初中老师的声音日记作文600字

初中老师的声音日记作文600字篇1

用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗句来形容我的语文老师真是太恰当不过了，每天都不辞辛苦的给我们传授知识。老师您是辛勤的园丁，老师您是白烛，燃烧了自己，把自己的青春都奉献给了我们这些求知的孩子。

记得体育课上，当我们开心的玩着，一个同学的上衣在嬉戏时弄坏了。您知道了这件事后，立刻二话没说把她的衣服给缝上了，老师您就像母亲一样，无时无刻不关心着我们。我们就像您的孩子似的，捧在您的手心里。您总是不厌其烦的为一点小事爱护着我们，我们都记在心中的。

有一天天气很寒冷，班级里跟地窖似的，有一个同学冻得感冒发烧，同学告诉了您，你什么也没说，拿了一些药给她吃上，不一会她就好多了。老师您在我心里是多么的无私，就连几片药都是无比的神通广大。

老师您就像粉笔一样，无私的奉献了自己的可贵的生命，留下了让我们学不完的知识。在这学期中让我难以忘怀的事是，在每次同学们第一个背下来课文就去您那给你背，只要是第一个背下来，您就给同学发奖。尤其是考试取得好成绩，您也会给同学发奖，我就是其中的一个，我是b层的第三名，我听了这个消息这后，我一整天脸上都挂着笑容，因为这是我在学习上第一次获得老师的奖励，老师还发给我一个小本。只要老师点名夸我几句，我就激动的不知怎么高兴了，这奖品更是我出乎意料的。我激动的打开本子，在本的第一页上写着，“只要认真，知识是一点点积累起来的，只要付出一定会有回报的。”我看着老师秀气的字，读着老师给予我的希望。我感受到，只要有细

心、有耐心、有恒心，勇敢的去面对学习中的一切，我会有进步的。就这样，我一点点的在学习上坚持着，在学习这条路上摸爬滚打，我的成绩渐渐的有所提高。我不会让老师的心白费的。师爱就像一把金光闪闪的金钥匙，她能打开我紧闭的心灵;师爱就像一双温柔的手，她不但能缝补衣服，而且能拂去孩子苦楚的泪花。语文老师您用无微不至的爱，给我的人生带来了光。

初中老师的声音日记作文600字篇2

临近毕业，不觉间已过了多少暖春，领略了多少盛夏，缱绻了多少爽秋，越过了多少寒冬。六年的尽头在不远处微笑招手，头顶灿烂金色的阳光便是您——这散放光辉的太阳，照耀着面前这条泥泞小路，我多想对您说。

这漫长的路，洒的是您的汗水。老师，您陪伴了我们多少春秋，您兢兢业业坚守在岗位上，是否还记得那一次吗?那次，我们的考试情况很糟糕，同学们一整天都闷闷不乐的，上课更是打不起精神。您的脸也十分憔悴，您为我们操碎了心，可是这分数……您常常愁眉不展，但渐渐收敛了原先的怨气。您耐心地讲解试卷，笑容依旧，看不出一丝苦涩。您的嘴角依旧向上扬着：“不要气馁，失败乃是成功之母，不要失去信心!”一句话，宛如一盏明灯，点亮了我们灰暗的心境。我们望着您充满鼓励的微笑，在心里暗自鼓劲：加油，我们一定能行!可我们哪知道，之后的成功凝聚了老师多少汗水呢?

这漫长的路，充满了您与我们之间的欢笑。那次拔河比赛，天气格外晴朗。这宽阔的操场，就仿佛一个叱咤风云的古战场，双方不甘示弱，一股强烈的火药味儿轻轻弥漫。“开始!”随着一声令下，我方队员脸色通红，紧拽缰绳往后拉。您在一旁激动地为我们助威，那金色的话语如同泉水一般一点一滴流进心窝。“嘘!”一声哨响，我们胜利了!您笑着奔来，同我们一起欢呼雀跃，响彻苍穹……

这漫长的路，饱含着您的谆谆教诲。您是一本百科全书，精通中外文化，口齿伶俐;您是一缕春风，吹佛我们的心田;您是一泓清泉，流进我们的未来……

“让我怎样感谢你!当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋;我原想撷取一枝红叶，你却给了我整个枫林;我原想亲吻一朵雪花，你却给了我整个银色的世界。”

站在高高的银杏树下，我轻声哭泣，一段华一般的故事，在心灵盛开，促使着我，想对老师说：老师，您伴我走过的路蜿蜒漫长，您的微笑是我源源不断的动力!

初中老师的声音日记作文600字篇3

老师，我想对您说

老师，您知道吗?这些日子以来，你对我们班好像已经冷漠了。您知道我们有多恨你吗?您知道我们有多伤心吗?

就因为那一次的演讲，就因为你那次绝情的话，使得我们由对你的喜欢转变成了对你的恨!

那天的演讲很不成功，只有五六个勇士上台演讲。它们演讲完之后，便没有“接班人”了。我们都坐在阶梯教室里一声不吭。沉寂片刻之后，你从后排走到前台，只扔下一句：“自习吧。”便坐在电脑前不理睬我们了。

下课铃响后，您对我们说：“诗歌朗诵会也不在你们班上搞了。”听了这话我们都很气愤。大家回到教室后都大叫道：“不搞就不搞呗!有什么了不起!”今天又听你说让我们办杂志，我们头更大了：“什么嘛，都快期末考试了，还搞这东西，简直是浪费时间!”你的形象在我们的心中毁了一大截。事实上你是为了我们好，可是你“太”尽责任了，以至于你那么严格，那么无情!

每当我们去阶梯教室上课时，其他班的同学都很羡慕我们，自然我们也很高兴，很喜欢你。可当你一次布置两篇作文时，当你天天要求我们写日记时，当你使用“罚抄”手段时……我们很讨厌你!

这些都是我的肺腑之言。在学校领导的眼中，你是个很固执很清高的人;在各个老师眼中，你是个尽心尽职的人，也是花样特别多的老师;在我们学生(一班和五班)眼中，你是个既让我们喜欢又令我们讨厌的老师。

也许，等你不再教我们时，我们才能明白你的好。因为我姐姐(姚瑶，也是你的弟子)以及她的同学提到你时都叫你“春锋哥”。听上去他们好像很喜欢你，他们现在都希望你是他们的老师。什么时候我们才能理解你，喜欢你，叫你“春锋哥”呢?也许是下学期，也许等到高二，也许以后……

最后希望老师身体健康，工作顺利!

初中老师的声音日记作文600字篇4

刚入初中的我，是一个幼稚、任性、自由散漫的学生。幸运的是我碰上了她—我的语文老师焦静老师。

初一时，我可以算得上是班里最调皮的孩子了，三天两头被请家长。有一次，我又犯了错误，被焦老师叫到办公室。办公室里只有我们师生二人，焦老师语重心长地对我说：“张世彤，你在我心目中就是调皮一点，品行倒不差，我希望你严格要求自己，争取成为一名好学生!”我顿时心中有一股说不出的难过和自责，眼泪也在眼眶内打转，我站在那里一句话也没讲。老师，你知道吗，从那一刻起，我在心中默默下定决心，改正身上的那股淘气与任性。

晚上写完作业后，老师的话语一直萦绕在耳畔，使我的幼稚心灵变得无比强大。第二天，我努力克制着自己，这一天我受到了焦老师表扬，但她紧跟着激昂了一句话：“这是一个开始，继续努力!”看着她坚定的目光，我的内心波澜起伏。

后来焦老师送给我一本日记本，是给我记录初中三年的在校表现的。这对我来说是一种荣幸。在以后的日子里，这本子里记录的满是我的缺点和有待提高的地方。在我写的感想后面，总会跟着焦老师送给我的一行隽秀的红色批语，这帮助我改掉了不少坏毛病。同时，我的写作水平也不知不觉地提高了。

笔墨飞舞间，时光飞逝。我已经从天真、幼稚的小朋友长成一个小伙子，我初三了。不再犯以前那样的低级错误了。当我再拿出那本扉页都发黄了的日记本，心中充满了对老师万分的愧疚，对自己曾经的任性感到深深地自责。

如今我已是一名班干部。我明白这是老师给我锻炼的机会，做同学们的榜样。焦老师送我一句话：“严于律己，以信服人，好好学习，天天向上。”我心中时时都充满了力量，一想到老师的话，再苦再累我也不怕。

焦老师改变了我，她引导我走向光辉明亮的世界。焦老师，她永远都是我最崇敬的语文老师。