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读书给我力量九年级作文5篇 word A4格式

读书给我力量九年级作文700字

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一篇好的作文就像一幅画,色彩绚丽,下面管理小月为大家精心准备的读书给我力量九年级作文,我们一起来看看吧!

读书给我力量九年级作文700字篇1

小时候,我是一个胆小又软弱的孩子。看到一只狗,我会躲;小伙伴朝我大吼几声,我也会哭;遇到不会做的事,我还是会哭……那时的我就是那么爱哭,那么软弱。因此,别人送给我一个绰号“胆小鬼”。

自从我识字开始,妈妈就给我买书了。我清楚地记得,我看的第一个故事是讲爱迪生制造电灯的事。当时也许是好奇吧,这个故事看了又看。后来慢慢知道了,爱迪生的坚持不懈和战胜困难的勇气感动了我。为了找到合适的材料做灯丝,爱迪生尝试了许多材料,即使看不到更好的效果,他也不会放弃,即使一次次失败,他更不会气馁。

爱迪生这个人从此在我脑海里烙下了深刻的印象。后来,我不断地读书,又从书上认识了爱因斯坦、玛丽?居里等科学家,这些有识之士的事迹给我带来了无穷的力量。于是,我不再哭了,慢慢地敢于面对困难,并与之斗争。

读三年级时,老师叫我当英语课代表。每次收作业,我就头疼。因为有几个同学对我不服气,时不时的要刁难我一下。有一次,我和组长好不容易收齐了作业本,交给了老师。可很快,老师来找我了,严肃地说:“作业本没收齐怎么就交上来了呢?”我很纳闷:明明是数齐了放在自己的课桌上,上了个厕所后去交给老师的,怎么会少?后来,同学告诉我,是那几个对我不太服气的男同学趁我上厕所的时间,拿走了几本藏在讲台里了。而被拿走作业本的同学又向我要本子。我急得快要哭了,真不想当这个课代表了。可转念想到爱迪生的不怕困难和战胜困难的勇气,我又挺住了。再后来,那些同学总拿一些难题来责难我。可我不急不怕,总是想办法为他们解答。慢慢地,他们逐渐不捉弄我,还接受我,敬佩我了。我终于得到了全班同学的信任,我很是自豪!

是的,读书能给人带来知识,带来勇气,更带来力量。我会一如既往地酷爱读书!

读书给我力量九年级作文700字篇2

我爱读书,因为书能给我带来乐趣。

“书籍是人类进步的阶梯。”没有书籍好像没有阳光,读书可以学到很多知识,它能让我在书的海洋里尽情享受无穷的快乐。使我懂得了许许多多做人的道理。

在我六七岁的时候,妈妈不知拿着什么东西回来了,我凑近一看,啊,是童话故事。我迫不及待地拿起童话故事津津有味地读起来,当我看到卖火柴的小女孩过着悲惨的生活的时候想:这个小女孩比我们的生活悲惨多了,而且没有父母。有的同学甚至还和父母顶嘴,吵架,我们现在就是身在福中不知福啊!读书让我体会到了卖火柴的小女孩生活的艰辛,没有父母的滋味;让我体会到了人间的真情;让我懂得了怎样去珍惜现在幸福的生活。

每到周日,我和妈妈就去书店看书。一到书店,我就被伍美珍老师的作品所吸引,我一眼就看到了《做好学生有点累》这本书,当我读到好学生蔡一心,李严宽因为学习好,就可以参加各种各样的讲座和数学竞赛时,我心里很不是滋味,好学生在各方面已经很好了,为什么还能有很好的机会,读到这里,我情不自禁得想起了我自己,他们是我学习的榜样,是我学习上前进的动力,他们让我有了目标。读了这本书,我清醒地意识到我努力学习的方向,我会朝着这个方向一如既往的奋斗和拼搏,因为只有这样我才能成为一名优秀的人才。

知识是需要积累的,而且你看的书越多,你懂得知识就越多,我必须从书中积累有益的知识,

书给了我乐趣,书更给了我力量!

读书给我力量九年级作文700字篇3

书,是茫茫大海中的引航灯,照耀着我们前行的道路;书,是浩瀚沙漠中的一滴甘露,是大家看到生的希望;书,是那灿烂的太阳,给了我温暖。读书,使我快乐,给了我力量!

还记得刚上一年级时,《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《小红帽》等童话让我找到了读书的乐趣,我会为别的小鸭嘲笑丑小鸭而愤怒;会为卖火柴的小女孩而感到命运的不幸;会为小红帽的危机感到紧张。我看着这些童话仿佛身临其境,看到了一幅幅生动的画面。

长大了一点,我开始看《伊索寓言》。我印象最深的是《老人与蛇》,老人好心的救蛇,蛇却不知恩图报,反而咬了老人一口,我便明白了人不能忘恩负义,恩将仇报的道理。《骆驼与绵羊》的故事中,我又明白了骆驼虽然外表看起来很丑,但他的不“美”之处却有很大的作用。外表再丑,但他拥有很大的作用,所以不能嘲笑别人。

后来,我迷上了郑渊洁的童话,我还爱上了黄蓓佳的《我要做好孩子》,他深深引起了我的兴趣,那个真诚、正直的金铃成了我的挚友;作家杨红樱笔下的故事,令我津津乐道:《笑猫日记》中那多姿多彩的生活。在这些充满童趣的故事里,给了我很大的力量,让我张开想象的翅膀自由的飞翔着。

而现在,四大名著走进了我的生活里。《三国演义》中诸葛亮神机妙算、料事如神,“上至天文,下知地理。”“前知五百年前,后知五百年后。”关羽刮骨疗毒,他有着坚强的意志,所以就可以成就自己的事业。《西游记》中孙悟空那不怕妖魔的精神,杀死了妖魔,为民除妖。唐僧那好心肠值得我们学习。《红楼梦》中多愁躲闪的林黛玉、聪明灵秀的'贾宝玉、稳重端庄的薛宝钗,曲折生动的故事令我抚怀感叹。《水浒传》中《林冲棒打洪教头》那机智勇猛,武艺高强的林冲让我难以忘怀……

书,是暴风雨后的彩虹,还给人们一片晴朗的天空。

书,是清澈的泉水,使人有了希望、力量。

书是人类心灵的工具,读书给我力量。

读书给我力量九年级作文700字篇4

读万卷书,行万里路。书是人类进步的阶梯,是我们生活和学习中必不可少的精神食粮。不知从何时起,书成了生活中不可缺少的组成部分,一天不读书,便觉得日子无味,便觉得时光漫长、单调,便觉得生命失去了生机。

回望巍巍中华五千年,多少文人墨客对书籍情有独钟。关于读书,他们又是多么的热爱:还记得那一声为中华崛起而读书吗这一声呼喊留给后代多大的震撼!回想起于谦那句诗来:眼前直下三千字,胸前全无一点尘。书是人性的进化器,给人的心灵清洗。因此,我提倡多读书,读好书。

读书可以修身养性,可以不断完善人的精神追求。桃园虽好,但不是久恋之地,唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久归宿。在现代社会,人们越来越失去自我,被喧嚣蒙蔽了自己心灵的圣土。我曾体验过冰凉彻骨的虚无,飘飘何所似,天地一沙鸥正是这种虚无感的真实写照。书,便是我们精神的后花园。

我爱读书。我置身于书海而不可自拔。《雷锋日记》使我铭记人生存的最高使命,便是作为一颗为人民效力的螺丝钉,奉献的终身是美丽的;《茶花女》让我明白,只需心存真情,人格将高尚!我在书中目睹了黄河的浊流宛转,见证了长城的宏伟壮观我居高临下,历史长河里的点点滴滴一览无余,人类社会的每一寸脚印了如指掌!

书,它像一位和蔼可亲的老师,引领我通向知识的殿堂;书,是一叶扁舟,承载着我,搏击在浩淼的知识海洋中,让我领略学习的趣味。书成了我形影不离的好朋友,它陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月。它给我带来了智慧和力量,它在我苦恼徘徊时给我点亮前进的航标书,给予了我太多太多。所以,我爱读书!

书让我的生活变得丰富多彩。从书本上,我知晓了自然之神奇,宇宙之浩瀚,科学之奥秘,知识之力量。

读书给我力量九年级作文700字篇5

我想说:读书是美丽的。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀,像蝴蝶一样飞上天空;一幅绚烂的图画为眼睛洗去尘埃,像钻石一样折射出人生的七彩阳光;一本引人入胜的书使头脑踏上想像的旅程,像乘坐时空穿梭机在过去与未来之间畅游

读书是美丽的。读一本好书,就像与一个高尚的人在谈话。书能引导我们与最优秀的人物为伍,使我们置身历代伟人巨匠之间,如闻其声,如观其行,如见其人,使我们同他们情感交融,悲喜与共。读书是美丽的。皮日休说:惟书有色,艳于西子。读书恰似溪间潺潺的流水,犹如天上散淡的白云,无羁无绊,闲适飘逸。读书不再是漂泊者饥渴时的一杯水,也不是夜行人黑暗中的一盏灯,它是农夫收获后在金色田野中的愉悦,是一家人在斜阳中共进晚餐的温馨。读书是美丽的。

古人司马迁说:读万卷书,行万里路。在浩瀚的知识海洋中我们更认清自身的渺小与浅薄,从而让自己更发奋更努力。生活中可以缺少功名利禄,但不能没有书,我们可以错过豪华盛典,但不能失去读书的机会。读书是美丽的。美丽不仅在于听书倾诉,与书交流,让书答疑解难,美丽更在于灯光亲吻书页时的脉脉温情,风儿吹拂书页时的沙沙声响,人读书页时心无旁骛的安宁。读书令整个世界一起美丽。生命也因读书而美丽。

同学们,让我们从现在开始,全身心地投入到读书活动中,徜徉于书的海洋中,让书香陪伴我们度过每一天!让我们从中外名着中懂得人生的意义,做人的道理;从童话寓言中学习做人的智慧;从唐诗宋词中领略祖国壮美的山河,博大精深的文学历史;从散文小说中感受生活的绚丽多彩。

九年级鼓励作文

夜幕降临,华灯初绽,一缕柔和月光穿透树梢,倾洒在窗台上。仰望镶嵌在空中的那轮皎洁明月,不觉想起了我们可敬可亲的老师们。他们就像那明月,为我们这些小星星们增添光辉,照亮我们前行的路。

有一位老师,她的身材并不高大,却能让人感动威严,威严中透着平易近人。她文雅端庄,干练中透着淡淡的书香。她说话的声音高亢,洪亮而有力,言谈幽默风趣。她讲课生动,课堂活跃,所有学生都全神贯注,积极发言,这,便是我初中的地理老师。

从上她的课那一天起,我便对她心存敬畏和感激,因为我知道一位好的老师总是给你鼓励和信心,哪怕你回答得不是很准确。

第一堂地理课上,她手握教案,面带微笑,快步走进了教室。老师的自我介绍精简快速,生怕耽搁了我们的学习时间。

在自我介绍后老师提出了一个听起来简单却又不好回答的问题——地理是什么?我经过快速地思考后,小心翼翼地举起了手,这也是我上初中后第一次举手发言。

班上举手的同学寥寥无几,我心里不禁忐忑起来,对自己的答案也失去了信心。就在我想放下手时,老师却又偏偏叫中了我。我硬着头皮站起来,磕磕碰碰地说:“我认为地理就是地方气候和风俗。”刚回答完,就听见许多同学发出了疑惑的议论声,还有一些同学甚至带着怀疑的眼光,看着坐在最后一排的我。

我的脸“唰”地一下就红了,变得不知所措,空气中凝固着尴尬,可是老师不但没有否定我的回答,反而质问那些发出声音的同学。我不禁抬起头,带着些期许地看着老师,等待老师的点评。老师温柔地说道:“这位同学回答得非常好,你们为什么质疑呢?”说完又赞许地冲我点了点头。我顿时浑身由内至外充满了一种力量,那是一种美好,一种温暖,一种被老师所认可的神圣。而这一切对于那时刚升入初中的我来说,是多么重要啊!

正午时分,阳光好像在赞许着老师,夸奖着我,悄悄地从窗户跃进教室,如精灵般在窗上跳着舞,调皮地冲着我笑。窗外,天蓝蓝的,风轻轻的,我的心,是明亮的。

毕业九年级作文

六年光阴,弹指一挥间,悄无声息地伴随着我的童年慢慢逝去,再过一段时间,再到那个盛夏,我们就要踏入初中的校园,开启新的起点……想到这,一股忧伤的情绪蔓延在我心间。

还记得第一次踏入校园,我对周围的环境充满了陌生与拘束,是同学之间温暖的友谊,是老师悉心的教导,让我慢慢懂得放开自己。六年来,我收获了很多知识,收获了与同学、老师之间的深情厚谊。回想小时候的自己,仿佛就在昨天,我多么想时光慢点过去,让我们永远停留在美好的童年里。

我们这个大集体温暖而舒适,像个温馨的家庭。每个同学来自不同的地方,因为六(3)班这个集体让我们交集在一起,在学习上彼此守望相助。在学校里,我们一起玩,一起笑,一起闹,一起面对老师的批评教育……点点滴滴的童年往事就像一颗颗耀眼的繁星,嵌入了我的记忆里,永远也无法抹去。今后无论我去到哪里,我永远忘不了同学们对我的包容、接纳、理解与帮助,也忘不了我们一起拼搏的快乐时光。让我们的友谊长存,童年永在。

如今毕业将至,我还要感谢最亲爱的老师,是您深夜亮起的灯光,是您兢兢业业的教导,是您无微不至的关怀,是您无怨无悔的付出,才让我慢慢长大。从一开始的懵懂无知到如今的懂事稳重,您付出的一切心血与努力,我都会铭记在心。人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话来形容老师,老师每日披星戴月,我们也不会辜负您的孜孜不倦,悉心教导。虽然我们有时会淘气,会惹您生气,但老师,请您放心,我们一定会抱着一颗感恩的心,来回报您的期望。

千言万语,仿佛也道不尽我此时的心情。六年时光飞逝,我们的童年是操场上挥洒的汗水,是教室里朗朗的读书声,是笔记本里红红的字体,是老师脸上宽厚的笑容,是同学们之间的欢声笑语。也许很快我们将面临离别,但我们的故事未完待续。昨天,我们在操场上神采飞扬,也许明天我们将带着梦想,扬帆远航!

社会公德九年级作文

清晨,人们在这呼啸的寒风的急促催使下,经不住那急切探乡的深情的呼唤。在这天寒地冻的日子里,车站里熙熙攘攘地挤满了一个个回乡心切的叔叔阿姨,一颗颗火热的赤子之心在任何一处角落都无时无刻不在强烈地跳动着。而令人百思不得其解的是,在“母子上车处”的地方竟出现了一道令人目瞪口呆的独特风景。

几位身强力壮、满脸清闲的大男人有“规矩”地站在“母子上车处”,这个显人耳目、清晰可见的牌子下,有的悠闲地闭目养神,有的则慌张地漠视前方。而真正的主人——妇女与小孩则如被遗弃的小猫,双脚像套了铅似的,立在牌子外边喝着西北风,心中的怒气,委屈之火在明亮的眼睛中燃烧;手中的婴儿则眼睛红肿,眼眶饱和的眼泪,有如夏天早晨花瓣上的露珠,那么轻轻一碰就会掉下来似的。那几位“文盲”却仍旧视而不见、置之不理,任赁虚伪与公德心在心海“搏斗”,任凭愤怒、无奈的目光如魔鬼缠绵身似的,搅得自己心神不宁!

难道这些青年真的是目不识丁、以这几个大字“素不相识”?显而易见,他们各个身穿丰厚的外袍,脚套华贵、名牌的.皮鞋,一看一定是博学多才的达官贵人。而那对母子,却衣着单薄,冷得鼻青脸肿、面红耳赤……然而,这些假文盲却对那极为醒目的站牌视若无睹,对那名副其实的母子不闻不问?要知道,他们不仅占据了这个小小的位置,同时也抹黑了自己的公德心呀!

常言道:“勿以恶小而为之。”社会上,有多少人戴着“假文盲”的头号到处逍遥法外、胡作非为。这种行为则数不胜数,瞧!那刻着“爱护花草、人人有现”的牌子下为何是一枝枝被折断了的枯草?那“保护环境”这几个金灿灿的大字下,为何是一堆发臭的纸屑?那……难道这就是中国人的公德心吗?再想想,社会上那些有钱人,仗着位高权重,就高高在上,一脸“安闲”如“鄙夷”,而无钱人,则要满天大汗呐喊?因为有钱,就可傲慢无礼、目中无人?要知道,“一屋不扫,可以扫天下?”

寒风如千万根钢针般刺骨,使人感到一阵阵冷清。此时的我,盼望下一场大雨,去冲醒人们的脑海,同时冲来社会的新道德、新风尚,迎来人们的公德心。我坚信“大雨”一定会来的!

描述语文九年级作文

听雨时,也是我思维最清晰的时辰,同时也是最能让我苦衷如潮的时辰。题记

又是夏雨倾盆的时节,总喜好隔窗听雨。畴前不懂得倾听,是由于不曾懂得语文之美,而今,正在语文课上,我将词赋诗曲如雨般倾听。语文课不只要写做、词语的注释,更有一种情怀,一种情结,一种的。

听!“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,如万马飞跃般的雨声是冷酷的外表下一颗火热的心。听!“落花人,微雨燕双飞”,如和煦春风般的雨声。听!“江山破裂风飘絮,出身沉浮雨打萍”,如尘咏哀叹般的雨声。听!“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,如悠悠羌管般的雨声。听!“君问归期未有期,巴山夜雨涨愁池”,如绝尘回响般的雨声

实像雨声啊,正在语文课上词赋诗曲如雨般成了润色豪情、依靠的使者,让他俘获人的心里,肆意衬着。唯有语文可以或许让承担起那份,那份。

雨雾昏黄,让人恍若走进了已经。去倾听那天外之音“万籁此俱寂,但余钟磬音”。去抚玩那长安秀美“天街细雨润如酥,草色遥看近却无”。去体味那沙场悲惨“黑云压城欲摧,甲光向日金鳞开”。

所以,我感应语文课如一阵雨,每当下课,却总有些从雨给我带来的幻境中惊醒的酣畅和历经苍茫的沧桑。

正在语文课上,曾学过一词,词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。丁壮听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。”这是语文告诉我们,人生际遇分歧,看到的听获得感触感染也各别。

登时,暴风起,吼,大雨下,我感遭到了语文的生命,暴风告诉我,“君子当行如风”;告诉我,“君子措辞抛地有声”;大雨告诉我,“人活适当极尽描摹”。

一切又归入安静。窗外,雨淅淅沥沥。大雨照旧,风光仿照照旧,多了的只是心灵的喘气,岁月的回响和心灵的。

细微的九年级作文

岁月只是悄悄地流逝,让人来不及抓住,来不及回眸,学会的感恩也是在错过与徘徊之后。

仍依稀记得那个极其寒冷而又温暖人心的夜晚,雪花飘落而下的,是寂寞,是严寒。教室内稀稀落落的人群随着数学老师的传令逐渐减少。那一刻,我心中的种.种不安也随即袭来,哪怕是一遍又一遍地安抚着自己。

似乎是时间是如此的漫长,老师的传令到了,只是借着楼道中那微弱的灯光挪进办公室,死死地挤进人群。听着老师针对性的提问,顿时语塞,沉默着一言不发。

僵持了许久,作业本便以一道优美的弧线抛向了远处,面对着围拢成圈的人群,只是蹑手蹑脚地低着头躲开老师的视线,心中也有如冰刺般的冷与痛。

然而,当我弯腰去捡作业本时,却被一双手抢先了。那一刻的我早已不敢抬头正视,只是偷偷地瞄了一眼,是语文老师,看那双鞋,真的是语文老师。她细致地翻看着,指着那做错的证明题说:“怎么了,哪里做错了?”语气似乎变得比平常更温柔更体贴,我眼眶打着转的泪水也终于忍不住“啪啪啪……”地滴落了,我指了指那划线的部分,便又迅速地盯向地板。老师似乎恍然大悟地“喔”了一声,又轻轻地对我说:“不要记恨老师,数学老师教两个班,这么多人站在办公室里,他也很着急的。”

透过人群中狭小的细缝,我害怕地将目光投向了数学老师,想寻找什么似的,是他的辛苦操劳,还是他的循循善诱……仅仅是短暂的瞬间,我们的目光相遇了,只见他拨开人群,向我招手,示意我过去,那一刻我畏缩了。面对着如此尴尬的气氛,语文老师带领着我走到数学老师身边。此刻我心里突然明白,数学老师有点后悔,他不时地望着我,又望着自己批改作业的那支笔,轻轻的说:“对不起,是我太着急了,身为老师,我不应该……”我会心的点了点头,那一刹那,我心上的石头落地了。语文老师也露出淡淡的微笑。

接过作业本,已轻松了许多,便飞也似地逃离了,没有留下一句“谢谢”,没有留下一句“再见”,那一份感恩只是深深地藏在了心底。

走出的那一刻泪水并没有止住,多的只是一份感动。

走廊内微微星点般的光芒仿佛融化天空落下的雪,成了温暖,成了幸福,成了感动。

那一份感动,那一份感谢,窝藏在心底已是多少年,感恩老师,不能迟来,更不能忘记,因为那细微的感动便是你我无穷的动力。

九年级朋友作文

人世间最可贵的感情无疑是亲情,但除亲情之外,那就是友情。世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。

小学六年,她带给我朋友的温暖;她让我明白友谊是什么;她和我一起分享成功的喜悦,失败的难过;又是她和我一起笑,一起哭……她,和我一般高的个子,梳着俩辫子,看上去还是那么稚气;她"文武双全",不但学习成绩优秀,还是校田径队的佼佼者;她做事认真,是老师的得力助手,同学们的好伙伴;她性格直爽,喜欢给同学们指出错误的地方,所以免不了会得罪一些同学,但她丝毫不介意,她稳重中又带点泼辣,但有时胆子却很小。她能成为我最最好的朋友,不光是因为这些,更重要的是她对待朋友的那种真诚,纯洁,不带一点杂质,让我深深地感动了。

记得那个冬天的晚上,已经将近10点了,我们正在熟睡,突然"砰"地一声,一个不明物体掉在我们寝室的地毯上,正掉在她的床边,全寝室的人都被吓醒了,可大冷天没有一个人敢跑出去开灯。这时,有一个身影跑了出去,她打开了灯,寝室里一下子亮了,我们也终于看见了掉在地毯上的是上床同学晚上暖被窝用的玻璃瓶。这玻璃碎片摔得到处都是,一不小心就会戳到手。她拿着扫把和畚箕跑进来,她先把大块的玻璃碎片扫进畚箕,那些小的碎片扫不进去,她就不顾自己的危险,索性用手捡。同学们都劝她不要捡了,可她二话不说继续捡,那么冷的天,她只穿了一套单薄的棉毛衫,冻得瑟瑟发抖。我仰起身,仔细地一看,真是不看不知道,一看吓一跳,她的手上已经有好几条被玻璃划起的伤痕了,还在流血。终于,老师来了,清理完现场,她用清水消了消毒,就连忙跑进已经冰冷的被窝。她躺进被窝的时候,我还能听见她"嘶嘶"地在发抖。

达尔文曾经说过"谈到名声,荣誉,快乐,财富这些东西,如果同友情相比,它们都是尘土。"冰心奶奶也说过"友谊是宁神药,是兴奋药;友谊上是大海中的灯塔,沙漠里的绿洲。"是啊,有了朋友,才让我们感受到了人世间的另一种温暖,才让我们更全面地认识这个社会。我要感谢她,她就像一盏明灯,在黑暗中为我带路,在迷茫中为我指引;我要向她学习,学习她那种对朋友的真诚,纯洁,丝毫没有一点杂质……

王越阳——我的朋友——一个让我感谢,让我感动的好朋友!

相遇的九年级作文

绿野近空,天青垂水,我们携手踏过青葱岁月;盛景繁花,皓洁月华,我们共同迎对妙龄如花。人生路上,感谢与你的相遇。

记得多少个蒙蒙亮的清晨,你搓着冻得红通通的手,站在小区门口等我。每次我出来,都看见裹着个大围巾的你跌跌撞撞向我跑来,满脸冻得红通通的你着实有点可爱。记得多少被黄晕浸染的傍晚,我们并肩走在回家的路上。在喧嚣的城市间穿梭,从失落的这端,走向希望的那头,一切失落与美好,都是你陪着我度过。这一切的温暖的缘由,就是与你那美丽的相遇。

说起与你的相遇,就必须从那次登山之旅开始。我们俩是唯一的同龄人,没过多久就熟络了起来。登山那天,远远地就看见了那个浓绿的小山包,很难从它身上找到些土地的影子。太阳火辣辣地烤着我,不禁感觉离目的地越来越远。什么样的蝴蝶舞芳菲,什么样的红杏闹枝头,都不能使我怡悦。这时,你看出了我的疲惫,拉起我的手,说:“你看我们已经走过这么多的路了,我们不能放弃,加油!我们一起努力。”说罢牵起我的手领着我前行。我心里暖洋洋的,脚步便不由自主地快了起来。

我们撒欢似的跑着,我一个不留神,被一个小石子绊了脚,重重地跌在了地上,把膝盖给蹭破了皮,伤口夹杂着泥土使我揪心地疼。我呆呆地坐在原地,这时你已经拿来矿泉水瓶,蹲了下来,用洗得洁净的丝巾给我小心翼翼地清理着伤口。只见你眉眼间突然变得凝重,生怕弄疼了我。不一会儿,就看见珠子般的汗水从你额头滚落,却仍不停下手中的动作。我眼眶微微湿润了,也许是感动冲散了痛苦,我一鼓作气地跟你继续前行。

一路上,你小心地搀扶着我。为了使我走得稳当,你的肢体就显得极不协调。站在山顶上,面对着万顷碧波,瞰望着纯净天空,轻拂着轻柔的春风。看着身边的你,心情豁然开朗。感觉相遇的幸运星落到了我们俩头顶。这一切,化作最美的朝霞定格在天空那一角。

与你的相遇,就像是在黑暗的碑谷间行走时,突然获得得的一盏明灯,在孤独时陪伴你,在你迷茫时照亮你,在你畏惧时鼓励你。与你的美丽相遇,使我在漫漫人生长路上,不再畏惧脚下的路。感谢这一路上有你伴我同行。

习风暖暖,秋水潺潺。庆幸,能够与你有一场美丽的相遇。

人的情绪九年级作文

早上六点,云雾飘渺,清风徐来,新一轮太阳缓缓升起,染红了云层,却迟迟不见身影。

她盯着破晓处,眼睛里充满了光芒。过了一会儿,太阳冲破云层,冒出了尖,周围的人呐喊着。

扫去登山的疲倦,晨光在大家脸上流转,人们看着太阳,嘴角不自觉地翘起。愿新的一天,没有昨日的烦恼,她也露出白牙,盯着太阳,直到人群散去她也不曾离开。

草地上,许多游客搭出帐篷,众人围着孩子,几个年轻人发出奇怪的声音,试图把孩子逗笑。孩子,那个像青草般鲜嫩可爱的孩子,只是盯着他们看,过了一会儿便失去了兴趣。

一个活泼的小女孩从轻而软的风中跑过来,看着小婴儿,小婴儿也看着她,他们的注视持续了几分钟,似乎在辨认对方。突然间,小孩子笑了,眼睛眯成了一条缝,众人也跟着笑了。

一种比青草更柔软的东西在草地上铺开了。

这一刻,无论孩子,还是大人,他们之间有种共同的情绪在蔓延,那就是:喜悦。

我向海边跑去,站在浅水处等待着浪花的袭来,“唰!”每次浪花袭来总能带给我不一样的惊喜。脑子里不觉有个念头,我又向前迈了一步,海风掀起海浪,卷起白色的浪花,冰凉的海水向我扑了过来,冲走了暑气带来的烦躁,冲走了郁结多日的烦恼,在心里留下清凉的一亩方田。

就这样,与海水嬉戏着,玩耍着,忘了时间,忘了归途……

我与妈妈坐在暗红色的椅子上,肩靠着肩,目不转睛地盯着眼前的大屏。

镜头中主角的车失控,男二骑着摩托车拼命追赶,影厅内大家的心悬在空中,不知男二能否追上男主阻止一场悲剧的发生,转眼,镜头来到一个小山头,“嗡!”影院里超大声响让人身临其境,一个穿着黑色皮衣的摩托车手头戴的头盔,眼神里看不出一丝慌张,逆着光飞过小山头。继续追赶,万箭齐发之际,男二凭借他超高的车技,解救了男主。

“帅!”坐在我身边的大叔喊,掌声漫延到影片的每个角落。

屏幕前的我们也松一口气,仿佛我们是影片中的男主角,命悬一线,在庆祝生的喜悦。

灯光起,影片终。

走出影院,人们的脸上依旧留着喜悦的笑。

这种感觉,真好!

音乐的力量作文素材

“妈妈,我的音乐宝盒呢?”

“在你心里面啊!”

对啊,我为什么这么快乐,因为音乐宝盒在我心里面,为我筑就了一个永远无悲伤的堡垒。

“爸爸,我的‘梦幻音乐会’门票呢”

“也在你心里面啊!”

是啊,“梦幻音乐会”的门票已经在我心里了,时间来不及了,我们赶紧出发,去看音乐会吧!

哇!跟我脑海里想象的一样,金色的殿堂与快乐之神,就像今天他们只迎接我一样,组成两列站在门口,摆出很绅士的样子,弯腰伸手,欢迎我进入音乐殿堂。

还有让我更惊讶的呢:“音乐之神”贝多芬,“音乐之圣”莫扎特,“交响乐之父”海顿,“钢琴王子”理查德?克莱德曼,“音乐黄金团体”SHE和“音乐天才”周杰伦,向我微笑,向我招手,难道?难道这是为我举办的音乐会?

这时,音乐士兵向我解释这些都是今晚的特邀嘉宾,为您而唱。

我突然感觉我像有多么高贵一样,喔,我明白了,我因音乐而快乐,因音乐而感受到世界的美好,就是这么简单,音乐是给人带来快乐与休闲的。

音乐是无价的,它让人喜,让人静,让人兴奋,让人激动,音乐是快乐的,是神奇的,是不平凡的……

我坐在宝座上,静静聆听音乐家们带来的美妙金曲,伴舞者们的优美舞姿,演奏者们陶醉与精湛技术让我深深感受到音乐的无穷魅力。无论是唱功,还是演奏技术,都在诠释着音乐的美,华丽,无与伦比。歌词的箴言,旋律的依恋,都在阐述着一个个爱音乐人的追求与不懈努力。

音乐,是我的快乐之源,是我精神的.寄托,每一个热爱音乐的人,都可以感受得到音乐的真谛、朴实与信仰。音乐从近代到现代,经历了许多,也改变了许多,近代时的音乐是十分庄重的宫廷音乐,现代的音乐是充满了流行风,连钢琴曲也不例外。我喜欢古典,喜欢现代,喜欢流行,只要是让我快乐的音乐我都会去欣赏,因为只有音乐才能给我快乐,放松与自由。

就是这么简单,音乐让我融进快乐里,拥有一颗快乐的心去面对生活中的种.种困难,让我仰起头不再被困难所打倒。“打开窗倾听你送我的旋律,我要微笑飞到你心里面……”这句歌词是我最欣赏的,是的,音乐带给我微笑,祝福以及一切坚强的力量。贝多芬面对丧失听力的状态,还依然痴迷于音乐创作;莫扎特面对生活的窘迫与不堪重负,还依然坚持演出,创作好的音乐给大家听;周杰伦患有家族遗传病,他还在大家面前笑口常开。这些音乐才子因为音乐而快乐,坚持,伟大与顽强,是音乐支撑着他们走向事业的顶峰,拥有平和的心去面种.种困难。

我需要音乐带给我快乐,它是我的力量之源,更是我的快乐之源,我会好好拥有它,让它来充实我的生活、我的心与我的梦想。

音乐会结束了,我的心仿佛还陶醉在音乐会里,陶醉在音乐无边无际的幻想里,久久不得离去,就让我再陶醉一会儿吧,让我陶醉在音乐的幻想里,享受音乐家们带给我的快乐与支持,坚强与力量。

征服的力量初三作文

是谁含辛茹苦把我们养大,不图回报?

是谁日日夜夜为我们操劳,不怕辛苦?

是谁时时处处替我们着想,不曾抱怨?

是母亲。母亲,一个使多少儿女感动,使多少人痛苦,使多少人幸福的人。

细心地擦拭着心爱的单车,眼眶不禁发红——我第一辆单车。小时候,看见别人骑着漂亮的单车,那感觉真潇洒。于是,每天缠着爸爸,问他要,爸爸却总说长大再买。妈妈或许听见了,有一天,她推着一辆粉红的单车进了小院。我跑出来,面对着正在阳光下憨笑的妈妈,却只说了声谢谢!从此,我和我的那些可爱同学一起骑车飞驰,这辆单车见证了我的飞扬青春。一转头,却发现青春随单车飞驰而过,只留下了几个不连续的片段。

那一次,我感动了,彻底被母爱征服了。小学四年级,我出去替爸爸买啤酒,当我提着一瓶啤酒正走在路上时,夏日的静使我感到燥热。突然,一声响声打破了持久的沉寂,我的心也随之变得惧怕。是啤酒爆了,我不知道它为什么爆了,或许是太阳的热,或许是啤酒瓶太薄,也或许……不管什么原因,我被啤酒瓶的碎片刺得难受,它刺入了我的脚里。顿时,我嚎啕大哭,妈妈在楼上听见了,急忙跑来。她拔出碎片,脚上的血像冒泡一样滚出来,我不敢看,躺在妈妈肩上睡着了。

醒来,发现自己躺在床上,脚被纱布包着,妈妈走过来,说:“没事儿,休养几天,就会好了。”我说:“那怎么上学?”妈妈说:“我背你。”我听了,心里想了很久,最后还是在背上,我过了一个月。妈妈每天把我的脚细心擦拭,我就在妈妈的照料下,康复了。可拆开纱布,我看见了一条被针缝成的“大蜈蚣”在我的脚上,我看了,心里很难过,妈妈猜出了我的心思,说:“外在的美并不是美,内心美才是真正美,脚变得难看没关系,只要你的心美就行。”

我听了,心想:“也对。”妈妈,你的每馈话都像圣人的话,让我本来压抑的心变得快乐。我的成长在你的教育下,变得美好。我要珍惜你,因为你是我最大的财富,我要爱你,因为你用你的爱引领我茁壮成长!

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