辰山植物园作文300字
作文对很多朋友来说，是一种比较常见的文体，下面版主小九为你们精编的辰山植物园作文，希望能够帮助到大家。
辰山植物园作文300字篇1
辰山植物园
这个周末，爸爸、妈妈带我去了松江，那里有很多好玩的。今天，我去了辰山植物园，那里有天坑，天坑很大很深，现在是个水库。还有儿童植物园，有沙子，沙子里面有一座座的小山，我试着往上爬，很滑很滑的，我好不容易才爬上去。植物园的地上有很多毛毛虫，虽然我胆子很大，但看到它们那种很恶心的样子，我还是有点害怕。我还去看了沙生植物、珍奇植物和热带植物。我印象最深的是沙生植物里的火龙果树。我没想到那么好吃的火龙果，竟然是长在那种长得像藤的树上的！后来，我们走到一片向日葵地里，一个好心的奶奶送了一个向日葵花盘给我，里面全是瓜子，我可高兴了！今天收获真大啊！
辰山植物园作文300字篇2
星期二我们学校去春游地点是上海辰山植物园。辰山植物园位于上海市松江区松江新城北侧、佘山山系中的辰山，佘山国家旅游度假区范围内，规划占地面积207。63万平方米。
矿坑花园由镜湖区，望花区和深潭区组成，镜湖区倒映着辰山山体，恍若水天一色。望花区多栽种地被草花，四季繁花似锦、色彩艳丽。深潭区更是鬼斧神工，此处建有水帘飞悬、雾气弥漫的瀑布景观，其下为采石场遗址的矿坑深潭，穿过由石梁开凿而成的“一线天”。并沿水面浮桥绕过潭中孤岛，进入贯通东面岩石药用植物园的山中隧道，沿途可欣赏到悬崖飞瀑、深潭幽碧的绝妙景观，寻觅到奇趣无穷、惊险刺激的独特体验。
辰山植物园温室由室内花园、热带雨林和沙生植物三座独立的展览温室及，分为八个展区，突出园艺苑卉植物的季节性布置。内部形成八种气候类型，种植来自世界各地的奇花异草种植了来自世界各地的4000余种植物，有芒果、龙眼、荔枝等常见植物，还有珍贵的贝叶棕等奇异植物。辰山植物园还有许多值得人们观看的花卉树种，两三年后这里将会成为名副其实的植物王国。到那时我会再来这里，观赏植物鲜花的美景
我们扔下沉重的书包，踏上轻松的步伐去秋游了。今天，我们要到一个即干净又美丽的地方——辰山植物园。它还拥有“亚洲第一园”的美称呢，在这个“亚洲第一园”里还有许多风格各异的小园子。我们观赏了姹紫嫣红的月季园、奇形怪状的植物造型园等等……可我最喜欢的还是矿坑花园。
沿着一条碎石铺成的小路进入矿坑花园，展现在眼前的是连绵起伏的山峰。神秘的山峰似乎是仙人从远处踏浪归来而掀起的朵朵浪花。顺着山峰往下看，只见清澈见底的湖水犹如皇后的魔镜，倒映出湛蓝的天空和洁白的云朵。
我们进入矿坑花园的山洞，台阶的两侧有清清的地下水在流淌，我真想捧起一口水，痛痛快快的地喝起来。可是谁也不敢有什么大的动静，我们踩着台阶小心翼翼地走着……大家都有点紧张，生怕一不留神，有人绊个跤大家就得跟着“痛痛快快”地摔成一片了。
刚出山洞，我眼前一亮，一大片更大、更深的湖跃入眼帘。同学们都惊叫了起来：“看？浮桥!”我们走在摇摇晃晃的浮桥上，感到无比快乐。都说上海是没有山的城市，可这海拔不到一百米的辰山不正是大自然妈妈送给我们最珍贵的礼物吗？
辰山植物园作文300字篇3
这个星期三，刚刚经过期末考试的洗礼，老师马上放出一个重磅消息，这周四去秋游。顿时，教室内人声鼎沸。老师说了两边安静，我们才停了下来。
目的地是辰山植物园，我去过一次，影响极深。先集体活动，在分组活动。我的小组长是丁佳良。由于组内人员过于“活泼好动”，我们被老师划分为“重灾区”。
经过一路途中，我们终于到达了目的地，先是集体活动，我们沿着路过，走过了矿坑花园。导游带着我们，走过一座座大桥。看到水的耀眼，山的迷雾，我们不禁吟出苏轼的一首诗：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”吟完，我们都笑了。
终于自由活动了，我们小组的成员由于我的建议，放弃去温室展览，直奔辰山。我们一路找辰山，终于功夫不负有心人，我们找到了爬山的入口。
山很陡峭，我郁闷自己为什么不带根拐杖出来。迷迷糊糊的到了山顶。和组员以及一班的王鑫和一位说不出名字的同学一起吃了午饭。吃的时候，有一个大人路过我座位旁。我脱口而出：“老师好。”说完我自己也吓了一跳。那人说：“你好。”组长问我：“你怎么知道他是老师的？”我摇摇头，表示自己也不知道。旁边那位老师的朋友告诉我们。原来那位老师不是我们学校的。
我们下了山，找人聊天。于是席地而坐，和其他同学玩起了“三国杀”我不会玩。就和旁边的人聊了起来。后来，我们又闲着没事干，走了一遍矿坑花园，又上了一遍山。山有两个出口。这次我们从另一边下，但是由于孙博杰的离队。我们找不到他，手机关机。于是我们找到了老师，向老师说明情况。上山找他去了。又走了一遍第一次走的路线。从第一次的出口下。没走几步，就找到了他。
集合了，我去纪念品商店买了两包种子。上了车，导游让我们唱歌。姜安绮自告奋勇唱起了歌。一曲结束，外面下起了雨。我和后面几位同学一起唱流行歌曲。曲终人散。一场秋游就这样结束了……
辰山植物园作文300字篇4
阳光沐浴大地，一派生机勃勃。
“辰山植物园”几个大字在阳光的映射下熠熠生辉，似乎是在欢迎我们的到来。河道两边的柳树在微风的吹拂下缓缓舞动，雪花般的柳絮迎面飞来，散入绿草丛丛，不禁令人生疑这是在春还是冬。
走人园区，巨大的暖房映入眼帘，“蚕宝宝”立起脊背，摇身成为一个温和的大恐龙。
随着人群没入龙嘴，各式奇花异草尽收眼底。高的、矮的、大的、小的、生在雨林的、长在沙漠的……三大馆藏，奇特美丽，各种在外难得一见的奇花异草在这都能看见。
走出暖房，成片的绿荫，伴着蓝天白云倚在挖空一半的辰山的怀抱里，甚是美丽。
于是拿起相机，对准焦距，将这成片的美景收入这小小四方盒，同时，那孩童嬉戏时的笑脸、游客呼吸着清新空气、饱览着良山美景时的愉悦表情，也一同揽入镜头中国。
春游辰山，爱上辰山植物园。
辰山植物园作文300字篇5
20xx年10月13日，我们建青实验学校六，七，八三个年级共同举办秋游活动，地点就在位于上海市松江区辰花公路的上海辰山植物园。去之前，我还特地上网查了查关于辰山植物园的资料。
辰山植物园是一座集科研、科普和观赏游览于一体的综合性植物园。园区植物园分中心展示区、植物保育区、五大洲植物区和外围缓冲区等四大功能区，为中国国内规模最大的植物园，星期四，我们“全副武装”，依次坐上了大巴。大约1个小时以后，我们到了植物园一号门。下了车，排好队，当我们经过了检票口，我们才算是真正地进入了辰山植物园。
我们按在教室里份好的小组自由活动，下午2。50分在2号门集合。我们选择了地图上的最佳路线1，首先，我们到了月季花苑。月季花苑里的月季花有许多品种，还有一种小得向满天星似的月季。随即，我们去了辰山。辰山不算高，也不算抖，但极其不给力的是，我们刚刚爬上辰山，便下起了淅淅沥沥的小雨，我们不得不小心翼翼地往上爬，十分钟后，我们总算到了山顶。
从山顶上下来，我们去了矿坑花园。矿坑花园旁有个瀑布和一个大湖，湖水呈墨蓝色，美丽极了。在矿坑花园，我们还看到了一幅图画，据说，那是甲骨文。
而后，我们去了各个温室，看到了沙生植物，热带植物等等，还有一种植物的名字让我们苦笑不得，它叫“胃藤”。
这次秋游好开心啊！
辰山植物园作文300字篇6
今天是阳光明媚的一天，我们要去辰山植物园春游了。来到学校不久，我们就坐上校车出发了。经过90多分钟的颠簸，终于到达了目的地，走进了植物园庞大的大玻璃房子里。
走进园内，到处都充满了春的气息。到处都种满了五颜六色的郁金香，从红渐变到黄的，粉的，羞涩地打着朵儿的，白色的像在牛乳中洗过的一般……郁金香姿态各异，使人流连忘返。走着走着，被美景吸引的我们不知不觉地来到了孩子最喜爱的地方――儿童乐园。这里的游乐场和别的地方不一样，不是滑梯，而是需要有胆量的梅花桩，还有摇摇晃晃的木桥，让人走上去胆战心惊。还有考验人灵敏度的攀爬架。解散时，大家都像一窝蜂似的冲向了游乐设施，集合时个个都满头大汗。
接着我们就向辰山进发了。到达之后，我们一看，不禁发出一声惊叹。一个比我们整个学校还大的湖展现在我们的面前。一阵微风吹过，湖面上飘起了一道道的波纹，而没风的时候，整个的湖面就像一面在阳光下闪耀的用蓝宝石做成的镜子。在辰山上，一眼山泉叮叮咚咚地流入湖中，使我想起了宋朝朱熹写的诗句“问渠那得清如许，为有源头活水来。”
看完这群山环抱湖泊的美景，大家都嚷着说饿了。于是，我与我一个组的同学们铺好桌布，将带的零食一股脑儿倒在桌布中间，开始大吃特吃。跳跳糖非常有趣，在嘴里乱蹦乱跳；干炒豌豆特别脆，嚼起来很有劲儿；还有三明治，美味的饼干，巧克力。
补充完能量，我们去温室看了许多珍奇植物。有形似细颈瓶的猪笼草，它那鲜艳的颜色似乎在引诱昆虫：“来吧，看我多漂亮啊”；多肉植物非常可爱，它那一层一层的厚厚的叶子使人联想到佛教中的宝塔；榕树真的像巴金的《鸟的天堂》中描述的，它的根长度几乎是普通树木的几倍……
这次春游我不仅感受到了春的气息，还通过欣赏植物进一步地懂得了要保护它们！
辰山植物园作文300字篇7
今天是国庆放假第一天，爸爸妈妈决定带我去上海辰山植物园。
吃完中饭，我们整理好东西就开开心心地出发了。今天的高速公路上车辆很多，大概都是和我们一样出去游玩的。经过一个半小时的车程，我们来到佘山，我们先去宾馆安顿好，然后我们出去逛了一圈。吃完晚饭，我们回来就洗洗休息了，为明天去植物园游玩养好精神。
第二天六点半，我就醒了。吃过早饭，我们就去植物园。因为就住在植物园边上，我们走了两三分钟就到了。买好门票进到植物园里面。我们先去了珍奇植物馆，我看到了能吃害虫的猪笼草，独木能成林的榕树，形态各异，五颜六色的兰花。我还看见一种兰花不需要泥土种植，就能生长开花，真是太奇怪了！里面还有很多我从没见过，叫不上名字的奇怪植物。
接着我们来到沙生植物馆，这里都生长着沙漠里的植物。平时我们家里种在花盆里的仙人球、仙人柱之类的植物在这里都直接种在沙地上，而且仙人球有脸盆那么大，仙人柱有两个我那么高。成片的种植着，看上去非常壮观。
接下来我们还去了热带花果馆，这是一个漂亮的植物馆，到处是五彩缤纷的奇花异果，草坪上还有人在弹奏音乐，在如此优美的环境中，真是心旷神怡啊！
后来我们又去了矿坑花园、球宿根园、油料植物园、染料植物园等等。我们用一天的时间也只是看了植物园的一个大概，辰山植物园真大呀!
这真是一次快乐又长见识的旅行！我过了一个有意义的节日！
辰山植物园作文300字篇8
今天是星期三，也是快乐的一天。因为我们要踏上轻松的步伐去辰山植物园春游了！它还拥有“亚洲第一园”的美称呢！你们知道吗？
沿着一条碎石铺成的小路进入矿坑花园，一路的美景数不胜数，使我巴不得自己多长几只眼睛才好。
我们进入矿坑花园的山洞，四周黑漆漆的，伸手不见五指，我害怕得拉住前面女同学的手。我发现，台阶的两侧有清清的地下水在流淌，我真想捧起一口水，痛痛快快地喝起来。刚出山洞，我眼前一亮，一大片更大、更深的湖跃入眼帘，这片湖，被矿山所环抱着，阳光的照射下湖面波光粼粼，闪闪发光。我们走在桥上观赏着眼前那连绵起伏的山峰，那一泻千里的瀑布使我想起了一句李白的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。走着走着，脚下的桥突然摇晃了起来，我仔细一看原来这是浮在水面上的浮桥。
接下来，我们又分小组分别观赏了三大植物区，我们先观看了珍奇植物馆，刚进门口，远远望去有一片小树林，近看，原来是一棵树。它也是榕树大家族的一员，它的名字叫做独木成林，这棵树的名字恰恰和一句话相反那就是“独木不成林”。独木成林拥有60多条根须根节，巨枝横扫长空，粗大的气根落地生根成树干，巨枝上的须根随风起舞，千年古榕的占地二十余亩，十分罕见，所以才有“独木成林”的美名之称。我还看见了见血封喉，高大的见血封喉仿佛要冲破了屋顶，你们知道吗？见血封喉在医学方面派上了很大的作用，见血封喉还能做衣服用呢！而且，做出来的衣服既保暖又漂亮，看来，见血封喉对我们的生活中帮助还是很大的。接下来我们又看到了奇怪的树抱石，美丽的大王花，神奇的猴面包树……接下来我们又参观了沙生植物馆和热带花果馆，其中的种种奇花异草都不禁让我们赞叹。
我们马上就要在蒙蒙的细雨中离开这个美丽的地方了，我真恋恋不舍啊！
辰山植物园作文300字篇9
上海辰山植物园位于上海市松江区佘山山系中的辰山，是由上海市政府，中国科学院和国家林业局共建的集科研、科普和观赏游览于一体的综合性植物园。全国占地面积约207公顷，由中心展示区，植物保育区，五大洲植物区和外围缓冲区等四大功能区构成。中心展示区布置为26个植物专类园，中心展示区与辰山植物保育区的`外围以全长4500米，平均高度6米的绿环围合而成，绿环即展示欧洲、非洲、美洲、和大洋洲的代表性适生植物，又将综合楼，科研中心和展览温室三座建筑联系在一起。
上海辰山植物园以“植物与健康”为主题，既是植物科研和科普教育基地，也为广大市民提供了鲜花盛开、水鸟飞翔，乐趣无穷。今天，老师就带领我们走进了这令人向往的游览胜地。
这次活动主要以小组式进行，我们组中由我担任组长。我带领着我的7位组员去了一个又一个景点。第一个经景点便是辰山。起初，我们迈着轻快的步伐往山顶攀登。可慢慢地，组员们已有大半气喘吁吁，我们不得不在中途休息。休息了一会儿后，我们又开始了“艰难的旅途”——向山顶进发。终于，我们攀上了山顶，看见了耸立着的辰山塔。组员们早已体力不支，一屁股坐在了椅子上。我却从山顶俯瞰全景，享受登山的乐趣。只见云雾缭绕，隐隐约约几许人家，我为我登上山顶而感到兴奋，同时也为那些坚持不懈、勇往直前的登山者而感到由衷的钦佩。
不久，我们就下山了，前往了第二个景点——矿坑花园。矿坑花园位于上海植物园西北角，邻近西北入口。主要通过绿环道路和辰山市河边主路与整个植物园相连。它是一个通过对现有深潭、坑体、迹地及山崖的改造，形成以个别园景树、低矮灌木和宿根植物为主要造景材料，构造景色精美、色彩丰富、季相分明的沉床式花园。那里面有许多五颜六色的植物，美不胜收。我和我的组员们不经赞叹不已。在赞叹的同时，也有个疑问：这种植物是如何在那样阴暗潮湿的地方生存的呢？我带着这个疑问，兴冲冲地跑向第三个景点。
“盲人植物园”，看到这个名字我就想问：“难道盲人也能有自己的植物园吗？”看了说明后才知道原来盲人植物园是以视力障碍者为主要服务对象。针对盲人的触觉、听觉、嗅觉等需求，园区内种植无毒、无刺，具有明显的嗅觉特征、植株形态独特、色彩鲜艳亮丽的各类植物，并合理设置中、英、盲文和语音系统，修建了盲道，设有适合盲人使用的扶杆、憩亭、厕所等无障碍设施。我闭上眼睛，静静地触摸着每一棵树，每一株花。我第一次感受到了盲人那丰富的想象力和创造力，看到了盲人的魅力所在。
接着，我们又去了展览温室、染料植物园、植物迷宫……
虽然光阴似箭，但是这只会给我们带来更多的悬念，更多的向往，更多的想象。希望以后学校多多举行这类活动，让我们中学生们更充分的亲近大自然，热爱大自然。