初一在雨中作文600字

在日复一日的学习中，偶尔也要抽出时间给自己放松一下，下面编辑小九为你们精编的初一在雨中作文，应该会给你带来帮助的。

初一在雨中作文600字篇1

阴霾不散的天，就像我的心情跌宕起伏。那样的我，仿佛就如一个找不到家的孩子，在自己的世界迷离往返……

进入初中，压力骤增，有时会因为考得好摆出骄傲的姿态，又有时会因为考差了而沮丧久久无法自拔;也会把青春期当借口和父母大吵一架，与同学产生争执。到了初二，情况反而更加严重，会因为某些事发呆痴了一个小时;会突然破口大骂，控制不住自己。要么晚上写作业写到十一二点，要么刷题刷到头晕目眩，即使考的不错，也对学习失去了希望，也有很大的原因是因为家人给予的压力。直到那天……

上课上到一半，突然刮起一阵狂风，天阴沉沉的。下雨了。雨点打在地上，“滴滴答答”个不停。放学了，在教室里不觉得，出了教室才感受到老天爷的恶意：刺骨的寒风吹到脸上，脸不自觉地抽搐，与同学合撑的一把伞甚至抵抗不住狂风，左右摇摆，门口各色的伞挡住了人们的视线。我焦急地寻找爸爸的身影。在那!

我飞奔过去，爸爸打的伞似乎没有我想象中的大，只能勉强撑住我们俩各一半的身体。我背后的书包早已被浸湿了，我不自觉地向爸爸身边靠去，爸爸也尽量把伞遮着我这边，自己却不顾暴雨的冲刷。我已记不清多长时间没与爸爸这样肩并着肩走在一起了，心中竟涌上一股不知怎样形容的温馨。

上了车，爸爸拿给我一杯还热着的橙汁，我喝了一口，温暖遍布了全身。这一场雨，似乎把我带回小时候我与爸爸之间无忧无虑的生活。这一场雨，我感受到爸爸给我的爱，不，爸爸的爱一直都在。

那一场雨后，我释然了，渐渐从学习的苦海中脱离了出来。家人给我的压力，转化为了动力，因为他们的，一直给我永恒的支持与信赖。

初一在雨中作文600字篇2

在我的记忆中下过许多场雨，雨中也发生过许多件事。有那么几件事到现在已经过去很久了，可我依旧清晰地记得。

那天妈妈雨中送伞的情景，总是一次又一次地浮现在我的脑海中。

记得那是一个星期天，我正在图书馆看书。“六月的天，娃娃的脸”，刚才还晴朗的天气突然乌云密布，太阳也不见了踪影。几点铜钱大的雨点儿狠狠地打在地上，发出“啪啪”响声。雨越下越大，风也咆哮起来，树木在风雨中摇摆，似乎随时都会被刮倒。我焦急起来，因为我没带雨伞，我该怎么回家呢?

正在我着急时，远处跑来一个熟悉的身影，原来是妈妈。我连忙钻到妈妈的伞下。这时，狂风大作，那黄豆大小的雨点像一把把利箭直泻而下。我和妈妈打着伞走在路上，因为风大，我紧紧地抓着伞，生怕被风吹走。天地间扯起了千万道水帘，像千万条瀑布。人们都躲到商店避雨。再听雨声，像千万头雄狮在怒吼，又像无数串鞭炮在燃放，汇成千万条“小河”，我连忙躲进了妈妈的怀抱。于是，妈妈便把雨伞都撑在我这边，我问妈妈：“这样你不就被淋湿了吗?”妈妈笑着答道：“妈妈是超人，不怕这些风雨。”说完便紧紧抱着我往前走。

回家后，妈妈给我擦干头上的雨水，换上干净的衣裳，还给我熬了姜汤，生怕我感冒。那时，天真的我还真以为妈妈是超人呢!现在我长大了，知道妈妈并不是超人，她只是一位平凡的母亲。母亲不怕风雨，是为了她的孩子。母亲让我明白了什么是伟大的母爱。

在往事中，还有一件事让我记忆犹新。

那天，我早早地起了床，来到院子里，发现下雨了。山坡、小河、田野都被雨笼罩着。因为下雨，所以我不能出去玩。我望着外面，只见雨“噼噼啪啪”地下着，落在窗户上。雷声“轰轰”，风声“呼呼”，树叶“沙沙”，雨声“叮咚”，这些美妙的声音结合在一起，真像一支美妙的“暴雨交响曲”!突然，有两个小小的身影吸引住我的目光。哦!那是两只小燕子。她们个头不大，流线型的身体像把梭子，剪刀似的尾巴，它们正在雨中飞行。

我发现她们一前一后，飞在前面的那只燕子动作娴熟、敏捷。一会儿掠向高空，贴着云层;一会又俯冲下来，贴着地面飞行。后面那只燕子动作生硬，飞得歪歪斜斜。

这时，妈妈走了过来，我问妈妈：“它们在干什么?”妈妈回答：“那前面的是燕妈妈，后面是小燕子。它们在练习飞行。”为什么要在风雨中练习飞行呢?我心里默念道。妈妈似乎看穿了我的心事，她看了看窗外，又望向我说：“它们之所以在风雨中练习飞行，是因为小燕子在长大后要独立飞行，肯定会遇到风雨，燕妈妈是带小燕子在暴风雨中锻炼，是让它变得更坚强。”听了妈妈的话后，我明白了一个道理：不经历风雨，怎能见彩虹。在生活中，我们也应该学会直面困难，不退缩，不放弃，才能变得更强大。

这两场雨，永远深深印在我心中!

初一在雨中作文600字篇3

“天街小雨润如酥，草色要看近却无，最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”春风吹遍大地，带来了一片生机。然而那淅淅沥沥的小雨，悄悄地降临。

我，在雨中行走。

清风、细雨、走在路上，似乎让人感到一阵伤怀。

望前路，杂草丛生，细雨绵绵，路上没有行人，唯有我自己。这是一条多么荒凉而又漫长的道路哟!我停在那里，止步不前，没有了希望，也没有了追求。雨点拍打在我的脸上，我被这柔软的雨点刺痛，渐渐地清醒。路径绵延无尽头，这让我心生疲惫，正如屈原所叹：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”风儿在耳畔奏响，雨点在脸颊流淌，我渐渐抬起了腿，再一次前行。

走一步，再走一步。

就这样沿着这杂草丛生的路，我正一步步前行。然而我却越走越有劲，陆毅然是那么遥远，可我知道，我离路的芳香处不远了。

渐渐地，我又略感疲倦。然而我却看到了希望，在路的那一端，有着一簇簇鲜花，有着点点灯火。我想笑，但更想哭。越临近终点，我越害怕。因为我这颗疲惫不堪的心，已经不起希望与失望的折磨。看着远处的美景，我想奋力一拼，可脚下却越走越慢，渐行渐止，我终于，又停下来。

雨越下越大，似乎是要把我给淹没了，风越刮越烈，前行的路变得快举步维艰。我倚靠在路边的一棵树下，心里无比数次地想望着自己越过这路的尽头，可脚下，像是缠着千斤重的沙袋，无力再行。突然，我想起了此行的目的，想起了临行前的誓言。我奋力一推，推开了那树，把自己，再次推上了前行的道路。

雨停了，风静了，我来了那鲜花盛开的道路上。回首往路，我真心地微笑。

忘不了，在雨中行走。

初一在雨中作文600字篇4

沙沙沙……沙沙沙……

天空中的雨像断了线的链子似的，无法再将它牵连在一起。路边的树使劲的吮吸着大地的乳汁。马路中的汽车正匆匆忙忙地离去。而我，就像一滴永远不想落地的雨水，多么希望像云一样自由自在的漂浮在蓝天下。

今天放学回家，贪玩的我被雨水淋得像一只落汤鸡，妈妈看见了，十分恼火，问：“你又到哪里疯去啦。”我的手紧紧握住衣角，吞吞吐吐地说：“去扫地去了”。

妈妈指向了墙上的钟表。

“你看看，现在都几点了!”

“五……五点半……半了。”我的声音听起来十分胆怯。

“你们几点放学?”妈妈的声音有点低沉。

“三点五十分。”

“三点五十分放学，那你们要扫两个多小时吗?”

我有点不耐烦了。

“五点半就五点半，有什么了不起，反正我的作业做完了。”

就在我说完那句话，一个巴掌不由分说的打在我的脸上。

我的脸顿时感到一阵麻热，眼泪在眼中打转转，我的脑海里不断的想：为什么我要和妈妈顶嘴?为什么我要撒谎?

我仰望灰天，雨水悄悄地落在了地上……

到了晚上，妈妈语重心长地说：“孩子，妈妈不是故意对你这样的，妈妈都是为了你好，如果不小心出事了呢?”不知怎的，我的眼泪不由自主地流了下来。

雨一直下，远处不时传来几声鸣叫，天空没有一点儿生机，马路旁的树沉睡了，汽车厌倦了家中的生活。而我，在这一巴掌中慢慢长大。

初一在雨中作文600字篇5

雨，带给人的第一感觉是：烦，麻烦。但在我眼中，在雨里，总会有各种情绪扑面而来，让我感慨万分。

小雨：雨中的欢乐

“哗啦啦，滴答答……”雨，又下了。春雨总是那么频繁，在别人看来，越小越“烦”，而我喜欢的恰恰是这种童趣。我一听到雨声，便蠢蠢欲动。“下去吧……”妈妈一同意，我就如脱缰的野马，飞快地跑下楼去。雨打在我身上，就像在轻轻打鼓，“鼓点声”编织成优美的“乐章”。我一边感受着雨的轻柔抚摸，一边找了几处小水洼玩起来。“哗!”一簇水花涌起，在空中调皮地大闹，我越玩越起劲。这是蒙蒙细雨中的欢乐。

大雨：雨中的美好

“轰——哗——”大雨来临，雨点声大了，雨也不频繁。而我正撑着伞，走在回家的路上。望着大雨，在教室里闷坏了的我，忽然感到全身一阵清爽，而“贪婪”的我还不够满足，把手伸到了雨伞外，尽情享受着雨点敲击带来的冰凉感觉。雨水，顺着我的手流下来，落在地上积水里，泛起了圈圈涟漪。雨水，从伞檐上滑下来，水滴像一串串珠帘。大雨，不断刷洗着这个世界，眼前一片明净，忽然觉得，这个世界真美好!

暴雨：雨中的忧伤

“嘭——轰——哗——”唉!下暴雨了!我用力撑着伞，手拿考卷，无精打采地走在雨中。雨，太大了!一把脆弱轻巧的伞无法阻挡它的攻击。这次考试失利了，又碰上这般大雨，真是背运!忽然，我被豆大的雨点打到!抬起头，又感觉，这磅礴大雨，不正如我现在忧伤的情绪吗?它，发泄不完!

雨，千奇百变，我的情绪也跌宕起伏。行走在雨中，正如我欢乐、忧伤、思绪万千。雨，不再烦闷，因为加入了我的情趣。