七年级缺憾作文600字

特别的时刻，九月网编辑给大家理整了七年级缺憾作文，希望大家喜欢。

七年级缺憾作文600字篇1

秋风渐至，树叶飘摇。

家门前有一棵老树，树的年轮一圈又一圈。它真的很老了，叶子也只剩寥寥几许，经不起风雨。于是，树便更显得萧瑟。

缺少了叶子的树，无异于没有灵魂的人啊。我这么想着，感叹着这树的残缺，不禁惋惜。一场又一场的雨，带走了树全部的绿意，它又因虫蛀而显得腐坏，我们都认为这棵树死了。

我们谁都没有在意这棵树。

可旁人注意到了，路人并未对这棵由荣转枯的大树视而不见。令我诧异的是，他们似乎不愿错过任何一个赞颂生命的机会，哪怕是眼下这棵苟延残喘、满是缺憾的树。他们站在虬干下合影，我偶然瞥见了照片的标题：残缺的美丽。原来这棵树并未错过什么，遗憾什么。只是我错过了这残缺的美丽，错过了别样的缺憾美。这棵老树何不像断臂的维纳斯?若说残缺，谁没有缺憾呢?胜利女神没有头颅，蒙娜丽莎是盲人，可她们都因自身的缺憾而散发出的独特魅力享誉世界。

树叶凋零，是为了如落红一般，沉入泥土，化为来年新叶的力量。我只着眼于盎然的绿意，却不见生命的延续。残缺并不代表美的结束，而是象征着另一种美丽的开始。

其实，人不也如这棵缺少了绿叶的老树一般吗?人无完人，可正因为我们的缺憾，让我们和他人与众不同。这样的缺憾，万里挑一。

感谢这棵老树，它让我明白生命的缺憾美，感谢缺憾，让我变成一个独特的个体，拥有独一无二的人生。完美是什么?我们带着一身的缺憾，向自已所定义的目标冲去，最后成就独特的人生。我们都有缺憾，我承认，但这并没什么不好。

风又吹起来了，更多的落叶飞舞，所有的缺憾，都是我们对生命最好的洞见。

七年级缺憾作文600字篇2

圆有缺角，失其形体，却觅得意外之趣。玉本为环，缺角成玦，更独具其风姿。窃思“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”之句，圆月固好，缺亦平添风韵：原来，有时候缺憾也是一种美。

缺憾于物，平添其风韵万千。法国卢浮宫的那尊绝世的雕像——断臂维纳斯，有多少人为她失去一双臂膊而扼腕长叹，又有多少美术家雕塑者设计出了维纳斯那令人魂牵梦萦的双臂?然而，维纳斯的神韵，却全在那一对残臂。是她的断臂攫住了看客的心魂，是她的断臂折下了美神的桂枝，是她的断臂奏出了世间最美好的乐章!谁又会否认维纳斯的断臂不是一种美呢?缺憾于物，也就成了一种独特的风韵，如瓷釉冰裂纹，其美全者不能比也。

缺憾于人，更显其长处之长。谁还会记得南唐灭国，后主之政见错在何处?只有“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”的泣血之词在青史册上，哀转久绝。诚然李后主是一介生于深宫之中，长于妇人之手的纨绔庸君，但他又是将词从伶官之曲提到士大夫之词的文学推进者，更是在文坛上声誉卓绝的绝代词人。在“梦里不知身是客，一晌贪欢”的缺憾之美前，我们怎能怒斥这薄命的亡国之君?于治国理政而言，李煜有诸多不足，但这种缺憾更加凸显了他的辞采华美，情意绵长。

缺憾于人，更能催人奋进。苏东坡自道活得潇洒，“一蓑烟雨任平生”，却不合时宜，多次贬谪。刨去那宗乌台诗案，他也曾贬谪杭州，一度无缘京城朝堂。随口吟得一句“欲把西湖比西子”，却发现西湖已是个濒死的西子。他本可沉溺于贬谪之痛或纸醉金迷，但他却指挥着杭州城所有的百姓，以四项足以忙翻整个朝廷的水利工程救下了在杂草中濒死的西湖。官场的缺憾，并未消磨他为利一方的心，而是促使他为官一任，造福一方。缺憾，给了人静心求进的机会，激起了人再度奋发的动力。所以：缺憾，必然使人奋进。

蚓无爪牙之利，所以终钻土而成;蟹有二螯六跪，所以终挖洞而无一深。玉全为环，圆润高贵，缺亦为玦，独具风姿。缺憾，何尝不能是一种美?面对缺憾，我们不要沉湎其中而哀恸难拔，而要深谙缺憾之美，以缺憾成就更美好的自己。

七年级缺憾作文600字篇3

没能坚持学习画画，这真是太遗憾了。

这是我学美术的父母以前说的话，亲戚们的眼神中也有，朋友的惊叹中也有，慢慢地，我心灵的最深处就刻下了一个印痕：画不出好看的画，是我的一个缺憾。

初次完整地意识到这件事，是在小学的一节美术课上，新教我的美术老师看着我堪称是涂鸦的画作，一直保持着微笑的面容上出现了一丝裂痕。她把画还给我，重新整理好笑容之后告诉我：“你不上色吗?这样不行的。”

我才清楚，我在绘画上的无力是我的缺憾。

我决心要补足这个缺憾。

那时候作业不是很多，写完作业后有时我会找出白纸，在上面描摹画画，涂抹颜色。书本上的插画，眼前的景物乃至脑海中的想象都是我描绘的对象。可是想象与纸面上呈现的，常常大相径庭。我期待能看见柔韧灵活的绿杨柳枝，但我画出的却是了无生机的枯树;我想象着小桥流水人家，但我画出的却是一副衰败的景象……手中的笔一次次向我昭示着不可能的壁垒，我更加决心要克服缺憾却不成。无论我如何的想调和，属于我的画面上永远只是杂乱的线条与斑驳的色块，怎么看都不像是属于这个世界的物体。

直到一年之后我迎来了另外一名美术老师，那时的我依然执着与色彩的漩涡中，不出意料地，老师对我的第一印象也是固定在了一团分不清头绪的僵硬的线与数种填充的颜色上。我等着老师给出他的评价，可是他沉吟良久对我说：“如果把颜色去掉只留下线条，或许会好一点。”

“可……那不就成了小孩子画的线描画了吗?那样的话不会很难看的吗?”

老师轻笑一声，答道：“不用去涂色的话，就能有更多的时间用来构造线条了，好看不一定要色彩斑斓，线条再流畅一些的话，你也可以画出很好看的画的。”

我记得老师的座位背对着窗口，窗外有一棵玉兰树，那天玉兰树的枝头上有一朵紫红色的花，手掌大小的花完全打开，一派明媚。

我一直记得老师的话之后也一直在画着线描的画，虽然称不上好看，但至少再也没有画出惨不忍睹的画作的经历。

我也一直记得不能用练习解决的缺憾，就略微舍弃些吧。如果柴火不足以烧开水，那么何不倒去一些呢?

七年级缺憾作文600字篇4

万物皆有缺憾，亦是圆满。

风物的缺憾是美的圆满。大西洋暖流踹过万千岛屿，与不冻港相遇，侧耳倾听，那抚过的风分明夹带来自岛屿的杂音;暖阳趟过密西西比河艳烧到天边，那沙子粒粒细软，不知印了谁的脚印;天上的月，到了十五也终不是满圆，古往今来寄托了许多人圆满的思念;女神维纳斯的手臂依旧断着，却绝然超脱于世间粉黛，邂逅了无数佳人沉甸甸的爱恋。

人生的缺憾是幸福的圆满。唐氏综合征的儿童困于先天，却在往后余生中享受心底那块天真纯洁的净土，在利益围困纸醉金迷下，他们的笑容圣洁且真挚。于生命裂缝之间，纯粹的幸福明媚如暖阳，一个稚嫩的声音“我不是苦难，我是上帝的礼物”。有些东西，丢的找不回来，却在心中永存，“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，未结果的爱情在纳兰容若的人生里成了最沉重的缺憾，却在往后时光里在墨香中留下了唇红齿白岁月里眉眼如画的情思，在时光长河里，耿耿不灭，成了一世追随的情怀。人生是伟大的，因为有白发，有诀别，有无可奈何的失意，亦有感怀、追念，深刻而独特的幸福。

人性的缺憾是艺术的圆满。有德高如山间朝露，有小恶似腐虫鱼尸。这白雪是谁，这污泥又是谁;这云朵是谁，这枯叶又是谁。王小波是这样说的：“这高尚是我，这低下亦是我。高尚的思想和低下的思维的总和，就是我。”人性总有一点被上帝咬了一口，是缺的，艺术揭示了这一点，悲剧把人性淋漓尽致地展现，没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。崇高，一种真正深沉的艺术、人性的光辉。

文明的缺憾是时代的圆满。夜临了，明月苦笑了一下，躲进云层，投给废墟一片阴影，玛雅文化址、古罗马角斗场……废墟是祖辈曾发动过的壮举，汇聚着当时当地的力量和精粹，废墟散发着让人盘桓的磁力。时间的力量，理应在大地上痕迹斑驳;岁月的巨轮，理应在车道间碾碎凹凸。只要历史不倒退，一切都会衰老，老就老了吧，假饰天真是最残酷的自我糟蹋，还历史以真实，还生命以过程。

缺憾，亦是圆满。

七年级缺憾作文600字篇5

刚入秋不久，一个学生画友约我到荷花池写生，我欣然答应，当我抱着写生板来到荷塘的时候，被眼前之景给深深折服了，它似乎不是我来之前想象的那般萧瑟，反而是一种高贵神圣不可侵犯的美，就这样，我和缺憾撞了个满怀。

看那一塘残荷，经昨夜那场大雨，好些许荷叶已无擎雨盖，根茎被摧残，被折断，孤零零倒立在水中。有些则还顶着黑褐色的叶子，或昂首向天，或低头沉静，或相互依偎，或枝叶相交，这一枝残败，那一枝蜷曲，还有的倒伏在泥淖之中。抬眼望去，莲的悲欢交集，谁人能懂?

已接近黄昏时分了，在晚霞的映照下，荷叶与荷花之间的守望，散发着金色的光芒，像极了田野的芦苇，在黄昏时分亮，透露着一种平和。这时轻风吹来，残荷随风飘曳，细细体会，似乎又多了一份田野的风情，柔柔夕阳，仿佛“人约黄昏后”的淡淡惆怅，站在一旁，感受到残荷的美，是一种苍凉悲壮的凄美。

思绪开始游走，通过回忆牵桥搭线，脑海里浮现了另一幅画面，一池荷花悄然开放，白黄色的花蕊躲在一处浅粉色的花瓣中，周围绿色的天然背景衬托着荷花，像一个个情窦初开的少女一般，涨红的脸，这便是盛夏时荷叶田田，那时更多的是活力，生机随处可得喷涌而出。

而如今的残荷，宛如一幅孤零零的剪影，不争不抢倒映在池水中，被泼洒在这副寂寂无声的水墨画里，一起跌入了宁静之中。

我走到荷花池旁边的一侧蹲下，望着眼前这小小的一株残荷，我看见了斑驳，我看见了沧桑，在那一处小小的残叶上竟有如此多的伤痕，莲蓬上叶片上，可它还是直挺挺地站着，我向你膜拜，为你不屈，为蕴藏在你生命里的那份骄傲与自信。

热闹固然是众人喜爱的，但热闹后的沉寂是众生的归宿。是哭天抢地，还是欣然接受淡然处之?生命的轮回，看似眼前一片孤寂，但谁都知道，明年一定还有一池欢喜。正如那句既然冬天来了，春天还会远吗?

我相信春天就在后面等着我们，好好体会去看，你会发现原来缺憾也精彩。

七年级作文缺憾

人人皆知，牡丹国色天香，却味道平平，茉莉香气四溢，却貌不惊人;玫瑰色香俱全，却茎身遍刺。俗话说：“金无足赤，人无完人”。任何一样事物，都无法做到十全十美。可正是因为有缺憾，才造就了它的与众不同，缺憾，也是一种美。

生活中，每个人都想将事情做得圆满，因而凡事都要求完美。追求完美，固然是好的，可是如果过分追求完美，不仅不能达到理想的状态，而且可能适得其反。

我看到过这样一个故事：有一个人非常幸运地获取了一颗硕大而美丽的珍珠，然而他并不感到满足，因为在那颗珍珠上有一个小小的斑点。他想若是能将这个小小的斑点剔除，那么它肯定会成为世界上最珍贵的宝物。于是，他就下狠心削去了珍珠的表层，可是斑点还在。他又削去一层又一层，直到最后，那个斑点没有了，而珍珠也不复存在了。

珍珠上的斑点，虽然是一种缺憾，但是这并不影响它的美丽。如果你只是看到了它的瑕疵，却没有看到它美丽的光芒，而刻意去修改，到最后能得到的不是一颗完美的珍珠，而是一堆细碎的粉末。缺憾，也是一种美，而关键是在于你如何去看待它。

《红楼梦》众多美丽女子中，也不乏身有缺憾者。黛玉可谓是无论相貌还是才学都是出类拔萃的。可就是这么一个才貌俱佳的女子，却身患“不足之症”，是个常年都离不开药的“病西施”，身体娇弱不堪。可看过《红楼梦》的人，并不因黛玉有缺憾而厌弃，反而从她身上看出了不同于她人的柔弱美。还有那史湘云，生得也是极可爱的，才学也不在黛玉之下，可她偏偏是个“咬舌子”，每次叫宝玉，总是把“二哥哥”叫成了“爱哥哥”。可是，我们从这缺陷中，却更觉得湘云，率真可爱。曹雪芹的《红楼梦》中造了那么多富有个性的女子，却没有将她们写得完至极，而是留下小小缺憾，反而更能体现人物个性，使我们也对这些人物印象更为深。这不能不说明缺憾，也是一种美。

享誉世界的音乐家贝多芬，一生创作了无数的经典不朽之作。而其中一些为我们所知的作品，却是在他双耳失聪的情况下创作出来的。对于一个音乐家而言，失去听觉，无疑等于失去生命。可是贝多芬仍然坚持创作，由于不能听到声音，他更能把精力完全集中在创作之上。也因为如此，他在双耳失聪之后的作品，更能震撼人心，缺憾虽然存在，可倘若我们能正确地去看待，缺憾也会成为优点。

我们总在期盼着圆满，可是，人生是不可能十全十美，事物也不可能真正的圆满。生活中小小的缺憾，不是我们哀怨的寄托，走好人生的每一步，在缺憾中留下完美。

习惯七年级作文

习惯了的快乐，习惯了的幸福。习惯了一转身有你的陪伴，习惯了一回头有你暖暖的笑容。习惯了漫漫长路有你的陪伴，习惯了云淡风轻时你的快乐。开心时，难过时，一个相对无言的笑容，便胜过所有。

当你爱上一个人的时候，你会习惯性的用他的思考方式进行思考，会习惯性的用他的语气去表达，会看不惯他所不乐见的事情，会不喜欢他所不想面对的东西，会了解他的思维模式，会理解他的喜乐哀怒，当一切都习惯了的时候，两个人在一起便是完美，因为你们接受着彼此，也信任着彼此。

当你爱上一个人的时候，你会站在他的立场为他思考，相信他的每一句话，支持他的每一个决定，当你习惯了信任，习惯了拥有，他之于你，便是最最可靠的人，也是最温暖最贴心的人，爱，可以使人温顺，也可以令人宽容。当一切都成为爱时，没有什么是不可改变的。

当你爱上一个人的时候，你会习惯有他的依靠。有了另一个人陪伴着，快乐与忧愁都变的耀眼而有滋味。你的快乐，会让他跟着开怀，他的难过，你会不禁心痛。习惯了一颗心分成两半，一半是他，另一半才是自己。伸出右手你牵着我，而左边的心，同样为你而跳动。鱼说，你看不见我的眼泪。水说：我看的见，因为你的眼泪在我的心里。

于是开始习惯，习惯这所有的习惯，也不习惯所有的不习惯。载着你，不管哪里，都是晴天。

于是开始习惯，习惯着有你的快乐，有你的哀伤，生活的每一天都变的美丽而有意义，只要牵着你的手，就知道不是一个人，因为有你，我看见世界的美丽……

关心七年级作文

在家里，父母对我们关怀备至，在学校，老师对我们的照顾无微不至。

老师天天叮嘱我们写作业，一心一意地传授我们课文的知识。上别的课，老师也放心不下，在窗外观察着我们的表现，还有做广播操、眼保健操……老师的关心处处都是。

有一段时间，我的表现都不是很积极。老师把我叫到办公室，一只手握着我的手，一只手搭在我的肩膀上，眼睛看着我说：“老师对你的希望很高，可是观察你最近的表现，我有点失望。”听了这句话，我的心里突然就有种从梦中惊醒的感觉。想想这段时间做的事情，心里想：“老师对我充满希望，我不能让老师失望。”老师摸着我头，又说：“我知道你以后会做好的。”此时，我就要哭出来了。我的表现不好，可是老师没说我什么，还给了我那么多鼓励和支持，我心中充满了感激。走出老师的办公室，我就下了决心要重新认真起来。后来我有了很大的进步，我感谢老师在言语中对我的关心。

老师对我们的关心，让我们克服成长中的困难，让我们展翅翱翔。我对老师的关心无比感激。还要对老师说：“老师，您辛苦了!”

人生七年级作文

人生，就是一趟开往坟墓的列车，路途中会有车站，有别样的风景，来来往往，车上只有你一个人，却再也找不到那时的我们。

曾说岁月是首念不完的试，怎料时光是一场不等人的回忆，点点滴滴……回首那时我们走过的日子……有着放肆的轻狂。

可能是上帝开了个玩笑，把我们四个性格截然不同的女孩安排在一起，而且还处得很融洽。

我们的故事很漫长，却又很短，三载春秋，见证了彼此的成长。

泪忆和乐梦是同桌，这完全是一种棉袄搭短裤的风格，一个“淑女”一个特活跃。我和幕言是同桌，我俩熟了之后，倒还好，但刚认识的时候，就……我们俩都是慢热的，第一天，我们一句话都没有说过。第二天，我主动了些：“你叫什么?”“幕言。”她正在写作业的时候告诉我的，她给我的第一感觉是北极山。

时间使我们变得在乎彼此的存在，变得形影不离，一天24小时几乎都在一起。

渐渐的熟悉了，在交往中不在是小心翼翼的，我们彼此会讲自己的小秘密，也会在全班面前互相拆台……安静的教室中，只要我们四个一到来，整栋教学楼只听见我们的笑声。

一次学校举办冬季田径运动会，幕言参加1500米的长跑，比赛时，我们三个一起陪她一起跑，那次比赛很漫长，跑了好久好久，她嘴唇发白，我和乐梦气喘吁吁的，泪忆给了她阳光大大的拥抱……

可能这些事在别人眼里很普通，但在我看来是不寻常的。

人生其实是减法，许多人见一面少一面，人生最大的悲哀，并不是在路上迷失或死亡，而是从未离看清沿途的风景。

时光不老，

我们不散，

繁华落幕，

我陪你们落日流年。

回首过往，是你那么美好。

天空七年级作文

天空，空灵而深邃。它包含万物，有时却显得如此明净，不染一尘，仿佛形象了的佛家禅道，引人深思。

天空中最常见的便是云，在有云的日子，阳光总会闪闪烁烁。随着云朵的形状变换，人们的心情也会跳跃起来。无论是孩童对于绵羊小狗的遐想，还是气象学家对于未来的研究思考，都离不开云朵。

天空包含了云朵，也就包含了阴晴雨雪。无论瓢泼大雨有多么惊人的气势，无论霹雳闪电有多么壮观的神情，都被紧紧的包裹进天空博达的`胸怀中，当然，这胸中也装着潇潇暮雨的缠绵，飞雪连天的浪漫，艳阳高照的欢欣……

而每到夜晚，当夕阳悄然隐没在地平线后，天空中的明月与繁星便都现身在深色蓝丝绒之上。那一轮明月，蕴含了多少唯美的想象，包含了多少文人墨客的心绪与灵感，只怕是谁也数不清的。而那一颗颗如碎钻一般的星星，其变化更是丰富。先说那几颗特殊的星星：紫微星、北极星、北斗七星……每一颗都有难以忽视的宗教意义和奇幻色彩，还有那一个个的星座，它们都拥有神秘的美丽。而这种神秘的美仍是天空的属民。这也为天空增加了独特的神秘色彩。

天空拥有着如此多的东西，也俯瞰着如此多的东西，她该是最杂乱的了吧?正如天空下的城市中那些被各种事情变成了疲于奔命的蚂蚁的人们一样。但是，天空没有。

我最喜欢看的便是冬日的天空，常常万里无云。就如一块巨大的蓝色宝石，静静地面对着遥遥指向它的褐色树枝与大地上用枯黄冬眠的花草们。这时的天空，经过了春夏秋三季的洗礼，宛如一个看透了世界的智者，显示出其空明的一面来。它仿佛已经明白，一切事情，固然多彩又杂乱，我们只需尽量包容一切，然后保留一份美好的记忆，而不能让忙碌与矛盾牵制了我们的人生。

天空是智者，它从不会忘记自我，它更懂得包容。但是，有多少忙碌的城市蚂蚁，还无暇将自我与真知一同发现呢?

七年级教训的作文

“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”对这句话我有深刻的体会。

记得三年级一节数学课，“叮铃铃”上课铃声响了，只见王老师走了进来，站在讲台上大声说：“这节课考试，把书包放在中间当板。”我顿时心脏“砰砰”跳了起来，因为我任何准备都没有。三十分钟过去了，我做完了，又检查了几遍，下课了，老师叫组长们把试卷收起来。

两天过去了，又到了数学课，王老师一进门就说：“组长把试卷发下去。”我一看成绩，“呀!100分!”我高兴极了，原来我这么容易就可以考个一百分!王老师还在班级里表扬了我，我把这件事告诉了爸爸，爸爸也不住地夸奖我，我简直飘飘然了。

第四单元考试来了，头一天，我随随便便复习了一下，考试时觉得题目很简单，我信心十足，不到三十分钟就做完了，做完也不愿意检查，却在草稿纸上画起了画。

两天过去了，王老师走了进来，把严厉的目光投向了我，我害怕极了。当试卷放在我的面前，我看了看成绩——八十分，这是我的试卷吗?不是吧?我擦了擦眼睛，可上面的名字确确实实是我的。课后，王老师把我痛骂了一遍，后悔的眼泪吧嗒吧嗒掉了下来，我差点哭出了声。放学后，我垂头丧气回到家，默默地把试卷递给爸爸，用眼角偷偷看了看爸爸，只见爸爸皱了皱眉头，语重心长地说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后，这句话你不会没听过吧?”说完把试卷还给我，就走了。

这时我才明白“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”的真正含义，从那以后，我一直把这句话牢记心中。

惊喜七年级作文

今天，我想讲的不是图片上这只瓢虫是怎么做的，而是制作这只瓢虫背后的事情。

前两周我们画室上课的主题是用生活中的物品制作一只昆虫，这次主题分两节课完成，第一节课我主要是在纸上画出瓢虫的形状，然后就开始用粘土塑形，塑形的过程不太顺利，瓢虫各个身体部分的比例我做的不是很好，于是我将半成品带回家打算利用休息的时间再好好做一下。

在一个周六的晚上，我继续制作我的瓢虫，我更仔细的确认了一下瓢虫的身体比例再塑形，接着又用锡纸包裹好，我想要金属质感的瓢虫，下节课在锡纸上上色一定很好看。然后我又把一块不用的钢化膜剪成了翅膀的样子，剪的时候钢化膜上面形成的自然小裂痕就好像昆虫翅膀上的纹理，我觉得我的这个想法太绝了。我把做好后的瓢虫身体和翅膀放在电视柜上，打算下次再上课的时候带到画室继续组装和上色。

但是悲惨的事情发生了!周一妈妈接我的时候对我说：“琪琪，妈妈跟你说啊，姥姥收拾桌子的时候没注意把你做的瓢虫给扔了。”我一听，感觉心都扭转了，我就哭了。妈妈说，你别着急，咱们问问金玉老师，看看用一节课的时间重新做来不来的及。“可是，之前的那些材料都没有了呀!”我哭着说。但我心里还是很想去，因为我觉得这节课很有意思。就在这个时候金玉老师的微信就来了。她微信上说，她理解我的伤心，但是她相信我可以完成，她今天又带了很多材料，可以做个更好的。

我和妈妈一到画室，金玉老师就给我展示了她带来材料，有些我都没想到的材料竟然给了我新的灵感，比如指甲贴、贝壳………瞬间，我的脑子里又有了另外一只风格不同的瓢虫!经过了两个小时的制作和调整，图片上的瓢虫就诞生了。妈妈来接我的时候看到瓢虫说太好看了!

我每周都很盼望去画室画画。首先我很喜欢画画。另外，我想见到金玉老师，她很严格，但是她特别懂我的心，每次画画我遇到困难的时候，她都会立刻站在我这边，一起抗击困难，无比英勇。

回家的路上，妙妙说：“琪琪，以后你别遇到困难就哭，你得向前方看，没准儿前方就会有惊喜给你，今天的小瓢虫不就是一个惊喜吗!”我觉得妙妙说的有道理，但是我觉得给我惊喜的不是前面，而是我周围爱着我的人，我也爱他们!

描述游张家界七年级作文

我一直听大人说张家界的风景如何地美丽，怎么地迷人，它是我一直向往的地方，今天，我终于有幸来到张家界，实现我的梦想。

在张家界令我印象最深刻的是金鞭溪，我觉得金鞭溪是世界上最美丽的峡谷，我们漫步在峡谷中，看着眼前的潺潺流水，路边百花争艳，其中的龙虾花就是金鞭溪的特产。它由一根青丝吊着，风一吹，左右摇摆，就像一只只真正的龙虾在水中活蹦乱跳，在水中嬉戏。游张家界步行几分钟后，迎面一座高大三百余米的石柱便展现在我的眼前，像一把利剑直插云霄，听到有叔叔说这就是著名的金鞭岩，关于金鞭岩有许多美丽的传说，不过，流传最广的就是当初秦始皇赶山的金鞭。

踏着峰回路转的小岛，不一会儿，孙悟空的花果山水帘洞到了，因为《西游记》就是在这里拍摄的，我站在水帘洞前的吊桥上，好像我也成了《西游记》中的一角了。

金鞭溪里还有一种叫“娃娃鱼”的动物，是世界上最大的两栖动物，他是国家三级保护动物全世界只有中国，日本和美国才有，因为它的哭声像娃娃的啼哭声，所以叫“娃娃鱼”金鞭溪快游完时是自由活动，我不由得脱下了鞋跳进金鞭溪，溪水很浅又很凉爽，里面有许多鱼和小虾，我想在水里看到娃娃鱼的真面目，可惜没看见，哎——游张家界游玩了金鞭溪，我们有去了十里画廊，天子山，黄龙洞和宝峰湖那神奇，原始，清新的山水风光：我将永远记住它。

七年级作文未来的我

时光飞快流逝，斗转星移，不知不觉间，日历上的数字变成了2036。如今，我已成为了一名汽车设计师。

汽车曾经让城市变得拥堵不堪，乌烟瘴气。不仅给人们带来了不便，还大大污染了环境，浪费了珍贵的资源，而我的设计正好弥补了这些不足，综合了汽车的智能化、人性化和环保化。

这种汽车是智能的。它的内部可以根据车主的性格和心情发生变化。车的安全性也很高。以前。马路上经常出现摩擦碰撞的情况，给人们的安全造成了很大的威胁。我设计了高科技只能安全气泡，前排座、后排座都有。它不仅不会对儿童造成窒息，还能根据人的身高、提醒改变起泡。给人们更添了几分舒适，当人们受到外界较强的冲击力时没能够安然无恙。

人性化的设计更令人惊叹不已。汽车之所以曾经令人苦恼，是因为汽车的拥堵。而我的汽车可是海、陆、空三栖的。它在遇到交通拥堵时，只要轻轻一按车里的红色按钮，汽车侧边的折叠翅膀就会自动展开，继而汽车就会飞上蔚蓝的天空。

说到蔚蓝的天空，这也有我设计的功劳。曾经的汽车污染问题一直困扰着人们。汽车尾气严重破坏了清新的空气。我的新型智能汽车很好地解决了这一问题。经过冥思苦想，我想出一个既环保又节约能源的办法：汽车利用二氧化碳做能源，经过一系列反应排除新鲜的氧气。这样，不但节约了珍贵的能源，而且保护了我们的环境。

现在，我设计的汽车已经遍布全世界。因为众多优点，订单纷至沓来。但是我还要再接再厉，成为一名更厉害的汽车设计师，设计出更多智能化、人性化、环保化的汽车!

公园七年级作文

春姑娘带着春天的问候悄声无息地来了。她唤醒了大地上的万物，让大的呈现出一片生机勃勃的景象。就在这万紫千红的四月，我们在学校的组织下，游玩了宝塔山公园。

我们刚下车，迎面先扑来一阵幽香。这幽香纯净疏淡，像是海棠花香，又像是桃花香，细想又都不像，因为在四月天里，海棠早已开过，桃花却还要迟些日子才开。是什么香呢?我带着疑惑，迈进了宝塔山公园。顺着香味往前走，来到一片被一条小路蜿蜒穿过的树林。这片树林十分茂密，树与树之间挨得很近，连一丝阳光都透不进来，香味却浓了许多。树上偶尔会滴下一两滴水，让人觉得凉丝丝的，感到清晨露水的清凉。离开树林，远远望见一片花海。这是，我忽然明白了幽香的来源：是樱花香。我闻着花香，细细地观察起樱花来，我发现，樱花开得正盛，几乎满树都是花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下花瓣泛着透明的光泽，显得格外好看。它们有些被风吹掉了几片花瓣，有些像可爱的娃娃，争先恐后地伸出小脑袋，好奇地观察这个清新、美丽的世界，别提有多高兴了。每朵樱花都有四五层花瓣，花瓣大都是粉红色的，隐隐约约地还透出一丝白色来。

离开让人恋恋不舍的樱花园，我们来到天鹅湖旁的草地上。这片草地在阳光的照耀下显得绿油油的，绿中还隐隐泛黄。草地中有几棵芭蕉树，还没长出新叶，只有几片深绿色的大叶子在风中摇晃。这些景色十分美丽，同学们都顾不上休息，有的同学竟拿出纸笔，想把这些春景都靠文字“装”回家。在草地上吃完东西，我们又去宝塔山著名的宝塔玩了一会，就回学校了。在车上，我喊道：“宝塔山公园，我一定会再来的!”