老师先教我手指练习法，从三弦开始，“拉——西——都——来……”接着，老师教我《小星星》。老师先教我唱：“都都——说说……”之后，老师让我拉了一遍，我拉得不够熟练，老师又让我练了一遍又一遍。学习时间到了，老师地叮瞩我平时要常练，我似懂非懂地点了点头。半年过去了，我已经学了很多曲子了，老师说我可以考级了，考级就像考试一样分为四个等级：优、良、达成、很差。于是，我跟着老师学考级的曲子《音阶与琶音》——《无穷动》——《“小黑马”变形曲》。

考级成绩出来了，我竟然考了优。这样，我对拉小提琴更有兴趣了。转眼间两年过去了，我要考两级了。我希望自己能顺利过关。

爱流行与永恒作文400字篇32

在现代的社会中，有很多的流行趋势。随着社会的发展，又多了好几个新的词语，什么“粉丝”啊，等等，一系列的词。

——题记

现在，人们逐渐的走向误区，有人认为，这种流行，就是时尚的另一个说法，甚至有更多的人认为，流行就是时尚，只要你“流行”，那就是很时尚。实际，并不是这样的，为什么这么说呢，我们首先来看一看什么叫做“流行”，什么叫做“时尚”，它们最本质的区别是什么，它们的相同之处又是什么，为什么有那么多的人误以为，流行就是时尚呢？

首先，我们来看“流行”在字典里的意思：广泛传布；盛行。“时尚”在字典中的解释是：外在行为模式很快流传于社会的现象。这样一比较，我们会明显的发现，它们有着最本质的区别在于流行是一种广泛传布的，就是人人都知道的某种事物，而时尚是当今社会的一种风尚。那为什么有那么多的人会把流行当作是时尚的根本呢？原因其实很简单，想到流行，我们必定会想到当今的那些影视明星，什么“jay，angela，jolin……”等等之类的明星，有的人甚至狂热到为了自己的偶像而自杀的地步！当然，没有这些明星也就没有那么多的娱乐色彩了。随着更多的歌星，那些“流行歌曲”也逐渐的进入我们的生活之中，流行这个词，被人们广为运用，有些人追求时尚，苗头是好的，但是，他们却把对象给弄错了。难道说，那些所谓的“流行”就是真正“时尚”所能达到的境界？

流行只是在某一个时间段之内比较广泛传布的一种信息或某种事物。过了这一段时间，就又开始有新的事物出现，而这些在前一时间段“流行”的事物，经过人们的狂热后，人们已经对此有“腻”的态度，这些流行事物就此告一段落。而接踵而来的是更多的人们所谓的“流行”。就这样，一波一波的发展下去，成为了“流行”。

流行，说白了，内涵很“浅薄”，只是人们对于新的事物的一种好奇心。而真正的时尚，却并非如此。

时尚，是一种社会风尚，如果换一下位置，把流行当作是时尚的代名词，那么，就可以把时尚解释为：广为传布。这样能解释的通吗？再者说，时尚的内涵很“深厚”。流行和时尚的意思很接近，但又有很大的区别。如果单单用流行解释为时尚，那么，要“时尚”还有什么用呢？那又为什么又耗费精力去造“时尚”这个词呢？

真正的时尚是一种内涵，是一种渊博。时尚是永久性的，不会那么轻易地被淡忘，被抛弃。它有时代表一种精神，有时代表一种社会的风气，“时尚”一词，虽和“流行”同样都是两个字，但是，内涵的“深浅”却有着天壤之别。

然而在今天这个复杂的社会里，“流行”成了人们对“时尚”的另一种名称。特别是那些年纪青青的人，误以跟着“流行风”走，就是“时尚”。但是，人们是否真正的想过，人们所谓的“时尚”就能用区区“流行”二字来代替？在今天，“时尚”真正的含义已经被受到了前所未有的误区，而真正的“时尚”，有那么的简单吗？

人们是否都想过，真正的“时尚”是什么样的一个概念？而真正的“流行”又是一个什么样的概念？“时尚”，已经被现代的人所误会，你可以走到大街上任何一个角落，看到那些打扮“另类”的青年，在他们的眼中，这就是“时尚”！对于这一点，我想，我们都应该沉思：

真正的“时尚”是所谓的“流行”吗？

面对社会，每个人都想“时尚”，我们都照一照镜子，我们真的很“时尚”吗？

ps：有所感想，写下的一篇文章，大家都来说说你的看法吧。

爱流行与永恒作文400字篇33

当肯德基、麦当劳等等一系列快餐入驻中国开始，快餐文化也在中国这片拥有沉重历史的土地上大放“光彩”。在音像店，耳边充斥着最流行的R&B或是重金属音乐。我们不难发现，什么周杰伦，后街男孩等等最新的流行歌曲专辑，放置在最显眼的位置价格而也是匪夷所思，包装更是五花八门费尽心思，门可罗雀。
而收录贝多芬、帕格尼尼、斯特劳斯等等音乐巨匠杰作的专辑即使只是流行专辑的三分之一，却仍然往往躲在墙角更甚者塑料封套上沾满灰尘，无人问津。在书店，最抢眼的便是包装精良的一套套网络系列小说，80年代的作者的作品更是大行其道，不费吹灰之力的赢得畅销书榜的榜眼探花。而那些经过一次次历史冲刷考验的名著，却在一边黯然失色。
曾经，我也被书架上包装精美书名诱惑的时髦小说带走，因为其中设计精巧的情节，艳丽奢靡的“人生体会”即使深知这是快餐文化，泡沫文字，但仍然为之“折服”。但是，久而久之看着雷同的情节，乏味的对白，不禁怀疑这些版率极高的时髦小说是否有“抄袭”之嫌。看着无数“这个世界不符合我的理想”的网络宣泄文学，对愤世嫉俗的陈词滥调，也不免嫌恶。
绕了一个圈子，我又回到起点。捧起名著――真正的文学，感受它所教导的哲理，滋润着我每根神经的触角。而那些“时髦的轻浮念头”也随之摒弃，因为真正的文学告诫我生活不是轻滑的角色扮演。诚然，社会的激烈竞争，让人们不断面对各方面压力，很多追逐流行的人，开始学会用各种激烈的方式，让自己成为地地道道的“愤青”，以表达自己不满的情绪。
流行文化在我们这代人身上影响甚深，不单只是在阅读、音乐上，更甚者是对我们生活态度的影响。当然，并不是所有的流行文化都是负面的。比如近来在中国年轻人之间大受追捧的街头文化。很多人会疑惑，这“街球”、“街舞”不过是在大街上打球跳舞，有正面影响吗？表面上看，似乎没有，但是这街头文化又叫黑人文化，顾名思义是从黑种人中开始盛行的一种渗透了深厚黑人文化精神的民间文化、是美国贫民？的黑人在人权压迫,种族歧视的特殊背景下形成的一种文化精神,文化运动。
在美国，它并非只是爱好，更是一场为人权而战的革命。但是，在中国它却只是一种爱好。诚然，这是不同的历史背景造成的。爱好这种街头文化的青年如果深知这种文化的精髓并从中学习他们优秀积极的生活态度，而非单纯的追逐流行的话，在我看来，其正面影响是不可估量的。
同样，黑人文化的盛行也让我不禁反思，在5000多年的历史积淀下，为何我们黄种人的文化不能流行起来呢？

爱流行与永恒作文400字篇34

近几个星期，班里掀起了一股弈棋热。一下课，同学们有的两两对弈，有的三五成群，行成了一道亮丽的风景线。

只见，教室右侧几位同学在下翻翻棋，他们翻来覆去，杀声震天。教室后边围了一圈同学，他们摩拳擦掌，排兵布阵，原来，他们在下四国大战。只听裁判大喊一声：“红方炸弹摆第一排，犯规！”，顷刻，对方两位同学笑得前仰后翻，一个说：“天助我也，红方轻松解决。来个二挑一，绿方必输无疑。”

教室左边，摆了两桌，后边那桌下恐龙棋，次次杀得面红耳赤，不可开交。前边这桌是下飞行棋，只听她们两个喊：“五！五！五！”另两个喊：“不要五！不要五！”最后，果然是个五，她“耶”的一声，一蹦三尺高。红方成功炸掉了绿方最后一颗棋。绿方也不甘示弱，投了个六，东山再起，卷土重来，又投一个五，以牙还牙，把红方飞机送回老家。此时，红方脸上笑容已经收起，而绿方刚才还是垂头丧气的脸上现在却乐开了花，因为她已经胜券在握了。

下棋可以增进友谊，下棋可以给我们带来快乐。下棋已经成了我们班的流行风。

爱流行与永恒作文400字篇35

流行，流行是什么?流行是青年人口中脍炙人口的《莫斯科没有眼泪》;或者，流行是今年绚丽的玫瑰红;或者是女孩们各式各样的刘海。走在街上，流行的影子到处可见。

流行，在很多情况下都源于盲目追从。

今年服饰上的流行色是玫瑰色。因此，商家们推出了很多适合青年人穿的流行服饰。走在街上，看着那些二十几岁的女孩们身上那绚丽的服饰与首饰，令许多初中女生羡慕不已，叹为观止。因此，一些不和谐的音符便出现在中学生身上。一些另类学生在校园里“深藏不露”，在端庄的校服里面隐藏着轻佻的内衣，一出了校门，就显露出来，招摇过市了。

我认为，那些适合社会青年的服装不一定适合我们中学生。我们身为中学生，就应该有中学生的风范，若盲目追从那些“流行”，则会显得很轻浮。流行的不一定就是高尚的。

至于网吧、酒吧、舞厅，都是青年们常去的流行场所。但是，对我们学生来说，这些都是些“禁区”。从报纸或电视上，我们常常可以看到“--学生惨死网吧”等触目惊心的报道。不少学生来网吧玩网络游戏，彻夜不归，学业荒废，甚至还惨死在电脑前。这些，都是盲目流行所造成的悲剧。

当然，流行也是有好的一面。在流行歌曲中，有不少是精良之作。像周杰伦的《蜗牛》、容祖儿的《明日恩典》，都能给我们一定的引导或激励。我最喜欢《烈火青春》中的歌词了，这一段歌词让我感触很深：“让烈火青春永不停息/让生命闪电划过天际/用所有的热情换回时间/让年轻的梦没有终点/向浩瀚的宇宙许下诺言/让年轻的心永不改变”这些歌词有激情，也不乏诗情画意，不正是我们拥有的青春写照吗?

流行流行，既有其弊，又有其利。让我们一起接受健康有利的流行，活跃充实我们的身心，与时代同行!

爱流行与永恒作文400字篇36

由于大量新鲜事物的涌入，流行文化中确实存在文化垃圾，对此我们更多的是需要一些宽容。这是我从书中看到的几句话；

1、现在的一些畅销书真实垃圾啊！我看都是粗制烂造的文化快餐！

2、靠！现在是个人就能当明星，是个人就要唱歌出专集。台上那些尹尹呀呀的流行歌手们，我看简直可以用“恶俗‘来形容！哦买嘎！

3、现在给女儿买件正儿八经的衣服可真难！你说好好一牛仔裤。咋就非要故意捅几个窟窿呢！前些天我在大街上看到一些女孩全都穿着和大长今一样的衣服，我还纳闷了呢！你说这韩国人不在自己国家好好呆着，都一个个跑这里瞎搀和什么啊！

这些话真的很好笑！但不的不引起我们的注意！是的！当代的流行文化变化的太快了！也许你会问现在的人都怎么了。可我认为流行文化是精华与糟粕并存的，你不能否认它的存在，它就如同一条大河，任何一时代如果不能提供一个多无的文化。那么整个文化大河就是一条死河。臭河！所以在这里还是多一些祝福吧！希望郭敬明的作品更加成熟。留给人们思考。希望现在的流行音乐少一些靡靡之音。

依林加油！唐笑加油！tank加油！周董加油！（你也加油！我也加油！）

不过对于我们学生来说，专心学习还是主要的．所以我们不做流行文化的奴隶！不盲目追求流行文化！在流行文化中做回自己！

我还要说的是流行自美丽，经典依然永恒！最后用余秋雨的话结尾吧！只有经典才能将辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，把一切已消逝的高贵灵魂的讯浩传递给你，把一切的美丽和智慧对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。

爱流行与永恒作文400字篇37

班上流行的《名著》

话说我们班，别看我们是初中生，但初中生的样子可没有！老师上课就如虫样，下课就如龙。一些同学就会把社会上流行的东西展现出来，一传十，十传百，渐渐地，在班上，班上又到年级，年级又到校园流传开去。前些天则流行音乐，可因为上网热门把音乐给压下去。但学校发出通告，所以流行的东西没有顺利流行。

不过这几天又开始出现潮流了，一来学校，就见班上几名成绩中等的好生拿着一本绿色的书，加为是表绿色的，比较醒目，所以引发好多人去探查号！

“呸，原来是《名著》喔！我还当什么漫画书呢！”小明看了就发出唉叹！

“你不知道”学习委员关上书美滋滋地说：“这本书可以胜过漫话书了，想想书中的少女佩玲为了寻找她的爷爷，一个从英国到法国，在没有钱的情况下通行，这多难得，我多想变成像她那样！”说完，又美美地想。

“就是，我这本也不错！”班长拿了另一本绿色的书在我们面前晃动：“小明，你看：《悲惨世界》，不错吧！它害我都瘦下一圈了，也害我分了心，不过我对它依依不舍!”

看看班长，的确，他好像睡眠不足，而且没吃饱饭的样子。经过层层人物的推荐，下午 ,绿绿的书―《名著》，又多起来了，可以说每人都有一、二本，我买了，跟上潮流。连那个酷爱篮球的江明上课也在看，应该说是体育课在看。

不过，有些令人害怕的是：它会影响学习吗？同学们为它欢呼雀跃，显然是乐意接受了，《名著》是好书，我想应该能教会大家读书的乐趣吧！瞧：班长运用了他写作水平，写了读ＸＸ感想，带动了同学们，让同学的语文写作大大提高。不过，也令班主任头痛，因为其它科都掉来来。班上注行《名著》，不是坏事，但也不要流行过头了！

爱流行与永恒作文400字篇38

最近是感冒的流行季节,走到大街上,不时听见人们的咳嗽声.你瞧,大家都在积极抵抗感冒呢!快和我去看看吧. 我妈妈是中学老师,她们学校的感冒病毒很猖獗,似乎到了无可就药的地步.她班上至少有三分之一的同学感冒，一天到晚都在请假。校长做出了一个决定：用白醋熏！于是，医务室的老师拿来了白醋，在每个班里用来煮。教室里顿时弥漫着酸不溜秋的味道。没有感冒的同学埋怨道：“呸呸，这么难闻。”而感冒的同学呢，哈哈大笑，拍手称快，因为他们的鼻子不通啊！一天下来，整个校园都变成了“醋溜土豆”，放学的时候，仍然听到咳嗽声，这感冒病毒真讨厌，害得人…… “啊啊啊……啊趄！”连我也逃不过感冒的手掌心，我全身发软，两腿无力，头昏忽忽的，如果下楼梯，每下一个台阶，全身都在发颤。直到现在都是。刚才去找陈玩的时候，她在上网，我就陪她。这时候我头更昏了，好想睡觉啊！我昏昏沉沉地来到家里，躺下就动不了，稍微好一点就艰难地爬了起来，精神恍恍惚惚地，看东西的时候感觉头很昏，很不舒服，好象要倒下一样。不，我的手受不了了，休息一下，身子好沉，头就像千斤巨石一般，走起路来晃晃悠悠。哎哟喂，我快要受不了感冒的折磨了，希望我早日康复吧！PS：我真的感冒了，受不了啦，就写到这里吧，躺一下再说。

爱流行与永恒作文400字篇39

一个时代又一个时代的潮流，父母们年轻时去公园腼腆地逛一圈，去不是很光滑的水泥场地滑个旱冰在今天的我们看来简直就是土到不行，但在他们那个时候这可是谈恋爱最时兴的。

假使把周立波在《笑侃三十年》里讲到的二十多年前的时髦生活放到现在的语境下来重新诠释，那大概就是这样：“我家有电视机的，潮吧?”“麦乳精最潮的吃法是干吃。”“去国际饭店喝个咖啡，或者即便是在工人文化宫里跳一场舞，那简直都是潮到爆。”

像格子漫画里画的那样，80后从小也是紧跟潮流的，例如几乎每个女生都穿过健美裤。几乎二十年以后，健美裤这种俗称为踏脚裤的东西又戏剧般地回到时尚舞台，不得不让人感叹其生命之顽强。或者根本不该从这种角度来看待潮流，看了这些年还不明白么?时尚就是“风水轮流转，明年到我家”。红白蓝条编织袋已然扬眉吐气了，健美裤为什么不可以?阔腿裤、高腰裙、波西米亚风纷纷昂首挺胸排起队来，“返土复古”的时代早已到来啦。

妈妈们对我们女儿跟随潮流的那颗悸动的心从精神到物质给予全面的支持：从第一代电子游戏机到wii;爸爸们虽然对于游戏鄙视，但按起AABB来比谁都起劲。看来无论什么年纪，都有一颗爱潮的心。那是不是也代表着精神永不落伍的一种心态?

如果你用电脑玩五子棋，肯定被朋友们嘲笑“傻不傻啊”;可如果你爷爷坐在电脑前玩起windows自带的扫雷游戏，那么朋友们肯定说：“你爷爷好潮啊!”有时候“潮”也不是做了什么事，而是看什么人做什么事。就像有的人什么颜色都往身上招呼了，大家就觉得他有型。有的人穿块素色床单出来了，大家也觉得潮，可见潮就是和别人不一样把。如果我搞双布鞋穿条大花裙编上两个麻花辫怎么样?——现在也没人搞这样的行头了吧，这样的人99%的可能就会被人嘲笑是个大土包。

凡人都分聪明和愚蠢两种，跟风也分聪明合愚蠢。既然天生不是鼓风机，那么一阵风刮来，掏出一只环保袋，支上几根小木棍，拿线牵着快跑几步，权当作是放风筝了，也算是一种潮举吧。

长期盘踞在国内各大潮人论坛的男男女女们，衣食住行都要以潮不潮来作为判别标准。穿潮牌吃潮店，住小众而洋气的酒店，心中的“潮圣”之地就是香港SOHO或东京涩谷。但即便是这些人对于“到底潮不潮”也拿不出一个像样的判定标准。最潮的人若在街头被摄相机对着问起“潮是什么”，肯定也是答非所问，一通话说得前言不搭后语。大部分可能最后也就总结出一句，潮是一种生活态度。这个答案貌似也最为靠谱，反正在一个虚无的概念之前，把概念搞得更空更虚无绝对是正解。

也许我们现在做的事情，再过几十年世事变迁，也会被小朋友嘲笑乡土气，但这就是潮流呀，放在特定环境下，不是走在时代尖端的是做不来的。如何能在方方面面表现出潮人范儿，这不是看帖能够自己总结出来的，也不是站在街头就可以琢磨出来的。

“潮流不可阻挡”，现今的追赶潮流已不为年龄所左右了。年轻的人们，快来加入潮人之旅吧。

爱流行与永恒作文400字篇10

此外，亦有一些东西，是仍被深深伤过不敢触碰的，今夕也一并打开。

是周传雄的《黄昏》。记得第一次听它的那一夜，我被现实打击地伤感无比，为感情的事伤神费力。那晚，戴着耳机，面容苍白，我伏案无声哭了好久，那种伤感的音调与词风，令一个刚失恋的人肝肠寸断。更何况这首歌与那个人也有些渊源——是他间接推荐给我听的。

那时，我喜欢一个人以向天空舒展60度的角仰视，卑微的喜欢把自己低到尘埃里，每天执着的坚守自己的执念，每日见他一面，看他一笑，得知他一切安好，这一天才算圆满。然而这样的喜欢，终究太累，自己疲倦，别人也懒得应付。本该早就明白的道理，自己却迟迟不愿相信，总抱有希望，最后伤的还是自己。如同独自听歌暗自流泪的那晚，一样傻。

无论如何，一切曾难以应对而暗自神伤的事，都变成了过去。那些曾肝肠寸断的难忘过去，现如今也可以笑着说起。

我喜欢夜深人静里独自听音乐，不为隔绝喧嚣，也不为打发寂寞，而是寻找自己。

爱流行与永恒作文400字篇11

我们班时不时会刮起一阵阵大大小小的流行风，如养“宝宝”、“追星乐”等等。现在，又开始刮起了另一股强烈的流行风。不过与以往的流行风有所不同，这次刮起的是“斗纸赛车”和“下五子棋”双重流行风。只要你在课余时间走进我们班，就可以看见两大部落：“纸赛车”部落与“五子棋坛”部落。我，“纸赛车”部落的一员，“五子棋坛”的棋圣，自然是对两大部落了如指掌。你看，只要下课铃声一响，两队人员立刻聚拢到“车场”、“棋坛”，斗得不亦乐乎。例如有一次，我的同桌斗车几度落败于我，他很是不甘心，便苦心钻研，想东山再起。就连上厕所都带把剪刀（恐怖！）对车子进行改造。上课也不例外，如果老师朝他这边看过来，他便装模作样地看书，可真谓是冒死“冲锋”呀！他走路还撞了墙，额头上起了个大包。功夫不负有心人，在今天课间斗车“血战”的那一刻，他的改造车果然不同凡响，几个回合便把我与其他“高手”的爱车打倒在地。凡败者都不甘心，于是个个都对自己的赛车进行一翻改造，立志成为打遍天下无敌手的车神。“五子棋坛”部落就更不用说了。一眼望去，尽是黑白相间的棋子。要想成为棋坛部落中的一员，必须天天佩棋在身。我班有些棋坛人士还不止一两副棋呢！为了有更多的时间下棋，有些同学课间索性连厕所也不上了，就窝在部落里PK。现在，我这棋圣之位，都快保不住了！实话告诉你吧，输棋者回家刻苦钻研棋艺的那股认真劲儿能把苦口婆心劝说却收效甚微的老师给气死！我也不甘落后，每天在完成家庭作业后总要和爸爸来几盘，提高自己的棋艺。呵呵！我可不想让出棋圣之位。我想“斗纸赛车”和“下五子棋”这股双重流行风会经久而不衰的，因为这样的活动丰富了我们的校园生活。但我希望大家不要一意追随流行风而影响了学习，课余时间适当玩玩就可以了。但我希望大家不要被流行风影响了学习。

爱流行与永恒作文400字篇12

真不知道什么时候，校园里铺天盖地地刮进一阵“旋风”——流行语,流行哪些语言呢？走,一起去看看吧！

“你问我,我问谁？”——生活中我们总会碰到问题,你会怎么办呢？这还用说吗？不懂就问呗！但是,你在问别人时,他却说了这么一句话：“你问我,我问谁？”你听了,一定是哑巴吃黄连——有苦说不出吧！

一天,李新(我们班赫赫有名的皮大王,可谓是无人不知,无人不晓)上课不认真听,理所当然，什么都不懂,于是他只好硬着头皮,环游世界一般地绕着教室,问着这道题目。可是,每一个人,都说:“你问我,我问谁?”好像联系好,一起对付他似的,这下他一就像斗败的小公鸡。如果不完成作业的话,那就……唉,想想这个人也挺可怜的。

这还是件小事,从此,同学们都把这句话当作了口头禅,谁知……

“养不教，父之过，教不严——”那天，我们都在认真的听课，过了一会儿，张老师提了一个问题：“父之过的‘过’是什么意思？李新，你来回答。”李豫“哗”地一下站了起来，脱口而出：“你问我，我问谁？”张老师顿时傻了眼，同学们一下子安静下来注视着他，李豫涨红着脸忙捂住嘴巴，大概知道自己说错了。顷刻间同学们哈哈大笑起来，张老师：“你回答得很‘好’，等会儿到我办公室里来一次。”同学们又安静下来，张老师的话真是“一鸣惊人”看来，以后再也没有人敢说这句话了，你说会吗？你问我，我问谁？

话说“你问我，我问谁”腾空出世后，不知哪一天又“杀”出一个新的诀招，在赞美别人的语句后面加上两个字“才怪”，有时真叫人哭笑不得。信不信？“哇，你的衣服好漂亮哦！”这是一句多好听的话呀,足以使任何一个人心花怒放,可就在这节骨眼上,一声“才怪”,却使一朵含苞欲放的“心花”就此“凋谢”了。我也曾被同学耍过一次,好尴尬啊！

“吴佳冬啊！”王辉神秘兮兮地对我说:“嗯，我知道你的数学成绩哦！”“真的啊！”我惊喜地叫道（有的时候，人就是这么忘乎所以）。“你想知道吗？”“怎么不想呢，你快点告诉我呀”我迫不及待地说，心想：老天保价我是100分！“唉，看来你还要再接再励喽！算了，还是不要告诉你好，免得你伤心。”伤心？一听这话，我的心有些忐忑不安起来。此时的王辉就像吃着油条还唱歌似的——油腔滑调，“还是告诉你吧，这次你考了个不及格。”“不会吧！”我惊讶地说道，心里却直打鼓：我可从来没有打破过这个“记录”，难道我的“自我感觉”出错了？看来，回家一顿“竹笋烤肉”的晚餐是免不了了。王辉还在嘀嘀不休地安慰我，可我己经没有心思听他的“长篇大论”了。当我垂头丧气地回到自己的座位时，王辉又靠近我嬉皮笑脸道：“吴佳冬啊，我还没说完呢。”看我搭拉着脑袋的模样，他提高嗓门对着我叫道：“‘才怪’我还没加上呢！哈、哈……”我一听,差点“啊……”不出来,刚一抬头就见到他那得意的样子,我生气地对他叫道:“臭小子,你居然敢耍我,看我怎么教训你。”结果没有教训得了他,两个人抱在一起哈哈大笑起来。不过,随着时间的推移今天流行的东西还是会被新生事物代替的啦,此之谓,旧的不去,新的不来嘛！如果你现在再问同学们对“才怪”是否还感兴趣,他们肯定会异口同声地回答：“感兴趣,不可能。”

像这样的流行语在我们的校园里可以说是数不胜数，虽然说这样的话听起来有时会惹你生气,但它的的确确给我们的校园生活注入了一剂快乐的调料。

爱流行与永恒作文400字篇13

流行是什么？是会被历史遗忘的，是不会让世人铭记的。

流行这词太过张狂，为何？是因为流行是短暂而短命的。为何要叫流行曲？而不叫短命曲呢？流行似长久，实短暂。短命似太过夸张，却不为过。

就说说衣服吧！旧上海时期，多少女人穿着旗袍？现在的大多数人都穿着现在的流行：超短裙，补丁裤······，多少女子仍爱忠于旗袍？多少女子能品味旗袍的光彩呢？这不正是逝去的流行吗？旗袍这种如此高贵的衣裳都逝去光彩，更何况是流行曲呢？

拿我自身来说吧！我听过很多的歌曲，可是，我总是一天换一曲，因为我厌倦了，太没创新了。

回归主题：流行曲没有多少能永存。当然，高尚的人创造的高尚曲是历史逝不去的。

爱流行与永恒作文

随着一声清脆悦耳的“叮铃铃”的下课铃声，老师宣布下课的话音刚落，我们班的一些同学已经迫不及待地站了起来。怎么？他们是着急想出去玩耍嬉戏吗？嘿嘿，你猜错啦，他们是急着要下棋了！让我给你讲讲吧！

自从我们班的小张同学从家里带来一盒五子棋后，班里就开始了一场“下棋热”：平时一些喜欢追逐打闹的同学，也都安静地坐在教室里下棋了。瞧，同学们正三五成群地下棋呢！这边在下飞行棋，那边在下围棋…… ……简直是琳琅满目哩！每个人的脸上都有一副不亦乐乎的模样。看，那儿的比赛真激烈呀！一位同学正绞尽脑汁地思索着，而另一位同学则胜券在握的样子。“我赢啦！我赢啦！”一阵阵欢呼声在教室里此起彼伏。路过我们班的老师们都不禁欣慰地绽放笑脸：“哪个班‘学习气氛’这么好啊？”后来，其他班的同学看见了我们班的好风气，也纷纷效仿。很快，课间的学校走廊安静了许多，每个班的同学几乎都在专心致志地下棋，分享着下棋给我们带来的快乐。

我觉得，这样的“校园流行风”不仅充实了同学们的下课时间，还开发了大家的智力。另外，我还发现，这还让同学们学会了文明地下课哩！来吧！让这股健康、有意义的“校园流行风”在你我的校园中流动吧！

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