九月范文网 > 作文 > 学生作文 > 六年级作文
以文印心作文15篇 word A4格式

以文印心作文600字

以文印心作文怎么写?下面是我们九月范文网六年级作文频道给大家精编的15篇关于以文印心作文,希望对大家有所帮助,内容仅供参考!

以文印心作文600字篇1

最近走在校园中经常会看到一些不文明的现象发生在我们学生身上,比如看到老师不知道问好、乘坐电梯不知道谦让、食堂吃饭碗盘乱放、看到草地肆意践踏……我一直觉得大学生应该是一个高素质的人群,但是为什么这些不文明的现象会频频发生在我们身上呢?

我想每个人的内心都有向善、向美的天性,只是日复一日,因为自我约束的态度和力度不同,才有了令人一目了然的区别。这既与思想认识有关,更是一个行为习惯的养成过程。因为这些不文明的行为其实都是在不注意而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。有些人也许觉得这些都是无足轻重的小事。但是,这看似无足轻重的小事,就有可能给人留下一个深刻的印象。现阶段,你可能感觉不到这个印象对你而言意味着什么。但是等到了走进社会,这个印象就很有可能让你失去很多很多。请记住一点,没有人会迁就你,没有人会容忍你的无礼举止。即使身边的人容忍你的无礼,也会在他们心里留下伤疤。所以从小处着眼,随时随地注意自己的一言一行,这是待人处事的首要条件。

我国素有“礼仪之邦”的美誉。讲文明,重礼仪是自古传承下来的优良传统。古训曰:“不学礼,无以立”、“人无礼而不生,事无礼而不成,国无礼则不宁”,就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。的确,千学万学学做真人。学习应先学做人,学做文明人,学做社会人。真希望我们在构建和谐社会、和谐校园的进程中,人人都能抛掉坏毛病、养成好习惯,“不以恶小而为之,不以善小而不为”,让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些。

以文印心作文600字篇32

我今天在语文书上看到了一张漫画:一个关于小男孩和小女孩的故事,《文明,只差一步》。

一个小女孩和一个小男孩背着书包走在街上,一股臭气熏天的味道迎面而来,让人不得不捂上鼻子,女孩和男孩就想为什么会这么臭,他们带着疑惑向那股味道走去,“看,怎么会有这么多的垃圾?”小女孩说道,说完马上放下书包去清理那些垃圾,小男孩看到了小女孩在收拾垃圾,他挠挠头,似乎在想什么好点子,他从书包里拿出一张白纸,和一支笔、胶水,小男孩在纸上写了一句话:文明,只差一步,这时小女孩也把垃圾收好了,小男孩把纸条粘上胶水,把它贴在垃圾桶上,小女孩和小男孩都开心的笑了,小女孩还给了男孩了一个大拇指!

看到了这幅画,令我感慨万千。是啊,生活中许多的不文明的现象:把脏水往楼下倒,纸张随手乱扔,易拉罐扔在地上无人捡,垃圾袋扔在垃圾桶旁,而不是再走一步扔进垃圾桶里?也许,你走到路上,闻一股垃圾味,我相信你会绕道走开,但是你有没有想过,也许,你也有把垃圾随手扔在地上,如果你也有过这样的行为,你就不应该避开那些臭味,因为你没有资格,可能你闻到的味道就是你的所作所为!我希望大家包括我一起跨出那一步!

也许,你只需再走一步,就能把手中的垃圾放进垃圾桶,也许,你只需再走一步,大街上就不会有零落的包装纸,也许,你只需再走一步,空中就不会有飘舞的垃圾袋,也许,你只需再走一步,大街上就不会弥漫着臭味,也许,你只需再走一步,文明,就在你身边!

以文印心作文600字篇33

提起我们班的张家铭,那可是谁都要竖起大拇指点赞。张家铭待人和和气气,说话和风细雨的。说来奇怪,我从来没有看到他跟谁红过脸,更不用说吵过架了。

我们班的男生出了名的调皮。下课吵吵嚷嚷,有的还打成一团,把教室搞得乌烟瘴气。这时,总能看到张家铭挺身而出。他慢条斯理地说:“男同胞们,你们能不能斯文些,别总是像原始部落出来的。”“遵命!”捣蛋鬼竺晨涛边说边敬了个军礼。张家铭平时经常帮助有困难的`同学。谁作业时遇到难题了,谁落了学习用品了,谁生活上有困难了。他总会伸出援手,慷慨解囊,历尽所能。所以他在同学的心目中还是有很高的威信,他说的话也有很重的分量。

有一次,班中的一个调皮又蛮横的男生跟一个女生吵了起来,那个男生差不多要动手了。这时,张家铭飞速挡在了那两人中间,他故作轻松地对那个吵架的男生说:“你这个大老爷们怎么跟一个芊芊弱女子斗了起来?”围在一旁的同学听了都哈哈大笑起来。那个男生面露羞愧,怏怏地退到了自己的座位上。

张家铭不但热心助人,关心班级,他还敢于担当,是一个真正的男子汉。记得去年学校运动会时,他报了接力赛项目。他带领参赛的同学积极训练。可是比赛前一天,他却生病了。他妈妈向老师请假,不能参加学校的运动会。这可愁煞了老师和同学。班主任立即又选了一名替补队员。比赛那天,我们意外地看到了张家铭来学校了。同学们异口同声地说:“你怎么来了?”“我怎么能不来呢?比赛是全班的事,不是我一个人的事。我不能因为自己害了班级。”张家铭振振有词地说。同学们都亲热地把他拥在一起。

中央电视台一直在做公益广告,倡导、引领国人都做文明人。我觉得我班的张家铭也是学校文明的代言人。你们觉得呢?

以文印心作文600字篇34

学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。然而,我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考:究竟,我们的校园还是一个文明的校园吗?我们的同学是有修养的吗?作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗?

同学们,为了自己,为了毕业以后找一份好的工作,为了在中国加入世贸后找到属于自己的一个位置,我们也应该是时候充实自己,完善自己了。学习知识,才能提高修养呀!同学们,“天下大事,必行于细”。让我们高度重视“讲文明”,让我们从自己做起,从身边的小事做起,把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园,争做文明的大学生!

同学们,我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为,将会潜移默化地影响到我们的综合素质,如果此时我们不提高自己的思想道德素质,即使掌握了科学文化知识,也得不到社会的肯定。因此,我们必须严于律己,不做“有才无德”的人,而要努力成为一个“德才兼备”的人。

扫除大学生不良行为习惯,关键在于大学生的“自律”,而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心,有毅力,就没有攻不破的难关;只要我们真正做到:“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强”;做到“发扬优点,正视缺点,并且敢于改正缺点”;做到“踏踏实实做事,堂堂正正做人”,就一定能展现校园新风貌,就一定能成为一个“德才兼备”的人,一个合格的大学生。

以文印心作文600字篇35

中国是一个历史悠久的国家,更是一个“文明古国”。讲文明是中华民族的传统美德,是我们每个人的责任与义务。随着时间的推移,我们的文明意识越来越强烈了。

今天,我就遇到了一件倍感万分的事。今天的天气,还是像往常一样,热得要命。走在外面还有一种要烤成人干的感觉,但是我为了去绍兴探望生病的姐姐,还是牺牲了一下我的皮肤。回去时,人感觉晕忽忽的。心情格外烦躁,好像有一把火在燃烧似的。我和奶奶一同乘公交车回去。刚走到车站便吓了一跳:“怎么这么多人?”等啊等,等啊等,皇天不负苦心人,嘿嘿,终于让我等到你了吧!车还没停下,人流就一股脑往上涌,我被挤在里面,好容易走了进去,又吃了一惊。怎么回事儿啊?刚才车不是挺空的吗?现在怎么一个座位也没了呀?旁边还站了几个人。不会吧?从绍兴站到柯桥……我和奶奶可着急了。忽然,身旁的一个叔叔“噌”地站了起来,对我们说:“你们坐吧!”我眼睛瞪地大大的,我能想像的到我那个惊愕的表情,我第一次看到别人给我让座,竟不知做啥好了。还是奶奶说的谢谢,我才跟着说的。我们两个人挤在一个座位上。虽然挤了点儿,但是心中充满了喜悦和欣慰——不知是对那为叔叔的感激,还是看到了中国文明的希望。

以前,我总是觉得:我们中国虽说是文明古国,哪儿文明了呀?那么多白色垃圾,堆在那里,每个人都置之不理;更多的是看到有人随地吐痰;砍伐树木……但最近我也发现了,我们在进步,社会也在进步。听说,钱洒了一地,却没有人归于己用,反而帮他们捡起来。现在又有人给我让座。我们更应该用行动来证明自己,让文明之花盛开在祖国的每一个角落。

以文印心作文600字篇36

一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢?就是由一个一个成员而组成。所以,一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得,三年前中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。

“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

以文印心作文600字篇37

每人口中的“文明”在哪里?当我看到这组漫画时,总会想起“文明”,但“文明”在我们生活环境中的哪个角落呢?似乎很茫然。

在一个阳光灿烂的早晨,小文和小明一起走在上学的路上。走着走着,突然看到了一堆垃圾,发出阵阵恶臭,里面有果皮、塑料袋、纸屑、发霉的面包和牛奶盒。有些人捂住鼻子急匆匆地走了。小文看着那堆恶心的垃圾对小明说:“谁这么缺德,垃圾箱就在旁边,也不扔准点,弄得周围臭气熏天。”小明回答道:“对呀,垃圾箱就只有一步之遥,也不肯放好些!”“这些垃圾会污染环境的呀,不如我们把它收拾干净吧!”小文说。

他们说干就干,一起用洁白的小手捡起肮脏的垃圾,把垃圾一点一滴地放入垃圾箱。经过他们的努力,刚才路边上的垃圾被他们清理得一干二净。过了一会儿,小明又皱着眉头说:“这次被我们发现了,又收拾干净了,但不能保证没有人再会这样做,怎么办呢?”小明沉思了一会儿后,说:“有了!”只见小明迅速地拿出笔和纸,一笔一画地在纸上写道:文明只差一步,并把警示语贴在了垃圾箱上。小文看见后,连忙竖起大拇指,称赞道:“你真聪明!这样就能时时提醒人们不要乱扔垃圾了。”

看了这组漫画后,让我想起了发生在身边的几件事。有时在校园里,不时会看到一些同学把喝完的牛奶盒当成篮球,投入垃圾箱里,如果投中了,就会高兴得手舞足蹈;如果没投中,就视而不理。有时在校门外,总会看到有些人走着走着,突然“咳”地一声就把痰吐了出来,真不卫生,这样会滋生细菌。

假如人人都爱护环境,不乱扔垃圾,那我们将会生活在一个干净的城市中;假如人人都从己做起那么我们的大气会更清新,我们不用再浪费纸和笔,真身边的一草一木,那我们将会生活在一个“绿色的海洋”里;假如人人都节约生活中的资源,那我们将生活在一个和谐的城市里;只要人人都从我做起,从生活中做起,那我们的生活环境将会越来越好!请大家行动起来吧,为美好的明天而努力!

以文印心作文600字篇38

水里的文明

水,大概是这寸地球上最具灵性的存在吧。

若谈及水,你大可以说长江水的浩浩汤汤,波澜壮阔,你也可以说青城山的水清幽曲折,水石相搏。然而水只流动着,或疾或徐,如千万匹骏马,昼夜不息地奔向远方。

我能望见,一曲清流缓缓西行,碧光闪烁,如一条白练镶嵌于群山之中,当你用你的双手将她掬起时,她柔地酥酥骨骨,从你的指缝间滑落了。然而当这水远远地望见江心矗立着的一块石块时,她便十分勇猛地冲撞过去。石自然是岿然不动的,水却将自己击得粉身碎骨,但她立即又汇聚在一起,向石冲击着,水却不是愚蠢的,因为我能想象出,许多年以后,这块石上的每一处坑坑洼洼都被磨得平平整整。水,看似那样的柔媚无骨,却又这般地具有塑造力!

然而当她融入大海时,她迫不及待地扑向海的怀抱,与海归为一体。你虽然看不见她的形状,听不出她的声音,她却是无处不在的,存在于每一个角落,留恋于每一寸空间。

你盛起她时,又何苦将水囚于四四方方的碗钵里?朗月花照,水在澄净的空气里浮游着,星星点点洒落一片湿润。世人,你可否懂这水?

而我相信屈子是懂水的,行吟泽畔,是他喃喃道处,“沧浪之水清兮,可以濯我缨;沧浪之水浊兮,可以濯我足。”这是水的品性,她何曾只在名山大川之上,碧石浅滩,峡谷幽径,又何曾少过她!水的清浊,是人影的闪动。继屈子之后,绵延几千年的士大夫群体,谛听着水的教诲,在水的波涛中一同律动,被至清的水所融化,由此及彼,由彼及此。我遐想着他们在宫廷上争辩,在山野中闲居垂钓,泛起微微涟漪。“穷则独善其身,达则兼济天下”有的是渊明的七进七退,有的是王维的辋川行径,如潮汐的涨落,在汹涌澎湃中理政一方,在静影沉璧中偷得清静。他们在晶莹圆润的水珠里雕饰着一个又一个五彩缤纷的玲珑宝塔,他们与水同辉。

倘必追根溯源,最高尚且又最温润的水流淌于“上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。”

天啊!这究竟是怎样一种莫大的感动!中华文明的主旋律固然是那些争锋相对的儒士们,然而这文明下隐藏着这样一种伟大的水。老子已经退下了,他不争,也不是无为。纷纷扰扰的世界,老子坐在破落的角落里,握斗水一升,一滴一滴地沉落,哪怕只有一滴,他也要将它无私的尽情奉献。这滴水,浸润了半亩土地,浸润了百姓的皮囊,浸润了儒士们的眼角,浸润了中华文明上生生不息的河流。

我问你,水,当你看到那些泥沙、石砾从山脊线上悠悠滑来时,你可曾滑了那轻盈的双翼?然而你却说不!这是何等的宽容,你含尘纳垢,纷纷悉数沉于心底,留给世人的依旧是碧波荡漾,当蒙古的士兵枕戈待旦,铁马冰河排山倒海而来,刀叉剑戟你不用,是没有棱角而圆润的智慧融合他们,他们换上汉服,改行汉制,而你依旧。

水!我赞美你,日月星辰不与你争辉,群壑万山与你开路,是你化育万物,以“泛爱众,而亲仁”告诫那些尚未发芽的种子,以“莫等闲白了少年头,空悲切”教导青年人积极进取,以“惟廉者能约己而爱人,贪者必瘦人以肥己”警醒为官一方的显贵,以“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”激励着失败着不屈。你教导着我们谦虚、恭谨,维持着这个社会的儒雅风度,是你在国难面前咆哮如雄狮,汇集小流,“母亲叫儿打东洋,妻子送郎上战场”共御外侮,顽强斗争,拨醒那颗不屈的灵魂,将豪情与愤慨的激昂挥洒得酣畅淋漓。

参天的古柏,是有丛丛的根伸向黑暗的地底。水,洇染了这片土地,你泽被生灵,泽被万物,泽被了赤县神州!我相信,在古老黄河与雄浑长江之上,氤氲着中华文明,在空气里流淌着明净的色彩。中华文明,是从水里打捞出来的,她有她的岗,她有她的柔。

以文印心作文600字篇39

全球的科技在发展,社会在进步,人均知识水平也在不断提高,人类社会在步入文明。可是,我们却忽略了一个最重要的问题——文明的细节。

全球60多亿人,我们不能保证人人做到保护环境卫生;就连我们中国14亿人,我们也做不到。但至少我能保证我做到。生活中,我尽量避免用白色垃圾。一天少用一双一次性筷子,一个一次性的碗,我就能避免两个白色垃圾的产生。白色垃圾——一个被深埋地下一千年也不会被溶解的东西。还值得我们使用吗?不值得,因为,它只能给我们带来一时的方便,却给了我们带来百年的灾害。

就如我看到的那样,路上大片大片的纸屑,竹签,都被人弃之脚下。而我眼前却有一位买完菜准备回家的老人,正弯着腰,捡着地上的纸屑、竹签。那一刻,我的心有着说不出的痛。我快步超过了老人家,帮着捡起远处的垃圾。也许,这是大家经常看到的事例,可又有什么比它更能打动人的呢?当你亲眼目睹这一幕时,你又是什么感受?

现在,到处都在喊“迎奥运,争做文明公民”。可是,又有多少人响应呢?这些话不也就随风而去,当耳旁风咯!在我们眼里,这些话说的太多了,也就让人觉得太假,太虚伪。

还有还有,生活中,尊老爱幼的品德不亦而飞,这中华民族的传统美德也随风漂流。这些不都是被我们忽视而又应该被我们重视的文明细节吗?

做文明人,不是一天两天就能做到的,也不是靠口说手写就能做到的;这是要靠我们的实际行动来证明的。可又有多少人是嘴上在大喊“争做文明公民”,转身就吐口痰,丢纸屑的呢?

就算是今天做到了,明天呢?为什么我们要在这光说不做呢?我想,“迎奥运,争做文明公民”不应该只是在__年当文明公民,__年又“外甥打灯笼——照舅(旧)”

社会在呼喊文明,文明在召唤,让我们积极行动起来,向世界证明,我们的诚意,展现我们的实力吧

如果我们都发扬中华民族的传统美德,讲文明,树新风。那——文明,离我们还远吗?

以文印心作文600字篇10

何为“文明”?此言出自《文心雕龙》:“心生而言立,言立而文明”。古人认为万物自有天地之道,人能够靠自己的内心去感知这个世界;当内心有所感悟的时候就想表达,于是有了语言。当语言有了之后,文字、文章也就出现了。所以“文明”可以表示为人类对于外界感知的一种沉积,或为具体的,或为抽象的。

文化进程里恩怨游戏的终结就是文明。感觉、思维、意识、观念、主观、理性、真理、证据,这是文明进程。理性是真理的灵魂,真理是文明的胚胎,文明是科学的丰碑。

社会文明,从简单点的层次理解就是社会生活的一种逻辑,这种逻辑包括理解生活的基本方式,基本的价值取向和运作社会生活的基本模式。上述三个要素构成一个独具特色的整体,这就是社会文明。而且文明与先进落后没有关系,不能说城市了就是文明,乡村了就是野蛮!

也许大家都知道“文明礼仪伴我行”这句话。它是文明礼貌仪表的一种象征、一种形象。它无时不刻的在我们身边伴随,与我们同舟共济。在社会中寻求未来;在生活中寻求未来;在学习中共谋知识。现在,我们之所以能成为学校、班级的好学生,是因为我们身边有许许多多文明礼貌的同学在辅导我们、帮助我们。我们应该感谢他们,是他们给了我们一个成长的机会,是他们让我们的人生有了一个新的起点。如果没有他们。也许,我们将会失去人生最美好的一切。我坚信,只有我们在全校师生共同的努力之后我们学校不仅能在众人的眼光中有一个美好的印象,也会让别人对我们刮目相看。这不仅是我们自己的骄傲、自豪。也是我们人生向往的正确目标。

文明不仅仅是古人留下的钻木取火的技术,也不仅仅是汉青挥舞着旗子走向大漠,也不单单是一条丝绸之路能够续写的完的,敦煌莫高窟的艺术也只是文明进程中的一小部分……

繁华与荒凉,是一个城市,一段历史所必须经过的历程,这段历程是文明的起源与终结。这才明白,繁华和荒凉是两个不相矛盾的词,而是两个互相补充的词。因为只有看见繁华才能体会荒凉,只有看到荒凉才能想到繁华,而维系于这两者之间的就是文明。

如今,我已站在了人生的又一个十字路口,文明仿佛有一种巨大的力量,牵引着我走过它,寻找下一次的路口。而我要带好行囊让文明伴随着我,走向通往成功的道路。

以文印心作文600字篇11

随着24字社会主义核心价值观的推出,不仅大城市里处处是文明人,文明事。我们长阳这个小县城,文明也随处可见。

几年前长阳的交通还不怎么发达,到处都是无证环城客车,公交车也不怎么常见,人们出行困难重重。现在我想说:“咱们长阳交通发达啦!”1路、2路、3路、4路公交车无处不在,这些随处可见的公交车给我们带来极大方便。以往坐的都是环城车,速度慢,价格高,给我们带来的是无限的麻烦。自从有了公交车,这些公交车从长阳东头的白氏坪到西头的津阳口二十多里路却只需1元钱,这些“物美价廉”的公交车给我们带来的是方便、快捷、省钱。

公交车的发展代表了一个城市的文明进步,咱们的文明出行就从公交车上开始吧!

当清晨的第一缕阳光洒向大地,我背上书包轻快地登上了3路公交车。刚上公交车,我就看见了我的好朋友——琳子。我匆匆投下一元,便坐在她旁边,过了一站,听见一个奶声奶气的声音:“奶奶,您慢点儿,小心摔跤!”“唉,快上车,一会儿上幼儿园该迟到了!”原来是一位慈祥的老奶奶正送她的孙子上学。她小心翼翼地牵着孙子,可能是有些着急了,她那爬满了皱纹的脸已经渗出了细密的汗珠,另一只手不时地捶着腰,时而又咳嗽几声,让人不免想要搀扶她一把。但车上没有一个空座位了,我刚想起身让座,身旁的琳子却抢了先:“奶奶,您坐我这儿吧!”“小朋友,你坐吧,我站着就好。”奶奶推辞道。琳子再三邀请,奶奶终于答应了,可她的小孙子没处坐了。我连忙起身,微笑着说:“小朋友,你坐我这儿吧!”。“谢谢你,小姐姐!”他腼腆地回答。我和琳子会心一笑,抓住了三角环。

到站了,下车后,我要过斑马线,正是红灯,我只好停下了匆匆的脚步。等待中,我看见了一位戴着红色丝带的阿姨,那红色的丝带上有着三个显眼的黄色大字——志愿者。一会儿,两位背着背篓的老奶奶和老爷爷来到了靠着斑马线的人行道上,正准备过马路,但此时对面的红绿灯正是黄灯。“爷爷奶奶,您等一等,现在不能过马路!”那位志愿者阿姨连忙走上前去制止。“姑娘,现在车都停着,为什么不能过呢?”老奶奶一脸不解地问。“您看,现在是黄灯,虽然车都停着,可说不准,当您正要走的时候又变成了红灯,这样很危险!”阿姨耐心地解释,一会儿,绿灯亮了,阿姨又小心翼翼地搀扶着他们:“现在是绿灯,您可以安心地过马路了!”

我终于走到了学校的大门口,学校的大门口有一段长长的斜坡,是上学的必经之路。以前,这里有许多的流动早餐点,每天早上吃早饭的同学都把这里围得水泄不通,严重影响了交通,可现在,每天早上都有维持秩序的协警叔叔和值周的老师守在这里,流动早餐点也没有了,道路畅通了,我们安全了,同学们那灿烂的笑容回来啦!我与伙伴说说笑笑,迈着轻快的步子,向老师礼貌问好,老师也以微笑回应。在这里,再也闻不到浓重、刺鼻的油烟味,只有同学们的笑容与老师那忙碌的身影……

望着那些站岗的协警和老师,我心里不禁感动着,是他们让我们向文明又近了一步。

文明是一次谦让,文明是一次不求回报的帮助,文明是一次次坚守岗位的辛苦,文明就是奉献。我们要做文明人,我们要做一个每时每刻的文明人,让这条文明之路越行越远,让这朵文明之花越开越艳!

以文印心作文600字篇12

“哪个乘客请让座一下。”星期六,我和妈妈去张情姐姐家,去她家务必乘747公交车。一位老奶奶上来了,可车上没有空位子。售货员喊得嗓子都快喊哑了,还是没人让位子。这时妈妈抱着我站了起来,扶着老奶奶说:“您坐!”老奶奶笑嘻嘻地说:“多谢,你真是个好人!”

我看着这一切,随口吐了口香糖,不以为然地说:“为什么?我没座位了!”妈妈转头瞪了我一眼,我不敢吭声了,但心里还不服气。

“下方是终点站,请全部下车。”

我牵着妈妈的手,走下车。“哎哟”我突然觉得一个东西粘在我脚底下,很紧,我用力拨出,但还是粘在我的脚上。

“怎样了?”妈妈关切的问。“刚刚我说让座不好,它不让我下车了。”车上顿时传来一阵笑声,但是又“嗖”的一下没了。我问妈妈:“他们为什么不笑了?”妈妈说:“因为他们也不让座,他们想了一下,笑声没了。”她看了一下我脚底,“原先是口香糖作怪!”妈妈抽出餐巾纸,把口香糖扔到垃圾桶。

“谁这么缺德?”我生气地说,可又想到我刚刚吐了口香糖,脸刷得一下红了。妈妈问我怎样了,我转了一个话题:“妈妈,你为什么让给老奶奶坐?”妈妈笑了:“你听过‘孔融让梨’吗?孔融会让梨,我们呢?”听完这句话,我点了点头。

看样貌,做人讲礼貌,懂礼貌,否则下一个遭殃的就是你了!

以文印心作文600字篇13

文明是一个城市的标志,文明是一个城市的代言词。从市民身上就可以看出这个城市的好或差。我是江干人,我是多么希望自己所处的江干区,每个人都可以变得文明、有礼貌,给别人留下一个好印象。文明其实很简单,有时仅仅只是捡起地上的垃圾,把垃圾扔进垃圾桶里。这么小小的一个动作,不经意间就能看出你这个人的素质,这个城市的素质。虽然现在的江干区看起来并不是那么的整洁,但我相信以后的江干区将会越来越美丽,越来越整洁的!

文明不仅仅体现在动作上,还体现在一个人的语言用词上。不要动不动就说脏话,就骂人,否则没人会愿意和你做朋友。相反,如果你态度和蔼,十分谦逊,你的朋友就会很多。就拿问路来说吧,如果你十分有礼貌地问别人路怎么走,那么别人就会很乐意地告诉你。我曾看见过这样一个故事:一个青年向一位老大爷问路:“喂,老头!到育才小学还有多远?”老大爷用拐杖在地上敲了敲说:“还有500拐杖。”“路只有论里,哪有论拐杖的?”小青年不满意地说。“论里(礼),那你就应该叫我大爷!”看了这个故事,我当时就感慨万分,“那个青年如果真要问路的话,那就应该文明有礼貌地问别人,而不是那般地不耐烦,不满!”其实,语言也是一门艺术。在学习上,你遇到了难题,当你向别人请教时,你应该是十分谦虚,而不是显露出一副不耐烦的表情,要不然谁会教你?在生活中,如果你遇到了困难,就你用这样一种令人不舒服的语气和态度,是没有人会帮助你的。

在生活中,其实到处都有文明它与你的生活密切相关,它可以把你和大家联系在一起,让你在人生的道路上结交到更多的好朋友。在你谦虚地向别人请教题目时,文明就会出现;在你有礼貌地向别人问路时,文明就在你的身边;在你被别人帮助,说一句“谢谢”时,文明此时正笑眯眯地看着你;在你捡起地上的瓜果,扔进垃圾桶时,文明便会向你竖起大拇指……

那如何做一个文明有礼的江干人呢?首先,我们应该注意自己的着装、外貌,不要邋邋遢遢的,衣服要整洁干净,让人看得下去。然后就是,不要乱扔垃圾,你自己应该有公共空间意识,如果大家都没有公共空间意识,你扔我扔的,那我们的城市会变得怎么样,那可真是不敢想象啊!最后一点,就是希望大家不要讲脏话,在平常,自己的父母说话时会时不时的说一句脏话,在这种情况下,你要告诉父母不要乱讲脏话,否则我自己也会说脏话了。文明是中华上下五千年的传统美德,如果你真的喜爱自己所处的城市,那你是绝不忍心去破坏它。而我是江干人,我爱杭州,我爱江干区,所以我是绝对不会去破坏它,我会好好地爱护它,让江干区变得越来越美。文明要牢牢记住:“讲文明语,做文明事,当文明人。”我希望在我们大家的带动下,杭州会变得更加文明,更加美丽,我们也会变得文明有礼。看!文明正笑眯眯地看着你呢!

以文印心作文600字篇14

做文明的小学生,从我做起,从大家做起,从身边的小事做起。我们要做到:尊师爱友,自强自侓,诚实守信,文明礼貌,宽容大方。见到老师主动问好,不能在墙壁上乱涂乱画,不随地吐痰扔果皮纸,不能骂人,打架。

当别人遇到困难,需要帮助时要主动帮助别人。例如:有一次,我在回家的路上。看到一位阿姨的东西掉在地上,正要去捡。我就跑过去帮阿姨捡了起来,并还给了她。她说:“谢谢你,小朋友。”我说:“阿姨,不用谢,这是我们少先队员应该做的”。还有一次,我放学回到小区里,路过一个单元门,看到一位需要帮助的爷爷。于是,我就跑过去,看见一位爷爷正要把电动车推到地下室,单元门那里没法进去,我就帮爷爷拉住门,爷爷进来了。对我说:“谢谢你,你是一个好孩子。”像这样的事我做了好多好多,在此我不一一列举。

文明是一个甜美的字眼,它教育了我们“文明出行”、“文明说话”。可是,随着现代生活的逐渐变迁,某些人已经把“文明渐渐遗忘在心底一个暗淡无光的角落里”,文明已经在人们的日常生活里渐渐消失。

我们作为一名文明的小学生,有二要:在家里要做一个好孩子;在学校里要做一名好学生。

同学们,为了我们濮阳的蓝天更美丽,为了我们的大地充满绿意,为了我们呼吸的空气更加清新,抛弃种种不文明的行为吧!让我们做不乱扔果皮纸屑的人、不在墙壁上乱涂乱画的人、不打架的人、不说脏话的人。

我们要从现在做起,从身边的小事做起,为我们居住的城市增光添彩。到那时,我们就能自豪的说:“我是一名文明的小学生!”

以文印心作文600字篇15

记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。”我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。我们应该做怎样的人呢?常言也说,“人美看道德,花美看颜色。”道德自然与文明挂钩,我想我们首先应该做的就是文明之人。

在我们的身边,其实也不乏讲文明的人就比如像下面这则事例:

那是在学校的一天,小丽下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个小同学端着一盆水上楼。那小同学一看是一名比他大的小姐姐,就要退回去给让路。于是小丽连忙阻止她说:“小朋友,不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”她把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让这位小同学下楼了,他才下楼。

我想,在我们的身边像小丽和这位小同学一样讲文明的人还有许多。然而,我们周围也有少数的人不讲文明,他们还没真正认识到文明的可贵。

有一次,我在学校里看到有一群小朋友正在玩耍,我看到他们玩的很开心,但是他们却是一边吃东西一边在玩,而且吃过果皮纸屑是胡乱的扔。不一会儿,东西就掉的满地都是,但是他们却不以为然,不但没把吃掉的东西捡起来,还践踏起草坪来。当时的我很气愤,于是我走过去对那群小朋友说:小朋友,你们这样做是不对的,这是一种不文明的表现,我们的国家是文明礼仪之邦的美称,从古至今,大家都讲文明。况且我们是小学生,是祖国的花朵,是以后的接班人,我们从小就要学会讲文明懂礼貌,长大才能更好地建设祖国啊。这几位小朋友听了我说的话,羞愧的低下了头,他们说:姐姐,我们知道错了,我们不应该乱丢垃圾,应该讲文明。听了他们的话,我高兴的笑了,知错就改就是好学生嘛。

生活中的我们,也许还有少部分的人不讲文明,希望大家都能做一个文明之人。做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比智慧、比一切的学问都重要。因此让我们大家都做文明事,争当一个文明之人。最后,让文明与我们同行,让文明之花开遍整个社会,文明自我,和谐中国。

以文印心作文

有一些年华,温柔了岁月,惊艳了时光;有一些花开,芬芳了流年,美丽了相遇;在不经意间,没有约定,也没有守候,在这桃红时节,在这柳绿时分,一笑成歌。

—题记

喜欢一个人静静的,划落文字于指尖,一盏盈翠,一卷古香,一抹温婉,一缕素雅;一份静好,一怀坦然,时光轻轻,岁月冉冉……轻盈过往,忆曾经,多少叹息已成尘埃;作别繁华,随遇而安,随心而去;一份淡然拥着岁月暖香。

在对折的光阴里,留一份唯美的快乐在指尖,在眉心;此生滑落一念落笔的感动,凝滞一段时空在心里;以温柔飘逸的姿态,放逐一窗芬芳清宁,凝眸入诗入画,很多尘封的故事,在馨香的笔墨里镌刻,在时光里温婉铭记;那一帘烟雨,一季花开,已是文字的一笺心语,时而蝶舞,时而花落,人生的水墨丹青,于此刻一点点印记,这已是所有的欢喜,如此甚好。

清心一枚,静静捡拾着一朵云,翻阅旧日的时光,任指尖在岁月里渐渐生香,让一缕素白的心事从此去徜徉;燃着那支心香,静守着一份简单从容,墨守纤尘,慢慢点染文字里的丹青落花,在一首诗中种遍一生的花朵,慢慢美丽绽放;让牵挂眷恋,轻轻的去倾诉,任窗外的光阴在指间灿若桃花;任一叶脉络尽情演绎,抒怀记忆中的水色年华;此时,坐也从容,行也从容!

生命中,总有一种心动,可以缱绻;总有一丝温暖,可以揽怀;安然一份初衷,守候一程相伴,感谢岁月对我的恩宠;那些,或深,或浅的痕,在梦里梦外,凭借清风的气息,都透着晶莹的澄澈;一笑释然的清欢,在荒径里也能看到繁花盛开;静坐一隅,念你如初,如花一样悄然绽放,慢慢地,去点缀烟火深处灼灼的温暖……

一花一世界,一叶一菩提;于千万次的回眸,于无数次的寻觅,遇见是一场缘,从此撩开尘封的心帘,掬起一抹蓝,于光阴的古檐上,绚丽一片灿烂;那个身影的跃入,从此不离,从此不弃;遇见如赴一场花事,馨香盈面,轻轻绽放在薄凉的岁月里,燃起希望,诉尽美好。

尘埃落定时,时光里却仅有你,只愿许一世的温柔,自此不离不弃;从此一诺千年,愿心灵的时光,将永远停留在那清香的时刻;让痴心的心扉,妖娆多情的妩媚,于轮回的桥畔等待……待共醉西楼,执手相握;待西窗剪烛,绕指柔情;慢慢轻许,一千年的等待,你不来,我不去;你不走,我不老!

岁月因为走过而美丽,而这一季的守望,因为有了你的真诚,而袅袅生香;一份默契,一份灵犀;一段文字,一次疼惜,解读的是心事,给予的是不离;付出的是情意,收获的却是珍惜。

你无言的温暖,是无形的陪伴;遥远的地方,远近相宜;相随不离不弃;或早或迟的问候,便可会心一笑;有意无意的叮咛,便可明媚心房,留下永久的感动;无语的微笑,也能绽放生命灿烂的红花;心有灵犀的互通,犹如柔风一缕,暖阳一抹,已在岁月里慢慢的生香。

花落,无声也优雅,月缺,不美也诗意;纷纷扬扬的还是心念,尘埃里的愿,依旧是那斑斓的期盼,一些情愫覆盖在灯火处,文字里总有声音,应和出暖暖的感动!

今生愿以,文字的温婉,守候一份悠然静美,静默如花,守望远方的牵念,倾心着,珍惜着!

以文印心作文

世界不大,就在脚下;文明不远,十米方圆。有人类的地方,就“泛滥”着文明,文明的栖息地同样也存在着人群。

“文明”二字包含的内容太广泛了,每个人的存在就是他拥有文明的资本,不同民族,不同语言,不同国家之间的联系也是通过“文明”,当然还有着生活中的“鸡毛蒜皮”等等。

许多东西能与生命相提并论,文明就是个典范;只要你还活着,就存在着文明。文明中的“文”存在着文化,应该文化与文明成正比;“文”还蕴含彬彬有礼,与人交流交往,要懂得承让与尊重;“文”还可以转化为“闻”,关心国家、世界大事,与当今“白热化”的社会肩并肩,背靠背,手拉手,心连心;“文”与“紊”也可相互交替,有了“文”所必要的要求,整个国家乃至世界至庞大的银河系,皆会有条不紊,任何生命都会按照自己的想法而沿着人生的单行道驶向远方。

文明中“明”比“文”更加饱含深意。“明”指的是明朗,一个文明的人,内心世界明朗,无论走到哪里,文明都传播到哪里;“明”还依附着黑白分明,在上帝的慧眼之下,文明二字把人类分为两类,但最终文明感染了更多的幸运儿。“明”也意味着名誉,文明的人会认真负责地履行,在别人的眼里,是守信誉的,积少成多,就会有了名誉。

世界上,无论是终年严寒的极地地区,气候过于潮湿炎热的雨林地区,还是地势高峻的高原、山区,即使是被遗忘的角落里,也曾出现或依然永恒着文明之火。原始森林中,可爱的动物们互相制约,彼此依存;在喧嚣的街道上,人们来来往往,遵守秩序,任何地方都是“无污染”的。千年古树上,鸟妈妈叼来虫子,鸟儿们都争先恐后,却一下把美味送进瘦弱的弟弟妹妹口中;蒙古大草原上,即使牧羊人却牵着牧羊犬,默默地踏上另一条回家的小路……

世界文明,文明世界,望字里行间的“文”与“明”之风,带给更多人拥有更多快乐的办法——从我做起,走向文明!

上一篇:死作文
下一篇:以文印心作文
下载全文 收藏