演义六年级读后感800字

演义六年级读后感怎么写？下面是我们九月范文网读后感频道给大家精编的17篇关于演义六年级读后感，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!

演义六年级读后感800字篇1

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”，三国时期的英雄人物已随着长江水东逝，但《三国演义》所体现的诚信思想，对我们而言，对时代而言，却是一种珍贵的财富。

说到诚信，诸葛亮可算是很讲诚信的一个人。诸葛亮曾答应周瑜3天内造10万支箭，他巧用妙计从曹操那里“借"到10万支箭，按时交给周瑜，没有食言。尤其是他答应相助刘备后，就一直给刘备做军师，帮助刘备成就霸业，从无二心，直到去世为止。

《三国演义》中讲诚信的还有姜维。他跟随诸葛亮之后，曾先后四次随诸葛亮出师北伐，立下了许多战功。诸葛亮去世后，姜维忠于诸葛亮所托，没有降于其他人，而是继续坚守诚信，有条不紊地整顿兵马，一生助蜀复兴。

其实，《三国演义》中有诚信的人不止诸葛亮和姜维，还有许多英雄也都是有诚信的人。你看，古代的人与人之间就很少有谎言出现，那么我们现代社会里的人呢?

现在不少城市都有共享单车，它可以供每一位市民使用，方便大众出行。共享单车有使用的相关规定，要求大家共同遵守。但现实中，却有不少人不守诚信，违反了规定，把共享单车骑进小区里，扔在草丛中，甚至有的锁上了自家的锁，“据为己有"，更可恶的是，有的乱贴二维码，将使用者付的钱转到自己账上。

没错，上述这些行为都是不守诚信的表现，我们身为社会一员，就应该讲诚信，遵守社会公约，讲究社会公德。当下，我们正在全力打造诚信中国，作为新时代的中国人，难道我们不应该坚守一份诚信吗?

孔子曾说:"民无信不立"。我们都知道要讲诚信，但是都缺乏去实践的勇气。我们真应该学习《三国演义》中那些讲诚信的英雄们，他们虽然要面对敌人的一切谎言，但自己却没有被污染到，依然那么正直、诚实，宛如那壁立千仞的高山，宛如那湛蓝明澈的蓝天，让人心生崇敬。

诚信是一面明镜，能照亮我们的内心;诚信是一股清泉，能洗涤我们的心灵;诚信是一朵小花，能装点我们的世界。让我们以史为鉴，坚守诚信，让人与人之间更加和谐，让世界变得更加美好。

演义六年级读后感800字篇2

书是人类进步的阶梯。好书能使我们了解古今中外发生的趣事;好书可以陶冶我们的情操;好书还能使我们明辨生活中的是非。“读书破万卷，下笔如有神”这也证明了读书的重要性。

这不，暑假我就读了《三国演义》这本书，它的作者是罗贯中。它与我国的《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》合称为四大名著。可以说是中华民族的瑰宝。《三国演义》塑造了曹操，刘备，诸葛亮，关羽等代表人物。

这本书中最令我佩服的是诸葛亮。从“草船借箭”这一章就可以体现出来：因为周瑜十分嫉妒诸葛亮的才智，假装商议军事时，周瑜问诸葛亮，与曹兵交战，用什么兵器比较好。“用弓箭最好”诸葛亮答，周瑜说：军中正缺弓箭，麻烦先生制造十万支弓箭，这等是公事，还请先生不要推脱。诸葛亮答应后，并问有多长期限，周瑜则问十天可以吗?诸葛亮有把握的说，三天就行了，到时候如果没完成，甘愿受处罚。周瑜自然高兴，用酒席招待他，诸葛亮喝了点酒便告辞了。之后诸葛亮请鲁肃把二十只船全盖上青布挡起来，再在船两边扎上千个稻草人，每只船里还要有三十人。雾出来了，越来越大，即使是面对面也不容易发现，诸葛亮催促船快速前进。忽然开始打鼓，曹军开始射箭，只见雾中弓箭如同雨点般向二十只船袭来，过了不一会儿，诸葛亮让士兵把船掉头，头朝北，尾朝西。诸葛亮又命船上士兵大喊：“多谢丞相赐箭!”曹操知道后火冒三丈，诸葛亮对鲁肃说：“每条船上约有五六千支箭，不费我们一点儿力量，就得到十万多支箭。周瑜知道此事后非常惊讶、嫉妒。此外可以表现出诸葛亮聪明的章节还有很多，例如：空城计、反间计等等。

书就像是一盏灯照亮着我们前进的路，书就像是一本本字典让我们了解我们不会的知识，书就像是一场春雨滋润着我们的心田，书就像是一位老师细心地辅导着我们。所以，我们应该时刻记住“读好书，好读书，读书好”这句话。

演义六年级读后感800字篇3

《三国演义》是一本世界名著，它在中国被许堕人看过，而我也不例外，其中我最喜欢的是“用奇计孔明借箭。”

在这篇里，周瑜不信任孔明，想把孔明杀死，于是他想了一条妙计，周瑜叫孔明来，说：“孔明，你说打海战要什么武器好打?”孔明说：“当然是箭。”周瑜说：“可我军箭少，你能给我军十万中箭吗?我给你十天时间。”孔明说：“三天就够了。”孔明走后，周瑜叫匠工故意拖延时间，孔明对鲁肃说：“给我三十至船，每只船上个放两排稻草人。”

到了夜里，雾出来了，孔明带着士兵到了曹操营前，喊起来，曹操听到呐喊声，连忙叫人射箭，雾散了，孔明回去了，连忙叫人追，可已经追不上了。

后来曹操叫蔡和蔡中到周瑜那边投降，周瑜早就知道是曹操的计谋，而且对他们很好，夜里，黄盖献计周瑜，第二天，周瑜升帐，黄盖说曹操难以抵抗，不如投降，周瑜大怒，要斩黄盖，黄盖倚老卖老，大骂不止。周瑜更是大怒，众将纷纷下跪求情，周瑜才饶了黄盖。

当晚大家都来看望黄盖，黄盖只有叹息。阚泽来看他时，黄盖叫左右退下，告诉他这是苦肉计，阚泽便答应黄盖去送信。

曹操将信将疑。他箭阚泽神态自若，不像假的，才接了信，到时青牙旗来了就是黄盖。

我觉得孔明最聪明，他会将计就计，很厉害。

演义六年级读后感800字篇4

《三国志》里曾说过：“读书百遍，其义自见”意思是读书要反复读，反复思考，才能领悟其中的道理。是啊，一本书的价值何其之高?不反复读几遍，怎能理解其中所蕴藏的道理呢?前年爸爸买了一套四大名著作为生日礼物送给我，而我却只对《三国演义》情有独钟，并且爱不释手，来来回回看了三、四遍。这个暑假，我又品读并研究了《三国演义》，获得了新的感悟。

这本书里讲述了东汉末年，天下大乱，群雄崛起。曹操“挟天子以令诸侯”，讨伐群雄，经官渡之战后占领中原;刘备与关羽、张飞桃园三结义，后又三顾茅庐，诸葛亮出山后出谋划策，帮助刘备建立了蜀汉，占据西川;孙权则继兄父基业，统一江东。三国鼎立后，曹操病死，其子曹丕称帝，废汉立魏。刘备为报孙权害死关羽之仇，兴百万人马进攻东吴，却遭陆逊火烧连营，败回白帝城，之后病逝。诸葛亮尽心尽力辅佐刘禅，六出祁山，却回回以失败告终，自己也积劳成疾，病逝五丈原。怎知刘禅昏庸，听信奸臣，蜀国日渐衰落。此时，曹丕之子曹睿病死，司马氏夺权，司马炎篡位，建西晋，又灭蜀亡吴，统一天下。

在魏、蜀、吴三国中，每个国家都很强大，既有谋士，又有武将，且地广人多，但最后却让后来居上的司马氏当了皇帝，这是为什么呢?因为他们求胜心切，都想一步登天，还十分多疑。就如曹操，他猜忌所有人，先杀了自己的好友吕伯奢一家，后又杀死了可以治他头疾的华佗，同时也断送了自己的性命。而刘备却是一个善用人才的人。他胸怀大志，求贤若渴，三顾茅庐，请得诸葛亮出山。随后又凭借诸葛亮的谋略与武将们的骁勇才得以建国称帝。但他最后却一意孤行，不听诸葛亮、赵云劝谏，攻打东吴，最终导致蜀国元气大伤，自己也病死了。从这里我们可以看出，心急是吃不了热豆腐的，要脚踏实地地去完成自己的抱负，也不能一时怒火冲心，做出不理智的事情。像吕布那样的人，自恃武艺高强，把所有人都不放在眼里，最终还不是被曹操给杀了?想要成功，不仅要有抱负，还要有行动，要努力去实现，一步一个脚印，才能走完成功之路，获得成功的喜悦。

在《三国演义》中，每一个人都能告诉我们做人和做事的真理：关羽告诉我们，做人要时刻讲义气，不背信弃义，不去做小人;诸葛亮告诉我们，做事要“三思而后行”，不能鲁莽;周瑜告诉我们，做人不能像他一样，以小人之心度君子之腹，要做一个气量大的人，做一个不嫉妒别人的人;曹操告诉我们，做人不能敌视对方，猜忌对方，要化敌为友，才能成就大事······

一本好书，就像一个朋友，能相伴人一生。在三国演义这本书中，我领悟到了成功的关键，体会到了书中的奥秘。明白：成功其实并不困难，只要你有一颗执着的心，敢于拼搏的心，坚持不懈的心去奋斗，去实现理想，我相信，成功的大门一定会为你开启!

演义六年级读后感800字篇5

人是有竞争意识的动物。古往今来，多少国家为了竞争领地而爆发战争，最终结果总是强大的国家赢得地盘，而衰弱国家要么被强国吞并，要么被缩小地盘。《三国演义》讲的就是魏、蜀、吴三国之间的战争。

《三国演义》的主要内容是这样的：东汉末年，天下纷乱。先是宦官把持朝政，后是黄巾作乱。曹操、刘备、孙权等人为了一统天下，各自建立了魏、蜀、吴国，之后便是三国鼎立的阶段，于是汉朝灭亡。此后，各国一直在为争夺领地而爆发战争。诸葛亮病亡后，魏国势力越来越大，不久，蜀国于魏景元四年(263年)灭亡。接着，泰始元年，司马炎改国号为大晋。最后，在太康元年(280年)大晋灭吴国。

自此，三国归于晋帝司马炎。古代人们竞争领地，现在人们竞争学习。其实学习和打仗的道理是一样的：优胜劣汰。于是，我与我的同学开始了学习上的“战争”。六年级下学期开学后，学习“战场”上的火药味挺浓。我的主要竞争对手是袁婧怡。谁知学期伊始，她数学期初卷和英语一单元卷竟然连得两个满分，给我了一个下马威，吓得我心惊胆战。

还好袁婧怡的后劲不足，过了几天她的成绩马上一落千丈，给了我超越的机会。我心想：袁婧怡的弱点就是成绩不稳定，一会好，一会差;我的成绩虽然不十分出众，但是成绩一直不错，而且很稳定。我要保持这个状态，打个漂亮的翻身仗。你看，学习真跟打仗似的，得有勇有谋。转眼间，半个学期过去了，我的成绩一直在优、良之间徘徊，下半学期，袁婧怡的成绩稳定起来，似乎已经察觉出期末临近了，期末考试要是考砸了，她的家长肯定没好脸色给她看。于是，她比平时更努力用功了。在她的带动下，我也用功起来。我们俩开始了暗暗斗争，觉得非分出个高下不可。

终于，期末考试这一难关被我们攻克了。我和袁婧怡的成绩都很不错。我悬了一个学期的心终于放下了。三国时期，多少英雄好汉为了帮助祖国统一天下而洒热血;二十一世纪，多少学子为了将来的美好生活而寒窗苦读。只有努力与别人竞争，未来才能更加美好!

演义六年级读后感800字篇6

读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻画了近400个人物形象。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

在三国中，我最佩服的人是关羽，他不但武功好，而且人品好。他不仅在古代还是在现代都是“忠”字的真实代表。在跟曹操打仗时，他因带着二嫂，所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备，保护好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔马”时，便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。在山下遇见二嫂，他也不忘把二嫂带回去，真是一名当之无愧的性情中人。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不记千里万里往投。我认为他不但忠，而且还要算一种难得可贵的忠。在现代，全球所有华人多把关羽当做忠义的守护神。

性格关系着成功与否。曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格。如果说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国：首当其冲的必定是伏龙诸葛亮。他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像凤雏：庞统、姜维、徐蔗等等一些人物，但是我认为都不如孔明。吴国：一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。从这些人物和国家当中，我们不难看出人的性格的重要性。

在现实生活中，我们不仅需要忠义，更需要诚实守信!如果一个人在现实生活中最为宝贵的诚信也丢掉了，那这个人还有什么呢?金钱、地位、官职?这些都是次要的。诚信是一个人的永久身份证。如果没有了诚信，大家都不信任你，而且又在你背后指指点点，你不会难过吗?你还有真心的朋友吗?这些又岂是金钱、地位、官职能弥补的?我相信大家不希望自己是这样的人吧!因此，让我们一起打开诚信的大门，用我们诚信的身份证去勇敢的面对人生吧!

演义六年级读后感800字篇7

读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。中国四大名着之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名着。《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。

先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”,后来加上“赤兔马”,刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。

国家的统治需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。

雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。

还有赵子龙长坂坡单骑救主，巧用苦肉计黄盖受罚、三江口周瑜纵火等等《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。

演义六年级读后感800字篇8

读了《三国演义》这本书，我知道了先是黄巾起义，后来刘玄德与两位弟弟在桃园结义，这本书一共五个阶段先是黄巾之乱、董卓之乱、群雄大战、三国鼎立、三国为晋。这本书里写了许多英雄豪杰、忠义之士、文学才官，其中有气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，忠义的关羽，礼贤下士、求贤若渴的刘备，神机妙算的诸葛亮等等，

其中诸葛亮是个重要人物，他是一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，他在书里利用火烧了新野，利用天理借了东风，向曹操草船借箭，三气周瑜，神料华容道，妙摆八阵图，七擒七纵孟获，空城计，以假诸葛亮退司马懿，妙计杀魏延，使我们不由的大振，因为这是常人想不到的。

书中还写了刘备的礼贤，对百姓的尊重，还写了他三顾茅庐。才把诸葛亮请来说明了他的求贤若渴的心里，使我们对他有了种从心底里发出的敬佩。

曹操在《三国演义》中被称为奸雄，而且我对他的感觉也不好，虽说是一个人才，非常聪明，且善于打仗，但却挟天子以令诸侯，使有些人对他有着深厚的仇恨。不过他与刘备煮酒论英雄，而且没有杀刘备，虽当时刘备正是他的“嘴边肉”。这使我感到了曹操并不是奸恶，毕竟他还有些对人才的敬佩。周瑜这人自以为是、目光短浅，气量狭小。与曹操形成了鲜明的对比。他眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下才会太平，但后来被诸葛亮救走，还喊周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵的话，使周瑜吐血身亡。

后来赵子龙长坂坡单骑救主，黄盖受罚巧用苦肉计、三江口周瑜纵火等等经典故事。

《三国演义》中的人物各具其态，有长有短，有好有坏。总的来说，读过这本书之后使我大开眼界!

演义六年级读后感800字篇9

我们生活在一个历史悠久、文化灿烂的文明国度，华夏子孙用他们勤劳的双手创造了多少令人折腰的胜景与巨作。辉煌灿烂的敦煌壁画，巧压天工的苏洲园林;凝聚着人类高度智慧的古长长城使我们流连忘返;然而这只是美丽的大中国的一部分，它也造就了文学史上的“奇葩”，其中三国演义是我最钟爱的一朵。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空;青山依旧在，几度夕阳红……古今多少事，都付笑谈中”。这是明代四川人杨慎的词作，清人毛宗岗将它加进小说《三国演义》，作为卷头词。电视剧《三国演义》又以此作为片头曲的歌词，使之家喻户晓。

刚开始读《三国演义》时，只是囫囵吞枣，只了解三个国家的兴衰历。小说以魏、蜀、吴三国斗争为中心，曹、刘矛盾为主线，出色描绘了三国时期大规模的政治、军事斗争，勾画出东汉末年到西晋统一的时代风云，寄托着希望国家从分裂走向统一的理想。再一次细致地阅读《三国演义》，进一步了解人物和情景。

通过这本书，很多人认为曹操是奸诈之人，但我却不以为然。这或许有点作者的情感，也或许是为了突出刘备的仁义。他是三位君主中最有才华的人，他爱惜人才，有很高的军事才能。在几十年的征战中占领了长江以北的大面积土地，使少数民族都臣服于他，是他使晋国成为三国中最强盛的国家，为后来晋统一天下奠定基础。

很多人也对曹操的我“宁教天下人负，勿让天下人负我”这句慷慨激昂的话心存厌恶。但拿破仑不是有一句“不想当将军的兵不是好兵”的嘛!人要有理想才有前进的动力。他很重视人才，对人才求贤若渴，也是曹操值得欣赏的地方。自古以来的君王都是靠贤臣帮忙治理天下的，但人才难觅，所以曹操“唯才是举”不考虑出身只要是有才能的都重用，即使身上有这样那样的缺点，他也不在乎。经过一番努力，曹操身边的谋臣不胜枚举，曾经得罪过他的，他也不计前嫌。

还有曹操的乐观、豁达，这正是我所需要的。赤壁战败后，他并没有愁眉苦脸，而是笑着说“今北方仍有我掌控”，他并没因此一蹶不振。我们也学过他的好几首诗，我都很喜欢。

再说另外一个人，此人身长八尺，头戴纶巾，面如冠玉，手执鹅毛羽扇，被刘备“三顾茅庐”请下山之人——诸葛亮。有多少人敬佩他，是他令周瑜发出“既生瑜，何生亮”的感叹。但刘备死后，为了辅佐扶不起的阿斗——刘袢，他因过度劳累而死。

诸葛亮也是人，他也有担惊受怕的时候，人们似乎忽略了空城计里的细节。在城墙上，木案上清烟萦绕，香烛静静的燃着，轻轻摇羽扇显得自信从容，殊不知也遮掩着孔明流着虚汗的脸，额头的隐隐汗珠，城门口挥舞着扫帚军士的荒乱，他司马懿也没注意到，如果换作曹操，诸葛亮这次就难光一劫。

因为诸葛亮帮助刘备横插一手，中原大地才会征战多年，民不聊生，他们可否顾及百姓感受，最后也落了个不好的下场。如果他帮助有实力的一方统一天下，那就会国泰民安。

演义六年级读后感800字篇10

已经看了三遍了，我合上了手中的书。《三国演义》真让我百看不厌：它不但能让我一睹诸葛亮的神机妙算，曹操的英雄气概;一览关羽的义薄云天，周瑜的英雄气短。还能让我一观草船借箭，火烧赤壁的宏伟场面;一听舌战群儒，青梅煮酒的壮语豪言……

《三国演义》是我国的四大名著之一，它是一部文采飞扬的文学作品，更是一册趣味盎然的史书。它在刻画出形形色色的历史人物的同时，也把他们之间的勾心斗角，尔虞我诈描绘得淋漓尽致。

最可笑的是曹操，他生性狡诈而又多疑。虽然时时提防，处处小心，却仍在孔明的妙计之下屡屡中招，狼狈不堪。不仅如此，他的自作聪明还险些让他在华容道丢了性命。

最可叹的是周瑜，想当年他是如何的风流潇洒，雄姿英发。只因自己心胸狭窄，嫉妒孔明之才，整日嗟叹“既生瑜，何生亮”，总觉得老天对自己不公平，以致郁郁而终。

最无奈的是诸葛亮，他虽神机妙算，上知天文下晓地理，只为了刘备的知遇之恩，为蜀国呕心沥血，殚思极虑。在刘备死后，还愚忠于那个扶不起的阿斗，为了他鞠躬尽瘁，死而后已。

最有心机的是刘备，他用自己三顾茅庐的求贤若渴，得到了孔明的一世忠诚。他给了孔明一个施展才华的舞台，却也因此而牵绊了孔明的一生……

大江东去，浪淘尽，千古风流人物!不管是英雄还是枭雄，都挡不住滚滚的历史车轮。俱往矣，数风流人物，还看今朝!

演义六年级读后感800字篇11

我用了近一个星期读了《三国演义》一书，真是受益非浅啊!《三国演义》是一部断代体古典名着小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句，接着引入正文。第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话不无道理。周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深入人心。它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。

虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，又读过《春秋》，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。他的所做所为值得我们学习。

封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。现说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄，可能是因为他的儿子篡了汉。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。曹操还是个实干家，曾经行刺董卓，矫诏聚诸侯讨伐董卓。这些使我感到了曹操的伟大之处。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们我很是喜欢。

作为一部文学作品。因为它经过了艺术加工，有不少虚构。《三国演义》的艺术成就是多方面的。它成功地塑造了众多的人物形象。全书写了四百多人，其中主要人物都是性格鲜明、形象生动的艺术典型。各类人物各有共性;同类人物各有个性。作者描写人物，善于抓住基本特征，突出某个方面，使人物个性鲜明生动。对于主要人物，往往通过一系列的故事情节和人物语言表现其复杂的性格。故事也同样展现了一幕幕惊心动魄的战争场面。其中尤以赤壁之战最为出色。使读者都有种身临其境的感觉。

《三国演义》一书不愧为名着!值得一读啊!

演义六年级读后感800字篇12

在我的书架上，挤满了一排排或新或旧，或大或小，或厚或薄的书。它们伴我成长，是我的精神食粮。在这个浩瀚的书海里，我最喜欢的书一枝独秀。它是长篇，却不是累牍;他刻画了上百个活灵活现的人物而毫不乏味，它就是举世闻名的四大名著之一——《三国演义》。

《三国演义》讲述了东汉末年，皇帝无能，天下大乱。这是，曹操、刘备、孙权分别建立魏、蜀、吴国政权，呈三国鼎立形势。之后，三国战乱纷纷。刘备、诸葛亮相继去世后，刘禅无力治国，蜀国被魏国吞并。不久，魏国司马家族兵变，改魏国为晋国，然后南下消灭吴国，一统天下的故事。

书中的人物被罗贯中先生刻画得十分生动形象那么多的人物，竟没有两个人的性格完全相同。刘备谦和善良，诸葛亮聪明机智，关羽沉着冷静，张飞勇敢无畏……其中最令我佩服的就是诸葛亮。他躬耕隆中而知天下事，他舌战群儒毫不胆怯，他足智多谋又神机妙算……他的聪明才智让他在很多事件中都有令人拍板叫绝的表现，比如：草船借箭、七擒七纵、空城计等等。诸葛亮的一生，无论是出世时的躬耕不忘天下事，还是入世后的为蜀国鞠躬尽瘁，都是胸怀远大抱负的体现。

俗话说“有志者，事竟成”。虽然我没有诸葛亮的才智，但只要我从小立志，努力学习，“家事、国事、天下事，事事关心”，以“为中华之崛起而读书”为己任，那么总有一天，我也会有一番作为的。

演义六年级读后感800字篇13

《三国演义》是我百读不厌的一本书，不同的时期读它，有着不同的感受。

在幼儿园时，看的是连环画《三国演义》，它在我心中是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战……。我还明白了俗语“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨”，“肚子在唱空城计”……的含义。

在中低年级，我看的是青少版的《三国演义》，它在我心中是一篇长篇历史小说，它不仅使我懂得了许多历史知识，更让我记住了一个个栩栩如生的鲜活的人物：足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……

在小学高年级，再读原著《三国演义》，它在我心中已是一本饱含人生哲理，有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的诸葛亮，从火烧新野，骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自己也被降职。料事如神的诸葛亮尚且如此，更何况我等凡夫俗子。所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误，不应该因为别人的一点过失而横加指责，也不应该因为自己的一次考试的失利而灰心气馁，更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜，人无完人，我们身上也一定存在着需要充实改进的地方。

而我喜爱的三国猛将张飞，长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不可没，只可惜关羽一死，便失去理智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。相反，魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理，态度乐观，使一代奇才诸葛亮无计可使，以病死五丈原为告终。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时，应该理智地控制情绪，用乐观的态度去战胜它，如果意气用事，后果将不堪设想。

随着我的成长，每次研读《三国演义》都有不同感受，《三国演义》真是伴我成长的一本好书。

演义六年级读后感800字篇14

今年寒假我读了一本名叫《三国演义》的名著，作者是罗贯中。

罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人，元末明初小说家。山西并州太原府人，其它主要作品有小说《隋唐两朝志传》，《残唐五代史演义》，《三遂平故传》，《水浒全传》。代表作品有章回体小说《三国演义》。

本节主要讲得是：从东汉末年时期到晋朝统一之间发生事，是一部情节曲折的章回体小说，是结合真实历史民间传说编撰而成的。小说讲述的是东汉末年时期魏、蜀、吴、三国为统一天下而兴起的战争，其中存在着形形色色的人物形象，有曹操乱世奸雄的形象，关公手持青龙偃月刀，长须飘飘的形象，张飞豪迈奔放草莽英雄的形象，现实与想象结合构造出一部文学史上的巅峰之作。

赏《三国演义》，翻阅此书，首先映入眼帘的是一页画，刘关张双手各端一碗酒，共立"不求同年同月同日生、但求同年同月同日死"的誓约，面前香炉直立立焚着三炷清香，面前香雾缭绕，桃花满园，此情此景无不令人感慨万千!如今桃园三结义己成为人们广为流传的佳话，他们之间的深厚友谊也无不叫人感动。

品《三国》，会从中收获到不少为人处事的经验，它为我前方末知的道路燃起一盏明灯，周公瑾正值英年素有大志，功成名就，本应度过一段美好人生，就因妒忌诸葛亮比自己城府深，竟生出"既生瑜、何生亮"的怨言，设计陷害最后"赔了夫人又折兵"结果怄气含鲜血而死，生前所得尽失。它用事实警戒我要以宽心来看待事物，接受事物这一事列，给了我很大的启示。

每个人都有自己的目标，只要踏踏实实，仔仔细细地走好追求成功过程中的每一段路，相信成功一定会不远的。当我们看着别人成功时，往往忽略了他们在成功道路上付出的艰辛。就像冰心说的"成功的花，人们只惊讶它现的惊艳!然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨"我坚信阳光总在风雨后!

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因为罗老先生在写三国演义这部小说的时候偏向于蜀国，导致在很多观众眼里蜀国的将臣更令人感动。其实各为其主，魏国和吴国也有很多忠肝义胆之人啊，典型的就是吴国的周瑜黄盖。但总体来说，还是蜀国的忠诚之人多些。

诸葛亮人称千古一相，助刘备打下蜀汉江山立下汗马功劳。然而刘备托孤之后，因念统一大业太重，也可以说是做事心切，过于强调伐魏，忽视了人才的培养，乃至他和姜维死后，蜀国竟无一人能担当对抗魏国之任，实在令人惋惜啊。不过话又说回来，摊上刘禅这样的昏君，十个诸葛亮在世也保不了蜀国江山稳固。

罗老先生跟吴国魏国的人有仇么，在三国演义里面，周瑜是一个心胸狭窄之人，最终因此丧命。可是记在周瑜并非如此，为何要如此诋毁周瑜呢?草船借箭明明是鲁肃之策，为何说是孔明之功?再比如曹操在这里面是个奸诈多疑之人，然后史书上的记载也并非如此。哎，毕竟是小说，大家看看就好。

最后说一个94年央视版《三国演义》比之高希希导演的《三国》哪个更好的争论问题。我发现无论是在哪个视频网站，或者是关于《三国演义》的社区论坛，这个话题被争论的很多，但是基本上同认同了央视版更好，主要有以下几点理由：

1、从文学的角度上来说，老版采用原汁原味的文言文，更贴近当时的社会环境，新三国满口白话文听得是一点时代韵味都没有。当然新三国在这方面有自己的优势，至少可以让很多语文水平欠佳的观众看得懂。比如我小时候看三国演义是看不懂的，就喜欢看里面的战斗场面而已。

2、《三国演义》的主题是战争，儿女私情部分很少讲述，然而在新三国，爱情主题似乎成为一个很重要的组成部分，请问是看三国演义，还是看三角恋。

3、老版《三国演义》在角色的挑选以及演员的演技都比新三国要好，尽管新三国中服饰更加艳丽，打斗场面被处理的更加“现代化”，然而演员的演技却是不能超越的。纵观老版《三国演义》中的几个主角，鲍国安，唐国强、孙彦军、陆树铭、李靖飞等人演技超群，特别是曹操的扮演者鲍国安、诸葛亮的扮演者唐国强将自己的角色扮演得神似，如见本人。

4、从观众的感受上看老版《三国演义》也可以说更好，我本人在的时候看过新三国，这部95集的新三国，我最终以快进方式坚持到了39集变放弃了，老版《三国演义》是84集，没有一次快进一集一集看完了。观众的眼睛是雪亮的，好的作品永远是好作品。

5、当然公平点说，老版《三国演义》也占了点时间上的便宜，大凡新出来的经典都是翻拍者无法超越的，无论是《三国演义》，还是什么《红楼梦》、《西游记》等等，翻拍者无一能超越央视经典。

演义六年级读后感800字篇16

读完厚厚的一本三国演义，不禁感叹历史的“分久必合，合久必分”。三国演义真的为读者生动活现地演义了一个历史故事，也让我从中学到了一些为人处世之道。

《三国演义》这本书由罗贯中以陈寿的《三国志》，范晔的《后汉书》及元代的《三国志》为依据，经过熔裁在元末明初创作的。它描述了近90多年的重大历史事件及历史人物的活动，展示了三国兴亡的历史画卷，形象地再现了这一风云变幻而又动荡不安地历史时代，生动地揭示了统治集团内部钩心斗角、尔虞我诈、互相勾结而又相互争夺的关系，向读者展现了一副精彩壮阔的历史画卷。

其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。

先来说说曹操这个人物带给我的启示。曹操一生都属于十分大胆型的人物，也是十分奸诈的。他误杀了吕伯奢一家人，最后明知错了，还要继续杀了吕伯奢，其无情无义至此，陈宫便离他而去，曹操后来说的那句话耐人寻味：“宁教我负天下人，休教天下人负我”。但反过来想想，如果当时他不赶尽杀绝的话，吕伯奢若真带了些人过来追杀他，可能曹操会就此退出历史舞台了。但是奸诈带来的只会是一时的小利，一直是奸诈的话，自然会遭到报应。后来董承一伙人便刺杀曹操，可惜事败了。后来陆续都有一些人刺杀曹操，但都因一些意外而失败了，否则这位曹阿瞒也不会叱咤风云了。曹操给我的启示就是，做人不能太狡诈。

与曹操截然相反的一个人物就是刘备了，他以仁义当先，他热爱百姓。刘备一生的行为都与曹操相反，曹操奸诈，刘备仁义。刘备在落难时，还带着百姓逃命，他管理一个新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的爱戴。

三国演义中，还可以学到许许多多的东西，比如研究历史的规律，分析人物性格，分析事情的前因后果成败原因。

演义六年级读后感800字篇17

《三国演义》是中国历史上第一部长篇章回体小说，是历史演义小说的经典之作。描写东汉末年至西晋统一全国这段历史。在这一时期农民起义风起云涌。

说到《三国演义》，我感触最深的人物，便是关羽了。初见关羽，是在“桃园三结义”中，关羽字云长，河东解良人，一直流落江湖。他身高九尺，须长二尺，面如重枣，丹凤眼，卧蚕眉，威风凛凛，相貌堂堂，犹如天神下凡。他们刘关张三人“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”，其中，关羽是有勇有谋的义士。

关羽是忠义的化身，一路追随刘备的他，在“千里走单骑”中，和刘备、张飞二人走散后投奔于曹操门下。身在曹营心在汉，在孤立无援的情况下依然不忘旧情。后因收到刘备的书信，决定千里寻兄，挂印封金。曹操挽留不住，为之感动，率众为关羽送行。后来在赤壁之战中，曹操败走华容道。关羽也重情重义，不乘人之危，放走曹操，甘愿领死。他忠、义、勇、智的故事，让世人传诵。

关羽不仅忠义，还是一个勇敢的豪杰壮士。在“温酒斩华雄”中，他只是一个马弓手，只有曹操看好他。关羽还没有喝温酒，“提刀便出”，不久提着华雄人头，“其酒尚温”。不仅说明了自己的实力，还使别人刮目相看。后来关羽过五关斩六将，一路上遭遇层层阻拦，凭一己之力，斩获六员大将，有勇有谋，英勇无畏。

关羽个性鲜明，他忠贞不二，矢志不移，有仁有义，胆量过人，可惜结局不圆满。他的弱点就是过于自负，他因“虎女焉嫁犬子”拒绝了东吴的求婚，结果被吕蒙偷袭荆州，败走麦城，兵败身亡，蜀国因缺失一员大将，渐渐走向衰败。

“汉朝忠义无双士，千古英雄第一人。”这是对关羽一生高度概括的一副对联。关羽对后代人的影响还不止这些，现在各地还建有关帝庙，表示后人对关帝的缅怀之情。

关羽这种侠肝义胆、勇敢无畏的精神品质，令我钦佩。

唐太宗李世民曾经说过：“夫以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”我们现代人也要对他们的事迹有所了解，在学习与生活中不走他们走过的弯路。