都会发光的。你说呢？

座位作文600字篇7

提起班里的座位，我可是研究很久了。也很有点成就，不信听我慢慢讲。

坐前排的同学，真可谓是撞上了“灾星”了。你想，老师的眼皮底下，轻嘀咕，小动作，无遮无掩的，老师站在讲台上“一览众山小”啊，哪一个不原形毕露。老师们检查什么时，总是从第一排开始，所以他们常会受到“优待”。后面的同学特别感谢他们这种造福“后人”的牺牲精神。从个头儿看，坐前的都是班里的“小不点”。如果你看见有个大个儿似羊群里的骆驼、鸡群里的仙鹤，巍巍然坐在那里，那肯定是班主任近一段时间的主要监控对象。

中间的座位，可是难得的风水宝地，这里聚集了高手。“四眼兄”“四眼妹”也不乏其人。在老师眼里，他们是乖乖学生，是出类拔萃者。他们风光占尽，每学期结束，三好学生的奖牌几乎被他们包揽。

靠近教室墙壁的位子相当于剧院内的包厢。听课、做作业累了，头枕双手，背倚墙，闭目养神，优哉游哉，好不惬意。灯光的开关权，门窗的开放度，统统归他们管。你可不要招惹他们，大冷天开个通风口，给你好受。

最后两排座位，是教室里的“水泊梁山”。这里的人平均海拔都在一米五五以上，大大的块头，来回晃悠，令人生畏。班里“行侠仗义”“除暴安良”的豪杰多出于此。当然，也有犯了“天条”被发配到这里来的“囚犯”。

座位作文600字篇8

辛卯年11月29日星期二小雨

今天下午坐班时，老师说要调座位，还说以后每个月都要调一次。听了老师的这番话，我乐坏了，高兴得合不拢嘴，心想：“我的新同桌是个成绩好的同学还是一个成绩一般的同学呢？当知道如何调位的时候，我傻了，这还不如不调呢，不过是左右两边换一下罢了，同桌还是原来的同桌，没什么稀奇的。我很失望，垂头丧气的，像一只泄了气的皮球。我原本希望我的新同桌是班长，或者是杨倩等学习比我好的同学，这样一来，我的成绩也会提高了。现在的同桌不仅学习不如我，而且还会因为一些鸡毛蒜皮的小事和我吵得不可开交，他每次都是得理不饶人。

唉，我的同桌何时才能换一下呢？

座位作文600字篇9

你说你没有座位，打生下来就没有座位，因为你从上帝手里买到的是一张没有座位的车票……
教室里，你被安排在最后，老师讨厌你，同学们鄙视你。你说你好孤独，你说你在那凝固的空间里活得好累好累……
你曾不止一次的问我：“他们是不是上帝派来的使者，像火车里的巡警，将没有票的人从座位上哄出去？”
哄出去？从你茫然无助的眼神里，我看到了你茫然无助的期待……
你说你曾听校长说过“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”，你也曾为此流过泪，那是你第一次因激动而流泪。但教室里的冷眼犹如一盆盆冷水一次又一次的扑灭了你的激动与热情……
终于有一天，你高兴的告诉我，你找到了一个属于你的、全新的座位。从未见你那么高兴，像发现了新大陆似的。我想，那应是把你从黑暗渡向光明的一艘航船吧！
孰料我猜错了，你的座位竟在游戏厅！
你说那里很棒，只要你甩下一张票子，老板就会对你笑脸相迎，给你安排一个好座位。你说那里好刺激好自在，全然没有呆在教室里的那种负罪感……
于是，你天天往那个座位跑，不再在乎教室里的座位。
一天又一天，你一天天的堕落。但世界并没有因你的改变而改变，因你的堕落而堕落。教室里给你的依然是横眉冷眼，而游戏厅里老板依然对你笑脸相迎……
终于有一天，老师同学们知道了你另有座位的事，他们要你公开检讨。听着你蜜蜂般的声音，看着你眼里闪光的泪花，同学们大笑你“笨蛋”，老师却逼你发誓不再进那个有你座位、给你刺激的屋子……
你流着泪问我，为什么他们要剥夺你仅有的座位？你说这个世界太不公平了。你说做学生难，做一个没有座位的学生更难。第一次，我发现你的眼睛竟然如此深沉——饱含了一个差生的凄楚与辛酸……
后来，你辍学下海了。你发誓一定要找到一个属于你自己的座位，一个任何人也剥夺不了的座位……
转眼，又近期末，教室后排的座位依然空着。可远方的你，还好吗？找到了那属于你自己的座位了吗……

座位作文600字篇10

当老师念到我的名字时，我感到无比兴奋。我知道我被选上了，心里乐开了花，真想跳起来啊。可是我继续写着作业，我在尽量克制住自己，我可不想让同学们看出来我的心情，不然人家会说我骄傲呢！

星期五下午第一节是音乐课。

上课铃刚响，音乐组长正在给我们发音乐课本，准备上课。班主任王老师拿着水杯走进教室，他对音乐组长说：“别发了，这节上语文课，你把课本收起来吧！”“同学们，你们把自己抽屉里书包、课本收拾整齐。”

老师话音刚落，教室里就乱成了一锅粥，同学们议论纷纷。有的说是不是要调座位呢？有的说是不是要分班啊？还有的说：难道王老师不教我们了吗……

只听老师又大声说到：“同学们，今天我们来调座位。你们收拾好书包后站在教室外面排队。第一大组的同学先出去，然后是第二大组、第三大组，第四大组最后再出去……”

老师还没说完，同学们都大声叫起来，有的甚至还跳了起来。我也对我的同桌说：“我终于不用跟你坐一起了。”同桌阴阳怪气地回了我一句：“我还不想跟你坐呢！”我收拾着书包并斜了他一眼，他竟然嘻皮笑脸地说：“你拎着东西，真像个收垃圾的。”我没再搭理他，瞪了他一眼提着书包走开了。我对正在收拾书包的朱雪蓓说：“袁宇辰不就是个管门员吗，有啥了不起的。”“就是，你理他干啥。”朱雪蓓嘴里答应着，手里拎着书包和我一起走到教室门口等着老师排座位。

这时候听见老师又说：“在调座位的时候，大家不许说话，否则自己坐在后边去。我给你找个桌子，你一个人坐在那听课。到时候可别让你家长来找我，更别问我为什么。”

我们赶紧闭上了嘴巴，再没一个人敢说话了。

大家都不吱声，听话地以组为单位依次走出教室，在教室外的走廊里分男女各站成两队，等着老师点名。

老师站在门口用手指挥着我们：“矮一点的同学站在前面，个儿高的站后边。”我听了赶忙在人群中从后面向前挤了过去，想让老师给我排个好位置，站在讲台上面等着老师念我的名字。

可是等了很长时间，我才听到老师叫我：“郝仪嘉，你坐在南边第三排的靠走廊的位置。”我听从老师的安排走过去，坐了下来。我整理着自己的抽屉，听见还没有排到座位的同学仍在议论。有的说我可不想坐后边，有的说我要是坐中间就好了，还有的说：我学习特别不好，不知道老师会不会把我调到中间……

就这样一节课过去了，我们都有了一个新同桌。

我的同桌叫王路遥。他是个男孩子，个子特别瘦小，就像一个二年级的学生一样。我以前的数学组长方静雯坐在了我的前面。我的后面是岳阳，她个子特别高，非常善良。我的右边是走廊，这令我很高兴，这样以后我进出方便了，下课放学我就可以第一个跑出去了。令我不高兴的是我以前的同桌竟然又坐在了走廊的另一边。唉，真是冤家路窄呀。

老师排完座位后又开始挑选组长。我们那一组是第一大组第二小组，经过老师指定，我当上了小组长。在老师没有选之前我就好想当上语文组长。在老师挑选的时候，我心情非常紧张。我连忙拿出自己的数学作业来写，来掩饰着自己的紧张心情。因为我怕自己选不上，被同学嘲笑。因为我自从上小学起就一直是小组长，要是这次选不上，他们肯定会笑话我。

这次调了座位，我真的很开心。我还当上了语文组长，以后一定好好学习，当好这个小组长，不辜负老师对我的期望。

座位作文600字篇11

我敢夸口，提起班里的座位，我可是研究N年了，也算小有成果，不信且待我慢慢道来。

（一）刺激的前线

先来侃侃前排座位。坐前排的同学，真可谓是“多灾多难”那。你想，在老师眼皮子底下，你敢轻轻嘀咕一下、动作小搞一下吗？老师站在讲台上，那是“一览众山小”啊，哪一个不原形毕露呢！老师检查背诵时，总是喜欢从第一排开始，所以他们常常会受到“优待”，拔个头筹。后面的同学特别感激他们这种“造福后人”的奉献精神。从个头上看，坐前排的都是本班的小矮人。如果你看见前排巍巍然坐着一个大个子的，似鹤立鸡群，那他肯定是班主任最近一段时间内的“监控”对象了。

（二）摩登一族

中间的座位可是难得的风水宝地啊，这里聚集了不少文林高手，“四眼兄”、“四眼妹”也不乏其人。在老师眼里，他们都是乖男娇女，是地道的读书人。因而他们风光占尽，班里三好标兵、三好学生和文明中学生的奖状几乎全被他们囊括。而且他们还是引领一代风骚的弄潮儿，在班里掀起一阵又一阵的巨浪，这一阵是金庸、古龙，下一阵就是F4、小燕子，而后是日流、韩流。课桌下常传递一张图片、一本杂志，甚至一块超大的“魔鬼糖”。他们的队伍里常会莫名其妙地爆发出一阵阵狂笑，引得“前人”回头，“后人”翘首。

（三）天文台基地

靠近教室墙壁、窗户的位置就相当于“包厢”了，听课、做作业累了，头枕双手，背靠墙，闭目养神，悠哉悠哉，而且还不被注意，好不惬意。日光灯的开关权，窗户的开放程度等统统归他们管辖。你可不要招惹他们哦，大冷天开个通风口，让你好受。他们的另一重要任务就是“望风”。时常在不经意间大喊一声“老师来了！”，能让人声鼎沸的教室立马变得“万籁俱寂”。这时他们就会骄傲地摆出一副“大梦谁先觉，平生我自知”的模样。

（四）天上人间

最后两排座位，是教室里的“水泊梁山”。这里的“好汉”平均海拔在1。7米以上。硕大的块头，令人生畏。班里行侠仗义，除暴安良的豪杰多聚于此。当然也有犯了“天条”被发配“边疆”的，一“好”搭一“坏”，这倒很符合生态平衡的规律。

“事事洞明皆学问，人情练达即文章”，看到这里，对照一下你们班里的座位，看看是不是同我说的一样呢？

座位作文600字篇12

今天，我去少年宫参加兴趣班活动。因为是第一天上课，老师叫我们排座位。一开始，老师让我们按个子高矮站好队，同样高的老师还要比一比。过了一会儿，队站好了。老师一个一个按着高矮，从前往后排座位。后来座位排好，老师又一个座位、一个座位调整男女生的搭配。老师说：“以后每过几个星期换一次座位。”

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