九月范文网 > 作文 > 作文文体 > 散文
诗词30篇 word A4格式

诗词

诗词怎么写?下面是我们九月范文网散文频道给大家精编的30篇关于诗词,希望对大家有所帮助,内容仅供参考!

诗词150字篇1

除夜作

朝代:唐朝|作者:高适

旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?

故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。

诗词150字篇2

【唐】樊忱

净境重阳节,仙游万乘来。

插萸登鹫岭,把菊坐蜂台。

十地祥云合,三天瑞景开。

秋风词更远,窃抃乐康哉。

诗词150字篇3

温暖的太阳照射在我们的教室里,格外明亮,叶子在外面沙沙作响,像是在说悄悄话。我们的教室里却热闹非凡,因为我们正在举办一场古诗词比赛。

首先,老师把我们分成了A、B两组,我是在B组。我十分紧张,像是有千万匹战马在心中奔腾。我环顾了一下四周,有的同学似乎一点儿也不紧张,面不改色;有的同学因首次听说古诗词大赛,吃惊得张大了嘴巴,似乎下巴都要掉到地上去了;还有的同学显得十分开心,手舞足蹈的。此时的我,心里七上八下,因为我平时背诵古诗词那只是像鱼儿般的短暂记忆,速记速忘,对于诗句也只是一知半解。

比赛开始了,老师给出诗意,每组选出一个人互相PK,哪位选手先抢答出诗句,哪组就可赢得宝贵的1分。我们组的第一位选手扭扭捏捏地站了起来,看来她也是心里没底,显得紧张。老师在PPT上放映出了第一道题目,两位选手看完后都抓耳挠腮,被这道题给难住了。许久,他俩眉头紧皱,疑惑地盯着这些文字,可能因为紧张,他们俩连接知识库中的“信号”不太好了。旁边的人看着都着急了,赶紧想办法提示各组的选手。我们组的人用手比划着圆形,但是我们组的那位组员看后仍一头雾水。这时,A组的一名组员着急得直跺脚,后来干脆,一溜烟地跑到选手的旁边,用调了“静音”模式的唇语夸张地说着答案。当选手答不上来的时候,我们组员可以给予提示,只是不能发出任何声音。A组的选手目不转睛地看着那超级夸张的嘴形,不停地琢磨,突然豁然开朗,大声地吟诵道:“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”A组所有的人欢呼起来,而我们B组只能唉声叹气。这首诗除旧迎新,抓住了节日的特点——燃爆竹,换新桃,迎新春,富有浓厚的生活气息。A组就这样先得一分,当然诗意也牢牢地印在了我的脑海中。

比赛在轰轰烈烈地进行着,我们B组的得分远远落后于A组了,但我们B组仍然坚持努力答题。又一轮挑战开始了,我们组回答慢了一拍,让A组得了分,那这熟悉的诗句是什么呢?当然是“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”诗中写出了诗人独在异乡的孤独和无助的情感,从中我们可以感受到浓浓的思乡之情,久受压抑,这个节日里诗人更想念亲人了。

最后,还是A组在第一环节中胜利了。从这次的诗词大赛中让我知道了古诗并没有像之前读得平淡无味,古诗是我们文化的瑰宝,我们不仅要学会背诵,更要去理解其中浓浓的情感。

诗词150字篇4

(作者:苏辙)

阳淫不收敛,半岁苦常燠。

禾黍饲蝗螟,粳稻委平陆。

民饥强扶耒,秋晚麦当宿。

闵然候一雨,霜落水泉缩。

荟蔚山朝隮,滂沱雨翻渎。

经旬势益暴,方冬岁愈蹙。

半夜发春雷,中天转车毂。

老夫睡不寐,稚子起惊哭。

平明视中庭,松菊半摧秃。

潜发枯草萌,乱起蛰虫伏。

薪槱不出市,晨炊午未熟。

首种不入土,春饷难满腹。

书生信古语,洪范有遗牍。

时无中垒君,此意谁当告。

诗词150字篇5

(作者:方回)

立冬犹十日,衣亦未装绵。

半夜风翻屋,侵晨雪满船。

非时良可怪,吾老最堪怜。

通袖藏酸指,凭栏耸冻肩。

枯肠忽萧索,残菊尚鲜妍。

贫苦无衾者,应多疾病缠。

诗词150字篇6

(作者:李白)

冻笔新诗懒写,寒炉美酒时温。

醉看墨花月白,恍疑雪满前村。

诗词150字篇7

终于放假了,终于下雨了。雨不大,却给我的“五一”增添了另一种味道。独自在家里,我将脸贴在玻璃上,望着外面淅沥的雨,心在雨声中渐渐沉寂,几句古诗像雨中被浸润的草芽,在脑海中冒了出来。

“好雨知时节,当春乃发生。”雨滴像一颗颗珍珠,洁白而晶莹,从空中缓缓落下,轻轻的脆响,这一片,那一块,奏起了欢快舞曲,让人赏心悦目。久旱的土地被雨水冲洗,竟泛起了层层绿意。那些顽皮的小精灵在空中形成了一张硕大无朋的垂帘,一切的希望都孕育在这雨幕中。明天朝阳升起,展现给我们的必将是一个繁华的世界。我咀嚼着杜甫的诗,望着眼前雨帘,不由感叹,真的好美!

“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”这景色简直就是一幅生动而活泼的画卷,古时黑云翻墨,现在白雨跳珠,千百年来,流失的是时间,不变的是精灵乖巧的雨呵。你看,低洼的地方已经积了些水,这儿一滩,那儿一汪,仿佛在比美呢!连我都已听到它们的争吵声了!此时,我好像也变成一滴小水珠,在众多朋友的簇拥下,滋润着大地,尽情地笑啊,跳啊!呵,好一派热闹景象!吟咏着东坡的《六月二十七日望湖楼醉书》,我陶醉在这古诗的美中了。“江雨霏霏江草齐。”不错,路边的小草喝饱了水,挺直了腰板,好像把终年贮藏的绿色全奉献出来了,一团团一簇簇,同迎面吹来的风应和着。湖边的杨柳姐姐借此大好时机,忙着梳妆,飘逸的长发在空中摇曳着。“不知细叶谁裁出,二月春雨似……”,似什么呢?我琢磨着,沉浸在春雨细风中了……

一阵凉气,倏地扑在脸上,我忙将头从玻璃上抬起来,鼻子都压得有点疼了。好美的雨,好美的诗词,我喜欢这种美。

诗词150字篇8

冬至

(唐)杜甫

年年至日长为客,忽忽穷愁泥杀人!

江上形容吾独老,天边风俗自相亲。

杖藜雪后临丹壑,鸣玉朝来散紫宸。

心折此时无一寸,路迷何处望三秦?

诗词150字篇9

人生处处是精彩。唱一首好歌是精彩,进一次好球是精彩,得一本好书也是精彩……可诗词中的精彩却藏得很深,它们也许不那么缤纷绚烂,也不那么夺人眼球,而只是一种发自内心的最朴实无华的感情与感慨。诗词的精彩,需要品。

冬天,寒风凛冽,凉流刺骨。面对冬天的冰雪,现在的人们因为发达的科技而不觉得空虚、寒冷了。但就在近代,毛泽东和鲁迅都有对雪发出感慨:“北国风光,千里冰封,万里雪飘……”,“这是活着的雪,是死掉的雨,是雨的精魂……”。他们都发出了爱国、惜才,政治方面的雄心壮志。他们的诗中都不乏豪情壮志、雄伟气魄和忧国忧民、救国治民。读起来振奋人心,给人居高临下,一览无云的感觉。这难道不算精彩吗?这精彩一样深触人心,一样绚烂。

但是古人们对这学雪的感觉就大不相同了。令我印象最深刻的是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这是唐代诗人岑参之作。这首诗作于他两度出塞时送前任出塞官归京的时候,有淡淡的离别伤感。这句诗仿佛看不见冬天的半个身影,但细细品味,梨花实则为雪,但给人一种春天万物复苏来临之感,给人以充满新生和希望的动力。同样是写冬天雪景,岑参则是情景交织,没有近代诗词的现实、胸有大志,但仍然动人心弦,意味深长。这一对比,不就擦出了精彩的火花吗?这是伤感的精彩,也是充满希望和生机的精彩。

再追溯到春秋前,对雪的感觉又有所不同。“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。”这是一位军人,外出打仗一年后回到家门前的一幅景。离乡时心中充满了依依不舍之情,归来时又是哀伤悲愤之感。是谁知道这一年中他经历了什么。但家是心灵的慰藉,奋斗整整一年只为回家,回到家什么都好。短短十六个字,带过一年复杂的情感,这是有多么精炼简洁。此处无声胜有声,作者没有感叹艰苦心酸,但字里行间都透露出离乡离开家人后的思乡情。战争纷纷扰人心,作者对战乱也进行了强烈的否定。这首诗或许没有前面的诗华丽,优美;但却饱含真情,这不正是精彩之处吗?数十个字却深扣人心,引人深思,这就是精彩!

诗词中的精彩说不尽,道不完。一样的文字却有不一样的情怀。“江山代有才人出,各领风骚数百年。”让我们在欣赏诗词的同时也延续这份感动,续写诗词中精彩的瞬间!

诗词150字篇10

点,一缕檀香,品,一盏香茗,读,一卷诗书。看往事越千年,从诗经到楚辞,从唐诗到宋词,细细品读这千年情怀,字里行间皆是精彩。

犹如质朴的天籁之声一般,“山有木兮木有枝,心悦君兮君不知”倾听这越地少女为倾慕之人所歌一曲越人歌,更有千山万水在眼前,“桃之夭夭,灼灼其华”“关关雎鸠,在河之洲。”……还有中华民族一颗瑰丽奇绝的明珠——离骚,不过唐诗却书写了一段别样的精彩。

李杜文章在,光焰万丈长。我一直记得,我学会的第一首诗是骆宾王的咏鹅,知道的第一个诗人是李白,会背的第一首诗是春晓。唐朝,有太多的秘密。从李世民到武则天再到唐玄宗和杨玉环。一个朝代的欢笑与泪水唯有在诗词中才能发现。笑,看诗仙历蜀道,月下饮酒自有一份潇洒,哀,看诗圣经战乱,闻收复失地自是一份狂喜。唐朝有太多的诗人了。不说大小李杜,不谈王孟,还有陈子昂,贺知章,白居易……皆有独特的品格在其中,读每一首诗都能发现一个崭新的唐朝。

提到宋词,大多人想到的都是那豪放不羁的辛弃疾,亦或是那哀转婉约的李清照。宋人爱梅,就如唐人爱牡丹一样,但大宋王朝却没有像那傲雪红梅般屹立不倒。终于还是败在了北方匈奴的手下,而诗中的精彩却未停滞不前。元曲又谱出了一段新的乐章。直到那段不堪回首的历史——清朝,仍有龚自珍一些人用诗来记录。

檀香袅袅,不读诗词,不足以感天地草木之灵,不读诗词,不足以见流彩华章之美。诗自有一份情节,诗中自有一份精彩。

诗词150字篇11

今天上语文课时,我们举行了一次古诗朗诵会。老师先在屏幕上打出“古诗朗诵会”这几个艺术字,然后,又选出几位小评委,再宣布比赛规则:以歌咏春天为主题,要求不但会朗诵,还要朗诵的有感情。

首先上台的是李若嘉,他大方、得体、有声有色的朗诵了两首古诗,获得了热烈的掌声;接着是张雨韩,她看上去一点也不紧张,她的声音如百灵鸟在歌唱,她的姿态像跳舞,真是精彩绝伦,声情并茂,她朗诵完了,同学们还陶醉在优美的古诗里,过了几秒钟后,台下才响起雷鸣般的掌声。后来是李宗林,他伴着音乐,有慢有快,有高有低,抑扬顿挫,也受到同学们的欢迎和老师的表扬。然后是“霄健组合”,他们一人一句,绘声绘色,让我们知道了团结就是力量……到我了,我走上讲台,心里咚咚地跳个不停,手心里都是汗,我自己给自己加油,才有所放松,然后我鼓足勇气,流利地朗诵了《春夜喜雨》和《绝句》两首诗,也得到了大家认可的掌声,我心里别提多高兴了。还有好多同学都上了台,一个比一个好,一个比一个棒。评委们手忙脚乱,不知道谁才是第一……

这次古诗朗诵会真令我难忘!

诗词150字篇

一帘雨幕泻下,朦胧、轻灵,天地间唯余雨雾,如泣如诉,轻轻地打着,柔柔地洒着……

偏爱雨,偏爱那雨中的故事,写雨的诗词。

春雨总是讨人喜的吧!几滴雨落下,一切一切便都是崭新的了。“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”杜甫于春日夜中忽听雨声,欣喜地跑出房外,或许连外套都没披吧!只思急着看雨,站着屋檐下,望“野径云俱黑,江船火独明。”欣喜浮上心头,便开始憧憬着竖日清晨“晓看红湿处,花重锦官城。”寥寥数字,欣喜之情却道满。春雨,讨得他欣喜、爱怜。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”韩愈笔下的春雨“润如酥”,春雨唤醒了小草,冒出的应该只是头吧,它们探出脑袋回应春雨的温情。远远看着翠绿,走进了却又看不真切。“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”急急的春雨,携着风到来,却在不经意间动了人的心弦。

最清新的雨该是王维笔下那首?山居秋暝?吧!画中有情,诗中有画当如此!

“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。”秋雨凉凉的,静静的,润湿了人的心。一场新雨过后,作者漫步山间,一轮明月自松间照下,该是照亮了未干的雨滴。叶子是明晃晃的,那一汪清泉便在林中蜿蜒地流着,自石上流过,叮咚作响,潺潺水声,便是寂静山林中那一点灵动。

而陆游晚年听雨,却是徒有豪情壮志。“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。”彼时的陆游已是暮年,却仍忘不了要保家卫国、建功立业的决心。“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”窗外风雨交加,潇潇雨声,入了陆游的梦,便是铁马,是冰河,是驰骋沙场的豪迈。而雨停梦醒,不过是一场梦。而十一月四日这场风雨却被后人铭记。那是风雨的狂,陆游的梦,壮志未酬的不甘。

“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”那个夜里,雨水涨满了秋池,带给李商隐的,只有无尽的思念与离愁。想到昔日与妻子共剪烛花,而今却只能分隔两地,一人诉说着内心的思念。巴山那场秋雨,涨满了秋池,亦涨满了李商隐的心。

“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的柔美;“渭城朝雨?徘岢荆?客舍青青柳色新。”的清新;“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”的豪迈等等,都让人如闻雨声,如见其人……

窗外又落雨,或许每一场雨背后都站着一位多情的诗人吧!他们立于雨幕中,吟哦唱和,听民间疾苦,抒豪情壮志,展满腔抱负。雨装饰了他们的梦,他们的诗又触动了多少人的情!

而今日,打在我窗前的雨,又是昔日里谁笔下的那抹情丝呢!

诗词150字篇13

《除夜》

【唐】白居易

病眼少眠非守岁,老心多感又临春。

火销灯尽天明后,便是平头六十人。

诗词150字篇14

假如历史是那深蓝的天,那诗词便是浩如烟海的星辰,它们是古人智慧的结晶,是过往每一幕的真实写照,它向我们诉说着一切。

走近诗词,便是欣赏那良辰美景。“黑云翻墨来遮山,白雨跳珠乱入船”天空中仿佛出现了一条气势汹汹的黑龙翻腾而上,白色珍珠般的雨滴在船上跳着舞蹈,我看到了美轮美奂的望湖楼!水天一色令人惊叹!

走近诗词,我聆听着动人心弦的乐曲声,“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”,湖面上,一只孤舟传出悠悠乐声,琶琵声回荡在湖面,依旧是佳音妙曲,可事物却发生了翻天覆地的变化,引起了人的愁丝,让我感慨“此曲只应天上有,人间能得几回闻?”

走近诗词,它教会了我以物的风骨来陶冶自己的情操,“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”。我仿佛看到在飒飒北风中的那朵菊花,清高弧傲,“墙角数枝梅,凌寒独自开。”我仿佛见到白雪压枝,可那抹嫣红依旧的梅花,不畏凌寒,不畏艰辛困苦,只为寻找生命的真谛。

走近诗词,我知晓了古人的喜怒哀乐和思乡之苦,“人生只若如初见,何事积风悲画扇?”这是纳兰容若的愁,和别人见第一面时总是觉得时光美好,可时间久了,感情就慢慢淡了。“但愿人长久,千里共婵娟。”这是苏轼的忧,月亮还是那般明亮在空中显得别样璀璨,只是在别人分离的时刻缺了一角,愿人们永远不要分离,将满心的哀怨转换成乐观的心,寄托给这茫茫月色。

诗词,二字好读却又未必好懂,读诗看似简单,却又不易。须得融入自己的情感,才能悟出古人的用心良苦,“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜”“俱往事风流人物,还看今朝。“诗词包含了太多巧妙,时代在飞速发展,却依旧需要保持一颗走进诗词的心,“书中自有颜如玉,”只有心怀诗词,方可成就大器。

诗词150字篇15

常记溪亭日暮,沉醉不知归路,李易安如是吟道。在我心里,在我眼中,使我沉醉的就是那美丽而丰富的诗词文化。

沉醉在月光下

“明月几时有,把酒问青天。”在朦胧的月色中,循声望去,一位清弱的男子正把酒临风,放声高歌,他望着圆月,目光中有些许醉意。他将酒洒在地上,长吟道:“一樽还酹江月”,又斟满酒,一饮而尽。月下独酌,无人陪伴他并不孤独。人生如逆旅,我亦是行人,孤身一人,无依无靠,虽贫困潦倒,虽两鬓斑白,有一轮明月相伴,又有何惧?又有何苦?

月光下,他沉醉了。

而我,读罢《念奴娇》,虽酒未沾唇,但也醉了,和东坡一起沉醉于月光下。

沉醉在夕阳里

“向晚意不适,驱车登古原”,在脉脉的云烟里,极目远眺,一辆单车正驶上古原。车内男子手扶车辙,望向那又大又圆的夕阳。他似乎想到了什么,一声长叹:“夕阳无限好,只是近黄昏!”接过笔纸,一挥而就。

夕阳里,他沉醉了。

而我,读罢《乐游原》,虽未见夕阳,但也醉了,和义山一起沉醉于夕阳里。

沉醉在风雨中

“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”。在狂风暴雨中,狱中男子望向窗外,高声长啸。坚固的监狱,并不能禁锢他的灵魂,他在回忆,回忆那曾经的大宋江山,那壮丽的山河,那雄伟的京都。可是,为时晚矣,大宋锦绣河山已经被蒙古人毁坏,只有遍野的荒草以及倒塌的房屋。他沉默了。那晚,他梦见了宋王朝,梦见了那个他为之付出一切的地方。在梦中,他笑了,他醉了。醉倒在故国的土地上,可我分明看到,两行清泪从眼角流下。

风雨中,他沉醉了。

而我,读罢《过零丁洋》,虽未经风雨。但也醉了,和文天祥一起沉醉于风雨中。

在诗词中,我沉醉了……

诗词150字篇16

中华上下五千年,悠悠的历史长河中,文化发展起到了不可估量的作用。唐诗、宋词、元曲……古诗词是文化的精髓,多少年,多少人为其倾倒。李白的浪漫、苏轼和辛弃疾的豪放、李清照的婉约、马致远的思乡情怀……多少诗人,多少词人,多少作曲家,闻名或隐逸,富足或落魄,都为古诗词的发展画上不可磨灭的一笔。

对古诗词的学习与理解,让我沉醉其中。古诗词中的一些词句,可以让人明白作者所想要表达的感情。不少的送别词仍让人记亿犹新,王勃的一句"海内存知己,天涯若比邻",写出真心朋友的真正定义,真正的朋友即使分隔两地友情也不会改变,描写了朋友间的深厚情谊也让人看清世上酒肉之交,小人之交的丑恶。还有那句"劝君更进一杯酒,西出阳关无古人",又描写了为友人饯行时因即将分别心情不快而与友人畅饮,隐含着朋友离别的思念与无奈。

同送别诗一般,诗人也喜欢以乡愁为主题。

李白的《静夜思》即写了景又写了思,表现了游子的思乡之情。老树上缠着枯萎的藤蔓,黄沙漫天的小小古道,一个漂泊在外的游子牵着一匹瘦弱的老马行走着。马致远的《天净沙?秋思》中的"夕阳西下,断肠人在天涯"一句,写尽了在外漂泊的人辛酸与无奈和浓浓的乡愁,让人不由得融进诗中那个荒凉萧瑟,令人心中觉得凄凉的场景,在外游子,哪有不思乡者?思乡的诗词,随口都可以吟诵出来。还有亲情和团圆。苏轼的《水调歌头?明月几时有》是我最熟知的诗词。这首词传诵至今,中秋佳节,无法归家与亲人团聚的人都会想起它,可见它流传之广。

送别、思乡、团圆,围绕这它们的古诗词都带着那么一丝淡淡忧愁,却又包含着对未来的希望。

江山美景几多爱,在景色的描写上,也可以在诗词中找到不少。李清照《如梦令》中的"绿肥红瘦"用一个"肥"字突出了绿叶的饱满,开创了诗词中的先河。烟雨迷蒙的江南,楼台、行人都在雨幕之中被模糊了,《江南春》一句"多少楼台烟雨中"令人身临其境。泰山的高大雄伟,险峻绮丽,在杜甫表达自己志向的.同时被展现出来。江山美景、在古人笔下是如此多娇!

古诗词中也有许多启示人的句子。"海日生残夜,江春入旧年"和"沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春",告诉我们新旧总会交替,新事物总将取代旧事物,一昧守旧,是无法得到成功。这些句子被传为千古名句,其中的意义需要像品茶般细细品味。

世上优秀的古诗词灿若繁星,星罗棋布,让我们追寻古人的足迹,体会古诗词的魅力。

诗词150字篇17

(唐)王缙

莫将边地比京都,八月严霜草已枯。

今日登高樽酒里,不知能有菊花无。

诗词150字篇18

中华文化博大精深。有我们课本上学过的唐朝的唐诗,还有没学过的宋朝的宋词,元朝的无曲;我们经常提到的琴(古筝)棋(围棋)书(书法)画(国画);还有民俗节日(比如中秋、重阳、春节)等等都是我们的传统文化。不过我还是最喜欢中华诗词。

诗词篇幅短小,课余读一些,所花时间不多;还可在紧张学习的间隙,松弛一下紧绷的神经,调剂一下疲惫的身心,也是十分惬意的。

诗词都是有韵律、有节奏的,在古代,诗词都能合着乐唱。当时的唱法现在跃然已经失传,但读诗词如果不懂它的韵律和节奏,就很难品出它特有的意味。三味书屋的寿老先生读书时那种悠长摇曳的声调和如醉如痴的神态,人们也许觉得很可笑,其实,读诗词时需要的正是这种对诗词韵味的体验和充分的感情投入。人们把读诗叫做“吟诗”,吟,就是一种拉长了声调有节奏的诵读。学习这种朗诵,除了体会诗意外,关键在于处理好诗句的节奏,具体说,就是要注意诗句中的停顿和某些字音的拖长。

读古典诗词给予人的影响,不是外显的,而是一种潜移默化。读诗词的人也许并不感到这种影响的存在,但当他诗读得多了,积淀丰厚了,人们就会从他不俗的谈吐和文雅的举止中感觉到一种特有的气质,一种超凡脱俗的“书卷气。苏轼有诗云:“粗增大布裹生涯,腹有诗书气自华。”确实如此,一个饱读读书,受过传统文化熏陶的人,即使身土布衣服,也无法掩藏其内在的气质之美。

我爱诵读中国的古诗词。

诗词150字篇19

马说(韩愈)

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜乎!其真无马邪?其真不知马也。

小石潭记 (柳宗元)

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

诗词150字篇20

黄欣蕊

娴静时,我喜欢躺在摇椅上,学着大人的模样,沏一杯清茶,拿一本我最爱的唐诗宋词,任思绪在惬意中蔓延。

我喜欢读诗,喜欢诗中美丽的画面。贺知章的“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”让我领略了春风的柔和;杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”让我看到了夏荷的妖娆;叶绍翁的“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。”让我体会到了秋天的萧瑟;王安石的“墙角数枝梅,凌寒独自开。”让我见识到了冬梅的傲骨。诗中的四季让我折服。

品上一口清茶,润茶香萦绕,我似乎听到了李白的“天生我才必有用,千金散尽还复来。”多么沉稳的自信和乐观啊;“国破山河在,城春草木深。”是杜甫他带着那份深沉的忧国忧民的情怀走来了;知否知否,应是绿肥红瘦。”哦,正满脸忧伤低声吟唱的,不正是我们的易安居士吗;转回身,又看到王维与友人的恋恋不舍——“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”我敬重的文豪大师们,此刻我竟能如此近距离的仰望你们。

还在感叹时,又被眼前的场景所惊艳——“大漠孤烟直,长河落日圆”那袅袅升起的狼烟,诉说着大漠的壮丽与凄凉。“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。”我似乎走进了一片碧绿的山川,阴雨朦胧中传来了子规的啼叫,好一派清幽之境啊!流连间,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”庐山瀑布一泻万丈,锐不可当的磅礴气势深深的震撼着我,豪情壮志,瞬间勃发。

啊!这是中所绘之景,又怎是一个“巧夺天工”了得?闭上眼在诗海中任意飘荡,时不时晃一晃摇椅,品一口清茶,多么美妙的享受啊,原来我的生活也可以如诗般灿烂。

诗词150字篇21

“读书破万卷,下笔如有神”。这是我最喜欢的诗句,只有多读书、把书读透了,才能落实到笔下写出最美的文章。

在我三、四岁的时候,幼儿园老师教了我一些古诗,慢慢地我喜欢上了古诗,从此我便和古诗结下了不解之缘。暑假的时候,老师布置我们看《中国诗词大会》,我便又重温了古诗词的美好韵味,更勾起了我对古诗的浓浓深情。

当我看到学校的桃花开了,我便会想到“桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。桃之夭夭,有蕡其实。之子于归,宜其家室。桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人”。

看到冬天有人垂钓便会想到:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”。

看到妈妈我便会想起;“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”。让我深深感受到了母爱的伟大。

看到老师便会想起:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这句诗让我理解了老师默默无闻的奉献精神。

记得有一次下课了,同学们出去玩儿了,可我不想出去,便看起了《唐诗三百首》。时间飞逝,不知不觉上课了,我是班长,上课了应该喊起立了,我却被优美的诗句迷住了,还沉浸在自己的世界里。同桌推了推我,小声说:“上课了,该喊‘起立’了。”我这才反应过来,可站起来却随口喊了声:“天下谁人不识君。”同学们都愣住了,随后便笑了起来,这样的事还有很多。

有了古诗词,我的生活变得更快乐了;有了古诗词,我也懂得了更多的知识。我相信,有了古诗词,世界会变得更美好,更幸福!

诗词150字篇22

那盏昏黄的电灯摇啊摇,摇出了你那盈盈的墨香;那盏昏黄的电灯照啊照,照出了你那绝美的脸庞。

——题记

拉开房间里那盏悬得低低的电灯泡,昏黄温软的光线立刻填满了整个房间。它那么安静地挂在那里,已有七八个年头。我一直固执地偏爱着它,给予它的宠爱远远地超过了一旁的白炽灯。

坐上木质的靠背椅子,拿起那本古诗词,一翻开,便是扑面的墨香。

暖暖的纸质,昏黄的光线,竟衬得那一个个黑体字都有了朦胧的雾气。

喜欢唐诗的意境,如同喜欢窗外摇曳的树叶;喜欢宋词的简约,好比喜欢白水淡淡的甜。

“纤云四卷无天河,清风吹空月舒波。”“鸿飞冥冥日月白,春枫叶赤天雨霜。”多美的诗句,却又盈满了无声的凄清。“天涯占梦数,疑误有新知。”“何日重相见,樽酒慰离颜。”诗人失去了挚友,便把这化不开的思念揉进文字里,独自叹息。

手指摩挲着纸页,心里揣摩着诗人的心情,如此久了,诗人的墨香和那股自然生成的仙气也滞留在了指尖,一圈圈的缠绕,一圈圈地向外扩散。

“不为无人而不芳,不为清寒而萎琐。”哎,这句不是在写我最喜欢的兰草吗?它是历来常被文人墨客们赞颂的对象,幽香清远,叶色长清,柔中有刚。怀着欣喜继续翻阅,就又遇见了“天向梅梢别出奇,国香未许世人知”的腊梅。丝丝缕缕的馨香,浮漫在身体所在的空气里,暗暗地送入肺腑,顿觉周身惬意,暖意充盈。闭上眼睛,似乎触到了它那泽的花瓣。嗯,真的有些冰清玉洁的韵致呢。又读到“最是清香和蠲忿,累句风送入窗纱”的少女花——合欢。真的是少女花呢,满树绿叶红花,似少女展开的红唇,又如少女羞出的红晕。细细的叶,如仕女纤指,幽幽飘散着淡淡香气。唔,真是一个有情有感的花草世界。

看久了这些字句,才发觉,每一个字都有感情,每一个诗人都有故事。而每一首诗词,都是含着情感的故事,都是能与人交流的知心。

就这样与你相遇,即使这样重复万遍,我也乐意。也许书只是你的寄存体,但书就算焚毁,你却永存。

古诗词,永远最美。

诗词150字篇23

七夕始于汉朝,是流行于中国及汉字文化圈诸国的传统文化节日。一起来看看七夕节的诗词,仅供大家参考!谢谢!

行香子(七夕)(宋)李清照

草际鸣蛩,惊落梧桐,正人间、天上愁浓。

云阶月地,关锁千重。

纵浮槎来,浮槎去,不相逢。

星桥鹊驾,经年才见,想离情、别恨难穷。

牵牛织女,莫是离中。

甚霎儿晴,霎儿雨,霎儿风。

秋夕(唐)杜牧

银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

七夕(五代·后唐)杨璞

未会牵牛意若何,须邀织女弄金梭。

年年乞与人间巧,不道人间巧已多。

七夕(唐)杜牧

云阶月地一相过,未抵经年别恨多。

最恨明朝洗车雨,不教回脚渡天河。

七夕 (唐)权德舆

今日云骈渡鹊桥,应非脉脉与迢迢。

家人竟喜开妆镜,月下穿针拜九宵。

七夕 (唐)徐凝

一道鹊桥横渺渺,千声玉佩过玲玲。

别离还有经年客,怅望不如河鼓星。

鹊桥仙(宋)秦观

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。

金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!

两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮!

七夕醉答君东 (明)汤显祖

玉名堂开春翠屏,新词传唱《牡丹亭》。

伤心拍遍无人会,自掐檀痕教小伶。

韩庄闸舟中七夕 (清)姚燮

木兰桨子藕花乡,唱罢厅红晚气凉。

烟外柳丝湖外水,山眉澹碧月眉黄。

古诗十九首之一 (汉)佚名

迢迢牵牛星,皎皎河汉女,七夕节的诗词。

纤纤摸素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨。

河汉清且浅,相去复几许。

盈盈一水间,脉脉不得语。

七夕

(五代·后唐)杨璞

未会牵牛意若何,须邀织女弄金梭。

年年乞与人间巧,不道人间巧已多。

七夕

(唐)权德舆

今日云骈渡鹊桥,应非脉脉与迢迢。

家人竟喜开妆镜,月下穿针拜九宵。

七夕 (唐)徐凝

一道鹊桥横渺渺,千声玉佩过玲玲。

别离还有经年客,怅望不如河鼓星。

鹊桥仙 (宋)秦观

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。

金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!

两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮!

诗词150字篇24

今天,我们举行了一次古诗朗诵比赛。老师说:“用抽签的方法来决定背诵的古诗,谁想背就自觉上来背。”

首先由第一组的同学抽签。李昭延不假思索地走了上去,但抽签的时候犹豫不决,过了3、4分钟后,李昭延鼓起勇气拿了一个。很简单,这正是我们第六册学的,李昭延顺利地背了出来,台下传来一阵阵雷鸣般的掌声。

李昭延的同桌范李磊大方地站了起来,同学们看着他得样子,也够心惊胆战的了,只见范李磊犹豫了一下,拿起一张,原来是《逢雪宿芙蓉山主人》,范李磊笑嘻嘻地看着大家,怎么也想不出来,老师让同学们给他提醒一下,大家不约而同的'喊道:“日暮苍山远”范李磊不忙的背着“孤云独去闲”惹的大家哈哈大笑,范李磊不知怎的,也笑得合不拢嘴。

下来由我们第二组背诵,我第一个上去,心也咚咚地跳个不停,我又想起我把今年和去年的古诗背的很熟,于是我鼓足勇气,站了上去,毫不犹豫的拿了一张,原来是《四时田园杂兴》我流利地背了出来,得到了大家热烈的掌声。还有好多同学都上了台,这次的古诗朗诵会真令我难忘啊!

诗词150字篇25

诗词乃中华文化之精髓,诗词有着音韵平仄之美。而背诗,是我们从小就开始的。在我们熟悉的诗词中,有着难以察觉的精彩。

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”杜牧的《清明》我们早已耳熟能详,而不同的停顿有着不同的意思。“清明时节雨,纷纷路上行人,欲断魂”。“春风又绿江南岸”这是王安石的名句,“绿”字既富有诗意,并且巧妙地写出了春天江南一片欣欣向荣之景。“鸟宿池边树,僧敲月下门”,一个“敲”字,既显得礼貌,而且与周围环境连成一片,“推敲”二字,便出自这首诗。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”用红绿相衬,使红的更红,绿的更绿,以莲叶与荷花相互映衬,相得益彰,写出莲叶的碧,荷花的圣洁。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”这是卢梅坡的名句,用梅与雪作比,写出各自的优点。人也是如此,既有优点也有缺点,只有扬长避短,才有进步。“金风玉露一相逢,便胜却,人间无数”的……

“天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星”这是杜牧的《秋夕》中的名句,这首诗中是“坐”还是“卧”,在我们班引起争论。语文H老师觉得一个是“卧”,而我觉得是“坐”。天阶是很高的台阶,而在台阶上又怎么能“卧”呢?此时这位宫女,定是孤身一人在宫中,无所依靠,只得坐在那凉如水的阶上,拿着“轻罗小扇”看着牛郎星与织女星。且“坐”更具诗意与意境美,“卧”显得懒散,与周围的景色不和谐。

在诗词中,“欲渡黄河冰塞川”暗含了黄河会有结冰期的地理知识。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”说出的海拔不同造成的物候差异。“野火烧不尽,春风吹又生”展现了自然物质循环规律……

有人说:读《出师表》不哭者不忠,读《陈情表》不哭者不孝,读《祭十二郎文》不哭者不慈……这些诗词中蕴含了中华文化的精髓与人文情感,只有等你寻览才能发现。加油!学好中华诗文,做好中国人。

诗词150字篇26

1、阿房宫赋(杜牧)

六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。

妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉;有不见者,三十六年。燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山;一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。

嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!

呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

2、氓(《诗经》)

氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。

送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。

将子无怒,秋以为期。乘彼垝垣,以望复关。

不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。

尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。

桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!

于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也。

女之耽兮,不可说也!桑之落矣,其黄而陨。

自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。

女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。

三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣。

言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。

静言思之,躬自悼矣。及尔偕老,老使我怨。

淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏。

信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!

诗词150字篇27

出师表

诸葛亮

先帝创业未半而中道崩殂(cú),今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞(sè)忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟(zhì)罚臧(zāng)否(pǐ),不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎(yī)、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗(wèi)陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨(bì)补阙(quē)漏,有所广益。

将军向宠,性行(xíng)淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行(háng)阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓(tuí)也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长(zhǎng)史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥(wěi)自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽(nú)钝,攘(rǎng)除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎(jiù);陛下亦宜自谋,以咨诹(zōu)善道,察纳雅言。深追先帝遗(yí)诏,臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕(tì)零,不知所言。

桃花源记

陶渊明

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨(yǎn)然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫(tiáo),并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要(yāo)还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣(yì)太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥(jì),高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

诗词150字篇28

韦安石

重九开秋节,得一动宸仪。

金风飘菊蕊,玉露泣萸枝。

睿览八紘外,天文七曜披。

临深应在即,居高岂忘危。

诗词150字篇29

剪一段悠悠的时光,沉醉在纸香浓郁的岁月里;捧一卷厚重的古书,沉醉在墨花绽放的字里行间。遇见诗词,让素雅的纸墨清香溢心房。

乘着“扶摇直上九万里”的清风,刹那间,我来到了浓墨重彩的唐朝。在这金碧辉煌的宫殿里,我遇见了你:“我本楚狂人,凤歌笑孔丘。”正是你的这份才华吸引了唐皇,可你却不屑:“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”可你到底是打动了他:贵妃捧砚,力士脱鞋究竟是怎样的荣光?你自恃清高,依唱出来“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”你是大唐的一枝独秀,摇曳于天下的诗仙!

漫步来到了草堂,远远就听到了“国破山河在,城春草木深”的悲叹。你身居草堂之中,依然挂怀朝廷,发出“致君尧舜上,当时民风淳”的肺腑之言。尽管“留连戏蝶时时舞”,你却没有沉醉在花间,还忧叹“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。”你是忧国忧民、伤感悲怆的杜子美。

棹一叶扁舟,我来到了恬淡素雅的宋朝。划入藕花深处,我遇见了“争渡、争渡,惊起一滩鸥鹭”的你。那时的你,还不懂后来与你相伴一生的愁。你本想做个平凡女子,依偎在丈夫怀中,可赵明诚却负了你。在无尽的冷漠讥笑中,你与愁为伴,“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”在彷徨中,你在寻找着什么?寻道是:“莫愁不销魂,卷帘西风,人比黄花瘦。”望着遍地黄花,你终于明白了——这次第,怎一个愁字了得,你是乱世中一朵绝代佳丽,在这硝烟弥漫的年代,且歌且行。

遇见诗词,思绪穿越古今,素雅的墨香溢满心房。荡涤心灵洗净铅华。如品尝甘醇美酒,醉人醉心,欲醒却难。

诗词150字篇30

《满江红·冬至》

(宋)范成大

寒谷春生,熏叶气、玉筒吹谷。

新阳后、便占新岁,吉云清穆。

休把心情关药裹,但逢节序添诗轴。

笑强颜、风物岂非痴,终非俗。

昼永,使眠熟。

门外事,何时足。

且团奕同社,笑歌相属。

著意调停云露酿,从头检举梅花曲。

纵不能、将醉作生涯,休拘束。

诗词作文

悠悠华夏文明,漫漫长,回首望,无数凄婉雄浑歌。纵观盛唐,有李太白醉酒吟诗,文雅之士;有杜少陵悲痛挽歌,爱国心切。横望大宋,有苏东坡水调歌头,舞月弄影;有文天祥过零丁洋,坚贞不屈。赞孔孟之道,大有学问,妙趣横生;夸五柳先生,想象非凡,桃源美景,如梦如幻。

古有文坛闯将,吾羡其高雅之至,无奈,不得一聚,切磋文艺。吾爱之,李太白举杯邀明月,对影成三人;苏东坡明月几时有把酒问青天。吾佩其杜甫之会当凌绝顶,一览众山小;文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青。诸如此类,无以一一道尽。唯周敦颐之《爱莲说》更为我所爱,知我者,莫。若周敦颐。百花争艳中,吾独爱莲,正若周敦颐所言:“莲出淤泥而不染濯清涟而不妖。”我不会遇知音,悲惋至极。

文坛闯将敌颇多,诗赋文雅谁当歌。生花妙笔放异彩,读破万卷语不凡。醉酒斗诗情更深,梦醒作词字当金。人生苦短几十年,情操点缀不一般。

诗词作文

万里晴空,壮丽山河,

赤旗飘扬。

看九州方圆,普天同庆;

江河歌唱,遍地流芳。

社会稳定,人民幸福,

改革开放谱新章。

新中国,如世界巨龙,屹立东方。

今朝如此辉煌,赖党政国策指方向。

忆峥嵘岁月,生灵涂炭;

黎民多难,长夜茫茫。

枪林弹雨,出生入死,

换得新生红太阳。

当珍惜,永葆河山赤,

地久天长。

诗词作文

夜晚的圆月之所以那么皎洁圆亮,是因为有无数璀璨的星星的环绕,那些明星就犹如一首首光辉的诗词,它豪迈奔放,飘逸旷达,写富贵而不鄙俗,写娇美而不轻佻,一直萦绕我心,它伴我走过成长的岁月。

在诗词中,恍恍惚惚,我来到了庄严辉煌的长安城,见到了一生放荡不羁、自由飘逸的李白。他被朝廷贬谪,心中愤懑,正借酒消愁。“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”时光如白驹过隙,光阴荏苒,却仍不能在仕途上获取高官俸禄,自己的才华不能施展。但他并不悲观,意欲要及时行乐,“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”。他同样憧憬未来仕途平坦,乐观自信,斗志昂扬,坚信“天生我材必有用,千金散尽还复来”,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”他也同样重情重义,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”一代才子——李白,虽仕途不得意,但仍乐观自信,自由豁达。

慢慢悠悠地走到长江江畔,我遇到了他——豪迈、豁达的苏轼,他正乘船飘到赤壁,感慨着“大江东去浪淘尽”的无奈,尽管被贬巴蜀偏远地区,但仍高唱:“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”充满着无限的报国胸怀。在妻子王弗逝去十年后,仍对妻子思念万分,叹道:“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。”那是最苍凉柔情的他,在梦里“相顾无言,惟有泪千行。”即使身在异地他乡,也不忘对亲人的祝愿“但愿人长久,千里共婵娟。”

路途中,我感谢李白带给我的自信、浪漫和豁达;感谢苏轼传递给我的悠悠爱国心和心系亲人的那份温馨……感谢古代诗词赋予我人生的启迪和智慧。

时光千年,距离万里,但日久弥新。经历过大浪淘沙的你们,是那么纯粹,更令我神往。诗词伴我同行,旅途不孤单,生活更精彩!

诗词作文

第二季中国诗词大会中,16岁的武亦姝取得冠军,她精通古诗词文化,冠军实属名归,而对诗词,不少家长认为高考默写只占5分,不值得学生学习和背诵,但我认为是值得的,追求诗和远方,与诗词相伴而行,岂不是件惬意而愉悦的事呢?

不少家长存在疑问,是因为他们被新时代的功利性风气所笼罩。节奏越来越快的信息时代,微信、电视剧、电影等成为人们闲暇之余消遣的方式。而以往人们或许会在闲适时掏出一本诗集。人们把酒吟对的局面不再,自然而然地不注重诗词的运用。同时,家长们用急功近利的心态去看待高考,没有深入了解教育不只是应试教育。由此看来,不好的社会风气限制着人们对诗词文化的了解。

纵观历史,诗词文化成传承千年,影响千年,与人相伴千年。唐诗宋词元曲等诗词文化是我国文化中不可或缺的部分,是中华文化之瑰宝,是我们精神的食粮。古人用“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,表达对国家忠贞热爱的壮志豪情;用“海内存知己,天涯若比邻”表现友情;用“少壮不努力,老大徒伤悲”表明要珍惜光阴……古人用诗词传达着他们的情感,诗词中蕴含着他们的感受,诸如此类的诗词传承至今,并为世人所引用,从牙牙学语后不久吟诵的《悯农》、《静夜思》,到高中所学的《离骚》、《师说》……古诗中文化一直伴随着我们成长,赋予教育意义的诗词影响着我们,我相信诗词教育并非追求高考,那个部分默写更多的在于学习运用,领悟是古诗文画的韵味。

诗词文化是有深度的,生活中,文人雅士出口成诗,体现出它的诗词文化修养极高。对于这样的人我们往往抱有羡慕敬佩之意,有诗词吟诵的文章中提升长文章的魅力,同样,高考中诗词不只占5分,在作文中,运用诗词,会瞬间提升了作文的深度。

诗词文化的影响如此之大,我们要继续发扬传承,使它一直与我们相伴而行。叶嘉莹对古诗词文化的热爱,康震对诗词的钻研,都对我们有借鉴。有关部门应该鼓励多筹备如诗词大会等节目,学生们更注重师资学习,如此的诗词氛围熏陶着我们,甚好!

路漫漫其修远兮,吾应与诗词相伴而行。

诗词

吟诵一首诗,品读一阕词,在诗山词海之中畅游,去细细地品味其中的情。

时光变迁,岁月更迭,品读故国诗情。

从“春花秋月何时了,往事知多少。”体会到李煜从威赫的国君沦为阶下囚的南唐后主,心中的悲苦愤慨与悔恨之意;从“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。”感受到作者对故国的深深思念;“待从头,收拾旧山河,朝天阙。”中的报国之志,是英雄的气概,是壮士的魂魄……生活在新时代的我们,虽不需要担心国家灭亡,但仍应有一颗爱国的"心。过去的“报效祖国”,是血洒战场的牺牲,而如今我们能做的“报效祖国”,则是好好学习文化知识,长大后在工作岗位上突破自我,为祖国未来的发展贡献一份力量。

咀嚼诗词,体会国家的盛衰兴亡,感受岁月的匆匆变化。

流水绿意,小桥人家,遥望锦绣河山。

“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”是江南的春意盎然之美;“黄河之水天上来,奔流到海不复回”是黄河的磅礴壮观之美;“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”是洞庭湖的静谧之美……去年暑假,我前往白云山旅游,欣赏了壮观的九龙瀑布,在落差达300余米的“千尺崖”下,九龙瀑布上与蓝天白云相接,下与碧潭深渊相连,那奔腾的气势,仿佛银河倾泻而下。看着这壮观的景象,我脑海中涌现出那句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。每每看到这祖国的大好河山,我都能把诗词和景联想在一起,心中便充满了诗意,眼前的景便有了情味。

咀嚼诗词,品味山川美景之绚丽,赞叹湖光山色之多彩。

依依惜别,一去不返,长叹恍若如梦。

“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,高适在与董大分别之际,没有把离别愁绪传递给董大,而是鼓励他踏上征途;“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,这一杯酒,浸透了王维深挚的情谊;“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,李白站在江边,望着帆影,一直看到帆影逐渐模糊,消失在碧空的尽头……人生,本身就是一趟充满悲欢离合的旅途。谁,没有体验过几次离别呢?两年前,我转学到现在的学校,那是我第一次体会离别。尽管后来在新学校的生活也很快乐,但当时还是很不情愿,毕竟还是舍不得三年的好伙伴。

咀嚼诗词,感受深似海的友情,品味浸透真情的离别酒。

“人生自是有情痴,此恨不关风与月。”透过诗词,体会人情冷暖,风花雪月……

上一篇:诗词作文
下一篇:诗词
下载全文 收藏