大脑作文500字

大脑作文怎么写？下面是我们九月范文网三年级作文频道给大家精编的5篇关于大脑作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!

大脑作文500字篇1

大脑的主要部分是包括左、右脑半球，是中枢神经系统的最高部分。大脑中间有一个分叉，大脑的后面有一个小小的音囊，人可以听到声音就是通过薄薄的鼓膜，鼓膜后面有三块小小的听骨，又震动了里面像柳条那样多的思维。这时，听神细胞，马上像传信号一样，传了过来，这样人类就可以听到声音了。

其次，大脑还有最重要的一部分，所有的小血管、大血管，都和大脑连接着，内脏、心脏、肠道也跟大脑十分有缘，它们一起工作，一起努力，打造健康的生活。

勤奋、用功的人，他的大脑会聪明，因为他们会他自己一天中积累的知识输入到自己的大脑中。当别我问他问题时，他就脱口而出，把答案准确无误地报告出来，得到大家的称赞。

相反，懒惰人的大脑，他十分不及时积累自己看书中得到的知识，不把它像海绵一样吸收，所以大脑中知识量很少很少，当别人问他问题时，就结结巴巴，回答不出来。

我要当一个勤学好问的同学，拥有一个聪明的大脑，长大后发明无污染太阳能汽车……提供给大家最节能的产品。

大脑作文500字篇2

在小学的某个时期，你不再需要依赖手指就能够得到问题的正确答案。现在科学家通过对年轻人进行的脑成像研究发现了这个转变是如何发生的，以及儿童在学习数学的时候大脑是如何实现自我重构的。

一个专家的小建议：训练你的孩子多练习简单的加法和乘法也许能够获益良多。

“经验的确很重要。”隶属于美国国家卫生研究院的Kathy?Mann?Koepke博士，同时也是这项研究的资助人说道。

健康的儿童在8到9岁的时候会开始从单纯的数数转变为使用我们称之为真相检索的方法，虽然这时他们仍然在学习最基础的加减法。孩子能够在以记忆为基础的问题解决方式上做得有多好，众所周知，将在很大程度上预测他们最终的数学成就。

而那些落后的孩子则会“在之后的数学学习中遇到困难或进度迟缓。”Koepke博士说。

但问题是，为什么有些孩子会比其他孩子更容易通过这个转变？

为了找出这个原因，斯坦福大学的研究人员们首先利用核磁共振成像技术扫描了28名儿童的大脑，而在扫描过程中，这些儿童需要完成一系列的简单的加法运算。

这些7到9岁的儿童将会在屏幕上见到一个简单的等式，比如3+4=7，一闪而过，他们不需要说出或者写出答案，只需要按一个按钮来判断这个等式是对还是错。科学家们记录下了孩子们的反应时有多快，以及在做题时大脑的哪些区域是被激活的。

而在另一个单独的对话中，科学家会与孩子面对面交流，看他们在运算时会不会动嘴唇或者数手指，用来与他们的大脑成像数据相比较。

每个孩子都要接受两次测验，其间大约相隔一年。随着孩子年龄的增长，他们的答案也更加依赖于记忆，同时也变得更加快速和准确，这些都反映在了他的大脑中。与数数相关的前额叶以及顶叶脑区的激活变少了，而大脑的记忆区域，海马的活动则显著增加。科学家们将他们的发现写在了最新一期的《自然神经科学》杂志中。

海马类似于一个记忆的中转站，当有新的短时工作记忆进来时，它们将通过海马体然后被送到其他地区转为长期记忆储存起来并以供检索之用。而正是这些通过海马的联结提高了孩子们的数学成绩。

“这些联结越是强而有力，一个人从记忆中检索事实的能力就越好。”Vinod?Menon博士，斯坦福大学的精神病学教授同时也是这项研究的第二作者如此说道。

但故事并未就此结束。

接下来，Menon的团队将20名少年以及20名成年人放到核磁共振成像仪中并且给予他们相同的简单加法运算。结果发现，大人们并不会用相同的方式来使用他们的海马来处理运算问题。和（儿童们）花费大量精力不同的是，从长时记忆中检索4+6=10这样的问题几乎是自动完成的，Menon说道。

换句话说，随着时间的推移，大脑在检索事实方面变得越来越高效。“试着想象一下，在一个崎岖不平的草地上，”Mann?Koepke博士解释说。“如果同一条路径走得次数够多了，那么就会形成一条顺畅的，没有草的小路，让从起点到终点的过程变得容易。”

如果你的大脑不需要在简单的数学运算中付出太多的努力，那么它就会有更多的工作记忆空间来处理老师新教的那些更加复杂的数学问题。

“这项研究提供了全新的证据，证明了与数学相关的经验的确改变了海马活动的模式，或是联结。它们随着技能的发展变得越发稳定而可靠，”她说。“因此学好加法和乘法表并把它们添加到你的机械记忆中将对你有很大帮助。”

用不同的顺序来测试你的孩子，她建议——先是9乘以3，然后是10乘以9——这样就能确定他们是不是真的记住了而且不需要刻意去回忆。

尽管这项研究的着眼点在数学学习上，Mann?Koepke认为认知发展可能也是运用着同样的方式。毕竟那些更早将发音和字母联系起来的小孩也会学会阅读的速度也更快一些。

斯坦福大学的Menon博士说下一步的研究将着重于那些拥有数学学习障碍的儿童，看看他们在这一系统中究竟存在着什么问题。而藉此科学家或许能够发现帮助他们学习的新方法。

大脑作文500字篇3

暑假里，我阅读了不少课外书，有一本杨鹏老师写的名为《装在口袋里的爸爸-超级大脑》的科幻小说，故事曲折，内容惊险刺激又充满正能量，让我深深地陶醉其中。

书中的主人公杨歌是一个鬼主意多但学习落后的孩子，他老爸发明了一种聪明药，能使人变得异常聪明，甚至能读懂别人的内心思维。杨歌岂能放过如此天赐良机，借机获得各种知识竞赛的冠军，并成为了腰缠万贯的股神，陶醉在同学们羡慕的眼光中；同时，他成为了一个动漫中的超级英雄，抓人贩、揭贪官、救动物、打劫匪等等一系列大快人心的事情，让坏人们闻风丧胆，最后甚至阻止了大反派“猴子”对地球的毁灭。但是最终，药物的副作用爆发了，一切又回到了原点。

读完这本书，我不禁也联想到了我自己。有时，我也会像杨歌一样喜欢偷懒走捷径，幻想自己能够不劳而获。记得有一次，我养凤仙花，本来应该每天浇水晒太阳，但因为自己想偷懒，结果搞成几天浇一次，每次浇很多，结果导致凤仙花枯萎了。这本书让我进一步懂得了做事情尤其是学习方面，必须要踏踏实实，一步一个脚印，才能取得真正的成功。

任何靠投机取巧获得的成绩，终将有一天会被迫失去。当然，这本书也给了我很多乐趣，书中幽默风趣，轻松活泼的语言，让我不禁呵呵大笑；杨歌虽然喜欢耍小聪明，但他那充满正能量的精神，他的善良，同样值得我学习。我还喜欢书中许多含有教育意义的句子，它让我深受启发。总之，这是一本让我喜爱又获益匪浅的好书。

大脑作文500字篇4

原本是一对好兄弟，每个人见到他们都要夸奖一番，就因为这样他们都觉得夸奖的是自己，还觉得没有自己就不会受到人们的夸奖，慢慢的，他们这对好兄弟谁也不理谁了。

从这开始，大脑虽然想的事情很好但却不能做，双手做的很有劲，但都没有一件好的，就这样人们也不在夸奖他们了，就把他们当做成空气看待，他们有点伤心，但他们还觉得自己能做成大事，就闹得更僵了

眼睛听说了一切便和颜悦色的对他们说：“大脑双手，你们的事情我都知道了，你们可是好兄弟啊，我来问问你，你们这些天完成了多少事，毁坏了多少事，你们可不能因为一些小小的贪念，而破坏你们那么多年的友谊啊，和好吧，为我们的主人做一些好事吧”！大脑和双手听了这句话，都十分惭愧，都看了对方一眼，这时才才明白了自己的过错，以后的日子里，他们都配合的很好，又恢复了以前的样子。

这个故事告诉我们，只要团结一心，齐心协力，才能创造美好的未来！

大脑作文500字篇5

大地之上多沟坎，填石倒土可变浅。

大脑之中多沟纹，移山填海难装满。