先生作文400字

先生作文怎么写？下面是我们九月范文网三年级作文频道给大家精编的30篇关于先生作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!

先生作文400字篇1

南郭先生从皇宫逃出来之后，日夜奔波来到了好朋友东瓜家中。东瓜好奇地问：“南郭，你不是在皇宫做官吗？怎么来到我家了？”“说来话长，其实我……只不过在三百里滥竽充数，今日投靠你是为了借你的那本《吹竽宝典》的。南郭先生上气不接下气的说。这可不行，这宝典我传家宝也，不可借给你呀！”东瓜火冒三丈。“要不我有钱了，咱们五五平分？”南郭先生心急如焚地说。东瓜板着儿脸死活也不答应。南郭先生在无奈之下使出了秘密武器——撒娇。南郭先生扑的一声就跪在了地上，东瓜连忙扶他起来，可南郭先生说什么也不行，只可以将宝典借给他才可。东瓜在焦虑之下将《吹竽宝典》借给了南郭先生。

自从南郭先生得到宝典后天天练习，可吹的像鬼哭狼嚎，害的东瓜被邻居狠狠责骂：“吵什么，还让人睡觉吗！”

这天之后南郭先生再也不敢吹竽了。因为他怕东的邻居来找自己麻烦，所以将《吹竽宝典》还给了东瓜。东瓜心想：这朋友毛病又犯了，唉半途而废的家伙。不知过了十几天南郭与东瓜一起游山玩水，他们先去了孔庙是祭祀孔子的庙宇，全南北长1公里多，占地321亩。东瓜拉着南郭的手说：“别愣在这了，快进去看看。”终于进来了东笑容满面的说。就在这个时候南郭先生看见了四五个儿童在孔庙外面的大树下画什么东西，他仔细一看原来这几个儿童想画一枝牡丹花回去卖，可怎么也画不好不是线条太粗，就是画的太用力把宣纸弄破了可他们并不放弃一心一意的把牡丹的轮廓画起来接着又把花瓣描粗一点再红绿两颜色分别涂在花瓣和花枝上这样的一枝精美的牡丹花就画好，南郭先生觉得他们这种坚持不解的精神是自己缺少的，便用十两银子买下了下来是为了整天看到它提醒自己不可以放弃回到家后，他便全神贯注地学习这本书，他先吹了一首《渴望春天》这次因为他的动作标准一个音也没差，南郭先生高兴便继续研究功夫不负有心人南郭先生苦练十年终于将所有歌吹的令人心情舒畅。第二天南郭先生告别东回到了皇宫乐队，他凭着自己高超的技术当上了皇宫乐队的指挥者但他也不忘旧情连忙写奏折给皇上，想让皇上让好友东瓜当国师因为他家有数不尽的兵书，武功密级……经过再三肯求东与南郭先生都在皇宫工作。

南郭先生经过十年努力终于当上了皇宫乐队的指挥者，为和我们不向南郭先生一样做一个坚持不解的人呢？

先生作文400字篇2

晋国大夫赵简子率领众随从到中山去打猎，途中遇见一只像人一样直立的狼狂叫着挡住了去路。赵简子立即拉弓搭箭，只听得弦响狼嚎，飞箭射穿了狼的前腿。那狼中箭不死、落荒而逃，使赵简子非常恼怒。他驾起猎车穷追不舍，车马扬起的尘土遮天蔽日。

这时候，东郭先生正站在驮着一大袋书简的毛驴旁边向四处张望。原来，他前往中山国求官，走到这里迷了路。正当他面对岔路犹豫不决的时候，突然窜出了一只狼。那狼哀怜地对他说：“现在我遇难了，请赶快把我藏进你的那条口袋吧！如果我能够活命，今后一定会报答您。”

东郭先生看着赵简子的人马卷起的尘烟越来越近，惶恐地说：“我隐藏世卿追杀的狼，岂不是要触怒权贵？然而墨家兼爱的宗旨不容我见死不救，那么你就往口袋里躲吧！”说着他便拿出书简，腾空口袋，往袋中装狼。他既怕狼的脚爪踩着狼颔下的垂肉，又怕狼的身子压住了狼的尾巴，装来装去三次都没有成功。危急之下，狼蜷曲起身躯，把头低弯到尾巴上，恳求东郭先生先绑好四只脚再装。这一次很顺利。东郭先生把装狼的袋子扛到驴背上以后就退缩到路旁去了。不一会儿，赵简子来到东郭先生跟前，但是没有从他那里打听到狼的去向，因此愤怒地斩断了车辕，并威胁说：“谁敢知情不报，下场就跟这车辕一样！”东郭先生匍匐在地上说：“虽说我是个蠢人，但还认得狼。人常说岔道多了连驯服的羊也会走失。而这中山的岔道把我都搞迷了路，更何况一只不驯的狼呢？”赵简子听了这话，调转车头就走了。

当人唤马嘶的声音远去之后，狼在口袋里说：“多谢先生救了我。请放我出来，受我一拜吧！”可是狼一出袋子却改口说：“刚才亏你救我，使我大难不死。现在我饿得要死，你为什么不把身躯送给我吃，将我救到底呢？”说着它就张牙舞爪地向东郭先生扑去。东郭先生慌忙躲闪，围着毛驴兜圈子与狼周旋起来。

太阳快下山的时候，东郭先生怕天黑遇到狼群，于是对狼说：“我们还是按民间的规矩办吧！如果有三位老人说你应该吃我，我就让你吃。”狼高兴地答应了。但前面没有行人，于是狼逼他去问杏树。老杏树说：“种树人只费一颗杏核种我，20年来他一家人吃我的果实、卖我的果实，享够了财利。尽管我贡献很大，到老了，却要被他卖到本匠铺换钱。你对狼恩德不重，它为什么不能吃你呢？”狼正要扑向东郭先生，这时正好又看见了一头母牛，于是又逼东郭先生去问牛。那牛说：“当初我被老农用一把刀换回。他用我拉车帮套、犁田耕地，养活了全家人。现在我老了，他却想杀我，从我的皮肉筋骨中获利。你对狼恩德不重，它为什么不能吃你呢？”狼听了又嚣张起来。

就在这时来了一位拄着藜杖的老人。东郭先生急忙请老人主持公道。老人听了事情的经过，叹息地用藜杖敲着狼说：“你不是知道虎狼也讲父子之情吗？为什么还背叛对你有恩德的人呢？”狼狡辩地说：“他用绳子捆绑我的手脚，用诗书压住我的身躯，分明是想把我闷死在不透气的口袋里，我为什么不吃掉这种人呢？”老人说：“你们各说各有理，我难以裁决。俗话说‘眼见为实’。如果你能让东郭先生再把你往口袋里装一次，我就可以依据他谋害你的事实为你作证，这样你岂不有了吃他的充分理由？”狼高兴地听从了老人的劝说，然而却没有想到在束手就缚、落入袋中之后，等待它的是老人和东郭先生的利剑。

东郭先生把“兼爱”施于恶狼身上，因而险遭厄运。这一寓言告诉我们，即使在人与人的关系中，也存在“东郭先生”式的问题。一个人应该真心实意地爱人民，但丝毫不应该怜惜狼一样的恶人。

先生作文400字篇3

台风先生：

你好！

在地球上，你的坏脾气与暴燥心理给大自然和我们人类造成了极大的损害，在这里我要对你进行批评，希望你改掉你的坏脾气。

你不像春风那样轻轻地抚摸着小树，给予小树一种舒适、安全、温暖，你是用残暴地用力拔掉小树绿油油的头发，使小树头发稀少，难看极了。有时你还对小树下毒手，你猛烈地抽打小树，一棵正在生长期间的小树就被你连根拔起，结束了它那青春有活力的生命。甚至你把一棵棵小树刮倒，小树在你的攻击下相继倒下，在道路上纵横交错，一点也不客气，霸占了整个通道，使原本通行的路面一下子就拥堵了，给出行的人带来了重重困难。

你自己发泄不够，还带来伙伴一起发泄。你的同谋暴雨，他的到来，河水上涨，庄稼地里面完全都是积水，庄稼泡在了水中，奄奄一息，而你却“助”他们“一臂之力”推进了水中。风雨交错，电闪雷鸣，道路上也满是积水，虽然排水口在排水，可是你们的脾气还没有发泄完，任凭我们人类的努力，你们就越加大马力。你还破坏了人们的家园，摧毁人们的房屋，使人们无家可归。

最后你发泄完了，便逃之夭夭，人间却是一片狼藉。

祝你

脾气变小，不再暴燥！

人类代表：王超

先生作文400字篇4

尊敬的陶渊明先生：

您好！

当我今天沉静下心来，又一次品读《桃花源记》后，忽然眼前浮现出一幅图画，片片桃花林一眼望去无边无际，层层叠叠的粉红，给人以梦幻的遐想，下面是象征生命的嫩绿，是田地。一阵风吹过，落下片片桃花瓣，淡淡的芳香迎面袭来，沁人心脾……

初次认识您，是在《爱莲说》中的“晋陶渊明独爱菊，自里唐来，世人甚爱牡丹。”从那时起，您就走入我心里，一位隐士，不求名利，不与世俗同流合污，安分守己，渴望和平与安宁，不愧被称为“古今隐逸诗人之宗”。我也同样喜欢菊，却没您那样的觉悟和平静的心。您若一汪深潭，望不到底，掷去一枚石子也无波无浪。

生活在现在的中学生的我们压力都好大，要拼成绩，写作业，放假了突然松懈下来，溃不成军，而上学时什么也听不进去，老师的话行云流水左耳进右耳冒。如此恶性循环，相信后果只会是学习不好，作业不好，身体不好。生活没有任何质量而言。最初我的想法也很简单梦幻：心中有同样美好的“圣地”：大海多蓝多随意，浪花不知疲倦的拍打沙滩，似乎是在揭示着事情都会随波而去。蓝天多惬意，一碧如洗，洗涤着我的灵魂。山峦多神秘，高高低低，郁郁葱葱。这些幻想多美好，可幻想毕竟是幻想，可望而不可即。毕竟生活在这样一个努力的年代，我还必须学会接受，学会随遇而安，但这并不代表安于现状，还是要挣扎，证明自己。忽然感觉品到了您创作《桃花源记》的无奈，有些释怀。

如若我们生活在一个年代就好了，或许我们会成为不加任何利益的，纯粹的“灵魂老友”。我们心中都有“仙境”和“圣地”，我们也都在不停步的追寻，我相信，这样的地方一定有的，只是暂时未找到罢了。

待一日我如你般随遇而安，保持平常心态，平淡自然，超凡脱俗，纯真美好，如你般强大，我想大概可以读懂你的灵魂，便可以彻底领略您心中那片净土，那份久违的美好。

此致，敬礼！

己亥年2月15日

您的学生王竹宁

先生作文400字篇5

“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这是臧克家在纪念鲁迅时写到的。古今中外，亦有大家给予鲁迅极高的评价。那么，鲁迅先生到底是怎样一个人呢？

就目前来说，我们的确片面地了解鲁迅的形象了，他是爱国、坚韧、正义、忧国忧民并富有民族气节的人。若是作具体评价，我认为鲁迅先生便是近代社会一等的文学家、思想家、革命家。

无论是人物形象，还是社会环境，能写得如此传神，如此准确，显然已达到了文学家的标准。捷克著名汉学家雅罗斯拉夫·普实克曾指出现代作家都缺乏鲁迅之所以成为鲁迅的特点：寥寥数笔便刻画出鲜明的场景和揭示出中国社会根本问题的高超技艺。的确是这样的，就如《五猖会》中父亲强迫我背鉴略一事，把人物与事件刻画详尽的同时，又能揭露封建教育的危害，实在妙笔生花。

鲁迅写作前常常先倚着书桌，随后一边抽烟，一边就在思考，最后起笔、落字、成文、修饰，过程中也定是不断思考的。这样一来，他的思想感情升华的极为深厚，视野与志向也就极为远大，文章深奥难懂也就自然了。思想家就要有“思想者”般深远的思考，他能看透很多表面的东西，把人生中最普通的小事总结为一条真理。鲁迅的文章大多如此，可谓名至实归的思想家。

但他真的是个革命家吗？他用一支笔作为武器，来打击那些反对派、封建社会和当时民族的劣根性，拿现实来批判，拿掩体来讽刺，这难道不是革命家吗？周恩来总理曾形象地概括到：“鲁迅自称是革命军马前卒，郭沫若就是革命队伍中人。”他用文学为我们开辟了一条革命道路。揭露人民麻木、颂扬革命者不屈的《药》；批判自视清高、自欺欺人、自命不凡一类人的《孔乙己》；辛辣讽刺“正人君子”的《狗·猫·鼠》。此外的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，哪一处没表现出他的革命斗志呢？

毛泽东多次提到鲁迅：“鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家”我心目中的鲁迅，这三样，缺一不可！

先生作文400字篇6

胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布，突然，她看见了胡萝卜先生的长胡子，鸟太太高兴地说：“太好了，终于有一根绳子了，就是不知道是不是既结实又干净。”鸟太太用手把胡子弯了弯，发现足够结实，她又拿来抹布，把胡子擦得干干净净的，然后，剪了一大段，来晾小鸟的尿布。

胡萝卜先生下班回家的时候，经过了一条小路，这条路上有一只做乞丐的兔子，这只兔子两眼放光的看着胡萝卜先生，然后，他跳起来，飞快地抱起胡萝卜先生，跑到了荒郊野外，想把胡萝卜先生给吃掉，胡萝卜先生吓坏了，起初，胡萝卜先生还在挣扎着，想逃出去，后来才发现根本逃不出去。这时，胡萝卜先生灵机一动，抓着自己的这根长胡子，想到要绊倒兔子。兔子刚好在一个湖边，他被胡萝卜先生这么一绊就掉到湖里了。幸好胡萝卜先生会游泳，他逃出了大湖。可是兔子不会游泳，于是兔子就淹死在湖里了。

胡萝卜先生上来后发现关键时候还是胡子救了自己的性命，于是，他以后再也不刮胡子了。

先生作文400字篇7

尊敬的苏东坡先生：

您好！我，一个淡定的女孩，是一个来自21世纪一直苦苦追寻您的脚步的骨灰级粉丝。借此机会，我想把我的一腔话语说给您听。

初读先生的文章，便被您的飞舞翩跹所深深吸引。尽管我们是生活在不同时代的人，我还是有一种“与君初相识，犹如故人归”的感受。我作为晚辈非常欣赏您的豪放。豁达以及您造就的风雨无阻的人生。

读你，是读一种人生百态。您像风，起于青萍之末舞于松柏之下，您希望有朝一日报效祖国，施展才华，但世俗却让你坠入了万丈深渊，你有你的尊严，你不会去承担世俗的沉重，你不会去向平庸的朝臣俯首，更不会去向帝王谄媚，于是，你的明日便注定了孤寂。我想，我是了解你的，那高举酒杯，敢问苍天“今昔是何年”的长者。孤傲冷清而不沉沦，你亦是烟花般的寂寞。

我欣赏你的坚毅，隐忍，豁达，飘逸。当你被贬至天涯海角时，依然有“日啖荔枝三百颗，不辞常做岭南人”的心境。所以，我总是告诉自己要像你一样：官场的风雨，生活洗礼，均无法阻挡心灵的前行。

你的一生，在我看来如花儿一般美丽。看江上之清风览山间之明月，间或做一个如鹤东风的梦，一蓑风雨任天下。你乘风而来，又御风而去，心如风，神如风，自然如风，只留下一篇篇不朽的佳作，在历史的舞台上绽放旷世的美。

最向往的，还是你的心境。你被贬谪西湖并无丝毫埋怨，而是“为官一任，造福四方。”你奋力挣脱世俗的饿力量，不让它禁锢你的灵魂。人啊，什么时候能克服急功近利，心态浮躁的通病，拥有一份去留无意，看天上云展云舒，宠辱不惊，看门前花开花落的闲适，恬淡心境啊！

先生，如鹤东坡，我愿与您一同穿梭世俗，坚守心灵的家园！

叨扰过多，请您见谅！

先生作文400字篇8

记得有一次，我们班上体育课，内容是抛实心球。实心球可不好抛，因为一个球重就有三千克左右呢，别说抛了，就连拿起来都很困难，而且还得按规定动作抛，即使被称为全班“第一大力士”的叶珉材，也只抛了五米多，其余的人就更别提啦！所以，好几个同学都犯规了。

老师见光做示范动作不行，便叫体育委员金典给她递过一个球，她要亲自抛一个给我们看。只见老师手托着实心球，身体微蹲一些，做好准备后使劲一抛，球“嗖”的一声，划出一道弧线射了出去，全班同学的目光，就随着球的方向看过去，直到落地，大家张开的嘴巴还没合拢呢！哇！足足有十几米远！我们不由地暗暗佩服她。

老师训练我们集合站队，给我们定了个超高水准：25秒集合完毕。“啥子？25秒？时间也太短了吧？”同学们集体抗议。要知道，我们班可是有71位同学哪！不过，老师有杀手锏——端坐，没完成预定任务就得端坐3分钟！要知道，端坐的滋味可不好受。唉，自认倒霉吧！

从1分钟到31秒，30秒，26秒“最终成绩是”老师在宣布第7次用时时间，“嗯，22秒，达标！”全班沸腾，“不过——再端坐3分钟！”“噢，上帝！”

老师不仅是个厉害的老师，严格的老师，还是个幽默的老师，连罚站也有创意。她让罚站者蹲下，双手背在头上，左手抓右耳，右手抓左耳；还有蹲马步，要蹲一炷香时间——整整3分钟，同时头上顶几本书，若是掉一本书又要延长半分钟的罚蹲时间。就这样上体育课根本没人敢违反纪律了。

虽然她是位女老师，但因为她有“先生”那股厉害劲、严格劲和幽默劲，所以，我们称体育老师张老师为“体育‘先生’”。

先生作文400字篇9

亲爱的罗贯中爷爷：

您好!

我多么希望我有一种魔力，能穿越到您的那个时代与您见上一面;我多么希望这封信能长出一双翅膀，飞向您的书案啊……

在图书馆里，总有那些熠熠生辉的书，闪着不同的光芒：有闪金光的书，上面高傲地刻着“我就是经典”;有闪寒光的书，它向我幽幽呼唤：“快来到我的世界吧!”;有闪泪光的书，凄美的故事总让我泪流满面……但我唯独喜欢闪着银光的书，既不过分耀眼，又足够闪亮。而您的著作《三国演义》就是一本闪着银光的书，它让我着迷。

这本书的内容十分真实，它就像一本史册，记录了从东汉灵帝黄巾起义开始，一直叙写到晋武帝大康元年吴亡为止，整整一个世纪啊，您真是了不起!整部书的字里行间充满了阳刚之气，这些看似普通的文字，怎么会拼凑得出如此脍炙人口的作品呢?这不也正显示了您深厚的文字功底吗？

拜读完您的大作，始终有一个疑问徘徊在我心中：您为什么要把曹操写成大奸雄呢?在我看来，曹操确实有称帝的才能。他的文学造诣很高，《短歌行》的名篇相传至今，厉害厉害;他有极高的军事才能，每每深思熟虑再下定夺，周全周全;他为得天下，“挟天子以令诸侯”，高明高明……在我看来，“雄才大略”一词非曹操莫属!

转念一想，曹操一角的设置又何尝不是您智慧的体现!孰是孰非，让后人去说，让后人去道吧!

手捧着《三国演义》，我思绪万千。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”这本书让我真正体会到了“天下之势，分久必合，合久必分”，它是一个舞台，历史人物的舞台，它升华了“忠”和“义”的品质!

我还有好多话想对您说，千言万语汇成一句：您才是我心中真正的英雄!

此致

敬礼!

您忠实的读者：__

先生作文400字篇10

尊敬的老杨先生：

您好！我是您的后辈明华，听闻您通过法律手段来维护自己的权益，对自己的儿子进行举报，使其受到法律的教育和处罚。对于这点，我非常支持您。因为，无论是从国家、社会、家庭以及个人角度分析，您都是一位“好人”。

从国家角度分析，您身为国家的一员，儿子逐您出门，您懂得利用法律手段维护自己的权益。您的做法不仅维了权，而且捍卫了国家的尊严。在新时代的生活中，确实是有那么一群人，不会通过法律手段去维权。有的老人被自己的孩子逐出家门，流浪了一辈子，也不知道该怎么办才好。而您却不同，您是该出手时就出手，维护了流浪老人的权益。是您，让流浪老人拥有了法律意识，拥有了国家的权利。

从社会角度分析，您是一位“好成员”。因为您的行为提高了社会的法律意识。不少人认为，对待亲人特别是自己身边最亲的人，应该要宽恕对待，如果要闹到法院上，那就有悖人情了。但我却认为，立足于世，要懂得运用法律手段维护自身的权益，即使对方是自己的儿子，只要动摇了您的法律权益，都可通过法律手段维权。您的行为给全社会做了一个榜样，教会人们提高自身的法律意识。

从家庭的角度分析，您是一位“好父亲”。因为您懂得运用适当的方法，禁止儿子再胡闹下去。您的行为不仅点醒了儿子，把父母逐出家门是不对的，还给孙辈树立了一个榜样，不应把长辈逐出家门。我认为，这才是我们应该做的，这才符合中国传统优良美德。父母养育儿女，儿女赡养父母。您的示范，为广大驱赶父母出门的家庭做出了一个重大贡献。

从个人角度分析，您是一位“好公民”。因为您懂得采取方式来维权，来教育后辈，做了一个社会的榜样。

在国家，您是“好人员”；在社会，您是“好成员”；在家庭，您是“好父亲”；在个人，您是“好公民”。我崇拜您，我敬佩您，我欣赏您，只因为您的行为，为我们开了一个好头，为我们树立了一个榜样，让社会变得更加美好。

祝愿年年益寿，身体健康！

明华

己亥年6月20日

先生作文400字篇11

很快！袋子就被狼咬了一个小洞，不过，很小，大约一朵小花那么大，狼还不能钻出来，但狼还在拼命咬着，只见洞越来越大。

东郭先生环视了一下周围，发现了许多的石头，于是，他搬了一块大石头，对着袋子砸去，只听“啊”的一声，狼被砸死了，东郭先生提着袋子，向一家肉店小跑过去。

老板看了一眼狼，高兴的拿出来了100枚金币，对他说：“够吗？”东郭先生点了点头，老板便给了他100枚金币。

先生作文400字篇

一个男孩经历了父母离异和生活变化的故事让我深有感触。雷伊是一个单亲家庭的孩子。因为父母的离异，使鲍雷伊心情十分沉重。但是雷伊在小学二年级时读了一本课外书，他非常喜欢那本书的作者—汉修先生，便写信与他联系。在信中他说出了自己的家庭背景。通过书信，他也渐渐理解父母无法一起生活的原因体会到了父母对他的关怀。

雷伊的午餐常常不翼而飞，但他也从愤怒转为理解。因为他到底还是要跟那个小偷在同一个学校上学的，为此，他还感到十分庆幸。

雷伊还练出了一手好文笔。在一次征文比赛中写了一篇他与爸爸乘卡车游玩的文章，并获得了小作家荣誉入围奖。这更加强了他当作家的决心。

读完了这本书， 我的同龄人鲍雷伊的家庭生活的困难。父母的离异并没有让他敌视自己的家人，而他却渐渐的去理解父母。

想到这里，我感到万分不该。妈妈在教育我时，而我却跟她吵嘴。唉，当时我怎么这样做!千不该，万不该。

我也应该要学习鲍雷伊做一个懂事的孩子，也要学习他树立自己的远大理想。

先生作文400字篇13

孙鹏程先生：

近日闻你身体欠安，额头爆沸。深感挂念，干不了就歇歇，身体是耗不起的，要劳逸结合。

一个星期以前老班主持了换座位，在此期间，我深有解放之感，为了为了你与新同桌的健康着想，在此提点建议。上课积极有助于听讲、学习，但精力过剩应找其他途径释放，请不要在语文或英语课上用嘴发出，分贝超过8whz会导致耳科疾病。老班也说过：高音喇叭害人不利己，况且对喉咙也不好。如果您富有磁性的声音因此受损，我会很惋惜的。

上课听讲要自己动脑，不要借助于参考书。这样不利于成绩的增长。更不要打着找参考书的旗号做一些不好的小动作，这样很丢人。

对同学应大方点，不要斤斤计较铅笔芯、写几个子所费的笔油。这样不利于在别人心目中的形象。不过值得表扬的是你对待异性的宽宏大量。很令我钦佩；肚子太大了，有时间应多锻炼。

良药苦口，希望你能喝一点。

虽然我还未发现你的优点，但肯定是我观察不够细致，我会冒着生命危险找的，天生我才必有用，不必气馁！

你的前任同桌

XX年12月12日

第十一中学九年级 冯琦

先生作文400字篇14

作者：储镇锋；

需投稿年级：八年级

正文：

致戴尔·卡耐基先生

尊敬的戴尔.卡耐基先生:

您好！我是您万千忠实读者中的一名，之所以冒昧致信给您，不仅是出于对您的敬仰，也是为了向您表达我的感激之情。

一年前的某一天，我在书店里买学习资料，无意中翻看了一下您的《人性的优点》，我觉得讲得很有道理，便将其买下了。今天，您的作品在我脑海中仍记忆犹新，您所著的《人性的优点》与《人性的弱点》，让我看到了一个堪称完美的人，他是一个思想纯洁，有魄力，有智慧，有信仰，凡是好的事物统统聚集一身的人，然而，在现实生活中，这样“理想”的人并不存在。您的作品曾一度改变了我的人生观和思想观，引起我的深刻反思，并让我在生活中”清洁”和改进自己。

读了您的作品，我反思到我过去种种错误行为和错误思想的严重性，并力图清除这些存留在思想中的污点。您的《人性的优点》和《人性的弱点》，是我所钟爱的两本人生之书，它们以朴素的理论和大量的成功案例，重新定义了我思想中的“成功”，让我开始研究和实践成功学。在我的人生中，这两本书是我的心灵导师，因为他们一度净化了我的思想，让我掌握了成功学的原理。

您的作品之所以畅销不衰，是因为它汇集了您所有的思想精华和经典而激动人心的励志内容，您毫无保留的将您的人生经验，以文字的方式教给世界上任何一个需要面对成功与失败的人。在了解您的作品之前，我不知道为什么您的无数读者通过阅读和实践您作品中的方法，不仅走出了困境，甚至还取得了杰出的成就；然而读了您的作品后，这个问题的答案便水落石出。因为您在书中，通过对“人性”的研究，运用心理和社会学知识，对人类共同的心理特性进行了深入的揭示，使得我能在人际交往的心理战中，有效地“击败”他人，从而影响他人并取得”成功“。

以上便是我读了您作品后获得的感悟和收获。虽然我们不处在同一个时代，但您作为20世纪最伟大的成功学专家，在21世纪仍是众多迷惘者重拾斗志的心灵教父，我很荣幸能成为您的读者之一，您的成功励志经典让我了解了“成功“和”成功学“，并让我为了”成功“而不断完善和”净化“自己，这就是我要向您表达感激之情的原因。

为此，我再次向您致以最崇高的敬意，以示我对您的敬仰。

此致

敬礼!您的忠实读者：储镇锋己亥年4月9日姓名：储镇锋

学校：安徽安庆岳西思源实验中学

班级：八年级三班

指导老师：黄龙胜

邮箱：

先生作文400字篇15

在一间漂亮的屋子里，住着猫先生、猫小妹和鼠小弟，其中就数鼠小弟最调皮。

猫先生总是很纳闷，为什么刚采摘回来的草莓主人还没吃很快就没了？猫小妹的布娃娃也被啃坏了，皮鞋也被咬出几个洞来……猫先生想：这肯定是鼠小弟干的“好事”！于是，猫先生很想找鼠小弟谈一谈。

一天，猫先生和鼠小弟终于相遇了，猫先生对鼠小弟说：“你为什么把刚采来的草莓偷走呢？”鼠小弟说：“我饿了，就随手吃了一些，我还要磨牙呢！”猫先生说：“那你也不能啃坏我的皮鞋呀！这样吧，我送给你一个磨牙器，你就用这个磨牙。还有，你一定要先得到别人的同意才可以拿东西，没经过同意拿走就是小偷，你知道了吗？”

鼠小弟接过磨牙器，心里非常感动，很感谢猫先生的真诚教诲。鼠小弟心想：我以后再也不破坏别人的东西了，要做一个诚实的鼠小弟，也要像猫先生一样，学会关心别人。

先生作文400字篇16

阅读下面的文字，完成小题。（10分）

①作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚,越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们的中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮;夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

②不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

③他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。

④“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

小题1:选文开头说“作为学者和诗人的闻一多先生”，从选文的内容上看，作者在这部分着重介绍的是闻一多先生作为的方面。（1分）

小题2:请用原文回答闻一多先生钻探古代典籍的目的是什么？（1分）

小题3:联系选文内容,概括回答闻一多先生钻探古代典籍的主要成果有哪些？（3分）

小题4:第①段划线句“他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏”中的加点词“钻探”改成“研究”好不好？为什么？（3分）

小题5:本文写的是闻一多先生，但却在文中提到“杜甫晚年,疏懒得‘一月不梳头’”，这样安排有什么用意？（2分）

参考答案：

小题1:学者

小题2:他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

小题3:（3分）答题要点：《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》

小题4:不好，（1分）“钻探”一词形象生动地表现出了闻一多先生对古代典籍的钻研之深入，钻研之艰难，钻研之辛苦，而“研究”太一般化，无形象感。（2分）

小题5:这是类比的手法（1分），这样写既表明闻一多当时忘我钻研的生活情形与杜甫相似，更表明闻一多和杜甫一样都具有忧国忧民的"情怀。（1分）（意思对即可）

试题分析：

小题1:本文主要向我们介绍“闻一多惜时进行古典文学的研究”，所以选文开头说“作为学者和诗人的闻一多先生”，从选文的内容上看，作者在这部分着重介绍的是闻一多先生在学者作为的方面。

小题2:根据文本中“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”这句话来概括闻一多先生钻探古代典籍的目的。示例：他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

小题3:根据文本中的2、3、4段的内容概括闻一多先生钻探古代典籍的主要成果。示例：《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》。

小题4:为了表现闻一多先生对古代典籍的钻研之深、之难、之辛，用“钻探”一次能够体现闻一多先生的这种精神，而“研究”这一词则显得较为普通。所以，不能把“钻探”改成“研究”。

小题5:在我们的印象中，杜甫是一位忧国忧民的爱国诗人，在本文中，作者拿闻一多和杜甫对比，目的是想烘托出闻一多先生的人物形象。示例：这是类比的手法，这样写既表明闻一多当时忘我钻研的生活情形与杜甫相似，更表明闻一多和杜甫一样都具有忧国忧民的情怀。

先生作文400字篇17

鳄鱼先生的广告 厦门集美二小 朱钦睿 鳄鱼先生一向凶猛残暴，所以没有朋友。 一天，电视上出现了一个奇怪的广告，广告的内容是：鳄鱼先生正在睡大觉，忽然飞来一群小鸟，毫不客气地啄着鳄鱼先生的嘴。鳄鱼先生并没有发怒，就让它们啄着自己的嘴，直到小鸟离去。鳄鱼先生才号啕大哭。大家看了这广告都说：“鳄鱼先生的性格改变了，我们去跟它做朋友吧！”于是动物门们到了鳄鱼先生家，要和鳄鱼先生做朋友。由于乌龟走得慢，所以到鳄鱼先生家比较晚，它发现到鳄鱼先生家的脚印只有去的没有回的，于是乌龟报了警，警察们当场把鳄鱼先生捕获，救出了动物乡民们。

先生作文400字篇18

话说那南郭先生逃走以后，京城里一片混乱。老百姓都说那南郭是个没用的家伙，滥竽充数，简直不知廉耻。 南郭听了这话，更是提心吊胆，有家也不能归，穷酸极了。一路上，他靠乞讨为生，踉踉跄跄地到处流浪。 有一天，南郭来到了一座观音庙，饥寒交加，他可怜巴巴地缩在一个角落里。顿时，心中像打碎了五味瓶——喜、怒、哀三感聚加，一齐涌上心头。喜的是，从此以后不必再提心吊胆、装模作样地吹竽了；怒的是，那什么齐泯王，搞啥花样，偏爱听独奏；哀的是，自己竟落魄到这种程度，又没有一技之长，往后的日子该怎么过呀？他心烦意乱。 突然，一只手掌大的老鼠从一个洞口蹿了出来，在南郭先生满是污泥的脚上狠狠咬了一口。“天哪！”南郭大叫一声，“连庙里的老鼠也来欺负我，我还是人吗！”南郭从地上爬起，咬了咬牙，整了整乱七八糟的衣袖，一横心，坚决投师而去…… 时光如流，岁月如梭，一转眼，十年过去了，京城里来了一位吹竽高手，那人吹出的竽声婉转动听，无可比拟。听竽的人特别多，一传十，十传百，这人名声大躁。 你认为那是谁呢，不就是南郭先生吗！他自从庙中发狠以来，便四处走访亲友，终于受到名师的指点，十天练，练得口干舌燥，两嘴起泡。十年寒窗，南郭先生终于练出一套出神入化的吹竽技巧。于是，他再次来到京城，发誓要雪洗往日的冤情。 再说那齐泯王，自从南郭逃走后，大发雷霆。最近，听说南郭回来了，立即带人亲自抓回来问罪：“南郭，你可知自个儿犯下的欺君之罪？还敢回来！”南郭必恭必敬地回答：“小民知罪，恳请殿下让小民在临死之前，为陛下吹奏一曲。”“好。” 南郭接过竽，鼓起腮绑帮，吹了起来。那纯熟的技巧，动人心弦的声音，真可与天仙相媲美。齐泯王听着，把什么烦恼都忘记了，立刻封南郭为宫廷竽师。 南郭感动至极，更潜心吹竽，教育后人。

先生作文400字篇19

让人讨厌的坏事先生：

你好！

你在坏事帮过的可好？我想你应该马上就要失业了吧！反正你就是特别令人讨厌，每个人看见你都要退避三舍，所以今天我“好事先生”就代表所有讨厌你的人给你写这封信！

坏事先生你的杰作实在是太多了！看上次，一大坨纸屑“刺眼”的摆在垃圾桶前，正好一个同学经过，我以为他会把纸屑捡进垃圾桶，你却不偏不倚的跑进了他的心里，让他飞起一脚就把纸屑当成了足球，还要摆一个进球之后的造型，然后大摇大摆的走开了！看看你做的“好事”吧！这里还有你的好多杰作，比如五年级有这样一位同学，他人高马大，身强力壮，按理应是很能做事的，可你却偏偏在他心里作怪，让他很懒惰，不完成作业、不打扫卫生，被老师批评后，还故意摆出一副懒洋洋满不在乎的样子，活脱脱就是一根“老油条”！我想他肯定想改正，可你却偏偏赖在他心里不肯出来。还有另外一个同学，我记得他以前是一个又聪明又机灵的孩子，老师总是表扬他，还曾经是我们学习的榜样呢，可是现在的他却总是为了一点小事就跟同学吵架，别人好心提醒他他都不愿意听，一开口就是：“怎么、怎么、我还要你管呀？”，别人教育他他就说反话，甚至还变本加厉，真是一个浑身是刺的“仙人球”啊！

坏事先生你的杰作真是数不胜数啊，比如小偷小摸、恶作剧、说谎等等，但是现在我要告诉你，你的好日子到头了，因为我——“好事先生”会变得越来越强大，直到把你赶出每一个人的心灵……

最后祝你：工作不顺利，被人炒鱿鱼，赶快从地球消失！这里没人需要你，没有人想你留在这，快走吧！

先生作文400字篇20

橡皮先生，我想跟你说说心里话。告诉你我的歉意。

你刚来到我这儿时，是那么干净、雪白，玉树临风，身上的那件油亮的‘上衣’没有一丁点污渍。而后来，岁月在您的身上留下了痕迹，一切也都慢慢地变了。

我无情的把你丢进铅笔盒里，那些黑黑的笔尖把您画的满脸花纹，白白的脸顿时变成了一块黑炭，也许这就是毁容吧，你的那外衣已经破烂不堪了。胖乎乎的你被我用的成小细根儿似的，眨眼看去，那满身的黑细条真要好好洗个澡，才能清理干净。我发现您的背后刺满了铅芯，而您不说一声疼。如果可以的话我要帮你恢复原样。

我要用天然山泉为您洗掉身上的伤痕，用天上的白云给您画上雪白的肌肤；用夹子夹掉你身上所有铅芯；用沾满露珠的新绿给你来一次‘光滑沐浴’；用五彩乐开的鲜花沁上芬香；有曼妙的藤枝为你编制美丽的衣裳；用高贵的玫瑰把你弄得更加引人注目。

橡皮先生，我向您真诚的说：“对不起，如果我没有买您，那您就是‘文具国’的白马王子了。您就不会像现在这个样子，请您原谅我！”

先生作文400字篇21

mr小偷：

打扰一下！请原谅我的冒昧，如果您正在工作中，请您暂且放下手中的正经事，让我这位老朋友倾诉一下对您那如同一江春水向东流的敬佩吧。不好意思，纠正我应该是您的老顾客。

首先，我要怀着对您无比的敬佩之情，歌颂您心中有他人的美好品质。拥挤也无法形容的公交车上，您面对空着的两个位子，无动于衷，毅然选择了谦让。离开了黄金地带，扶手旁——我荣辛地与您共享这一席之空地。佛说，前世五百次的擦肩，才有今生一次的回眸。前世，你我定是生死之交，不然有怎会有同一辆车同一方地同时同站的缘分呢？

其实，我更想恭维的是您的英俊潇洒，玉树临风。今年是鼠年，您真前卫，赶上步伐——一双鼠眼真叫那个炯炯有神。皱纹不多的手，黝黑黝黑的，一看就知道干起活来干净利索，同行之中的佼佼者非您莫属。不见高大挺拔的身姿，不过您却从未自卑矮我这小女子半个头。要是人人都有您这份乐观，与世无争的心态该有多好！

不仅如此，您热情好客真让人拍掌叫绝。礼仪之邦的礼数可谓被您表现的淋漓尽致。目的地到了，穿过拥挤，终于有一丝缝隙让我通往下车的门。离别之际，面对您盛情挽留，我只得连连谢绝。在我的右脚踏上人来车往的马路，左脚落地之后，后悔吝啬了自己的嗓子。您的挽留有了收获，我也只得为“该出手时不出手，当出声时不发声”付出点代价。怪我自作多情，您一直希望的是我的那50元留下。就真的如您所愿了。

做好事无需张扬，这是雷锋精神。这会儿在您身上熠熠闪光。接下来该干什么，行动思绪都乱了套，只有刚刚公交车上的情景还历历在目。回头看看，超载以比光还要快的速度渐行渐远。

祝：在新的一年里，生意兴隆，事业有成，早日享受派出所的高床暖枕！

您的崇拜者

鼠年糟糕月倒霉日

先生作文400字篇22

尊敬的维克多·雨果先生：

您好！

感谢您为我们带来的精神与心灵的盛宴。感谢您对黑暗的社会现实进行了猛烈的抨击。感谢您对人民的苦难给予了深切的同情。

记得英法联军远征中国，您给巴特勒上尉的信中，表达了您对此种做法的愤怒与痛恨。

我同您一样痛恨黑暗的社会，但我无法同您一样，用文字来表达我的心情。

我只能用这浅薄的文字，表达我对您的感激，感激您的正义。

您身为法国人，却可以无所顾忌地批判法兰西所做过的不正义不人道的事情。

我无法像您那样，用文字来抒发心中的感情，但我可以像您那样拥有对人的同情。

所以，我只能表达我对您的敬佩与感谢。

感谢您不畏强权，抨击恶势力，抨击黑暗社会；敬佩您拥有那样高尚的品质。

x年x月x日

先生作文400字篇23

有这样一个人，你可曾熟悉：他有一双眼睛，但看的不是很清楚；有两只耳朵，但听的不很分明；有鼻子和嘴，但对于气味和口味都不很讲究。他的脑子也不小，但他的记性却不很精明，他的思想也不很细密。他的处事原则就是：凡事只要差不多就行。

这个人，不就是差不多先生吗？

由于家人的失误，在“差不多先生”病重时，家人叫来了兽医，最后这位牛医生治死了“差不多先生”，然而，此君在生命的最后仍然留下了格言：“活人和死人也差不多，凡事只要差不多就好了，何必那么认真呢？”他死后，人们都很称赞“差不多先生”样样事情看得破，想得通，是一位有德行的人。

此时，令我们惊骇的已不是“差不多先生”可怜的愚昧，更糟的是旁人接受如此荒谬的存在方式，还企图自圆其说。这是一种病态的处世哲学，就像鲁迅笔下的阿Q，看似精神胜利法，实际暴露了中国人种种恶劣的品性。柏杨先生在《丑陋的中国人》中写道：我们的丑陋，来自我们不知道自己丑陋。所以，病了，要找病根，只有准确诊断病症才是治愈的起点。

就因为差不多，我们吃的亏还少吗？

李嘉诚先生说：胡适的“差不多先生”已变异为病毒，通过其散播，感染越来越多的人。病毒强烈的僵化力使脑筋本质聪敏的人思想停滞不前，神志昏沉，虚度其既漫无目的也无所期待的庸碌日子。“差不多”是一种折损人灵魂的病，令人闲散。要知道人的生命光辉是需要凭仗自我驰骋才能超越的，而我们的一生要毫不含糊和执著地活出精神力量的华彩和血肉热切之心。

那么，我们要说，活着就要活出精彩、活出价值，要勇于思考，尊重原则，能感受，有追求，骨中有节、心中有爱，坚决不做差不多先生！

先生作文400字篇24

一直告诉自己不可以失败，但却因为紧张过度而失败。

——失败失败先生，您好！

因为您，我才能够与胜利女神拥抱，把我自己的心越挫越勇。

这是一次小学运动会，我是里面的一个参赛选手，垒球比赛以第一名的优秀成绩进了总决赛，但是因为老师帮我报了一千二百米而是我失去了一个与胜利女神拥抱的机会。在一千二百米的预决赛，我在心里说：“既然我失去了一个与您拥抱的机会，那么这一次我就要连与您握手的机会都不让给其他的人。”“啪。“的一声枪声让我从起点冲出去。一开始是紧跟着前三名，逼近一千二百米是中长跑我也不好跑太快也就紧跟着他们。额头上的汗水掉落至塑胶跑道上。我的嘴巴大口大口的吸入周围的氧气。眼前突然一片黑暗，只听见周围的同学呼叫我：”仲彦、仲彦，醒醒啊喂！“醒来后的我待在医务室，班主任看着我说：”对不起啊仲彦同学，老师以为你身体没那些同学健壮所以就让你去跑一千二百米，没想到你跑着跑着就中暑了。“”老师，我没关系的，您去给其他同学加油吧。“我尽量笑着对她。老师走了之后，我躲在医务室的被子里流下了眼泪……我到休息间洗洗脸上的泪水，无意间看到自己的脸红红的，两道泪痕像纹身一样，怎么用水洗也洗不掉。这不就是刚刚失败先生留下的痕迹吗？好难看……我不要再与失败先生您我收了！从那时候起，我已经对失败先生您产生了一种厌恶之情。然而，从那时候起我也每天坚持算脸、跑步。以至于在现在我上了初中三年以来八百米考试或者是一千二百米的比赛，我从来都是在前三名，这是烤鱼是白先生您握手之后发奋图强而得来的啊！总的来说，没有您就不可能有今天的我，我就不可能与胜利女神握手，甚至拥抱。

谢谢您，失败先生！让我离胜利女神更进一步！是您让我明白失败也是一种胜利！

先生作文400字篇25

雍海龙，号龙王，中卫宣和人也。幼时常尾随比余大二三岁者干些顺手牵羊之事。

记得一次，日挂当头，吾同几位大者徒步至河边鱼池偷鱼。只见大者皆挽袖提裤，手抓一把沙石投至池中便速速脱鞋跳入，鞋则由余管也。当吾沉于观其摸鱼时，只见一大者异样狂奔至岸，惊呼：“快跑，快跑，来人也！”于是乎，池中大者皆以猴跑鼠窜之势由池旁玉米地逃之夭妖。呜呼！吾则提鞋于大路跑也。未跑几步，便被池主“站住站住”之厉语惊之，脚跟一虚，小腿一软，倒也。于是乎，大者之鞋皆落于池主手中。随后，池主瞥吾一眼又扭头欲捉大者也。吾惊慌之，于是由来时之路速速返回也。至家又出，出而又进，进而又出，反反复复，不见大者归也。乃至黄昏，才见大者相继归来，只是面相狼狈，行踪诡秘。为甚？皆赤脚也。大者归之见吾已归，皆欣喜之。有一大者问吾：“吾鞋汝置何处？快去将其取来。吾之好生痛哉！”吾听之容颜刹白，随将其丢鞋之事一五一十诉之于大者。大者听之皆唉声叹气，怨天尤人。吾视听之，好不痛哉，但又无力反抗，只得站一旁吞声憋气，忍辱负重。

傍晚时分，吾方便时，偶得东家骂儿，西家训子，听之甚爽。那夜，吾喜之彻夜未眠……

汝可要知：由家至池约三四里，路面皆由顽石劣物铺制而成，穿鞋走至都难越步，况其皆赤脚走至还奔走于田地间。脚底不留个千窗百孔之样，也得落得个三天难退之印。

啧啧！偷鸡不成蚀把米。此事已过吾余生之十一，却还记忆犹新，当可见一斑。为之不被史没，特动拙笔将其记之，以备吾余生之行事出格。

先生作文400字篇26

先生。我不敢写读你的感想。

我大二时在语文课上讲过您的作品，我知道他们一直对您有误解。

可是我的言语也未必会让他们理解您先生。

如果太尊敬一个人，我们就不敢妄下评论。

先生，我为自己感到悲哀。我现在变得不但不敢妄下结论评价您，现在连看你的勇气都没有了。

我正变得如他们希望的一样。我变得和孔乙己阿Q闰土他们一样了。

先生，也许您并不知道，现在的zg并没有比您离开时好一点。人民现在的偶像不是谭嗣同不是您不是雷锋而是春哥曾哥和著哥。您的作品开始从教科书中消失了。因为大家发现您在六十年前就给我们现在的人磨好了镜子，等着我们对号入座。

先生，我们都是阿Q，选择做幸福的猪。我们选择自我催眠自我麻醉自我逃避。我们不需要别人唤醒我们。与其说我们讨厌觉醒，不如说我们害怕觉醒。因为我们怕，您知道，我们怕醒来后发现无路可走。

而您的故事就是唤醒我们的那笛声。所以我们憎恨你，我们逃避您，我们忽视您，我们不敢面对您，或者说面对我们自己。哪怕那幸福是别人给的，哪怕那唤醒后痛苦和绝望是自己的。我们也不愿醒来。

先生，我越来越爱我的同胞，也越来越恨他们。我看着他们天真期待，隐忍生活，善良谦卑；我看着他们麻木不仁，无动于衷，醉生梦死。我有多爱他们就有多恨他们。

先生，我想用笔写下我要说给他们听的话，却发现才疏学浅力不从心。先生。我能做的只是在POGO 的时候尖叫愤喊我能做到的只是夜夜买醉我能做到只是沉溺在温柔乡的无边风月中。

先生。我曾经满怀期待为我们的同胞做些事情，却发现他们不需要我们要给他们的东西。

孔乙己们不需要真相，他们需要的是荣耀。

阿Q们不需要自由，他们需要的是地位。

闰土们不需要民主，他们需要的是金钱。

先生，我们做好为他们献身的准备，可是他们根本就不懂得您将要做的事情是为了什么。

她问我为什么不入D时，眼神紧张。怕我和她争一个强盗组织的名额。

她问我为什么不考GWY时的语气充满轻蔑。好像所有智商高的人都应该去找国家要钱，我等甘受剥削的人就是低人一等。

她看TAM录像时的哈哈大笑。好像王丹他们的年轻幼稚的理想就和她们毫无关系一样。好像他们的幼稚的理想并不是为她背负的一样。

先生。我们的牺牲注定是无声的。可是我希望我们的牺牲不要被浪费。

起向高楼撞晓钟，不信人间耳尽聋。

我最近如此爱这句诗。每日起来，咏于心头。

我对他们对我自己还抱有希望。我并不孤独，不是么。

我相信，只要我们坚持等待，总有遇见光亮的一天。

星星之火，可以燎原。

是的，我做好了最后的准备。

先生作文400字篇27

鸟太太看见了，扯了扯，看看牢不牢固。“够牢固了，”说着便剪了下来，做了晾衣绳。

胡萝卜先生继续往前走。

走到小河边，猫先生正在钓鱼，钓鱼的线实在太短了，挂在线上的鱼钩和鱼饵最多只能抛出小河边一点的位置。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

“这绳子够长了，就是不知道牢不牢固，”说着猫先生便扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来钓鱼。

胡萝卜先生继续往前走。

走到公园里，一个小女孩想跳绳，可是她没有跳绳啊。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

“这根绳子真好啊，”小女孩说着便剪下了一段。

胡萝卜先生这才发现自己漏剪了一缕胡子。他急忙把它剪了下来，丢在了大街上。

据说，现在那根胡子变成了一座高楼的电梯缆绳呢。

先生作文400字篇28

胡萝卜先生还继续走着，他的长胡子被风吹到了身后，他完全不知道。

胡萝卜先生走在一条小巷上，刚好路过了毛衣店，老板正好发愁给顾客毛衣上织的图案缺少了一种颜色，正好看见了这根长长的胡子，以为是毛线，跟需要的毛线颜色也是一样的，但是他不知道这个胡子是否坚固？就扯了一扯，觉得还挺牢固，就剪了一段，终于把图案的这个形状编织出来了，非常的漂亮，客户很满意。

胡萝卜先生又来到了一个树林里，猴妈妈正想给小猴子做一个秋千，但是，找不到一根合适的绳子，刚好看见了这个长长的胡子，但他不知道这胡子够不够结实，就先剪了一小段，试了一下，还挺结实的。就剪了一长段，带回家去给小猴子做秋千了。

胡萝卜先生，还在继续走着，前面两个小动物把它的胡子剪的，有一点多，剩下的只有一小段了，但是他完全不知道。

胡萝卜先生走了一会儿，又遇到了猫头鹰先生，他不停的朝猫头鹰挥手，但是他始终没有看见，直到走近了胡萝卜先生大喊一声，猫头鹰先生才发现胡萝卜先生正在跟他打招呼，原来，猫头鹰先生前两天把他的眼镜摔断了一条腿，现在他什么也看不见。胡萝卜先生把他仅剩的那一段胡子扯下来。把眼镜腿绑住，这下猫头鹰终于又能看清楚了。胡萝卜先生很开心，幸亏当时没有剪掉这根大胡子，可帮了朋友们大忙了。

先生作文400字篇29

不记得在什么地方看过，说时间其实原本是不动的，流淌的是我们，我们的生命在时间里流淌着，所以才鲜活，所以才鲜亮，所以才有一路上美丽的风景，一路上有无法料及的遭遇，一路上有惊奇的发现，一路上不断地创造精彩……而《卡先生和他的忧郁鸟》试图告诉我们应该为自己的生命寻找一个流淌的方向和出口。

卡图思卡是个极其爱鸟的人，他有一屋子的鸟。有的是自己飞来的麻雀，有的错过迁徙的候鸟燕子，有野外突然相遇的伊索德，有贸然闯入的米尔，有折翅而被他救起的丹尼尔，当然也有被他抓来的葛若特、斑姬鹟和汉利希，还有买来的……它们就这样被卡图思卡认为自由地放养在屋子里，再多的呵护还是让它们全部患上了鸟类最不该得的病症：忧郁症！原本应该最热闹的世界越来越沉闷。当然卡图思卡还是明白了自己原来阻止了这些生命的流淌，他所做的一切只不过都是为了让这些个美丽的生命停滞在这间屋子所拥有的时间河段里。于是他再次表现出了自己对鸟真正的爱：他几近倾家荡产将每一只鸟都送到了它们最合适的地方，为它们寻找到了生命流淌的方向。一路上他有不舍，而更多的渐渐有了忏悔：他对从不知自然为何的两只金丝雀洛塔和玛蒂说：“对不起，我们人类可真是毁了你们的一生。”（由此我也想到了隔绝生命与自然的交流是多么残忍的事情）随着送归的历程，他渐渐地读到了鸟儿们的微笑，尽管虎皮鹦鹉贝尔托开始只是笑了短短的一会儿，但毕竟是笑了，这微笑坚定了他的决定。当他对白鹦鹉阿莫喃喃说道：“你，我最后的鸟儿，不要害怕。从现在起，你的生命会更加精彩。祝你好运，现在飞吧！”之后，他真的感受到了轻松。

可人，更是需要有自己的方向，因为他们比鸟更善于思考。随之而来的恰恰是人自己的思考——卡图思卡必须寻找解放自己的办法。鸟儿们让他明白了，原来自己也是一只鸟，而且当鸟儿们离开之后自己才是真正最忧郁的鸟儿，一只被圈养着的鸟儿。当然最终他也选择了流淌——坐上自己设计的船流淌进又圆又在的夕阳里，流淌进时间的长河里。

是不是很有点中国归隐的意味！与其说卡图思卡深深地体现了西方人文哲学精神，莫如说更深得中国老子哲学的精髓。当然他没有彻底地真正离开，也许有一天，他还会漂泊至此，也许有一天，他还会寻找一个岸口登陆，也许有一天，他那船顶上会有更多的鸟儿光顾，但他肯定不会再忧郁，因为他已经启动了自己的旅程。

正如书后短评中作家王浩盛说的：好人不一定就是快乐的人。快乐这玩意儿，不是因为我们乖乖的就会存在，恐怕只有我们愿意去思考和追求，才会真正停留在我们的生命里。

让我们不太安分地流淌起来吗？让我们去时间的长河里遭遇包括幸福在内的人生诸味，这样我们才是鲜活的，生命才是鲜亮的！

先生作文400字篇30

一次，我们上体育课，是抛实心球，实心球可不好抛，一个球三千克呢，别说抛了，拿起来都很困难，而且，还得按规定动作抛实心球。就连被称为全班第一大力士的叶珉材，也只抛了五米多，其余的人就更别说啦！而且，好几个同学都犯规了。

老师见光做示范动作不行，便叫体育委员金典抛一个球过来亲自抛一个，老师准备好，轻松一抛，嗖的一声，实心球划出一道弧线射了出去，全班同学的目光，就随着球的方向看过去，直到落地，大家张开的嘴巴还没有合拢呢！哇！我们不由的暗暗佩服她。

老师训练我们集合站队，给我们定了个超低水准：25秒。“啥子？25秒？太短啦！”同学集体抗议。要知道，我班可是有71人啊！不过，老师有杀手锏——端坐，没达标准就端坐3分钟，要知道，端坐的滋味可不好受。唉，自认倒霉吧！从1分钟到31秒，30秒，26秒“最终成绩是——”老师在宣布第7次用时时间，“嗯，22秒，达标！”全班沸腾，不过，老师又耍赖——让我们端坐3分钟。望着老师板的铁板一样的面孔（装的），我们只好端坐3分钟了。

其实老师很幽默，连罚站也有创意，罚站者蹲下，双手背在头上，左手抓右耳，右手抓左耳，还有蹲马步，一炷香时间3分钟，头顶几本书，掉一本罚半分。就这样上体育课没人敢违反纪律了。

虽然她是位女老师，但因为她有先生那股厉害劲，严格劲和幽默劲，所以，我们称体育老师张老师为“体育‘先生’”。