生活语文600字

生活语文怎么写？下面是我们九月范文网高三作文频道给大家精编的30篇关于生活语文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!

生活语文600字篇1

怀着新奇又充满敬意的心情，我们的高一军训生活拉开了帷幕。

学生军训动员会后，我们跟着教官来到操场开始基本的训练。我们一共分成了四个小队，但看上去仍然歪歪斜斜。在教官的耐心解说下，我们挺直腰板，双手半握着靠在两侧，双肩尽量向后张开，双脚成60度的倒“八字”……反复几次向后看齐后，我们竟有些真正的“兵人”的样子了。但对于我们这些“小新兵”来说，难事还在后面。

随着教官的“稍息”命令，我们纷纷迈出了左脚，教官摇了摇头，说道：“在‘稍息’时不可以犹豫!要用力且果断，干脆的地迈出左脚!明白吗?”我们点了点头，却又听到教官说：“大点声!明白就是明白，不明白完全可以问的!”我们异口同声大声喊道：“明白了——”接着，在第二次“稍息”声中，我们听到的是齐刷刷的踏步声，比第一次好多了……

几分钟的休息在教官“停——”的命令下结束了，接下来我们要学习“踏步”。踏步，听上去似乎很容易，但做起来却考验了我们的团结之心和认真程度。踏步时手要依规定的方法握住，且先抬左脚，还要保持整齐的队形。然而前二，三次的练习中，我们不是注意手的握法与摆法，忽略了脚步;就是忘记了队形。但“熟能生巧”，后几次的联系效果越来越好……正在我们面露得意之色踏步时，教官却没有喊“立正”，而是“原地踏步”结果许多人都停了下来……原来任何时候都要切记“认真”二字!

短短的几十分钟里，我们不仅学会了正确的稍息、踏步，还掌握了如何正确转向，蹲下休息……

汗珠在我们脸上翻滚，教官对我们笑着说了今天的最后一句话：“回家要多加练习，不要到了明天就忘了!”

生活语文600字篇2

语文和我们的日常生活有着紧密的联系，在社会的每一个角落，我们常常会看到语文的影子。

在逛街时，偶尔会发现一些用成语化出店名。比方说“小菜一碟”“我行我素”。这样的店名既简洁又含义深刻，还有艺术性。从中不也体现出语文的趣味性吗?

电视的广告语也有含义深刻的。如：百事可乐的广告：新一带的选择。在这见简简单单的广告中体现出了百事可乐与可口可乐竞争中，百事可乐终于找到了突破口，它们从年轻人身上发现了市场，把自己定位为新生代的可乐。这句广告语名确了品牌的定位，创造了一个市场，这句词居功至伟。

还有黄金酒的广告语：送长辈，黄金酒!这句广告词鼓励人们要孝顺，生动地要孝顺的人送黄金酒给长辈。

在平常，对联上也会留下语文的足迹。如：高山流水诗千首，明水清风酒一船……

除此之外，在报刊。游戏。影视甚至公共汽车上我们也可以找到语文的足迹。

我们的生活离不开语文，就像鱼儿离不开水。让我们多发现一些生活中的语文现象，让语文知识照亮生活中的每一个地方吧!

生活语文600字篇3

生活中处处有语文。无论是读书看报纸与人聊天，还是听相声看电视，普通的或新奇的，或有艺术性的，只要留心观察，随时注意语言形象，总会碰到与学习和运用语文有关的问题。

我一次出去旅游，在街头碰到了几块有趣的广告牌，例如路过买丰田汽车的广告牌：车到山前必有路有路必有丰田车。这则广告成功地改用了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的古诗，文字简单清楚，但内容丰富：这则广告词没有直接地宣传产品的质量，也没有用数量直接表明，还表明了车的适应力强。

又有一则广告词是这样的：不许偷看。这是一个饮食店，门前摆了一个大酒桶，引人注目地写道“不许偷看”！但无遮无拦，路过的行人都禁不住好奇心的驱使，停下脚步往桶里看个究竟。谁知里面又有一张纸条，上面写“我店有与众不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。请享用。”一句“不许偷看”，引起了所有人的注意力。

有人说，语文是海洋，是森林，我们每个人每时每刻都生活在语文的海洋和森林中，让我们珍惜这个环境吧！

生活语文600字篇4

浙江省绍兴 文理学院附中 一(8) 林依然

在生活中，语文，我们时刻都在接触着，学习着，可以说在出生就开始学语文。从语文中我们可以收获丰硕的果实，品味语言的魅力。

如果你不相信，那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧。

你平常如何与别人交流？语言。你是如何从书中了解出一件事儿？阅读。当你无法用语言表达出你的内心感受时，你又是如何做的呢？写。还需要我举例吗？我想不用了。因为你已经感受到了。这就是语文。

有人说语文很难理解，很麻烦。又有人说语文是美好的。

在我看来两者都有，我立足于两者之间。语文既是易事，也是难事。你难道不知道你现在就在学习和运用语文吗？如果知道那你还觉得难吗？但是，你所学习的只不过是语文微小的一部分，如果想更加渗透它，那就得从学习中入手，那就非易事，非得用功不可了。

语文非常的抒情。从语文中我们看到朱自清的“背影”；感受出鲁迅的“身躯”；听到巴金一次又一次鼓励我们向前迈进的声音……多美好。

在生活中，这些不都能感受得到吗？

瞧吧，这就是语文，语文的魅力。

生活中处处有语文，只是人们没有觉察到而已。有了语文，丰富了我们的知识；有了语文，使我们口头表达能力增强；有了语文，使我们感悟出一些人生道理。

假如生活中没有语文，你能想象是如何一个画面吗？

所以，生活中不可缺少语文，希望你能浸默在语文知识的海洋中。

生活语文600字篇5

生活处处有语文，是：就是这样，无论大街小巷，只要我们能到的地方就都有语文的存在，看书是语文，说话是语文，文字还是语文，语文在我们的生活中无处不在，甚至还有一些外国人对我们中国的语文也产生了浓厚的兴趣。

正因为语文在我们的生活中很普及，所以我们要更好地学习语文，当我们读《假如给我三天光明》这本书时，我们心中就会对海伦凯特竖起大拇指。当然，我们也可以从她身上学到她的坚持不懈，不向困难低头的品质，而这些自然也可以融入到生活中的一些事情中。

孔子说：“己所不欲，勿施于人。”这说的就是在生活和为人处事中，自己所讨厌又不想做的事，也不要强加在别人身上。

语文是一种语言，是我们的母语，我们是一名中国人，要学好自己的母语，并把它学精，学透，有时写错一个字就可能是整个句子或事情的意思都改变了，语文，无论是在学习，工作，还是生活中，都是无比重要的。

总之，生活处处有语文，善用语文吧，从语文，你会发现更多生活的乐趣，让语文之花在生活中绽放吧!

生活语文600字篇6

你的生活离不开什么交流。大家的交流离不开什么语文。噢，生活中处处有语文！

无聊时听听音乐，你是否感受到了语文开心时逛逛商店，你是否感受到了语文闲暇时聊聊天，你是否感受到了语文噢，生活中处处有语文！

你发现了吗语文像一个小精灵，无时无刻都陪在你身旁。从早晨起来迎接太阳向别人问好，到正午时一句妈妈，我饿了！再到晚间休息时那一句轻轻的晚安！哪里不需要语文哪里不会遇到语文噢，生活中处处有语文！

茫然走在路边，无意间看见草坪上那块写着小草在睡觉，请勿打扰的告示牌，不禁放轻了脚步，慢慢走向小草，轻轻地抚摸着它那较弱的身躯，却感受到它那生命的顽强，猛然间又会想到野火烧不尽，春风吹又生等诗句。短短几分钟，语文却用它的魅力渲染了我。从那块不起眼的告示牌，到那小草特有的顽强，再到那句郎朗上口的古诗，不正体现了生活中处处有语文吗

看到那壮丽的山河，情不自禁想记录下它的风姿，但笔尖上流淌的，是语文；嬉笑中闲聊几句，敞开心扉放松一下，但嘴角散发的，是语文；班里召开会议，黑板上几个金光闪闪的大字，充满了语文的气息！

生活中需要语文，学习中需要语文，游戏中需要语文，还有《生活处处有语文》

无论是读书看报纸与人聊天，还是听相声看电视，普通的或新奇的，或有艺术性的，只要留心观察，随时注意语言形象，总会碰到与学习和运用语文有关的问题。

我一次出去旅游，在街头碰到了几块有趣的广告牌，例如路过买丰田汽车的广告牌：车到山前必有路有路必有丰田车。这则广告成功地改用了山重水复疑无路，柳暗花明又一村的古诗，文字简单清楚，但内容丰富：这则广告词没有直接地宣传产品的质量，也没有用数量直接表明，还表明了车的适应力强。

又有一则广告词是这样的：不许偷看。这是一个饮食店，门前摆了一个大酒桶，引

人注目地写道不许偷看！但无遮无拦，路过的行人都禁不住好奇心的驱使，停下脚步往桶里看个究竟。谁知里面又有一张纸条，上面写我店有与众不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。请享用。一句不许偷看，引起了所有人的注意力。

有人说，语文是海洋，是森林，我们每个人每时每刻都生活在语文的海洋和森林中，让我们珍惜这个环境吧！

生活语文600字篇7

语文如一杯透彻鲜亮的红酒，让人身不由己被诱惑；语文如一张张秀丽多姿的山水画，让人情不自禁的爱不释手；语文如一片绚丽迷人的彩霞，让人陶醉喜欢由然而生。生活处处有语文，让我们一起来走进语文大观园，饱览属于语文的大好河山吧！

看，街上的神奇文字是语文的标志！不管是大街还是小巷，都布满了文字：店名、站牌上、小广告上、甚至人们的衣服上。小小的文字无处不有，文字还可以神奇的使用，一些理发店名通过语文知识为：艺剪【一见】钟情，一些饭店名通过语文知识为：留【刘】得【德】华。文字是中国的瑰宝，也是语文的象征！语文在街上的文字中！

看，人们的语言是语文的标志！每个人都要认识语文上的字，不然就是文盲了。人要说话，说出的一语一言，当然也离不开语文，没了语文，世界万物就没了名称，人类就说不出完整的话，就过不了完整的生活，语文在人们的语言中。

看，电视上的东西是语文的标志！打开电视机，就像进了一个色彩斑斓的万花筒，如果你只对日本动画片和电视剧感兴趣的话，那么一定从中吸取不少营养。在电视上学习普通话，有语法规范、语音纯正的新闻节目，有轻松愉快的歌舞游戏版块。这里有书本中学不到的知识，有比课堂上更广阔的天空，这些无不和学好语文知识息息相关，语文在电视上的东西里。

看，好的表达是语文的标志！有时请假写请假条，给老师交一份检查，假日到了给亲朋好友的贺卡文字上的祝福。读一份说明书，看一份招人启示，读一份寻人启示、寻物启示，都离不开语文，语文在好的表达中。

生活处处有语文，没有了语文，人类就不会有语言色彩，没有了语文就没有了世界万物，就没有了奇妙的名称！语文是一把钥匙，帮我们开启成功的大门！语文是一切灵魂知识的开始！让我们整个世界生动起来！玲珑起来！精彩起来！辉煌起来！与无论比起来！也正是生活处处有语文，我们要做一个生活中的有心人，只要不断用感官去捕捉，有心灵去体验，学习语文也就无时不能、无所不能了！

生活语文600字篇8

语文无处不在，它躲藏在人山人海的街头；游戏在广阔无边的大海里；隐身在丰富多彩的影视中。生活中每个角落都有着语文的存在。

大家都看过广告吧。有一回我无意听到了这样有趣的广告：“胃，你好吗？”我听后哈哈大笑，说：“瞧电视上的错别字，把‘喂’破天荒地写成了‘胃’，今天可让我大开眼界。”话音刚落，爸爸也捧腹大笑，我本以为父女之间心有灵犀、想法一致，可没想到聪明的爸爸是在取笑我，说：“你理解错了，广告里没有错别字，它是一种隐含两意的有趣语言，没想到被你想得如此劣质可笑，看来以后要多加学习啊！”

语文像蒲公英的种子，遍布全世界，也钻入了你的生活。

记得小时候，老师让我们用心观察，仔细体会生活中的每一件事，写一篇作文。我十分茫然，满心疑惑：我每天的生活都那么平淡无奇，又有什么可写的呢？我把疑惑告诉了老师，她抚摸着我的头说：“生活是多姿多彩的，每天从你身边过往的形形色色的人都是不同的，你必须要睁大你的眼睛，仔细观察周围的事与物，相信你会写出优美的文章的。”我似懂非懂的点了点头。回家的途中，我看到一个衣衫褴褛的乞丐蜷缩在墙角，他似乎只有一只右手，一双多么无助的眼神盯着来往的人。一个比我大的女孩走过来，从包里拿出一个热乎乎的面包递到乞丐面前，乞丐胆怯地往后退了退，女孩笑了，乞丐看着女孩灿烂的笑容，右手颤颤巍巍的接过面包，望着小女孩远去的背影，乞丐的眼里涌出了泪花。我记下了这动人的一幕，接着我又发现了许多的动人的一瞬：一位老爷爷为了他人的报纸在风中等了很久，直到主人来到；一个小女孩趁爸爸不注意，把零食塞进他的嘴里；一个稚气的小男孩抚摸着流浪狗，嘴里还哼哼着：“小狗狗不要怕。”我的眼眶湿润了，心中涌起一丝久违的冲动——感动。

语文并不只局限于字词中，它还存在于无数感人故事中，它们就像生活中的小插曲，使生活更加多姿多彩！

生活语文600字篇9

这个星期五，我要参加“小海豚杯”海洋文化艺术节之绘画比赛和钢琴比赛。比赛前几天我一直都在努力练习画画，以免在比赛时失手。周四晚上，我把画画时要用的工具都准备妥当，又特意仔细地检查了一遍后，确定没有什么东西落下后才去睡觉。

第二天中午，因为在绘画比赛前我还要去参加钢琴比赛，所以吃完午饭，就和妈妈早早的来到学校化妆、换衣服。然后，又急急忙忙跑到音乐室参加钢琴比赛。比完钢琴后又马不停蹄的赶到绘画比赛的教室里，我走进教室一看，呀!同学们早就已经开始在画了，有些动作快的同学都已经在勾线了。

于是，我赶紧找了个空位坐下，拿出画纸，刚要动手画时，却突然发现我的铅笔找不到了，于是，妈妈又急忙跑回教室帮我拿笔去了。可是我总不能呆坐在那儿把时间都浪费掉吧，于是，我灵机一动向对面的同学先借了一支笔，然后认认真真地画了起来……总算完成勾线部分开始涂色了，这时一位老师突然说：“只剩半个小时了，大家赶紧画了!”我一听，心想“这回糟了半个小时涂色肯定要不及了，我必须咬紧牙关加快速度了”正想着，这时那个老师又说：“我看错时间了，应该还有一个半小时，大家别心急。”听完老师的话，我总算松了一口气，继续给我的画涂色，刚把颜色涂完，老师说：“时间到了，我再给大家五分钟时间，等这五分钟到了没画完的同学也都要把画上交了。”我一下子有紧张了起来，因为我的水粉颜料还没画呢，于是我不管三七二十一，拿起水粉笔飞快地画起底色来，终于在老师规定的时间里把画完成了。

看着自己亲手完成的精美作品，心想：这次我一定要拿到第一名，给班级争光!

生活语文600字篇10

如今这日子和我一个月前期盼的，差距大得简直让我不敢相信。

原本，我一心以为，等这段令人兴奋的日子来临后，我一定要满足自己的种种玩乐心理，发誓要把以前缺少的欢乐统统补回来。

开始，一切都在我的计划之中。难得摆脱了种种束缚，如释重负，我便放任自己狂欢。好容易挣脱了这捆绑了我几个月的绳索，又怎能不好好地活动活动呢?

可这股心血来潮并没有维持多久。

我毕竟是个孩子，我不能保证自己对任何事会维持很长的保鲜期。很快，我对各种玩乐都失了兴趣，接着是整日整日地发呆。

以前，作业把我的时间挤得满满的，一点空隙也不留，这些玩乐的机会自然就成了泡影;现在，我感觉时间倒是多得让我有点手足无措，可我却对它们厌恶了。

我简直摸不清自己的思想!我不明白自己想要的究竟是什么，有时真怀疑这思想到底是不是属于我的?我可是一点儿也不懂它了。还是它变得调皮，喜欢伪装自己了?

时间的确多得让我不知所措，但我却不满意对它的种种安排。

原本是厌烦了宅在家里的生活，可这七八月的天，哪敢出去呢?只要看看外面的烈阳和快被烤焦的大地，就足以让我打退堂鼓。

也许我该看看风景，借此调整自己的心情。或许，好的风景倒不失为治疗郁闷心情的一剂良药。但这儿又被团团包围，一幢幢大楼把我的视野压缩得只剩一点了，连一朵云都未必看得完整。

对于我的每一个安排，我自己都有反驳的理由。这倒让我想起了一物克一物。真不知道我这究竟是和自己过不去，还是和自己的命运过不去。

我开始觉得我不太懂我自己了。

因为没有选择，我只好木然地坐着，视线散向四处，好像一切都在我的视线内，其实又不是。

因为没有想法，也或许是不懂自己的想法，我几乎只能靠着风的力量鞭策我前行。

原来这也算生活。

生活语文600字篇11

老师让我们写一篇生活处处有语文的作文，可是我无从下手。为了搜集写作的材料，我决定出门去寻找语文的踪影。

走着走着，我不知不觉地来到了易家坝的主席台下，主持人在主席台上的主持，吸引了许多人驻足观看，我也停住了脚步。

“瞧，这位主持人主持得多好呀!她把每一个汉字的音节都读得很准，前鼻音、后鼻音在她的主持下都有了明显的区别。”一位小孩夸赞道。

仔细听这个主持人的主持，她确实把每个汉字的音节都读得很准，她的普通话说得很好。咦，这不就是我在寻找的语文吗?这时语文中的汉字与拼音，这时语文中的朗诵。

找到生活中的一处语文，我又继续寻找生活中的语文。

我来到一块草地旁，草地的中间立着一块牌子，上面写着“请别踩我”。

“嗯，这句话写得不错。”我自言自语道。这句话把小草当作了人来写，给予了小草生命，这句话运用了语文中的拟人的修辞手法，使原本枯燥的一句话变得形象和生动，使人们不再忍心去踩踏草坪。这儿也是语文，是语文中的修辞手法。

原来生活时时刻刻都有语文，只是我们没去留言和发现。

生活语文600字篇12

"语文",这个多么深奥的字眼，可它却无处不，在无时不有。它就像是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；像清凉的泉水，滋润着我们干涸的心田；像美丽的风景画，让人陶醉不已，恍如身临其境！

"语文"在郊游中。三年级时，老师领着我们去"白石山"秋游，一路上都是红得似火的枫叶，洋洋洒洒地落下来，让我不禁想起了杜牧的一句诗"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。"一路行程，一路美景。我们终于来到了山顶，放眼眺望，美丽的景色尽收眼底，我终于领略到了杜甫"会当凌绝顶，一览众山小"的境界！语文就像是甘醇的露珠，时刻滋润着我的心田！

"语文"在雨中。清晨，当我在家里推开窗户欣赏雨景时，远远望去烟雾缭绕，山若隐若现，可真是"山色空蒙雨亦奇"呀！上学的路上，已经积成了小溪，但雨还是淅淅沥沥地下着，不停地滴在水里，再抬头望望灰蒙蒙的天空，这让我真正领略到了苏轼的诗句"黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。"啊！多么美丽的雨景呀！语文就在我们生活中，只要你用心灵去感受，它就无时不有！

"语文"还在无限的风光之中。每当去"云顶山"旅游时，看到那些正在优哉游哉地吃草的牛群和羊群时，总会不由地吟道："天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。"当我站在南山公园的脚下时，那些高耸入云的楼梯，令人望而生畏，我不禁想起了陆游的一句诗"五千仞岳上摩天。"多么高的楼梯呀！语文成了我知识的源泉，心灵的伊甸园！

"语文"随处可见，无时不有，它就在我们身边，犹如甘甜的"琼浆"，时刻滋润着人们的心田，让人们享受着它，陶醉着它……

生活语文600字篇13

生活处处有语文吗？对于这个问题，我进行了深入的思考

人与人的交流，无非是语言与文字两种方式。在这两种方式中，用的都是字词、语句，你说的每一句话，都是有语文中的字词组成的。若你在语文阅读中能够积累的好词妙句，那么你的语言将添上色彩。除此之外，语文阅读中应该深入理解，领悟每一个词、每一句话、乃至每一段，阅读报纸、与人聊天时才不会出现不明不白、走马观花的情况。例如：别人讲了一句：“那家伙两面三刀，绝对信不过！”你连“两面三刀”都不知道什么意思，就只好不懂装懂地点点头，应和声：“对呀！“这样，你也只能怪自己没有学好语文了。

除了人与人的交流以外，语文还是我们情感的调味料。在你失落时，一篇优美的写景散文可以让你的身心在“美”的意境中陶醉，喜悦的浪潮将湿润你的心灵，将原本的悲伤、失落抛之脑后；当你十分愉快时，一篇抒情悲壮的文章将在你的心中掀起万丈波涛，给予你心灵最大的震撼，让你黯然泪下。由此可见，语文还能调制你的生活的“味道”。

语文是人与人之间交流的工具，是生活情感的调味料，还是生活的指路灯。对于这一点，我深有感触。当我被别人误会时，《论语》中孔子说过的一句话“人不知而不愠，不亦君子乎？”让我恍然大悟：对呀，清者自清！我又何必在乎别人的看法呢？我应该做一回“君子”！当我觉得理想过于遥远，似乎无法实现时，流沙河先生笔下的《理想》告诉我：“理想有时候又是海天相接的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。”不对，理想要折磨我，我怎能轻易屈服呢？它越要折磨我，我就越要取得成功给它看。于是我马上握住笔，开始奋斗！当……语文总能在我迷路时，告诉我方向，让我更好地生活。

没错，生活处处有语文。语文是生活海洋中飞跃的一串浪花，光彩夺目。它不仅点缀着生活，而且服务于生活。丰富多彩的生活是语文学科不尽的源泉。因此，学习语文，认知生活，领会生活的真谛，是每一个人必须认真面对的！

生活语文600字篇14

“生活”这个词本身就是一个富有深刻哲理的词汇，说它是一个苦乐交织的过程，还不如说它多姿多彩。

不信？你瞧，！吸引他们视线的什么呢？而他们又在笑什么呢？哦！原来他们在笑生活的精彩，在笑别人的幽默……而此时我们也许忽视了它——语文，可这就是语文。

也许有些人会认为语文只是我们课堂上的一些字词知识，而当我们真正留心观察于大千世界时，也许你不再会那样认为，一个新概念便在你的眼前：原来大千世界里，在你的生活中，因由语文而多姿多彩，所以说我们生活在一个语文的世界里。生活中，有许多动植物需要人们的爱护和保护。在绿意盎然的土地上，我们常会看到“小草在成长，请勿打扰”这样一句简单而令人深省的话，这就是多姿多彩的生活中的语文。

语文的存在，影响着身边的每一个人，语文让更多地人变得文明，变得有爱心。的确，在这草坪上，语文就是爱护花草的最佳“良药”，“朋友一生一起走，一声朋友你会懂。”不用说，大家可能都知道，这是一首歌曲中的一句词，也许大家还会唱，可我们却忽略了一个问题：一首好歌，一句好歌词，歌词里丰富的内涵，真的与我们息息相关。在我们心情不好时，哼几句，可以放松心情，给我们以心灵的安慰。语文，此时便以乐曲的形式表现了出来，而它的作用也是显而易见的，很显然，语文对我们生活得影响是无法比拟的。大家在享受音乐的同时也许还不明白，这里面还有一个重要因素的存在——语文。的确，语文无处不在，无时不有。

流行语，是一种词汇现象，它反映了一个时期人们普遍关注的问题和事物。大家也喜欢流行语，以丰富我们日常语言。原本是说有关闯江湖句子，而现在却变成了人们喜爱的流行语。也许这就是因为时代的改进和发展，人们思维更进了一步，语文的内涵也变得越丰富了的缘故。真所谓生活有多宽广，语文的外延就有多宽广幽默的语言让人得以欢笑，给生活增添光彩，你说何乐而不为呢？生活像一本永远读不完的书，而其中的点点滴滴离不开语文，因为有了语文，生活才不会那么枯燥乏味。

我们真的生活在一个语文的世界里。愿生活中的语文永远具有更大的魅力。

生活语文600字篇15

原本以为，只有每天嚼着生硬的语文课本，才能学到语文。

原本以为，只有每天去消化那些枯燥无味的字、词、句……才能学到语文。

原本以为，只有每天让和语文试卷打招呼，才能学到语文。

原本以为，只有每天让笔在纸上“狂舞”——去写字，才能学到语文。

原本以为……

可是，渐渐地，我发现自己错了。生活中处处都有语文的身影。

电视中，每个广告都有着独特的广告词，多种多样。而在这其中，不也会发现语文的身影吗？

过年时，家家门前的对联，不也有语文的足迹吗？

离开繁华的城市，让我们去拥抱大自然。鸟儿在叫，溪水在笑，风在吼叫，这一切交织在一起，不就像一首诗歌吗？时而起伏，时而跌落。那么，大自然不也同样也拥有语文吗？

语文是一束花朵，带给人芳香；

语文是一汪清水，带给人凉爽；

语文是一缕阳光，带给人希望；

生活中，处处有语文。语文，无处不在

（原创）

生活语文600字篇16

“生活处处有语文”，这是真的。不信，你瞧！在大街上，各色各样的广告语也都充分运用了语文知识。“如果你的汽车会跳伞的话，请照直开，不必刹车”，这则公益广告让人忍不住发笑，它话中有话，意在言外，用诙谐幽默的语言，给人带来了审美的愉悦，又给人启迪：不做不该做的事，对一切不应该做的是，一定要做到“必刹车”；“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”，它借用了诗人杜牧笔下的《清明》，写出了“杏花村”牌酒的`质量好、销路广。

试想一下，如果没有很深厚的语文基础，怎能写出这么好的语言来。从这些广告语中，我看到了语文。

春节期间，走进居民小区，在看看家家户户门前贴着的各种对联。“福如东海长流水，寿比南山不老松”，这对联对仗工整，表达了对老人的真挚祝福；“一帆风顺好运来，万事如意发大财”，表现了人们对新一年的美好憧憬；“日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一，扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆”，则表现了人们对祖国统一的渴望。这些对联知识多么丰富，让人从中领悟到了语文的魅力。

再看看影视听听广播这些媒体的语言更让人看到了语文。“世界没有了联想，将会怎样”，它运用了“一语双关”的写作技巧，既点明了人类思维的重要性，又起到了宣传“联想”牌产品的目的，而且语言琅琅上口、十分好记；“禁止抽烟，连皇冠牌也不例外”此则媒体广告利用了人们的逆反心理，采用了反效果的手法，语言通俗易懂，既宣传了禁止抽烟这一主题，又达到了推销和赞颂皇冠香烟的效果，给人留下了深刻的印象。

走进我们的校园，校园那满眼的公益告示语让人受益匪浅，从中学到了课本中学不到的语文知识。“珍爱图书，使书香溢满校园；尊重知识，令智慧滋润心田”“一碗饭，当思之不易；半勺汤，应念劳作艰辛”“珍爱生命，珍惜友情，让校园多一份温情”“池塘我是镜子，照出你的倩影”……这些告示语，让你从中看到了语文的魅力，让你陶醉其中。

“生活处处有语文”，只要你用心去观察、细心去体会，你就会发现。

生活语文600字篇17

一天，两天，三天还有二十天就要开学了，时间过得怎么这么快啊!我翻着日历心里嘀咕着。回想着这个暑假的点点滴滴，真的是有快乐，有烦恼，也有幸福

刚放暑假，我几乎是在睡梦中笑醒的，终于可以痛痛快快的玩了，可我那严厉的妈妈立马给我浇了一盆冷水，一下给我浇个透心凉!她凑过来对我说：马上到四年级了，这可是关键的一年，暑假时间那么长，要自己制定合理的学习计划，做到学习玩耍两不误!这时候的我别提多郁闷了，暑假作业，课外班，课外班作业这些就像一座座大山一样压到我身上，什么时候才可以完成啊!呜呜呜但是我按照自己制定的学习计划一步一步做的时候，才发现其实没有那么困难，只是自己把学习想的太可怕了!暑假里，我及时完成了暑期作业，并且认真学习了孔子的《论语》，阅读了《小姐姐克拉拉》、《笑猫日记》、《马小跳日记》、《青铜葵花》《草房子》《甜橙树》等将近四十本课外书。

当然，我的暑假生活也不光只是学习，妈妈会尽可能的在我学习的空闲时间带我参加各项实践活动，暑假里，我们一起到科技馆感受4D电影，感受韩国爸爸为三个双胞胎孩子制作的游乐场;一起到拜博牙科医院体验做小牙医，学习护牙知识;一起到管城区非物质文化遗产基地参观，做传统豆腐，木版年画和陶艺真正做到劳逸结合，体验课本外的知识。

让我感动的是，爸爸一直十分忙碌，他专门抽出时间带我们一家去天津，北京，秦皇岛游玩，让我感受不一样的城市，不一样的生活：在天津五大道参观欧式洋房，名人故居，感受历史的变迁，在古文化街的泥人张彩塑，杨柳青年画的制作中感受民间艺术的魅力。在秦皇岛一望无际的大海边玩水，放松心情。在北京奥体中心感受设计感超强的鸟巢水立方建筑

学习，实践，远游，这就是我五彩缤纷的暑假生活!

生活语文600字篇18

“生活处处有语文，我们要从生活中学习语文。”这是语文老师时常挂在嘴边的一句话，我却不以为然：“从生活中学习语文，那还要语文课干什么？”但我亲身经历的几件事，却让我改变了看法。

“你们这些刽）子手……”电视荧屏上，一位革命者在刑场上向手持钢刀的刽子手吼道。

“不对！”弟弟一声喊叫，把正在看电视入迷的我吓了一大跳。

“什么不对？”我生气地埋怨道。

“不是kuài子手，应该是guì子手！”弟弟边说边把“刽”字写给我看。

“不会吧？电视上还会有错？这个字左边的‘会’字也可以念kuài呀！”我边说边想，“这个字我还真没查过，我也一直是念kuài呀！”

弟弟拿来了字典，一查，果然是念我的脸红了。更为庆幸的是，几天后的语文阶段检测正好考了这个字的注音。

这件事让我明白：生活中还真有语文。从生活中学习语文，也是学习语文的一条途径。

从此，我就真的时时留心生活、观察生活。这不，我观察在创建文明城市时期人们的思想、工作、生活状况，还真的就观察出了收获呢！

生活语文600字篇19

语文像一汪清泉，流进我们的“心理”；语文像一个太阳，让黑暗的我们感受到温暖！曾经有人问我说：“语文重要吗？”我岷然一笑回答到：打个比方，语文就好比你的心脏，如果一个人没有心脏，还会活在这个世界上吗？

语文是多么重要啊！一直伴随着我们一生的成长；语文是多么重要啊！我们在任何地方都可以看见语文！ 刚上小学一年级时，语文就陪伴着我，如今现现在也六年时光了！可是在小学时，我语文成绩并不好，于是就有点反感它了，但我通过一个故事明白--生活处处有语文！ 很多年之前，有一个人叫爱丽丝，她学习哪都好，可就语文很差，导致老师，家长都告诉她学习语文的重要性，可她却不屑以顾的说：“没事，我数学、英语不都很好嘛”！

老师、家长都很担心她的语文，所以爱丽丝的妈妈决定这次寒假带她出去，等她们真出去时一向骄傲的她却回答不出很多的语文问题，回到家，爱丽丝下定决心要学好语文，果真功夫不负有心人，她的语文真的上升了，不久她就成为让老师最骄傲的学生！ 还有许多例子都告诉我们学习语文的重要性，可以这么说，如果不学好语文，你就无法在社会上立足，所以你们说语文重不重要！下面就听一听这个真实的故事吧！ 从前，有一个女孩，她不喜欢语文，认为语文的阅读，作文都不好，每次写作文她都头疼，不过她的家长很负责任，开导她，她顿时从懵懵懂懂变成了沉着成熟，还是俗话说得好：“只要功夫深，铁杵磨成针”大家猜猜这个女孩是谁，其实就是我啊！

我也要感谢我的父母，是他们让我明白--生活处处有语文！ 这就是我提高语文的“秘方”。怎么样，如果你也认为不错的话，那就让我们携起手来，一起来讨论--生活处处有语文！“生活有多么广阔；语文的世界就多么广阔！”生活中的语文真奇妙，在招牌上；公益广告上；传单上……都有语文，可想而知，语文处处不在。

生活语文600字篇20

语文是空气中顽皮的精灵，语文又是音乐中欢快的音符。古往今来，无论是古代历史那长长的画卷，还是现代科技迅猛发展的累累硕果，都活灵活现地出现在语文的神笔下。语文无处不在!

生活需要语文，语文离不开生活。在你愤怒至极时，语文是一首小诗平息了你的怒火;在你懊恼绝望时，语文是一篇意味深长的文章使你重燃对生活的希望;当你气馁时，语文是一句名言让你重增信心;当你得意忘形时，语文又是一段文字使你远离骄傲的路。语文能使误入歧途的人悬崖勒马，语文能使一个不爱学习的人成为一个学者。生活需要语文，语文离不开生活。

一场运动比赛，需要通过播音员精彩的解说来让我们观看，这精彩的解说离不开语文;一件小事，也需要通过精彩的文章来让我们领悟其中的哲理，这精彩的文章离不开语文。在我们不经意的目光下，一个平凡的人在语文的神笔下变成了一个伟大的人;一朵不起眼的事，又在语文的妙言下，活灵活现的向我们展现开来。

正如法国雕塑家罗丹所说："我们的生活并不是缺少美，而是缺少发现。"朋友，善用语文吧!从语文中，你会发现更多的生活乐趣，因为，我们生活在语文的世界里。

生活语文600字篇21

生活中处处都有语文，语文处处都存在，只要认真去观察、发现，就会收获不少。

几乎众人都说，学语文应该是学校的事，应该是老师的事，应该是学生的事。只有在语文课上，才是学语文，只有打开语文书，才是学语文。其实，语文与生活紧紧相连，是生活给予了语文生命。如果没有生活，当然也无须有语文。

记得小时候，我和妈妈从马召回来，看见路上的一个房子上面用油漆写着“补轮胎”。妈妈对我说：“你看那个‘补轮胎’，错着没有。”我当时小，那个字没有记准，说没有。妈妈就让我回去查一查。我回去打开字典，查音序“B”，原来，里面的衣字旁变成了示子旁，少了一撇，最后写成了那个样子。因为刷这的人要赶快完成任务，偷懒，才写错了。有人看到印都印错了，要别说里面的服务质量，也不去那里“补轮胎”，适得其反。从这里，一个小小的字，让自己学会了查字典，在生活中学到了语文。

有一次上英语，老师给我们解释“餐”的英语时，将汉字写在上面：“卢”。“餐”的笔画很多，虽然当时我未记全，但知道比它多。我们一看，便大吃一惊，问老师这是什么，老师答道：“餐。”回去后准备查字典，在回家的途中，看见远方在墙上喷刷的字，又望见了一个“卢”，别字真多，老师都受影响了，刚一回去，一查，才知道怎么写。我又从这儿学到了语文。

要问“大虾”、“表”是什么意思，问是在网上是什么意思，一般人会回答：“‘大虾’，还是一个‘大虾’，就是一个很巨大的‘虾’，表也一样，就是手表。”我刚一开始也有一点不明白，百思不得其解，后来才知道“大虾”是网络高手，“表”是不要，就开始思索。有一次，脑子里出来了一个“大侠”，心一想，咦？这“大虾”和什么一样。后来才发现“侠”与“虾”的字母一样，都是“xia”，音调不一样，但基本上是相似的，故此有人把“大侠”叫“大虾”。以前，我也认为表是手表。后来，有一次，我把“表”读多了，发现它非常像不要。仔细研究，才知道原因。我总觉得“表”和“不要”有相似的地方，是因为“表”和“不要”的韵母一样，有押韵的感觉，都不得有两个韵母，难怪有人把“表”读多了，认为像不要了。因此，“不要”读快读多，也像“不要”了。我在这里学到了韵母知识及押韵，又学到了语文。

语文课在生活中处处都有，只要认真观察，就可以学到它。

生活语文600字篇22

语文的学习不止是在课堂上，它的天地是非常广阔的。

人们总是刻意的去追求华丽的语言、潇洒的文字、充满文采的诗句，然而他们却不知道，不经意间，语文已走遍了我们生活的每个角落，陪在我们身边。

万紫千红总是春

静静的，静静的……春的颜色在这杯世界之水中慢慢扩散，没有一丝声息。朋友邀我去踏青，我却垂头丧气的喃喃道：“哪里有什么青啊，春天还没到呢！”不过说不过朋友，我还是跟着去了。到了田野里，我为我的这个决定而喜悦，放眼望去，小草露出了尖尖的小脑袋，野花脱掉了厚重的外衣，含苞待放。虽然没有夏天的绿荫，但还是让我吟出了“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”的诗句。语文的学习，在那生机勃勃的田野里。

梦中花落知多少

每天伴着星星上路，陪着月亮回家，三点一线的我已不知疲惫是什么。回到家中，躺在床上，静静的想着，想着……“朋友，来壶酒吧！”“是谁在说话？”我猛然起身，看那月下依稀的有个人影，定眼一看，原来是那穿着长袍正在吟唱“人生达命岂暇愁，且饮美酒登高楼。”的李太白啊。我与李白谈笑风生，饮着酒，赏着月，对着那平仄仄的诗句。语文学习，在我的梦境中。

我寄愁心与明月

三年的初中生活马上就要过去了，看着那与我同窗苦读的兄弟姐妹，心中尝尽人生百味。幻想着分别的情景，两行热泪流进我的嘴里，只叫我吟出“苦痛离肝肠裂”的惆怅诗句。想起那李白与汪伦的友情，管仲与知己鲍叔牙，一股心酸再一次涌上心头，唯有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”才能诠释我的心情。语文课堂把我们汇到一起，语文学习，在我的两行热泪中。

语文伴我走过了十几个春秋，在那刚刚吐出嫩芽的枝头，我发现了它；在那荡漾着几层涟漪的湖面上，我看见了它；在那被尘土掩埋的落红中，我找到了它。

语文的学习不止在课堂上，他的天地是非常广阔的，只要我们肯去发现，他的色彩会涂满我们人生的画卷，绘出最美的图案。

生活语文600字篇23

老师说生活中处处都有语文，要我们多多观察，从生活中学语文。我很疑惑，生活中真的有语文吗?我决定去寻找一下。

在公园里，我常常会看到“小草在成长请勿打扰”等告示牌，这些告示牌展现了小草散发出的生命的光芒，达到了吸引人的目的，这里就体现出了语文。

我们在看电视时，常常会在电视下方看到字幕，它们是引导者，引导我们走进电视情节，它们运用语言的优美新颖，一些词，常常能引起关注，从而达到对它入迷，被故事情节所吸引的程度。

在广告中我们也能学到语文，如“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧(眼镜广告);您的需求就是我们的需求(服务广告公司)”等，这些广告能达到吸引人的目的，而且充满关怀，就像家人一样亲切，这样会得到人们的信任。

还有食堂里常有谁知盘中餐，粒粒皆辛苦等标语，这里运用了语文中的古诗，从而来告诫人们要爱惜粮食。

看来生活中真的处处有语文啊，我们要善于发现，用眼睛去看，才会发现语文无处不在，从而去学习。

生活语文600字篇24

漫步在那小巷上，看着周围来往的人群，和他们擦肩而过，不禁有些无耐。

回家，又开是我的“书海遨游”。

书是一个无声的传播器。在书中可以学到在生活中你所学不到的知识;书是一个与你形影不离的好朋友;书是一位非常棒的老师。人们常说：“说是开启人智慧之锁的钥匙。”所以我爱书。

我爱读余秋雨的文章，像《千年一叹》。忘不了“四个月冒险奔波，天天都思念着终点。今天我们到了，回头一看，却对数万公里的尺尺寸寸产生了眷恋。那是人类文明的经络系统，从今以后，那里的全部冷暖疼痛，都会快速地传递到我的心间。”

我爱读杨绛的文字，我爱《我们仨》。这是一本悲情却又温情致人的书，描写了杨绛一家的悲欢离合。钱钟书和杨绛，两位身处乱世的学者，淡泊宁静，与世无争，与人无求，在即将走向生命的尽头尽头相扶到老。

寒假生活我把时间放在书上，那我可能就不会悔恨虚度光阴了吧。在这里，我希望大家还是在寒假多读书，把空暇时间都放在读书上，那么一定受益匪浅。

生活语文600字篇25

生活离不开语文，语文将我们与生活紧紧地联系在了一起。语文让我们将物品分门别类，语文沟通人类的爱情、友情、亲情，让人类的各种感情得以维系，语言让我们表达出自己的情感、情绪，让人与人之间能和谐相处，另外语言让我们欣赏到优美的文章、精彩的剧情，使我们得到无比的精神粮食。语文让我回忆过去，语文让我们认识了解现在，语文让我们展望未来。语文将纪录人生的点滴，语文让我们明白一些大道理，语文让我们了解人生活着的意义。语文激励我，让我实现自己的理想，生活真的离不开语文。语文是做任何事情的基础，没有语文，什么事也做不成。语文让我们结识朋友，语文让我们了解自己。

语文，无处不在。现在正是金秋时节。其实秋天，并不只是金色的，而是缤纷绚烂的。宝蓝色的天空上没有一朵云，天空就像沉淀在蓝色的透明度极高的湖水里，干干净净的。从小到大，我总以为书中的语文更高贵，特别是读了余秋雨老先生的《乡关何处》后。我便被他细腻抒情的文笔深深打动了，我想：这也许便是语文的最高境界了吧！对于这个从小到大一成不变的概念，我深信不疑，可事实证明，我错了。一个风和日丽的下午，我在街上逛周围竟是一成不变的景物，若是平时，我是不愿看的。只因今天妈妈叫我留意一下身边的事物是否有语文，若有，她就服我。我不服气的走马观花，嘴里嘟哝着：“哪有什么嘛！一个两个平庸得很，即使有一个也比不上《乡关何处》等好文章嘛！找什么嘛……”蓦然，我停住了，在一间旅馆之前停住了。旅馆很平常，不平常的是招牌：“归乡”。再上前，才发现下面还有一行小字：“日暮乡关何处是？归乡之人在此留。”我震惊了，震惊于这招牌中显示出来的文化底蕴。余秋雨先生的作文是高傲的，而这个小店的主人翻看某本有关语文的书有感而记而已。然而，正是这普普通通的一句话中透露出的温馨与亲切，使得众人前来观赏。四方归客兴许便是看到这句话，就有了留宿的感觉。对，这就是语文，生活中的语文！它比粉墨登场的书中的语文更贴近生活。它的魅力，是书中的语文可望而不可及的。我开始用心重新扫视这个世界。所有的一切无不散发着语文的芳香，我仿佛在一条写满经典语文的路上漫步，学到了从未学过的语文。

语文并不是文人墨客的玩物，其实语文就在生活之中，在你的面前，在你的后面，在左边，在右边。不要说书中的语文更高贵，生活中语文就是书中语文的升华。

生活语文600字篇26

生活中处处有语文。无论是读书看报与人聊天，还是听相声看电视逛商场，常规的或新奇的，别扭的或富有艺术的，只要留心观察，随时注意语言现象，总会碰到与学习和运用语文有关的问题。今天，让我带你们走进一片神奇的天地，你将会体验丰富多彩的语文世界。

对联，是我国古代遗留下来的宝贵文化遗产。过年时，我们总会看到家家户户门上都贴着春联；新店开张，有人也会贴一副对联以图吉利。对联中的学问可多了，现在我们去看看。《无字横批》，这“无字横批”到底是什么？故事是这样的：

古时候，黄河边上一位老汉家门口，过年时贴了一联，右联是：二三四五，左联为：六七八九，横批却没写字，只是贴着一张空白的纸条。正在这时，县衙门的师爷周先生和教私塾的王先生从老汉门前走过。周先生说：“此家一定是世代缺少文墨，作出如此不通的对联。”王先生仔细的看了看对联，点头叹息说：“老汉是缺吃少穿，有苦说不出，难怪会写出这么意味深长的对联啊！”当周先生问他对联的含义时，他便顺手把对联的意思写在横批的空纸上。你们知道是哪四个字吗？动动脑，发挥想像。

人们手握手机按得不亦乐乎的现象早已不是什么新鲜事了。短信可能已成为现在最时尚的通讯方式了。“手机短信”仿佛一夜之间成为了使用频率最高的词汇之一。人们用它来进行商务洽谈、感情交流、戏语调侃。我搜集到是名言警句型的：你愿意别人怎样待你，你也要怎样对待别人。——《圣经》这句话十分富有哲理，我喜欢，它让我联系到我们应该怎样为人处世。有关交通安全的：“公路是我们的生命线”、“快乐一秒种，痛苦一辈子”、“超车等于冒险”。有关环保的：“小草们正在休息，请勿打扰”、“芳草青青，脚下留情”，我觉得这两则标语写得特别好，非常富有情调，把小草人格化，激起人们的同情心，用一种委婉的方式达到了教育人的目的……

生活中时时处处都有语文，要学会做有心人，学会观察和思考，这样才能学好语文。

生活语文600字篇27

语文在我们的生活中无处不在，只要我们留心观察。有人毫无察觉，那是因为没有一双善于发现的眼睛。

生活离不开语文,是因为语文是我们进行交流的住要工具.你口中讲的语言,手下写的文字,都属于语文.举个简单的例子来说吧,我们是个学生,肯定就得听、说、读、写,那听说读写又是从哪来的呢?它们都是从语言那里来的,只是语文中的一部分.从此看来,语文有着很大的作用,说明了生活离不开语文的关键性。

文字,是人类文明的象征.通过自然界的优胜劣汰,通过人们的双手劳动,我们最终发明出了文字.文字的出现,更加显示出了它跨时代的意义,人们用它来交流彼此的感情.让我最震撼的就是这诗词,她无穷的魅力使我如痴如醉,诗词有豪放的、抒情的、幻想的……许许多多,各有千秋。

语文在生活中,是调剂生活、陶冶情操的重要手段.语文给人精神上的震撼是巨大的.一个人心浮气躁时,一篇优美的散文可以使他心如止水;一个人心情低落时,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心.语文带给生活的影响是无法比拟的。

总之语文对我们的生活影响还很多.朋友,请你多用语文,从语文中,你会发现更多生活的乐趣,因为,我们活在语文的世界中。

生活语文600字篇28

著名教育家叶圣陶曾说过：“生活就如源泉，语文犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流着。”秋雨绵绵，如同扯不断的丝、剪不断的线，望着眼前的细雨，我陷入了深深的沉思：因为我被一个“拦路虎”困住了，几乎绞尽脑汁，仍然百思不得其解，就在我头昏目眩、掩卷静思的刹那间，飞扬的思绪悄然勾起了我无尽的回忆。

前些日子，我们刚学习了莫顿·亨特的《走一步，再走一步》，文中的“我”因一直有病，在爬上离悬崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架后，“心惊肉跳”，“吓得几乎晕倒”，不敢再往上爬。最后在爸爸的引导劝告下，才勇敢地度过了难关，想到这儿，我不禁发自内心的感叹：是啊！在人生的道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分化为小困难，一个一个的认真地解决，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。

不仅如此，我还想到了曹雪芹在失意时写出我国四大名著之一《红楼梦》；爱迪生在艰苦试验的基础上，以自己的聪明才智终于发明了电灯泡，后来成为蜚声世界的发明大王；大作家霍金在重病时，医生告

诉他只有几个月的时间，但他仍旧没有放弃写作，功夫不负有心人，短短的几个月，霍金编写了《黑洞》等作品。想到这，顿时一股暖流涌遍了全身，我的这些学习上的小小困难与他们相比，真是微不足道。于是，我重新审视自己的解题思路，反复推敲，一边画线段图，一边回顾老师上课时的例题讲解，困难终于被我克服了。

这件小事也使我进一步认识到：有些事不亲身体验，是无法真正认识它的，没想到语文对我们

学习其它学科知识有这么大的帮助。生活中处处有语文，我们从生活中时时可以学到语文，只要我们处处留心，细心观察，放飞我们的想象，敢于创新，天长日久，你就会感受到语文仿佛浩瀚的大海，蕴含着无穷无尽的力量，吸引着你前往??

夜深了，月亮偷偷地张望着大地，星星调皮地眨着眼睛，皎洁的月光给大地增添了无限的银辉。望着眼前的美景，深感语文在我们生活中静静地流淌，已成为生命中不可或缺的一部分。

生活语文600字篇29

语文像春天，学习语文就像在春天赏花，万紫千红，多姿多彩令人眼花缭乱。花儿的开放是不会有局限性的，因此，生活中处处有语文。

生活中，语文早已渗透在每一个角落。

在校园中，每一句“老师好!”，“同学们好!”;在家中每一句“爸爸好!”“妈妈好!”。无不说明语文早在人们心中扎下了深根。

校园中的文艺节目中的演说词，那流利的台词，优美的语调，让人听了无疑是一种享受，这更加说明了语文的魅力是无穷无尽的。

不知大家有没有注意到在公园的草地上，曾经出现过这样的告示牌：“小草在成长，请勿打扰!”拟人化的修辞，使人倍感亲切。食堂的告示牌：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!”古诗也进了食堂。旅游胜地的告示牌：“除了你的脚印，什么都别留下;除了你的，什么都别带走!”，让人读了回味无穷。

语文确实博大精深，令人向往，不怪有些外国人说：“中国的语言是世界上最美丽的语言。”

生活处处有语文，生活时时有语文。在生活中，我们每时每刻都能感受到语文，感受到语文的存在，这种感觉无处不在，大到世界宣言，小到窃窃私语。生活中有活生生的语文，我们要善于从生活中学习语文。

几乎人人都说，学语文，应该是学校的事，应该是老师的事，应该是学生的事。只有在语文课上，才是学语文，只有打开语文书，才是学语文。其实，语文与生活紧紧相连，是生活给予了语文生命。如果没有生活，当然也无须有语文。当我们回忆起我们由呱呱而哭，到牙牙学语，到能够说出令人忍俊不禁的成熟话语，在这个过程中，谁学过语文?谁有语文老师?没有“语文书”，可是谁没有学语文?谁没有语文老师?谁又没有打开“语文书”?当我们在复述一个幽默故事时，当我们聚在一起大谈一个观点时，当我们悉心倾听一个人的幽幽诉说时，当我们沉醉于大众面前慷慨激昂的演讲时，当我们认真地阅读一本小说时，难道我们不是在学语文吗?

语文无处不在，有人认为语文是枯燥的，因为那只是限于书本之中，那的确有几分枯燥，其实语文是撒满大地的，如果去找，你会发现，那是非常有趣的。

生活语文600字篇30

生活需要语文，语文调剂生活。我们的生活离不开语文，语文是人们进行交流的工具。你口中讲的语言，手下写的文字，门上贴的对联，校园里的标语，网络使用的语言等都属于语文。举个简单的例子来说，我们中学生，学生就要学习，学习就一定要听、说、读、写，那你听的，说的，读的，写的又是什么呢？当然不用说也知道是语文。由此可见，语文在生活中的作用是多大呀！

总之，生活是离不开语文的，语文在生活中占有举足轻重的地位。语文在生活中不仅仅起到交流工具的作用，它还是调剂生活的重要手段。语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心烦意乱时，一篇优美的散文可以让你心如止水；一个人情绪低落时，一篇激昂的文章可以使你重获信心；一个人整天都是无所事事时，一本《钢铁是怎样炼优的》可以使你懂得生命的意义，不再马马虎虎地生活着。由此可见，语文带给生活的影响是多么大。对于语文，我深有感触。我十分热爱语文，尤其热爱语文带给我的那种震撼，特别是古诗词，它无穷的魅力使我的陶醉。

诗歌有豪放的，有婉约的，有狂想的，有写实的，如此种种，都各有独特的感染力。比如李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这些优美的诗句曾无数次打动我的心灵，陶冶我的心性，使我感受到诗人们的悲与欢，爱与恨。读了岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切。”你怎能再得过且过，浪费宝贵的青春年华呢？读了陆游的“王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁。”你怎能再无动于衷，坐以待毙？定会冲锋陷阵，杀敌报国。我的心情有点儿激动了，我开始还不会写，但写着写着，我就产生了灵感，我已为我自己所写的文章所鼓舞，我觉得我的手无法停止。可能这就是语文神奇之处吧！总之，语文对我生活的影响还有很多，朋友善用语文吧，从语文中，你会发现更多生活的乐趣，因为，我们就生活在语文的世界中。