感动欣赏作文1100字

在特别开心的日子，版主小月为大家精心整理的感动欣赏作文，大家觉得这些文章有帮助吗？

感动欣赏作文1100字篇1

时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。

但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。

那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“晶晶，天气预报今天有雨，还是带上伞好。

我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。

正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。

带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。

我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。

刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。

我想不会有人来接我了。

我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。

这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。

哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。

妈妈挣扎着向我艰难地走来。

“晶晶，快过来，穿好雨衣。

妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。

此时，雨越下越大。

妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。

望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……

一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。

事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……

藏在被角的爱

我又听到了那熟悉的脚步声，“嚓嚓”，那么轻盈，那么柔和，仿佛怕惊扰了谁的梦……我知道是妈妈又来给我盖被子了，多希望窗外的明月让妈妈甜甜的入睡，妈妈已经很累了，该好好休息了……

这事还得从去年冬季的一天说起。

那天早晨，我发现在北风呼号的夜里我仍然是在过夏天——身上光溜溜的，再一看那厚厚的棉被已经被我踹到“九霄云外”了。

吃早饭时，我把这一切讲给爸爸妈妈听，爸爸”没心没肺“地说：“都这么大的人了，自己该注意了。

妈妈虽然没有说话，但是从她的.棕黑的眼眸里，我看得出有自责还有愧疚。

睡梦中，我感觉有丝丝凉意，渐渐从睡梦中醒来。

突然我听到了一阵轻微的脚步声，心里不由得一惊，不会是小偷吧！我明显感到心跳在加速，想喊却不敢出声，浑身冒出了冷汗，我顺手抄起了一个枕头，瞪大眼睛从门缝向外望，只见一稍胖的身影，长长的头发——是妈妈！我十分惊讶：妈妈来干什么？只见妈妈轻轻推开了门。

我赶紧闭上了眼睛，这时我感觉，妈妈轻轻地把被子盖在我的身上，刹那间，一股暖流涌上我的心头。

早上的情景又浮现在我的脑海里，妈妈那时肯定为她的“失职”而深深地自责，孩子的每一个细小的动作她都看在眼里，而我却从来没有想过为妈妈做些什么。

此后每当午夜时，我常会听到那熟悉的而轻柔的脚步声，每当它一响起，一股暖流就会情不自禁的涌上我的心头，那藏在被角的爱让我温暖地度过了一个个寒冬。

妈妈从来都没说过她有多爱我，但是那被她掖过无数个夜晚的被角却写满了真爱。

感动欣赏作文1100字篇2

这一件事真让我感动。那是发生在我自己的身上，正因为这样，我似乎看到了多数人的自私。

这是在我们学校发生的。那天，是星期一，我要和几个同学下楼扫操场。我顺手拿了扫把和簸箕，迅速的窜了下去，开始认真的扫操场。过了一会儿，其他人才下来。他们在底下转了几下，装模作样的扫了几下，便说扫好了。我不想跟他们说废话，就说：“好，谁最后走就拿簸箕。”于是，大家都像离弦的箭一样上了楼。一只到最后一个同学上来，我看到他手里什么也没拿，心中早已有了答案。二话不说，就到了楼下拿起簸箕，去垃圾池倒垃圾。当我要跨过那个斜坡时，只觉的脚下一滑，另一只脚正好崴着，说时慢，那时快，一个180度的大旋转，跌倒在地。那一瞬间，我感觉我好坚强，因为我忍受住了疼痛，第一次没有哭出来。但是，为什么没有一个人可以来扶我，而且好像还有人在议论我。我当时在想：难道这个学校全是坏人吗，居然都那么狠心……突然，我的眼前出现了一双手，那可能就是，在我困难的时候，可以帮助我的手；在我难过时，可以安慰我的一双手。我紧紧的抓住那双手，那双手我永远都不会忘记，那双手令我感动。

那双手令我感动！

感动欣赏作文1100字篇3

在我的心底有一颗小小的种子——感动，它悄悄地埋没在我心底的最深处，默默的睡着，我等待着，等待着感动这颗小小的种子，在我心底开放出美丽的花朵……

我是小梦，是一个孤单的女孩，心底的那份感动。小学的我，总是独来独往，我怕生，非常怕生。

可是，妈妈还是执意让我进入我一个同学都不认识的雨琳中学。我默默的想，或许，我的初中生活也要在寂寞中度过了。

终于有一天，我觉得感动在我心底生根了，轻轻地拨动了我的心弦。因为上天让我遇到了她，我步入初中生活的第一个朋友——小霏。

那时刚开学不久的的初秋，9月的秋风格外凄凉，秋风萧萧，犹如利剑刺向我的肩头，树叶似乎一下子黄了，在空中跳着忧郁的圆舞曲，我望着操场上嬉戏的同学们，他们脸上那明媚的笑容是我所无法比拟的。与此同时，我却孤零零的坐在墙角，呆呆的望着天空，风划过我的肩头，刺骨的寒冷让我不由得打了个冷战。

“咦？这不是坐在我后面的姐姐吗？”一个小女孩打破了宁静，“姐姐，你怎么能自己坐在这儿呀？不冷吗？”我抬起头，面前是一个清秀的小女孩，她梳着羊角辫，犹如小天使一般可爱。但是我还是不敢直视她，因为我怕生。我悄悄的瞥了一眼她，却无意直视了她的双眸，她的目光如同阳光，温暖了我的那颗最弱的心，也同时滋润了我心底那生了根的种子——它发芽了。“姐姐不冷。”在他微笑的促使下，我回以了微笑。“你笑起来真好看，像……天边的彩虹呀！”那个机灵的小女孩坐在了我的旁边，眨着眼睛，笑嘻嘻地对我说，“姐姐，我叫小霏，我可以做你的朋友吗？”这是第一次有人要做我的朋友，从那一刻起，我不再怕生，不再孤单，因为我有了朋友！“好！我们是朋友了！”我拥住了她，不经意间流出了两颗泪珠，我深深的受了感动……

不知是什么时候，感动那颗小小的种子已经萌发开花了，花儿如小霏的笑脸一般美丽 。风又吹来了，我却不再冷了，我心底的感动之花也不会被折断，因为友谊之谷没有风。感动是开放在我记忆深处的花朵，芳香四溢！

乌云从东方慢慢袭来，风也悄然而起，卷走了路旁的落叶和垃圾。看来这是今秋的第一场雨……在车站已等许久的父亲和我更显急躁。旁边那个通红的爱心捐款箱也在风中微微摇摆，咚咚作响，听爸爸说，那是政府举行的“献爱心——关心失学儿童”的捐款活动。但，站了这么久，怎么没发现有人捐钱呢？我正想往里塞进一沓，而且还是百元大钞。可惜，我身无分文，爱莫能助。 小风还在刮，云更进了……

无意间，听到不远处传来易拉罐叮叮当当的声音，令人心烦，转身一看，是一个衣衫褴褛，蓬头垢面的小老头，个子不高，却背了一大袋子易拉罐。更可笑的是，那个破袋子后面漏了不小的一个洞。时不时有易拉罐从中溜出来，借东风伺机而逃。而那个小老头，步履蹒跚，年老体弱，无可奈何。只能背着那破布袋，弓着腰向前走，却时不时的回头看看那溜走的易拉罐，眼神中似乎满是惋惜……

他慢慢的向这边走来，路人见了他都绕开而行，似乎都怕那老头的咳嗽给自己带来疾病或怕他弄脏了自己的衣服。风缭乱他花白的短发，他人吃力的迎风前进。走过我，走过那红彤彤的捐款箱。突然他停止了艰难的步伐，侧着脸，注视着呢个捐款箱。驻足许久，他放下那一大包垃圾，缓缓的走向那个箱子。

用粗裂肮脏得手碰了碰，咚咚作响。工作人员见状马上走上前去盯着老头恐有不轨行为。老人站在那里，没有理睬，继续犹豫着……

风更硬了，天空乌云密布……老人瘦小的身子似乎经不起风的推揉踉跄着，他看了看那包易拉罐微微的点了点头，从兜里缓缓的摸出一张又皱又褶的10元钱，塞进箱中。那一刻我愣了，那工作人员愣了，凡是看到此景的人都愣了不经意间，老人已背着麻袋，向远方走去，依然费力。而此刻，风已住。雨已下。凄秋都别感动了。

车开了，老人渐远。雨更凉，天更暗，而那片心海，留下了一缕明媚的阳光。

感动欣赏作文1100字篇4

感动，有的事感动只有一时的感动。而有的事感动让人终生难忘。一时的感动有许许多多永生难忘的事也总有那么几件。

三年级时，有一次，放学铃声响了。同学们疯了似地冲出教学楼，向着门外的公交车狂奔而去同学们左跑到那辆车，呀！车满了，右跑到另一辆车上去，呀！也坐满了人。最后，终于坐上了一辆公交车。等待大家做好后，售票员阿姨开始收费，大家手里拿着钱，嘴里还叽里呱啦地和旁边的人说话，阿姨受不了了，大喊道：“你们有完没完了，说道什么时候才要罢休？”顿时车里静了下来，阿姨继续收钱。收到李慕容那里时，李慕容开始嚎啕大哭，阿姨说：“哭，哭，哭，就知道哭，怎么了，就哭。”李慕容呜咽着说：“我的，我的，我的……钱落在宿舍里了。”这句话被哭声分解的很难听懂。阿姨听后想了半天才知道她没带钱，然后，立刻变了样子，凶地像只豹子一样，大声说道：“少在这里给我装，像你这样逃票的人我见多了。”话音刚落，车上又响起叽叽喳喳的声音又响起了。好像在议论着：“这个阿姨太绝情了。”这时上来了一位高个子叔叔，他经过询问我们得知了事情的前因后果。于是，他二话不说，在给自己买票的同时也给李慕容买了一张票，李慕容这时哭的都没有声音了，等她缓过神儿时，李慕容眼里含着热泪，说：“谢谢您，叔叔。”叔叔说：“没事，不就两块钱的事儿吗！”到站了，那位叔叔下了车。

这是我看到的一幕，一个素不相识的叔叔给一个素未谋面的女孩买票的生动一幕。

感动欣赏作文1100字篇5

那一天，雨很大，似乎要把整个城市淹没。我们从学校出来时，我没有带伞。于是，我跑回了家。妈妈急忙叫我换衣。可是晚上，我还是感冒了。

风在窗户上刮得呼呼响，风铃“叮铛”“叮铛”响个不停，连小狗似乎也害怕了，躺到它的窝里。“来，先喝一口汤。”传来一声熟悉而又温暖的声音。哦，是妈妈。夜很冷了，可我的心却是热乎乎的。那温暖的汤在肚子里欢快地唱歌。“冷吗？”“不，我不冷。”妈妈喂我把药吃了，自己却咳嗽起来。我忙问道：“妈妈，怎么了？”“没事，好好睡。”妈妈越说没事，我越担心，因为我知道，妈妈是从来不会把自己的病告诉我的。于是，我非常担心妈妈是感冒了。心里不由地想：我该怎样报答妈妈呢？是在妈妈口渴时倒一杯水，还是在她肩酸时给她揉揉肩，还是……那么多可以报答妈**时间，我该选取哪一个呢？对了，我就好好学习，长大了孝敬妈妈！

夜已经很深了，只有妈妈还没睡。看着妈妈忙碌的身影，我不禁感叹：“当妈妈真难。”

感动欣赏作文1100字篇6

天气晴朗，阳光透过树叶的间隙，照射在草地上形成斑斑圆点，本是散步的好天气，但是好像我的头顶总有一朵不散的乌云跟着我。

不知不觉中，我已经走到了楼下，我踏着沉重的不发走到了家门口，一路走来我的大脑一直高速运转着，想着该怎样把这件事瞒过去，一篇的红叉叉看不到一个勾，一个大大的鸭蛋，想起了幼儿时期歌词里的一句话，“别考个鸭蛋抱回家”，而此时我便处在这样尴尬的情景之下。

我敲着门，妈妈来开门，我想快点逃离这“车祸现场”，便背着书包径直朝书房奔去，妈妈跟着我进来了，问道：“宝贝儿，考试考了没有啊？”真是哪壶不开提哪壶啊！我随口应道：“没……没考。”“真没考？”“没考。妈，你问这个干嘛呀？”“你们老师都已经把信息发在微信群里了。”“是吗？可是没考啊。”我不动声色地说道。

“应该是老师发错了吧！”“是吗？”妈妈用怀疑的目光打量着我，我也顺势把脸侧过去，“妈，看什么呢？”“看你有没有说谎啊？”“说谎？怎么可能嘛？”说完，妈妈不知从哪变出一根鞭子，对着我说道：“再不说实话，鞭子可就不客气了。”“说，我说我考了第一名。”“第一名，真的？”“真的。”“骗我的吧？”

此时，爸爸回来了，“第一名，我女儿真争气，考了个第一名。”“快把试卷拿出来给爸爸看看！”“不！”我坚决地回应道。“快，不然……”爸爸一把夺过妈妈手中的鞭子，我不得不把试卷拿出来。“第一名，倒数第一名吧！”我喃喃自语道：“倒数第一，也是第一啊！”“什么，你再给我说一遍。”爸爸正准备把鞭子打在我身上，被祖父挡下了。祖父骂了一顿爸爸，我在一旁幸灾乐祸道：“自找的，完全是自找的。”

祖父说：“孩子成绩再差，也不能轻易打孩子！你这样，怎么为人父母啊？如果家长都这样对待孩子，那孩子便会整天青一块紫一块，总有一天会被你们折磨得不成养自己。考得不好，应该语言教育，而不是家暴，知道吗？”

此刻，我被感动了。因为祖父的一席话和特有的爱护有加，让我少受了一次皮肉之苦。

感动欣赏作文1100字篇7

“中越之战”于我这个出生在六十年代末的女子没有太清晰的记忆，纯粹出于书本限于银幕。可打小萌生的军人情节，让我对战争题材的文字别有一种欣喜，对于军人更是一种仰慕。特别是学了魏巍的那篇散文《谁是最可爱的人》以后，军人在我的心目中可以用“神圣”这个词来诠释了。

想起那天，第一次读土著狼的《消失在中越边境的记忆》这篇文章时，我踌躇着不敢留言。反复读了几遍，才怯生生的留下一句“原来楼住是军人?小心地问一声：‘楼主曾荣幸的参加过中越之战?’”其实答案早已明确在文中，可我愣是不敢相信……

是因为崇拜，所以迷惑？

还是因为喜欢，所以探究？

我想，我想是因为感动，所以欣赏！

为了了却好奇之心，在这初冬时节，揣着一份虔诚，我将自己沉浸在军人的这段记忆中，久久不能走出。我不明白究竟是作者“我的视野，不会只停留在战争的层面；它将带着读者四处浏览，去分享那个时代角落里的独特风景……”还是我对于军人的那份执著，总之，这段记忆读起来格外沉迷。

心目中战争是严峻的，军人是严肃的。可作者在序中却直言不讳的说“无意去重复那些千篇一律的战斗故事；也不想通过描写战争的残酷，来完成一篇正义的史诗……把英雄的官兵，扭曲为不食人间烟火的战争之神。”在我感觉这是一个充满魅惑的引子，作者巧妙设局，运用“以退为进”的方式，把读者的视线紧紧的抓住，定格在这段中越边境的记忆中。

紧随作者的文思，我走进了充满火药味的边境，走近了气氛紧张的军营和那个对战争充满了好奇和兴奋的年轻的“我”的身边。说实话对于那个年代，对于战争作为读者的我是不敢妄自评论的，可是作者“那天晚上，我兴奋得整夜未睡。……咱就是死，也不能当饿死鬼呀。那是我入伍以来，吃得最好、最饱的一顿饭；差不多把肚子撑破。”这段描述却让我深深体会到战争的艰辛，战斗的残酷，战士的英勇。

我不知道是不是基于这个原由，很多人对于军人有着或多或少的偏见，总以为军人粗暴，冷血甚至没有太多的思想……

可是，当我读到这里“好无聊的一个夜晚。成群的蚊子和一些叫不出名字的小虫，翁翁地围过来，将我身体裸露的部份咬得全是包。水壶早己喝空，压缩干粮也吃完了，香烟倒还剩下半包，可惜没火柴；只能干叼在嘴角上闻闻。”莫名的情愫让我的难以自制，这样的环境下文中“我”依然“渴望能参加一次真正的舞会；挽着一位穿白色长裙的漂亮姑娘来曲华尔兹，将她转得头晕目眩；让她的裙子像火焰一般飘动起来……”这是怎样的一种情节呢？谁说军人没有思想？谁说军人没有温情？谁说军人不懂浪漫？

不禁让我想起作者在序中的一段话“但愿我的文字，每一段都迸发于心底，摒弃虚假；把自己对战争以及那个特殊时代的体验，真诚地表达出来。”是的，统览整篇文章，字里行间很难有那些绚丽华美的辞藻，也找不出什么过于精致的片段，却又这般的魅力，让我，不得随着作者一路漫游，一路沉迷。

扪心自问:这样一个连载让我能潜心静读的原由在哪？维系全文的线索又是什么？我以为是作者睿智的文思，丰厚的阅历以及幽默诙谐的话语；我以为是一个从战场上走来的“我”，一个充满了智慧的军人的风采。

悉心回想，这段消失在中越边境的记忆确实如作者所说的“我对战争的回忆是偶发的，孤立的，不连贯的；有时突然想起战场上的某件事，就好像一滴水滴进沙漠，倾刻间被吸干，未留下任何痕迹……”在我看来这就是文字的魅力，直白率真的文思比那些精雕细琢的文字更让读者心动。

读字如读人，读文如读心。正是这段《消失在中越边境的记忆》，成就了一个有血有肉，有灵有性的军人，一个让我不得不钦佩的“最可爱的人。”

我最欣赏的一个人作文

我最欣赏的人，既不是爸爸，也不是妈妈，而是我的弟弟。

我的弟弟才五岁，长着圆圆的脑袋，一双炯炯有神的眼睛会说话，小嘴巴一天到晚总是说个不停，而且非常有礼貌。有一次，弟弟生病了，脸上开心的表情暗淡了，变成了苹果脸，他的妈妈着急地把他送往医院，医生说弟弟的病必须要挂盐水。他妈妈又把他带进了输液室，里面扎针的阿姨要给弟弟打针了，弟弟有些害怕了，忽闪着大眼睛，怯怯地对阿姨说：“阿姨，能帮我打得轻一点吗?”阿姨拍了拍弟弟胖嘟嘟的小脸，疼惜地说：“你真乖!阿姨一定给你打得轻一点。”果然，阿姨打得很轻，弟弟一点儿也没感觉到痛，脸上又露出了开心的笑脸。还有一次，我带着弟弟去公园里玩耍，走到馄饨店门口，我们遇到了开店的外婆，还没等我反应过来，弟弟早已脱口而出，响亮地说：“外婆!”那声音多么甜美，乐得外婆笑呵呵地直夸弟弟：“嘟嘟，你可真乖啊!”说完从口袋里拿出一根棒棒糖送给弟弟，弟弟连忙说：“谢谢外婆!”就这样几句简单的对话，那个外婆就把弟弟给记牢了。弟弟的口齿清晰，让人听了感受到弟弟的声音里带着一丝甜味。

是啊!人与人之间的交流是多么重要啊!一句简单的话语，一个温暖的问候，足以让人暖过心头。我的弟弟这么小，都能做到这一点，这就是我欣赏弟弟的原因。让我们行动起来吧!让礼貌成为一种习惯!

我最欣赏的作文

我最喜欢的老师是我们的数学老师：李老师。虽然，现在李老师退休了，但是我依然想念着李老师，她给我留下了深刻的印象。

每次，我们考完试，刘老师就忙着给我们批改试卷。你们别小看李老师五十几岁了，在上课的时候我在下面做小动作，刘老师都会发现。

在一次期末考试里，我们都在认真的考试，但刘老师在批改我们的家庭作业，还不住的盯着我们看。因为刘老师是一个非常细心的老师，所以才一时不住的地盯我们看，怕我们抄别人的或说话。

每年在六一儿童节前的一个月老师就给我们准备节目。如果，没有好好表现的话，就会被老师骂的。要是节目没得奖老师就会说我们没有表演好，下次继续努力。

不仅我们全班都喜欢刘老师，就连我的弟弟、妹妹都喜欢刘老师。

欣赏成长的美作文

生活当中，我们看到过的树、花以及各种物体都有各自的优缺点。而我们则就会有欣赏二字。欣赏所谓是用喜爱之情去看某个物体。你所用的态度不同，则你看到的物体也是变通的。

苏州园林景色美丽。而在每个角落都欣赏到各种各样的美。而设计者则就要这种效果。但是尽管这样，没有这种欣赏的态度，看出来的则会很普通。当中的池沼和假山更是美得一幅画，还有各种其它的物体也是非常美。

欣赏还有一层含义，那就是有更深的一层感情在里面，而且带有敬佩的感情。更是要欣赏出每个物体的特点和特征。就比如说：我们所学的《爱莲说》，文中的莲就是一种普通的花，为什么作者要写莲呢？就因为作者陶渊明用欣赏的目光发现了莲的本质特征，并说出了莲是花中的君子。这样的品行就应该要去学习。

在我们生活里，欣赏用得很多，就在家里，学校甚至社会中，也会用到。每当欣赏一个人。也是很有意义。每个人的特点性格都不同。欣赏的结果也不同。

我也会用欣赏的目光去欣赏每个人。发现他们的优点，并且也要学习他们的优点，这样才能让我们成长。才能让我们知道生活的意义。

尽管平凡的人，也要用欣赏的目光去欣赏他，因为欣赏他人才能让自己成长更多。如果以敌对的方式，去看待别人的缺点，则永远都不会知道成长的意义。欣赏每一个人，则你就会有更多的成长。

成长是什么？我以为成长是用心去欣赏他人，并为自己确立更好的目标，以他人的优点为动力，让自己的成长更进一步。

不要忘记，成长总会伴随着我们，计我们欣赏他人和自己，做一个优秀的中学生，做一个有成长的中学生，让我们一起奋斗成长吧！