七年级作文收藏900字
在日常的学习中，偶尔也要抽出时间给自己放松一下，下面编辑小九为你们精选网络整理的七年级作文收藏，随着小编一起来看看吧！
七年级作文收藏900字篇1
邀一轮明月，携一缕清风，品一盏香茗，手执一卷，进入所珍藏的书的境界，去感受人情冷暖。千年的蒹葭散发着清幽的香气，细品淳朴民风;晓风残月道尽分别的惆怅，感受分离天涯的悲情;红楼悲歌叹出了世间绝唱，体会有情无缘的的爱情。
蒹葭苍苍，典不衰
秋更深了，露更重了。河边丛丛的芦苇上缀着点点花絮，好似少年盛开的心事。河边飘出一个身影，白色的裙裾随风飘舞。少年连忙上前，可惜有河水的阻隔。远远望去，女子的青丝在风中任意扭动，这青丝似乎也飘进了少年的心中。水中千年的青荇摇曳着，柔柔地抚摸着少女的脚踝，此时的女子似乎在河水中央。少年痴痴地看着远去的女子，甘愿化成千年的荇菜，在冰冷地河底，静候着女子的到来。
我的眼前渐渐朦胧了，不觉想叹一句“窈窕淑女，君子好逑。”于是不舍地合上了这篇故事，拿出另外的珍藏。
晓风残月，更与何人说
晓风习习，蔬柳稀稀。一轮残月挂上树梢。“我这是在哪?”传来一丝无力的蝉鸣。“哦，我和她分别了。这是家乡。”寒蝉声再次响起，志趣相投的两个竟然分离了，我到哪里再去寻找这样的知心好友。分离总是惆怅的，不知在哪里还有可以再相聚。他抬头看了看天上的残月，不觉感伤。连月亮都感叹我的遭遇变得残缺。寒风阵阵吹来，他久久伫立着，不肯远去，心中思绪万千……
分手总是难免的，毕竟知音难寻，这感伤再次触动了我，让我慨叹友谊的弥足珍贵。
红楼梦断，何处是香丘
大观园中，凄凄草木无声地长着，透出丝丝哀怨。十二女伶的歌声再次响起，透露出繁盛背后的爱恨情仇。林黛玉的“潇湘馆”薛宝钗的“恨无缘”，无时无刻不揪痛宝玉的心。他的反抗，他的斗争到最后却落了个魂断悬崖的悲剧。个人怎能斗得过整个黑暗封建社会，怎么斗得过残酷的剥削制度，和阶级观念?但还是要斗，即使粉身碎骨，也不能屈服。“质本洁来还洁去”，“一抔净土掩风流”向处是香丘。
悲惨的爱情故事使多少人为之流泪伤心，但是至情至爱面前是无论如何不能向邪恶屈服的。这是红楼梦给人的警示，我会好好珍藏这本意味深长的书的。
收藏的东西许有千千万万，但是收藏好书的价值可见一斑。这些诗作、文章我会好好保存下来，作为精神食粮，并从中汲取无限的养分。
七年级作文收藏900字篇2
珍藏在心里的东西，才叫收藏
——题记
无意中点开手机相册，又看到了那张照片。在五彩缤纷的旅游照或令人垂涎欲滴的美食中，它孤独地屹立着。思绪被勾回了十年前，孩提时代的我牵着爷爷的手，走进了照片上的那幢楼——新雅酒楼。
记不清是多久之前，在我浏览微信时，看到了一篇名叫《记忆中的老常熟》的文章。我点了进去，满是饱经沧桑的老照片，很多都是爷爷奶奶那辈的，“南门坛上浴春池”“青龙巷里老虎灶”，还有至今犹存的老县场，满满的怀旧气息。手指划动间，我看到了一张熟悉而又陌生的照片。一幢五层的水泥楼房，一楼最为轩敞，破败的广告牌上，是一个老旧却醒目的招牌，上面是四个烫金大字——新雅酒楼。
我整个人都愣住了，童年的一幕幕像过电影似的，在我脑海里飞速地穿梭。连起来了，连起来了!我想起我的童年里还有这样一个地方。我瞪大了眼睛，真的，一切都是记忆中的模样。就连二楼“电脑培训”四个字，也让我想起小时候，还疑惑过那是个什么地方呢!这世间，真是有一种不可言传的奥妙。让这样一个即将沉没在记忆深处的珍贵，再次浮上心头。
那时候，我上幼儿园，春夏秋冬。爷爷总是牵着我的小手，披着朝阳，来到新雅酒楼，在窗口处买上几个馒头，爷孙二人“吭哧吭哧”地吃肉馅馒头。吃完了，爷爷就送我去幼儿园。后来的一天，我和爷爷路过那个曾经每天蹦蹦跳跳进去的报本幼儿园，那里的荒草已有半人高了。还有新雅酒楼对面的邮局，曾经总是屁颠屁颠地跟在外公后面到邮局办事，门口那封信用的浆糊，对我来说是极大的诱惑。踮起脚尖，手扒在柜台上，死死地盯着浆糊，却怎么也够不到。现在回想起来，那样子还真是引人发笑啊。我不由得翘起嘴角。然而，“物换星移几度秋”，县南街改造了，所有的一切都不复存在。那些景色，都被定格在这张照片里，只有回忆，抖落了一身的灰尘，伴我到永远。
我回过神来，那张照片好像正朝我微笑呢。我也笑了，长按，保存。和那些斑斓的照片一样，收藏在手机里，珍藏在心里，出现在梦里。
七年级作文收藏900字篇3
花开半夏，犹记拿着花环的他。——题记
大清早，翻箱倒柜一阵忙活，我身边摆满了各种小吃，漫画和玩具。我呆坐在地上连连哀叹：“该将我的宝贝们放在哪里，小杨才不会找到。”小杨是我的表弟，一大闹天宫的主。只要他一来我们家，我的宝贝们准遭这主的迫害。
门外一丝骚动，“坏了，坏了”，我一跃而起，飞快将东西一股脑地全塞进了衣柜里。
“嘿，表姐，我来找你玩啦!”幼稚的童声伴着迅猛的敲门声，我的心不由的跳快了几步，我拍拍脸，扯了个自认为很好看的笑容去打开了门。--闹天宫的主，这名号可不是叫着玩的。我刚打开门，一只叫不出名儿的虫子便跳到了我的眼前，我面无表情地拍开这只虫子，单手拽着小杨的耳朵，将他拎了进门。小杨也不恼，只是笑嘻嘻的掏了掏口袋，很快又摸出了一条虫子扔向我，“小杨!”我望着他愤怒大吼起来，小杨只是捂着嘴偷笑，缩起脖子作害怕状，眼珠子骨碌转着，很快眼神就闪向了电视。我看小杨这个样子，无奈地跺了跺脚。
我心念着：眼不见为净!赶忙逃回房间并将门锁起来。带上了耳机，将音量调到了最大，将自己送给了大床，沉浸在音乐的殿堂。这期间，我只是隐隐听见外面乒乒乓乓的声音。多曲毕，我念起了乒乒乓乓的声音，赶忙摘下耳机，开门出去探个究竟。
桌子边的碎片仿佛是滴在地上的泪珠，那是我遗忘的宝贝——瓷娃娃。我生生压下涌上头来的怒火，但转头看见小杨那张幸灾乐祸的嘴脸，我一下子尽情释放燃烧的小宇宙，伸手扯过的耳朵就将他往外拉。“表姐，你别生气啊，不就一丑丑的娃娃嘛。”小杨伸着脖子“火上添油”道。我彻底生气了，打开门就将他丢了出去，大喊道：“这里不欢迎你，滚。”借着门缝，我好像看见小杨受伤的眼神，我不在意地回了房间。过了不久，轻轻的敲门声再次响起，“姐，你，你出来一下。”我余火未销地挑了挑眉，开了门。映入眼的是小杨白里透红的脸庞与一个漂亮的花环。
小杨扭过脖子，将花环塞给我，我禁不住他这害羞的样子，笑了，小杨回过头瞪了我一眼，又转了回去。那样子，别扭极了。我瞧了瞧花环：“原谅你了。”小杨立马抱住我的腿：“哼，我才不要你原谅!”
望着小杨乌黑的发顶，拉着小杨胖乎乎的小手，我打开了收藏宝贝的柜子。
“哇---”
这份童真我将永记心中，这份美好我将铭记心中。
七年级作文收藏900字篇4
见人所未见，写我所独思——用文字记录初中生活点滴，字里行间都是成长的足迹。
“不要啊。”
无论我如何拒绝，收拾房间这座“大山”还是爬上了我的肩膀。我只能戴上已变得漆黑的手套，慢慢地走进了那灰蒙蒙的房间。
“哎，那是什么?”随着时间一分一秒地流逝，一个本不起眼的小木箱也渐渐引起了我的注意。打开那个被灰尘覆盖的木箱，一些并无特别的小石头映入眼幕，我却不知未何地开始数了起来。
“一、二、三……”
那是一个火热的夏日，就连空气中都带着火辣辣的味道。我第一次遇见了他们，他们是一对双胞胎，他们除了名字，就没有任何区别。当时的我尝试许久，意图找出他们的区别，可这却是徒劳。直到分开，我也没有找出他们的不同。渐渐地，我们三个成为了无话不谈的挚友，我可以放心地向他们倾诉自己的秘密，道出自己的委屈与伤心，共同讨论自己的想法与意见，这便是我们的快乐与回忆。
“八、九、十……”
秋风送爽，瓜果飘香，秋天的风也将夏日的余温送入远方。十岁，不仅是一个年龄，更是一次跨越，从无知的小儿到青春的少年。本就不想被约束的我更不可能按步就班地举办宴会。我和同学相约，去到一个空旷的场地，举办了我的十岁生日。那一天，我们如同没有疲劳般，从艳阳当空的正午，玩到明月当头的夜晚，好不快活。
“十二、十三、十四……”
万物复苏，鸟语花香，春日的暖阳赶走了冬天的寒冷。我们也迎来了一个新的生命，它一身漆黑，连走路都摇摇晃晃，可却特别喜欢人，常常摆动自己的小短腿，紧紧地跟在我的身后，它那满嘴的尖牙，并不像是骇人的武器，反倒像无用的道具，可它却常常自豪地展示自己的尖牙，就像孩子向母亲炫耀自己刚刚更换的新牙般开心。
渐渐的，我也想起来了，这些石头原来是我童年的映照，每一块都有不同的意义，它不仅仅代表了我的童年，还见识了我的成长。
房间也收拾完了，我又将它们放回了它们原本的位置，慢慢地，慢慢地，退了出去。
我最好的收藏，是那几块不起眼的石头;我最好的收藏，也并非是那几块不起眼的石头。
七年级作文收藏900字篇5
说到收藏，很多人应该都有可能会是一盒星星或是几个贵重的玩具，照片和明信片也不是没有可能。但我的小收藏呢，并不是那么贵重，也没有耗费我很大的精力，但他们可以说是给我的小学生活添加了许多的光彩和快乐，而我所说的“他们”便是我从教室里捡到的铅笔。
我刚开始有从教室之间铅笔的这种“爱好”是在我上小学后第一次打扫卫生时开始的，要知道，我们班刚上小学那会儿教室可以说得上是脏的出奇，随随便便一扫，那些灰尘、铅笔、橡皮什么的便都出来了，每次一扫便能扫出来一大堆，可能是因为我觉得好好的铅笔扔掉很可惜的缘故，所以每次我都会将自己扫出来的铅笔捡起来，逐渐的，我打扫的时候长了，捡铅笔这个“爱好”便形成了。
在那之后每次我在同学的座位底下看到整个整个的铅笔，便会手痒痒的想捡起来，几乎每天都可以捡到五六根。但说来说去，这都是一个坏毛病，所以时间长了，我妈也就渐渐不乐意了，在那之后，一旦她发现我装铅笔的笔筒里多出了几根既脏又陌生了笔，我便免不了一顿臭骂，所以对捡铅笔如此沉迷的我又心生一计，每次都将偷偷捡来的铅笔用水洗干净，以防被我妈发现后还好交代，但我发现了一个更好的方法，那边是将他们偷偷放进一个盒子里，再藏到我的床底下，于是在那之后我捡来的铅笔便有了一个“家”。
但时间总是不等人的，转眼间我们便进入了三年级，铅笔也不再像是一二年级那样随处可捡的东西了，毕竟大家都用起了摩易擦。但我对捡铅笔这件事情的热情并没有因此消散，反而我的朋友也跟着开始捡了起来，我们甚至还会比赛，谁捡的铅笔多。但这并不算什么，最可笑的是我们还会将捡到的铅笔的盒子带到教室里来给对方炫耀，现在想想可真是丢脸。但这段丢脸的回忆也没有延续多久，上四年级后，我们的这种幼稚的游戏便结束了，同时在我床底下的那个小盒子也装满了。
事到如今我已经毕业了，但我还是会时不时再将那盒子拿出来，扒一扒仅存的一部分铅笔，也算是对自己小学生活的一种回忆吧。