可以说，盛老师的每一句教学语言都是经过精心打造锤炼而成的，因此，每一个词，每一个句子都充满了诗意般的美，仿如一首优美的乐曲，把孩子们带入梦一般的境界之中。如：盛老师在为孩子们创设意境，想像卢沟桥上石狮子的美时，她说：“读着，读着，我们仿佛觉得这些狮子仿佛是有人性的，充满了浓浓的人情味。在和平的时代里，这些狮子正在尽情地嬉戏，享受着天伦之乐呢!”，“同学们，可爱的狮子，古老的石桥，美丽的月色下如诗如画，想不想去欣赏一下?”，“这么多可爱的狮子，在和平、祥和的气氛中，它们为卢沟桥的美丽添上了浓墨重彩的一笔。每一尊狮子都栩栩如生，都是精美的艺术品，怪不得马可波罗要由衷地赞叹，这是世界上最好的独一无二的桥。”

二、严谨精确的教学语言。

盛老师的教学语言丰富多彩，其中不少优美富丽的词句为课文增添了不少美感。但是，盛老师坚持教学语言不管富丽与否，都是为情感的宣泄和交流服务的，每一词每一句都应该是恰到好处，合情合理的，都承担着其特定的任务，是为教学服务的，所以她的教学语言明显表现出严谨精确的特点。如：学生学了狮子吼后，盛老师及时给予引导：“这么威武，这么有力，这句话应该怎么读?大伙读，气势大，一起读!”“威武”和“有力”二词恰如其分地概括出石狮子勇敢威猛的形象特点。

三、跌宕起伏，激情洋溢的教学语言。

盛老师认为仅仅使用富丽的语言是无法把作者隐藏在石狮子背后的复杂的感情激发出来，要挖掘出更加丰厚的精神底蕴，就必须以激情澎湃的教学语言为工具。语言要与精神紧密结合，教学语言的激情洋溢是为激起学生情感海洋里的波涛。如：“那一阵阵密集的枪炮声把我们的思绪带到了67年前那些血雨腥风的岁月，让我们在睁大眼睛看看这些枪林弹雨中的卢沟桥的狮子。还是这些狮子，但再看到这些狮子，你的情感、你的想象就会发生变化。”“这些在枪林弹雨中的狮子，它们还会幸福吗?还有快乐吗?”“同学们，这些饱经沧桑的卢沟桥的狮子，它们亲眼看到了日寇的凶狠残暴，亲耳听到了这震惊全世界的抗日战争的第一枪，它们可是最好的见证啊!”

四、丰富多变的教学语言。

盛老师教学语言的丰富多变主要体现在导语和激励用语上。如：同是引导学生朗读课文，盛老师的导语是丰富有趣的，“我觉得这个大的还不够大，小的还不够小，在来一次!”“愿意分享它们的快乐吗?一起读读这句话。”“老师给你提个建议，你能不能按得再重一点，不然淘气的小狮子还会再逃走的，再读一次吧。”“然而，历史终究是历史，67年过去了，如今国富民强的祖国给卢沟桥的历史翻开了崭新的一页。如今，桥两边，桥两畔，披了800多年风尘的狮子，又在尽情地嬉戏，享受着卢沟桥的这份宁静与祥和呢!你们愿意去分享一下它们的快乐吗?我们再来读读这句话吧!”为了激发起学生朗读课文热情，盛老师使用的激励用语也十分恰当独特。如“真有趣，读成两声部了，再读一遍吧。”“也奖励你光荣地站着。”“咱们展示一下，把描写你最喜欢的那尊狮子的语句有声有色地读给大家听。”

离开杭州，回味盛老师的课，仍有“余音绕梁，三日不绝”之感。盛老师美妙多彩的教学用语不但激荡起学生们的心涛，还强烈地震撼着我们在场每一位老师的心。一直以来，我们都在苦思一个问题：如何才能在日常教学中丰富学生的词汇量，提高学生的语言表达能力?盛老师的课带给我们很好的启示：以精心锤炼，丰富多彩的教学语言唤起学生情感的体验，以自身丰厚的人文素养为示范，让学生的口头表达能力在潜移默化中得到长进，这不就是最好的方法吗?

列那狐的故事读书笔记1000字篇2

问世间情为何物，直教人生死相许。沙伦大概就是这样痴狂的人，只是可惜喜欢错了人，被骗财又被骗感情。

真的喜欢一个人的时候太要命了，喜欢一个人可以到千金散尽，衣带渐宽终不悔的地步，这是对感情投入了多大的热情啊，可是真诚却被利用，令人痛心。沙伦只是个老实木讷，羞怯，又执着于追求真挚爱情的可怜人罢了，偏要遭受这种悲戚。其实他从一开始到现在，心里一直明明白白，只是不肯醒过来，不肯自救。不愿意相信自己一直所追求的是假的，是泡影，想要逃避这种事实，让自己陷入虚幻，欺骗自己，不愿意直面。换了谁，谁又能坦然面对呢。

如果生活没有了自己能够相信的东西，没有了希冀，没有期待，那该有多绝望。这就像书中描述的，一群一群的飞虫马上扑过来，它们绕着光不停地打转，好似这个光是它们活着唯一认定的东西。沙伦对那个女孩巨大的爱情就是他活着的光，这是不理智的，可怕的，却又是让人感动的，他有付出一切的勇气。爱情需要理智也需要冲动，生命就那么一次，哪怕知道是假的，仍旧奋不顾身。

如最后三毛说，“我在想，飞蛾扑火时，一定是极快乐幸福的。”

或许许多人都会觉得他傻，可他的执着，真诚，敢于付出一切的勇气是可敬的。

不应以学历来简单地定义一个人。

三毛不巧被动参加了贵妇们的聚会，贵妇们对她非常应酬，因为她的学历比她们高。三毛暗暗批判了一番，“真是俗人，学历可以衡量人的什么？学历有什么用？”。我觉得这里体现了不同思想、学识水平（不是学历）的人不同的世界观和价值观。

放在现在，学历还是很有用的，它是一种属性，代表社会对一个人的认可。但是它不能代表一切，不能作为作为衡量一个人的唯一标准。学历不能衡量一个人的人品，比如北大弑母案，实在让人痛心，再高的学历不会做人又有什么用。学历在某种程度上代表一个人在学习上的天赋，考试的能力，以及付出的努力，甚至还有运气。可以反映部分，不能决定整体，不能完全衡量一个人的能力，三观，这些的差别更多是因为学历不同导致接触的学习资源、学历环境、接触的人，接触的视野以及个人选择造成的。

一纸学历，怎么就可以轻易把一个人定义？

学习了越来越多的知识，见识了越来越多的人，了解了越来越多的世界，人更应该懂得谦卑，谦卑的人不会用学历来评判任何人。人外有人，山外有山，学历高大可不必沾沾自喜，学历低也不必妄自菲薄，总有互相做不到的事。苍茫宇宙，人不过沧海之一粟，真不必因为学历就把一个人看高或看贬。

列那狐的故事读书笔记1000字篇3

《原来如此的故事》这本书，是由英国著名诗人、小说家吉卜林创作的。这本书里有一篇篇富有想象力的小故事，令我非常喜爱！今天，我刚看完《原来如此的故事》这本书，里面的故事让我受益匪浅。

其中，有一个故事叫《袋鼠变形记》。故事主要说以前只会跑而不会跳的袋鼠去找大名鼎鼎的巫师，告诉她在下午五点之前要把自己变得与其他动物不一样，赚点便宜，还有动物追求自己。巫师变出了一只饿狗，巫师给饿狗施了带魔法的吩咐，说在下午五点之前一直追着袋鼠，假如追到了，美食就成了饿狗的啦！饿狗一听，不顾一切地向袋鼠冲去，嘴里还留着口水，袋鼠一看，吓得撒腿就跑。巫师看到这幅场面，笑了笑，自言自语道：“呵呵，想赚便宜？没那么容易！”而袋鼠和狗呢？狗就撒开腿跑，好像后面有猎人要捕捉它；而袋鼠呢？原本是用短短的腿跑的，跑着跑着，就成了跳，后来就停不下来了。他们一直跑到了澳大利亚。当下午五点钟时，巫师忽然出现了澳大利亚，将饿狗变走了，拖着粗尾巴的袋鼠又是哭又是闹，说要变回去！自己不仅被饿狗追得肚子“咕咕”叫，还变得那么难看！巫师只是笑了一阵就像来的时候一样忽然消失在袋鼠的眼帘。唉！没办法，袋鼠就只能留在澳大利亚踏踏实实地过日子了。小朋友，你知道巫师笑什么吗？

这个故事告诉我们：想赚便宜的人，往往赚不到便宜；反而，踏踏实实地做人，才能活出精彩的人生。

列那狐的故事读书笔记1000字篇4

今天，我读了一本书，叫《100个盖世英雄的故事》.

这本书主要介绍了100个有名的英雄人物的事迹。读了这些故事，我认识了“三过家门而不入”的大禹，又聋又哑、双目失明，却成为作家的海伦.凯勒，视死如归的江姐，不可一世的拿破仑……他们以坚强自信、恪守真理，热爱祖国的优秀品质，启发和鼓励着我们每个青少年.

这些故事从古代英雄讲到近代英雄，再到世界各国英雄，每个故事都让我很感动。最让我难忘的是一个叫作区寄的小英雄。区寄是古时候湖南郴州一个砍柴放牛的孩子。有一天，他被两个强盗抓到了很远的集市，他装作一副寻常孩子害怕的样子，哭了起来。两个强盗都以为他是个“胆小鬼”，就放松了对他的看管。后来一个强盗出去谈交易，另一个强盗睡着了。区寄趁他不备，冷静沉着地将绳子对着刀刃一上一下地将绳子磨段，最后，勇敢地和强盗搏斗，从“虎口”逃了出来。

区寄凭着自己的勇敢和机智，手刃强盗保住了自己，他是个不畏强暴勇敢机智的小英雄.

他的故事深深地打动了我。面对凶狠的强盗，他如此镇定，能想出办法迷惑强盗，还敢跟强盗搏斗，实在太让人敬佩了。而我在现实生活中，面对困难总是退缩，胆小如鼠，有时跌个跟头还会哭鼻子呢！难怪妈妈说我就像温室里的小花经不起一点风霜。

看了这本书，我决定像区寄学习，遇到问题不能慌乱，而要沉着冷静，遇到凶狠的坏人，要机智勇敢与他周旋，想办法对付他。我要像书中的小英雄们学习，做一个有理想、有勇气、有抱负的男子汉！

列那狐的故事读书笔记1000字篇5

《美德故事》这本书，通过很多神话故事、诗篇、寓言、童话等丰富体裁，让我逐步的走向了光明美好的道德世界，让我从一个个有趣的故事中认识到了道德的所在和它的价值，使我展望人生的道德观。

中华美德，是中华民族五千年精神文明的积累。中华民族以礼仪之邦、文明古国而着称于世。在中华民族传统思想文化和道德的宝库中，有许多我们应当继承的精神文化和需弘扬的传统美德：战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜，倦意袭来时，就拿起锥子狠扎自己的大腿，他发奋苦读，使学业大进，终于成功地说服六国君主，合纵攻秦。还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读等等。

这些故事使我从中明白了一个道理：只有勤学苦练，付出艰辛的汗水，才能获得成功。

历史上那些成功人士，无不具有勤奋好学的优良品德。面对困难的生活、恶劣的条件，能咬紧牙关，克服众多的困难，以坚强的意志和毅力刻苦读书，这难道不是我们每一个学生都应该学习和发扬的传统美德吗?

居政，正是我身边的美德少年。他家境贫寒，父母靠捕鱼为生，每天早出晚归。穷人的孩子早当家，居政放学回家第一件事情就是煮饭烧菜。居政在学习上勤奋刻苦，付出了别人几倍的努力。居政因发明“上接插头式电水壶”获得了江苏省青少年创造发明大赛一等奖，和吴江市第四届科技创新市长奖。居政是一个平凡又幸运的孩子，不富裕的家庭让他更加地独立，格外地坚强。他的这种勤奋好学、不畏艰难的精神不正是我们应该学习的榜样吗?

勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德，也是我们每一个学生都应该具备的品德。我们在学习文化的过程中，要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神，才能更好的学到知识，才能自强、自立，将来做一个对社会有用的人。“书山有路勤为径”，我们只有艰苦跋涉，奋勇攀登，才能到达知识和品德的高峰!

我坚信中华美德会被人们永远传承，会在这个流芳百世，会影响着千秋万代的中华儿女。同学们，让我们携起手来，让中华美德永驻!

列那狐的故事读书笔记1000字篇6

儿时曾读过很多遍的《安徒生童话》，今日和我的可爱的孩子们一起重读，却又有了很多不同的感悟。

这本童话书中的故事都是唯美的，美妙而神奇的，都很令人感动。其中，《母亲与死神》这个童话记忆非常深刻。这个童话故事讲述的是一位平凡的母亲想从死神手里夺回自己深爱的儿子，而可恶的死神用这位母亲巨大的代价作为交换的条件，可母亲却丝毫不犹豫，她心里只想着儿子的安危。最后，虽然这位母亲付出了很大的代价，但是终于如愿以偿的换回了她在这个世界上没有任何东西可以替代的儿子。

在生活当中也是如此，世界上没有哪对父母不爱自己的儿子，作为子女，我们要学会关爱父母。其实，在我很小的时候，和我们班的孩子们一样年纪的时候，只是感觉故事很感人，很好看，并不能真正理解父母对子女的爱是什么样的。有时父母批评两句，还觉得很委屈，并不知道自己生活在父母的关爱之下是多么的幸福，也不知道真正的幸福是什么。当我今天再重读这个童话，已经做了母亲的我，对这个童话又有了新的理解。

母爱是无私的，也是伟大的。为了孩子她可以放弃一切。在读这个童话的时候，我就不停的教育我的孩子们要孝顺父母，关心长辈。其实，不仅仅是读这个童话的时候教育他们这样，平时在生活中的点点滴滴都在不住的渗透德育教育。校园贵在有书香味，而我认为浓郁的书香味不仅仅是让孩子们多读书，读好书，更重要的是在读书中感悟到了什么道理，以后在生活中能不能做到。这些道理，这些品德要在生活中体现出来。我们学校的“小孝星”“美德少年”的评选就是给了孩子们一片这样的天空，从身边做起，从这样的小事点滴做起，抓住孩子的闪光点，发扬光大。

曾记得刚接这个班的时候，有一个可爱的孩子满脸幸福地手中拿着一块糖，说：“老师，给您吃糖!”看着孩子一脸的童真，我很幸福地接过她手中的糖，连声说着：“谢谢，谢谢，老师很喜欢这块糖……”。虽然这是一块很普通很普通的硬糖，我平时根本就不吃。虽然以后这样的事还发生过很多，但这块糖我至今还保存着，它已经不仅仅是一块糖，而是一个纪念，有着特殊的含义。

三岁多的儿子刚刚上幼儿园，回来告诉我：“妈妈，我们发的加餐很好吃!”我就故意的问他：“那么好吃的东西，怎么不给妈妈带一点，和妈妈一起分享呢?”小小的孩子竟然记住了，以后每天放学，都要高兴的给我说：“妈妈，我给您带的加餐!”

这些小小的故事都很令我感动，但我知道，这些只是我们在教育孩子的过程的一点点微不足道的成就，孩子是童真的，我们作为老师，作为父母教育好他们就是我们义不容辞的责任和义务。

所以，重读了这个童话之后，我对孩子们的教育又有了新的变化。不仅教育他们知道父母是关爱我们的，父母的爱是无私而伟大的，而更应该知道，我们作为子女更应该孝顺父母，尊重长辈!做一个懂事的好孩子!做一个懂事的好学生。

列那狐的故事读书笔记1000字篇7

其实，生活中哪有那么多风花雪月呢，更多的，还是柴米油盐酱醋茶，只是有的人把普普通通、平平淡淡的日子过成了诗罢了。

如三毛所言，爱情如果不能落实到穿衣、吃饭、睡觉、数钱这些实实在在的生活中去，是不会长久的。

三毛和荷西的爱情并没有想象中的轰轰烈烈和所谓的浪漫，更多的是普通和寻常。像他们的婚礼，着实让人觉得简陋甚至是随意了，婚礼当天荷西还在上班，下班了就结婚，好似结婚对于他们就是一件没什么大不了的事。他们只是谈恋爱，顺便结了个婚。其实我觉得，他们只是知道什么对于他们的爱情来说是最重要的而已，他们很通透，两颗心在一起才是最重要的，不是什么礼节仪式等表面形式，他们的婚礼简单得真挚。现如今有太多毒鸡汤了，隆重铺张的婚礼形式并不能证明爱有多深，许多是浮于表面的虚荣走形式，走心更重要。

生活有太多的琐碎，尤其在沙漠中，日子要艰辛得多。为了生计要捕鱼卖鱼，走很长的路去买便宜的菜，为了省钱买收音机等等，三毛要面对邻居的扣扣搜搜死皮赖脸毫无分寸，面对荷西有时下班回家不好的情绪，都太稀疏平常了。把平淡平常的日子过得有滋有味需要智慧，更别说苦中作乐了。他们都是智慧的人，能够平衡面包与爱情，得而兼之。

列那狐的故事读书笔记1000字篇8

暑假期间，我读了一本童话书：《列那狐的故事》。列那狐，可能很多人都不熟悉。但提起亚当和夏娃，我们肯定都很熟悉。传说亚当和夏娃是我们人类的祖先，因为偷吃禁果被罚入人间，上帝给他们一根绳棒。并叮嘱亚当：“只要你用它轻击水面，就会得到一只有用的动物。但有一条必须记住，千万不要让夏娃碰神棒，如果她用神棒打水，出来的东西对你一点儿好处也没有。”亚当向夏娃讲了上帝的警告，这下可激怒了夏娃，她用力把神棒折成两段，抛到大海里，马上，浪涛翻滚，一只怪兽出现在海面上。这只怪兽就是狐狸列那。就这样列那狐出世了。

狐狸列那外表文雅却生性狡猾，诡计多端，他欺骗其它小动物，做了许多坏事，令众人愤恨。最终它激起民愤，惹恼了狮王。可是在面临绝境之时，列那却想出种种方法逃脱了困境，化险为疑。

读了《列那狐的故事》后，我觉得列那狐很狡猾也很机智，它常常以一些小聪明来戏弄别人，如果有人问起来，它却显得很无辜，好象根本不知道这回事。如果它以才智去帮助别人，那一定会受到大家的敬重，并会树立起威信，可它却常常捉弄别人，因此大家都很讨厌它。但它对家里人却很好，当它的妻子和孩子饿了的时候，它会马上去寻找食物，从这点讲它也算是个好丈夫和好父亲了。

现实生活也有像列那狐这样的人，虽然很受家人和上司的欢心，但只要相处时间长了，知道了他的脾气，那接下来就只有讨厌了。

我想我们要学习列那狐的机智和聪明，遇事要沉着冷静，不能慌乱，要用智慧解决问题。同时，我们也应该懂得，要想成为一个人见人爱的人，就要把聪明才智用在如何帮助别人上，对人要诚恳，千万不能学习他的狡诈。

列那狐的故事读书笔记1000字篇9

喜欢童话倒并非因为留恋童年，事实上除了个别篇章以外，我从来也没有喜欢过安徒生童话。我印象中，童话是美丽的纯真的，像灰姑娘、睡美人和白雪公主那样的才是童话。但是，不喜欢的东西有时却反而更加影响人的思想。有时回首看过去，我也感觉惊讶，无法衡量在我的人生观和审美观建立的过程中，她给予过我多么重要的启迪，甚至可以和武侠、科学作品鼎足而立。在那个梦想高过一切的五年里，安徒生童话——而不是格林童话——伴随我度过小学二年级开始那些不肯上床睡觉的夜晚。迄今为止，我也只读过一套安徒生童话，出版时间很早，现在精装的绘有完美彩图的版本，我是看不进去的。应该说，安徒生童话一直没有给过我优美的感觉，也许是因为那些繁体的晦涩，或者是铅笔画插图的线条，又或者是仿宋体冷硬的体，也许，是因为那些故事本身。我从来也没有觉得安徒生童话是童话，那些故事中所包含的深沉的生活现实和婉转表达出的含义常常让我不寒而栗——也许不过是我自己想得太多了。但不管怎样，读那些故事时的感觉，无论是带着梦幻的迷茫，还是抱着嫌恶的恐慌，总是难忘。

现在就开始从那篇著名的《海的女儿》，回顾我对安徒生童话的印象吧。《海的女儿》是我常常在幻想中——也就是白日梦——不断重复想象的故事，也许就是从这个故事开始，我模糊地认识了爱情的牺牲精神。因为爱你，所以我敢于去做任何似乎不可能完成的事情，去忍受好像无法忍受的痛苦，去经历超过地狱的苦难。这个理念，在后来的另外一个童话中得到加强——那说的是亲情的牺牲精神——那个拥有11个哥哥的天鹅公主用夜半墓地上采来的荨麻编制衣服的故事。牺牲，是我心目中根深蒂固的伟大的情操。它所包含的对付出的无限放大和对索取的无限缩小，始终像是遥远的光明，吸引我向它前进。我不喜欢利他主义这个词，它有很强的目的性，而牺牲却带有一种空旷的灵性，不可琢磨，神圣而洁净。作为值得纪念的读书笔记第一号我选择了安徒生。

对这个家喻户晓的童话王的名，我有一种特殊的喜爱和怀念。我的童年非常地寂寞，是埋在书堆中度过的。父母只要把我扔在图书馆，就可以放心地去工作。我也很习惯不与任何人说话，只是不停看书的每一个假期。看起来很伟大的童年生活吧? 要不是因为我的记忆力极其有限，或许我现在已经成了天才文学家呢。过去的日子随着砂漏一般的记忆力渐渐流失，我对绝大部分的文已经没有印象，但一直以来没有忘记的，就是蜷在外婆家的沙发上读的《安徒生童话精选》。上海译文出版社1994版的这本安徒生实在不能说是适合孩子阅读的书。很小，每一个段落很长，而且版画般的插图出奇地严肃、恐怖。但难得可贵的是，里面的文章没有经过简化，很严谨地翻译了安徒生的原著。当然，这也增加了阅读的难度，与其说是在读童话，不如说是在读一本古老的文献。而我却被这种神秘晦涩的气氛迷住了。我大概是全世界唯一一个认为《海的女儿》是恐怖故事的小孩，插图中阴冷的海底和黑发的美丽公主似乎预言了悲剧的结局;我大概也是唯一一个喜欢《践踏面包的姑娘》的小孩。喜欢的是故事的结局：踩面包的英格化为一只海鸥飞向太阳，雪白、闪亮。从那以后，不知为什么，我常常能看到一只飞向太阳的白色鸟儿，它是那样的坚决而无悔，那美丽的幻觉，总是让我有流泪的冲动。

这本安徒生陪伴了我--年，尽管内页已经发黄磨损，但每一个故事在我脑海中都有一幅精致的图画，《野天鹅》中倒影在白云上的影子，《雪女王》中极光照明的白雪王宫，《老树最后的梦》从云中看到的乐园美景……都被整齐地列在我的心中，随时都能够取出来欣赏。现在，我已经不再是只会读书的小孩子，偶尔也会自己写写无聊的东西。我一直想写出心中的那些美丽画面，但它们就像仙女莫尔甘娜的海市蜃楼花园，无论怎么努力都没法接近。后来我才明白，那心中的图画，是我的梦和想象开始出发的地方，而不是我应该到达的地方。

安徒生，永远是我的阅读和写作的起点，而不是终点。

列那狐的故事读书笔记1000字篇10

在暑假里，我读了这本《机器人的故事》，书中大约介绍了7种机器人，第一个是罗比，它是当时美国机器人公司生产出来最先进的机器人之一，它不会说话，它是家庭保姆型的机器人，被卖给了威斯顿夫妇家，他们的孩子格洛莉很喜欢和罗比在一起，当她不知道罗比在哪里了，她便没有了笑容。这个机器人是很落后的，书后面的另外6个机器人则非常先进，特别是最后一个机器人，竟然是仿着人造出来的，外表跟人一模一样，说话也非常像人的`声音，还会吃东西呢。他还竞选上了市长呢，机器人真是花样百出啊！

从引子中苏珊卡尔文博士说的话中我可以知道：“机器人不仅仅是用金属制造的，它们也有思考问题、判断事物对错的能力的，它们是最可靠、最有效、最忠诚的生命。”

从第二个故事“硒湖边的圆圈”中的机器人斯皮迪，由于人给它下错了命令，使得它左右为难，在硒湖边转圈圈，由此可以看出机器人是服从并执行人类给它下达的命令的，但是我们人类也不可以将机器人看做是自己的奴隶一样，更不能像“让我闪，我就闪”里面的研究人员布莱克对待第十号内斯特那样，有些人觉得机器人只有被人输入知识它才懂这种知识，其实机器人也是有学习能力的。而“上帝的代言人”里的库迪就是个例子，它自以为自己是上帝的代言人而把两个工作人员关了起来，自己操作，还是稳住了波束。

列那狐的故事读书笔记1000字篇11

看了三毛的撒哈拉的故事，我对那个时期的撒哈拉威这个民族实在是喜欢不起来。她的“芳邻”撒哈拉威，本是沙漠中的财主，以为会是稍微大方豪爽的人，可没想到却是扣扣搜搜、一毛不拔的人，把三毛家的东西据为己有，恬不要脸地向三毛搜刮索取，却吝啬于付出。

撒哈拉威人仅仅因为水源的问题就几乎屠杀了整个营的沙漠军团，只剩下军曹一个人。军曹是应该恨这个民族的，毕竟也是他们杀了他的弟弟，可这样的一个被仇恨啃啮了十六年的人，却在最危急的时候，用自己的生命扑向死亡，去换取了几个他一向视做仇人的撒哈拉威孩子的性命，是为什么？我想不明白，人与人之间是多么不同，说到底军曹是一个宽容、温柔、善良的军人，这帮撒哈拉威人实在相形见绌，他们亏欠他的。

沙伊达和巴西里算是天作之合。对于沙伊达，三毛是这样描写她的：沙伊达侧着脸静坐在书架下面，长长的睫毛像一片云，投影在她优美而削瘦的面颊上，我呆望着她，她一般的不知不觉，就好似不在这个世界上似的漠然；灯光下，沙伊达的脸孔不知怎的散发着那么吓人的吸引力，她近乎象牙色的双颊上，衬着两个漆黑得深不见底的大眼睛，挺直的鼻子下面，是淡水色的一抹嘴唇，削瘦的线条，像一件无懈可击的塑像那么的优美，目光无意识地转了一个角度，沉静的微笑，像一轮初升的明月，突然笼罩了一室的光华，众人不知不觉地失了神态，连我，也在那一瞬间，被她的光芒震得呆住了。她是一个美好的女子。巴西里，鲁阿的二哥，三毛是这样描写他的：一色一样地在拼命帮忙着家事，可是他的步伐、举止、气度和大方，竟似一个王子似的出众抢眼，谈话有礼温和，反应极快，破旧的制服，罩不住他自然发散着的光芒，眼神专注尖锐，几乎令人不敢正视，成熟的脸孔竟是撒哈拉威人里从来没见过的英俊脱俗。他是一个对建立自己的国家充满了浪漫的情怀的有理想有抱负的人，可最后没想到会死于自己族人的背叛出卖，真是让人十分气愤和痛惜。阿吉比因为得不到沙伊达就随意给她套了个罪名会审，还要强暴她再死，这样去侮辱一个美好的女子。简直丧心病狂，得不到就毁灭，这种行为太丑陋了。而旁观的是一群冷漠的同族撒哈拉威人，这就跟鲁迅笔下所描述的看客相差无几。一个民族究竟为什么会这么冷漠，冷血，实在是难以理解，是环境？还是文化？一方水土养一方人多少是有些道理的。

列那狐的故事读书笔记1000字篇12

在非洲，女性八岁就可以结婚了，之前就有所耳闻。看了三毛笔下的撒哈拉威人的结婚习俗，多少还是震撼了我的世界观。她笔下的撒哈拉威女人姑卡十岁就要出嫁了，而且一开始并不知道对象是谁，以后的命运会怎么样大概率取决于父母和父母挑的人。结婚的时候是这样的，新郎的朋友们上去“帮忙”粗暴地抓她拖她，她哭叫起来，不知真哭假哭，她去抓新郎的脸，新郎反扭她的手指。结婚是要挣扎，拼命打的。到了入洞房还得哭叫，在他们的观念里，结婚初夜只是公然用暴力去夺取一个小女孩的贞操而已，奇怪的是借口风俗就没有人改变它。

现如今的中国，某些地方依然可以见到类似这种封建落后迂腐的风俗的"影子，这是值得好好反思的问题。为什么文明发展至今还有这种腐朽的东西存在？这样的风俗存在的意义是什么？

风俗文化若不加思索就继承延续下来，那其中腐朽的东西只会伤害一代又一代的人。每个人心中都应该有独立思考的能力，并不是这件事大家都这样子做那就是对的，自己应该有是非的的标尺，否则就成了随波逐流，对于不合理的东西应该勇敢站出来指正和批判而不是顺从麻木，视而不见。

列那狐的故事读书笔记1000字篇13

荷西总是会记挂着三毛的喜好，哪怕驱车几百里也要带三毛去找有化石的小乌龟和贝壳。去这一趟，荷西差点被阎王收去了性命。荷西在找化石的时候陷入了沼泽地，在沙漠里叫天天不应叫地地不灵，危在旦夕，偏偏这时候三毛还遇到见死不救还想劫色的三个撒哈拉威人。荷西看到那三个瘪三想非礼三毛，想摆脱沼泽地里救命的石头去救荷西，三毛哭着向荷西大叫让他不要过来。三毛在危急关头还是很机智的，一番周旋摆脱了三个色鬼，最后用汽车坐垫和身上的衣物救了荷西。被救下的荷西看到三毛没有穿衣服以为她被侵犯了，觉得愧疚，一把将三毛抱住，流下泪来，嘴里说：“你——你吃苦了”。

看到这里觉得荷西真是傻得可爱，又觉得很感动。危难之际他们互相想着的是对方，而不是自己。荷西对于三毛是：那些你很冒险的梦，我陪你去疯。不管你会遇到什么样的危险，我都陪你一起。我知道你的自由，你的浪漫，知道你喜欢沙漠，就一声不吭，默默地陪你一起流浪。三毛对于荷西，用她的话来说，是：这是一种很平淡深远的结合，我从来没有热烈地爱过他，但是我一样觉得十分幸福而舒适。三毛对于荷西是细水长流的。他们的爱情是互相选择了彼此，也成就了彼此。

列那狐的故事读书笔记1000字篇14

娶三毛是荷西从小的梦想，那时他可能还未成年呢，他人也有过这种想法，只是其他人都变了，只有荷西没变。六年未见，荷西对三毛的初心不改，算得上痴心一片了，没想到有一天他的梦想真的实现了。三毛会和荷西结婚，我想是有感动的成分在的，因为他的一片痴心和真情。感动也算动心了。从物质条件上来说，荷西比不上三毛之前的男朋友，论颜值论家产都不及他们，但三毛会选择荷西是看中了他的为人，正直善良有担当，三毛是有眼光的人。他们在个性上是契合的，荷西可以让三毛自由地做自己。但是从思想观念上他们不是十分契合，可能是因为文化差异的原因。三毛说自己并不能说十分爱荷西，但是嫁给他是不后悔的，荷西不懂体贴，但是会行动肯负责，她的所有男朋友没有一个比得上荷西的。三毛说想去撒哈拉，荷西就早早地收拾了行李先到了撒哈拉替她铺路，即便知道沙漠生活会很枯燥也没有一句怨言，你喜欢的事我就陪你去做。有一个支持自己喜好、兴趣，陪你浪迹天涯的丈夫是多幸运的事。

三毛在信中说，荷西去潜水，给他去潜，如果出事了，人生也不过如此，早晚都得去的，也用不着太伤心。只是没想到一语成谶，没想到荷西有一天真的去了。虽说三毛在信里很看得开，但我想她的内心一定还是承受了很大的痛楚吧。她也曾在信中说要守身如孝亲，可没想她还是自杀了，令人唏嘘。她食言了啊。

看了她的书，其实多少能感受到她的内心是有些悲观的，在“死果”这一章节里我想是个伏笔，但是大部分来说她的书里呈现给人的是一种活泼生动、乐观开朗、浪漫不羁的形象。她的青春是叛逆的，小时候任性辍学，骑机车疯玩。她的内心也是敏感的，老师在她的眼睛周围画圈，遭受同学的嘲笑，伤害了她的自尊心。这些经历多少影响了她。她的性格注定了她这一生不会愿意安安稳稳、循规蹈矩的过，而上天也似乎故意要为难她，不过她也说了，她的一生已活得值了。

三毛曾说：“每想你一次，天上飘落一粒沙，从此形成了撒哈拉”。

荷西曾说：“每想拥抱你一次，天空飘落一片雪，至此雪花拥抱撒哈拉”。

我想，撒哈拉已然见证了他们的爱情，他们的结合或许是命运最好的安排吧。

列那狐的故事读书笔记1000字篇15

天命难测，使人生显得多么光怪陆离。然而鲁宾逊的人生是这样的吗?读完这部书后，一个强壮.勇敢.坚毅的英雄时时浮荡在我的脑海。顾名思义，他便是这部书的主人公——鲁宾逊。

故事就从这说起：鲁宾逊自幼喜欢航海，独自一人，搭乘了去往巴西的航船。天有不测风云，猛烈的暴风雨，强撼的台风是逃不过的。可幸的是死亡之神没有降临到他的头上，他被流落到一个荒岛上。

鲁宾逊在坦然面对着一切的同时，想方设法，绝处逢生，开辟了一片劳作的天地。他热爱身边的一切，在他最孤独的时候，有了心灵的慰藉。在变幻莫测.巧夺天工的大自然面前，有人退缩了，但鲁宾逊用勤劳的双手创造了不朽的业绩。结局，注定他被发现。

蓦然回首，目光回转，我也好比是一艘航船，可谓初出茅庐吧。谁知起航不久就抛锚了，那些天，我心情沮丧，整日愁眉苦脸的。和鲁宾逊相比，太不值得一提了。

这本书教会了我坚持就是胜利，与其过度悲伤，不如汲取教训，坚持到底。用顽强的毅力扣开挫折的大门。

我的航船要劈波斩浪，在浩瀚无际的大海上，奋勇前进。只要身子骨是硬朗的，就不能停止。只要心中的那盏希望之火不熄灭，就能达到胜利得彼岸。书是人生命的源。每读一本书就会有许多的感想，读不同的书有不同的感想，最进我读了一本《鲁宾逊漂流记》让我感触很深。

故事是这样的;从前有一个叫鲁宾逊的人;在一次到了一个荒岛;在那儿只有他一个人，他害怕及了，因为他没有足够的粮食和水;这样的话是很难在岛上生存的，在岛上，前几天，在他的包中还有些粮食可以给他能量，给他补充体力，但是粮食是有限的，就这样，她又饿了几天，终于他受不了了，就在这时，他发现了种粮食的方法，便开始了种粮食，而且每次都是大丰收。就这样，他在这岛上住了几十年。某年的某一天，他看见了海上有只船，并设法引起了他们的注意力，那只船上的人是个商人，正前往鲁滨逊的家乡。鲁滨逊就让这位商人带他回到他几十年没回来的家乡。当他把自己的经历告诉家乡人的时候，大家都惊呆了。大家以为他已经死了，没想到现在居然奇迹般的活着，简直不可思议!

名字的故事作文

我叫顾园。你们知道我为什么叫这个名字吗？这里可有一个故事，让我来讲给你听一听吧！

我的爸爸名叫顾荣荣。那么姓也就随着爸爸的姓。但是，这个园又是怎么一回事呢？听妈妈说，在她怀着我的时候，一直为起名字而烦恼，有一天，爸爸突然提议说道：“要不然，我们就祝愿她圆圆满满的，给这个小孩子取名为顾圆吧！”这时，你一定又要问了，“可这个圆不是现在的园呀！”别着急，听我把故事说下去，你就会知道的。

据妈妈回忆，当一个小生命降临的时候，医生都要给每位小宝宝办理一张出生证，有宝宝的小脚印和妈妈的手指印，并为宝宝填写好姓名，由于我是难产，产前那斯心裂肺的镇痛已经使得妈妈辨不清东南西北，于是我的那个糊涂的妈妈在报我的名字时，随意地说了一句：顾园，照顾的顾，公园的园。于是，名叫顾园的小宝宝诞生了。

直到现在，爸爸妈妈还会为这件事而耿耿于怀，可是，我想：公园是每一人都向往的地方，那有迷人的景色，它会使人们心情舒畅，我希望我的未来就像那公园里的景色一样生机昂然。

春天的故事作文

我已经上初一了，经历的事情也已经不少了，有高兴的，也有失落的时候。由于经历的事情比较多，有些事情我已经淡忘了。没有忘的是春天的故事。

春天是一年中最好的一季了，不就有这样一句话吗，一年之季在于春。春天，柳树发芽；花儿开花；小草们也渐渐地身直了腰，还有小河的水也渐渐地化了。到处是绿色。

春天什么都变了，公共汽车上有人给老人让座，过马路时，有人扶老人和盲人过马路。就连公园里的花儿草儿人们也懂得爱惜了。我这个春天就发生了一件事，使我身受感动。这让我觉得春天不止是生气勃勃，而且更赋有人情味了。

在我放学的那一天，我高高兴兴的要准备回家，在回家的一个马路口，我看见了一个盲人。他似乎也想过马路。那时，天还下着大雨。于是我就把他扶过了马路。后来，我又想把他送回家，天下着这么大的雨。他又没拿伞。于是，我和他共用一把伞来送他回家。就要走到他家的时候，我看见前面有一个井盖是开着的。于是我就扶他饶过了那个井，在走过去的时候，他问我为什么饶呀。我告诉了他。就在我的话刚从嘴里说完。他就马上转身向那个井走了过去。

到了井那的时候，他用手来摸那个井盖。我也走了过去，本来是要帮帮他的。可是他不同意。说是怕弄脏了我的手。他自己摸到了井盖。用手使劲的移动着那沉重的井盖。我看见了这种情况，怎么能不帮他呢，只是因为怕弄脏自己的手吗？于是我和他一起用力的移动着那个沉重的井盖。这时，雨下的更大了。

等我们把那个井盖复原的时候，我们又一起向他家走去。他给我我一个手帕，说是让我把手擦干净。再走的路上他还说，万一是晚上，有的人不知到那个坏井不就倒霉了吗？

我被他的这种精神感动了，身为一个盲人，还能时时刻刻的为别人着想。

这就是那春天的故事，这个春天不仅景好，人更好。

爱的故事作文

爱是社么？爱是兄弟两个亲亲热热抱成一团,爱是"六一"节的礼物,爱是"母亲节"的礼物,而这种爱就不同了.

这件事已经过去好几年了，我家隔避搬来了一户人家，过了不久,我就成了他们女儿的好朋友.一天，那女孩被车撞了，而那辆车的司机开着车飞快地逃走了，女孩的母亲知到后，马上跑到马路上，急得额上的青筋暴得有小指那么粗，一边喊救命,一边背起女儿上了一辆的士赶往医院.来到医院她已经满脸是汗,脸色发青,嘴角还不断地抖动。医生出来后马上把她女儿拉进了手术室.过了一会儿,护士对她说:"您女儿需要输血."她毫不犹预地:"说快把我的血输给我女儿."护士看她很虚弱,劝她不要输,否则会因更需弱而昏过去的.可她说:"现在哪里去找血浆,只有抽我的血."护士也没办法,只有如此.

你们说这种爱是不是超越了一切的一切呢？

寓言故事作文

有一天，在集市上，驴子甲卖给了一个富人，驴子乙卖给了一个农夫。

富人对驴子甲很好，把它当宠物养，精心照料。

农夫穷，所以驴子乙几乎顿顿都吃不饱，而且农夫指望驴子乙挣钱，总是让它不停地干活儿。

几年以后，两只驴子偶然相遇，彼此谈了自己的经历。驴子甲对驴子乙的遭遇深表同情。“我的主人非常有钱，让我跟他说一说，把你也买下来，我们一起过好日子吧。”驴子甲热心地说。

“不，”驴子乙答道，“我留在农夫家还是有希望过上幸福生活的。”

“什么希望？”驴子甲不解。

“农夫有一个漂亮的女儿，美若天仙，”驴子乙解释道：“每当她做错了事，农夫就对她说：如果你屡教不改，我就把你嫁给这头驴子当老婆！”

公交车上的故事作文

“小伙子，别乱扔香蕉皮！”

“多管闲事！”

大爷闻听此言，就不再言语了，只是默默地弯身捡起地上的香蕉皮，放在自己身边的一个塑料袋里。

到了下一站，上来了一位孕妇。大爷赶紧起来给孕妇让座。孕妇很感激地说：“大爷，你那么大岁数了，给我让座，我怎好意思坐呢？”

当大爷和孕妇争着让对方坐的时候，刚才扔香蕉皮的那个小伙子顺势就坐了下来。大爷很不高兴地说：“小伙子，你……”

“我怎么了，你俩争着不坐，闲着也是资源浪费！”小伙子头也不抬，一边吃着香蕉，一边摆弄着手机。

这时，两个学生模样的漂亮姑娘站了起来，说：“大爷，阿姨，你们坐吧！”大爷和孕妇都赶紧笑着道谢。

小伙子可能是快到站了，就站起身来，旁若无人地打了个哈欠。不知是他有意，还是无意，一脚把刚才大爷装香蕉皮的袋子踢到了车门口，香蕉皮散落了一地。

小伙子下车时，也不知道他在瞄哪里，一不小心踩到了香蕉皮上，重重地摔出了车门外,只听他惨叫了一声……

小蚂蚁的故事

有四只小蚂蚁,一只是黄色的,另外三只是绿色的。三只绿蚂蚁经常取笑欺负黄蚂蚁。黄蚂蚁就独自去旅行了，她来到一个叫飞天亭的地方，看见里面坐着一位格格，就过去和格格聊天，她俩成了好朋友。住了一些日子，黄蚂蚁和格格再见后又开始了旅行，在旅行中，黄蚂蚁生病了，蜜蜂妈妈看到了，就收留了黄蚂蚁。在蜜蜂妈妈的照顾下，黄蚂蚁很快好了，不过她已舍不得离开蜜蜂妈妈了，她就和蜜蜂妈妈一家快乐地生活在一起。

钥匙的故事作文

一次偶然，打开小柜抽屉的瞬间，看到了曾经陪伴我整个童年的那串钥匙。

那串钥匙上，有三把都是东关老家的，还有一把自行车钥匙及一辆喜德胜山地车圈锁钥匙。而之所以我记得这么清楚，是因为它们承载且陪伴了我小学生活的全部路程。

拿起老家的三把钥匙，思绪慢慢走远……它们是我三四年级时得到的，因为有了自行车，爷爷奶奶不用接我上下学了，而有时我放学家里没人，奶奶就专门给我配了家门钥匙。自从住到丁庄以后，虽然还带着这三把钥匙却不怎么回老家了，因此串在钥匙圈上的它们这两年几乎没用，久而久之便不知去向了。今天意外看到，倒是勾起了我对往事的怀念。

拿起我的24＃兰色自行车钥匙，仍能想起，当时爸爸带我去买这辆车时难以抑制的兴奋，买到车后我从闹市区骑到宽阔的音乐广场，就像一阵风刮过……这辆车非常顺溜，骑上它我感觉自己好像插上了翅膀，之后的时光里它一直是我的最爱。别人借，我都舍不得借出去，骑着它不知历经了多少路，由东关到门市部，由西关骑到沁阳一小，我熟悉的几条小路、大路骑了无数遍。如今看着这把有点旧却又仿佛蒙了一层灰的钥匙，我的思绪一下又涌了出来，感慨万千。

这第三把钥匙，是升初一时，妈妈为了让我练脚力，带我去专卖店买的山地车。当时我想买电动车，妈妈却说：现在正是长身体的时候，山地车锻炼身体，还是锻炼两年吧！我也同意了，尽管不太喜欢这种车，还是骑了一年多，今年春天换了电动车之后，一时没地方放，妈妈就把它送给了表弟。

我轻轻将这串钥匙用自封袋装好，收藏起来，以此纪念我曾经走过的曼妙时光。

成长故事作文

在成长的过程中，我不仅身高增长了，年龄增长了，还明白了许多人生的道理。我从一个只知道疯玩的小孩子，变成了一的知道关心他人，认真学习的大孩子。

在一个阳光明媚的星期天，我和好朋友在小区的花园里玩耍。当我正蹲在地上观察路边的小草时，一转头，忽然发现一个老奶奶左手抱着一个小妹妹，右手推着一个婴儿车，正在过一个坎。可是，不管奶奶怎么推，就是过不去。坐在树荫下乘凉的人们有说有笑，可没有一个人上前帮奶奶推车。我跑到奶奶面前，伸出双手一拉，把婴儿车拉过了坎。老奶奶很开心，不停的对我说：“谢谢你，小同学!”我对奶奶说：“奶奶不用谢。”奶奶笑了，抱着小妹妹离开了我的视线。

走在回家的路上，我感到我真的长大了，也成熟了，因为我学会了关心他人，俗话说“莫以善小而不为。”不要因为做的好事很小就不去做它。即使你只是帮同学笑了一支笔，帮奶奶推了一下车，也是一件好事。好事都是点点滴滴积累起来的。多帮助别人，对我们的成长有很大的好处。

小壮壮的故事

在思想品德课上，胡老师说：“毛主席、周总理等每时每刻都在救中国，终于打败了敌人，终于让非常穷苦的人变成富有的人家，过上了安稳的生活。他们是干了大事的人。”壮壮心想：“我也要象毛主席、周总理一样干大事。”

晚上放学，壮壮跑到爷爷家问：“爷爷，你有没有大事让我做？”爷爷问：“大事是什么？”明显是听不懂，他看了一下厨房说：“厨房不干净，你去拖一下地。”壮壮说：“拖地根本是小事，我不干。”奶奶又跑过来，壮壮赶紧亲切地对奶奶说：“奶奶有没有大事让我干。”奶奶说：“我这没有大事让你干。”奶奶忽然看了一眼壮壮的头，说：“你的头臭烘烘的，赶快去洗下头吧”。壮壮说：“这洗头也是小事，我不干。”壮壮又对妈妈说：“妈妈有没有大事让我干？”妈妈说：“你作业还没写完，你赶快写作业去吧！”壮壮说：“写作业是小事我不干。”壮壮又来到爸爸身边，问：“爸爸有没有大事让我干？”爸爸说：“我还没有烧饭，赶快去为我烧饭吧！”

壮壮来到胡老师面前说：“为什么爷爷喊我拖地，奶奶叫我洗头，妈妈叫我写作业，爸爸叫我烧饭，这都是小事，为什么做一件大事怎么这么难？”胡老师说：“从小事做起，才能做大事的。”壮壮听了恍然大悟，心想：原来是这样的。

我的故事

我是抽屉，一张普通书桌的抽屉。我的主人叫幽儿——一个内向的女孩，但她是个出类拔萃的乖乖女、好学生。

近来，幽儿常因为接到一些电话而神情恍惚。幽儿的母亲看到她这样，常叹口气，便离去。

一日，主人上学去了。主人（幽儿）的母亲进来放置洗好的衣服。突然发现女儿的抽屉，也就是我半开着。她眼睛一亮，她好像发觉可以从我身上找出女儿心神不定的原因。她走向我，生生地拉开我，还未打开她的手却拿开了。她在想，这样可以吗？毕竟这是我的女儿我能怀疑她什么呢？可女儿内向的性格使母女在沟通上发生问题，也产生了隔膜。没有办法了解女儿的内心，更不知道女儿在想些什么，可能这是一次了解女儿机会，尽管这个方式不怎么光明正大。

虽然犹豫，但她还是拉开了我。我顿时觉得这慈祥的妈妈的手那么苍老而有力。

当然，她并没有在我的身上发现什么。我的“肚子里”只有几本练习册、一些学习用品和一个日记本。她将手伸向了日记本，在手指与封面接触的一霎那，她的手象被烫着似的，缩了缩手，但她还是咬了咬牙，打开了日记本。内容很少，多是学校的事，她匆忙翻了几页，便慌忙放好日记本，逃出了女儿的房间。

傍晚，主人放学回来，进屋不久，她就走了出来，望着母亲。母亲默默地干着家务头也不抬，也许是为了避开那两道热流。接着，小主人跑了进来，她使劲地哭，饭也没有吃。她默默地在日记中写道：“妈妈她怀疑我，为什么？她偷看我的东西，她这是不尊重我……”

第二天早晨一向乖巧的主人，在出门前没有与母亲说再见，而是重重地关上了门，走了。

母亲透过开着的房门，发现一把锁冷冷地挂在我的身上。好像这把锁是一道门，门内是女儿，门外是自己……

这是家里与我关系最密切的一件事，我想对这对母女说：

“理解万岁！”

“信任万岁！”

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