站在长城脚下，举目远眺，广阔的天宇下，崇山峻岭间，长城犹如一条灰色巨龙蜿蜒盘旋。我的脑海里不禁浮现‘伟大’与‘雄浑’。于是我低语：长城请恕我用幼稚的双脚来丈量历史的长短!拾阶而上，叩石而问。难道我们的祖先真的仅仅用双手把这些石头堆砌成墙吗？长城无语。触摸这那厚厚的城墙，塞外强劲的风跃起我的头发，风声呼啸，而那一瞬间我仿佛置身于如火的战场中。如今，刀光剑影已定格成为长城的历史，历经五千年的风风雨雨，长城不愧是秦始皇一统天下的豪情，更不愧是中华民族的汗水与智慧游山如水，在一座烽火台边，一位金发碧眼的老外与我留下合影。末了，他伸出大拇指，由衷赞道：“长城，伟大！”

我油然而生一种强烈的自豪感：长城，一个民族五千年的辉煌与骄傲！

二、看日出

凌晨三点，*广场上已经开始人影晃动；

凌晨四点，迫不及待的人们已涌向栏杆处；

凌晨四点四十八分，“来了，来了！“有人欢呼，于是所有人的目光都不约而同投向一个方向。但见英武的士兵护送国旗，迈着整齐的步伐走向旗杆。

每一双眼睛都注视着国旗，每一颗心都不禁不住激动。人群中没有一点噪杂声。屏息凝视，那一刹那，东方的红日一跃而出；那一刹那，士兵将国旗高高向上一抛；同一刹那，雄伟的国歌声响起来……

三、清华梦想

到中国的高等学府——清华大学深造，无疑是莘莘学子的梦想，走到门口，虽说不能进去参观，但也让我倍感荣幸。

在这里，绿化多，时时刻刻都能闻到青草浓郁的气息，看他们柔软纤细的身段，成片结着露珠的草坪铺满在街道两旁，微风吹过，摇曳的草儿顶着晶莹的珠儿，楚楚动人。景美。人更美。

我们要不曾忘记祖先用汗水和智慧缔造的中华文明，我们不会忘记近代遭受列强欺凌的沧桑血泪史，我们更要把握今天的机遇与挑战，因为我对未来充满着希望与梦想！

四、游圆明园

我终于来到了历经烈火洗礼的圆明园。

这是你吗？圆明园，野草堆积，碎石散布，几根石柱默默屹立，是在凝思，还是在仰望？我竟无从想象这座皇家园林当年的金碧辉煌。

那场劫难中残留的石柱仍屹立在这里，控诉侵略者的滔天罪行，见证一场悲壮的历史，见证一个民族不屈的灵魂。烧毁的是尊严，是不死的国度。

短短的七天一晃而过，这座城市凝聚了中华民族五千年的汗水与智慧，浓缩了一部沧桑巨变的历史。

我看东施1000字篇2

春节是我们中国最热闹的盛大节日。在大年三十这天，身在五湖四海的亲人都要回来，吃团圆饭。这一夜，就是除夕之夜。

千百年来，人们使年俗庆祝活动变得异常丰富多彩，没加从农历腊月廿三起至年三十，民间把这段时间叫做“迎春日”，也叫“扫尘日”，在春节前扫尘，是我国人民素有的传统习惯。每家每户都要办年货，我家也不例外，每到年三十，二叔和三叔和爸爸就会带我们上街买芹菜，三叔挑了五把芹菜，又买了五个炮车，三个大礼炮，我们又去买对联。我和妈妈就收拾行了打包回老家去过年。一回到老家，大人便忙活起来，我也不例外，二叔叫我当他的助手，给他擦浆糊，二叔便把福字倒贴，说明福到了，老家所有的活动都是为节日增添喜庆气氛。过年的前一夜，也叫除夕，又叫团年夜，除夕傍晚，我们五点就吃年夜饭，吃完年夜饭就要领红包了，今年我的储蓄卡上又多了三千元的红包钱，发完红包，礼炮便响起来听着礼炮声天就渐渐黑了，我和弟弟妹妹们到大庭上玩炮，我们有坦克炮，蛋糕烟花，海底捞针……等，接着二叔给我一个100发的大烟花到井边用十个大砖块顶着，把引线点燃，10秒钟后烟花嗖……嗖……嗖的发到天空，这种烟花很好看，烟花完后，礼炮也噼里啪啦地响起来，我们都大喊新年来了，玩累了就回到房间里铺在床上听着鞭炮声进入梦乡。大人们还在玩通宵呢!

在这新春之余，我真心地祝愿所有人新春快乐!

我看东施1000字篇3

从一个季节欣赏另一个季节的忧伤与感悟，不是善于想像，只是泪水穿越时空透露出人性。

——题记

夏日已过半，仅余下的美丽只有每天的斜日朝霞。我爱的是晚霞，毕竟美的不是开始。醉醉晕晕的晚霞是联想的插图，我仿佛看到瑟瑟秋风不可一世地吹着。公交车站旁梧桐树叶被一张张地卷走。残阳余光还从天边尽头发散出来。我在公交车站等待末班车的到来。

末班车准时到达，车上的人却异常的多。只留下一个空位，空位后坐的是一个清秀的小女孩。我静静的坐下，车走得急而平稳。梧桐树一棵又一棵向后移去。

到下站时。车站旁有一盏高大结实的路灯。

上车的是一位双手拄着拐棍的中年妇女，背上还背着一个大约半岁的孩子。上车时没站好，身子向一边倾斜，售票员迅速上去扶了一下，那妇女站稳脚。首先把目光转向我，然后向四周审视一番后再次将目光转向我，目光中还带有一丝乞求。我慌忙将头转向窗外，突然一个声音从我身后传来“啊姨，您坐这儿”

她用左手扶着坐椅，弯下腰右手从坐椅下取出一副拐棍，站起来。她竟然只有一……，悔恨……

那女孩扶着坐椅站着，那妇女热泪盈眶地坐下，嘴里不停地说谢谢。在此刻我的眼中有什么东西落下，我只好将头转向窗外……

到了下一站我看了看小女孩，静静地下了车。

此刻夕阳已完全沉没，天空一片紫红。心中异常混乱，秋风仍就不可一世地吹着。静静深思在回家的路中……

远方晚霞由浅至深，变得紫红。与那日的晚霞默定了。

秋天泪水的人性波动至今没有平息，感动与感悟在脆弱的心中长住，夏日里我看到秋天的泪。

我看东施1000字篇4

当你看到这个题目，你一定会想：阳光怎么会有影子？“我看到了阳光的影子”这句话只出现了一次，怎么理解呢？我们先进入文中内容吧。

文章大部分内容是作者回忆她与一个人之间的感情和事。全文描写的中心是“他”，“他”被“我”抓破了脸没有恼羞成怒；穿着滑稽的“他”为了不让“我”在同学面前丢脸，与“我”擦肩而过；“他”连说带比划询问店员写的最新款式——为了“我”。“他”是谁？“他”是一个有缺陷的人，他的世界归于平静，外界蓬勃的生机无法汇入他的耳中。他就是“我”的爸爸，一位伟大的父亲。

这位父亲虽有残疾，但是一个阳光的人，尽全力把快乐带给女儿。女儿却瞧不起他，甚至因为他的残缺笨拙恨他，排斥他，父亲的压力是多么大啊！在一次相遇时，女儿改变了对父亲的看法，才知道笨拙的父亲为了不让女儿出丑，在她和同学面前径直走过去，招呼也没打。原来父亲是这么关心自己！他只把阳光的一面展现给女儿，没有注意到他自卑的一面，他也有阴影的。所以说：“顺着阳光的方向，我看到了无数细小的尘埃在空中飘浮。我看到了阳光的影子。”

父亲的爱，是春天里的那一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的那一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的那一串串硕果，指引着我走向成功；是冬天里的那一把火，温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱，无处不在！

父亲通常把自己温柔、脆弱、缠绵的感情深深地掩藏起来，于是我们很少见到父亲号啕大哭，很少听到父亲亲口说：“孩子，我爱你”，很少得到父亲给我们一个拥抱或吻……但是，父亲的爱是一直存在的，父亲，永远是付出最多而不求回报的人。

父爱是无私又珍贵的，同学们，趁我们还拥有它而加倍珍惜，以一颗感恩的心善待你的父亲以及其他长辈，避免“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的悲剧重演。

我看东施1000字篇5

浙江省桐乡市乌镇植材小学三（３）赵佳玲今天星期天，早上一早起来我就抓紧时间把作业做好。我做了整整一个上午，才把所有的作业都做完了，心想下午就自由了，可以做自己想做的事情了。

吃好午饭，我就叫爸爸带我去新华书店看书。爸爸一口答应，带了我就走。我非常高兴，因为今天我可以去看书了。不一会儿爸爸就带我来到新华书店。我立刻放开爸爸拉着我的手，向书店里面走了进去。

来到书店里面，我看到那里有许多书，多得简直数不清。我想这么多的书都可以让我尽情阅读，真是好！我高兴得笑了起来。害得旁边有一些小朋友向我看，我只朝他们做了一个鬼脸就去找书看。我在书店里面走了一圈，细心地寻找自己喜欢的书来看。啊，那是一本我早想要看的书，《一千零一夜》。我激动地捧起书就看。那书里的故事是那么吸引人，让我一口气看了十多个故事。我还想继续看下去的时候，爸爸对我说：“孩子，快四点了，我们应该回家去了！”“不嘛，再让我看一则故事吧！”“好吧，我就再等你一会儿吧，只是你要看快一点！”我没有说话，只是抓紧时间继续看着。看好一则故事，我还想再看一则，可惜被爸爸发现了。爸爸说是今天先回家，等以后有空再带我来看书。我没有办法，只好跟着爸爸离开了书店，走了。

路上，我坐在爸爸开的摩托车后面，心里还在想着一千零一夜里面的故事。

我看东施1000字篇6

我的心动了，因为你的眼神。你的眼睛里，有我寻觅已久的眼神。你执着的看着我！我看见了，看见你的眼里的深邃。

记得在刚开学不久的那一次，叮铃铃，下课钟想起了。此后萎靡不振的我坐在原位写着作业，然而玉树临风的向我桌前走来一位隔壁桌同学，轻言细语道：“我们的课桌椅互换下可以么？”当隔壁桌的同学提出要跟我换桌椅这么一件简单的事，烟不出火不进的我，便忽然听到从侧方传来叽里咕噜的声音“她是女生，不要麻烦她……”理解起来有点复杂，虽然我听不怎么明白你的意思，顿时我傻眼的看着说话的那位双眼，就是你那温柔的眼神。你的眼睛告诉了我，你在乎。

又一次，在上数学课上，老师抽查定义是否过关时，叫到平时成绩不佳的——同学，目光如炬的我望着他流畅的背出内容。你望见我的专注，便也翻起课本，认真的背起来……我看见了，一位自愿举手的身影站了起来，那个你顾盼生神的望着我的眼睛，嘴巴滚瓜流水的背出定义。你的眼神告诉了我，你也行。

很多时候，望见你眼睛看着我，看着我的一言一行，一举一动，稍不留神。你的眼神能够穿越寂寞，拥有一双寂寞的眼睛的你不是无助的，但是是孤独的。周记大全

你的眼睛里，有湛蓝的大海，我可以看见你的海底；你的眼睛里，有被云雾缭绕的山巅，我看见了你的挺拔；你的眼睛里，有日出时天边的朝霞，我可以看见你心灵的阳光。一直梦想着，在没了的大海边，在阳光灿烂的沙滩上，可以邂逅一个愿意守护我的神灵和他一起打着赤脚，随意的踏浪，开心的嬉戏，快乐的享受着阳光下的欢欣；让那浪花里的笑声和着我们，一起扑进大海宽广的胸怀。请大海见证：我们在海滩上留下的主机。你的眼睛告诉我，你是那个守护神。

我看东施1000字篇7

一个圆盘似的舞台上，一场激烈的辩论会即将开始……

主持人：中国是发展中国家中发展速度较快的国家之一孜孜不倦的古代劳动人民用智慧与勤劳的双手创造了中华五千年的灿烂文化，物质需求已不再是人们所梦寐以求的享受，更多的是追求精神上的享受，青少年是祖国未来的雄鹰，然而社会百态，到处都充满着诱惑，青少年出于精神上的满足，往往陷如诱惑之中，这样而导致“一失足成千古恨”。今天我们要讨论的内容是关于诱惑之一——电脑游戏对青少年的利弊，现在我对在场选手作简单的介绍，我左手边是正方辩友，他们三位来自**中学，我右手边的是反方辩友，三位同学来自##中学，下面请正方一辩就自己的观点谈谈你们的看法。

正方一辩：自中国加入WTO后，大量国外产品蜂拥似的级如我国市场，但对于现在中学生来说，最大的诱惑莫过于电脑游戏，有些同学甚至称自己为另种概念上的“上班族”。他们早上上学前会去网吧“上班”，中午回家时会去网吧“上班”，更甚者，晚上下晚自习后还要去网吧加“夜班”，为的只是去享受升级时的一种刺激，毫无意义，所以我方坚决认为电脑游戏是对现代中学生施加的一种慢性毒药，作为中学生的我们应该坚决杜绝电脑游戏。

正方一辩刚坐下，反方一辩“噌”的一下站了起来。

反方一辩：我认为对方一辩结论过于偏激，电脑游戏虽然有不好的一面，但是那只是对于有些不自觉的中学生而言的，这仅仅是电脑游戏的一方面而已，而下面我将要说的是电脑游戏相对于有利的一面，电脑游戏可以开发智力，锻炼我们的思考能力，对事的处理能力，与人交际能力。相反，在现实生活中，课堂、家教、兴趣补习班，还有那些随之而来的大量的作业压得我们都不能呼吸到最新鲜的空气，所以难以去实践以上我所说的问题。在电脑游戏里，我们就可以相对的去实践我们这方面的缺陷，这又何乐而不为呢？所以现在中学生玩玩电脑，我认为并不是件坏事。

主持人笑笑示意他坐下。

正方二辩：对方辩友这种对于电脑游戏的纵容，我方不得不承认，你已经快掉进被电脑游戏欺骗和肤浅的说法蒙蔽的一个陷阱，而现在大多数中学生也是通过这种态度来进行搪塞老师和家长的劝阻和教诲，众所周知，现在因在网吧完电脑游戏而出任命的案例已经太多太多了，花季的我们因为这种肤浅的游戏而付出的代价已经太多太多，这种游戏让我们耗费了大量的精力，而使得学习的时间一减再减，试问，如此下去，社会谈何进步，中国谈何发展？

反方二辩：我不同意对方二辩称这种游戏为肤浅，这是坚决性的蒙蔽、麻木自己自己，反对一切外来的事物，这与清朝当年的闭关锁国有什么区别？“落后就得挨打”这是不变的真理，世界发展的太快，中国的动漫、游戏事业已经很难跟上节奏了，这无疑也是一种缺陷。

正方三辩：对方辩友的意思我们可否理解为动漫、游戏事业上一定是要有牺牲的，而这种牺牲就是我们当代的中学生的前途，我们将来要担当起国家栋梁的种种重任，国家的进步与发展的重任也要落在我们身上，现在的我们正是风华正貌、奋力拼搏的时期，我们应该做的是把更多的时间与精力投放在学习上，而不是做出所谓的那种牺牲，那样是盲目的，没有科学根据的。

反方三辩：难道是要把现在的中学生个个培养成文弱书生才是国家教育的目的吗？为什么中国学生在国外，理论成绩相当优秀而实践成绩只能不及格呢？这就是中国教育的一个漏洞，一味的追求理论上的成功，而缺乏实践上的达到。

主持人：两方辩友的辩论实在是精彩，但是我们应该怎么在这个玩电脑游戏的“度”上下个定义呢？让我先来讲个故事吧！

有两只饿狼，一只狼代表着美丽、善良、幸福、宽恕，而另一只狼代表着丑陋、凶猛、悲哀、恶毒，你手里拿着一块肉站在那里，当然我们要把这个故事理想化，两只饿狼为了争夺着这块肉而打了起来。

请问，他们谁会赢？

双方辩手，你望望我，我看看你，相对无言。

主持人：自己的事应由自己作出处理的选择，这则故事的答案事：你把手中的肉向谁抛去，谁就会赢得这次胜利。

我看东施1000字篇8

高二作文：我看诸葛亮

高二(5)班曹洁

说起诸葛亮,真可谓家喻户晓,妇孺皆知.如此一个熟知天文地理,通晓古今,足智多谋,神机妙算,甚至能呼风唤雨的军师,可以说是主导曹刘争霸胜败的重要筹码.如今来看,当年刘备三顾茅庐请他出山,可真是慧眼识英才啊.

诸葛亮刚一亮相就令人咋舌,未出茅庐已知三分天下.后人因此赞叹:"豫州当日叹孤穷,何幸南阳有卧龙.欲识他年分鼎处,先生笑指画图中."这似乎注定了诸葛亮的存在必然会对将来天下三势造成下小的影响.

果然,诸葛亮刚出茅庐便立了功,火烧新野,打得曹军焦头烂额.这此旗开得胜,使原本对诸葛亮的才智有怀疑的关羽,张飞敬佩不已.随着诸葛亮立功次数的增多,招来的嫉妒之心也越来越多.例如周瑜,他百般刁难诸葛亮,却都被诸葛亮超人智慧一一化解.比如草船借箭之事.诸葛亮早料到三天后有大雾,借雾之利轻而易举得了十万余箭.使一向自大的周瑜都不得不称羡道:"先生神算,使人敬服."刚借完箭,使曹操后悔不已,诸葛亮又生一计,火攻曹军.诸葛亮真可渭无所不通,竞然能够呼风唤雨,借来东南风,助周瑜火攻曹军,烧得曹军损失惨重.曹操侥幸逃脱,却又中了诸葛亮之计.各处埋伏的兵马一批又一批地冲杀出来,曹操眼看命将不保,幸而得关羽放行才能够死里逃生.孔明这一连串的计谋,把同样善于用计的曹操害得狼狈不堪.其深谋远虑足以令人畏惧.

至于后来孔明三气周瑜,更是突出了孔明的谋略过人.周瑜气量狭小,自以为是,自己智不如人,便把诸葛亮看作眼中钉,恨不得将其置于死地.谁知诸葛亮聪明绝顶,周瑜害其不成反遭其害.真是赔了夫人又折兵,自讨没趣,到最后连自己也被诸葛亮气死了.以致于周瑜死前还仰天长叹"既生瑜,何生亮."

后来陆逊在虎亭大破蜀军,乘胜追击残军.诸葛亮却早已摆好了八陈图等陆逊上钩.若不是诸葛亮的岳父带路,陆逊恐怕早就死于陈中.之后,孔明遇到蛮横无礼的南蛮王孟获,孔明不但不加害,反而以礼相待,使孟获最终心悦诚服.

诸葛亮不但计谋多端,且口才了得.骂死王朗便是最好的例证.王朗本欲使诸葛亮拱手而降,不战自退.谁知没有说退蜀军,自己反被诸葛亮说得理屈词穷,最后甚至被诸葛亮骂死,真是搬起石头砸自己的脚.后人说得好:"兵马出西秦,雄才敌万人.轻摇三寸舌,骂死老奸臣."

诸葛亮在有生之年为蜀国立下无可比拟的功劳,甚至在死去之后,还能以木偶退兵,用锦囊计杀死魏延,其洞察天机的能力有如天神,怪不得鲁迅先生说"状诸葛之多智近妖"呢.

诸葛亮自出茅庐之后巧施妙计屡试不爽,指挥作战无往不利.他的一生鞠躬尽瘁,死而后已,不负刘备所托,竭尽毕生精力效忠蜀国,实在是百年难遇的良臣谋士,得力助手.他用自己传奇的一生为《三国演义》这部著作添上了绚烂的一笔.

我看东施1000字篇9

我看吴兴新变化

——龙溪港上的一道彩虹

小时候，爸爸妈妈带我去上海游玩，看到那美丽的南浦大桥，我非常的羡慕，感叹于它的雄伟，感叹于它的精致。

过了一年，爸爸妈妈带我来到了开发区的凤凰公园，我惊呀地看到了湖州的第一座斜拉桥——苕溪桥，虽然不及南浦大桥，但也是独特新颖的。又过了一年，我们家也搬到了距离苕溪桥不远旁边的住宅区，每当我早上上学，傍晚放学，我的目光都会被这座美丽的桥所吸引。

苕溪桥上有着长长的24根钢管斜撑着，两边各12根，顾名思义我们把它叫做斜拉桥。斜拉桥横跨于龙溪港上，龙溪港是我市的母亲河，长长的河流不知通往何方，清澈的河水静静地流淌着，伴随那耸立着的斜拉桥。桥下不时地有轮船穿梭，还有渔夫驾着小船撒着鱼网，收获着满载的喜悦，仿佛一幅美丽的图画。可你们还记得吗？几年前，这条河面上还都是漂浮的垃圾，河水混浊，附近的化工厂排出的工业废水，污染着河流，使得鱼虾都无处藏身。为了建设美丽的新区，市府有关部门经过严格的整顿治理，龙溪港的河水清了，河道宽了，河边散步、乘凉的行人多了，大家都流连忘返于这桥与水的和谐之间。夜晚，是苕溪桥最美丽的时候，桥上长长的灯管发出那五彩缤纷的色彩，映照在河面上，与河水相映成辉，潺潺流动着的河水泛出一道道鳞光，煞是美丽。桥边的凤凰公园里不时地传出优美的舞曲声和阵阵的欢歌笑语。

听爸爸说，以前这里是一片农田，人们住的是低矮的平房。经过了几年的建设发展，人们在这片农田上建造起了美丽的家园，再也找不出昔日的荒凉。站在苕溪桥上远瞭，看那耸立着的高楼大厦，有高级的民用住宅，有新颖的办公大楼，有独特的购物广场。这里聚集着智慧的人群，创造着新区美好的未来。

你看见那道美丽的彩虹了吗？它是那么的耀眼夺目，那么的五彩缤纷，它照亮了湖州，改变了湖州，推动着湖州。

我看东施1000字篇10

一天下午上语文课，我们刘老师给我们布置好作业，我们就埋头写起来，我突然听到砰的一声，吓了我一跳。我看到老师快速地跳开了，我大吃一惊，他身边那张桌子下面一大片墨汁。原来是老师在做吹墨画时不小心洒在地上的。我想老师是不是不管了，让我们干，他是不是不爱我们班了？我的心里出现了很多的问号。于是我的眼光跟着刘老师走去，只风老师走上讲台拿起了一块抹布。我明白了：老师一定是亲自把那片墨迹擦去。果然被我说中了，老师拿起抹布擦了起来。我从来没有发现老师那么胖，直到今天我才发现，老师胖得蹲都蹲不下，蹲下后脸得通红，鼻子里发出哼哼的声音。我的心这时变了，想：老师为什么不让我们来擦呢？是怕耽误我们的学习吗？还是为我们做榜样呢？还是……想到这里，我小声地对老师说，我帮你做吧，老师轻声地说：“好孩子，写好作业就可以了。”

老师擦完后，我看到他那一双又白又细的手变成了黑手。我想笑，可就是笑不出来。因为他的举动让我深深地感动了。他身为老师，不怕脏不怕累，是为了我们美好的学习环境，他为我们做了榜样。所以我笑不出来。

我看东施1000字篇11

今天我看了一幅动画片，名字叫大耳朵图图，图图有两个的朋友，名字叫小美和壮壮。图图最特别的是图图的大耳朵，图图的大耳朵有躲耳神功，很好玩。

我看东施1000字篇12

生活中，“追星”是普遍存在着的，每个人都有自己所喜爱的明星，所崇拜的偶像。我们平时，总是说谁是谁最忠诚的粉丝。但“追星”对吗？我不知道，也许是对的，也许是错的。

有人说，“追星”是错的，因为它会让一个人对自己的“偶像”如痴如醉，而不再重视自己的学习，自己的生活。我想这句话是有一定的道理的。因为我们在书中，在日常的生活中，人们为了自己的“偶像”而吵架的例子简直是多如牛毛。有人会像自己的偶像一样穿着，一样打扮，刻意地去改变自己。其实，人生在这个世界上，没有必要去为了谁，去改变自己本身的面貌。自己有几斤几两，不会因相貌的变化而变化。

也有人说，“追星”是对的，因为他会让你去取人之长，补己之短。去让我们体会到一个明星成名背后所遇到的艰难险阻，让我们学习明星在困难面前那种坚韧不拔的毅力和顽强拼搏的精神。有人说，当明星是世界上最美的差事，拍一个电影，一部电视剧，甚至是一个广告，都会有几百万的身价。其实他们曾经遭受过常人难以忍受的挫折与打击，才走到了今天这个地步。我赞同他的说法。他是换一个角度去看待明星，去体会明星。

对于“追星”现象，我认为我们不应该只是因为明星的片面之处而去喜欢他，崇拜他。更多的是要学习他们为梦而战的品质。因为没有人知道一个明星的成名背后要付出多少，没有人知道他要承受多大的打击，多大的痛苦……

我看东施1000字篇13

2月4号，中国二十四节气之首——立春，晚上8点，冬奥会开幕式在北京主体育场鸟巢开幕。

冬奥会开幕式从24节气雨水开始展示，一直展示到二十四节气之首立春。每一个节气都配着一个画面和相应的古诗词，以唯美的画面新颖的形式拉开了开幕式的仪式。12位小朋友抬着国旗走入体育场，然后就是56个民族的代表抬着国旗传送到升旗台前，升旗手叔叔庄重的接过国旗在雄壮的国歌声中国旗缓缓升起。这时候全体起立大家跟着音乐唱起了我们雄壮的国歌。我在家里面对着电视面对国旗也举起我的右手向国旗敬礼，跟着雄壮的音乐唱起了国歌，心中无比自豪。大大的六瓣雪花承载着全世界参赛国家的名字。冬奥会组委会主席蔡琦和国际奥委会主席巴赫讲话。在升起国际奥运会会旗的时候，我感触特别深：44个大山里的小朋友唱起希腊语的《奥林匹克圣歌》。本届北京冬奥会火炬是用的微火，体现了中国的环保理念，体现了绿色奥运精神。全世界人民一起向未来，踏上团结友爱的征程。

北京冬奥会开幕式给了我震撼!我为我的祖国感到骄傲感到自豪，期待着体育健儿们有更精彩的表现，拿更多的金牌。

我看东施1000字篇14

一转眼间，我已经上中学啦！面对着新的中学生活，新的老师，新的环境，一切都让我感到那么的亲切和美好。当然，最使我感到亲切的还是我的新同学，为什么？因为是我和我的这些充满青春朝气的新同学们构成了一个团结、友爱、积极向上的集体！

早在军训时，彼此都是一张张陌生的面孔，甚至还不知道是不是一个班的同学，真有点不好意思，但是，过不了多久大家也就打成一片了，虽然大家都不知道对方的名字，都是“哎、哎”的叫着，但大家的心都彼此拉近了：今天我帮你打饭，明天我帮你打水，后天，一大清早我又把你从梦中叫醒。你看！在训练的时候，一个简单的动作，一个简单的眼神，足以传达出团结的力量和精神。当然不负众望的，我们得到了很好的名次。这一切，都是同学们的努力、团结获得的。

现在在新的学校里，同学们的了解在一天天的加深，同学们的友谊也在一天天的加深，从一些很小的细节就可以看出来：下课时，同学们会互相放松心情，做一些轻松幽默的小游戏；运动会快到了，同学们自己自发组织到操场上进行运动，互相进取，直到很晚了才回家；学习上，同学们还互相勉励……这一类的事，还有很多很多。

我看十二中的新同学，我心里感受到亲切，我看十二中的新同学，我感受到力量；我看十二中的新同学，我感受到友爱，因为我们是积极向上、朝气蓬勃的少年，因为我们都是十二中的新学生！

我看东施1000字篇15

林妹妹，凭着她那“质本洁来还洁去”的一生赢得许多文人墨客的好评。就连她死时，也是死得那么诗情画意。她就象一朵水莲花，不胜凉风的娇羞。她虽然也有很多缺点，但是她在我的心目中是那么的完美。（毕竟人无完人嘛。）

她不仅貌若天仙，而且，她的文采也很好。论长像，是宝钗所不及的，论诗词歌赋，她也能同宝钗相媲美。有人认为她太爱哭了，殊不知她是为了爱而流泪。殊不知她是来人世还泪的降株女。有人说，她抛出的是尖锐得可以刺伤人的话语。可她是在保卫自己的爱情。敢爱敢恨又有什么错？

可是她的结局却那么惨。她至死也不明白，宝玉为什么还不来娶她。不明白宝玉为什么那么无情。每每看到她焚稿的情节，每每读到她那句未说完的话：“宝玉，你好……”我的心就会撕心裂肺般的痛，我的泪就会不由自主的往下流。

她小小年纪就失去双亲，跟着外祖母一起生活。一种寄人篱下的忧愁笼罩着她。加上她本来身子就弱，宝玉还常常和她吵。她这个可人儿被折磨得不像样了。是宝玉让她有活下去的勇气。而后来，当她知道宝玉娶的是宝钗时，她最后的希望也破灭了。在宝玉结婚那天去世了。可想而知，那是一个怎样催人泪下的场面呢？是一个怎样凄美的情景呢？

她的最后一滴泪，也是为宝玉而流。可是她的结局为什么就那么惨呢？我不解。

虽然宝钗也很好，但是我还是喜欢黛玉。她是我心目中永远的第一！

我看东施1000字篇16

那座巨大的坟墓就是我全部的世界。

没有空气没有阳光没有鲜花。

我在里面苟延残喘。

我与无边的冷和黑暗相依为命。

外面的人进不来，我出不去。

其实外面的人也不是进不来。

而是进来的人，都死了。

是我亲手将他们杀死在烟雾重重的记忆深处。

我是一条讨厌海洋的鱼。

我可以用一种表情面对世界。

我可以没有快乐没有悲伤。

我甚至可以在阳光下舞蹈。

我看东施1000字篇17

我看老师眼中的好作文

昨日老师讲评作文《校园作弊的道德思考》，席间谈到好作文的评分标准：好思想好文笔好结构。略有牢骚，发之。

我想，如果一篇作文在出题目的时候就把你的思想束缚在三大纪律八项注意的话，对学生扩散性思维的发展是不利的。而扩散性思维又是学生创新的本钱，如果一个国家没有了创新，那就等于灭亡。

而该文老师讲评说，出这个题目就是要你批判作弊这种不良的行为。再次暂且不讨论作弊的性质，老师这样规定也就把自己的思维强加给学生，然后在继承和发扬中华民族优良传统的同时，也把历史上积累下来的糟粕也给保留下来，我想，鲁讯先生提的"去糟粕，取精华"就是看到这种现象有感而发的吧？

仁者见仁，智者见智，当然，也就有了我的愚者见愚。

我们现在正处在一个不成熟的阶段，确实死记硬背的能力很强，接受老师、家长的"真理"的行为也带有一定的盲目性。天才与非天才的区别：天才眼中看到的都是谬误，然后在纠正它。非天才眼中看到的都是真理，然后盲从它。否定前人是天才人物的职业病。肯定前人是非天才人物的本职工作。非天才往往说："老天爷，全是真理呀！太阳是圆的，月亮是不会发光的，人是高等动物，我此生的任务，就是把真理都背下来，再告诉孩子。"

我国教育正在进行教育素质改革，嘴上不断说着要超过日本，而教育界人士确在做着种种限制发挥的事情出来，聪明人做傻事，傻得格外离奇。

我认为，自从共产党执政以来，我国言论自由有了很大的进步，教育界的作文"言论自由"也应该进一步放开了。

不过，我只能唠叨，不能去改变。我只会去改变自己，老师大可不必多虑。

我很失望，但没有绝望，因为还有希望！

云散水流去，寂然天地空。

我看东施1000字篇18

蜡烛那微弱的火焰在屋中庸懒地跳动着，这里有两个人气息：一个是在火光中的傲气，一个是在阴影中的叹息。站在火光中的人大声说道：我看到的是光明！许久的沉默之后，站在阴影中的人迈出坚定的步伐：我看到的也是光明！他拥有敢于向往光明的心态，才拥有了走出阴影的壮举！

影的存在，是因为有了光明。处于黑暗的影子中想要置身光明，唯一的方法就是走出阴影。海伦*凯勒为什么人们所景仰、钦佩？是因为她有敢于走出阴影的勇气，也成功地到达了光明之处。自幼出生双耳失聪、双眼失明，这对于她难道不是面前的一个近乎无边无际的阴影吗？可是她并没有处于其中，老师教她用手感觉到了SHINE这个单词的意思：光明。从前的她变了，灰暗的心灵终于掠过一缕刺眼的光线，激发了她原本应该光明的心，于是，在老师的引导下，她终于走过那个近似无边却确实有际的阴影，老师教过她：有阴影的地方必定有光。

这已经是第1000次了，一切就绪，准备，打开开关！迎来的是一片黑暗和哑然。他又失败了，黑暗的世界和阴影中的心总也见不到光明。是放弃？是继续？爱迪生在黑暗中无法寻找到出路了，在失败的阴影中他无法自拔。放弃了吗？没有！他又开始不厌其烦的实验了，功夫不负有心人，他终于让这个东西发亮了！实验室亮了，全世界也亮了！他以自己光明的心态点亮乐世界！走出失败的阴影就是坚信外面就是光明。

仕途的不意对于狂妄放荡的李白的打击无疑是巨大的。可他没有躲在这堵大墙的阴影里面。他拥有光明的心态：天生我材必有用，千金散尽还复来。既然坎坷的仕途那边是无尽的污浊，那何不走诗歌这步步高升的光明通衢呢？是也，到达诗歌的光明顶也是人生价值的高度体现。正是因为“诗仙”有仙境中明朗的心态，才有他攀登到诗歌顶

峰接受圣光的照耀啊！

处在阴影中的人啊，要拥有光明的心态，要敢于说一声：我看到的——也是光明！要敢于走出去！

我看东施1000字篇19

冬天过去了,春姑娘迈着轻快的脚步来到人间.

她撒下温暖的春意,换醒了沉睡的大地.小朋友们脱下了冬衣,换上了春装,在暖洋洋的天地里尽情欢乐.麦苗尽情地喝了几口春雨舒展开了身字,在春风的吹拂下茁壮成长;垻坡上的小草也不知什么时候,从松松的土里钻出来,呼吸着新鲜的空气.野花也不甘落后,它紧紧跟着小草,在阳光的照耀下,以它优美的舞姿,令人陶醉.河水这时也唱着歌:“春天多么美丽……”河边的油菜花在歌声中显得更加鲜艳！辛勤的蜜蜂，哼着小曲，提着蜜罐来采蜜了．

啊！春天，我爱这温暖、迷人的春天！

我看东施1000字篇20

《东施效颦》的故事谁都知道，现在我为含冤几千年的东施翻案。据我看，东施效颦之所以被人讥笑，原因有三：

一、东施长得丑。可我倒想问问各位，长得丑怎么了？贝多芬、古龙等人都不漂亮，他们的成就你们可以否认吗？《情颠大圣》中的唐僧都说过：“长得丑怎么了？关键在于心灵！”这个道理连幼儿园的小朋友都懂，难道你们还不如小孩么？

二、东施模仿着名美女西施——没有自知之明。爱美之心，人皆有之。所以，东施模仿西施，何过之有？蔡依林唱的《看我七十二变》想必大家都听过吧？其中有一句：“人不爱美天诛地灭。”不说明星，说说百姓，有谁敢大喊：“我没用过‘洗面奶’、‘护肤霜’、‘沐浴露’！”若大家都没有爱美之心，那美容院老板还不活活饿死？电视上还有“大宝，天天见”？还会播“美就是更白更细更光洁”？还有什么“超级模仿秀秀出你的精彩赶秀让你红”么？模仿是坏事吗？“活到老学到老”嘛！模仿又有什么错啊？！

三、东施模仿得太着急——适得其反。这只是一个小小的失误。人非圣贤，孰能无过？东施只是爱美心切，没有考虑周全而已。现在有人去模仿什么明星，去整容成什么瓜子脸儿，结果有些人失败了成了倒的瓜子脸儿。我们也可以宽容一点，学着she的《美丽新世界》的头两句：“应该学习银河，再宽容一点。

再看看我们的做法“1不够宽容2不光明磊落，有本事你在东施面前提意见嘛！为什么死后还嘲声不断？3得饶人处不饶人，人家做了一件不尽如人意的事，咋们几千年后还在讥笑！唉……

我看东施1000字篇21

谈到《三国演义》，人们首先要把诸葛亮抬出来美言几句，赞颂一番，特别是他神话般的事迹更加让人激动，那么周瑜呢？一提起他，无不说他气量狭小，嫉贤妒才，气他千方百计要害死诸葛亮。

然而，才真的是一个心胸狭窄的人吗？

周瑜尽忠于东吴，是吴国的一名大将，更是顶梁之柱，一生在战场上驰骋，立下不少功绩；他也爱惜人才，对下属器重有加，又是一位大家公认的都督，谁不敬重他呢？

周瑜确实曾经千方百计要害死诸葛亮。当鲁肃告诉他说诸葛亮对他的计策了如指掌时，周瑜咬牙切齿道：“此人必须除掉！”于是刁难诸葛亮要在十天之内造出十万支箭。在刮起东南风时，周瑜心里想：留下此人，必是东吴祸根，就令人去杀诸葛亮。由此看，周瑜想为吴国除掉大敌。

可他也并不希望有人比他强，他被愤怒蒙蔽了双眼，想想，根据当时的天下大势，倘若真除掉诸葛亮，东吴和蜀国必定反目成仇，两过不联合，又怎能与强曹抗衡？刘备一败，吴国还能逍遥自在吗？

在赤壁之战中，朝中大臣们都人为吴国不能以卵击石，应该投降曹操，周瑜对此力排众议，分析敌我利弊，劝孙权与蜀国联合起来抵抗曹操。又和诸葛亮不约而同地想出用火攻之计，充分体现了他的计智无穷，他步步为营，随机应变，使用黄盖的苦肉计和假投降一事令曹操中计，借东风火烧赤壁。苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》一诗中曾评价道“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，他描绘了赤壁之战，颂扬了周瑜的计谋高超。

人非圣贤，孰能无过？就像一尊雕塑，不可能每个细节都完美。周瑜除了气量狭小，他更是一位文武双全，有超群见识和胆略的奇才，他才华横溢，幽默风趣，他又是一个真正的英雄。

自古英雄气短，周瑜英年早逝，他错就错在，机关算尽，反送了自己的性命―被诸葛亮活活气死，死是仰天长叹：“既声瑜，何声亮？”但是他的缺点并没有掩盖住他的优点。

周瑜，儒雅中透出刚勇之气，沉毅里暗藏机警之心，不可否认，他是历史上一个了不起的英雄人物！

我看东施1000字篇22

7月16日??星期四??晴

今天，市场里的一家商店起火了，我看到消防员救活，消防队员真是太帅、太酷了。

4月10日??星期五??晴转阴

早晨，?有很多爷爷奶奶们在公园里打太极拳，动作不急不缓的，好像在拍漫动作电影。

5月22日??星期五??雨

今天是我的生日，妈妈给我做了红烧鱼、炸鸡翅和粉蒸排骨，馋得我直流口水

12月5日??星期六??阴

擦护栏的同学也不轻松，手里拿着湿抹布，被早春的寒风一吹，手指冻得像通红的小辣椒，手背就像刀割一样疼。

我看东施1000字篇23

暑假的一天，爸爸在烧鱼，我吵着要看。

爸爸先做着一些准备工作，我在一旁好奇地看着。只见他把一条杀好的鱼洗净后，放在一边，又切了些葱末和姜末备用。

烧鱼开始了。爸爸先拿出一个大铁锅，放在煤气灶上，然后“啪”的一声点燃了煤气，只见蓝色的火苗直往上蹿。接着爸爸往锅里倒了少许油，不一会儿，油热了，开始有青烟冒起来了，他连忙把早已切好的姜末放进锅中，又撒了点盐。我奇怪地问：“爸爸，怎么这么早就放盐？”“防止鱼粘锅呗。”爸爸一边笑着说，一边手拿着鱼尾沿着锅沿轻轻地放下鱼，顿时，锅里发出“吱吱”的响声，油直往四周溅开来。爸爸连忙关小了火，往后退了几步，我也吓得躲在了爸爸的身后。过了几分钟，爸爸小心地靠近煤气灶拿起铲子轻轻地把鱼翻了个身。爸爸笑着说：“还好，鱼尾巴没有掉。”只见那鱼皮被煎得金灿灿的，又煎了一会，爸爸往锅里倒了少许黄酒，加了水，又加了一些酱油，糖等作料，然后盖上锅盖，加大火烧了起来。

大约过了十分钟左右，鱼的香味飘得满屋子都是，直往鼻子里钻，馋得我不停地问：“好了没有。好了没有？” “快了快了。”爸爸说着就打开锅盖，拿着铲子不停地舀了一些汤汁往鱼身上浇，慢慢的整条鱼都烧红烧透了。

“出锅啦。”爸爸拿着铲子把鱼盛在盘子里，撒上葱末，再把鱼汤浇在上面。哇！一条色香味俱全的红烧鱼终于烧好了。

我看东施1000字篇24

己亥年9月17日晚，2022年北京冬奥会和冬残奥会吉祥物在北京市石景山区首钢园区国家冬季运动训练中心冰球馆揭开神秘面纱。北京冬奥会吉祥物名为“冰墩墩”，形象来源于国宝大熊猫。冬残奥会吉祥物“雪容融”，形象来源于中国传统文化符号大红灯笼。

熊猫是世界公认的中国国宝，形象友好可爱、憨态可掬，深受各国人民尤其是青少年的喜爱。

北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”以熊猫为原型进行设计创作。将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，其灵感源自于北京冬奥会的国家速滑馆——“冰丝带”，流动的明亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道和5G高科技;左手掌心的心形图案，代表着主办国对全世界朋友的热情欢迎。整体形象酷似航天员，寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。

灯笼，具有鲜明的中国文化特色，有着2000多年的悠久历史，是世界公认的“中国符号”。它是欢乐喜庆节日气氛和“瑞雪兆丰年”美好寓意的完美结合，表达了共同参与、共同努力、共同享有的办奥理念。

北京冬残奥会吉祥物“雪容融”以灯笼为原型进行设计创作。灯笼代表着收获、喜庆、温暖和光明。顶部的如意造型象征吉祥幸福;和平鸽和天坛构成的连续图案，寓意着和平友谊，突出了举办地的特色;装饰图案融入了中国传统剪纸艺术;面部的雪块既代表“瑞雪兆丰年”的寓意，又体现了拟人化的设计，凸显吉祥物的可爱。灯笼以“中国红”为主色调，渲染了2022年中国春节的节日气氛，身体发出光芒，寓意着点亮梦想，温暖世界，代表着友爱、勇气和坚强，体现了冬残奥运动员的拼搏精神和激励世界的冬残奥会理念。

我看东施1000字篇25

我觉得小组合作学习的目的是要让人人参与学习过程，人人尝试成功的喜悦。但是在实际的教学中，一些学困生在小组中处于被动地位，没有表现的机会，往往会在小组掩护下逃避责任，合作学习就成了一句空话。

而我们缺乏合作精神和分享意识。在汇报交流中，虽然发言的同学有时也会用“我们小组认为”这样的字眼，但他第一个所表达的观点总是他自己的，总是以自我为中心，很少去综合小组成员的观点，根本不是小组的合作学习成果。

我们没有学会倾听，我们往往是表达的欲望胜过一切，总希望亮出自己的观点。因此，很多同学在其他同学发言时，有的是因为没有轮到自己发言而丧失了刚才的那份热情；有的是还在等着发言，在思考着自己的想法；也有的是因为没轮到他而觉得无所事事……很少去关注同学的发言，去吸收与分享，才出现了“老师，我来说” “老师，我还有……”“前面不是说过了吗？”这样的情况。因此，应注重培养我们静下心来，学会“倾听”：在“听”的过程中学会“挑刺”，发现其他小组存在的问题；更要在听的过程中吸收其他小组合作学习的成果，像我们七(6)班，因为别的组给我们组打的分低，就竟挑别人的刺。这是不对的。小组合作学习是促进学生学会学习，学会交往的重要形式，需要我们不断反思，使这种学习形式更合理、更有效。合作学习的精髓在于塑造人的合作精神。现在大家多数是独生子女，独立意识比较强，缺乏与别人合作的精神。合作学习不光是为了合作，更重要的是在合作中让我们大家懂得：合作是人类生存和发展的基本需求。老师会积极创设机会，让我们从合作学习中体验到成功的喜悦，体验到合作学习区别于个人学习的优越性，从而培养大家乐于合作、善于合作的情感，培养人的合作精神，并因此形成终身参与合作的品质。

虽然我们进行了小组合作学习成绩提高了很多，但那是我们学的不快乐，因为我们不喜欢这样学。我觉得，想要小组学习变得更让我们感兴，老师应该更关心差生和中等生，让他们有更多展现自己的机会。

我看东施1000字篇26

笑，是这个星球最美的表情。

但为什么你那么不爱笑呢——爸爸？

记得我很小的时候，你总是因为工作中的琐碎小事而板着张脸。我不敢说话，因为我不晓得怎样安慰你。于是我只能愣愣地回房间数绵羊——然后，我就会听到你和妈妈吵架的声音。我这才明白：原来，你生气是因为家里的生活费又缩水了。

那一年，我八岁。

不知道为什么，长大以后的我很容易与妈妈兵戎相见。我们俩脾气都很冲，我更是因为年纪小总是出口伤人。妈妈不断告状，你的笑容随着告状次数的增多而锐减。你对我的那些劝诫我都铭记于心，每次矛盾的最坏结果我都尽量避免——但事与愿违。我仍时常挨训，你时常调解。我知道你已经很累了，于是我决定离开——在我小学毕业之际。

当时，我选择了观音山音乐学校。来报考的人不少，这意味着我的压力很大。你难得地对我笑了，好亲切、好温暖。

你说，不要紧张，考不上就算了。

可是算不了。我不希望那种生活压抑你我，还有妈妈。

考试前一晚，我的思想很挣扎。我突然萌生了放弃的念头——爸爸说的对，逃避改变不了问题的症结所在。

我没有去那所离家很远的学校，但我与妈妈之间的摩擦却出乎意料地不再那么多。我突然觉得其实妈妈是有一点好的——之前我一直把她当作伤害别人的坏人对待。我恍然大悟：这才是根源问题！我从来没有想到问题是在这里，所以矛盾才会不断滋生、扩散，然后爆发。

我更加明白了：其实，我也是在伤害关爱我的妈妈。所以爸爸不爱笑了。

笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。亲爱的爸爸，你的笑会变多吗？希望你不再忧愁，不再烦恼。

然后，多笑笑。

我看东施1000字篇27

星期一上午，我含着微笑的眼泪看完了《长江七号》电影，电影结束后，我却久久不能平静下来，影片中的故事情节还在我的脑海中挥之不去。

影片主要讲述了一位父亲在垃圾堆中找到一个玩具，送给了他的儿子，这个玩具居然是一只可爱的太空狗，太空狗给生活贫寒的他们带来了无限的乐趣，后来在一次意外中，他父亲受伤去世了，但这个太空狗却用自己的性命挽回了他父亲的生命。整部电影都表现出了他们父子间的亲情，小主人公小狄，在一个金钱至上，时时遭受歧视的环境中成长是多么不容易呀！幸运的是他拥有了浓厚的父爱，使他在成长道路上留下了一滴滴的泪水和一串串的笑声。通过这场生离死别，使小狄感受到了父亲对自己的拳拳慈爱之心。同时影片也告诉人们，在生活中长辈的让人心烦的唠叨，也正是对自己的关爱。

生活中的我是很幸福的，正因为幸福来得容易，所以我就生在福中不知福了，经常还对关爱加以抱怨，比如：当妈妈提醒我应加减衣服时，在做作业时提醒我身体要坐直，脑袋不能趴下时，我总是嫌妈妈太唠叨。还有几次，我考试的不好，回家后妈妈严厉地批评了我，我心里有些委屈。看了《长江七号》我最想对妈妈说：“妈妈为了我您放弃了好工作，您付出了太多啦，妈妈我永远爱您，我会努力的，看我的吧！

我看东施1000字篇28

在我父亲的那个时代，景色实现所不能比的。到处都是山清水秀，去看小河，能看见底，能看见鱼而在水中嬉戏，还可以看见蜻蜓在一边演它的“拿手好戏”——“蜻蜓点水”。再到山上面看，每棵参天大树都有三人合抱大，有一些还更大，最小的树都有四五百年的历史。

“喂，死胖子，拦的士呀！”这是朋友对我的喊声。现在回到这里，21世纪，现代科技的鼎盛时期。哪里都是车，哪里都是桥。没错，科学给我们带来了许多好处。比如，不用再烧木材了，热天开着空调看着电视……这是以前没有过的享受与生活啊！这一切都是科学带给我们的。

然而，科学就这么可靠，就这么好吗？

答案是否定的！

有利就有弊。这是千年来不变的天理！

应为要开通道路，导致许多大树被砍。因为要建高楼大厦，让大树小草失去活在这世上的权力，失去生命。正因为科学的力量让人类天真的认为，他们是这个世界的主宰。例如一位大富豪花了大价钱冒了一块地皮，然后建成一栋先进的别墅。接着就跟别人吹牛，这个房子怎么怎么样，当别人问起环境绿化怎么样，但他却不以为然。这很明显是科技带来的坏处。

我个人认为在科学发在的同时，也要注重环保，让环境与科学一起发展。

希望各位能以行动表示决心！

我看东施1000字篇29

走在繁华的街道上，几个打扮得怪模怪样地青年引起了我的注意。在这街上，他们显得是那样差眼，那样高傲。其中一个难得，长发披肩，那金黄色地头发不由得让我想起了一种动物——“金丝猴”。还有个女的，头发染得像美术老师的调色板，眼睛涂得像个熊猫，连抹得像死人一样苍白两边的腮红呈圆形，嘴唇红得像吃了猪血，不仅让我联想到电视里的“僵尸”。另一个女的那奇异的装束实在让人难以接受——上身穿一件特大特厚型的熊毛背心，里面却穿一件中袖，下身穿一条超短裙，却穿一双毛茸茸的“高筒毡靴”，真不知她要过冬天还是要过夏天，真是应了人们常说的一句话“只要风度，不要温度”。

可是他们这样做就是有风度和美的表现吗？这使我陷入了沉思。

人人都有爱美之心，哪怕他在不承认。什么是美？难道那种头发五颜六色，身上五彩缤纷的是美吗？难道夏天穿得像只熊，冬天却穿一件单衣的人是有风度的人吗？难道说化妆化得像个“妖”的人是有气质的人吗？不，不是。真正的美不是经过人工修饰的，而是清爽自然不做作。美丽是化妆化出来的吗？听听林清玄说的：“化妆的方式有三种。三流的化妆是脸上的化妆；二流的化妆是改变体质，一个人睡眠充足，注意运动与影，这样她就能改善皮肤，精神充沛，比化妆有效得多；一流的化妆是改变气质，多读书，多思考，对生活乐观，对生命有信心，关怀别人，自爱而又尊严，一流的化妆是生命的化妆。”

许多人把美看在外表，真正的美其实是内心的美。

我看东施1000字篇30

那样渺小的一个生命啊。

那样巨大的勇气，那样执着的信念啊。

我好像看到了自己。——题记

太阳火辣辣地炙烤着大地，迎面吹来的风都带着夏日滚烫的气息。树叶无力地蔫着，鸟儿扑着沉重的翅膀。无止息的蝉鸣，使这个夏天更加燥热。

在这种日子里，出一趟门都需要勇气。我当然是选择在家舒舒服服吹着空调写着作业啦。望着密密麻麻的蚂蚁字，旁边风扇丝丝凉风袭来，眼前开始模糊，渐渐闭上了眼。时间滴滴答答，永不停驻。外头的太阳依旧照的人发慌。还是梦中舒服啊……

突然，美梦被一阵聒噪打破。“嗡嗡嗡…嗡嗡……”短暂而急促。“又是讨厌的苍蝇吧。”烦躁地甩甩头，继续沉入梦乡。可那耳边的声音却一直不间断。一阵一阵，愈来愈急，愈来愈强。“嗡嗡嗡……嗡嗡……”

终于，我再也无法忍受，抬起了头，寻找着这只烦人的小东西。“嗡嗡嗡……嗡嗡……”的声音一直在耳边环绕。寻着声音，我看向了那扇窗。

一扇明净的窗，上面正停着一只小小的苍蝇。绿色的头，小小的脚，正以一种有点可笑的姿态往上爬。它应该是想出去的吧。可它并不知道，它被一扇厚厚的窗所阻隔。它只是一直一步一步往上爬。正当我想推开窗让它飞出去时，眼前的一幕却让我停下了动作：

它摔了下来，重重地摔在了窗台上。它不动了。唯有几条细的如头发般的腿还在挣扎着爬起。它成功了，它成功地爬起，又一次爬上那光滑的玻璃，大大的脑袋却一直阻碍着它前进。它迷失了方向，它爬的很吃力，但它却一直没有放弃。

摔下，再爬起，摔下，再爬起。那一刻，我看到了自己。它是多么渺小，却有着那么坚定的意志，那么顽强的生命。我看到了自己，是在一次次跌倒后仍勇敢站起，一次次失败后仍微笑面对的自己，一个努力、坚持、向上，勇于拼搏、永不言弃的自己。

我站起身，轻轻推开了窗。小苍蝇扑闪着透明的双翼，向蓝天飞去。阳光下的它，熠熠生辉。我又一次看到了自己，正朝着洒满阳光的大道上前进。

我看简.爱作文

空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。

晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。

时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友……

而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。

听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向；捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。

此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。

我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。

你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我都永远不会忘记你：我的校园。

我看作文

穿越回苏轼的年代，让我对苏轼更加崇拜。原本以为苏轼豪迈奔放，却不曾知道他也有细腻的一面。这两种性格让他发挥的淋漓尽致。

苏轼的一首《念奴娇》，气势磅礴。我看他站在长江岸边，看着“乱世穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”此情此景将苏轼衬托得很伟岸。再看苏轼的神情，凝重的望着江水，若有所思。我想此时《念奴娇》已在他的心中成形，豪迈之情跃然于心中。

一句“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”气魄宏伟，视野扩大，将苏轼的豪迈毫不保留的体现了出来。

我站在他身后，望着他的背影，心中不住的受着颤动。苏轼大概也不会知道，一千年后的现在，有多少人为他倾倒，为他着迷。

苏轼的豪迈让人觉得格外的真，格外的美，且其中夹杂着一股悲凉，于是《念奴娇》便有了另一种心境，这便是一种悲凉的美。

苏轼有的只是豪迈吗？不是的。在他的心中还有一抹细腻。

这一抹细腻在他的《水调歌头》中便可体会。

来到苏轼的居所，正看见他与明月对饮。我想苏轼此时心中是有些忧愁的，中秋佳节，却孤身一人，和家人远远相隔，心中滋味定是不好受。

我看着他端起酒杯与那明月对饮，便可知他心中的苦闷。

《水调歌头》的上半阙便将这种感受呈现出来。将苏轼婉约脱俗的一面展示给了我们。下半阙将对世事的无可奈何，以及苏轼阔达的胸襟表现出来。文章的结尾让人不得不佩服苏轼的胸怀。一句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”便能体现。

我依旧站在那里，看着苏轼渐渐舒展的眉毛，想必他已明白其中的道理，文章最后一句“但愿人长久，千里共婵娟。”，表达了苏轼对家人的想念和祝福。苏轼的神情间分明有着细腻的情感。

看到这里，我想不要再去打扰苏轼，他只是简单的活着，却带给我们太多珍贵的东西，不得不让我佩服他。

回到现代，再看苏轼的诗句，他的心境，他的韵味也能领略一两分。

苏轼的豪迈，苏轼的细腻，都让我为之着迷。他的出现是偶然也是必然。

历史长河中他依旧在原地做他自己，后人也永远不会忘记他。

我看简.爱作文

我从报纸里知道，神舟七号将在今天下午4：30出仓。

我耐心地等待，等待着激动人心的时刻……到了4点多，只见宇航员站了起来，手抓柄下，慢悠悠的在准备，我虽然看得不太明白，但我知道在失重的状态和平时在地球上是不一样的，经过宇航员的努力，终于出来了，拿着红旗，我立刻鼓掌，他也向我们招手。

这时，他们俩一个在外面采集数据，一个在里面协助，还有一个在返回仓，各自忙碌。

胜利完成之后，宇航员把钩子一个一个往里挪，进仓，检查仓门，是那么得仔细和认真。

我觉得他们是聪明、勇敢的人，给我做了一个很好的榜样。

我看作文

南澳游（一）

我等啊等终于等到了这天，就要去南澳岛了。你们一定感受不到我的心情多么开心！

出发了，一起去的有爸爸妈妈和爸爸的朋友一家。在车上妹妹不知道呕吐了多少次。到了汕头坐船的地方，一打开车门一股鱼腥味朝我扑来，我感到大海离我很接近了！

上船了，船行驶了一会儿爸爸指着一条白线对我说：“看见那条线了吗？我们现在在“海”，过了那条海上的那条线就是“洋”了，这就是我们所说的“海洋”。还有“洋”的水更蓝更干净！”我心里想老爸的知识面真广！

到了南澳岛，要吃午饭了，我们是在海边吃的。听着海浪声吃饭感觉真是与平时不同。我看见了有人在海里游泳。我真想马上跳下去也游个痛快。

傍晚时，我们来到了一个海湾，它有一个好听的名字“月亮湾”。我在那玩沙，沙软软的，细细的。我站着不动，脚一会儿就陷下去了，我想把脚拿出来，脚一动又陷更深了。我就不断地晃动，沙已经埋到了我的腿上了。太好玩了。妈妈对我说：“脚掉入淤泥或沙内不要挣扎不然会陷得更深的！”我用沙堆了一只大海龟。我希望它爬向大海。

我看简.爱作文

一个圆盘似的舞台上，一场激烈的辩论会即将开始……

正方一辩刚坐下，反方一辩“噌”的一下站了起来。

主持人笑笑示意他坐下。

主持人：两方辩友的辩论实在是精彩，但是我们应该怎么在这个玩电脑游戏的“度”上下个定义呢？让我先来讲个故事吧！

请问，他们谁会赢？

双方辩手，你望望我，我看看你，相对无言。

主持人：自己的事应由自己作出处理的选择，这则故事的答案事：你把手中的肉向谁抛去，谁就会赢得这次胜利。

我看东施

我的家乡是郧西，这里因为闭塞，所以保留了许多独特的风俗，春节大灯会就是其中一种人人喜爱的活动。

家乡的灯会不仅在于观看灯会，而在于参加灯会的过程。

山村人口本来不多，灯会从初一一直持续到十五之间，每天晚上进行，每次有三个小时左右，哪一天安排在哪几个院子，早早的都知道了消息，远近的人都打着灯笼陆续参加灯会，越黑之际，不时有一盏盏灯笼沿着山坡曲折的小径汇聚到一个地点。

首先是舞狮子。你看那时间一到，鞭炮齐鸣，之后狮子跪在喊彩人面前，点头摆尾，举灯人高喊，众人齐和：“狮子头上一点红哦，来到贵府大门上。贵府日子好又长哦，人财两旺喜洋洋。风水宝地出人才哟，代代都出状元郎。儿女健康当老板哟，五谷丰登赛银行。外有存款几千万哟，子辈上下把名扬。……”这贺词很有讲究，到了不同家庭院子，根据主东家庭不同，有不同的贺词。人越来越多，年轻人就跟着“有啊”、“好啊”的和彩。你身在其中，不免就跟着大声地和起彩来。

狮子舞过之后是旱船，有时候舞狮子与玩旱船接踵而至。舞狮子是喊彩，玩旱船是唱歌。那旱船扎得好，竹骨布料，粉红船身，下搭水帘，漂亮大方，那姑娘玩得好，步幅轻盈，鼓点婀娜，真个如春风泛舟，微波荡漾。歌手们什么歌都唱，流行歌曲欢迎，场上的姑娘唱得好，场外的小伙子们小媳妇们就跟着和唱，歌声嘹亮，鞭炮锣鼓，热闹非凡。

家乡的灯会，参加的都是本村人，都是熟人，大家都可以参与进去，都是表演者，有个词叫重在参与，在这里展现得淋漓尽致。每当我到现场，都被热情洋溢的气氛所渲染，禁不住跟着大家和起彩唱起歌。

我看东施

可是他们这样做就是有风度和美的表现吗？这使我陷入了沉思。

许多人把美看在外表，真正的美其实是内心的美。

我看东施

“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我在庐山瀑布看见了最美的风景。

来到庐山瀑布，瀑布好像一缕轻纱从山顶奔泻而下，又好似一条水龙从空中呼啸而下，更如仙女在翩翩起舞。水花落在我身上，感到阵阵凉爽。听，人群的声音，瀑布的声音，心灵的声音，自然的声音。瀑布落在水池中，溅起朵朵水花、层层水波、圈圈涟漪，涌向岸边，像千万明亮的眼波，凝视着瀑布的美丽。池中偶尔飘过一片树叶，与岸边的人相映成趣。如诗、如画、如梦、如幻，水花与心灵都变成了纯纯的蓝色，在瀑布边狂奔，释放心中的激情，面朝瀑布，思潮起伏，眼前似景似梦，一片朦胧，只能感觉到瀑布的声音在我耳边……景与人合一，人与景相融，分不开是景，还是情，景与情相惬，情与景相衬，丝毫没有生疏之感。渐渐的，自己也被融化在瀑布里……

突然，一声喊叫把我拉回了现实。我一看，一位老太太摔倒在地上。周围的人赶紧离开了，其他人，有的假装看瀑布，有的假装没看见，有的则用手机打电话，老太太还是在地上，在人群中，有一位青年人冲出来把老太太扶起。起初，我以为是她的家人，直到老太太醒后，青年人才离开，不一会儿，青年人又带着警察来把老太太送走了，而青年人做完这些事后，又独自离开了。后来听刚才在场的人说：“老太太是自己摔倒的，这小伙子真勇敢，连老年人都敢扶，不怕被诈吗？”

……

庐山瀑布很美丽，但我看到了更美丽的风景。

我看东施

7月16日??星期四??晴

今天，市场里的一家商店起火了，我看到消防员救活，消防队员真是太帅、太酷了。

4月10日??星期五??晴转阴

早晨，?有很多爷爷奶奶们在公园里打太极拳，动作不急不缓的，好像在拍漫动作电影。

5月22日??星期五??雨

今天是我的生日，妈妈给我做了红烧鱼、炸鸡翅和粉蒸排骨，馋得我直流口水

12月5日??星期六??阴

擦护栏的同学也不轻松，手里拿着湿抹布，被早春的寒风一吹，手指冻得像通红的小辣椒，手背就像刀割一样疼。

我看东施

当今科技在飞速的发达，人们的生活水平也越来越高。于是，旅游成了我们假期中的一大热点。但是，随着旅游业的不断发展，这一大热点也存在着它的利与弊。

我也是一位旅游的爱好者，我愿意用心去拥抱大自然，走进大自然。去欣赏花红柳绿，行云流水……她会给我们带来愉悦，增添美感；她会消除我们学习上的疲劳，令我们留连忘返。使我们懂得，生活不该封闭在钢筋混凝土浇铸的框架里，我们应该向大自然索取热情与意志的试卷，寻求人生价值的答案。当我们游览祖国的大好河山时，我们的心情会变得愉快，我们的知识会有所增长，我们的视野会更加开阔。你听，鸟儿啼鸣，使我们心旷神怡；你看，潺潺流水，使我们聆听自然的乐章；你去感受，气势磅礴的壮丽山河，感受大自然的神奇杰作！通过旅游，使人与自然的关系日益密切。

但是，旅游也存在种种弊端。环保作为当今世界的一大主题，被世界人民所关注。可当今旅游业却成了环保这一主题的一大漏洞。在我们身边的赛马蒲石河虽然景色优美，可在看看那些小河边，到处都是一些白色垃圾，使环境受到了极大的危害。有些游客到长城游览，为了做纪念，在长城砖上留下“到此一游”的证明。也有的人对动物太过于亲密，比如不久前发生的狒狒事件：一些游客由于对狒狒的过分喜爱，而造成了狒狒性格忧郁，不爱和同伴交流的现象。旅游还关乎着人们的自身安全，曾经有一位小男孩儿被鳄鱼吞吃了，其原因就是游客对于动物太过于亲密，才造成了这样的后果。这就是旅游的弊端所在。

我认为我们应该走进大自然，让莺啼鸟鸣，拨响我们的心弦，余音袅袅，使我们犹如走进音乐的殿堂。但是我们同样应该以正确的态度去面对旅游，让旅游业为人类带来更多的益处，提供更好的服务！

上一篇：十六岁的我

下一篇：渴望长大

下载全文收藏