有关感谢高二作文500字

写好作文的第一秘诀——多读，好的文章读多了，学生自己也会耳濡目染，懂得适合自己的写作手法。下面管理小九为朋友们精选的有关感谢高二作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关感谢高二作文500字篇1

感谢，先有感而有谢，感动是什么?感动是天冷时，母亲为你添衣量被后的点滴真情，感动是什么?感动是球场上队员们奋力拼搏，胜利之后激动地相互拥抱时心底泛起的点点暖意。感动是什么?感动是毕业典礼上好友依依惜别的泪水。

感动不是样东西，因为你根本感觉不到它的存在。感动是一种心灵的感觉，一种荡漾在心底的感觉，它不需要太多的言语，只需一个眼神，一个点头，一声叹息，一幅画面，这些，都会令你我感动不已。

因为感动，所以感谢，因为感谢，所以回报。因为感谢，历史变得悠远而亲近，深厚而多情。因为感动，月亦有情，天也有泪。因为感谢，山水边的情深意重，缠绵悱恻，人心因而宽广博大，人心在自然的滋润下成长，因而纯洁无暇、清丽脱俗。有人因为感动，将杨柳折下，赠予友人，于是，杨柳不在无为，不再寂寞。

因为感动，人世变得脉脉多情，多姿多彩。父母的养育之恩感天地泣鬼神，最令人感动，于是人们感谢父母，对父母爱戴不已，友人，兄弟的思念，令人感动，于是独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。便广为流传。

因为感动，所以感谢，因为感谢，所以幸福。

每一缕春风都是大自然在感谢，每一滴甘霖都是造物主在感谢。

让我们学会感谢，感谢自己，感谢他人，感谢天和地，让一切的恩恩怨怨随波逐流!

有关感谢高二作文500字篇2

我们每一个人肯定都有想要感谢的人，感谢的对象也肯定不同.有的人想感谢家人，有的像感谢老师，有的人想感谢短短的一句话……我的身边有很多人：爸爸，妈妈，奶奶，外公……可是我最想感谢的人是我的老师.对我来说老师是我们生活中必不可少的人.没有老师就没有我们，就没有科学家，就没有名人，就没有荣誉……

老师给予了我们丰富的知识，使我们未来的道路更加明亮.老师给予了我们优秀的品德，使我们未来的道路更加华丽.老师给予了我们健康的身体，是我们未来的道路更加长远。

我要感谢我的老师!

老师不仅仅是教我们读书而已：在我们被欺负时，老师会站出来主持公道.在我们遇到困难时，老师会和我们一起解决困难.在课间时，老师会和我们一起玩游戏.共同享受快乐的十分钟。

我要感谢我的老师!

例如：有一次主任来抽查诵读，抽到我那一条，但是我们背的都不是很熟，老师发现了以后就对主任说：“要不先读一读下次再来抽查诵读吧!”还有一次，我们的班长找到了一只小鸟，要给它喂食但是学校里面很难找到它吃的“东西，这时，老师看见了，就问我们需不需要帮忙，多亏了老师我们才能给小鸟找到那么多的食物。”

我要感谢我的老师!谢谢您。

有关感谢高二作文500字篇3

我感谢的人很多很多，有老师、有同学、有父母等等，但是最让我感谢的是一位素不相识的阿姨。

记得那是三年级时的一个暑假，那天早上已出现了4级台风警告，我却不以为然。奥数班放学后，我与若莹照常到乔治家玩电脑游戏，若莹不知所措地望见塑料袋满天飞舞，我那时一惊，手提装着奥数书的袋子就跑。一望见有空三轮车我大叫道，总算坐上了，我想应该没事了吧!谁知三轮车直往后退，我一瞧车夫在踩怎么没什么动静呢!车夫一用劲三轮车总算到了龙首路的三岔口。雨来了，雨水像出膛的子弹打在身上，真疼!这时，一位素不相识的阿姨冲上车说：“你家在哪?我送你回家!”我疑惑地告诉了她，她手打花伞，她的花伞不停向我倾斜过来。我一瞧这位阿姨，她的衣服全湿透了，用一只白色的皮包挡着自己的头。风越来越大越来越猛，真是走一步退三步。三轮车的车夫咕咕地说：“不赚钱了，风太大你们下车吧!”那阿姨似乎猜到了车夫意识说：“他的钱我付，5快钱够了吧!”看到倾盆大雨不停地打在车顶，阿姨的脸上显出焦急的神色。离家近了近了，下车走进胡同时，她把我抱在怀里，她真像我的妈妈啊!到了家门口，父母向她道谢，我却无语凝咽，热泪冲出眼眶。

啊!世上的人都有一片爱心，多好啊!

有关感谢高二作文500字篇4

大地感谢阳光，感谢它的光芒普照四方;鲜花感谢雨露，感谢它的`露珠滋润土壤;鸟儿感谢天空，感谢它的广阔缭绕天际;我感谢你，感谢你的关爱伴我成长。小时候，家里养着一只可爱的小狗，叫笨笨，黄昏时，吃过晚饭，我总会带它去爬山，而它总会跑在前面，任我怎样喊它，都置之不理，待它找到可玩之处，便会记起我，但是我依然最宠爱它，因为它的独一无二不是任何狗狗所代替了得，直到有一天，它丢了，我到处找它，却无处可寻俏皮的背景，那一刻，我懂得失去的痛苦，发现了快乐的真啼，感谢你，笨笨，愿你找到回家的路。

小学时，有一位老师令我至今怀念，记得在一次训练中，我的状态进入不了，老师的讲解也根本补充不了我的空洞，焦急之余，老师让我用球拍摩擦他的指关节，以找到问题的所在，当时，老师的那句话直到现在还在我的耳畔回响，触动我的心灵，以至于我要坚持练下去，成为影响我一生的赞歌，感谢您，老师，感谢您对我的辛勤培育，感谢您教会我的运动凯歌。

到了初中，我的同桌便成了我的好朋友，我们总是在合作，又总是在竞争，当然我们也取得了双赢，因为有动力，我们不断努力，课堂上我们针锋相对，课余我们也互帮互学，久而久之，我们彼此依赖形影不离，感谢你，朋友，感谢你的陪伴让我的生活愈益多彩。

往夕的峥嵘，今朝的点滴，明天的铿锵。我会感谢我身边的每一位使者。

有关感谢高二作文500字篇5

在黑龙江的一个风雪交加的夜晚，一位名叫李四的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景，这位男子二话没说便用马帮助李四把汽车拉到了小镇上。

事后，当感激不尽的李四拿出不菲的钞票对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他人。”于是，在后来的日子里，李四主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助的人。

许多年后的一天，李四被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。

当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句李四曾说过无数次的话：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺……”李四的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流：“原来，我穿起的这根关于爱的链条，周转了无数的人，最后经过少年还给了我，我一生做的这些好事，全都是为我自己做的!”

灵魂高二作文

印度哲学大师说：“玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。各色花木因其各异的风情为人们所钟爱，正如世界上没有两片完全相同的树叶，这种特质体现在人身上，就是个性。个性实质是人的内在气质与外在行为完美结合的产物。

二十世纪，北大校长蔡元培先生秉着“兼客并包”的思想吸收各界有才识者任教，其中就包括个性鲜明，学术观点恰巧相反的胡适与辜鸿铭。胡适擅长并提倡白话文，常在课堂上毫不客气的讽刺辜鸿铭任教的文言，而辜鸿铭在提倡与时俱进的北大校园永远是一身长衫，脑后垂一长条花白的发辫，与年轻的北大校园格格不入。胡适的白话文教得好，辜鸿铭的文言也教得好，他们总在各自的课堂上抨击对方的学术观点。这两位都是有个性的人，胡适简洁前卫，辜鸿铭严谨深刻，他们行为切合各自的理念，因而成就了个性，也成就了北大中文界的两大学术泰斗。

在一贯采用公主下嫁和亲为边境政策的西汉，汉武帝认清国内局势，励精图治，给屡犯边境的匈奴以迎头痛击，致四海来贺，八方来朝，这是开创一代盛世的天子敢于革新的个性，在国民蒙昧，国家岌岌可危的时候，鲁迅毅然弃医从文，揭开血淋淋的社会现实，以犀利深刻的文笔做利剑，刺穿社会的黑幕，为国人带来自由，解放的希望。这是一代救国文人敢于直面黑暗的个性，在看护妇被视作低贱工作的时候，南丁格尔并不留恋舒适安逸的上等生活，为千万病患带来温情的呵护，这是提灯女神抛弃世俗偏见胸怀大爱的个性……

而今，网络当红的“凤姐”，言行粗俗，偏偏不甘寂寞，与不惊人死不休，自催自擂，其自恋程度，无人能及，恶心程度令人不堪入目。这不是个性，而是荒诞。奇装异服不是个性，愤世嫉俗也不是个性，那些特立独行标榜的只是不成熟，与精神风貌和个性无关。

个性是灵魂的张扬，是个人思想在内心和行动上的双向延伸，拥有精神内涵的人才叫有个性，缺乏涵养，一味追新求异，彰显的反而是无知与愚昧。先成为有内涵的人，才能有个性。等灵魂有了深厚的积淀，个性才有张扬的资本，辉映这独属于你的光芒。

个性，是灵魂的飞扬。

留住什么高二作文

那日杏花微雨，春光迷离，让谁乱了心绪?

杨柳娉婷，烟消云霁。

——题记

木质的窗棂上还氤氲着雨后的气息，天边水雾般的云朵在日光边缘若隐若现。杏花树下，隐隐，似有一老一少的身影。

寻去，才方觉，那不过是轻烟罢了。淡淡的忧伤蒙上心头，我要留住你。

叹惋，不经意，发现杏花开了。花瓣娇羞得不敢全开，如一位披着浅粉纱裙的少女，搽着淡淡的脂粉，在微雨中浅笑。风烟散逸，微雨未停，晶莹剔透的露珠滚动着，恰似美人额前的珠翠，更为她点缀了一抹轻柔与婉约。真是“淡红褪白胭脂涴，岁月静好风韵悠”。一树杏花，似粉泪盈盈的绝代佳人，花前月下，心扉间充盈着温情脉脉的誓言。

不觉想起，那人、那事、那年……

淡淡的疏离的薄烟笼罩在小镇上空，粉墙黛瓦的屋，似未经装饰的少女，袅袅婷婷立在河畔。杏花芬芳，一老一少在杏花树下。女孩用胖胖的小手摘下一穗杏花，淘气地别在老人发上，斑白的发衬着娇艳的花，相应成趣。老人呆了片刻，也许在想少女时代别杏花的往事吧。良久，她笑了，说：“我家宝贝打扮我哩!”女孩儿也笑了，细嫩的小手抚摸老人的发梢，祖孙俩笑声回荡在小镇上空……

烟雨中的江南，是模糊的，似一个破碎的梦，就像此刻。呆呆地伫立在杏花树下，杏花依旧，只是少了个身影。

薄雾浓云，东风骀荡，水袖轻飒，花期几度流连，是谁错过了时光，偷走了岁月?心中所念的伊人，永远地沉眠在时光尽头。

我站在杏花树下，努力想留住什么，是这飘零的杏花，还是那斑驳的记忆?

此情可待成追忆，只是当时已惘然。雨无端下起，打湿杏花。那雨，不过是花的泪，打湿了自己。一声沉重的叹息，时光如水，缓缓流去，人生若梦。

留住，时光请止步;留住，伊人莫回头;留住，我要留住这微雨杏花，斑驳记忆，还有，你。

杏花开满坟前惹人怜，我的思念在石碑上发芽，生死隔断，寂寞成天涯。

定格在记忆中的画面高二作文

翻开记忆的相册，往事一幕幕如潮水般涌来，那一张张绚丽缤纷的照片，就是定格在我记忆深处的一个个美好的画面，到现在想起都还是记忆犹新。

那是暑假里的一天，爸爸妈妈带着我在贵阳千户苗寨游玩，漫步在充斥着商业气息的主街上，我们都觉得少了苗寨应有的特色，所以爸爸提议我们去小巷子里转转，去寻找一下真正的苗家味道。

顺着石阶小路，我们七拐八拐，走进了寨子的深处，在停下来买水的空档，我突然被一个坐在门口刺绣的苗族老奶奶吸引了。

她穿着一身质朴的苗服，微低着头，两只手在绣布间灵巧地上下翻动，熟练的缝制着。午后的阳光温柔地洒在她的身上，洒在活跃在她手中的绣花针的针尖上。

我悄悄走得更近一些，仔细一看，原来奶奶在绣鞋垫。奶奶把针从上往下穿过去，抽抽紧，然后再从背后穿过来，动作连贯有节奏，绣布上一朵明艳动人的花朵已经初具形状。这一刻老奶奶手里握着的仿佛已不单单是一个鞋垫，而是一个即将出炉的精美工艺品，老奶奶在穿针引线间也似乎赋予了她手下这些图案以情感。

我拿起奶奶面前几副绣好的鞋垫仔细端详，老奶奶的绣活还真是了得!上面的牡丹花瓣层次分明，花蕊娇嫩好看，逼真得似乎都能闻到花香。而奶奶绣出的蝴蝶仿佛能飞舞，绣出的蝈蝈好像能歌唱，一尾一尾的小鱼也似乎正在游动一般……我不禁感叹虽然岁月在奶奶的脸上留下了深深的印记，但是却让她的技艺更加精湛娴熟了。要不是妈妈在一旁不停地催促，我应该会一直沉浸在奶奶绣品的世界里无法自拔吧。

后来每每再想到苗寨，我的记忆就会定格在那个夏日的午后，定格在老奶奶翻飞的手指间。

蚂蚁的高二作文

暑假的一天，外婆想让我做个勤劳的小农民，给我布置了一项任务——到村里的花园除杂草，我不情愿地扛着锄头去了。

走到那一看，哇!花园里花儿不多草儿却长的非常茂盛，让我不惊想起一首白居易《赋得古草原送别》又名《草》的一首诗：

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

看到这幅场景，我顿时来劲了，双手握住沉沉的锄头，有种与野草大战三百回合的感觉，一下，两下，三下……我恨不得立刻把草除个精光。

可是不到十分钟，太阳变得越来越强烈了，我身上全是汗并不停地往下流，衣服都湿透了，黏乎乎的，实在太难受了，心想：烦死了，这又不是我家的花园，我为什么要在这除草?于是我一屁股坐在草地上大声的叫道：“我不干了，我不除了!”

我想休息一会儿，再去附近的小卖部买根冰棒降降暑。突然，看到前方有一粒米在微微抖动，走上前一看，原来是一只蚂蚁正在搬着它行走。出于好玩，我把米从蚂蚁身上拨开，发现小蚂蚁在原地转了几圈后又跑过来举起比它身体还大好几倍的米继续往前行走。我想，蚂蚁的力气真大呀!于是，我故意跟它作对，再一次把米从蚂蚁身上拨开，但蚂蚁不放弃，继续寻找着，继续搬动着……

这时，我突然觉得小小的蚂蚁身上有着无限的精力且相当执着。记得有本书上说过，蚂蚁是这地球上生命力最强的生物之一，很多生物面临碰上绝灭，但蚂蚁不会，因为这与它的勤劳分不开。

想到自已的除草行为，就这么半途而废，一点没有恒心和毅力，实在太不应该了。想到这，我立马拿起锄头继续劳动，我不敢偷懒了，生怕小蚂蚁嘲笑我。不知过了多久，终于把杂草除干净了，望着自已的劳动成果，我开心的笑了。

我想，无论是学习还是做其它事，都要像小蚂蚁一样勤劳刻苦，要有恒心和毅力。

修养高二作文

一个人的气质是内部修养，外在的行为谈吐、待人接物的方式态度等的总和。优雅大方、自然的气质会给人一种舒适，亲切，随和的感觉。气质不是学来的，而是培养出来。平时要多学东西，多看书。没事的话去学学跳舞，或者锻炼身体。还要多学学交际。

品味决定气质。所谓"近朱者赤，近墨者黑"很有道理的，你可以接近一些气质好的人，你就会不知不觉得改变一些。多看书，多思考，气质不是一个月两个月可以改变的。是需要一年两年甚至更长的时间。很多人读完大学，很久没见的人都说他变了一个样，其实就是校园生活熏陶出来的。多读书总有好处。还有一点，想成为什么人，就和什么人做朋友，亲君子，远小人。时间长了，气质就自然而然地流露出来了。

读书是最基本的。书读得少的话其他练的再多，也还是没有内涵啊!再说，读多点书眼睛会更明亮哦!练芭蕾舞瑜伽什么的，赫本的气质就是练芭蕾舞练出来的

要一个好的生活环境，好的心态。才能培养出好的气质。

气质是内在散发的一种魅力。女人化妆虽能改变容貌，但是气质这东西就Y要靠内在修养如果要将气质用外在的东西表现出来，那就是做作。从小不一样的环境会造就不一样的人，一个人的阅历学识对自己的了解程度都会对气质有一定的影响。

气质也是分很多种类的，比如阳刚，灵性，清秀，妩媚，还有一种就是更难达到的高贵，气质从外表基本表现就在穿衣打扮，言行举止，一举一动都是不出格的，好难掌握呢!有些气质真是天生的，如果没有天生的就只能是后天培养，首先了解自己是哪种类型，然后有自己的主张，为自己创造后天的完美气质啊!气质确实有天生影响的，有后天教育培养的，不过在短期内无法改变天生因素和教育背景下，你可以试着培养自信!有自信的人才会帅气、美丽，但不能失去谦虚!

不该丢失的高二作文

有时候，缺陷是一种美，我们不应该因为缺陷而丢失了本该有的自信。

“金无足赤，人无完人”。缺陷并不是人生的全部，而自信却是一个人终身具有的品质，在那个夏天，我找回了不该丢失的自信。

那是一个黑潼潼的夜晚，夜渐渐爬上天空，空中弥漫着潮湿的气息。星子在无意中闪，晚风轻轻吹着，夜就像一杯化不浓的咖啡。

会议室里传来我们的阵阵笑声。下课以后，小伙伴们在走廊嬉闹着，将蛋糕抹在对方身上。就在那时，我忽然被推到门上，夹到额头。痛，一阵疼痛让我难以承受。我额头上的血流汇成了一股水流，又慢慢淌开，在我的面颊上渲染开来，大朵大朵的花在面颊上开着。我一瞬间慌了神，像只惊慌失措的小怪，不知如何是好。

犹记那天缝针的情景，我躺在冰凉的病床上，全身止不住的抖动着。医生机械的缝着针，尽管打了麻醉，可我依旧感觉到针在脸上穿插着，像是把两座万丈深渊连在一起……冰凉的泪水从脸上淌下，与血融合在一起。想到日后眉眼处的疤痕，我的泪水便越来越多。

七天以后，我摘下纱布。只见眉头处，像是两根断掉的绳子，固执的拧在一起，横在左眼之上，忽然丢失了什么。心中的那头小怪也躲在昏暗的山洞里不愿意出来。

我没有了自信，我太丑陋了!我每天都无限自责、悲伤，循环往复。

直到那一天……

她是我的同桌，一个开朗的小女孩。她轻拂着我的眉毛，盯着我的眼睛，一本正经的说：“好有特色啊，月亮型的标记，和你的名字真符合，太羡慕你了。”她满脸的羡慕，似乎给心底里的山洞照进一缕阳光。可我只是说：“很丑，别人会带有色眼光看待这个缺陷吧。”我的眼神暗淡下来。“不会啊，外国有个歌手叫断眉，很有特色，就是因为断成三截的眉毛。”

她轻柔的话语像是骄阳，一瞬间照进了我的心，将我包围，明媚娇艳;她坚定的眼神，像是有人往心底深处的一汪潭水掷了一块石子，在我心中泛起点点涟漪。那一刻，心中的小怪也惊喜地探出头来。我似乎找回了原本丢失的东西。

当我不再避讳别人的目光，不再自卑的时候，我找回了自信。自信是夸父逐日时不停的脚步，自信是雨中航行时对岸不灭的灯塔，自信是狂风肆虐时苍鹰不停歇的身姿。拥有自信，就像一根小小的火柴，可以点亮一片星空;拥有自信，就像一片小小的绿叶，可以装点整个春天;拥有自信，就像一叶小小的扁舟，可以惊动一片海洋。

缺陷也可以是美的。我们不应该因为缺陷而丢失了本该有的自信。

那一刻，我找回了不该丢失的自信。

相信自己高二作文

相信如同一把钥匙，打开你心灵的那扇大门，让你拥抱璀璨的阳光。相信别人，你也许会收获真心的挚友;而相信自己，你定能发现一个不一样的自己!

暑假里的一天，风和日丽，我正躺在床上睡懒觉。这时，一个声音从我耳边响起：“菱菱，起床了……今天我们去溜冰哦!”当我听到前半句时，心里埋怨着妈妈那么早叫我起床;而听到后半句的“溜冰”两字时却让我顿时困意全无，兴奋到立刻从床上蹦了起来，“太棒了!”我欢呼着。

我们来到了溜冰场，只见小朋友们一个个都在自由自在地溜冰，就像一只只雏鹰正跃跃欲试地准备展翅高飞。我也迫不及待地加入了大部队，可是却只能在冰面上“滑”来“滑”去，这才想起来我还不会溜冰。“扑通”一声，我摔了个四脚朝天。“好疼啊!”我心里想着。由于冰面太滑，我只能像一只笨拙的大花猫，灰头土脸地在冰面上吃力地扭动自己的身子，一点一点地慢慢爬起来。别的小朋友听到声音都跑过来瞧，看到我的模样后都哈哈大笑，这时我恨不得找个地缝钻进去。妈妈见状赶紧跑过来扶我，我一声不吭地坐在冰面上生着闷气：又疼又要被人嘲笑，我不学啦!看到我这样，妈妈用温和的目光看着我，亲切地说：“难道这样你就放弃啦?”我看了看正在溜冰的小朋友们，看着他们在冰面上自由溜滑的身影，心想：他们都能学会，我为什么学不会呢?只要我认真学，也一定能学会。于是我坚定地说：“学!”说完，我便径直往前滑。

就这样，屡战屡摔，别人的嘲笑声和摔跤的疼痛丝毫没能阻止我前进，因为我坚信：相信自己，就一定能行!不知摔了多少次，我终于成功了。就在我轻松滑起来的那一刻，我甜甜地笑了——这是成功的笑容，是坚持的笑容，是相信自己的笑容。

相信是一盏明灯，照亮前进的道路，同时也照亮心灵的畏惧。相信自己，让我们遇见更好的自己!

美好一瞬间高二作文

许多事物都是转瞬即逝。明白了这个道理以后，我记得在我小的时候，就特别想要当一个摄影师，因为摄影师可以捕捉到许多别人注意不到的瞬间，将它定格在一张张照片上。

一丝风迎面吹来，把记忆拉回到那年夏天。正逢周末，在妈妈的苦苦哀求下，我同意与她出门，又要去所谓的“shopping”了。其实不过在街上逛逛，看看有什么“新产品”出现。

下午炎热的太阳烤着大地，看来是该降降温了。拥挤的人潮，琳琅满目的商品，似乎只有这样一成不变的格局。忽然，有一道光芒袭来。抬头，定睛一看，是一双有神的眼眸散发着清澈的光芒。正想看得仔细些时，她转身消失在拥挤的人潮了。我只好默默地把那清澈的眼神藏在我的心中。

夏，像一杯热巧克力，泛着香槟酒似的泡沫。我喜欢这样的夏。它陶醉着我的心。我默默地把这属于夏的味道藏在我的心中。

正当我陷入这浓浓的滋味时，不知被什么给打断了。我看到路边有一位老者，而且是“经典老者”，他浑身白色，给这个夏天增添了些许白色的冰块似的。他的眉宇间透出与世无争的感觉，可是转眼间他又消失在拥挤的人潮中了。留下的只有刚才脑海中朦朦胧胧的背影。于是，我默默地把这背影藏在我的心中。

转眼就到了傍晚，我和妈妈精疲力尽地回家了。但我应该算是满载而归了。睡觉之前，妈妈到我的房间微笑地说了声晚安。我在心中又默默地把这笑容藏在我的心中。

就这样，日复一日，年复一年。这个属于心灵深处的储蓄罐填满了这些美好的瞬间。但我想把这个储蓄罐打破，让美好的瞬间释放出来。我相信，无数个美好的瞬间组合在一起，便是美好的永恒，不是吗?

平淡高二作文

辘辘远听，时间的车轮按照既定的速度，驶向混沌之境，沿着深深浅浅车辙，追溯流年绵长……

物体在运动时，按着他的惯性，从未改变，只有力，才能改变物体运动状态，生命，亦同。

我们生来便为个体，没有羁绊，没有牵挂，因为我们生命没有开始，当我们老去时，人老残黄，总是留恋这世上每一物。或是一缕茶香，或是一杯暖酒，一份道不明的乡愁，一绺从未诉说的阅历。人走茶凉，却始终泛着茶香。回首过往，一片残叶，一轮红阳，也许是我们终生抹不掉的记忆，但在繁华中，一切灯红酒绿，来往浮华，却随着车辙，深藏在泥土之下，在此生的平平淡淡中，我们积淀着阅历透过世间沧桑，学会静看人生。我们灵魂中所有美好的力量，却源于世间平淡。

我们的生命，本就从静谧中诞生，到努力使自己的世界繁华，再到回归静谧。

随着阅历的厚重，我们对静的理解，也随之改变。我们开始逃避沉静;恐惧自己进入冷静的空间。夜市里小彩灯串起的烧烤字样在推杯换盏间，巧言相对，在人流拥挤的大巴上，好像夜市繁华的代名词，大把载着各行各业，各型各色的人们，来车辆间穿梭，我有时向往，向往大巴里看不清表情的人，或许，在我心中，所有实现不了的繁华都被大巴带走，带去我希望的地方，可从来，留下的，只有一片干枯的黄叶，在大巴后面，翻转，跳跃……

真正的生活，只是平淡，我们对生活，无限遐想，每次对旖旎憧憬，都在平淡中源远流长，在平淡生活中，我们的心，也会平静下来，会看见每个生灵的独白，每一个真实自己。或许，目光浅浅，撒在我们脸上，浮上笑意，大约，不只是一种幸福吧，是一种回归随性无畏天地的洒脱。

嚣声漫天，归土还尘，吾心，吾魂，无念……

听见高二作文

手指间跳跃的音符，只有聆听才能感受到心灵深处的悸动。

——题记

阳光的边缘，城市正退潮，打着惬意的盹，日子是织布机上的布，一片片滑下，又一片片接上。日子也如蝶，每天从墙上飘落，幻化成粉，弥漫在每一个鲜嫩而生动的角落……

揭开月考成绩序幕的那天，天气阴沉，黑压压的，如同大山般压得我喘不过气来……终于，那一个个鲜明的低分似乎要将我打入地狱一般。听着周围同学因考得好而发出的欢声笑语，心中不免升起几分忧郁。径直走出了教室，走在花坛边上，不觉听见一阵悦耳的音乐，那是钢琴声，这让自小酷爱音乐的我不经意地迈开脚步朝那音乐的发源地走去。

柔美的音乐时而轻快，时而舒缓，轻快时如同生机勃勃的春天，舒缓时又如同一股暖流深深流进你身体的每一个角落。他闭着眼睛，修长白皙的手指在琴键上自由轻快活跃地跳动，似乎有一群可爱活泼的小音符在他之间和琴键上穿行，这一祥和的美令我不仅陶醉其中，闭上了眼，静静地享受着这一份安逸。

“怎么?遇上麻烦了吗?”一个略带沙哑却又十分好听的男声响起。我吓了一跳，睁开眼，只见他早已睁开眼了，他笑嘻嘻的看着我。”其实困难并不可怕，只要你认真坦然的面对。看得出你很喜欢音乐，要不你唱一首，我用钢琴给你伴奏!“他用他那真诚的双眼看着我，不忍心拒接，便唱了首自己最爱的歌。那个的歌词正如我此时的心情。我用心的去唱，唱着唱着眼角便湿了，晶莹的泪珠从眼角溢出。那泪珠似乎带着考后的忧虑，难过，伤心一起逃离了我，似乎是被那好听的钢琴声给感化了，幸福，满足，快乐顿时充盈着我的躯体……

一曲终了，耳边一阵掌声响起，依旧是他，”唱得不错嘛!很有感情，其实困难和挫折就如同音乐一般，只要你用心去聆听它的苦处，听见内心的困惑，才能对症下药，找到最适合自己的音符!怎么样，再听一首?“他坐在椅子上，如同一个知音般一次又一次地说中我的心。我点了点头，又继续沉浸在了那音符的海洋……

夕阳的余晖洒下了最后一抹光华，聆听着心灵深处的悸动，听着听着，我的心舒缓了;听着听着，我的心舒畅了……

听见内心中那旋律，升华起心灵深处的另一种美，夕阳下的我，懂了……