如果有来生作文

如果有来生作文400字篇1

如果有来生，我愿是阵风；

飘在田野里，荡在宇宙中。

如果有来生，我愿是阵风；

吹开春千枝，笑看花万顷。

如果有来生，我愿是阵风；

追逐蝴蝶梦，浅唱花丛中。

如果有来生，我愿是阵风；

夏季逐燥热，凉爽万家中。

如果有来生，我愿是阵风；

吹干秋雨泪，抚慰相思中。

如果有来生，我愿是阵风；

拂去梅上雪，催促花笑迎。

如果有来生，我愿是阵风；

自由又自在，漂游风雨中。

如果有来生，我愿是阵风；

荡涤世间事，净化人心中。

如果有来生，我愿是阵风；

飞越千万里，来去亦从容。

如果有来生，我愿是阵风；

独自任逍遥，东南西北中。

如果有来生作文400字篇2

如果有来生

就做一棵树

静看世间百态

依旧保持好最好的姿态

如果有来生

就做一棵树

任凭风吹雨打

依然高傲的昂头

如果有来生

就做一棵树

炎热的夏日

我为你遮风挡雨

如果有来生

就做一棵树

晨起看人们散步

落日听泉水叮咚

如果有来生

就做一棵树

立于天地间

俯首看人间

如果有来生作文400字篇3

如果人有来生，我想做一只无拘无束的小鸟。

如果有来生，我想做一只可爱的小鸟，虽然小鸟随时都可能存在生命危险，被人类抓到吃掉，但是我还想做一只小鸟，因为小鸟可以自由自在的在空中翱翔，不受人管制。小鸟想去哪就去哪里，想在哪里安家，就可以在哪里安家；想干什么就干什么。如果那些捕猎者下辈子是一只小鸟，他们会为自己的行为感到羞耻，感到后悔，不应该捕抓无辜的小鸟。

如果有来生我想做一条鱼，因为鱼只有七秒的记忆，因为人世有许多的烦恼，如果变成鱼，无论多大的烦恼都会忘记，不会再为这些烦恼而感到难过，虽然下辈子当鱼，可也可能会被人们吃掉，但也会忘记这些痛苦的烦恼与忧虑。

如果有来生，我想做许多东西都很美好。

如果有来生作文400字篇4

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。只有我们自己去争取，珍惜在一起的每一天，离别后才不会感到你和她的一切已经来不及——题记

你的最后一节课，全班似乎以安静的气氛当做送给你的纪念品，同学们强忍着泪水，眼看着无法改变的事实继续进行下去。大部分同学都无精打采的听着，唯独我没有听讲，只是望着你的背影，聆听着你的声音，瞬间把你的一缕阳光、每个动作、把它们深深印在脑海深处，刻在心底处。

放学了，你一如既往地走出了教室，我跑到教室窗户处，遥望着办公室。突然，你那瘦长的身影走了出来，眼里含着泪水，我的心里也慢慢涌出一股离别时的不舍，刚才你之所以没有哭泣，是因为怕被大家看到了会使你和我们更加恋恋不舍吧。我配合你演戏，并没有把你哭泣的事告诉同学们。

直到校园里的人走光后，包括你。我跑到办公室门口，一进门，便不由自主地想起你我在这里一次难忘的对话，想起那次你对我的鼓励与信任。那次，你把我叫去办公室，你并不只是随便说说，为了帮我实现我的理想，你特地买报纸。叫我去报纸上写着的参赛地点，我却连想都没想，一口拒绝了你，我知道你是为了我好，我是怕前两次参赛的剧情再次出现在这次比赛中。

“你喜欢看课外书吗？你问到”

“喜欢，我好奇地答到。”

“你知道想要成为作家是要经历很多挫折的，既然确定了，就不要放弃，你回去以后多看看一些大作家的成长经历，对你也许有益。你的话中带有引导的意图，我默默的答应了你。”我缓缓走出了办公室，强忍着泪水慢慢离去。

来到教室里，不禁脑海里唤出那次同学们的吵闹换来的却是你那震撼心灵的泪水。我知道你不是管不住同学们，只是你不忍心下手打同学们，却又担心那些想听讲的同学被影响，成绩会下降，父母会失望，你做的一切看起来是那么微不足道，可我们做起来却比登天还难。

拉开拉链，翻开作文本，上面有你的评语，它们即将成为我人生道路上的一缕阳光。如果这片乐土是花园，那么你就是用辛勤浇水的园丁，如果这片乐土是田野，那么你就是用汗水培育稻谷的农民，如果这片乐土是星空，那么你就是用奉献照耀整个大地最亮的那颗。

该回家了，再见学校，明天见！

解开心爱的脚踏车上的锁，顷刻间想起了那一刻你赐予我的一缕阳光。

那天，我刚坐上座椅，就看见前面来了一个人。不，是一缕阳光，我得到了你的一缕阳光，你的阳光无比灿烂。

“干嘛呀？你脸带微笑的问到”

“回家！我笑了笑回答到。”

这些画面是多姿多彩的，以后无论你在哪里。只要我看到评语，就会想起你那秀美的字体，想起你的样子，只要我走进教室，就会想起你的背影，你的泪水，只要我被老师叫去办公室，就会想起你的鼓励与信任，每当我刚坐上脚踏车上的座椅时，就会想起你的笑容，你的问候。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“落红不是无情物，化作春泥更护花。”“随风潜入夜，润物细无声。”这是我对你的评价。

罢了。叶有飘落的时候，花有凋谢的时候，水有干涸的时候。此时，我把这些记忆埋藏在地下，带到来年，也许它在我脑海出会渐渐变得朦胧，但它的源头终究在这里。

如果我们能让时光的轮盘回到以前那些快乐的时光该多好，然后再把时光的轮盘锁住，让它永远定格在那一刻，可惜时光不重来，天下无不散之宴席。再见，亲爱的高老师！

不该悲伤，因为我们在成长。

假如我有一双天使的翅膀作文

村外有一条河，河滩上有一溜空地，凹凹凸凸地漫布着的是一些坟头。我的祖先便长眠在那里，这些坟堆被风雨所蚀，显得枯瘦萧索。虽然坟墓里的形体早已零落成泥，但生离死别时那无可奈何的失落总让人久久不能释怀。

我在这坟堆间踽踽独行，温软的手指触摸着突兀的泥土、易逝的生命，叩问蹒跚的历史——人的归宿，能沉埋、挤压得如此紧缩和局促么？曾经多少疏朗的胸襟、火烫的情怀，多少的利益纠葛、人生搏斗，都统统由高迈走向了苦吟，悲愤懊丧地在这里画下一个苍凉的句号，凝结成一个幽僻的角落，枕着冰凉的河水，一声不吭地悄然归位。

一天又一天，日子仿佛就这么过去了，突然有一个早晨，空气中有点异样，慌乱之余，看到一簇野菊花，顶着浓烈的秋霜，嫩黄的花瓣映着淡淡的晨曦，坦诚而透彻地挤满了枝头，高雅素洁的清香一下子染透整个身心，在人生的荒原上默默地回荡，不再有任何的名利和喧嚣。

土地是厚实的，它承载了人间所有的不幸和苦难；野菊是滋润的，它散发出生命意识中最温馨的微波。自然以其特有的方式对生存作了最深沉的诠释：不必走南闯北，叱咤风云；不必马蹄硝烟，纵横驰骋。年轻的我需要的只是在青春的心里有一双追寻人生真谛的翅膀，一双隐形的翅膀。它圆润到无须凌厉，蕴藉到无须声张，只会静静地收拢为一脉温情的自享和企盼，重新凝聚心灵蔚成方圆。

带着这双隐形的翅膀，在尖酸刻薄的挖苦中我不会寂寞孤单地彷徨，在荆棘密布的迷雾中我不会作无力的悲叹和逃避。我可以哭，可以笑，可以疯，可以狂，我可以在巍峨的峰顶上举目四望，可以在细草微风的原野上偃仰啸歌，可以在江枫渔火中对钟而眠，可以在漫天的风雪中独钓寒江。

如此，即便是刀山火海的去，马革裹尸的还，忍辱负重的生，大义凛然的死，我因有这双隐形的翅膀而在大彻大悟中尽情遨游。也许，我终究会成为这里的一座土丘，尽管矮小，我也将同那些生命的积淀一道去撑起头顶上的万里云天。虽然寥廓的天空中没有留下痕迹，但我已飞过。

假如我有一双天使的翅膀作文

晚上，我坐在窗前，望着深蓝色的天空，许多星星在向我眨眼。我幻想着：要是我能长出一对翅膀该有多好。过了一会儿，我感觉背上好像多了什么东西似的，特别重，回头一看，我的背后竟然长出了一对又大又洁白的翅膀。我跑到外面，试着飞了起来……

我飞呀飞，飞到了街道上，使劲儿地拍动翅膀，所有的垃圾和灰尘都被我扇到了道路两旁，集中到了一块儿。我心想，这样，清洁工阿姨们扫街道就会更方便了，我也得为社会做点贡献嘛！第二天早上，我偷偷地躲到一旁，清洁工阿姨们的脸上都洋溢着灿烂的笑容。

我飞呀飞，飞到了学校大门前，当一个特别的“搬运工”。那些小孩子背着沉重的书包往家走，我就让他们把背包都放到我的背上，帮他们运送到家。路上，小孩子迈着轻快的步伐，脸上也乐开了花。他们的爸爸妈妈早就笑盈盈地站在门口，欢迎我们回家。

我飞呀飞，飞到孤寡老人的家，当他们的爱心列车。让他们坐在我的背上，向公交车一样想到那就到哪。我将会带着他们在天空中自由飞翔，让他们感受一下天空的广阔无垠；让他们坐到软绵绵的彩云上，享受一下云的柔软。我飞呀飞，又飞到了地震灾区，帮助救灾人员解救受灾人民，把他们运送到安全地区，让他们早一点摆脱灾难的困扰。我要把所有的灾区群众都送到家人的身边，让他们早一点感受家的温暖，不再惧怕灾难。

假如我有一对翅膀，我要飞遍世界的每一个角落，把温暖送去。我要为人类做出贡献，让世界都充满欢乐和光明！

心中有个梦作文

“小二（我的外号）你怎么还在用这种“木皮铅笔”呀？还要削尖了才能用，不觉得麻烦吗？”小四（他的外号）又问了这个已不知被多少人问过的问题。

每当有人问起这个问题，我都只是笑笑，却并不回答，此时，灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。我的目光沿着一缕金色的晨光投向了另一个方向，那是我母校的方向。

在小学六年级时，我是一个十分调皮的学生（现在好了点儿），总是干一些像把水桶踢翻，弄得教室里“水漫金山”啦；把别人桌子碰倒，弄得书和笔掉一地啦之类的事。正因如此，我被叫进办公室那是家常便饭，我的同桌也是纷纷“辞职”不干。所以，老师直接将她调来当我的同桌。

她是一个将文静做到了极致的女生，成绩在班上顶尖，她最有特点的就是她那双明亮如镜的眼睛。她大部分的空闲时间都用在了看书上，正因如此，她从不闹事。所以，大家都送回来她一个美称：“绝缘体”

老师调这么一个“书女来当我的同桌。看这节奏，是决心要把我这股“邪风”扼杀在摇篮之中了。你还别说，老师的“诡计”还真得逞了。我这位“绝缘体”同桌用事实证明了她绝不是浪得虚名的，无论我如何逗她，夸她，刺激她，她的视线都没有离开过书本，大有一种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的感觉，而这种感觉，将我深深的压制着。

终于有一天，我爆发了，当时我正用铅笔写着字，可是铅笔越写越钝，字也越来越粗，我不知哪来的一股无名火，我直接将用钝的几支铅笔插在了桌子上。这时，她将头转过来，注视着我，她的一双眼睛就像清澈的湖水一般，彻底浇灭了我心中的无名之火，我当时甚至不敢去看她的眼睛，于是我夺门而出。

直到上课铃响了，我只得回到了教室。这时，我惊奇的发现，那几支本应被折断的铅笔已削好放在了我的桌上。不用说，我也知道是她做的，可是，她只是静静地坐在了椅子上，仿佛这件事与她没有任何关系。从那以后，我对她彻底改观，我不再将她当做一个敌人，我在学习上遇到了困难也可以向她求助，她也耐心的给我讲解。学期末，我的成绩在班级仅次于她，同学们一口咬定我抄了她的答案，可其中的真相，只有我和她知道，我与她相视一笑。此时，夕阳就要走了，它朝这个世界露出了最后一丝微笑，她的笑容在夕阳余晖的映衬下，看起来是那么的美丽……

如今，我们都已步入不同的中学，天各一方。铅笔也变得不流行，大家都用起了“自动笔”，而我却依旧固执的用着“木皮铅笔”。每当看着已写钝的铅笔，我的心中都有股暖意，就像眷恋地平线的太阳久久不愿离去。曾经的学校依旧在那儿，而同桌的你，又何时才能再见？

有感散文

正如张晓风一样，毕淑敏也是一位台湾的高产女作家。她的散文通俗易懂，不像有的文章深奥难懂，可能是她自身的原因：她是一名医生兼心理学家。正是因为如此，才形成了她独成一派的白话文散文风格。

毕淑敏的散文，大都是生活中的平常事物，但文内有自己独特的见解。就是一篇代表性的文章。

单从布局来说，她写的这篇文章就给人一种耳目一新的感受。从十种不同的人的人心灵深处体验出家在人们心中的地位，不同的人自然就有了褒贬不一的评价。

我最喜欢从孩子的一面写家的地位的一段：

“问孩子：家是什么?

他们回答：家是妈妈柔软的手和爸爸宽阔的肩膀，家是一百分的奖赏和不及格是的斥骂。家是可以耍、赖撒谎、当皇帝，也是俯首听命当奴隶的地方。家既是让你高飞又是用一根线牵扯的风筝轴。”

也许是我是一个孩子的原因，对这一段感悟很大。从小学到初中，我做过许多错事，大都要耍赖，象我用洗手液刷牙，被斥骂了一顿。自然考试成绩也很重要，每次考试，家中父母都“威胁”道：“考不好就要上补习课了。”我只能俯首听命认真复习。成绩不差当然就有奖赏啦。

《家问》洋洋洒洒三大页，只围绕一个字：家。家是一个变化的字，而毕淑敏紧紧抓住了读者心，且与众不同。

《写下你的墓志铭》就突破了传统。不同与其他，主要讲述了她与大学生谈“生与死”时的一个故事。死亡，对于人来说都是一个很重要但又不愿意去谈论的一个话题。人都希望多活几年，但是死亡，对于一个充满勇气的人，只能是另一场冒险。正如文章里所写：“试想一下，如果没有死亡，地球早就被恐龙霸占着，连猴子都不知道在哪哭泣，更遑论人类的繁衍!”

死亡，对于进化来说，意义重大。只有旧事物的灭亡，才有新事物的诞生。

毕淑敏散文，平凡众特、透着特别，但不张扬，正可谓“平凡中的伟大”。

心中有爱

母亲是一个体弱多病的女子。生活在农村的她，从小就有点营养不良，所以个子矮矮的。再加上在姥姥十月怀胎的时候，嫌家里的孩子太多，没钱抚养，就吃打药，准备把母亲打掉。但母亲那执着的毅力震撼了上帝，于是上帝就让迫不及待想看见人间美好的母亲出世了。也许上帝知道，打药对胎儿的影响，于是上帝又送给了母亲一对“如来佛”似的耳朵，不过没有如来佛的那么大。

可能是因为母亲有着“如来佛”似的耳朵，她才会大难不死吧！

周末，我经常和母亲坐在阳台上，听母亲说起她自己的往事。

现在的我，正被阳光沐浴着，被母爱呵护着，而十多岁的母亲是苦难的……

母亲在16岁那年，先永远的失去了父亲，没过几个月，又失去了母亲。没办法，那时的母亲还太小，不能和自己的哥哥姐姐住在一起，只好跟着她的舅母来到了远离故乡的潼梓，在她舅母的餐馆帮忙。

可是到那里没多久，母亲却患上了“坏血病”。在当时的那个小县城来说，这个病是非常难医的，即使在当时的大医院去，都会给母亲下病危通知书的。也许那时的母亲就知道，她会和我的父亲相爱，然后有我这么一个懂事的孩子吧，母亲和顽固的病魔斗争着，终于母亲善良的心灵战胜了病魔。

母亲和父亲结婚了……

“哇哇……”听，我的哭声，多么的清脆，躺在病床上的母亲看见了可爱的我，笑了。

“看，我们的女儿多么的乖巧啊！”母亲带着微弱的声音说道。

“是啊，你也要坚强，一定要为我们的孩子活下来啊！”都说男儿有泪不轻弹，可那时的父亲哭了。

等我长大爷爷才告诉我，母亲当时难产，差点离开了人世，就是因为心中有我和父亲，才坚持活了下来。

我四岁了……

“快来吃西瓜咯，又甜又脆的大西瓜咯！”母亲双手捧着大西瓜，高兴的叫喊着。

一家人围坐在了一起，在那啃红红的西瓜。

晚上，我感觉心里特别的不舒服。后来，爸爸也有上吐下泻的反应。没过一会儿全家都有不良反应了，爷爷决定把我们送到医院去。

检查结果出来了―食物中毒。

母亲正在抢救，我们都在急诊室输液。半夜，奶奶哄我睡觉，我却哭着要母亲……

母亲整整昏迷了3天2夜，父亲一直守侯在母亲的身边，一夜未合过眼。我看见父亲疲惫的样子，母亲痛苦的样子，实在难受极了，就在母亲身边哼上了母亲平时教我唱过的所有歌…母亲的手动了，父亲去赶忙叫了医生。那时，我一直听见母亲一直在叫我们的名字，翻来覆去的叫、不停的叫……我哭了。母亲终于醒了！

爱，因为在心中；是那么的平凡而不平庸；世界就像迷宫，又让母亲和我们相逢……

天生我材必有用作文

花开千年，遗留于尘寰间的是它向世人证明自己的清香；繁星相与落辉与静谧的江面，为的是将自己的一生挥洒淋漓尽致，绽放光辉！而它们，这些鲜活的生命，已向人们展现了它的豪壮的美——天生我材必有用！

落花凋残，潇洒落于大地的怀抱。而龚自珍怀殇低吟“落红不是无情物，化作春泥更护花”。残花落瓣虽已于“天之涯，死之角”的那端重新继续了自己的生命，但它却用自己的残躯给大地留下了最后一片温暖。

而这个小生命也正向世人证明了自己，向世人诠释了“天生我材必有用”的残缺之美。

折柳送别千里，暂得那一时欣怡。却不知流水的叮咚已奏成“离歌”一曲。于是，柳永于落木萧萧，秋风萧瑟之际吟道“杨柳岸，晓风残月”，“多情自古伤离别”。似乎柳条的魅力将是他唯一的希冀。而流水的叮咚将成为他心中永恒的怀念。

仅仅是无法言语的它们，却在此时，让柳永得到了慰藉。流水，杨柳，却已相隔千里，但它们却让我们了解到它们不可替代的理由。而它们与长亭外，残月之下的那角，正默默的憨笑着向我们诠释了“天生我材必有用”的不可替代的美。

月上柳梢头，无牵无挂，我踏月辉漫步于林间，独坐于树梢之间，享浮华。或许这就是明月向我倾撒的泪光与哀思。而此时，李白苦吟：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”明月消瘦了李白的影子，却道不尽他的愁思满腹。而明月却可以用独有的魅力向我们诠释“天生我才必有用”的愁苦之美。

花开花落，云起云涌，望天帆于无边无际的大海，皆畅快淋漓。宇宙万物却在霍金的脚下，云起云涌般显现，却见他乘着银河流于宇宙之中，向人们谈论着这只有他能见到的风景。

更在天的那一端，他高亢的歌道“宇宙是我们的母亲，而我可以自豪的想你们诠释“天生我才必有用”的自信之美。

流星划破天际，留下转瞬即逝的光辉；彗星拖着长长的尾巴，载着漫长的历史，划破苍穹。彩虹用自己的微笑光芒来架起希望之桥。而它们也正像人们诠释着“天生我材必有用”的真谛。

人生在世，难免会有如浮云般虚无缥缈。而我们的命运却始终掌握在我们的手中。贝多芬的“命运交响曲”的那跳动的音符正走出一段令人自信的乐章。

而那乐章的背后，却隐藏着希望的光芒——天生我材必有用。

情有独钟

自我跨入学堂的那一天起，我就对黑板情有独钟了。

——题记

（一）幼儿园里的快乐

听妈妈说，我刚读幼儿园的时候，每天都要缠着妈妈陪着我，她一走，我就哇哇大哭。一天，老师知道我喜欢表现自己，就搭了个凳子，把我抱上去，让我在木质黑板上写数字。我顿时破涕为笑，使出吃奶的劲儿，写了一个又粗又端正的“1”，老师和小朋友的掌声更让我高兴，我接着写“2”，尽管画得歪歪斜斜，但我还是神气十足地从凳子上跳了下来，享受着快乐的掌声！

我不再怕被妈妈甩了，我爱上了读书，只要一看到黑板，就有了表现自己的冲动。在我的一再央求下，爸爸请木匠给我做了个小黑板。每天一放学，我就在黑板上写写画画。奶奶说：“这孩子，黑板有什么好玩的，对它情有独钟？”妈妈听了暗自欢喜，这可是好兆头啊！

（二）小学堂里的幸福

进入小学后，我更加喜欢在黑板上写写画画，我的粉笔字画当之无愧地成为了班上第一。一天，数学老师让我当一回小老师，我激动地几乎说不出话来，这可是我盼望了好几年的梦想啊！

回家后，我精心准备，每一个细节我都反复演练了好几次。为了取得逼真的效果，我缠着爸爸给我做了一个黑板，让妈妈当学生，试讲了三遍，这才放心地睡去了。第二天，我的讲课相当成功，尤其是开场白和我的漂亮的粉笔字更是让同学们羡慕不已。

“自卑”、“失败”这样的字眼从我的字典里消失了。我更加自信地面对着未来，只要一看到黑板，仿佛我的明天就是星星满天！

我对黑板更是情有独钟了。

（三）高中时黑板上的欢歌

读高中时，我一直担任着班委干部。进入高二时，学校学生会改选，要求参选人在黑板上写下自己的竞选纲领。我一听，论口才，论粉笔字，谁敢与我争锋？那不是自取其辱吗？我就毫不犹豫地报了名。

果然，经过三轮残酷的淘汰，我依然雄踞榜首。最后，我顺利且幸运地成为了学生会宣传部长，实现了我人生的又一个梦想！

从此，我更加自信，坚信我的明天不是梦！只要一看到黑板，我就知道我的梦想离我又近了一步！

啊！黑板上留下了成长岁月的足迹，记录下了我自信、乐观的人生之旅！

我想，我这一辈子怕是离不开黑板了。

总有一种期待

窗外又下起了雨，天地万物仿佛笼罩在了一层若有若无的白纱之中。雨点打在树叶上，“滴滴答答”地发出清脆悦耳的声音。我百无聊赖地翻着眼前的课本，思绪却飘出了窗外。

唉，今天一下雨，下午的体育课又没了，而且我又没带伞，爸妈没在家，所以不会有人来接，看来只有冒雨回家了。胡思乱想之际，下课铃响了，同学递过来二十元钱，让我买一本材料，我心不在焉地答应了，然后飞奔到车区，跨上自行车，向家里疾驰而去。

雨越下越大，身上已经全湿透了，而我也蹬累了，于是索性慢了下来，边骑边欣赏雨景。突然，在拐角处，我发现了一位老奶奶，花白的头发在风中零乱地飘着，脸上布满了岁月沧桑的痕迹，而身上穿得的就更寒酸了：上身是一件薄薄的短袖褂子，有很多的补丁；下身穿了一条明显不合身的裤子，又肥又大；而脚上蹬着一双拖鞋。让我知道她的真正身份的是她面前的破碗，里面有几个零星的毛票。因为从小在姥姥身边长大，所以对这种老奶奶有一种特殊的感情。想起兜里还有几元钱，于是我走到她面前，将钱放到她的碗里。看到她不停地点头说谢谢，我心里很不是滋味。

因为当天淋了雨，结果晚上发起了高烧，第二天没有去上课。第三天的时候，我正要出门去上学，忽然记起同学让我帮忙买材料，但是我翻遍了身上所有的口袋都没有找到那二十元钱。我仔细一想，一定是那天给那位老奶奶掏钱的时候掉出来了。我只好自己垫了二十元钱给同学买材料。

中午放学的时候，我又看到了那位老奶奶，她仍然是原来那身打扮。只见她看到了我，好像十分高兴，并且不住地“啊、啊”叫着，原来她是一个哑巴。我心中一动，向她走了过去。然后她小心翼翼地从贴身口袋里拿出了二十元钱，一个劲地往我手里塞。我问她：“这是我掉的啊？”她使劲点点头。我顿时明白了，她这两天一定都在等我，为了还我钱——虽然她那么需要钱。

我们的心底总有一种期盼，我期待着诚信品质能够再次回到我们的心里，在那里生根、发芽。

我看到了诚信的回归！

这里也有乐趣

我读书，我快乐。其实我小时也不喜欢读书。直到有一次我实在闲的没事时我看了一本书，才知道书能让我们知道很多自己不知道的知识，明白做人的道理。正因为大量的阅读，我现在写起作文来下笔如有神了，不像以前那样，坐着像个木头墩子，一动也不动，脑袋像进了水一样。现在已经可以教我的妹妹怎样写日记了。

杨红樱老师写的《淘气包马小跳》我相信好多同学都看过，我也非常喜欢。里面有这样一个情节：“集体转身，一个夸张的亮相动作清一色的单手叉腰，他们都像电视上的男模特那样，做出最酷的表情，结果在他们的脸上这样的表情实在不敢恭维，马小跳咬牙切齿，一副恨铁不成钢的样子；唐飞像吃多了不消化；毛超像腿肚子抽筋；张达憋的满脸通红，像拉不出大便的表情。读到这里，我不禁捧腹大笑，杨红樱老师写的这部《淘气包马小跳》太有想像力了，难怪许多人喜欢看。现在妈妈经常给我买一些书来读，我闻到了书的芳香，得到了快乐，写作文水平也逐渐提高，不再让妈妈操心。我发现有许多同学在书上乱写乱画，这种行为是不对的。

我现在把书当做我的朋友，当我在家里没有伙伴玩的时候，书就是我最贴心的朋友。俗话说：“金子买不到知识。”有了知识，我们这个世界才更加美丽，我想用一句话来说我对书的感受——我读书，我快乐！书是人类进步的阶梯，书是知识的海洋，书可以让人获得无穷的乐趣。

有空的时候，我最爱读书。今天晚上我就读了一本叫《顶尖作文》的书，当我读到第二篇《妈妈活在我心中》这篇文章，我了解文章描写了：“我”去世前的妈妈带病工作，教我学习，送我上下学更是风雨无阻，送我上医院，为我织毛衣，真是一篇让人感动的文章。我想：在这个世界上，每个人的妈妈都是最伟大，最疼爱儿女的。有一支儿歌，名字不就是《世上只有妈妈好》吗？作者的妈妈真是一位慈祥的妈妈呀！妈妈死后让“我”永远失去了母爱，温暖。但是妈妈永远的留在了“我”的心目中，永远刻在了“我”的记忆中。我很高兴，因为我也有和作者一样的妈妈，在每个人的心目妈妈都是最伟大的，无私的！读书能够获得乐趣，受到教育和启迪，今天的读书，让我收获了知识，也懂得了许多道理。

读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。你能说读书不快乐吗？