水的奥秘作文500字

一篇好的作文就像一杯美酒酒，让人陶醉。下面小编为大家精心整理的水的奥秘作文，供大家阅读参考。

水的奥秘作文500字篇1

嗨!大家好，你们认识我吗?我就是生活中最常见的——水。呃，一滴水。我现在暂时生活在漯河市最美的河——沙澧河里。一起来听听我的故事吧。

当我从源头里流出来的那一刻起，我就知道，我正式成为大自然中的一员了。我看到大家都急匆匆的往一个方向走，便好奇地走上前，问：“你们在干什么呀?”那滴水想了想，就说：“我也不知道，听别人说，好像要去什么大海。你要不要跟我们一起走呀?”我连忙回答：“要，要，要!”

走着走着，我有些累了，就跑到水面上来晒晒日光浴。休息了一会儿，我感觉到浑身暖暖的、轻飘飘的。就睁开眼一看，妈妈咪呀，我居然浮在空中!而且还越来越高!

这下我可完了。不过，在天上往下看，人、车、房子、大树、都像蚂蚁一样小。况且，天上还有我的朋友。

我们就在天上飘呀，飘呀。一会儿，我就看到了一片很大很大的蓝色。突然，我们以飞一般的速度往下降。啊啊啊啊……只听见扑通一声，我们又掉回了水里。咦，大家怎么不走了?这就是我们的目的地吗?噢，这就是大海呀。

我迫不及待的潜下去玩，没想到却被须鲸的大嘴巴吸了进去。我在须鲸的身体里周游了一圈后，又被滤了出来。嗯，真好玩!、

虽然我很想再玩一次，但是今天我困了，只能明天再玩了，拜拜!

水的奥秘作文500字篇2

我喝过有滋有味的矿泉水，用过妈妈美容养颜的活肤水，见过各种颜色的墨水，但是“神仙水”还真是闻所未闻呀！

今天一上课，老师就拿着一个红色的盒子说：“我给大家带来了礼物，你们猜一猜是什么？”有的同学说是糖，有的同学别说是书，还有的说是玩具……大家的回答五花八门。老师从盒子里拿出一个褐色的瓶子，里面装的是黑色的液体。老师说：“这是我的朋友从美国带回来的‘神仙水’，这可不是一般的水，它可以测试你的心情。为了检验这是不是真的，我先来尝一尝。”于是，老师小心翼翼地把“神仙水”倒进杯子里，用手蘸了蘸，然后放进嘴里品尝。顿时，老师脸上乐开了花。我断定老师今天老师很开心。

老师接着说：“难道你们不想知道‘神仙水’的味道吗？谁来尝一尝？”这时，齐京宝上去尝，他用手指蘸了蘸，然后放进嘴里舔了舔，顿时，他皱了皱眉头说：“好酸呀！”接着同学们陆续尝了“神仙水”，都说是酸的。为什么同学们尝的味道和老师的不一样呢？原来老师使用中指蘸的，尝的却是食指，我们都被老师骗了。是老师故意骗我们的吗？不是，是因为我们没有仔细观察，所以才上了当。

这节课真是让我受益匪浅呀，生活中不就是这样吗？如果我们被蒙蔽了双眼，那我们将吃尽苦头。

水的奥秘作文500字篇3

有一天，我在家闲得，就拿了已盛满水的杯子和存钱罐的硬币，一个一个往水里投钱。才开始我以为投不到几枚硬币水就会溢出来，出乎意料的是，水已经超出杯口几毫米了，竟然没有溢出来。我惊喜万分，准备在爸妈面前炫耀炫耀。

我神秘地来到爸妈房间里，得意洋洋地说：“你们看好啦，我变个魔术给你们看。”谁知，才放了五枚硬币水就溢出来了。咦？刚才是怎么做到的？现在怎么又做不到了呢？爸妈幸灾乐祸地说：“哈哈，魔术变不起来了吧，自己再练练吧。”于是，我带着心中的疑问，来到图书馆查阅资料。

哦，原来是这么回事：水不但有压力、浮力，竟然还有张力，这就是水能超出杯口的关键所在，投硬币的时候，硬币必须与水面垂直，不能打破水表面的平衡。这就是神奇的水。这回，可以好好耍耍爸妈了。

回到家，我准备好，喊爸妈过来了，说：“你们猜猜，这满满一杯水能投几枚硬币？”说是五枚，说是十枚。“十一枚……二十枚，哈哈，见证奇迹的时刻到了。”爸妈看了水都超过杯口了，还没溢出来。看看爸妈一脸茫然的样子，我开始当起了小老师，滔滔不绝地讲起了其中道理。

瞧，生活中处处是学问，只要用你的火眼金睛去，一定能发现意想不到的奥秘。

水的奥秘作文500字篇4

一张薄薄的纸片竟然能托住水？这是怎么回事？就让我带你走入科学的世界吧！

走进教室，已经上课了，讲台上多了两张桌子，桌上放着两盆水，老师神秘兮兮地说：“今天，我们要做一个有趣的实验？”“是什么实验？”我们大家都非常疑惑。

老师说：“告诉你们吧，今天的实验是——纸托水。”

说着，老师拿出一个瓶子向一个杯子里倒水，那如高山流水的声音萦绕在耳畔，水柱像一个长长的麻花，倒进水里发出叮咚叮咚的响声。水里的泡泡像赶集一样，争先恐后，有的向上浮，想要呼吸新鲜空气，有的向下沉，就像要去看看水底的世界。

水倒满了，开始往外漫水杯上就像挂了一条瀑布，老师停止倒水，拿来一张卡纸从杯子边沿慢慢向前移动，直到杯口在纸中央，然后，老师把纸轻轻地按一下，端起水杯，捂住杯口的纸，以迅雷不及掩耳的速度把杯子倒了过来，然后慢慢松开手。纸真的没有掉下来！可是这是为什么呢？老师终于揭晓了这个实验原理，我们恍然大悟：原来是空气托住了纸和水呀！

只要你认真观察，认真思考，就会发现生活中有许多奥秘在等待着你！

水的奥秘作文500字篇5

夏天时，我经常看见一些蜻蜓在水面用尾巴点水。我很好奇，想捉一只探究。

我拿来一个捉蝴蝶的网，左一扑，右一打，费了好大力气，蜻蜓不是飞走，就是从网后逃走，根本捉不到。这时，天色已晚，我只好回家问爸妈。

我问爸爸，他说不知道，去问妈妈，还是摇头。要去问我那个六岁的小弟弟吗？算了吧，他肯定一问三不知。

没办法，我请出了我的小老师——《百科全书》。“十五页……十九页……三十页……”我一页一页地数着，终于找到了！蜻蜓之所以很难被捕捉到，是因为它的视觉非常灵敏，头部大部分都被一对大复眼占据了。每个复眼由许多小眼组成，数目由10至3万个不等。

更令我诧异的是蜻蜓点水是为了产卵。蜻蜓的卵生活在水里，卵到了水里就会自动抓住水草。不久，卵就孵化成幼虫，幼虫下唇带着钩，能捕食微生物。幼虫可是游泳专家呢，它采用的是喷射式前进法，只要腹部一压缩，水就往后喷，身体自然向前冲，速度极快。幼虫长大后上岸，就化作蜻蜓，飞翔在空中，捕食害虫，繁殖后代。

我明白了这个道理，把它告诉了爸妈，他们都说我很爱探究学习呢！嘿！这件事令我感到很高兴，我不仅明白了蜻蜓点水的原因，还明白了一个道理——处处留心皆学问！

水的奥秘作文500字篇6

周四，我们参加了一个有趣的活动——“科学色拉酱”，听“石头”老师讲述水的奥秘。

首先，“石头”老师给我们变了一个小魔术：他拿起一个灯泡，说自己能让小灯泡像变色龙一般换颜色。我半信半疑地想：耳听为虚、眼见为实。来让我们见识见识吧！老师先让一位毫不信服的小男孩来尝试：灯泡放在了小男孩手上，纹丝不动，毫无变化。而老师一碰，却从白色到了红色。莫非老师的手有魔力？我们先放下这疑问，学习老师接下来关于水的奥秘的两个实验。

第一个实验是如何让小瓶子里的水不流出来。它很简单，几乎所有人都成功了。而第二个实验则很有挑战性。实验方法是在玻璃管里加入两种不同重量的食用色素水，一瓶一勺盐，一瓶三勺盐，看它们能不能进行分层。我们组先拿了一瓶蓝色素和黄色素，分别往里放了一勺盐、三勺盐。我扶着玻璃管，让陈鋆格小心翼翼地将蓝色素和黄色素放了进去。一定要成功呀……差点融合的色素慢慢地向反方向流去——成功了！好漂亮的颜色！上面是蓝色，下面是黄色，中间还有渐变的绿色。我们兴奋地把它给老师，老师表示很满意，展示给了大家看，还给了我们一人一颗美丽的蛋白石。好开心啊！

这次活动圆满结束了，让我们玩了一把过瘾的科学实验，希望下次还有这些有趣的活动！

水的奥秘作文500字篇7

当我们轻轻拧开水龙头的时候，洁净的自来水“哗哗”地奔涌而出。这时，水离我们是那么近，而每当问起自来水是怎样流进千家万户的时候，它又似乎离我们那么远。水，神秘而宝贵的资源，究竟藏着怎样的“奥秘”？

我怀着满腔的敬畏与好奇，在老师的带领下走进了自来水厂，探秘自来水是如何“自来”的`。

抵达自来水厂后，我们向工厂的车间走去，热情的工作人员把我们带到了自来水加工第一站——絮凝池。在这里，我们看到了自来水的“原始面貌”，这浑浊的水是如何变成我们的生活用水的呢？看着一池浑黄污浊的原水，我对水厂的处理加工程序更为好奇了。

接着，我们又来到了第二站。放眼望去，这里开阔得很，一个个正方形的池子映入眼帘，里面的水缓缓地流动着，浑黄的水逐渐变得洁净。“这是干什么？”我好奇地问工作人员。她指着眼前的池子告诉我：“这里是沉淀池，水经过沉淀去除杂质，开始变得干净了……”我聚精会神地听着，边观察边惊叹：净水技术真神奇呀！

最为神奇的是水加工的第三站。在这里，初步处理的水又被进行了过滤，变得澄清透明了，跟我们所见到的自来水几乎没有差别。但是讲解员阿姨告诉我们，这还不是最终的自来用水。自来水加工的第四站就是消毒，净化后的水还要被送到“消毒间”进行臭氧消毒，这样才能保证自来水健康、无害。

参观完自来水厂的加工净化过程，我不禁深深感叹：看似习以为常的自来水，来之不易啊！我们应该珍惜这来之不易的自来水。

水的奥秘作文500字篇8

大千世界，无奇不有。只要留心去观察，便会发现许多奥秘。

那是今年暑假的一天，火热的太阳炙烤着大地。虽然我已经是将电扇开到了最大的挡，鹅毛扇也在旁边“助阵”但仍不能将热魔赶走。这时，我想到了喝冰水驱热，于是我拿出矿泉水瓶，装了满满一瓶水，放进冰箱，心想：今天先多坚持一会儿，等到了明天早上就能喝凉爽的冰水了。晚上，我怀着一种对喝冰水的期待渐渐地进入了梦乡。

第二天一大早，我匆忙的穿上衣服，飞快的跑到了冰箱前，准备拿出我盼望许久的冰水。可谁知，当我打开冰箱拿冰水时，发现昨天还完好无损的水瓶，今天却破裂了，这让我大吃一惊。正当我百思不得其解时，妈妈从睡梦中醒过来了，我忙喊：“妈！我昨天冰的冰水今天怎么把水瓶给涨破了！”妈妈因为刚醒没什么精神，无精打采的说：“嗯……你去网上查一下就知道了。”当我打开电脑查了资料后才知道这是因为水与冰的密度不同而造成的——科学研究表明，冰在变成水时密度会变大。相反，水在变成冰后密度会变小。因而，同样质量的水和冰，在体积上冰的体积要大于水的体积，这就是为什么我装一满瓶水，变成冰后能装塑料矿泉水瓶涨破的原因了。哦！这真太奇妙了。

通过了这一件事，我感受到科学的奇妙和探索答案的乐趣，让我获益匪浅。

探索月球的奥秘作文

月球，是地球的天然卫星。在科技不发达的年代，文人墨客总是会赋予月亮最浪漫的色彩，甚至在民间还流传出嫦娥奔月、吴刚砍桂树的故事。我们的祖先在面对未知的事情时，总是会产生很多联想和故事，他们还称呼月球为太阴、玄兔、婵娟、玉盘，来寄托他们的思想。

望远镜的发明让人类对月球的探索有了更进一步的了解，人们发现月球表面是凹凸不平的，但那时人们还不知道月球的背面是什么。当人类第一次踏上月球，尼尔阿姆斯特朗说出了让全人类沸腾的话，“这是我的一小步，确实全人类的一大步。”

人们发现月球表面布满了小坑，这些小坑是由其他陨石撞击而形成的，因为月球表面没有大气层的保护，所以当宇宙里的陨石划过时，就会撞击在月球的表面，形成一个个小坑。月球是太阳系中比较小的卫星，它只是围绕着地球转。所以其实我们每天都能看到月亮，只不过月亮自身并不会发光，晚上之所以能看到月亮是因为它反射太阳的光，所以我们才能在晚上看到它，事实上，月亮一直都挂在天上，只是白天看不带而已。

关于月球的诞生有很多种说法，目前比较有说服力的说法有四种。第一种就是分裂说，这种说法是达尔文的儿子乔治提出来的，他认为月球本来是地球的一部分，后来因为地球自转太快就把地球上的一部分物质抛出去了，形成了月球。不过这个说法很快就被别人推翻了。

第二种说法就是俘获说，他们认为月球是被地球的引力吸引过来的，但是也有人认为地球恐怕没有那么大的力量吸引住月球。第三种说法就是同源说，他们认为地球和月球都是太阳系中弥漫的星云物质，几乎在同一个太阳星云的区域经过旋转和吸积，同时形成大小不同的天体。但这个说法也是存疑的，因为月球表面的"岩石，比地球表面的岩石年龄要古老许多。还有一种说法就是碰撞说，这个说法就比较复杂，就是说在一次天体碰撞时，月球由碰撞的天体和地球上撞落的物质结合而成，但又无法脱离地球的引力。因此形成了月球。

关于月球的探索人类从未停止过脚步，我国的嫦娥五号也顺利降落在月球上，还取样了月球表面的岩石土壤。月球是离我们最近的天体，也是我们探索宇宙的第一步，也许在不久的将来，我们都可以一访月球呢。

月球奥秘作文

夜，是宁静的。夜空，是典雅的。繁星点点的夜空，是奇幻的，是充满光明的，是无瑕的。躺在一望无际的绿地上，仰望着灿烂星空，感觉是那么美妙。恍恍惚惚的，仿佛自己就是唐代诗人吕岩笔下所描写的那位牧童。那种境界，那种情操，那种神情，如一段段悠扬的笛声，越飘越远，越飘越远……熏陶了每一个人。

灿烂的星空，仿佛有种神奇的魔力，能让人引发无限的遐想。望着它，渐渐的，思想就如断了线的风筝，乘风破浪，飞到千里之外。看似眼睛目不转睛地凝视着星空，其实心却早已飞到了非洲的大草原，骑在了挣脱缰绳的野马之上，驰骋到远方；或是飞到高山之顶，抓住翱翔的雄鹰，和它一起冲破云层，体验风“嗖嗖”飞过身后的感觉，突然间，发现星空就如我们的人生，一颗颗星星就如人生中的一个个梦想。每一颗星星都代表了不同的梦想，星星的大小，星星的形状，星星的亮度，都密切相关。有梦想，就有星星。当你的梦想快要破灭时，这颗星星也许就会变得暗淡无光，但是如果你重整旗鼓，东山再起时，这颗星星就会发出灿烂的光芒。每当你完成一个梦想，你的人生星空就又多了一颗永久发亮的星星。

不知不觉，头顶上的星空渐渐暗下来。

望着星空，我不知不觉的进入了梦乡……

我和我的导游坐着飞往月球的飞船飞向了我向往已久的月球。到了，到了！哇塞！好美，我的导游昕薇是个月球人，她浑身呈蓝色，带我直奔广寒宫。哇！原来这就是传说中的广寒宫啊！听昕薇介绍说，广寒宫80%是由水晶构成的，15%是由蓝钻构成的，5%是由玛瑙构成的。这是广寒宫里走出一个大姐姐，昕薇说这就是嫦娥，生活了86年了。跑啊，我拉着昕薇跑出了出去，昕薇却把我拉了回去。我只好进去。哇！好气派，水晶制作的床，镜子，桌子，椅子，杯子……嫦娥还有个后花园，里面种满了千奇百怪的花，数不胜数。嫦娥很有经济头脑嘛！她向我推荐了许多东西，这一次是昕薇拉着我跑出去了。

叮铃铃闹钟响了，我结束了我的月球之行。