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以掌声为话题作文6篇 word A4格式

以掌声为话题作文800字

以掌声为话题作文800字篇1

人生需要掌声。

许多人时常慨叹:知音难求。何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌者?

当年,俞伯牙轻奏《高山流水》时,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断,流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而,水已去,人也亡,弦断有谁听。人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。

人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖,而掌声比恩赐更为重要,精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。

人生,就像颠簸在海上的小船,乘风破浪,勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风,使躁动不安的人感到人世的温情,而掌声比爱心更为重要,心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。

有这样一个故事:一个街头卖艺者,其琴声悠扬,令人感动,吸引了不少行人。拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,转眼工夫,钱已装满了罐子,但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来,一个旅游者抬起手来为之鼓掌,卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见,卖艺者是哲人,他寻求的是知音,期待的是掌声。人生需要掌声,掌声比恩赐比金钱更为重要。

当你失落丧气时,你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望有人给你理解;当你精神穷困时,你希望给你热烈的掌声。是的,我们在不断地等待着,祈求着爱心的降临,但我们更在时时刻刻寻找着知音,寻找着精神世界的同路人。只有这样,我们才不至于绝望,也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。

没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声,只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原,世人皆浊唯他独清,世人皆醉唯他独醒,有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息,终于使他熄灭希望之火,生命之灯。

人生的掌声永不能停息,它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心比金钱更为重要。

以掌声为话题作文800字篇2

奇妙的掌声
生活中,随时都可以听到掌声。鼓励的掌声,欢迎的掌声,讽刺的掌声,敬慕的掌声……各有各的含义

今天的语文课上,老师和同学们玩了一个关于掌声的游戏。游戏的规则比较简单:老师先让一位同学走出教室躲起来,再当着全班同学的面把一件宝物——世博会的吉祥物“海宝”,藏在某一位同学的身上或书桌里、书包里。游戏开始,先躲起来的那位同学走进教室开始“寻宝”。同时,全班同学为他鼓掌:当寻宝者走向宝物时,掌声就渐渐大起来;当他靠近宝物时,掌声就越来越大。反之,掌声就小或越来越小。游戏的要求是:任何人不得暗示,不得告密,否则必须退出游戏。

第一位寻宝者是马若轩,他很聪明,没费多少周折就找到了宝物。而第二位寻宝者张文夫寻宝可谓一波多折。

张文夫一进教室就径直往后面走,掌声稀稀拉拉,他觉得情况不妙,转身往左走。突然,掌声大了起来,于是,他知道了宝物的大概位置,便到周颖桌身边东寻西找。尽管掌声越来越大,可他一直没发现目标。此时,教室里几乎沸腾了,同学们有的笑得前俯后仰,有的急得直跺脚,有的直摇头。张文夫的脸红了,像个刚成熟的大苹果。他翻箱倒柜,在周颖桌的书桌里仔细查找。周颖桌仿佛成了偷东西的嫌疑犯,规规矩矩地站着,任凭这位“警察”搜查。折腾了许久,张文夫一无所得,急得直挠后脑勺。突然,他把目光投向周颖桌旁边的沈丹莹。这时,教室里响起了雷鸣般的掌声。张文夫喜出望外,把沈丹莹的书桌、=f;包拉网似的搜了一遍,终于在他的文具袋里找到了宝物。“记者”(语文老师)亚红先生采访他:“你是怎么找到宝物的?”张文夫高兴地说:“是掌声在指引我,一直暗示我、鼓励我。”

“重量级”选手王逸川开始寻宝了。他一进教室就直奔易洪浩,因为他发现易洪浩一直在低头看书。“哗哗哗”,室内的掌声非常热烈。聪明过人的王逸川认准宝物就在易洪浩处,便在他的身上仔细搜索,终于从他的裤兜里拿出了宝物。

游戏结束了,同学们议论纷纷。有的说,掌声可以指引方向;有的说,掌声可以给人智慧和鼓舞;有的说,有了掌声的提醒和暗示,事情就会办得快一些,好一些……

真是一堂有趣的掌声课啊。小作者对掌声游戏的记叙十分具体,他重点选择张文夫同学一波三折的寻宝经历来写,尤其注意人物动作和神情的描绘,“仿佛成了偷东西的嫌疑犯,规规矩矩地站着”,“急得直挠后脑勺”,精彩重现了当时的场景。

以掌声为话题作文800字篇3

“孤独站在这舞台,听到掌声响起来,我的心中有无限感慨……”电视上正放着梁静茹的歌曲“掌声响起来”,这一句句歌词让我的思绪回到了那美丽的时刻。

“小晴。”班主任叫住我,“老师,什么事呢?”“下个星期一轮到我们班到国旗下讲话,我想让你去试一试,演讲稿呢,也希望你能自己准备。”班主任诚恳的眼神对我充满了信任。我立即答应了。我心中好像有无数的烟花在绽放,开心极了。

回到家中,我就开始琢磨着要讲一些什么东西呢?现在快到期末了,同学们都忙于复习,心情也或多或少的有一些紧张,不如我就从这方面入手吧。我先上网查了一些放松心情的方法,然后再结合自己平时的做法。在写演讲稿间,有些字不会写的,我就去查字典;有些字读不准的,我就去请教我姐姐。每天至少读五六次,总之要背的滚瓜烂熟。

“经过多少失败,经过多少等待”歌声已唱到中间。

我怀着满满的自信心,先去向爸爸妈妈小试牛刀一番。我先鞠了一个躬,然后清了清嗓子,一开始的时候还挺顺利的,可演讲到一半,我就开始忘词,甚至越讲越小声,最后我就草草地结了尾。这时,爸爸妈妈拍起了手掌,那掌声像面条一样,一下子就溜进了我的肚子里,心里美滋滋的。

事后,我反思了自己那晚的演讲,知道了自己的不足,就是不够自信。之后我就一直在练自己的胆子。终于到了星期一,我小心翼翼地把我自己写好的演讲稿放在口袋里,时不时地拿出来看一看。

“下面有请五一班的同学上台讲话。”我走到了讲台上,面对着全校师生,我心中开始在发抖,突然我心中响起了那晚爸爸妈妈给我雷鸣般的掌声,一个声音传来“你行的”。我开始演讲,虽然一开始有一些害怕,但讲着讲着,就把害怕什么的抛到了脑后。

“谢谢大家”啊,好开心啊,终于讲完了。台下响起一阵热烈的掌声,护送着我走下台,我看见同学们向我投来羡慕的眼神,还有老师对我赞美的眼神。回到班里,老师又特意的赞扬了我一番,又紧接着响起了一阵动听的掌声。

“掌声响起来,我心更明白,歌声教会你我的爱。”一曲终了,台下一阵欢呼声,歌手伴随着一阵响彻天的掌声开心地离开。

以掌声为话题作文800字篇4

一切,尽在掌声中。

掌声,是失败时给自己的鼓励;掌声,是伤心时给自己的安慰;掌声,是成功时给自己的祝福;掌声,是迷惘时给自己的肯定。掌声,就是给人类带来幸福与欢乐的天籁;掌声,就是给自然带来温暖与阳光的太阳;掌声,就是人生的四月天。

每当我失败了,伤心痛哭时,我总会在内心里为自己鼓掌。尽管在自己的努力下得不到他人的掌声,但我自己的鼓励胜过于世上的任何一个掌声。内心的力量是伟大的,每次为自己鼓掌,总会有一种勇气涌上心头,让我重新振作,尽管给自己的掌声是如此之小,小得只有自己能听到,但这掌声足以升华为勇气令我振作起来。

人逢受挫时,情绪总会伤心抑郁,这时便想找个依靠来安慰,找个港湾来休憩,以便抚平内心的不快。每当我受挫了,痛苦伤心时,我总会在心里悄悄地为我鼓掌。因为掌声是给灵魂最好的一种安慰,是给心灵最好的一种诠释。掌声就是一剂抚平伤口的仙药,因此,我常常在伤心时把掌声送给自己,让自己在掌声中得到安慰。

成功来之不易,成功是要经过无数风吹雨打才能到达的彼岸。因此,每当手握成功的权杖,周围都会哗然响起阵阵掌声,这就是对成功的祝福。每当我成功时,我总会用掌声为自己送上祝福与喝彩。

人生的道路漫漫无边,不经意间就会走到分岔路口,这时的我们总会失去前进的方向,不知该走哪条路,内心便踌躇不决。其实,条条大路通罗马,每一条道路都行得通,关键在于是否有勇气去走。这时,给自己点掌声,对自己的决定表示肯定,便会走上正确的道路。

掌声点缀着我的生活,我的人生因掌声而变得生动有趣,掌声就是我人生的.四月天。

以掌声为话题作文800字篇5

刘永佳

在生活中时常会听到一些掌声,那么这些掌声是为何而响起的呢?

匈牙利音乐家李斯特和波兰音乐家肖邦是一对挚友,两人虽年纪相仿,但李斯特成名在肖邦之前。在一次音乐沙龙中,李斯特为大家献上了一首钢琴曲,一曲终了后即获得了听众的热烈掌声。这时,李斯特提出下一曲把灯关掉在黑暗中让人欣赏的提议。灯关掉后,悠扬的音乐传来,所有人为之倾倒。周围响起了比之前更为响亮的掌声,大家一致称赞:李斯特毕竟是李斯特,技艺之高真是炉火纯青。这时,灯豁然大亮,原来,在黑暗中演奏的不是李斯特,而是默默无闻的肖邦。试想,若听众事先知道那演奏的不是李斯特,那么那些掌声就未必如此热烈了。虽然肖邦的技术不逊于李斯特,但人的名,树的影。听众们大部分听得是你的“名”,并不是你弹的“声”。所以这样的掌声是因了对名人的崇拜而响起的。

在《士兵突击》中有这么一场景:许三多的几个战友看不惯他,便让队长整他,不巧的是三多在外出回来时为带了几本队长特别喜欢的书,队长在道谢之后,便不再说什么。而三多也因有事转身便走了。这时,周围的队员开始为队长鼓掌,掌声很齐,很响,也很慢。很显然,他们的掌声是因了对队长的不满与嘲讽而响起的。

记得我在第一次被抽到分享圣经时的,读完圣经后,大脑一片空白,不知道该说些什么,依然清晰地记得当时弟兄们吃面条所发出的“吸溜音”,那时景况,着实可怜!我就说了不几句便匆忙地“逃”下台去。虽然如此,但弟兄们还是给予我一阵掌声。我清楚地知道,我分享的内容不值得大家为我鼓掌,但大家依然给予了厚爱,给我雷鸣般的掌声。弟兄们为我鼓掌是为了鼓励我,不让我气馁,所以他们的掌声是因了友爱而响起的。

这样看来掌声的目的真的好多,有的是出于私心,有的是出于真心,有的能鼓励人前进,有的能使人羞愧。朋友,你的掌声是因何而响起的呢?

以掌声为话题作文800字篇6

每个人的生活中,都会得到过别人的赞扬和掌声。

当自己得到掌声时,内心无比喜悦。我就有过这样的经历。这件事是五年级时发生的。在这之前,每当我不高兴时,就去欺负弱小的同学,刚教我们班的孟老师见我这样,她就想方设法帮助我改变自己。起初她在班上经常表扬我,让同学们跟我玩,同学们纷纷请我去打篮球,踢足球,打乒乓球……但好景不长,我对这样的生活不喜欢,整天被这个规则、那个规则给管住了,总觉得不舒服。还是喜欢从前的所作所为。于是,我又开始那样,上课和老师玩“游戏”。孟老师依然不放弃,她开始对我进行正面教育。每到下课,她就叫我去办公室,一直到我能把她教导的话背下来。这样的“教育”对我非常有用。我开始喜欢跟同学们玩了,不再课堂上随便说话、做小动作了。孟老师见我进步了,就让我在班上做了个“官”,约束我的行为。这一招对我真有用。我虽然是一个小“官”,我还是很高兴,因为有些学习成绩和纪律都比我好的同学连个“芝麻官”也没当上,这鞭策我努力以“三好”的标准严格要求自己。

有一次,孟老师问我:“你得到过掌声吗?”

“没有。”我回答道。

“想要吗?”孟老师接着问。

“谁不想得到掌声!”我说。

“那好,既然你想得到掌声,那你就应该把每件事都做好,让同学们对你心服口服,刮目相看!”我把孟老师的话牢牢记在心里。每当我想违反纪律时,我就会尽最大努力克制住自己。到了第二学期初,全班的同学真的对我刮目相看了,将我的“官”从小组长升到劳动班委。就在那一天,当同学们看到选举结果时,孟老师带头为我鼓掌。当我站在讲台前发表“晋升”感言时,全班的掌声更加热烈了,我的心里是多么的高兴和自豪啊!

掌声的魔力,改变了我,改变了我的人生。

以掌声为话题作文

以掌声为话题作文怎么写?下面是我们九月范文网作文频道给大家精选的6篇关于以掌声为话题作文,希望对大家有所帮助,内容仅供参考!

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