一天晚上，小主人正在裁剪东西，突然感叹道：“瞧啊！看我的剪得多么漂亮，这完全归功于我这两只灵活的手。”左右手听了，心里面非常高兴，于是，干得更加起劲了。过了一会儿，一件精美的剪纸展现在小主人的面前，小主人惊呆了，赞扬道：“我真是太厉害了，不过最应该感谢的是右手，他费了这么多的功夫才做出来，左手也没帮多大点忙，所以右手就被我评为心中最佳‘手’奖，左手只能起到一个辅助作用，也没多大点事，还是右手好。”右手心里像吃了蜂蜜一般的甜，特别开心，不仅开心，而且也很骄傲。相反，左手心里既失落，也很不服气，想道：如果没有我的帮助，他能做这么好吗！骄傲什么，有什么好值得炫耀的。等小主人进入甜美的梦乡，右手也正准备歇息的时候，左手发话了：“我说旁边那个和我长得一样的东西，要不是我帮你拿着纸，你能剪吗？根本就不能，别骄傲了，骄傲什么呀，谦虚点儿行不。”“我看你是羡慕嫉妒恨吧，我自豪和你有关吗？”右手回应道，那语气，像是所有的手都为他马首是瞻似的，那神态，就感觉自己很了不起。“诶呦喂，瞧你那小人得志的样儿，我还羡慕嫉妒恨呢，我帮你，你还不知感激，还有脸回来骂我，真不知羞耻。”左手说道。右手怒了，对左手大喊：“你还敢骂我，没我厉害就是没我厉害，不要狡辩，我们还是分家吧，照你这样，还怎么好好相处。”“谁要和你好好相处，分就分，我还怕你嘛！”左手干脆地说道。就这样，两只手谁也不理谁。

虽说是分家，但问题就一连串的出现了。第二天一早，小主人起来穿衣服，左手右手各自穿各自的，难免少不了摩擦，接着问题就更大了。小主人左手拿着牙膏，示意右手拿着牙刷递过来，右手不服气，慢吞吞地递过来，左手一见来气了，也慢条斯理地挤出牙膏，右手看见左手这速度，生闷气，把气都撒在了牙齿上，使劲刷牙齿，导致牙龈出血，这可耽误了小主人一大把的时间。光凭这些，就花了一个半小时的时间来完成，小主人匆匆忙忙地来到学校，可惜还是迟到了，被老师训斥了一顿，小主人心里埋怨道：都怪这右手，要不是他把我牙龈弄出血，我怎么可能迟到呢！还是默默无闻的左手好，真是的！右手委屈极了，他也不想这样，谁让他一时冲动了呢。左手心里却乐开了花，心里想：哈哈，终于知道错了吧，要是你谦虚点，或许我们还是好朋友。做课堂作业时，左手看着右手吃力地写字，有点于心不忍，喃喃道：“我们以前算得上是好朋友，我就帮他一把吧。”左手跑上来摁住纸，右手写得更加顺畅了，作业速度也提高了许多，最后，课堂作业全对，小主人被老师表扬了一番，心里高兴极了。

晚上，小主人睡着后，右手红着脸结结巴巴地说：“那个，今天……谢谢……你，要不是你……帮……我，可能我又要被……骂一顿了。”“呵呵，不用谢，我只是看着以前的情分，才帮你的。对了，嘴巴叔叔叫我们过去一趟。”左手说道。“那好去吧。”右手爽快的回应道。“你们来了！”嘴巴叔叔说道。“嗯。”左右手异口同声地回答道。“来问你们一个问题，你们是好朋友吗？”嘴巴叔叔笑呵呵地问道。“以前是，现在不是了。”右手抢着回答说，但语气里似乎有一种伤感。“真的吗？”嘴巴叔叔假装质疑道。左右手逃避着嘴巴叔叔的问题。“不，你们一直都是对方的朋友，只是因为一些小的别扭而闹起了不愉快。”嘴巴叔叔笑着说。“不是的，嘴巴叔叔，我们真的……已经……不是……好朋友了。”左手吞吞吐吐的说道。“不你们可以的，试试看。”嘴巴叔叔说。“我想我们真的可以，左手，来吧，接受我的邀请，成为我的好朋友吧。”右手伸出手向左手示意，左手犹豫了一会儿也不然而然地伸出手，他们又成为了好朋友。

左手和右手的事例，让我明白了，有些事是需要多一点主动的，只要你主动，或许你们的想法就一样，你们就会想左右手那样和好，来，让那些你曾经视为很好的朋友却和你闹别扭的他们，去邀请他们，让他们让你重新成为你的朋友吧！

左手旁的爱作文1000字篇32

当她快乐了，是因为她开始思考了。

——题记

我问你：“一滴水，快乐吗？”

如果你知道，滴水努力地扩了扩胸变成了海，做了几个俯卧撑于是澎湃起来——你想，他是快乐的。可是如果你认为一滴水长久地休眠在咆哮的波涛，你想，她是不快乐的。

叔本华说：“事物本身是不变的，使它改变的是人对事物的看法。”

年轻力壮的少年当（被）敌人关进了不见天日的死牢。敌人并非残下毒手，唯一惩处只是把他强淹没在一片寂暗中。不出一个月，少年无疾而终。死时两目圆瞪，无光，只有深不可测的空虚荒芜。我们再来讨论少年的快乐与否显得有点残酷，但这告诉我们：没有了思想，快乐是妄想。

思想是快乐的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快乐——这便是思维方式的区别。

还记得那个守天望天忧天的杞人，还记得那些钻进木桶里晒太阳的希腊先哲。他们一直都在思考，却一直都不快乐。今天当我们再谈“杞人忧天”、“犬儒主义”时，我们应该惊觉一记棍棒警敲我们脑勺：思维拐错了弯，便会进入快乐的墓地。

海德格尔曾说过一句雅致的话：“人，当诗意地栖居。”

正因为有了这份诗意，生存变成了生活。

当我笔下的文字一一跳出，我开始端视快乐。今天的我们白天生活在阳光明媚色彩斑斓的青春中，无论是谁，他们都认为我们快乐幸福，事实上我们扪心自问，也确实如此，然而又常常听闻夜深人静时，许多青春的灵魂孤独地游走在快乐幸福之外，似乎那又是不快乐不幸福的。

我们的思想像极了徘徊在十字路口的雏鸟。每一个方向都存在着我们可能的足迹。我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐。　　　一棵芦苇并不会快乐；

当她快乐了，是因为她开始思考了。

——题记

我问你：“一滴水，快乐吗？”

叔本华说：“事物本身是不变的，使它改变的是人对事物的看法。”

思想是快乐的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快乐——这便是思维方式的区别。

海德格尔曾说过一句雅致的话：“人，当诗意地栖居。”

正因为有了这份诗意，生存变成了生活。

我们的思想像极了徘徊在十字路口的雏鸟。每一个方向都存在着我们可能的足迹。我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐。

有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意。因为我们有思想，懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。

有人说我们是“阿Ｑ”的新新人类。我不同意。因为我们的新思想并非“阿Ｑ”那般放肆不当。

你以为我们思维怪异吗？

你觉得我们快乐，不快乐？

我们快乐；我们的快乐是灵动的左手。

我们思考；我们的思维方式是理性的右手。

当左手右手相遇，合适地交融，那便是诗意。

专家点评：

有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意。因为我们有思想，懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。

有人说我们是“阿Ｑ”的新新人类。我不同意。因为我们的新思想并非“阿Ｑ”那般放肆不当。

你以为我们思维怪异吗？

你觉得我们快乐，不快乐？

我们快乐；我们的快乐是灵动的左手。

我们思考；我们的思维方式是理性的右手。

当左手右手相遇，合适地交融，那便是诗意。

左手旁的爱作文1000字篇33

余光中先生是以写诗出名的。大家耳熟能详的《邮票》，是他的代表作品之一。然而，余光中的散文写得不比他的诗差。这本《左手的掌纹》所选的作品五十多篇，有短到数百言的小品，也有长逾万言的巨制;有纯粹的抒情文，有夹叙夹议的杂文，有他自己出书的序文，还有不折不扣的论文。无论篇幅与文体都不拘一格，可谓最广义的一部文选了。

文杂情亦杂，作家的情感像喷涌的泉，丰富多样，即使这样，读完这本书之后，我印象最深的是他贯穿始终的两种情感。一是思乡爱国，二是念女思亲。

先来谈谈我对他第一种情感的理解。

在《从母亲到外遇》这篇文章中，余光中把大陆比作母亲，台湾比作妻子，香港比作情人，欧洲比作外遇。余光中出生在南京，为了躲避战乱。18年后，他与母亲离开大陆，去了台湾，一住就是37年。期间他也在香港和欧洲待过。其实，余光中待在祖国的时间是很短的，但是，他的根在祖国，因此，他把大陆比作母亲，台湾比作妻子不无道理。他这样说：“烧我成灰，我的汉魂唐魄仍然萦绕着那一片后土。那无穷无尽的故国，四海漂泊的龙族叫她做大陆，壮士登高叫她作九州，英雄落难叫她做江湖…”“我离开她时才21岁呢，再还乡时已经64了;掉头一去是风吹黑发，回首再来已雪满白头……”“这许多年来，我所以在诗中狂呼着，低语着中国，无非是一念耿耿为自己喊魂，不然我真的会魂飞魄散，被西湖掏空。”即使余光中离开了中国，在他乡生活时间太长，他也无法真正融入他乡，因为他身上流淌着的是中国的血液，血液里流动的是龙族的气息。

左手旁的爱作文1000字篇34

回首，眸光流转，一别经年，我们终究散落天涯。

嗤笑，嗔念，已然万种风情：

“岁月，不就如此么？”

曾以为岁月蹉跎，不过尔尔；

却始终逃不过那催老古咒。

到头来，岁月把我们击倒，我们，已是一败涂地。

前进着，也迷茫着；

广阔的道路竟找不到属于我的那一方小小领地。

繁华之间，你我都不过是人世间最普通的一粒尘土，悲喜，别离，又抵得上什么？

我只祈求，喧嚣背后，留我一片最后的安宁净土。

让自己历经铅华，也依旧，安之若素，不忘，初心。

愿，万物本真，盛世长宁。

左手旁的爱作文1000字篇35

深夜，小主人睡得很熟。一只蚊子飞进屋子里，它看见小主人的右手白白胖胖的，心中大喜，飞快地降落在右手上，准备享用一顿美餐。

右手被猛地一下扎醒了，十分痒痒，连忙把左手拍醒：“兄弟，快帮帮忙！”左手没好气地说：“唉！老兄，深更半夜叫醒我干什么？”说着，又呼呼大睡，右手急忙说：“老弟，蚊子正喝我血呢！你总不能见死不救吧！”左手不急不慢地说：“老兄，主人有什么事总是让你做，什么好处也是你先得。你不是老在我跟前炫耀吗？我还真羡慕呢！嘿嘿！现在有求于我了，真让我这个当弟弟的受宠若惊呀！”右手痒得不行了，全身立即变红，它见和左手没什么好说的，只好忍着性子与蚊子谈判。右手“毕恭毕敬”地咬着牙说：“亲爱的蚊子大侠，我求求你，飞往别处去吧，那里还有好多美食呢！”蚊子嬉皮笑脸地说：“这么白胖的小手，我可不愿意放过这丰盛的晚餐哦！不过看在你对我这么忠诚的份上，嘿嘿，吃完这顿再去其它地方吃夜宵罗。”“啊？！”右手已经快没力气了，只好做出最后挣扎……

终于，左手被蚊子吵得连做梦也不香了，右手趁热打铁，用它那微弱的声音说：“好兄弟，我们俩可是难分家的。相必这只蚊子的美餐策略是唇亡齿寒，紧接着你就会成为它的美食。”左手只好代表疲惫不堪的右手对蚊子宣战：“蚊子，你不要欺人太甚，你可要好自为之，否则就会死在我的手下！”蚊子摆出一副天不怕地不怕的架势，说：“你来吧！我相信，一个巴掌拍不响。右手已经被我折腾得筋疲力尽！哈哈！你一定制服不了我！”左手受不了蚊子的冷嘲热讽，一边说一边愤怒地拍向蚊子。“啪”地一声，蚊子顿时脑血四溢，倒在血泊里。再看看右手，它似乎已经瘦了一圈。左手不敢相信眼前的一切，自己迫不得已打了一下可以让蚊子进天堂！左右手俩兄弟互相对视了一眼，笑了。

天渐渐发白，小屋里又发出了左右手那轻微的呼吸声。

左手旁的爱作文1000字篇36

“我强！”“我强！”咦，这是在干什么呢？哦！原来是左手和右手在争吵。

右手理直气壮地说：“我比你强，我能写字，拿筷子夹菜，而你呢？什么本领都没有，还敢来跟我比试，真是自不量力！”

左手也不甘示弱，它轻蔑地说：“你真是‘王婆卖瓜——自卖自夸’，说我自不量力，应该是你吧！我可以在吃饭的时候替主人端碗，而你只能拿着两根‘小树枝’，自己在那儿显摆什么！”

左手和右手吵得不可开交，于是它们决定去找太阳公公，让太阳公公给它们评评理。

到了太阳公公那儿，右手先开话了：“太阳公公，请您评评理，您说我们俩谁比较强？”太阳公公听得一头雾水，它说：“你们能不能说清楚些？”左手连忙说：“事情是这样的，我和右手在比本领，我可以捧碗，写字的时候可以按住本子，不会让本子“飞”起来。我说我的本领大得很，它却不服，于是我们就吵起来了，所以请您给我们评评理！”右手不服气，连忙大声嚷嚷：“你胡说八道，我的本领比你大，我可以写字、夹菜，为主人做很多事，你只会一点儿本领，就在那儿炫耀什么呀！”太阳公公听得一清二楚，它说：“你们自己去喂主人吃饭，就会明白一切的！”

回到家，右手开始喂主人吃饭了，它拿起筷子夹起饭菜来，就这样反反复复地做着，主人嫌太浪费时间了，非常生气。左手上场了，它捧起碗，把米饭往主人的嘴里倒，一不小心，碗掉在地上，破了，米饭撒了一地，主人非常伤心。

这时，左手和右手忽然明白：不管做什么事都要团结协作，不能自私自利，骄傲自满，这样才能好好地帮助主人做事。于是，它们互相道歉，一切又恢复了平静。

左手旁的爱作文1000字篇37

林林的两只手本来是一对好兄弟。主人吃饭时，右手拿筷子，左手扶着碗；主人刷牙时，左手拿着杯子，右手却握着牙刷……这样和睦生活了好久，直到有一天：

“哼，你这个家伙，凭什么抢我的工作啊？”右手朝左手说。原来，主人为了练习用左手写字，开始渐渐疏远右手了。“哼！凭什么！就凭主人让我写！”左手理直气壮的说。从此，右手故意和左手作对，吃饭时，左手端着饭，可右手偏不用筷子夹菜，害得主人连饭都吃不成；刷牙时，左手拿着牙刷，右手却偏不拿杯子……又是一天：

“臭家伙，你为什么总和我作对？”左手问右手。“谁让你先抢我工作的！臭家伙！”……他们就这样吵了起来。这时，一向沉默的嘴叔叔发话了：“安静，大家安静！”听嘴叔叔一喊，他们立刻就不吵了。嘴叔叔接着说：“大家都是为主人办事的，何必争个你死我活呢？和和睦睦难道不好吗？每天都是要过的，你们是说争来争去过好呢？还是互相团结，互相帮助过好呢？你们以前都是好兄弟，不要因为一个小事而破坏了友谊啊！”他们听了嘴叔叔的话，都低下了头。

从此，他们又成了好兄弟，和和睦睦，永不分离！

左手旁的爱作文1000字篇38

左手的掌纹读后感“左手的掌纹”是余光中老老师为这本散文选集亲定的名字。由南京作家冯亦同老师选编，江苏文艺出书社出书刊行。家园第一次出册本身的书，余老的快慰之情从其长序中可见一斑。对付大陆喜好他的读者来说，此书的意义大概是可以让更多的人领会余光中文章的哀感顽艳，而对付他本人呢?这本选集是一次近乎完备的回想?眷恋?照旧那浓的化不开的乡愁呢?

左手旁的爱作文1000字篇39

晚上，玲玲正在练古筝。妈妈在旁边不时地叮嘱一句：“左右手要配合好。”于是，玲玲总是很好地给左手和右手“分工”，让曲子更好听。每当玲玲练完后，妈妈都会表扬她弹得好。左手和右手听了，都想：看来我的本领比左（右）手强多了，要是没有我，古筝曲就不会这么好听。

玲玲去睡觉了，左手和右手就开始热烈的争吵。左手说：“要不是因为我，你今天甭想听见玲玲妈妈的表扬。”右手说：“才不是呢，如果今天没有你在旁边捣乱，我可以弹得更好。”左手瞪了一下右手，“你弹得一点也不好，还是我弹好。”右手还想说些什么，可左手已经闭上眼睛去休息了。右手气极了，决定不理左手了。

第二天中午，玲玲放学回来，洗手去吃饭。可是刚上桌，想拿起筷子的时候，右手一点儿也不听使唤，左手说：“让我来，让我来。”玲玲只好把筷子给左手。可左手毕竟是新手，把饭粒弄得满桌都是，夹到嘴里还没一点儿。玲玲忍着饿去做作业，可右手依然不听使唤，玲玲又只好用左手写，写出的字歪歪的，一点也不好看，还挨了老师的一顿批评。玲玲很难过，批评了左手。左手羞愧地低下了头。右手幸灾乐祸地说：“看见了吧，还是我重要吧。从现在起，你不要做事了，还是看看我吧。”于是，玲玲就去做作业。虽然是右手握笔，可是没有左手来扶作业本，本子东滑西滑的，字也很难看，玲玲费了很大劲才做好。到了晚饭时间，玲玲用右手夹饭，饭一点没丢，可是她想喝汤的时候，又要放下筷子再去舀汤，可麻烦了。

于是当天晚上，玲玲严肃地批评了左手和右手：“你们各有所长，应该互相帮助。用右手的优点来弥补左手的缺点，用左手的优点弥补右手的缺点。”玲玲停了一下，说：“而且大家长得很相似，都是兄弟，怎么能吵架呢？快向对方道个歉。”“对不起，右手，我不应该只看风自己的优点，而不……”“不，是我不对，我们再和好吧。”没等左手说完，右手先道了个歉。“没关系，从现在起，我们又是好兄弟、好朋友。”说完，大家都笑了。

从此，左手和右手再也没有吵架过，它们各尽其能，帮助玲玲做了很多事情。

左手旁的爱作文1000字篇10

活动目标：

1．在认识左、右手的基础上，初步理解以实体为中心的左、右关系，感受他们在日常生活中的不同作用。

2．对数学探索活动感兴趣。

3．能积极表达自身的体验和感受。

活动重点：正确区别左手和右手。

活动难点：以实体为中心区别左手和右手。

活动准备：人手一个贴花；各种造型的左、右手图片；魔布一块；写字、画画、穿线、夹弹子等要用到的相关材料每桌一份。

活动过程：

一．认识区别自己的左、右手，并说说它们在日常生活中的作用。

1．老师给你们的右手带来了礼物，看！是什么？（贴花），举起右手，跟我打个招呼。

2．请你来介绍一下你的左边是谁，右边是谁吧？

3．说说你的左手和右手都会做些什么？你觉得哪一只手的本领要稍微大一些？

4．用你的左手去做做平时你常常用右手干的事（写字、画画、穿线、夹弹子）说说你用左手做事的感觉。

（幼儿会位置进行左手操作）教师：左手做事情没有右手顺利，但是左手多练习了，也会象右手一样做起事来特别容易；左、右手只有协调好了、合作好了，才能又快又好的把事情做好。

二．以实体为中心，区分图片上的手是左手还是右手。

1．出示图片左、右手，猜猜哪只是左手，哪只是右手强调是从哪里判断出来的（观察手心朝上还是手背朝上；和自己的手怎么比较等），从而得出最好的判断方法。

2．接受挑战，出示手指有曲有伸的左、右手让幼儿判断。

3．把黑板上的一组左、右手进行分类。都分好后让大家观察，有无错误，如果有就上来纠正。

（教师就幼儿的分类情况进行帮助、）三．在游戏活动中，区分左、右手。

出示一块魔布，变戏法变出一个洞，伸出一只手，让大家猜猜是左手还是右手？（方法：请一幼儿上来，用手做造型，大家动脑筋判断，判断对的孩子奖励智慧星贴纸。）

左手旁的爱作文1000字篇11

众所周知，右手比左手灵活得多，左手只能在右手写字的时候抚纸，在烹调时握刀、掌勺也是右手的职责。新近读到遗篇文章，说好人有时得不到好报是因为上帝对他的奖赏是他是个好人。正因为右手是完美的，所以左手才需要用戴戒指来填补。这令我不禁注意那只不完美的左手。

左手似乎与右手是一对双胞胎，但它不及右手灵活，不及右手有力，更不及右手有“成就”。它憧憬成为右手，并一直向着右手的目标在努力。也许左手是现实，而右手永远是渴望而不可及的梦想。

我问左手：“左兄，我打算为你写一篇任务专访，望兄台给小妹个面子，赏脸说两句吧。”他理了理头发，如玩“魔兽”一般认真地谈起了自己

他说自己有五大部分，大拇指代表优点，食指代表头脑，中代表崇高的志向，无名指代表做人的态度，而小拇指则代表缺点。食指是最高部分，极为活跃。中指是全手海拔最高点，是四指团结努力想达到的梦幻区域。做人只需要默默无闻，安心做事，这便是做人态度归在“无名”指的理由。交际范围最广，包含内容最多的非大小指拇二兄弟莫属。先说大哥——大拇指。写文章时，我左抚纸、有提笔，才思连绵不断，这正是优点之一：聪明，有思想，有思路；握手之时，大拇指相互“熟悉”，之后，两个主任便成了goodfriends，这便是优点二：懂交际，人缘好。再说小弟——小拇指。小指虽短，但比兄长“挺拔”得多，正所谓“优点确易失，莫把缺点植”。我不禁打球把手指碰伤的事情，这是缺点一：不善于运动；而当我抛头路面时，不禁咬起小指，这便是缺点二：缺乏领导力……

听到此语，我恍然大悟：不完美的左手是我现实的缩影，完美的右手是我的梦想……

其实，世上众人，无不是一只只左手，且都想成为右手……

左手旁的爱作文1000字篇12

左手挽着情，右手牵着爱，上帝赐予的爱，仅仅攥住。
红灯绿灯
十字路口，红灯。
“妈妈，你让我自己一个人走嘛，不要老牵着我。”右边一个六七岁的男孩对她的妈妈撒娇抗议。“不行，这里车多，很危险。我不牵着你，你乱跑怎么行？”
小男孩不情愿地伸出小手，妈妈温柔地牵住了。
“儿子，你不用老牵着我，我还能自己走。”左边一个花甲老人固执地抽出了在一双大手中紧握的布满皱纹的手。“妈，您能行，我知道，小时候，您也不是这样牵着我吗？现在让我牵您吧！”老人欣慰地笑了，把手伸向儿子。
绿灯亮了，行人匆匆。唯有两对母子那紧握的手显得分外动人。
课下教室
因生病，我没能参加体育课，一个人死气沉沉地趴在桌上。下课铃响，教室渐渐失去了平静，我也感到了自己周围的呼吸声渐渐多了，温度渐渐暖了。就在我正要睁开疲惫的双眼时，一只手忽然轻放在了我的额头上，仿佛瞬间将他的手温传布在我身体的各各角落，温暖了我整个身躯……
同学的手，既不像父亲的手那样宽大有力，也不想母亲的手慈爱柔和，却实实在在的给了我力量，将阴霾消散。
当左手牵住右手是否爱会深一点，当右手牵住左手是否情会重一些……

左手旁的爱作文1000字篇13

今天我在家里闲得没事干，就突发奇想，在家里办了一个“左手日”活动，好玩极了！就请看看吧，大家有空也可以举行这样的活动哦！

我把小白（我家的小猫）抱到腿上，抚摸着它……突然，爸爸风一样的冲过来喊了一声：“用左手！”小白吓了一跳，马上跑走了，我耸了耸肩，到一边看书去了；正在这时，爸爸的手机响了，原来是老板发的短信，爸爸刚要回复，我学他的样子，风一样的冲过来喊了一声：“用左手！”爸爸只好皱着眉头，用左手不收悉的发起了短信……到中午，该吃饭了，奶奶正在炒菜，我和爸爸又是风一样的冲过来，奶奶大叫一声：“我知道！用左手……”结果不用说都知道，我们吃了一顿“前所未有”的超级难吃的饭……“真是的！”，奶奶在一边自责，“早知道就上外面去吃了，哎！”我和爸爸都劝她：“没关系，收悉了就好了……”

后来，妈妈从美国打来电话，我一五一十的告诉了她事情的经过，妈妈哭笑不得，又说：“用左手可以开发右脑，不过，以后就不要连炒菜也用左手了，那样炒的菜多难吃啊……”“哦，不过我很喜欢这个‘左手日’，你在美国也试试吧！”我决定以后，多设些“左手日”，开发我的右脑，呵呵！

左手旁的爱作文1000字篇14

那一刻，我手捧流沙埋下深深牵挂；那一年，我挥洒汗泪灌下浓浓芳华；那一生，我倾尽执着遗下长长潇洒。

——题记

左手边，是你给我的温暖；右手边，我为你撑起一片天。

脑海中还记得小时候的我，总喜欢依偎在你的怀里，听你讲北国的风花雪月，听你诉说南国的细雨绵长。你柔和的嗓音像是一缕春风拂过心田，抚平我的不安与焦虑。那时，你是我最坚强的臂膀。长大一些后，叛逆的心在作祟，我固执的想要拖着未长全的翅膀飞得更高。可你却死死地拉住了我，你炙热的目光，仿佛像一团烈火，渐渐燃烧了我整片蔚蓝色的天空。

你我之间开始了永无休止的争吵，你可还记得大街上我们推推搡搡的身影，我们争吵时面红耳赤的表情，我们冷战时形如陌路的样子。至今想起，我心中仍有说不清、道不明的歉疚与悔意。

如今我在日复一日的成长中明白了在我的左手边你沉甸甸的爱，也铭记自己右手边的责任——做你的依靠，为你撑起一片天。

我在奋斗中向往着与你的未来——

归隐山野，观日月东升西落，品世间沧海桑田。

倚窗而立，赏庭前花开花谢，望天边云卷云舒。

那一瞬，我挥霍了所有风花雪月；那一岁，我埋葬了一切红尘过往；那一世，我祭奠了倾世蜚短流长。此生与你厮守，无憾。

左手旁的爱作文1000字篇15

余光中老师对这个选本也异常满足，他在序言中说：“这本〈左手的掌纹〉所选的作品五十多篇，有短到数百言的小品，也有长逾万言的巨制;有纯粹的抒怀文，有夹叙夹议的杂文，有本身出版的序文，尚有不折不扣的论文。无论篇幅与体裁都不拘一格，可谓最广义的一部文选了。”这些散文或记外洋见闻，或写念书杂感，或写域外游踪，或写情面调皮，或抒思乡怀人之情，内容普及，不拘一格，编选者从余光中散文创作的整体性和多样性出发，整体勾勒出这位活泼在今世天下汉文之林中的文学巨擘，从浪迹天边到誉满中外的人生轨迹与心途经程，齐集展示了余光中散文创作的多方面的艺术才能。这些散文漫笔，叙事抒怀议论自成一家，激-情旷达，叙事精当，思绪坦荡，情面练达，常识广博，读来美不胜收，在今世作家中，像余光中这样“右手写诗，左手写散文”又卓有成绩的作家并不多见，无怪连散文巨擘梁实秋老师对此都异常推许，称之为“一时无两”。

左手旁的爱作文1000字篇16

一棵芦苇并不会快乐；

当她快乐了，是因为她开始思考了。

——题记

我问你：“一滴水，快乐吗？”

叔本华说：“事物本身是不变的，使它改变的是人对事物的看法。”

年轻力壮的少年当(被)敌人关进了不见天日的死牢。敌人并非残下毒手，唯一惩处只是把他强淹没在一片寂暗中。不出一个月，少年无疾而终。死时两目圆瞪，无光，只有深不可测的空虚荒芜。我们再来讨论少年的快乐与否显得有点残酷，但这告诉我们：没有了思想，快乐是妄想。

思想是快乐的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快乐——这便是思维方式的区别。

海德格尔曾说过一句雅致的话：“人，当诗意地栖居。”

正因为有了这份诗意，生存变成了生活。

我们的思想像极了徘徊在十字路口的雏鸟。每一个方向都存在着我们可能的足迹。我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐。

有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意。因为我们有思想，懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。

有人说我们是“阿Q”的新新人类。我不同意。因为我们的新思想并非“阿Q”那般放肆不当。

你以为我们思维怪异吗？

你觉得我们快乐，不快乐？

我们快乐；我们的快乐是灵动的左手。

我们思考；我们的思维方式是理性的右手。

当左手右手相遇，合适地交融，那便是诗意。

左手旁的爱作文1000字篇17

股清澈如水般的忧伤，静静流淌在你的心间。一个羡慕那个永远也不用长大的彼得？潘的孩子，在绝望的高三用颤抖的笔尖记录下生活的孩子，在那看似绝望的文章中，透露着对新生活的希望，那份希望就像躲在黑暗中的灯火，只要看到一点，一会儿，就铺天盖地的涌来了。里面，有我很喜欢的句子，在此摘录，与大家分享：

1、我怀念过去的你，怀念我留在单车上的十七岁，怀念曾经因你的一阵微笑而激荡起来的风，夹着悲欢和一去不再回来的昨天，浩浩荡荡地穿越我单薄的青春。明亮。伤感。无穷尽。

2、躲在某一个时间，想念一段时光的掌纹。躲在某一个地点，想念一个，站在来路，也站在去路的，让我牵挂的人。

3、我会等你。

4、牵着我的手，闭着眼睛走你都不会迷路。

5、一恍神，一刹那，我们就这么垂垂老去。

……

在人生的岔路口上，他听着心灵破碎的声音，忍受着疼痛，放弃了自己依赖的文字。没错，人都是要长大的，也许，因为长大，就要放弃了自己的梦想，放弃自己的梦。“什么叫梦？因为它不能实现，所以叫做梦！”这句残酷而又现实的话，让我的心狠狠的疼了一下。

我也有梦想，我也会去追求它，我自己对自己说：“为了我的梦，我可以放弃一切！”可最终呢？我只能照着父母给我安排的道路走下去：好好学习，考个好学校，找个好工作，平稳的生活下去。我哭着给自己道歉：“对不起，我食言了。”我心里知道，爸爸妈妈是为了我好，我对不起谁也不能对不起他们啊！他们是生我养我的父母啊！我会努力的，虽然我完成不了自己的那个梦，但我会努力的！我既不抛弃梦想，也不反对父母，我要在两者之间找出平衡点，在学习的时候，也为梦想做铺垫！

我心里偷偷的想：“就算没有完成，又有什么好后悔的呢？我努力了啊！”

“这个冬天，这个如电影音乐一样模糊的冬天，这个如凡高的色彩一样喧嚣的冬天。这个一去不再回头的美丽幻觉。在日渐明媚的春光中，真的一去不再回头了。”

其实，我觉得，我和他一样，都是迷茫的孩子。但是，我们都还在努力的抬头寻找梦想的灯火，等待着奇迹。直到今天，我还相信着：有一天，奇迹会来的，会来的……

左手旁的爱作文1000字篇18

《左手的掌纹》仿佛是个有着别样敏感的少女，她的情感，清新自然。余光中散文中充满着诗话的词句，这大概就是他被盛赞是“有时写诗，左手写散文”又卓有成就的作家的原因吧。

我对这个书名也是一见倾心，左手的掌纹，一看就觉得满是温暖的五个字，有种默默的情愫在其中。有人说，控制右手的左脑掌管着理智的神经，而控制左手的右脑，却掌握着一个人的情感，于是，左手无形中就被赋予了一种传递人感情的使者的形象。况且，左手离心脏更近，想想如果被一个人用左手牵起，如果始终站在一个人的左边，是不是就可以离他更近一点?而刚刚流过心脏的血液流到了左手，保留的温热是不是可以更多一些?对于不是左撇子的我来说，自然比右手用得少，由此，少做那些杂事的左手也多了些细腻。看这本书的时候我还仔细看了看自己左手的掌纹，那细细密密的纹路，互相错综交叉，真的最适合比喻复杂的人生，而反手握拳，那些象征命运的轨迹一下子就被自己握在了手中，这真的是种特别的感受。

左手旁的爱作文1000字篇19

一天晚上，左手和右手美滋滋地想着明天领取书法比赛大奖的事。

嘴巴说：“左手，右手，明天你们谁领奖呀？”

左手和右手齐声说：“当然是我们一起啊！”

嘴巴故作惊讶地说道：“一起？！在表演书法的时候左手有没有做什么，为什么要一起领奖？”

左手生气而又委屈地说“我帮忙按着纸了呀，怎么能说我没有做什么呢！”

嘴巴不屑一顾地讥笑说：“就这么点事也想去领奖？！”嘴巴说完就睡觉了，左手虽然生气但是仍然坚持要去领奖，右手则若有所思难以入睡。

第二天，轮到左手右手领奖了，左手迅速地抓住荣誉证书的一角，右手很不高兴：“我辛苦写字获奖，你居然抢先领奖，太过分了！”于是也一把抓住想抢过来。结果，却在争抢中扯烂了证书。

左手右手垂头丧气地回到教室，眼睛说：“你们啊本就是兄弟，谁也离不开谁，在生活中你们吃饭、干活包括学习的时候，要做很多事情，都要相互配合才能做好，要是相互不满、争抢，只会坏事的。”

左右右手都觉悟到了自己的狭隘，相互道歉并握手言和。左手说：“我们一起吧证书贴好吧！”右手立刻拿来了胶水……

左手旁的爱作文1000字篇20

为周游世界的小伙子集体默哀，为一时情绪失控枪杀同学而最后自杀的年轻人献上哀思与鲜花。这些看似令人难以相信的“怪象”确实在美国发生了。

我们赞叹自由女神照耀下的国度竟然这等“开放”，他们尊重热情和执着，即使这些出现在犯错的年轻人身上。蕴含其中的便是西方世界对于年轻人“犯错”的态度，他们可以一定限度内容许年轻人犯错。欧美流行的极限运动和西伯利亚的决斗很好地证明了这一点。正因为此，西方世界也不断涌现了许多年轻有为的开拓者。一生充满传奇色彩的海明威，他爱冒险不拘于停暂，如公牛一样在不停地奔跑。如今，西方社会也没有被人们声讨的富二代，也没有李刚。

当然这些也为他们酿成了许多苦果，连连发生的枪击案，受到热捧的”超级保姆”，还有不尽如人意的基础教育着实让人对他们的态度产生怀疑。

在东方的土地上，事情恰恰相反。我们信奉“一着不慎，满盘皆输”，我们在“不容有失”的一次次考试中训练出我们特有的镇定和谨慎。在一些选秀节目上，我们看过许多人为了梦想奋斗却遭家人反对的例子。在回想过去，你的一个错误可能就会引发官府朝廷对你的抄家和株连九族的大罪。

我曾在医院看到一个年轻的医生因发错药品而被泪流满面的病人亲属及病房中的旁人千夫所指，可以想见李刚也是在儿子的一次失败中被公众挖出。当然还有“四大名爹”，因为我们永远不忘“子不教，父之过。”

从中我们的确可以看出这种观念下一种人性关怀的缺少。但中国正因此才造就了许多全世界试验成功率最高的奇迹，我们的独立梦科研梦航天梦，都在别人想不到的困境中破茧而出。

易中天所言极是，“你可以背水一战，可以置于死地”，但“背水一战并非都能胜利，置于死地未必后生。”

热情和折腾是我们的右手，而沉着谨慎是我们的左手。它们并非对立。左手右手相互联结，这才是做人的道理。

左手旁的爱作文1000字篇21

“林诺，快，救我，我不想看见这些！

让他们走！让他们走！让他们走！

我，我不想看见这些！我不看——”

又一个噩梦吞噬了我的夜晚。

我理了理因恐惧而抓狂的凌乱头发，侧脸看了看床边的闹钟。

终于到了八点了。

太阳升起来了。阳光透过窗户洒进来，我任凭这阳光在脸颊上跳跃，虽然不温暖，但是那么的真实，真实着我的心跳。

看着闹钟旁边林诺和我的照片，我的心又被撕裂开一道口子，虽小但足以淌尽血液。那瞬痛苦如同窗外的阳光一样真实，真实着我的真实。

林诺，我想你了。

【一】

全校的人都知道，
我喜欢林诺学长。

我在他们班风雨无阻的等他——尽管他视而不见；
我在他抱着吉他唱歌的时候不顾淑女形象，恣情的欢呼——尽管他只是淡然一笑，
但那一笑足以让我沉沦，
谁让我是喜欢林诺学长的叶苒~~

林诺学长是个绝对完美的“白马王子”，
正如从青春偶像剧中走出来的男主角，
外貌、才能、家境……

所以追他的人自然不在少数，
而我是“林帅”最热情的粉丝啊~~

【二】

但林诺一直没有女朋友，
听说以前有一个，可后来眼睛失明了，然后自杀了，
是为情么？

无人知晓，也无人想知晓，
少了一个情敌，
谁不谢天谢地？当然，也包括我。

【三】

林诺是一个很冷漠的人，
在我心中，那应该算是一种个性吧！

林诺还喜欢用左手，
好像他干什么都用左手，
他们都说：左撇子聪明！

难怪！我聪明的林帅！

【四】

我的林帅第一次和我说话的时候，他正倚在教室的门口，应该刚下课吧。而我则傻傻的站在不远处，中午的阳光还是那样的暖，那么真实。

“你天天等我，不烦么？”

第一次听到林诺跟我说话，我有些木讷。

“嗯？”我竟开始小女生似的扯起了衣角，“我，我不烦啊。”靠，平日里张牙舞爪的叶苒死哪儿滚混去了，我居然装起了纯情。

“哦，是吗？”简洁明了的几个字，是林诺一边转身一边说的，没有温度，却让人兴奋不已。

我有些失望。

他就只说了这几个字？他就这样走了？我的林帅——

蓦地，林诺用左手打了个响指。

那是他平时在乐队中唱完歌后都会做的动作，打得很响很响，仿佛是在给自己鼓劲，又像是专门打给别人听的，接着喃喃的说：“亲爱的，结束了呢，好听么？”说完，对着天空舒展开迷人的笑靥，好像他只有在那是才不会那么冰。每次林诺唱歌的时候，我都是离他最近的一个，所以我常幻想着，他一定是为我而笑的。现在，这是一个真实的对我的响指。

“那个——”林诺又绅士般的转过身，“你叫什么名字？”

微风曳过他的刘海，扯乱了几绺头发，林诺又用左手撩了撩头发——林帅，别再迷我了！

“我啊，我叫叶苒。”看来我是没有勇气啊，当着林诺的面，我平时的那些疯狂，好像都被禁锢在了樊笼里，而钥匙，则交给了空白的记忆。我想，要是没人，我一定会大喊：

“我——是——喜——欢——林——诺——的——叶——苒——”

可我没勇气这么做。

奇怪，我的这一念头闪过时，只感觉背后有一丝灼热，那是什么？

是幸福感么？我臆测着。

可就在我背后发热的那一刻，林帅他竟然朝“我”笑。他的笑，开成了物件最绚烂的阳光。蜕去冰壳的笑靥，正如极光，只那一瞬，便可让人满足。

“叶苒？蛮好听的一个名字！”林诺慢慢地走向我，稍肥的白色衬衫像荷花的裙摆，一前一后的贴合着身体。然后他缓缓伸出左手，摸着我的头，喃喃地说：“那就和她一样，我叫你小叶吧！好么？”

不……是……吧……

林诺竟然摸着我的头，我真是，幸福的快要死掉了。

可，“她”是谁？难道是——

恍惚间我感觉有一团温暖的气息贴近我的身体，但那不是林诺，他是冷的，包括他的左手。我分明感觉到那团气息里充溢着一种情感：

羡慕与嫉妒……

但是，除了空空如也的教室，我们周围，什么也没有。

（未完待续）

左手旁的爱作文

白杨与凌霄花，本为争夺那一束阳光而战，后来，白杨牵起了凌霄花的手，凌霄花依附在了白杨躯干上，白杨得到了花的装点，凌霄花得到了阳光的明艳。

比赛组的双方，本为过独木桥而要挤掉对方，后来，两组队员拥抱转身，牵手合作，一方胜利过了桥，一方迎来了过桥后的满脸欢笑。

人生的道路，总不免困难重重，泥泞曲折。一个人跌倒在路上，自己的力量不能使自己站起来，如果没有人的帮助，也许他将永远倒在前进的路上。如果是这样的竞争，那么竞争还有什么意义？没有了合作，有可能是自己的幸福建立在别人的痛苦之上；没有了合作，有可能是打败了所有的对手才发现自己是无助的寡人孤王；没有了合作，有可能挣得死去活来之后的两败俱伤。正如奥斯特洛夫斯基说的那样：“共同的事业，共同的奋斗，可以使人们产生忍耐一切的气力。”

生活中的我们懂得了在竞争中合作吗？在通向大学的高考道路上，我们披星戴月，我们挑灯夜读，在竞争中，我们暗自较劲，你有一本好资料，赶紧悄悄地珍藏，他有一本好词典，马上偷偷地锁上，为了在竞争的道路上的那1分，我们忘却了友谊的珍贵，为了竞争的道路上的那一点奖金，老师们忘却了知音的高尚。

同心山成玉，协力土变金。有这样一个故事：猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果，它们都吃到了果子。是密切合作让大象和猴子都尝到了果子的甘甜，是密切合作让大象和猴子扬长避短，是密切合作让大象和猴子登上了合作的高山之巅。

相反，生活中的我们，如果都做“事不关己高高挂起”旁观者，如果都在“只知索取不愿奉献的”势利者，如果都做“互相拆台嫉妒猜疑”的算计者，我们能有和谐发展吗？我们能有国富民强吗？我们能实现伟大的“中国梦”吗？

也许你是一株白杨，也许他是一多凌霄花，也许你是滔滔江水，也许他是涓涓小河，也许你是巍峨高山，也许他是一粒石子，不管我们处在何种位置，不管我们从事何种职业，我们都是祖国大家庭的一分子，我们只有心连心，我们只有同呼吸，我们只有共命运。互相扶持举大事，风雨同舟同甘苦，齐心戮力谋发展，同心同德绘蓝图！让我们甩开竞争的左手，握起合作的右手，同心协力实现中华民族的伟大复兴！加油，伟大的人民！

左手旁的爱作文

当她快乐了，是因为她开始思考了。

——题记

我问你：“一滴水，快乐吗？”

叔本华说：“事物本身是不变的，使它改变的是人对事物的看法。”

思想是快乐的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快乐——这便是思维方式的区别。

海德格尔曾说过一句雅致的话：“人，当诗意地栖居。”

正因为有了这份诗意，生存变成了生活。

当她快乐了，是因为她开始思考了。

——题记

我问你：“一滴水，快乐吗？”

叔本华说：“事物本身是不变的，使它改变的是人对事物的看法。”

思想是快乐的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快乐——这便是思维方式的区别。

海德格尔曾说过一句雅致的话：“人，当诗意地栖居。”

正因为有了这份诗意，生存变成了生活。

我们的思想像极了徘徊在十字路口的雏鸟。每一个方向都存在着我们可能的足迹。我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐。

有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意。因为我们有思想，懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。

有人说我们是“阿Ｑ”的新新人类。我不同意。因为我们的新思想并非“阿Ｑ”那般放肆不当。

你以为我们思维怪异吗？

你觉得我们快乐，不快乐？

我们快乐；我们的快乐是灵动的左手。

我们思考；我们的思维方式是理性的右手。

当左手右手相遇，合适地交融，那便是诗意。

专家点评：

有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意。因为我们有思想，懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。

有人说我们是“阿Ｑ”的新新人类。我不同意。因为我们的新思想并非“阿Ｑ”那般放肆不当。

你以为我们思维怪异吗？

你觉得我们快乐，不快乐？

我们快乐；我们的快乐是灵动的左手。

我们思考；我们的思维方式是理性的右手。

当左手右手相遇，合适地交融，那便是诗意。

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