学会生存初三作文400字

学会生存初三作文怎么写？下面是我们九月范文网作文大全频道给大家精编的30篇关于学会生存初三作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!

学会生存初三作文400字篇1

今天，我读了《鲁滨逊漂流记》，深有感触。

本书主要讲了主人公鲁滨逊因航海失事流落荒岛，经过他的努力，他在孤岛上定居下来，并找到了人烟，抓到了仆人。可回国心切，他经过一次次努力与失败，终于回到了阔别二十八年的祖国。

二十八年!多么漫长的时间，并且鲁滨逊是在孤岛上生活了二十八年!他凭着丰富的经验和过人的智慧，保全了最起码的性命，并过上了衣食无忧的生活，在这个孤岛上，鲁滨逊以“隐士”的身份生活着，但它没有自暴自弃。为什么？一句话：他学会了生存，他能照顾自己。

想想自己，我不禁感到惭愧，我是在家赖床不起的小懒虫，是什么家务都不愿做的小公主，如果我在孤岛上生存，我又该怎么办呢？连自己的生活都不能维持，更别提什么动手造船，努力回国了。为什么我不能向鲁滨逊学习呢？我现在没有主见，没有安全常识。这样，长大以后能成才吗？不，不能。所以，我要向鲁滨逊学习，学会生存，掌握安全常识，勇敢聪明，我要做一个全新的自己。

读了《鲁滨逊漂流记》，我更深地理解了这句话：学会生存的人，才能向高处攀登!

学会生存初三作文400字篇2

假如你在无边无际的大海上旅行时，突然一阵大浪把船上的同伴都卷到了海底，你还有勇气活下来吗?在荒无人烟的荒岛上，你还有能力生存下来吗?生活一天可以，可生活28年你还能坚持下来吗?在危险的关头你能顽强的活下来吗?而有一个人他却在荒岛上生活了28年，他就是人人皆知的——鲁滨孙。

今天我学了一篇课文名叫《鲁滨孙漂流记》。这篇课文主要讲了鲁滨孙在航海的路上遇了难，同伴们都死了，就他一个人活了下来，幸运地到了一个岛上，一呆就是28年，在这28年里他克服了种.种困难。在28年后的某一天，他看见了一艘英国的船只，回到了英国。读完这个故事，我非常佩服他那乐观积极的态度，在荒岛上鲁滨孙并没有放弃生活的希望，而是每天鼓励自己，渐渐地学会了用自己的理智去控制失望，并把自己在岛上的好处一一列了出来做对比，这样可以起到安慰自己的作用。更让惊讶的是他惊人的本领，在漫长的28年里，他创造了一个又一个奇迹，他怕有野人靠近，就花了一年的时间来做栅栏，并且还做了一个木筏，用这个木筏到船上去找吃的，房子什么的都盖好后，他又用枪去捕猎物，他把捕到的羊养起来后，竟有了成群的山羊，又把从船上找到的几个麦穗连续种了四年，四年后才吃到自己种的食物。这不但体现了他惊人的本领，还体现了他勤劳能干的品质。

如果在荒岛上的是我，我肯定不会像鲁滨孙那样理智、冷静;不会像他那样有那么多的本领;不会像他那样能干……。我要是在岛上一定会干坐在岛上等死，不主动去寻找食物活下来。我也曾遇到过不顺心的事，例如考试没有考好，就一直消沉着，更不用说以乐观积极的态度去面对。可读了这篇课文之后，我明白了要乐观去面对任何挫折，说不定明天就会有美丽的朝霞。

当灾难来临的时候，我一定会乐观面对的!从现在开始，我一定要多干一些家务活，多学一些生存的本领。

学会生存初三作文400字篇3

鹰如果要生存，首先要学会飞翔;狮子如果要生存，首先要学会捕食;树木如果要生存，首先要学会在不确定中汲水生长人亦是如此，只有学会生存，才能够在社会上立足。一阵风悄然吹开的回忆录，记下了我立足于社会的印记。

我九岁时，与奶奶在上海的夜晚到外滩上去散步，奶奶与她的朋友一起聊天。一路上走走停停，说着什么事，但声音很快就被三五成群的人们的聊天声、对话声、吵闹声给淹没了。

人在无事可干的时，什么东西都可以打发时间的。

她们在讨论着“大事”，几乎没时间管我，偶尔才回头提醒我跟上。于是，在她们讨论的时候，我居然无聊到拿着卡片和钢笔玩了起来，连我自己也不知道有什么好玩的。

她们停下，我开始玩;她们一走我就跟上。似乎玩了很久。不过，慢慢地，我感到有一丝不对劲。

抬头，我吓了一跳：奶奶不见了!前一分钟还在我眼前的奶奶等人突然就在我前方消失了!开始并不觉得恐惧。随着时间悄然流过这茫茫人海，我便感到十分慌乱。

首先慌了，一不小心打翻一个瓶子迷茫。之后，又似多米诺骨牌一般打乱了各种调味瓶恐惧、孤独、尴尬、委屈它们涌上我的眼眶，眨眼就要溢出来。

这摩肩接踵的外滩，一个男孩突兀的站在人山人海中。垂着的小手握着卡片和钢笔，他清澈的眼眸中映着行人一张又一张或男或女，或丑或美的脸，却没有任何一张是他所熟悉的。

“不行!”我对自己说。

小男孩倔强的把头仰起，望向漆黑如墨的夜空默默收拾起那五味陈杂的情绪。在行人如织的街上站了会，然后毅然地走向广播站。

几分钟后，一道“认领”儿童的广播回响在外滩。

看书时，书上说：在茫茫的人海中若与亲人失散，就应找警察叔叔与广播站，他们会帮我找到亲人。

于是，我就借助了广播站的力量与奶奶再度相见。

经过那次教训，我明白了：人应该要学会生存，只有学会了生存，才能够与立足这个社会。路过连生存却都不会又怎能办好其他的事呢?

学会生存初三作文400字篇4

在人生中，学会生存无疑是对自己的生活作出了保障。当你被困时，生存的本领让你摆脱困境。生存的本领就像一个好帮手，在你有困难的时候帮你渡过难关。

在我们这个美好的国度里，在我们这个充满幸福与温馨的大家庭里，我们被爱包围着。但在不知不觉中，我们受到亲人的溺爱，成了“衣来伸手饭来张口”的大少爷和娇小姐。现在，我们可能会想：有家人的呵护，我还怕什么!怕这个，怕那个，那是杞人忧天。但是错了，家人不是神话里的上帝，不能为我们做尽所有的事。再说，家人总有一天会离开我们的。总有一天，我们要独立的。

如果我们早一天学会生存的本领，就能为以后的生活作充分的准备。如果我们想要在社会上立足，就必须要学会生存。这个是我们早晚都要去学的，早晚都要去面对的。与其到头来无法生存，不如早一天学呢?

我们都知道，蒲公英是一种十分平常的植物，但这不平常的植物却有着一种不平常的精神。蒲公英妈妈在等待孩子们发育完全后把他们放飞，让他们独闯世界。因为蒲公英妈妈深知：自己不可能陪孩子们一辈子，它总有一天要离开孩子们。孩子们总有一天要独立的。她唯一能告诫孩子们的是：无论在怎样恶劣的环境下都要勇敢的、想办法生存下去。

这就是我们有生命的物种所相通的地方吧!记得有一次，我在电视上看到一个小孩。他母亲去世了，家里还有一个患有精神病的爷爷，这时，父亲因出车祸也住进了医院。真是“屋漏偏逢连夜雨”啊!仅仅八岁的孩子，就要承担起家庭的重任!他用行动告诉所有的人，这是他的责任和义务。我被他的勇敢、坚强所感动。

在生活中，在我们成长的道路上，不可能都是一帆风顺的，前面的路还很长，也许有荆棘，有坎坷，有悬崖，有险滩……我们要早作准备，勇敢面对。

学会生存初三作文400字篇5

古往今来，适者生存，不适者淘汰。世间万物只有与它所处的环境相适应，才能立足于世。材料中的小男孩为使橡皮桶不被风刮倒，特意在桶中灌上清水，使桶在狂风中仍能驻足于地。

适应生存环境对我们高中生的发展同样重要。我的一位学姐曾对我讲过她的经历：她在初中时代是学校的尖子生，但在升入高中之后，始终无法适应高中的生活，她认为自己在初中时的学习方法到了高中同样奏效。却没想到，两次考试下来，学习成绩直线下降，她重新调整了心态，根据自身的实际情况，合理改变学习方法，最终使成绩得到了提高。她正是因为掌握了学习竞争的规律，对自己的各方面加以调整，才适应了高中生活，提高了自己的实力。材料中的橡皮桶改变了自身的情况，才适应了猛烈的风，在风的侵袭下仍立于不败之地。

我们亦是如此，企业乃至国家的生存发展何尝不是这样?一个企业只有适应社会需求，调整自身的产业结构，改变经营方案，独辟蹊径，适应企业竞争，才能不被淘汰。

仙人掌能够在沙漠中生存并非是它天生的本领，仙人掌的“祖先”身上并没有刺，但为了适应沙漠干旱的环境，减少水分散失，它的叶片逐渐变成了刺，提升了自身的生存能力，使自己没有被沙漠环境淘汰，同时也为沙漠增添了生机。与材料中的橡皮桶一样，仙人掌通过改变自身形态，达到适应环境的目的，使其自身没有在生存竞争中被淘汰。

人类的社会处处存在竞争，若想不被淘汰，应先静观其变，总结出社会竞争的规律，然后结合自身的实际情况，不拘泥于传统方法，对自身状况进行调整，从而适应社会环境。

适者生存，不适者淘汰。适应环境对世间万物来说都很重要。改变自己，适应环境，在竞争中学会成长，丰富自我，提升实力。要像材料中的橡皮桶一样，为了适应环境努力改变自身条件，这样才能不被社会淘汰。

学会生存初三作文400字篇6

每一个人都不可能呆在父母身边一辈子，总有一天，父母再也不能照顾自己的孩子。那么他们就要独立生存，关键是要学会生存。

生存，安全是第一，有些需要注意，才不会发生。但是有些突发事件谁也不能预知，所以还得靠自己。

有些危险是可以避免的。例如班级中，学习用具中有的带尖，还有自带的剪刀、小刀、针等，用完要及时收起来。

前段时间，我们班的一个男生带的针，用完就扎到本子上了。这时有两个男生在他座位上，一个男生在桌子上趴着，另一个男生在第一个男生身上趴着。第一个男生一站起身，第二个男生重心不稳，手一下子按在了针上。半截针都扎到手心里了。

后来听老师说，那个针离骨头只有3毫米，还是做了手术才取出来的。这样血淋淋的教训，还不能引起人们对小事的注意吗？

还有一些危险是不可避免的，但是要学会自救。

例如：发生火灾时。先打电话求救，然后找块毛巾或拿手捂住口鼻，尽量不要去吸那些烟尘。如果居住楼上，千万不要跳楼，如果楼层低的话（一楼或二楼），可以跳。逃跑过程中，尽量弯着腰，减少伤害，顺着安全出口逃生。如果实在逃不出去，就躲在卫生间等狭小的地方，等待救援。

学会生存初三作文400字篇7

“学会生存”在我们心里多么渺小。父母、老师天天说安全。

让我们过马路要小心车、不要到河边玩水、不和陌生人说话，可我们却总是当作耳边风。

直到我遇到过一件事，从这件事中我知道了注意安全有多么的重要。

那是一个周末，爸爸妈妈出去到超市买东西了，只剩我一个人在家里。当时我正在写作业，突然我听到了一阵铃声，原来是火警警报，着火了。我一下子懵了，怎么办啊!着火了，爸妈又不在家，要拿东西吗?完蛋了!我要逃吗?还是在这等待救援?

突然，我想起了老师曾经说过的话，如果遇到了火灾，首先要把衣报打湿，找到一条毛巾，打湿毛巾。用毛巾捂住嘴巴和鼻子，让自己不被浓烟呛到。什么东西都不要带，首先就是保住自己的性命。找到出口，低下身子，直到烟的下方，朝逆风处出口跑去。当跑到安全处后，打电话，让消防员来救援。

我想起来后，飞快的跑到浴室里找来毛巾弄湿，用毛巾捂住嘴，什么也没拿。低着身子，顺着楼梯走了下去，按照老师的话来做。果不其然，我很快的逃到了安全的地区。我心想：原来这些知识到关键时刻还能救我一命，我一定要好好学习消防知识。后来，消防人员来了，所幸火势不大，只用了十分钟左右就将火势扑灭。通过调查，原来是有几个孩子在楼道里玩火，不小心把楼道里堆放的纸箱引燃了，才引发了着火。幸好小区的人都平安无事。

后来，这几个孩子也被消防员进行了批评教育，并且邀请我去为他们讲解遇到火灾应该怎么自救的方法。

通过这件事，小区里的人表扬了我，爸爸妈妈也表扬了我，大家都说我遇事不慌不忙，头脑冷静，是个成熟稳重的孩子!

从此我知道了消防知识有多么的重要，消防知识是我们都要牢记的，这对我们都非常的重要。

学会生存初三作文400字篇8

在生活当中，处处隐藏着危险，而我们如果想要避免危险，就必须学会生存，学会自我保护，否则，将会造成严重的后果，甚至会危及你的生命。曾经，我经历过的一件事，就充分说明了要学会自我保护的道理了。

有一天早上，我在马路上骑单车，此时，天是全黑的，但仍然透出一丝亮光，使得天空看上去有一种灰色的感觉，但我并没有注意到这一点，只是沉浸在晨风吹过我的身子的舒适感中，丝毫没有意识到危险即将逼近。

当我骑着单车快要来到一个没有红绿灯的十字路口时，天还是灰蒙蒙的，我还沉浸在风的凉爽之中，并没有发现后边路口有车即将开过。于是，就这样，我骑着单车撞到了那台车的后轮胎上，并且向前倾斜了大约三十度后，就连人带车地向右倒下了，和地面强烈的“亲密接触”是我的身体收到了强烈地撞击。

当车主感受到撞击后，立马下车查看，发现我正痛苦地坐在地上，按着右腿受伤的部位。幸好车主是个仁慈的人，他没有查看他的车有没有被我刮花，而是先问我有没有事，然后告诉我下次骑单车一定要专心，不能三心二意，就把我扶起来，开车走了。当我推着单车回家时，我满脸痛苦，全身上下有好几处青了，右脚还擦伤出血了，我心里想：“下次骑单车一定要专心，不能像这样三心二意了。”

通过这件事，我明白了在马路上一定要专心致志，不能三心二意，否则就会造成严重的后果，这件事就是一个典型的例子。我们在驾驶交通工具时，千万不能分心，要眼观六路，耳听八方，听到任何风吹草动都必须警惕，提高戒备心，时刻防备危险的到来。所以，我们必须要学会生存，才能在这充满危险的世界上生存下来。

学会生存初三作文400字篇9

生存是生活在这个地球上的必备条件。《鲁滨孙漂流记》中的主人公——鲁滨孙，就是一个不怕困难，积极乐观，懂得怎样生存的人。

法国拿破仑曾说过：“要生存，只有靠自己”。所以，我们都应该学会怎样生存。生存体现在生活的点点滴滴中，比如：交通问题。过马路时要先观察信号灯，绿灯亮时才能通行。红灯亮时要自觉等候。各种车辆要各行其道。汽车要走快车道；自行车要走慢车道；行人要走人行道。如果都不遵守交通规则，就会导致事故发生，人的生存就会受到影响。所以，我们学会生存就要遵守交通规则。

我们还应该学会独立。就像种树一样，如果定时定量地给树浇水，树就会养成依赖心理，根无法深入地下，就长不成百年大树。我们应该把自己能做的事情做好。就样，在困难的时候，也能自己照顾自己。

我读过这样一个故事：乌鸦站在树上，整天无所事事，兔子看见了，就问：“我能像你一样，整天什么事都不用干吗？乌鸦说：“当然，有什么不可以呢？”于是，兔子在树下空地中休息。忽然，一只狐狸来了，它抓住兔子，把它吞了下去。这个故事告诉我们：兔子不具备乌鸦那种生存的能力，所以被狐狸吃了。学会生存还要学会生存的能力。

让我们也像鲁滨孙那样，做一个学会生存的人！

学会生存初三作文400字篇10

“叮咚，叮咚，叮咚，同学们下课时间到了……”放学了，我习惯性地背上书包，走去车站。天上下着蒙蒙细雨，我看着身边那些一年级的小朋友：每一个人都有家长给他们打伞与背书包，他们自己却耀武扬威地走在路上。我心里不由得小小的鄙视他们。看着他们，我却想到了过去的自己……

过去的自己，天天像个小公主一样。衣来伸手，饭来张口。连下楼梯都要人背，每天过得可好了，好像一朵在温室里生长的花朵一样。妈妈去哪儿，我也去哪儿，我像一只小跟屁虫一样，天天跟在妈妈后面。有一天，我发现班上多同学都自己回家。于是，我也萌生了自己回家的念头。可是妈妈不同意，我请求妈妈给我自己回家一次，我求一整天，妈妈终于同意了。

那天，我走出学校。虽然是和同学一起，但还是有一丝丝害怕，不过，更多的还是兴奋。到了车站：同学们都陆陆续续的走了。我更加的害怕了，我生怕有一个坏人把我骗走;有人偷了我的东西;有人把我拐走……终于，我等的那辆公交车来了，我如释重负地上了车。

过了一会儿，我在车站下车，因为我还要转车。在车站，是我小心翼翼地观察每一个人。生怕当中有一个是坏人。过了一会，我上了K6公交车回到了家。

回到家，看到妈妈那欣慰的样子，我神气的说：“妈妈，我成功了!我以后都要自己上学放学!”

之后，我又开始学习其他的生活技能。比如：做饭、刷碗、扫地、洗衣服。现在我不仅会做饭，还会洗衣服，扫地。现在，我是一个可以自己生存的“小能人”了，再也不是一个“小公主”了，因为我已经学会生存了。

我终于学会生存了，我要在成长的路上继续前行!

学会生存初三作文400字篇11

“我真佩服鲁滨逊啊!”我一边感叹着一边合上了《鲁滨逊漂流记》。

故事讲的是：鲁滨逊在海上遇难后，漂流到一个荒无人烟的孤岛上，一住就是27年2个月零19天。在孤岛上他遭受了很多苦难，经历了无数惊心动魄的事件：突发强烈的地震、看到神秘的脚印、遭遇土人等等，最后鲁滨逊凭着惊人的毅力、顽强的自我保护能力、丰富的生活经验、超人的智慧和创造精神，终于奇迹般地回到了阔别了35年的故乡英国。

鲁滨逊的故事久久地在我脑海中盘旋，我不禁想起了自己生活中的点点滴滴：一年半前刚开始学古筝时，由于对老师的讲解不能很好地理解，每次上课都很紧张，两只手也配合不好，脸涨得通红。但慢慢地，在老师和家长的鼓励下，通过自己的努力，已经顺利地学完了五级，每次上课信心满满，回家勤加苦练，听着一首首优美的乐曲在自己的指间滑过，那份满足感是什么也比不上的。现在的我已深深地爱上了古筝，也爱上了音乐。学奥数也是一样，由开始学时得愁眉苦脸、幂思苦想，到后来渐渐地正确率不断上升，题目由要我做变成了我要做，趁着假期我还去买了不少这方面的书看。

从鲁滨逊、从我自己，都可看出，困难是可以克服的，只要你努力了，一定会有所收获。

学会生存初三作文400字篇12

生存，看似两个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理:广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶;北极雪地下，游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭;而在现实生活中，幼小的我们也要学会生存……

记得以前时候，还是夏天，那时候我8、9岁，我的朋友也跟我的岁数也差不多，由于那时候的我好奇心很大，朋友们说干什么我都会去舞一下、试一下!就在有时觉得没意思的时候，有些朋友都会提出自己觉得好玩的东西。就这样，一个朋友提出去小河边玩，我毫不犹豫的答应了，还有几个朋友也随着同意，当然，小河边离家里并不遥远，可以说眨眼间就到。到河边的岸上玩起来不过瘾，我建议到水里去玩，几个朋友也答应，就这样我们都拖完衣服就下去了，开始，我们都在不深的地方玩，一下子，我觉得中间比较好玩，我走着走着，扑通，我不知道踩到什么东西一下子摔进水里了，朋友们都不知道，因为他们自己玩自己的，根本不管我。当时的我是既慌张又紧张，突然间，我踩到什么东西一下子蹦了起来，拽到了旁边的草，爬上了岸。从此，我在也没跟过别人去玩水，最多跟家人去。这一刻给了我一个大大的教训。

如果我们不会生存，就像深海里的鱼儿没有了背鳍，不会游泳;就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀，不会飞翔。那么，我们一定得学会生存……

学会生存初三作文400字篇13

大家知道“生存”和“生活”的区别吗?“生活”，带有点儿享受的意味。在家里丰衣足食便叫生活，多容易啊!“生存”，在危急时刻，你只能靠自己拼搏克服，便叫生存，多困难啊!但是尽管如此，我们终究还是要学会生存，不然将来靠谁?而“学会”是通往成功生存的唯一道路。

而我，是通过那件事学会生存的……

那个寒假，有一天，我在家悠然自得的看书。突然我想起了什么，猛地一看表——呀，都快12点了!我发愁爸妈怎么还没下班呢，正想着，电话冷不丁的响了起来。我接起它，里面传来父母的声音。“儿子，我们公司今天有急事，一时半会儿回不来了。午饭你自己想想办法吧……”

我一听，愣住了。什么?要我自己想办法，那意思就是让我自己做饭喽!但我哪会做饭啊?可是，不做饭就没有饭吃，就要饿肚子啊。我意识到我这会儿必须当一次大厨了。没办法，我只能打开冰箱，从里面拿出了一把青菜，一个鸡蛋和一些肉，把他们仔仔细细地洗干净，然后准备学着妈妈的样子炒起来。对哦，我应该先煮饭的。我赶紧淘好米，下锅煮。做顿饭真不容易……幸好下米我还是会的。生存在这复杂的世界，生存自然不是这么容易学会的。

而炒菜就没有煮饭那么一帆风顺了。简直可以用惨不忍睹来形容。摊鸡蛋还好，可炒青菜时就没有了那般傲气。我先把油倒在锅里热好，然后毫无防备地将那一把刚洗好的沾满水的青菜，倒进锅里。结果就是——唰的一声，我被吓得闪到了三米外，真是心脏都要被吓出来。等我缓过神重新回到锅边时。底层的青菜早已背上了一层罪恶的黑。

炒肉也不例外，我本想做一道炒肉，可我没料到这肉片居然如此快熟。可惜了，我把炒肉做成了硬邦邦的肉干。没事，凑合吃吧……我总感觉缺点颜色，于是又把肉倒回锅里。加入了一些姜这下看上去好多了。我盛出来之后，突然想起来一件重大的事——忘放盐了。这下足可以给这盘菜起个新的名字了——名副其实的“回锅肉”。

我坐在餐桌旁，看着面前这几盘黑暗料理，不仅哭笑不得。“哭”的是我足足费了两个小时，花了九牛二虎之力才做好这“简简单单”三盘菜;“笑”的是我做出了一顿像模像样的午饭。只要勤加练习，一定会跟妈妈做的差不多。虽然这顿饭并不很好吃，但我却吃得津津有味，因为我懂得了做一顿饭有多辛苦。更重要的是，我靠自己，学会了一道必要的生存本领!

学会生存初三作文400字篇14

人的生命只有一次，人的一生也不会是彩排，俗话说：“天有不测风云，人有旦夕祸福。”但是就算这一路中有许许多多的坎坷和磨难，但是，我们还要坚强的走下去。所以，我们要学会自我保护，学会生存。

就在5。12大地震，让四川许许多多的人都丧失了性命。但是，也有很多人，奇迹般的活了下来。这更使我们了解，学会生存的好处。

在那次地震中，一位正在教室中学习的小女孩被倒塌的教学楼压在了下面，身上伤痕累累。她用手把身边的碎石块搬开，腾出了一块很小的空间。她继续搬着，但她的半条腿被压在一块很大的水泥板下，完全抽不出来。她毅然用一块尖锐的碎石，把那半条腿砍了下来。她拖着疲惫的身躯，和正在流血的半条腿，挖出了一条通向生命的通道。她以短痛换取了生命。就如一篇文章所说的：“在某个特定的时刻，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。”

在唐山大地震之前，一个人发现自己自制的地震检测仪响个不停，他养在地下的兔子也跑了;公鸡不敢进窝，一直躲在高处，叫个不停;就连平时乖巧伶俐、惹人喜爱的小猫咪也整天垂头丧气，就算主人叫它，它也不理会。这时他觉得可能要发生地震了。于是他把他的猜测告诉院子里的人时，他们都不信，认为他只是杞人忧天罢了。他见众人不听，只好自己做了一些准备与预防。在唐山大地震中，他与家人，还有两个客人，都安全的躲过了这一劫。这个例子这也告诉我们，认真观察一些灾难前的现象也是不可少的。

只有这样，在自然灾害来临时，我们才能镇定的采取正确的措施，保护自己，学会生存!

学会生存初三作文400字篇15

今天是生存训练的最后一天了，我们虽然每个人嘴上都没有说，但自己还是心知肚明——今天要比赛。

首先，我们进行了打绳结的随机测试和接力。在随机测试中，方许晴、任哲慧和凌语凡“光荣”地被夏老师抽到，得到了这“宝贵”的机会。我们在一旁默默地为他们捏了一把冷汗，希望不要出什么差错……结果如我们所愿，他们全都完成得很出色。尤其是方许晴，她令我们大家刮目相看。在接力比赛中，傅晓俣、朱奕、林垚睿、黄安、段开欣、徐翔哲和黄嘉昀为我们班夺得了优胜奖。

接着就是游泳接力了。我、黄亦冉、林垚睿、朱柳齐戴上泳帽，做好热身操，就匆匆忙忙地下了水。我们心中多了一些恐惧和紧张，紧张是因为我们现在细小的一个举动就关系到我们整个班的荣誉;恐惧是因为我们平常练习时都在潜水区，现在却要从深水区出发，心里难免会起一个小疙瘩。

比赛开始了，第一棒黄亦冉因为太紧张了，所以比其他班的第一棒慢了一点儿。第二棒林垚睿使劲儿地赶，才赶回了一点。第三棒朱柳齐把原来一点点的差距拉到了20米左右，当他来击我掌的时候，我甚至有了一种想放弃的想法。可好胜心促使我游完了这段不长也不短的距离，虽然我知道肯定会输，但我还是坚持着，因为这是我们整个班级的荣誉，需要我们每一个人来守护。

今天，是一个难忘的日子，它会在我们的将来成为一个美好的回忆……

学会生存初三作文400字篇16

在我们的生活中，有自然灾害和人为灾害两种，我们要学会战胜灾害，保护自己。

自然灾害有地震、洪水、海啸……而人为灾害有：抢劫、偷盗、火灾……我们无论遇到什么灾难首先要冷静，不要慌张，运用自己学过的知识来对付。例如，我有一次和爸爸妈妈在商场里买东西。我想上厕所。让爸爸在童装区等我。我跑向厕所，上完厕所后，厕所门没有拉开。我使劲拉，还用脚踢了几下，门还是没开。我急了冲外面大喊，叫了半天，没人理我。我就把厕所里的卫生纸团往外扔。一卷纸快扔完了，才有一位阿姨发现我，并去找了保卫科的叔叔将我救了出来。这次遭遇让我明白了上厕所要有大人陪同才可以，不然可能就出不去了。

在生活中，我们要有较强的自我保护意识，这样才能安全成长。

学会生存初三作文400字篇17

人生中最需要懂得的，当然是生存之道。当一个个无声的危险向你涌来时，你却不知所措，那会是最糟糕的，所以，我觉得当今最应当学习的就是生存之道。那一次的惊险“快递”令我难忘，也让我懂得了生存之道。

记得那是一个阳光明媚的下午，我正在桌前感受书中多姿多彩的世界，一阵清脆的门铃声将我硬生生拽了出来。我极不情愿地站起来，慢悠悠地走到门口，刚停下的门铃声再次响起，我不耐烦地小声嘀咕一句：“谁啊?”便踮起脚往猫眼外看了看，一个男子站在门外，拿着一个特别大的箱子，头上戴着一顶绿色的帽子，身上的衣服也是绿色的，令人可疑的却是那个把他嘴巴和鼻子都掩盖住的大口罩。我心想：快递员吗?等等……以前快递好像都是要自己下去拿的吧?那他是谁?我心一寒，惊恐极了。

又一阵门铃声在只有我一人的客厅响起。我的心一阵慌乱，竟鬼使神差地伸出颤抖的手开了门。刚开门，那名男子就说：“你好，你们家的快递，我帮你搬进去!”听到这里，我全身颤了颤，擦了擦头上冒出的冷汗，“等等，不用了，爸!快快来搬快递!”我朝房间里喊，听到“爸爸”两字，他全身抖了抖，“嗯……你们不是203房吗?我送错了，不好意思!”说完便匆匆离开了。看着他离开的身影，我不禁松了口气，握着门把的手已经全是汗了，我安慰自己：“嗯……幸好，已经走了……”

老天爷总是这样，随时扔给你一个炸弹来考验你的自我保护意识，所以我们要学会生存，提高自我保护意识。果真遇到危险，也要冷静下来，勇敢地面对，运用智慧的大脑，防止最坏的结果发生。

生存之道，人生必学之课!

学会生存初三作文400字篇18

我们每个人随时随地都容易出现危险。所以，我们应该学会生存！以下就是我搜集到发生危险应该如何应对。

为了防止有不法分子敲诈、勒索、抢劫、绑架，我们应该做到：上学、放学时尽量走人多的地方，不要走人少的道路、废弃厂房。上学时、放学后尽早回家，不要在外面玩儿到天黑。平时身上不要携带较多的钱物。不要讲究高消费，否则很容易被坏人盯上。所以我们外出时不能存在麻痹和侥幸心理，树立自我保护意识，掌握一定的安全防范知识，使自己在遇到异常情况是能够沉着镇定、机智的保护好自己。

学会生存初三作文400字篇19

“学会生存”包括三个层面的意思。

一是学会维持生活的知识与技能。这包括就业前接受教育和就业后接受继续教育。

二是争取有保障的生存权利。在信息社会中，经济、科技与社会的发展变化不但是永恒的，而且变化的速度比以往任何时代都要快，我们不能指望一种教育和一定阶段的教育为社会成员服务终生。在工业化时代，如果一个人的工作被技术的发展所淘汰，这对他来讲，其后果是灾难性的。但是，在未来的岁月里，生产、工作的技能过时将会成为很普遍的事情，人们的生存权利常常面临挑战。生产的变革、产业结构的变化，必然要伴随着劳动力的流动。曾经丹麦的一位神学教育家创建了丹麦民众普及学校，其任务是教育成年农民如何应付急剧变化的自然环境。丹麦的农民教育相当普及。在从穷乡僻壤向大城市的移民浪潮中，所有那些取得成功的移民都是通过接受教育来学会对付新的经济问题、语言障碍，学会与陌生人相处的。

三是改善生存条件，提高生活质量。

“学会生存”就要把学习当作一种生活方式，树立终身学习的观念。终身学习，是指人的一生都要学习，从幼年、少年、青年、中年直至老年，学习伴随人的整个生命历程。联合国教科文组织发布的《学会生存》报告把终身学习与建立学习化社会结合起来。“学习化社会”的一个重要标志就是学习成为整个社会成员一项经常的重要活动。创建学习化社会有赖于终身教育思想的普及，又有利于终身教育的实施与提高。

曾经读到了一篇名叫《挣扎才能生存》的文章，它讲述了一个因为怜悯而导致的悲剧：一个孩子在观察蛾出茧的过程时，由于觉得蛾出茧时钻得很辛苦，产生了怜悯心，便帮蛾把茧剪开了一个大洞。可是这只蛾由于没有经过钻出茧时的挣扎过程，翅膀没有力，很快就死了。与此同时，它引出了一种对教育的思考，对此我深有感触。

学会生存初三作文400字篇20

春夏之际，暖暖的阳光透过一丛丛树叶投射到小河里，反射出粼粼波光，河水在阳光的照耀下微微颤抖着。

我们一行人结伴来到河边。

“扑通、扑通”，随着几声清脆悦耳的声响，伴着沙沙的微风，我们六个人陆续跳进了河里。耶，太爽了，终于可以游泳了，好棒!我双手飞快地在河水里滑动着，尽情地感受着河水的凉爽和舒适，快乐极了!

我游得正起劲儿，突然，不远处传来一阵含糊的，时断时续的声音：“救……救……啊，救……命……”

我往那边看去，只见一个伙伴溺水了。她脖子以下都被和河水淹没了，汹涌的河水肆无忌惮地挥舞着它的爪牙，企图将她吞没。她正挥动着双手，尽力往上伸，拼命想要游出来。可是合适就像是魔鬼似的想要吞噬一切，水面忽高忽低，一会就将她的头淹没了。我看到这一切，准备快速向那边游。

有人大喊：“快，快快，救命啊，有人溺水了!”

之间人群中有两人迅速游往溺水地点，她们各伸出一只手拉住溺水者，另一只手用力向前划着水，我见她们已救下我的伙伴，便马上朝岸边游去。

不一会，大家都上了岸，两个救我小伙伴的人来不及喘息，就立马找了一块宽阔平坦的空地。一个心急的小伙伴用力怕打着溺水伙伴的脸，嘴里大喊：“醒醒啊!”其中一个经验丰富的伙伴自告奋勇，她托起脸色苍白，嘴唇发麻，全身僵硬的溺水小伙伴。自己单膝跪地，让溺水者趴在她另一条腿上，一只手用力拍打这个溺水小伙伴的后背，直到溺水伙伴嘴里吐出一大口脏水。接着，又让溺水的伙伴躺在平坦的地上，双手交叉，用力按压她的胸部，可是，这个溺水的小伙伴竟然没有一丝动静!

“哎呀，怎么还没有醒啊!”心急的同学开始担心了，赶紧拿起手机拨打120急救电话，等待专业医生的救助。

“不能就这么干等啊!”那个经验丰富的小伙伴一边自言自语，一边挽起了自己的袖子。接着，她一只手捏住溺水伙伴的鼻子，另一只手抓住她的下巴，用力将溺水伙伴的嘴巴张到最大，再深吸一口气，将气吹入溺水同学的嘴里。就这样，不知重复了多少遍……

“咳咳咳——”溺水伙伴用力咳了几下，把淤积的河水吐了出来，她身体一曲，一弓，慢慢从地上起来了!

“总算是醒过来了!”大家都长吁了一口气。

周围响起了响亮的掌声，我们也笑了，阳光打在大家的脸上，将汗水照得晶莹剔透……

你也因为刚才我的描述，真真切切地为我们捏了一把汗吧，哈哈，不用紧张，这只是我们的一次模拟演练!

对呀，生命只有一次，一旦发生了什么意外的事，可能就会对我们的生命造成巨大的影响。所以，我们要保护好自己，尽量避免这些坏事的发生，当然，学会一些急救方法，在关键时刻救人救己也是非常必要的!

学会生存初三作文400字篇21

傍晚，山上，大风吹着树林，鸟儿在枝头鸣叫，而我却无心欣赏这美丽的风景。此刻我正被两个匪徒劫持着，从山底来到山顶。他们带着黑色的鸭舌帽，脸上都有一两道或长或短的刀疤，让人看一眼就心惊肉跳。

这天下午，我一个人走在路上，嘴里还含着棒棒糖。当我拐进一个巷子，前方的地面上出现一个影子，这黑影越来越高大，等我感觉到不对劲时，已经晚了，我被一个人捂住口鼻，带上了一辆面包车。

上了面包车后，我才看清楚，原来是两个大男人，看来我是遇到人贩子了。

其中一个开口了：“小朋友，你可不要乱动，要不然这刀可不长眼!”说完他拿着一把闪着寒光的刀，在我面前晃了晃，让我不寒而栗。

车停在一座山的山脚下，下车前他们用绳子反绑了我的双手，然后一左一右像押解犯人一样在旁边监守着。我们顺着一条山道往上走，来到一间小屋子里，看来他们早就踩好点了。

在他们的要求下，我坐在角落里，而他们坐在中间的桌子上，嘴里商量着什么。

这样下去不是办法，我得想个办法离开才行!当我背后的双手碰触到一些木柴时，突然有了个主意，科学老师讲过“绳锯木断”，我何不尝试一下?

虽然那粗糙的木柴不时划伤我的手，但我还是咬牙坚持了下来。终于，绳子被磨断了!我抑制住内心的狂喜，没有把双手伸出来。

他们还在讨论着什么，越说越激动，后来干脆站起身走了出去，好像在说着外面的路线。

我悄悄地站起身，靠近门口往外看，发现他们背对着我在不远处的一棵树下说着话，没有注意我这边，便赶紧跑了出去。

结果没跑步，他们就听到异样的声音，赶紧跑来追我，在这荒郊野外，我根本不熟悉路，没多久，就有一双手拉住我的外套，把我带了回去。

在我挣扎的时候，口袋里的存折掉出来了，这是爸爸交给我，让我转交给妈妈的，他当时还把密码告诉我，说妈妈总是忘了密码。

本来凶神恶煞的俩人，一看到存折就笑了：“好小子，居然想跑!这次就饶了你!走，带我们取钱去!别告诉我你不知道密码!”

在他们俩的挟持下，我们又下了山，来到附近的一家银行取钱。

终于，排到我了。我递上存折，输入密码后，柜员递给我一张单子，让我签名。我在自己名字后面轻轻地写了两个字“救命”，才将单子递回去。

那柜员看到单子后，愣了一下，不过他并没有抬头和我眼神交流，而是淡定地说了一句：“请等下，你的存折有点问题，我得去问下主管。”

过了一会儿，我突然听到背后发出一阵阵呻吟，转身一看，原来是两个保安已经把这俩劫匪摁押在地上了，我得救了!

“演习结束!”老师大声宣布，而我，通过了这次考验!原来这节课我们学习的话题是“学会生存”，而老师给我们设计了一道道“生存难关”，就看我们如何用机智去巧妙化解。我们从中学到了很多逃生技巧，只有掌握了这些技能，以后才能更好地生存下去。

学会生存初三作文400字篇22

我曾听到过一个六年级的学生竟然不会剥鸡蛋的新闻，也曾看到过一名四年级的学生竟然让爷爷系鞋带的场景……看到这些，我不禁要问，这些孩子连基本的生活技能都无法掌握，那他们长大了能独立在社会中生存发展吗?因此，如果我们要想生活的更加幸福，生活的更加有意义，我们首先就要学会生存。

学会生存，首先要学会独立生活的基本技能。在生活中，我们要做到自己的事情自己干，不要依赖父母，不要做“衣来伸手、饭来张口”的小皇帝，独立完成作业、自己收拾书包、整理房间等。在课余时间，要多做一些力所能及的家务，帮妈妈洗洗碗、拖拖地等。同时也要多向父母学习一些如炒菜、洗衣服等“高难度”的生活技能……做这些家务不仅丰富了我们的课余生活，更让我们学会了一些必要的生存技能，在以后的成长中能够独立经受更多的风雨……

学会生存，更要掌握立足于社会的专业技能。我们在学校里，要努力学习文化知识和专业知识，长大后才能掌握一定的专业技能并拥有一技之长，这样才能立足于社会，开创一片属于自己的天空。然而有些同学却认为学习是给老师和家长学，在学校里不好好学习，整日迷恋于电脑游戏或无聊的漫画之中，白白荒废了自己美好的青春年华。因此，我们要从现在开始，要从小事做起，不要等到长大以后无法立足于社会独立生存的时候，才感叹“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的道理啊!

鸟儿只有掌握飞行的本领，才能展翅高飞;鱼儿只有掌握游水的本领，才能畅游大海;我们也只有掌握生存的本领，才能立足于社会生活的更加精彩。

学会生存初三作文400字篇23

生存，是一种本领。生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人，就是真正的强者。“生存”是我们日常生活中不可缺少的本领。

鲁滨孙曾在荒岛上生活了二十八年，他在岛上克服了种.种困难。整整二十八年，是什么力量是他经受住了各种艰难与困苦，孤独与寂寞呢?是生存。他用自己生存的本领，战胜了重重危机。由此可见，生存是一种本领。

当汤姆与贝琪被困入洞中时，他们用自己仅有的风筝线去探路，直至寻找到了出口。他们用风筝线去探寻了无数次的路，终于找到了出口，获得了解救。由此可见，生存是一种本领。

生活说简单也并不简单，说难也并不难。对于那些学会生存的人来说，易如反掌。他们能用自己平时所积累的经验和知识是困难，化险为夷，转危为安。而那些一直游手好闲的人只能被这些困难所打倒，永远战胜不了重重危机。

车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”人不能做天上的风筝，盲目无标地被线牵着走。

我认为人的生存应该要有目标。有了目标，才会有奋斗的力量。我们不应该在小小的坎坎坷坷面前所屈服，我们大家要努力的奋斗，在我们的生活中学会如何生存。面对突发事件要沉着、冷静。不能惊慌失措。

学会生存初三作文400字篇24

国际教育委员会主席埃德加。富称谨倡导“学会生存”。他认为：唯有全面的终身教育才能够培养完善的人，人们再不能刻苦地一劳永逸地获取知识了，而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系——学会生存。教育的四柱：学会学习、学会生活、学会做事、学会生存，而其核心是学会生存。

同时学会生存是当前各国教育所面临的重要任务。传统的教育方式、教育手段、教育内容、教育目的是不能适应未来社会的要求，要求教育以学会生存教育为重点，把教育当作一个长期的发展的工作来看待。终身教育的概念因而产生。教育实践中，生存实验的教育手段也被不断使用。“学会生存”成为当今教育工作的一个热点问题。

另一方面，生存亦是一个人的首要条件，但人的生存是必须具有一定的知识和能力的，而这些能力和知识是要通过教育去培养。

在孩子的成长过程中，父母或教师都应该是孩子的引路人，而不是决策者，不管孩子处理问题采取的是什么办法，即使是最次的，对孩子也是有利的。只有在挫折、大败中他们才会不断吸取教训，总结出最好的办法。这样才能为他们今后在激烈的竞争中生存下来打好基础。相信孩子们一定会有展翅飞翔的那一天。

“教师的职责现在己经越来越少地传递知识，而越来越多地激励思考，除了他的正式职能以外，他将越来越成为一位顾问，一位交换意见的参加者，一位帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。他必须集中更多时间和精力去从事那些有效果的和有创造性的活动：互相影响、讨论、激励、了解、鼓舞。”教育行为的转变离不开观念的转变，然而，生存并不是吃饱，更高的体现是生存价值。

现在我们的学生大多数是独生子女学生，他们的自我生存能力越来越差了。温室里的孩子，在成长中不能经受打击，一次考试的失败可能就会让一个孩子退缩。而这本书指导我们教师应摒弃旧观念来适应新的形势，学会生活，学会面对挑战，正确引导孩子顺利成长，成才。让学生有生存的意识和能力，帮助学生发现自我，接受挑战，提高生存能力。

教育已不再仅仅关注教师的教学行为，而更注重学习者的学习行为。我们一定得与时俱进，适应变化，达成教育根本的目的——人的自我实现，自我教育。

学会生存初三作文400字篇25

同学们，现在我们进行逃生演练!”教导主任的声音从广播里传出。大家都不约而同地从教室里走出去，互相谦让，井然有序。

“嗒嗒”的脚步声奏出了一曲和谐的乐章，透出丝丝学会生存的芳香。“同学们别挤，有秩序才能逃生!我们要学会生存并自我保护呀!”听，老师正在指挥同学们前进呢!看，老师正弓着腰，在为小同学系鞋带呢!瞧，老师正在挥舞手臂，指引同学们前进的方向呢!老师们那亲切的话语，那挥动的手臂，都闪烁着点点学会生存并自我保护的灿烂曙光!

“嗒嗒”，运动鞋与地板敲击的声音依然是那么清脆动听，那么整齐划一，而同学们也是那么井然有序。瞧，大腹便便的小明正摇摆着它的将军肚，满脸严肃的走着，看，调皮鬼马强正忽闪着他明亮的眸子，坚定沉着的走着，我也当然不能落后，挺着胸脯，像将军一样把满腔“生存法则”牢记心头，也把学会生存并自我保护的意识刻入心间……此时楼道里一片安静、祥和。只听见运动鞋敲击出的“嗒嗒”声与那急促的呼吸声……而那条条长龙般的队伍，也都散发出缕缕学会生存，并自我保护的馥郁花香……。

“嗒嗒”，这清脆的声音离楼道口近了，更近了……终于，我们又重见光明了。大家赶紧跑向绿茵场，深蹲，抱头，护颈……这一切的一切，大家都不约而同地做到了，而那学会生存并自我保护的种子也在不经意中扎根在我们的心田。

“大家安静下来，我向大家宣布一个好消息!”教导主任那熟悉的话语又飘入耳畔，大家都满脸期盼，好奇的认真听着，“同学们，刚刚我们进行的逃生演练仅用了三分钟，通过这次演练我清楚地看到同学们已学会了生存，有了自我保护的能力，希望大家继续努力。”教导主任的话音未落，同学们便都绽放了笑脸，似是喜悦，有似是决心，把那学会生存、自我保护的意识驻满心田……

极目远眺，婀娜多姿的杨柳在花香与阳光的伴随下，挥舞着碧绿柔和的枝条，很舒缓，很动人;而我的心也如这根根枝条一样，被学会生存，自我保护的意识和侵占，架起绚烂彩虹……

学会生存初三作文400字篇26

《学会生存》一书的作者是曾在联合国教科文组织供职的法国教育思想家埃德加富尔，他于1972年向教科文组织总干事长递交的一份研究报告。

《学会生存》一书的作用是把“学习化社会”的概念推向了世界，并推进了人们对终身学习的思考，是由于当前的科学技术的发展的迫切需求所产生的偶然观念，必然结果。其实它和杜威提出的教育即生存、教育即社会的思想和他的这种思想其实是不谋而合的，总的来说，如今的任何一个人都不可能在年轻的那几年或者是某个阶段就能够学会以后乃至一生所用的知识，所以学习的目的很明确，就是生存；其实人的一生就是和自己和别人不断的较量和竞争的过程，所以对于人的要求就自然而然地加深了、增加了更高的门槛，为了生存。其实生存包括各种各样的需求，一是：物质方面；二是：精神方面。要是从纵向的角度看的话，就是从你的一生的时间以及各个阶段，逐渐考虑和磨练自己的能力、品质、人格、意志。

其中的有关教育的扩充需要与要求值得关注，因为当前我国的就业形势不乐观：第一，需要和要求之间的相互关系并不总是自然地和谐一致的。第二，在这两方面都可能发生不均衡的状态;第三，在许多部门，在大多数国家中，这两个因素是不相符合的;第四，教育需要和教育要求，无论其各自的增长率如何不平衡，无论其结果如何不一致，这两方面都正在日益猛增。在教育扩充的许多原因中，有人口的增加、经济的发展、人类知识的增加、社会的改革和心理上的动机，每种原因都是重要的，但最有决定性的似乎是社会—经济的原因。因此，教育的扩展就可能受到政治上的选择和意愿的影响，并部分地为它们所控制。即使教育还没有在全体人民中取得它应有的地位，它至少已为每一个人做出了一定的贡献。对于教育的要求是我们时代的特征，其范围之广和力量之大是空前的。这种演进——由于种种协调一致的原因——正在世界所有地区发生着，无论其经济发展水平、人口增长率、人口密度、技术进步的程度和每个国家的文化政治制度如何。这是一个无可争辩的普遍历史现象。一个迹象表明，这种倾向将继续高涨。在我们看来，这是不可逆转的。将来制订教育政策必须根据这个基本事实。

在今天，学会生存就要把学习当作一种生活方式，树立正确的积极的终身学习的观念。终身学习，是指人的一生都要学习，从幼年、少年、青年、中年直至老年，学习伴随人的整个生命历程。联合国教科文组织发布的《学会生存》报告把终身学习与建立学习化社会(学习型社会)结合起来。“学习化社会”的一个重要标志就是学习成为整个社会成员一项经常的重要活动。创建学习化社会有赖于终身教育思想的普及，又有利于终身教育的实施与提高。而当学习成为一种生活时尚时，另一个关键问题出现了，这就是怎样学习。学会学习是学会生存的前提。发现和创造新知识的能力是引导现代社会发展的关键。为了自我的终身学习和创造活动，我们的教育重点必须从“学会”走向会学，即培养一种创新性学习能力。学会学习在当前还要转变一种观念，即由“拥有文凭”向“拥有能力”转变。文凭和学历是靠勤奋学习得来的，表明了一个人受教育的程度。但这并不意味着有文凭就有水平、有学历就有能力。随着时代发展和社会进步，新事物、新情况层出不穷，新知识、新技术不断出现，要求人们必须开阔视野，更新观念，学习新知识，掌握新本领，以适应时代发展的要求。

一个拥有较高文凭和学历的人，如果停滞不前，也会落伍，难以跟上潮流、胜任工作、获得进步。学会学习，学习会生存，核心就是要在全社会树立终身学习的观念，让学习成为21世纪的生活方式，养成处处学习、时时学习的习惯，并且首先要学习“学习的方法”。如此，个人生存才会有保障，国家才不会在激烈的国际竞争中被淘汰，以及落后就会挨打什么的教训我们的人民已经受得太多了，近代的侵略者给我们的教训应当永远铭记在心中。只有自己才能拯救自己，除此之外，还有学习，不断地学习。

学会生存初三作文400字篇27

我是一个阳光帅气的小男孩，平时做什么都让妈妈帮忙，每天过着衣来伸手、饭来张口的生活。可是生活也不永远都是一帆风顺的，也会有一些坎坷和曲折，所以我们要学会应对危险，学会生存。

有一次我就遇到了很危险的情况。

那天放学的时候，我出了校门准备回家。忽然一个陌生男子来到我的面前，他说：“你妈妈今天有事，来不了了，让我来接你回家，请跟我上车吧!”我心里想：“他是好人还是坏蛋呢?妈妈没和我说过这个事呀。我先试探试探他吧!”于是我问他：“我妈妈是不是穿着红色的外套?”他犹豫了一下说：“对，没错。”“哦，她今天好像穿着黑色的大衣吧，平时每天都穿红外套，弄得我也说错了。”我又自言自语地说。“对对对，她今天是穿的黑色大衣，你看，我也是让她平时的习惯弄糊涂了。天不早了，我还是先把你送回去吧!走!咱上车吧。”

我可以肯定他是坏蛋了。可我又不敢大声大声嚷嚷，只好装着不知道的样子，跟着他走。我走着走着，心里想出一个点子，于是对着远处喊道：“哎——妈妈!我在这儿了!”然后，我对他说：“叔叔，我妈妈来了，我们过去找我妈妈吧!”那个男的急忙说：“既然你妈妈来了，那我就先走了。”说完，转身快速走了。

回到家后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“我的宝贝儿子长大了。能自己应对危险，学会生存了。”说完我们俩欣慰地笑了。

学会生存初三作文400字篇28

学会生存，就要有所追求。人的生命需要有水喝空气的滋养。但是有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存，车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。学会生存，是我们从小到大都要面临的课题。

人的一生虽然短暂，但却不定在何时会遇上天灾人祸，小病小灾的也就罢了，如果是碰上灭顶之灾，普通的人一次就够了!但是，也总有那么一些强者，面对生活的一次又一次考验均能全身而退，就像《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙。咆哮的海潮不能吞噬他健壮的身躯。食物的匮乏没有消磨他的求生欲望;就连二十多年只身一人待在孤岛上的那份孤独的折磨也无法消蚀他不屈的灵魂。当面对困境、灾难之时，如何成为一名强者，这是我们需要去学习的。

有一次，我正在洗澡，洗着洗着，突然，我感到自己头昏眼花，待我定住神时，发现空气中弥漫着一种难闻的味道。哦!这是从煤气瓶里漏出来的煤气味，我立马穿上衣服去把煤气关了。过了一会，浴室再也没有那种难闻的味道了。可见，安全意识是多么的重要。

春夏秋冬，人的四季;岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。学会生存，就要有所追求。要为追求生存而生存，就要学会坚强。人的生存受环境制约，但我们要做环境中的主人。生活也少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。不要再生存中耗尽自己，我们要战胜脆弱。学会生存，就要勇敢超越。

学会生存，现在许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致我们把劳动和生存技能抛之不顾。我们这个社会不需要只有高学历，而连人类最基本的生存都不会的人。所以，我们要学会生存，我们要做环境的主人，我们要主宰自己!

学会生存初三作文400字篇29

“你看看你，屋子乱成什么样了!就你这样还想当‘当代鲁宾孙’?……”妈妈气咻咻地指着我那凌乱不堪的“小窝”吼道。我低下了头，想：怎么不行?我又不是不会。现在做不好，到时候就能做好了!妈妈仿佛看穿了我的心思，走到我身边，轻声说：“鲁滨孙之所以能在孤岛上存活下来，是因为他平时做得多，有生活经验啊!”我惭愧的点了点头。之前发生的一件事，更使我深刻地意识到了这一点……

大年三十的晚上，我们一边看“春节联欢晚会”一边吃着年夜饭，大家好不开心!当十二点的新年钟声敲响时，我和爸爸穿好衣服、拿上鞭炮准备下楼去放。但刚出家门，就听见“兹拉兹拉”的声音。我好生奇怪，从二楼的小窗户向外一看，不由得惊呆了：眼前一片火红色，火焰像翻滚的海浪般一浪接一浪，把“火浪”越推越高，直窜天空。哎呀，不好，着火了!我顿时慌了神：“爸……爸爸，着……着火了……”“别慌，千万别慌，火已经烧到咱们家阳台了，你赶快回去把放在阳台的鞭炮转移。消防队还没来，我得和大家一起救火，你快回去，一会阳台烧起来，鞭炮就是定时炸弹，快去!”我的脑子一片空白，慌里慌张的跑回家。

就在我开阳台门的瞬间，一股热浪夹杂着窒息的气味迎面袭来，吓得我又啪的关上了门，看着外边的火苗越来越高，阳台的玻璃被疯狂的火舌已经“舔”的伤痕累累……天哪，怎么办?爸爸的话在耳边回响，我定了定神，深吸一口气，豁出去了，恐惧和炙热已经顾不上了，我一闭眼，一憋气，猛地推开阳台门，抱起鞭炮就逃向卫生间，终于安全转移了，我摸摸自己发颤的胸口终于松了口气。

这时，妈妈也去和爸爸一起扑火了，偌大的屋子只有我和弟弟两个人。我应该做些什么呢?我回想起了学校讲的救火知识。把弟弟放在远离火点的里屋的床上，开始行动起来。首先，浸湿了两条湿毛巾，一条捂在鼻子上，另一条捂在弟弟脸上。然后，打了两瓶饮用水放在弟弟身边，以备万一。屋子还没有烧起来，我摸了摸防盗门，已经滚烫了，就连忙将一床浸湿了的被子捂上，夹在防盗门和木门之间。

漫长的煎熬后，爸妈终于回来了，当我听到火已经扑灭的消息后，顿时没了力气一屁股瘫坐在床上。望着漆黑的夜空，我不禁发出感慨：真是因为我有火灾自救的知识，正是因为我做了，我们才没有被祸害吞没。在这场火灾中，我学会了生存。

学会生存初三作文400字篇30

生存是什么?生存是指自己身处环境恶劣的地方，却仍能勇敢地活下去——这是我思考了许久得出的结论，只有人被流放到荒野，才会有“生存”的概念。我是阅读了贝尔的《荒野求生》后才明白的。《荒野求生》是一套系列丛书，而我看的这一本书的封面上写着一行硕大的字：“读一本书，多一条命。”

探险家贝尔在野外求生中得到的结论与求生的秘籍都在这儿。我没体验过在野外求生，更没有这个胆量去，所以看了关于求生的纪录片。

纪录片中讲述了许许多多的探险家去野外求生，但平安回来的却是少数。他们每天都徒步探险，在荒原寻找生存必须的水源与食物，连睡觉休息的地方也必须要由你自己寻找。

如果你没有看过大量求生书的话，你可千万别冒险尝试。因为在野外发生的一切，谁也不料不准。就拿野外的天气来说吧，它的变化多种多样，一下子下雨，一下子阴天，一下子前半边是晴天后半边是暴雨。

所有的一切都要你一个人去应对，这就要求你必须有一颗沉着冷静的心，一双灵活的灵活，一个健壮的身体和超出常人的智慧。只有这样，你才不会让自己有生命危险。

有些时候，迫于环境，那些探险家只能吃小虫子。尽管是我们平时想都不敢想的事情，但那些虫子看起来却十分美味，虫子中含有丰富的蛋白质。没想到，这些小虫平时看起来恶心，但在关键时刻还能救你的命呢!

要在荒野之中生存有极大的难度，我们必须学会生存，来保住自己的性命，只有一条的宝贵性命。