有关老师的作文800字

有关老师的作文800字篇1

好老师的意义是什么呢？不，我先问你们一个问题吧？老师的意义是什么呢？这次你们肯定会很快的回答我，教导我们知识，教导我们做人，让我们成为栋梁的。是的，那你们知道好老师的意义是什么吗？能成为我们的最好的朋友，能给我们解忧排难，有什么烦心事都可以向她诉说，有什么忙都可以找她，她会倾尽所能，她可以教导你的知识，更加用心的教你，一点点的把自己会的全部倾注而出，自己的毕生所学也都将教给你，更会教导我们怎么做人，怎么做一个好人， 怎么做一个堂堂正正的人，让我们成为一个真正的人，成为一个对国家有帮助的人……这就是一个好老师的意义，好老师的意义是特别重要的，有了好老师你的学习事半功倍，缺少一个好老师，你的学习速度将变得缓慢，总会遇到一个瓶颈，停滞不前，需要很大的感悟才可以突破这个极限。

一个好老师的重要性真的是很大。就打个比方了。一个老师放任你不管，让你自己学习，只教导你一点所有人都知道的知识，不给你课外辅导，让你自生自灭，而你的成绩呢，只会慢慢的下降，以至于最后的一落千丈，这个过程也不会太慢的，甚至你还不知道发生了什么，成绩就已经这样了，到了无法挽救的地步。如果你遇到一个好老师呢？她不管你多么调皮有多大的玩性，对学习有多漫不经心，她都会很认真的去教你，倾尽所囊的去教你，她能够给你的不仅仅是知识，还有很多的人生哲理，也都是值得你去学习的，她更不会放任你不关。一个好的老师不会放任任何的学生，无论这个学生是怎么样的，她都会很认真的去对待你，甚至给你的耐心和细心，更是把老师所有的义务都做的仁至义尽，甚至把你当亲生孩子一样来教，那么的专注，甚至会为你的不努力而痛心，而愤怒……

所以说，一个好老师是我们人生的启蒙，是很重要的。当然如果你拥有一个很好的老师，请你也用心的去对待她。她为你们的付出，比你们眼前看到的可能还要多，也请不要因为有了一个好老师就沾沾自喜，除了好老师，你还需要一颗好的心。会奋斗，会努力，会上进的心！

有关老师的作文800字篇2

老师，是人类灵魂的工程师，默默无闻的教导着我们；老师，是辛勤的园丁，用心血和汗水培育着我们；老师，是一根蜡烛，燃烧了自己，点亮了我们??

你瞧！她，剪着一个可爱的蘑菇头，短短的头发让她看起来十分的干练；一副金丝边的眼镜配着她那双明亮的大眼睛，一看就知道她是个很有学问的人。她就是我们的班主任——黄老师。

黄老师不仅是我们的班主任还是我们的语文老师。虽然她接任我们班级才短短的半年多，可要是说她的优点大概多的十箩筐都装不下。自从黄老师接任我们这个淘气、懒散的“问题班级”后，我们班的班风班纪像是脱胎换骨一样，焕然一新。每次学校里有公开课都会想到我们五（3）班。

要想让我们班这群淘气的小猴子，心甘情愿的服从，黄老师得天天绞尽脑汁想出一些别具一格的妙招来“对付”。一开学，就来个亲自作业大彻查，没做完暑假作业的同学得去打扫厕所一星期，这个幽默的“惩罚”方式，对于平时滥竽充数，散漫惯了的的同学无疑是个吓马威。为了能整顿我们班的歪风邪气，黄老师下课了还经常逗留在教室，看似在改作业，但她的火眼晶晶正扫射着调皮捣蛋鬼呢！因此，这几个“纨绔份子”收敛了许多。黄老师还针对他们的表现，用“有进步就表扬”的方法来感化他们。

黄老师不仅让我们喜欢上语文课，她还教我们如何做人，在品格方面，她不放松对每位同学的要求。她经常叮嘱我们：“培养一个好习惯，就是培养我们良好的品格。好习惯，好品格，将会让我们受益一生。”

班级慢慢的走上了正轨，但黄老师的脸色却一天比一天难看，就是上学期期末，整天和我们在一起的黄老师忽然不见了，同。神的样子，上起课来还是那样的生动、精彩。但一节课下来，她都会不经意的用手托着腰，小小的身子似乎都要倒在讲台上了，下课后，她不能像往常一样盯着调皮捣蛋的小鬼了，她拿好课本，身体歪歪斜斜的离开了教室。同学们看到老师那辛苦的样子，眼睛都湿润了。

“随风潜入夜，润物细无声”，黄老师不求回报的为我们班无悔的付出，所有的同学都会情不自禁地竖起大拇指，黄老师您是我们的骄傲，您是无愧的好老师。谢谢您，黄老师。我们全班都爱您！

有关老师的作文800字篇3

我们迎来了教师节，感恩教师的节日。

我伏在窗边，痴痴地望着山野，沉醉在那一簇紧挨着一簇的秋菊中。一朵朵花儿犹如一个个亭亭玉立的美少女，装点着大地，给大自然增添了无尽的绚丽。我问花儿为什么这样鲜艳美丽？妈妈告诉我，是因为雨水的滋润！再瞧瞧墙上贴着的那一张张奖状，我想起了你——我那可亲可敬的老师。正因为有您，我才能在学习上居高临下，傲视群雄啊！我如果是那鲜艳的花儿，那你就是滋润我的那雨露。

因为有你，我知道了写字如做人，字要写得端端正正，不偏不倚。我刚升入初中不久，为了图快，就总是把字写得歪歪斜斜。从此以后，你就刻意关注我了，总罚我重新写作。年少气盛的我，当然不服气，重做的作业写得更加潦草。于是，有一天，你让我去你办公室一趟。我知道暴风雨即将来临，一定又会被老师骂得狗血淋头。可之后的是，真是让我大跌眼镜。你并没有对我开口大骂，或是唠叨的教育，而是在桌子上写了三个“人”字。其中两个“人”东倒西歪，另一个则是方方正正，很是好看。你温声细语地问我哪“人”看。我想也没想就指了指端正的那个“人”字。你赞赏地看了看我，语重心长地告诉我：“写字如做人，要端端正正，规规矩矩！”从那以后，我每写一个字都谨记你的教诲，横要平，竖要直，就如做人一样，端端正正！

因为有你，我学会了坚强和勇敢。考试的失败如同一颗巨石压在我的心头，压得我连呼吸也变得好困难。那时在我的世界里，天空失去了蓝色，太阳也褪去了金黄的光辉，黑暗统治了一切。你在得知我的失落情绪后，第一时间找到了我，带我去散心。那时天正下着淅沥的小雨，你把我拉到操场，我感到心灵接触到从未有过的轻松与喜悦，枯萎的心灵也在雨水的滋润下欢快地跳跃。不一会儿，雨渐渐停了。你让我看看雨后的天空，我顺着你所指的方向看去，一条七色的彩虹，在空中闪烁着美丽的光芒。你告诉我只有经历过风雨，才能看见美丽的彩虹。你的话语就像一颗璀璨的明星，照亮了我的世界，把我引向光明与希望。

可亲可爱的老师啊，感谢你对我的关心与爱护。你是灯，照亮学生夜行的路，您是火，温暖学生冰冷的心；您是伞，为学生遮风挡雨；您是星星，你是蜡烛，是太阳，更是同学们至亲至爱的人啊！

老师，谢谢您，祝你节日快乐！

有关老师的作文800字篇4

说到老师，很多人会把他们跟春蚕，跟蜡烛连在一起，古人的诗亦是如此：

春蚕到死丝方尽，

蜡炬成灰泪始干。

虽然老师的精神跟这鞋东西很像，但老师身上具有的，不是某一样东西就能够代替得了的。就说我的小学老师吧！她和蔼可亲，工作认真负责，对同学们很关心，但批评起人来，也是挺可怕的。不信？你接着往下看。

我的小学语文老师啊，她姓朱，但她的身材跟她的姓一点也不搭配，而且看起来也很年轻，起初，妈妈还以为她是刚刚从师范毕业的呢！朱老师不高，但也不矮，鼻梁上还顶着一副眼睛，笑起来的时候显得格外亲切。

老师对同学们很关心，上个学期，我们的教室在五楼，坐在窗边的同学都被太阳晒得满头大汗，刚开始，老师拿来自己看过的旧报纸，让大家贴在窗户上，可以挡点太阳。可是，这个办法显然不能够持久，大热天的，教室里的四个电风扇也不够同学们去热，大家只有打开窗户，但这样又会被太阳晒着，汗水就又不争气地往下掉。于是，老师去找了学校的领导，要求给我们教室挂上窗帘，但是，学校那边迟迟没有行动起来，老师又不顾辛苦，走了好几躺，学校大概也不耐烦了，才给我们的班的窗帘装上了。但事情没有就此了结，同学们一不小心，把窗帘给拉了下来，朱老师就又要去让学校请修窗帘的人来修，这样跑来跑去，要是我，一定不会这么做，反正老师站在那位子上，也晒不到太阳。

朱老师工作非常认真，而且很注重我们班级的荣誉。看，她又在仔细地批改试卷了，虽然老师带着眼睛，但一个小小的错别字也逃不过她的眼睛，每次发下试卷，同学们就会发现，整张卷子里，打上红圈子的，就是错别字。还有，老师的车就停在食堂门口，每天一下车，她就会去看食堂前的班级分数，如果比别班少，我们就要接受一次的思想教育，要是好点的，老师就会表扬我们。

别看朱老师那么亲切，但批评起人来，可是毫不留情的，不管是好生差生，不管你是班长还是一个“平民”，也不管你为班级取得过任何荣誉，只要你犯了错，就得批评。

我的小学老师就是这样：和蔼可亲，看起来像妈妈；工作认真负责，一个小小的错别字也不放过；对同学们很关心，不顾自己的辛苦，只为了大家跑来跑去；但批评起人来，也是毫不留情……

我的老师，她不是春蚕，也不是蜡烛，只是她自己——一个最可敬的小学老师。

老师哭了作文

曾有一串晶莹的泪，滑过您光洁的脸庞，颗颗闪着失望的光芒；曾有一串晶莹的泪，滴在您厚厚的镜片上，颗颗述说着恨铁不成钢的话语；曾有一串晶莹的泪，溅在我们的心头，泛着永远也漾不去涟漪。

我们班的纪律很差，总让你失望。每次违反纪律，你总是用一节、甚至两节课来给我们讲道理，耐心教育我们，但我们总是左耳进右耳出，过几天又变回原形。记得那天下午，您又要去开会，临走前，您给我们布置了作业。可您走后，教室里很吵，有些人甚至走出座位，在教室里打闹，班长多次让我们安静写作业，可我们不但不听，反而更吵了，班长无能为力，只好低下头，默默写着自己的作业。直到下课，您回来了，班长向您汇报了刚才的情况，您知道后，又要给我们讲纪律了。这时，教室里静得只有您讲纪律的声音，全班都静静地看着您。您讲着讲着，哭了起来，从您的眼泪中，我们仿佛看到了您在深夜里打着哈欠为我们批改作业，看到了您熬夜在电脑前为我们找资料来复习，看到您为我们的纪律操碎了心！我们也忍不住放声大哭，你从讲台走下来，用手摸着我们的头，安慰着我们：“不要哭了。”可您自己还在流泪。我们异口同声说：“老师，我们都不哭了。”擦干眼泪，都露出了甜甜的笑容。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师，您就像蜡烛，牺牲着自己，照亮了每一朵祖国的花朵。老师，您别哭了。

致敬老师作文

转眼间三年的初中生活即将过去，这时候，脑海里不自觉地浮现了两个字感谢。是的，该感谢的实在太多了，和我朝夕相处的同学，和我一起竞争的对手，一同成长的朋友，还有那我们最应该感谢的教育我们的老师。

对，老师，多么简单、而又多见的两个字啊，或许，我们可以不屑地说一声：切，不就是老师么，我见得多了。确实，见得多了，在校园里来来回回一圈就可以见到许多的老师，但是，试问，老师的含义仅仅是个称谓吗？

感谢老师，感谢他们教育了我们，感谢他们把我们把一个个懵懂无知的少男少女变成知书达理、晓畅诗书的男生女生；感谢他们老师，感谢他们原谅我们的不敬；感谢老师，感谢他们为我们排忧解难，解决生活中遇到的各种难题；感谢老师，感谢他们将我们由独木桥边拉回到康庄大道

所以，向老师致敬！

向老师致敬，不仅因为他们传授给了我们知识，更因为他们教会了我们为人处事的道理。相信每一位老师在课堂上、生活中都会教我们一些道理，一些方法。告诉我们做人的方向：做一个正直、高尚、有道德、懂得感恩、有良心、知道回报、有思想、明白事理、有是的，这都是老师教我们的，在字里行间，我不仅读出了一份责任，更读出了一份殷切的希望！

向老师致敬，不仅因为传授给了我们知识，更因为他们的那份高尚的情操，那份把学生当作亲生孩子的博大胸怀，那份理解人、包容人的心境。因而，更多的人把老师喻为人梯、红烛、园丁，他们当之无愧！

记得有一次，因为我们班太闹了，太调皮了，老师生气了，大声斥责我们，其实，老实说，我们刚开始，并不以为然，直到，后来，老师的语气渐渐慢了下来，她告诉我们，她觉得给我们上课是一种幸福，她觉得很开心，并且连着说了几个最后一次，我们当时真的被感动了，我们悔，我们恨，悔自己的不乖，恨自己的不听话，伤了老师的心。是啊，初三了，能有多少天在一起的时候呢，大概没有几天了吧！最后一次，果真是最后一次！

向老师致敬，没有什么特殊的理由，因为是老师，所以，向老师致敬！

歌颂老师的美好品质作文

亲爱的王老师，我要感谢您!您的无私奉献，使我掌握了很多知识;您的谆谆教诲，更是我成长道路上的一盏指明灯。这六年来，您不仅是我的老师，更是我的亲人、朋友。

记得在小学毕业典礼上，与您拥抱时，回忆一幕幕出现在我的眼前：那时我刚入学，就遇到了个子不高、身材微胖却十分幽默的您。那时，您有着一头浓密的黑发，一双炯炯有神的大眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。常常出口成章，滔滔不绝。平时，您总是笑嘻嘻的，我们常常忘了您是老师。

您生气时，是最可怕的。那天，您打破惯例，突然抽查我们的作业，那些没写作业的同学很快被您的火眼金睛给发现了。当时您气的满脸通红，双眼瞪着我们，说：“给我一个理由，为什么不写作业?同学们个个低着头，不敢作声。老师又接着说道：“我想你们应该知道，作业不是为我而写，学习更不是为了父母而学。我知道很多同学都有远大的理想，一项小小的作业都完成不了，谈何成大器?”我们被你说的话震醒了，满面愧疚。从那以后，我们“洗心革面”，每次都按时完成作业。因为我们明白了偷懒的人是永远不会成功的!

您又如同我们的父母。我的记忆中，有一次运动会，我们已经拼尽全力去比赛，结果却拿到了不理想的成绩。我们个个都很伤心，失落极了。您见我们个个委屈、难过的样子，您面带微笑向我们走来，意味深长的对我们说：“同学们，其实比赛的结果并不重要，重要地是比赛的过程。想想这些天，你们是不是团结一致、共同努力、齐心协力的完成了比赛。看看，现在你们还是同一个表情呢。你们应该感到高兴，因为你们收获了友情!”我们恍然大悟，紧紧得与您拥抱在了一起。而您，却不忘一个个拍着我们的肩膀安慰着……

这些事,我从未忘记过,从未忘记过您日夜操劳的背影,从未忘记过您站在讲台上容光焕发的样子.当与您最后一次拥抱离别时,我想到一个诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”说的不就是您吗?我最爱的老师!

我最敬佩的老师初中作文

我们班的和老师是一位非常漂亮的`女老师，我最敬佩的语文老师。 她长着苗条的身材，一头乌亮浓黑的美发，像瀑 布从头顶倾泻而下，柔软而又妩媚，时尚而又洒脱，充满青春的朝气和魅力。她那慈祥的眼睛，可以洞察一切，仿佛知道我们的心里在想什么。 她的鼻梁纤巧、挺立，内色的鼻翼长得非常雅致。 嘴唇薄润，透着机敏和灵气。嘴角边还常常绽出两个甜甜的小酒窝。

何老师是我们班的语文老师。她讲课 感情投入，绘声绘色，把同学带入课文的情景里。讲述美景时，让人的听觉充满诗情画意；讲到高兴处，让人情不自禁，心花怒放；讲到悲伤出实则催人泪下。

何老师之所以让我敬佩，是因为她有一种精益求精、不耻下问的求学精神。有时自己不懂，就虚心向别的老教师请教，我最敬佩的语文老师。口中还不停地叨念着：“知之为知之，不知为不知。”我们老师就是这样对知识务实求精，从不一知半解，因此她深爱同学们的喜欢和敬佩。由于她教学扎实认真，效果显著，曾多次被评为优秀班主任、县先进教师，还在学术研讨中多次获奖。尽管这样，当我们向她提出意见和建议时，老师都会虚心接受，然后尽心尽力地不断改进教学方法，用知识的甘泉浇灌着我们的心田。

有一次，我写完后把作业交到了办公室。后来，老师改作业时发现我写的“溜”字是三点水的，就把我叫到办公室说：“周希睿，我记得溜冰的溜字是“足”字旁 ，真的是三点水？”我对老师说：“我飞快地跑回教室把语文书拿来给老师看。老师看了后对我说：“哦！原来是我记错了，对不起啊，我错怪你了。”

何老师就是这样一位虚心求学，深爱学生喜爱的好老师。

我的老师的初一作文

在我们美丽的校园里，发生了许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一颗一颗的，晶莹闪亮。其中有一件事，最令我感动，提起那件事，我至今记忆犹新。

“1，1，121，1，1，121，1，2，3，4，1234……”大课间的铃声响起，我们像往常一样排着队伍来到操场，准备跳跳绳，踢踢毽子。突然，一位女同学慌张地跑过来，对着老师叫道：“老师，老师，大事不好了！有同学的腿被划破了！”话音刚落，老师像一支离弦的箭一样，朝着那位同学跑来的方向飞奔而去。老师一走，大家都讨论开了，像一锅煮熟的粥一样咕咚咕咚的，你一句，我一句，有的人说那个小孩不会腿断了吧，有的人说应该没事，涂点红药水就好了……这时老师回来了，不，应该说是和一个同学一起回来了，那个同学看起来瘦瘦小小的，加上他那苍白的脸，看起来非常虚弱，而老师也因为跑得太快而气喘吁吁。看到这一幕，我们一拥而上，有的帮忙把受伤的同学扶进医务室，有的倒水给老师喝……大家一起齐心协力，终于把那位同学送进了医务室。我看到那位同学的右腿上有一条5厘米左右的伤口，一直在滴血，非常恐怖。在医务室老师的帮助下血止住了。不一会，有两位家长来了，很显然，是那个小男孩的家长。他的家长把他带走了。大课间结束了，老师一下课就给那位同学的家长打电话，一边说一边露出一副很自责的表情。

时间已经过去了两年，可是往事却还是历历在目，我永远忘不了老师担心我们的样子。每当想起时，我都能真切地感受到老师对我们的爱。老师，我想对您说一声“谢谢您老师！”

我的语文老师写人作文

我的语文老师叫杨君。从一年级时就开始做我们的班主任。杨老师三十岁左右，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一双和善明亮的眼睛。她经常穿着一条富有时尚气息的连衣裙，在我心目中她是一个名副其实的大美人。

杨老师对待自己的学生就像对待自己的孩子一样，爱护备至。记得在一个大课间我和一个小伙伴在楼道上玩游戏，忽然从旁边飞快的跑过一个男同学，因为他当时跑得太快，所以一不小心滑了一跤。头磕在了瓷砖上，顿时鲜血直流。一时间我们都被吓傻了，停顿片刻我们才急忙跑过去看，呀！这不是我们班的同学吗？我发现他的后脑勺上磕出了一道长长的大口子，旁边机灵的同学二话不说赶紧跑去报告了杨老师。杨老师知道后急忙冲出教室。先看了看那位同学的伤口，随后拿出纸巾准备给他擦一擦。谁知刚碰到伤口这位同学就痛得哇哇大叫，杨老师见状立刻抱起他向医务室跑去。在医务室，她协助医生把那位同学的伤口包扎好，还不停安慰他不要害怕。事后她又赶回班里给我们上课，这时杨老师已是满头大汗，衣服也湿了。那天我们分外听话，教室里异常安静，因为我们知道老师为了我们太累了。类似感动我们的事情不止发生过一次。

和杨老师相处三年多了，我们越来越爱我们的杨老师！最后我祝她身体健康，笑口常开！

我的老师写人作文

我有许多许多的老师。有美术老师，带我们进入一副副画的世界；有英语老师，带我们进入奇妙的英语海洋；有数学老师，带我们进入数字的王国；有语文老师，让我们沐浴在文字的春风里。其中，我最喜欢的老师就是我们的班主任——况老师。

况老师，一个拥有一个能说会道嘴巴的老师；一双炯炯有神的眼睛，时刻提醒着调皮的同学；一双神奇的手，总能写出美丽的字迹；一对“顺风耳”总能探听到同学们的消息。

况老师，这个和蔼可亲的老师，在三年级时和我们发生了一件事情。

那天，吃完午饭，我们听说绿化带里有田鼠。于是我和杨雨浩、沈鑫艺等跑进绿化带，脚步轻轻的生怕把田鼠惊动了。“吱吱”田鼠的声音传进了我的耳朵，我的目光瞬间往田鼠发出声音的地方收寻。“在那里！”沈鑫艺惊呼，“有两只！”我和杨家瑞一同把洞口堵住，然后和其他同学追赶着田鼠。哈！在那儿！我一最快的速度奔了过去，抓住了！我用树枝叉住了田鼠，杨雨浩跑过来用手去抓，结果被田鼠咬了一口，我惊讶的松开手，田鼠乘机跑了。后来况老师赶过来了把杨雨浩送去医院医治后把我们几个同学叫到办公室批评教育，还打了我们的手心，并请家长一起来教育我们。通过这件事我牢牢的记住的老师的话和这个深刻的教育。

还有一次，我上课时在下面玩小纸条，被老师发现了，她用严厉的目光盯着我，好像在说：“钱思勖，你在干什么？”我立刻专注听课起来，老师又开始讲课，不一会儿，我的手又不听使唤了，又玩起小纸条。老师的目光又扫向我说：“钱思勖，这个问题你来回答。”我不知所措，涨红了脸，心“砰砰”直跳而一句话也说不出来，老师让我罚站，我只好离开座位低着头到门口罚站。下课后，老师把我叫到办公室，教育完我后又把课堂上的内容重新给我讲了一次。我听到老师的声音有些沙哑，我感到非常内疚。从那以后，我再也不敢上课走神了。

十年树木，百年树人，插柳之恩，我终身难忘！

老师的二三事作文

初一认识了很多老师，而我最喜欢的是后来一个月的琚老师。不管是性格还是数学方法我都喜欢。

琚老师是一个富有文艺的中年人，微微显胖一头黑白的秀发加上他圆圆的脸蛋显得很可爱，从远处望去让你会觉得他“心宽体胖”。

老师的脾气很好，从开学到现在都没有发过火。在学校开运动会时我们和琚老师打呼，他总会轻言细语的回应我们。在称呼上我给老师换了个称呼，我就叫琚老师“琚老”。每当我这样叫时，琚老师只会装作生气的样子说一个“师”字。然后我们重复几遍后，他幽默地问我他有那么老吗？对于给琚老师取外号这件事，其实我心里一开始是有些害怕的。因为小学我也给老师取过外号，可被老师听到后把我叫去办公室说了一个中午的大道理，害得我饭都没吃。可琚老师不一样，他幽默风趣，没有传统老师的严厉，在学习之间有互动，能包容学生，我很喜欢琚老师的性格与包容。

在上课的时候老师总是把我点得措手不及，没有一点的防备。有一次，上课的时候因为是讲文言文，我觉得太没趣了，我的思维飘到了校园外，慢慢地到天上飘呀飘……突然一声突如其来的“何熠，你起来说一下”把我的思维硬来回来。我快速回忆并阅读说到了哪里。勉强沾边地说了答案。老师让我坐下并给了我一个仿佛火眼金睛识别出妖怪的眼神，我知道老师是故意点我回答问题的。

在以后的课上，老师也会时不时的来一个突袭。所以，我现在上语文课都不敢再神游不听课了。这样的教学方式没有用言语的批评，也没有身体上的惩罚，既给了我面子，也没有身体上的负担，但效果似乎要比前者好多了。因为是我自己知道要好好听讲，不然回答不出问题是我自己难堪。我很喜欢琚老师的教学方式于对学生的理解。

琚老师二三事，说也说不完！总之，琚老……师……我会当你的好学生的！

关于漫画老师的作文

抓细节、抓纪律，纪律第一、成绩第二——王艳

我们的班主任王老师中等个头、微胖的身材，一双眼睛总是闪着孩子般的光芒。她大多数时候很幽默，把枯燥的语文课讲得生动活泼，使我们在轻松愉快的气氛中便学到了很多知识。

但王老师很在意细节，她有一句口头禅：“抓细节、抓纪律，纪律第一、成绩第二”。尤其是在“整洁”这方面她老人家可是没少操心，为了使班里更整洁一些，她使用了许多方法：“咆哮式”、“鼓励式”、“宣传式”、“写保证式”……

一天的自习课上，“童鞋”们正在认真的写“兰亭之路”，王老师也在努力地做她的“慢性减肥活动”（打扫卫生），当她拖地时，在小A同学课桌下面拖出一块馍，馍早已干了，硬邦邦的，像一块打不碎的石头。只听一声狮子般的咆哮划过教室的上空：“小A，你的馍咋能不吃完就扔掉？难道不知道‘粒粒皆辛苦吗？’站着写！”王老师怒目圆睁、紧皱眉头，凶巴巴地瞅着小A“童鞋”吼道。

倒霉的小A受恐若惊，像只没有灵气的鸡，呆呆的直视着前方，眼光越发黯淡，眉头紧锁，组成了一个“八”字形，O形嘴张的大的足以塞下一颗椰子，因积食而舌苔特厚的舌头吐在外面，两腿曲着，背驮着，胳膊耷拉在两侧，两只手半蜷着，像两只烤熟的鸡爪。半晌，待他回过神来时，不停地撕着自己的耳朵，急得跺脚，嘴里直冒热气，生着厚舌苔的舌头吐出吐回，像只受惊小蛇……

但这些举动实际上对我们是有好处的，我们班连获“优秀班级”的称号，“童鞋”们的生活自理能力也越来越强。但王老师并不就此松懈，抓的更严了，连一个馍渣也不许掉，可以说她是“无可救药”了。同学私下里称她为“狮子老师”，但我分明觉得她越来越可敬又可爱了。

老师？老师作文

老师像灯塔，照亮我们前进的道路;老师像渡船，把我们载向成功的彼岸;老师像石头，为我们铺平前方的道路……

我读了一本书，名叫《老师您好!我的好老师》，我被这本书中记录的数百名老师的感人事迹所感动集中展示了中国好老师的优秀品质和高贵精神。一代代中国教师，在平凡的岗位上勤勤恳恳，真诚奉献，谱写了一曲曲壮丽颂歌。

我细细品读这本书，被书中很多的事迹所感动。这让我不禁想起了我们的校长——冉校长。冉校长是个非常爱学生、尽职尽责的校长。记得有一次，我肚子疼得厉害，校长听说后，立即撇下手头的工作，赶紧带我到附近的诊所弄药，当他扶我上诊断床时，突然“哎哟”一声，右手不自觉的垂了下来，脸上现出痛苦的神情，当时我猜想，校长的手臂一定有什么伤痛，但他得知我这样一个普通的学生患病时，却没有支使其他老师送我上诊所，而是毫不迟疑的亲自护送我，足见他对他的学生是多么的关心和爱护，想到这里，我内心一阵激动，病痛似乎都减轻了许多。后来我向班主任打听，原来校长患有有严重的肩周炎，有时候疼得抬不起手来!瞧，我们的校长就是这样一位挚爱学生的好校长!

任何一个爱学生的老师，不仅在学习和生活中关心、爱护学生，更会给予学生充分的尊重，而且会成学生的知心朋友。这不禁让我又想起一位好老师----郑红霞老师。郑老师是个刚踏入社会的年轻的女老师，对于她自己来说，一个刚刚步入教师队伍的老师来说，同学们都非常的喜欢和尊敬她。因为她是个非常尊重学生的老师。当同学们犯了巨大的错误时，她用温柔的语气来教育他，从不会太大声的责骂;当差生失去自尊心的时候，是她来鼓励差生好好学习，天天向上，让他们重获自尊心，成绩也随之逐步提高;当下课时，老师从来不会拿出一副高人一等的姿态，而是和我们打闹在一起，平易近人……这就是我们的好老师，一位尊敬学生的好老师!

我觉得很荣幸，我能来到育红完小读书。我们学校师生关系很好，老师对待学生像是对待自己孩子一样，无微不至。有的老师知道班上谁的学习状态不好时，她总是细心的了解情况，帮助学生调整好学习状态;有的老师知道谁家境有困难时，二话没说主动地帮助学生交上生活费;有的老师知道哪个学生生病或者是不舒服了，急得像热锅上的蚂蚱，连忙带着学生去就医……老师就是一个平凡的职业，却做着最伟大的事。

唐朝诗人李商隐诗中“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”，就是告诉我们老师您无私的奉献，培育着我们祖国的花朵，让我们茁壮成长。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁;您的爱,天下最伟大,最高洁。

老师是引领我们学习知识的向导。没有老师，我们就像在大森林里失去方向的游客;没有老师，我们就无法走向光明的大道;没有老师，我们的人生航道就会失去的方向。在我们求知道路上，老师始终陪伴，带领我们遨游知识的海洋……

老师强，则少年强;少年强，则中国强。同学们，请向我们敬爱的老师，向伟大的筑梦人，发自内心的道一声：“老师，您好!”