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风筝记作文30篇 word A4格式

风筝记作文600字

风筝记作文怎么写?下面是我们九月范文网六年级作文频道给大家精编的30篇关于风筝记作文,希望对大家有所帮助,内容仅供参考!

风筝记作文600字篇1

春天来了,是一个好季节,窗外蓝蓝的天,绿绿的树,白白的云,构成了一幅美丽的春天画,让人觉得心旷神怡。村里的孩子们,都一起拿起风筝去享受大自然赐予的温暖。而我家的风筝却只能看着别的风筝随意飘动,自己却不能飞,因为我不喜欢放风筝。

妈妈跟我说了几次:“风筝很好玩的呀,你怎么不玩呢?”我无动于衷。我不为妈妈的唆使所动,她想蒙我,我才不上当呢。

妈妈见我不想动的样子,就决定带我去玩,她带上了那只美丽而孤独的风筝。

我们来到草地上,我刚想“三十六计,走为上”溜,妈妈一见,一把抓住我,说:“你去哪?来看看人家放风筝呀!”没办法,我只能看了。

我坐在一个台阶上,看到那些孩子们脸上泛着红光,都有着阳光般的笑容,生龙活虎地在草地上奔跑,兴奋异常。再看他们手中的风筝,忽高忽低,随着长线的抖动,在空中翩翩起舞,时而如飞机俯冲,时而如小鸟盘旋。有的还在那儿玩起了“姜太公钓鱼”的把戏,站在那儿不动,只轻轻地牵引丝线,那风筝便乖乖地在空中翱翔了。

看着,看着,我的手也禁不住痒起来了。我向妈妈要了那只风筝,和那些伙伴一起放了起来。开始我不会放,但在他们的指导下,我的风筝马上就飞起来了。我们一起比赛谁放得高。我都有点欲罢不能了。

妈妈说:“你还说不要放呢。”“偶尔一两次也是可以的。”我笑着。

这次,我玩得很开心,因为我的心和那风筝一样放得很高很高。

风筝记作文600字篇2

秋天到了,秋高气爽、五谷丰登、景色宜人。这种天气最适合放风筝了。

星期六,我与表姐去公园放风筝。走进公园,看见树叶黄了,纷纷飘落下来,像一只只蝴蝶在花丛中飞舞。我似乎听到小鸟在树上快乐地歌唱,好像在跟我们打招呼。

我们来到了公园里的广场,看见放风筝的人可真多呀!蓝天上放许多风筝,有的像小猫,有的像小兔子,有的像小松鼠,还有的像小鸡……看天空中千姿百态、五颜六色的风筝。我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”风筝准备放。我一手牵线,一手拿线轴。表姐用手托风筝,我说声“放”,那线一紧一松,风筝越飞越高,在空中翩翩起舞。风筝就像一只展开翅膀小鸟在空中自由自在的飞翔。看天空中的风筝,我们开心地笑了。我们心里比吃了蜜还甜。

秋天是一个五彩缤纷的季节!给我们带来了欢乐,秋天多美啊!我爱秋天!更爱在秋天放风筝!

风筝记作文600字篇3

今天,我们准备在公园放风筝。

走进公园,我看见碧桃、丁香、山杏、海棠、玉兰都陆续开放了。它们有的红,有的白,有的绿,有的粉,有的紫,真是漂亮极了。

我们来到草地上,看见已经有很多人在放风筝。天空中飘着各式各样的风筝,有小狗风筝、沙燕风筝、金玉风筝、老鹰风筝……我们是三角风筝,后面有一条长尾巴,两面各有两条碧绿色的穗。爸爸右手提着风筝线,左手抓着风筝轮,等风一来,他便把手松开。可惜这次风太小,风筝没有飞起来。风又来了,这次比上次要大一些,爸爸又一松手,风筝很快就飞得比树高了。就在这时,我们的风筝线和一个尾巴很长的风筝线搭上了,爸爸虽然躲开了那个人的线,但是没有躲过那只风筝的尾巴,把我们的风筝压了下来,一点一点的往下落。不过,很快就被爸爸解决了。风筝继续向上飞,它摇来摇去的,跳起舞来。又一阵风吹来,风筝越飞越高,很快便飞上了蓝天。

我们又放了一会儿,准备用小风筝轮来放。爸爸对我说:“这回你来放。”我单手拿风筝轮,把风筝放了起来。我有时收线,有时放线,但风筝就是飞不高。我对爸爸说:“还是您来放吧!”爸爸接过风筝轮开始放,我站在远处看着风筝。随着风筝越来越高,不一会儿,线快放没了,可爸爸没有看见,最后线没了,风筝飞上了天空,飘走了。爸爸却非常开心,他告诉我:“这就叫风筝把烦恼和愿望都带走了。”

这次我知道了放风筝不能只靠跑,要学会放线,它才能越飞越高。下次我一定把风筝放得更高。

风筝记作文600字篇4

春姑娘来了,春姑娘来了!她把自己打扮得花枝招展,像一位特别害羞的小姑娘。她悄悄地、不知不觉地,迈着轻快的脚步来到我们的身旁。

我们脱掉棉袄,冲出家门,奔向花园,去寻找春天。啊,今天真是个放风筝的好曰子!林东阳叫了一群孩子来到了花园里,他们手上都拿着一个袋子,里面装着什么密密麻麻的东西?啊!原来里面装着各式各样的风筝。

他们拉着风筝线,放着风筝。风筝各式各样,形态各异,有的像漂亮的蜻蜓,有的像游来游去的金鱼,有的像脚踩风火轮的哪咤,还有的像亭亭玉立的小姑娘……天上的风筝越来越多,越飞越高!

天空变成了风筝的海洋。啊!真美的天空!天空妈妈笑呵呵。小朋友的笑声、欢呼声凑成了一首首美妙的歌。天空五光十色让我们眼花缭乱。这时,让我想起一首诗:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

风筝记作文600字篇5

阳春三月,暖风徐徐,正是放风筝的好天气。在这美好的日子里,瑄瑄、丞丞和李李一起到公园的草地上放风筝。

公园的草已经长出来了,嫩嫩的,绿绿的。公园的上空已经飞满了风筝,有凶猛的“老鹰”风筝,有长长的“蜈蚣”风筝,还有拖着大尾巴的“金鱼”风筝。天空成了风筝的海洋。各式各样的风筝在蓝天白云的映衬下,翩翩起舞。

看到这些美丽的风筝,丞丞激动地说:“快让我们的风筝也飞起来吧!”说着,他把风筝高高举过头顶,瑄瑄一手拿着线轴,一手拉着风筝线,飞快地迎风奔跑。风筝就摇摇晃晃地飞了起来。瑄瑄随着风的大小放线收线,风筝一点点地飞上了蔚蓝的天空。在一旁观看的李李高兴的拿着风筝手舞足蹈,一边追一边喊:“成功了!成功了!再放高一点!再放高一点!”

远处有个小朋友也成功地把风筝放上天空,他的爸爸妈妈并肩站在一起,仰头看着迎风飘扬的风筝,心里一定也乐开了花吧。

春日的公园,是一个风筝的世界,也是一片欢乐的海洋。

风筝记作文600字篇6

昨天,我和爸爸妈妈约定去肯德基吃饭,我爸爸妈妈很爽快的答应了,虽然这次考试没考好,但是我的爸爸妈妈是很明智的,他们不会为了一点小分数就骂我,看见爸爸妈妈这么欣然同意了,我开始得寸进尺了,又说了一句:“吃完后我还要去市民广场上放风筝,我新买的风筝还没机会放呢,因为公司太小了。”我以为爸爸妈妈听了我得寸进尺的话一定会大发雷霆,可是这次没有,我在想:爸爸妈妈葫芦里卖的是什么药呀?

我们到了肯德基,爸爸很痛快,叫我们随便点,他有的是钱,我狂吃了一阵,知道为什么我这么大吃吗,因为等一下我要去放风筝,放风筝不吃饱怎么行呢?我们开了一阵子的车,总算到了市民广场,哇!这里人真多呀,我们全家站在这里简直就像小蚂蚁,无地自容呀,原来有那么多人在这放风筝呀,我们开始了准备运动,检查着风从哪边吹,然后,我们慢慢的放线,一点一点的把风筝往高地长,可是天不留情,让风大叔一下子停了下来,我的蝙蝠风筝一下子没辙了,掉了下来,我开始抱怨天空了:哼老天爷,凭什么让风停下来,别以为你的只为比风高就这么了不起,我可比你厉害多了,我就算用跑的也要放上去!就这样,我一路跑,可是风筝是站在老天爷那边的,偏偏不上去,我耐不住性子了,这时,风大叔解开了老天爷的枷锁,又跑了出来,让我的蝙蝠翩翩起舞,我开心地笑了。

这次的风筝比赛,我没白忙活,看着风筝越飞越高,我的心里暖融融的,这个风筝带着我的理想越飞越高,越飞越高……

风筝记作文600字篇7

傍晚,妈妈带我和哥哥去田里放风筝,我非常高兴。

去到田里,妈妈给我们讲了放风筝的要领,并做示范。只见她一手托着风筝跑,一手放线,边跑边放,借着风力把风筝放上了天空。我看在眼里,记在心里。心想,放风筝原来这么容易。于是,我迫不及待地拿来一只风筝,学者妈妈的样子,边放边跑,结果风筝飞不起来,像一个垂头丧气的孩子一样飘了下来。我有些灰心了,妈妈看到,跑过来鼓励我说:“做一件事不是那么容易的,要经过几次失败才会成功的。不要泄气,继续放。”听了妈妈的话,我似乎又有了一些信心,并和哥哥一起放。我拿着线轴,哥哥托着风筝。我一跑,哥哥就放开手,我竭尽全力边跑边放线,跑得汗流浃背,风筝终于飞上了天空。

放风筝虽然成功了,但这是两人的合作,我决定自己一人来完成这个“艰难”的任务。

我拿过风筝,一边放,一边用每秒“五公里”的速度奔跑。两只手不停地放线。跑了许久,风筝终于又飞上了天空。正当我得意忘形之时,被一块石头绊了一下,摔在地上。这时风筝也飘了下来,我浑身酸疼,真想放弃了,可是我转念一想,难道就这样半途而废,前功尽弃吗?不!想到这儿,我一骨碌爬起来,一鼓作气,疯狂地飞跑起来。

经过一番努力,我终于成功了!顿时,浑身感到一阵轻松和凉爽。并从中悟出一个道理:做人就是要在坎坷的路上跑,只要有信心,总会成功的。

风筝记作文600字篇8

有一只制作精巧的风筝,他有着巧夺天工的外形和栩栩如生的雕刻,每个人见到都会对它投以赞许的目光。但在华丽的外表下面却有一团粗糙的线。可能是为了更结实一些吧,也可能是由于没有找到更合适的线吧,种种可能都在风筝脑中闪过。整天生活在别人赞美中,风筝渐渐不能容忍一点缺陷。对于身底这根约束着自己行为而满是折痕的线,风筝已经忍受很久了,“可能它也想沾我的光吧”,风筝常常安慰自己,尽管在梦中早已无数次甩掉这根线。为了尽快离开线,风筝不断地讽刺、挖苦它。而线呢,总是一笑而过,不厌其烦地解释,对风筝的关心始终没有变。

直到有一天,风筝再也享受不到线对它的关怀。

那天风和日丽,风筝的主人带它到田野里去。一路上,它看见了好几个同伴,没有一个比它更闪耀夺目。路上行人的目光都朝它望去,仿佛它是一个珍宝。风筝也觉察到了,它把头又微微抬起了许多。到了田野,主人将它放飞于蓝天。风筝很争气,乘着风势,向最高峰飞去,将其他风筝甩在身后,此时的风筝心中充满着无限骄傲与自豪。“孩子往下降点吧,小心摔着”,身下响起线的声音。“哼!故意不让我出风头吧,我偏不!”风筝心里想着,“轰——”云层上方飞过一架飞机,打破了风筝心中的幻想,也让风筝心中有了新的目标。“我一定要高过飞机,让人们为我欢呼!”风筝吼叫着。“不!你不能飞那么高!”线急切的说,似乎还略带哀求。风筝好像没听见似的。扯着身子往更高的地方飞去。但线的能力有限,还没碰到云层便到头了。线无可奈何,对风筝的要求无能为力。可风筝并不想就此善罢甘休。扭曲着身子奋力挣扎。“啪”。线断了,看着那根约束着自己的线缓缓落地,风筝想笑。还没笑出口,便失去了重心,被风刮着散落在烂草丛中,无人问津。

在生活中,我们就像风筝,都渴望所谓的自由。我们的父母就好比那根控制风筝的线,我们想挣脱,但挣脱后却发现我们根本离不开他们。断了线的风筝想飞起来很难,想快乐起来更难。好好珍惜现在的一切,不要做那断了线的风筝。

风筝记作文600字篇9

看!春风把柳树吹绿了,给小花穿上了五颜六色的衣裳,太阳公公和白云玩起了游戏……到处生机勃勃,正是放风筝的好时候。小力,小方和小月约着一起去公园放风筝。

“哇!好漂亮啊!”小月惊喜地喊道。大家抬头一看,各式各样的风筝在天空中随风起舞,越飞越高,有展翅飞翔的老鹰、可爱的金鱼、还有像飞龙一样的蜈蚣呢。要是把眼前的这一片风筝看作一大幅画,那画家的本领可真了不起。小月,小方和小力迫不及待地想把风筝放飞到天空,也变成画中的一部分。

小方和小力对小月说:“我们先示范一次给你看,你还没放过风筝呢!”“好的。”小月说。小力拿着蝴蝶风筝,双手高高地举着,小方一只手拿着线轴,另一只手拉着线,在小力前一点的地方一边跑一边喊:“一,二,三,放!”听着小力的口令,小力双手放开了风筝,前面的小方向前奔跑了起来,一边跑还一边回头看着风筝,手放一下线又扯一下线。风筝一时飞得高,一时又降下来一点。突然一阵风吹来,像火箭的助燃剂一样,一下子把风筝“发射”上了高空。小力和小方高兴极了。小月开心地欢呼着:“我们的风筝飞上天喽!”

不远处,一个可爱的小男孩也把风筝放上天空了,他的爸爸妈妈看见了,开心地笑了,说:“你真的太棒了!”

这时,天上的风筝越来越多,它们飞呀飞呀,好像在比赛谁飞得更高呢!

风筝记作文600字篇10

小作家:肖麟茜

阳光普照的日子真让人心情舒畅!

走进热闹非凡的公园,广阔的天空上飞翔着几只活泼可爱的小鸟,草坪上长着许多鲜艳的花朵。小明和他的朋友一起来到公园放风筝。小明左手拿着线轮,右手拉着风筝线,小华双手高高举着风筝,小明大声喊:“放!”小华立马松手,可是怎么放,风筝也飞不起来。于是,他们就四处观察别人是如何放风筝的。他们发现了技巧。原来放风筝要逆着风。他们再尝试了一次,小明逆着风快速奔跑了起来,小红笑眯眯地也不由自主跟着跑了起来。风筝渐渐飞得越来越高。他们跑得满头大汗,一点也不觉得累,开心极了。

不远处,还有几个快乐的、幸福的家庭,爸爸搂着妈妈的肩膀,笑眯眯地看着天空,心想:“今天天气真好啊!”

我在草坪上也放了一只老鹰风筝,天空上还有多足的蜈蚣,身体灵活的金鱼,身体苗条的燕子。这个地方简直就是儿童的快乐之地。

草坪上的欢声笑语让我想到一句诗:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

风筝记作文600字篇11

俗话说得好:“人逢喜事精神爽。”这话千真万确。4月9日,我们荷花池小学全体五年级学生,在老师的带领下组织了一次放风筝活动。

春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,春风拂面,温柔地扶摸着我们,真像年轻女老师的手,是那样的温馨,那样的甜美,那样的娇媚。我们怀着无比喜悦之情,一路欢歌来到龙舟广场。数万平方米的广场位于胜利公园之比,沅水之滨,站在广场上,极目眺望,青山碧水,红瓦白墙,宝塔亭阁,沅水进影,尽收眼底。水中游船点点,广场上游人如织,此情此景,宛如仙景,无不令人心旷神怡.心潮澎拜。高大的章树抽出新枝,嫩绿的小树吐出了新芽,护城堤上的柳树脱出灰白的旧衣,换出了淡绿的外套,柔软的垂枝在春风中飘飘袅袅,亭亭玉立,犹如羞涩的少女婆婆起舞。啊,多像一幅美丽的春景画!

呀!天空怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊!原来是同学们放的风筝。在蓝天白云的照耀下,各式各样的风筝在天空自由自在的飘舞着,飞升着,成了美丽的山城又一道亮丽的风景。

我赶紧把自己精心制作的雄鹰风筝放飞起来,只见风筝在细绳的抖动下,借着和风一点点升高,升高,再升高。一会儿功夫,“雄鹰”已超过所有的风筝,再蓝天白云的陪伴下,精神抖擞,飘飞翱翔。

“哇塞”多么神奇美妙的情景呀!数十架风筝在天空中争芳斗艳,各显雄姿:有的像高傲的公鸡,目空一切,度着方步;有的像鲜活的鲤鱼,银光闪烁,欲跃龙门;有的像宇宙飞船,穿过白云,搏击长空……它们互相嬉戏玩耍,真是千姿百态,美不胜收,无不令人心花怒放,心旷神怡。

杨柳青,放风筝。缭人心魂的风筝大联欢吸引着无数游人的目光,老爷爷牵着小孙子在风筝下笑着,追着,数辆小车也停在路边,往上观看助兴,一些路人童心大发,欢呼雀跃,整个龙舟广场一片沸腾。

啊,我陶醉了,陶醉在这如诗如画的风筝世界里;啊,我迷恋了,迷恋在这生机勃勃,春意傲然的美景中。我真想高歌一曲拧发对美好生活的憧憬和享受,因为我们的一切欢乐,一切幸福,一切希望,都与生活相连。同学们,朋友们,让我们放飞理想,用心去感受生活的美,和谐的美与大自然的美景吧。

风筝记作文600字篇12

在看到这本书的书名的时候,“追风筝的人”,我曾以为这是一本能让我轻松的书,毕竟风筝承载了我童年时太多的快乐和美好回忆,但是在结束阅读后,我的心情很沉重!它细腻的文字让我在阅读时并不只是一个旁观者,它让我因为阿米尔的怯懦而愤怒羞愧,它让我因为哈桑从男孩到男人不变的忠诚而感动。

《追风筝的人》这本书,我无法定义它是悲情还是温馨。文章主人公哈桑和阿米尔,他们是仆和主,是兄和弟,是低贱和高贵。

在那里,一个名为喀布尔的地方,一群孩子追着断了线的风筝,在大街小巷里追逐,哈桑却早已知道风筝会落在何处,阿米尔问哈桑他知道的原因,哈桑能肯定地回答他就是知道,还反问了阿米尔,“我什么时候骗过你?”阿米尔轻声说,“我怎么知道有没有骗过我。”哈桑对阿米尔绝对的忠诚,阿米尔给予哈桑的却只是怀疑。为此哈桑发誓,“为了你,我宁可啃烂泥。”阿米尔却还是不信,他进一步确定,“你真的会为我啃烂泥?”哈桑坚定的说,“我肯定!”然后又说,“但是你又怎么能忍心让我啃烂泥。”不谈论他身为仆的忠诚,仅仅是朋友之间,哈桑给予他的还有真诚,这不是因为阿米尔拥有的财富,仅仅因为两个孩子之间的友谊!

在阿米尔通过赢得斗风筝比赛得到父亲的认可时,哈桑承诺阿米尔一定会追到风筝,“为你,千千万万遍!”哈桑总是说着这句话,这句让多少人感动的忠诚之言啊!哈桑的确是当地追风筝的高手,风筝追到了,但哈桑却被几个年龄大些的孩子侮辱,阿米尔躲在暗处亲眼目睹了一切,他却不曾挺身而出保护哈桑。到底是他的怯懦还是他身为主的身份在作祟?或者这只是人性的一部分?故事还在继续,阿米尔开始被羞愧和痛苦折磨,陷入了对自己自私、怯懦的自责中而不能自拔。为了逃避这样的情绪,他将莫须有的偷窃罪名强压在哈桑的身上,让父亲赶走他们,哈桑也毫无怨言地承认了偷窃行为黯然离开。对哈桑的背叛使阿米尔付出了人生中最惨痛的代价,二十六年的沉重的罪恶感、悔恨与痛苦一直折磨着他。这也暴露了人性的虚伪和脆弱。风筝在阿米尔的回忆反复出现,每次看到飞翔在高空的风筝,都会提醒他的友谊、成功、痛苦和失望以及他当初对哈桑的背叛。

以至于多少年后,阿米尔知道了哈桑与他是同父异母的兄弟,但那时,哈桑早已因为守护喀布尔那所阿米尔的房子而死于塔利班残暴分子的枪下。哈桑离开了,但哈桑的儿子索拉博还在充满硝烟的喀布尔等待他去救赎。

阿米尔小时候因为战争不得已与父亲逃到了美国,他们在美国开始了新生活。阿米尔从小就爱写小说,但阿米尔的父亲并不支持他,认为这是他懦弱的表现。到了美国他还是没有放弃他一直追寻的梦想。在经历战争又到异乡奋斗的他们把美国当作一个埋葬往事的地方,但阿米尔却没埋葬梦想和当年与哈桑相处的点点滴滴。一个下午,阿米尔接到了来自父亲生前好友阿辛汗的电话,就是那时他得知了哈桑的身世与索拉博的存在。阿辛汗给他指了条明路:“那儿有再次成为好人的路。”阿米尔战胜了怯懦,冒着生命的危险,从被塔利班占领的喀布尔救回了哈桑的儿子索拉博。在异国他乡,阿米尔和哈桑的儿子放风筝,他向索拉博赞扬哈桑,也承认了自己一直逃避的事实——哈桑的勇敢!在与另外一只风筝相斗取得胜利后,阿米尔承诺会为索拉博追回风筝,他说着当初哈桑对他的忠诚表白,“为你,千千万万遍!”

一个人拥有自己的灵魂和人性,同时它们筑成了自己的梦想,梦想引领成长!《追风筝的人》里每个人都有自己的梦想,哈桑梦想着母爱、友谊、自由;阿米尔梦想着父亲的认可、自己小说的成功、遗失的美好人性;阿米尔和哈桑的父亲梦想着事业、利益……不论你的梦想是否高尚,是否远大,即使是一次考试0。5分的进步,即使是一份独立完成的晚饭,更甚是一次成功的登山,请拥紧它们,向着阳光奔去,冲着未来跑去!不用怕,不用退,不后悔,不孤单!因为成长一路,梦想相伴!

风筝记作文600字篇13

春天来了,小花开了,小草从土里长出来了,小树的叶子也长出来了。

后来小明、丁丁、小红,都来参加放风筝比赛。小红的风筝飞到一半,就掉下来了。小红把风筝拿起看了一下,原来小红的风筝线打结了。小刚看见小红快要哭了,小刚就过去问:“小红,你怎么了?”小红说:“我的风筝打结了。”小刚说:“我可以帮你把线解开来。”小刚把小红的线解开来了。小红说:“我们一起玩风筝吧!”后来,冬冬来了,冬冬给小明和丁丁加油。小明的风筝线越来越高了。丁丁就想了一个办法,丁丁把线拉一下拉一下,丁丁的风筝就比小明的风筝高了。

风筝记作文600字篇14

朱玲敏、姚嘉莉、胡紫薇和我一组。我们的风筝非常美丽。风筝的画面上画着一只小熊的图画,加上一个会转动的尾巴,飞到天空中去显得十分美丽。

来到那里,我们立刻找了一个没有人的地方放起了风筝来了。我们第一次放风筝,风筝就像飞机一样在蓝天上面自由自在地飞翔了。我和朱玲敏看到后高兴得手舞足蹈。我一个不小心,还踩空了一脚,摔了一跤。我爬起来继续蹦啊跳啊欢叫啊,简直高兴得没有办法可以形容的。可是,好景不长,因为风大,风筝给吹跑了。风筝往北飞,飞过了田野,飞过了小河,飞到了学校上空。它慢慢地往下落了。好,我们立刻拔腿去追。来到学校,我们东寻西找,没有找到风筝的影子。怎么办?难道不要了!不行,没有风筝就放不成了。好在学校的围墙有许多空隙。姚嘉莉无意中从空隙中看到了风筝躺在学校围墙外边的地上。它好象在看着我们,显得有一些可怜的样子。我们立刻跑出去捡风筝。

第二次放筝了,风筝不再放得那么高了,但是线还是断了。而且这一次更加不幸,风筝竟然飞到了河里。幸好线还留在岸上,没有带下去。我发现以后,立刻把它拉了上来。我们又开始放了。

啊,这一次放风筝真有趣,遭遇很多,辛苦不少,还有一点儿焦虑,但是我还是过得非常快乐。而且它让我明白了做事的过程中一定会遇到困难,只要你努力克服,就一定会达到你的预期的目的的。

风筝记作文600字篇15

放风筝对我来说特别难,我一直努力放,可没用,那风筝就好像和我赌气似的,死活不肯上天。拉着向上扔,用绳子向上甩,它就是接着掉下来,就算有大风的力量,把它硬生生地吹上去,它也就是在小树这么高的位置盘旋几圈就接着掉下来了。说是风筝的质量问题吧,都换过十几个了,各个都不便宜。说是环境问题吧,别人的风筝都飞的成个黑点了,这可是同一时间放的。说是技术问题吧,我还指导别人放起过风筝呢!哎!看着别人的风筝飞的那么好,而我只有羡慕的份,我甚至想过,是不是自己今生与风筝无缘。放风筝对我来说呢,几乎成了一个梦想。没想到,寒假的一天,我竟然梦想成真了。

那是一天下午,风很大,吹得人全身冰凉。我和爸爸本来打算去爬山,可看见别人的风筝在空中飞舞,又忍不住想试一试。没想到爸爸也想放,于是我们父子俩就去了风筝店。来到店里,我提议买个小的,我没太指望它能飞起来,觉得这只是去失败。而爸爸却信心满满的给我买了个巨鹰,并买了个很贵的线盘,还是钢线的,说:“要买就买个好的,放不起来不等于零吗!”于是我们架着大鹰去了广场。

这么大个风筝,引来一些人围观。我说:“不如先请教别人吧。”“行!”于是我们去请教别人,虽按很多人的方法都没成功,但我了解到,他们都不是一开始就会的,都是练了很长时间才成功的。我并没灰心,又请教了一个哥哥。在他的帮助下,在内心的呐喊声中,这只巨大的老鹰飞上了天空,翱翔在空中,两旁特设的副翼和后面的尾翼一扑一扑,不知道的还以为是真的呢!看着风中的雄鹰,我内心的激动难以表达,只好用相机咔嚓咔嚓照个不停。后来,天晚了,鹰该降落了。其他风筝一个接一个的一头栽下来,而鹰却那样倔强,那股强大的力量几乎想硬生生的把我拉上天去。我只好向前走几步,要不然,这绳可真要断了!

半个小时过去了,鹰终于飞累了,降落了下来,它连降落都是那样的高贵,头昂向天空,胸脯高高挺起,连尾翼都不去沾地,只有爪子轻轻触地,整个都是立在地上的。啊!真是一只高贵的鹰!当我走过去时,他就好像用那犀利的双眼看着我,几乎让我没有勇气去拿它。终于在几分钟后,他跟着我“飞”回了车里。

啊!我第一次感受到放风筝是如此的有趣!嗯,明天下午,我还要去——放风筝!

风筝记作文600字篇16

今天,我和爸爸、妈妈、表姐一起去广场放风筝。

来广场放风筝的人可真不少。他们三个一群,两个一伙已经把风筝放上了天空。这些飞上了天空的风筝衬着瓦蓝瓦蓝的天空随风飘扬。有“巨龙”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鹰”……很多很多,天空简直就像动物园。

我们的风筝是一个鸟中之王---最美丽的凤凰。我说:“老爸,让我们的风筝飞上天空吧!”老爸说:“好吧。”我们的风筝飞上了天空。它好像在炫耀自己的美丽,在天空上翩翩起舞。

这时,好多风筝向我这边飞来,我的风筝被围中间,好像是在听“凤凰”女王唱歌呢!

我为我们的风筝骄傲!我为我的“凤凰”而感到自豪!

风筝记作文600字篇17

今天我和爸爸、妈妈去汾河公园放风筝。

来到放风筝的场地上,我开始放风筝。第一次,我拿起线就跑,这风筝没放起,还差点跑到场地外面。第二次,我先小跑一阵子,再放线,快掉下来的时候,我以为放线就可以飞起来,没想到风筝还是掉了下来。我爸说:“风筝快下来的时候,是紧线不是松线。”于是,我又小跑了一会儿,风筝又要掉下来了,我想起了爸爸的话,于是赶紧紧线。风筝终于飞起来了。

这是我有史以来第一次放风筝,我感到高兴和自豪。我想变成一只小鸟,和风筝一起在高远的蓝天中飞翔!

风筝记作文600字篇18

星期天下午,丽水市处州晚报小记者在防洪堤举办了小记者放风筝.摄影大比拼.

到了场地后,全场已经全部都是家长和小记者,再看同学们手上拿着的风筝形态万千,有美丽的蝴蝶仙子.凶猛的鲨鱼.勤劳的小蜜蜂.唧唧喳喳的小鸟.那好看的脸谱……

只听管理叔叔的一声大喊,全体小记者排好队伍,听从指挥.接着我们在管理叔叔的指挥下将美丽.漂亮的风筝挂在线上,等待着评委的打分.我们的摄影师也不空闲.将我们的每一个画面拍得清清楚楚.有模有样.突然我的眼前一亮.一位小小摄影师已经看中了我的风筝.便拍了5.6张.

不好!那边的摄影师过来了.总不会又来拍我的吧!当他要拍时.我立即用风筝担住了镜头.这边担住了,可是我背后已经有4个摄影师在拍我们那一排.哎!可怜啊,谁叫我的风筝这么可爱呢!当一位叔叔要拍我时.我连忙问道:"你为什么要拍我?"只听那位叔叔说:"谁叫你帅啊!"我顿时倒了下去!

评美完后,黄老师将我们带到空处,宣布了起飞,顿时,一只只风筝像刚从笼里飞出来一样,像天上飞!"不好了!"打架"了!"只听一位小妹妹大喊.哦!原来是风筝撩线了.小妹妹连忙将风筝落地.只见她那双熟练的小手将风筝线解开.

我的风筝也不落后,一开始就飞得高高的,只见我的风筝和别人的风筝要撞时,我的风筝一点也不慌张,从他的"同伴"身边轻轻地飞了过去.我的风筝越放越高.哎呀我的妈呀!风筝线不够了.我没办法,只好一松手,让他在天空与小鸟快活地飞上蓝天!

风筝记作文600字篇19

一个草长鹰飞三月天的上午,爸爸带我去翠竹公园放风筝,公园里,青的草,绿的叶,鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人,各种各样的花儿都像赶集似的聚拢来,形成了一个光彩夺目的春天。

在翠竹公园里,爸爸给我买了一个漂亮的风筝,风筝的形状是一个小燕子,小燕子有一身光亮的羽毛,一对俊俏松快的翅膀,还有一把剪刀似的尾巴,看着它,我高兴得一蹦老高。

我们去了公园的一个空草地,开始放风筝了,爸爸让我高高举起“小燕子”,爸爸拿起线轴,喊了一声:“放”,我迅速地把手放了下来,爸爸一边跑一边放风筝,风筝慢慢地飞上了天空,美丽非凡的“小燕子”,像一只快乐的小精灵,在空中欢快地飞来飞去,好像在炫耀地对我说:“看我,多漂亮,多美丽,你看我的尾巴还可以掌握方向呢!”

这时空中的风筝越来越多,五颜六色,各式各样的都有,有蝴碟形的,有蜻蜓形的,有老鹰形的,还有燕子和飞机形的……

看着天上的风筝,我们欢快地跑啊,跑啊,天仿佛更“蓝”了,风筝仿佛更“艳”了,我的心情也仿佛更“欢”了。

风筝记作文600字篇20

阳春三月,一阵阵暖暖的春风把草地吹成绿油油的,把山花吹成红通通的。

三月是放风筝的好季节,天空便自然也成了风筝的世界,每天都有风筝爱好者在操场上兴致勃勃地放风筝。瞧,天空中飞舞着五彩缤纷的风筝,随着风儿翩翩起舞,它们形状也各式各样,有鹦鹉,有蝴蝶,有蜈蚣,还有……各式的风筝在蓝天中飞舞,在白云间穿梭,似乎想与鸟儿们一起结伴翱翔,你瞧,这边飞起了一只“大蜻蜓”,两只眼睛随着风儿“骨碌骨碌”地转,那边又飞起一条“大蜈蚣”摇摇晃晃直窜云霄……

这么美好的时光,我当然也不能错过了,看到别人的风筝飞那么高,我的心里痒痒的,也买了个“蝙蝠”,学着他们的样放起风筝来,可是,调皮的春风好像故意跟我作对似的,我越是想让自己的风筝飞得高些,它就越不如人意,风筝似乎失去了乘风飞舞的潇洒,开始在天空中打起转来,忽儿左,忽儿右,最后一歪,朝地面坠了下来,我没有灰心,继续放,“啊!终于成功了。”“蝙蝠”轻轻地晃动,边晃边上升,我一边放线,一边向后跑,风筝越飞越高,好像想和其他风筝比高低似的。

爽朗的笑声,回荡在校园上空,鸟儿们听了,唧唧喳喳地唱着优美动听的歌,好像要把这份快乐带给所有的人,与大家一起分享……

风筝记作文600字篇21

三月的小城,叶明花媚,仿佛空气都在燃烧。春天来了,我想到的不是春天,而是与春天相关联的事物:风筝。在高天阔地的淮河岸边,翱翔的风筝和看风筝的男女老幼构成绝美的风景。天空中一只只彩色的“蝴蝶”“蜜蜂”“蜻蜓”“蜈蚣”迎风翩跹。一只“蝴蝶”刚落下,一条“金鱼”已扶摇直上……五彩缤纷的风筝忽起忽落,上下翻飞。我躺在如茵的草地上专注地凝望。一只盘旋着的“鹰”进入我的视野,牵线在一个穿着一身蓝运动服的孩子手中,它一直在高高的天空中盘旋。只见它越飞越高,一个圆刚划出,前面的那个圆已经不见了。忽然,它越飞越低了,甚至我已感觉到它的翅膀带起的风声了。哦,它终于坠落在地。放风筝的都是孩子,年纪小的有大人帮着牵线,风筝在风中飞翔,孩子们在地面奔跑。面对蓝天白云间五彩斑斓的风筝,过路的人们不由自主地收住脚步,驻足仰望,久久地,不愿离去。有一对白发苍苍的夫妇互相牵着手,举步艰难地走了很远来看风筝。他们伸出手在头顶上比划着,议论着,仰望着。那表情,很是动人。还有一位卖茶叶蛋的中年妇女,引颈凝目,情系风筝,忘了招呼客人,一篮子热鸡蛋凉透了,竟然浑然不觉。青年男女松了挽着的臂膀,追逐着风筝一路欢歌,懈怠了爱情。风筝唤回了老者充满梦幻的童年,唤醒了少男少女火热的青春,孩子们更是痴迷于此,废寝忘食。风筝使人们的心灵乐在天际,笑容洋溢在脸上。人们为什么会如此痴迷于风筝?也许是因为世间一切生命都希望长出翅膀,能够自由地升腾和飞翔吧!我想起一位师长说过:“人生在世绝不是为了接受锁链,而是为了自由地展开双翅。”天空的明净高远,天空的澄澈无涯,都是人们所渴求的,而风筝实现了人们自由飞翔的欲望。人生有太多的压抑和痛苦,因而一切忧郁中的人们把美妙的幻想寄托于风筝的身上,让它承载着人们的心灵在天空中自由地御风而翔。于是,才有了那忘情的凝视,才有了那久久的翘首。人们看见空中飘飞的风筝,心中便升腾起自由和快乐。谁不追羡自由快乐地飞翔的风筝呢!想象一下风筝飞翔的快乐也是幸福的!

风筝记作文600字篇22

春天到了,燕子从南方飞回来了。远处的小河波光粼粼,两只鸭子在水面上游来游去,不时嬉戏玩闹。河边的小草生机勃勃。草地上野花迎着太阳张开了笑脸。柳树的枝条在微风中轻轻摆动,就像女生的长发。河边的草地上,小明正在放风筝,他一只手拿着线轴,另一只手拿着线,一边迎着春风飞快地向前奔跑,一边放线,只见风筝迎着春风越飞越高。春风中传来一阵阵欢乐的笑声。

风筝记作文600字篇23

今天,天气晴朗,春风徐徐,正是放风筝的好天气。“我”、“宁宁”和“明明”,一起到公园的草地上放风筝。

公园上的草已经长出来了,嫩嫩的,绿绿的,非常可爱。像铺了一地的绿毯,美丽极了!公园上空已经飞满的风筝,有凶猛的老鹰,有长长的蜈蚣,有拖着长尾巴的金鱼天空成了风筝的海洋。各种各样的风筝,在蓝天白云的映衬下,尽显本色。

看着这些美丽的风筝,明明不禁说:“快把我们的风筝放走吧!”说着,他把风筝举得高过头顶,宁宁右手拿线轴,左手拉着风筝线,飞快地向前跑。这时,明明把风筝线,飞快地向前跑。这时,明明把风筝向空中一抛,宁宁急忙迎风加速,跑了起来,风筝就摇摇晃晃地飞了起来,我们的风筝多么漂亮,烔烔有神的眼睛,一对高空飞翔的翅膀,剪刀似的尾巴。宁宁随着风的大小放线,风筝一点儿一点儿地飞上蔚蓝的天空。在一旁观看的丽丽不停地大志声叫好。

远处,一个浊朋友也把风筝放上了天空他的爸妈并肩站在一起,仰头看着高高飞上天的风筝,心里乐开了花。

公园是一个风筝的世界,也是一片欢乐的海洋。

风筝记作文600字篇24

春天来了,正是放风筝的好时节。于是,我和爸爸妈妈来到了我们家附近的一片空旷的草坪上。这里的人可真不少,大部分都是放风筝的,还有玩遥控飞机的、踢足球的。我们找了处人稍微少一点的地方,准备放风筝。

因为我没有什么放风筝的经验,所以一来就扯着风筝到处跑。毕竟场地的大小有限,我跑到头时,转头一看,发现风筝无力地在身后飘了两下,就一头栽到了地上。可我并没有为此感到沮丧,而是觉得自己跑的不够快。但是一次次的失败告诉我不是我跑的不够快。这时,爸爸走了过来,对我说:“放风筝不应该光靠跑,应该等风来了以后让风带着风筝飞起来,再用放绳和收绳控制风筝的高度。”我点了点头,等待着风的到来。终于,有一阵微风吹过来了,我连忙把风筝往天上一扔,又马上放线。但是风很快就停了,风筝又慢慢地落了下来。顿时,我激动的心情也像风筝一样缓缓降了下去。可是我想:“来都来了,就一定要把风筝飞到最高。”我经过反复的尝试和总结,可以熟练的操作风筝了,看着卷轴上的线越来越少,风筝飞得越来越高。当风筝线用完的那一刻,我高兴极了,因为我看到了“坚持”带给我的胜利果实。

其实,在生活中,我们需要坚持做许多事情,可能途中十分辛苦,但是,只要坚持,就一定会看到胜利的曙光。

风筝记作文600字篇25

杨雨宸

早春二月,杨柳已经发芽,春风为她们梳着长长的头发;迎春花露出了开心的笑脸,迎接着从南方归来的小燕子。暖阳照射着大地,呈现出无限生机。孩子们纷纷脱掉棉袄,冲出家门,来到草地上放风筝。

你看,小明正用手托着一个可爱的燕子风筝,小青拿着风筝轴在前面边跑边放线,跑到很远的地方,对小明说了一声:“放!”只见那线一松一紧,风筝就慢悠悠地从小明手中飞了起来。小青拿着风筝轴飞快地跑起来,风筝越飞越高,在空中翩翩起舞。他们快乐地喊叫着,在草地上自由地奔跑着。小红羡慕了,一会儿抱着一个蝴蝶风筝慢慢地走来,看了他们的风筝一眼,说:“小青的风筝飞得可真高,我也想和你们一起放呢!”小红的风筝也飞了起来,小红也跟着他们跑了起来……草地上的小朋友越来越多,笑声越来越大,热闹极了!

蓝天上调皮的毛毛虫风筝,长长的蜈蚣风筝,可爱的金鱼风筝,彩色的三角形风筝……一只只风筝在和白云捉迷藏,它们像地上的小朋友那样开心快乐,引得无数大人也驻足仰望,好想让自己的心也飞上云端。

风筝记作文600字篇26

春回大地,明明和牛牛踏着春风来到公园的草地上放风筝。牛牛拿着蜻蜓风筝,明明拿着金鱼风筝,他们拉着风筝的线飞快地向前奔跑,不一会儿,两只小风筝都飞上了天空。他们开心极了,笑声充满了草地。

风筝记作文600字篇27

假期里,我和弟弟每天写完作业就是看电视,因为没有网络,手机最多也只能听一听下载的歌曲,也不经常运动。听大人们讲小时候下河摸鱼捉虾,到果园中摘桃子,在田野里疯跑,感觉充满了无穷的乐趣,着实让我们羡慕。

有一天,我们正在院子里写作业,弟弟抬头想活动一下僵硬的脖子,猛然看见院子上空的天上有两只风筝在随风舞动,就激动地喊我看。

我抬眼望去,隐隐约约还可以看到一根线在拉扯着风筝。弟弟站起来,吵着要我陪他去放风筝,看着他抓耳挠腮激动的样子,我也有点儿小兴奋。和他一起跑到屋里寻找我们的风筝,好容易找到了,便举着风筝冲出了院子。

来到田野里,看到了一大片绿油油的麦田,麦田里有好几个人在放风筝。我们的心也痒痒的,举着风筝跑进麦田,弟弟在前面放线,我举着风筝奔跑。

阳光照在绿绿的麦田里,风呼呼地吹着,真是个放风筝的好日子。弟弟抖着线,我举着风筝奔跑,感觉风筝快要飞起来了就慢慢地松手,可风筝不是越升越高反而慢慢地下降了仅仅十几秒的时间,风筝就落到了地上了。弟弟生气的埋怨我松手太早,我却埋怨他抖线的速度太慢。最后索性把风筝和线圈往地上一丢,坐在地里谁也不在说话了。

过了一会儿,我俩又不约而同地站起来,他拽线,我举风筝。我又开始奔跑且速度更快了,弟弟拼命地抖动线圈,我慢慢地松手,风筝飘飘悠悠地飞得更高了。正当我俩满怀期待地看着风筝即将升到高空时,风筝又猛然开始急剧下降,我的心都揪了起来。好在一阵风吹来,借助这风,风筝又摇摇摆摆慢慢地升高了。等到风筝稳稳地停在空中,我的心才放松下来。

可是我们的风筝也只有别人一半的高度,弟弟不甘心,想让风筝飞得更高,便时刻盯着风向,逆风而行,不断地收放风筝线,终于风筝飞到了更高的空中。我们兴奋得又蹦又跳。

其实我们每个人都是一只风筝,在飞不起来的时候,只需要有一股风,便能飞到那令人向往的天空。

风筝记作文600字篇28

在一个春光明媚的星期天,我和爸爸妈妈一起去希望广场放风筝。

当我们来到希望广场,只见一派生机勃勃、春意盎然的情景。中间的花坛中,小花婀娜多姿,有的含苞欲放,有的已经展开了两三片花瓣,还有的已经完全盛开了,像孩子们可爱的笑脸。池塘边,一棵棵高大的柳树抽出了新芽,仿佛披上了绿色的丝带,这真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”啊!抬头一看,哇!天空中的风筝可真多啊!有红的、黄的、白的、蓝的、黑的、彩的……

我看到这些美丽的风筝,抑制不住自己内心激动的心情,迫不及待地拿起我的花蝴蝶风筝,走到广场中间,向天空中抛起。可是,风好像故意跟我作对似的,怎么也飞不起来。爸爸说这是因为风力不够。过了一会,风姐姐似乎很理解我,加强了风力,我高兴极了。再一次将风筝抛了起来,我看着我的花蝴蝶在空中翩翩起舞,摇摇摆摆的飞上天空,在爸爸的指导下,我的风筝飞到了最高。我真高兴。可惜,好景不长,一只摇摇晃晃的飞机风筝和我的风筝撞了个正着,两根线缠到了一起,同时栽了下来。由于线没有来得及收,撒落了一地,我好不容易才把线理顺,重新提起风筝。找一个空旷一点的地方,一边放飞,一边扯线,终于又把风筝送上了天。

傍晚,夕阳西下,天边泛出了红光,我才依依不舍地离开了广场。放风筝真愉快啊!

风筝记作文600字篇29

前天晚上,我和妈妈在大梅沙看完沙滩音乐节表演正要回住处的路上,突然发现有闪光的东西在天上飞舞,我以为是飞机,再仔细观察观察,原来是闪光风筝,有三只真像蝴蝶的风筝在天上,这是我第一次见到会发光的风筝。

昨天下午,我们就真正看了风筝表演,里面有许多风筝,有十二生肖、战斗机、大青蛇等,还有像圆形的、像飞毯的、像彩虹的、像热气球的,像大八爪鱼的、像大章鱼的等,实在是太漂亮了,参加表演的一组组风筝轮流在天上转圆圈、跳芭蕾舞,好看极了。

原计划晚上七点钟还有发光风筝表演的,可惜晚上没风,风筝不能起飞,我又还要做作业,我和妈妈只好回家了,下次的风筝表演我还要再看,因为实在是太好看了!

风筝记作文600字篇30

我凭借着风儿在空中徐徐上升,渐渐地我看到了大树的树梢正在微风中伸展着它的躯体,树冠在我面前一点点的缩小,远方有一只飞翔的鸟儿吸引了我的注意,它正拍打着翅膀在天空之中自由地穿梭,使我眼前一亮。

突然,我的身体停止了上升,于是我低头一看,大地上的事物都变得渺小了,再望了一眼天空:依旧是宽阔无边的蓝色世界。我便在空中贪婪地欣赏着风景。

可是过了一会儿我便厌倦了这种状态,开始极力想摆脱那根牵引、控制我的线,但我发现我所做的一切都是徒劳的,那根线依旧纹丝不动地在我和大地间连接,我沮丧极了。

那根线仿佛看透了我的心思,对我说:“风筝啊,如果你摆脱了我,那你就会飞到不认识的地方去,甚至会被当成垃圾扔掉的。”

“我才不信呢!你这是忌妒我能够飞得更高才这么说的,如果没有你,我会像鸟一样在天空中飞翔,才不会被人扔掉呢!

线听完后,无奈地摇了摇头,叹了口气。而我就在等待着。等待能够有什么东西打破这个枷锁,让我恢复自由。

一阵大风吹过,使我精神大振,果然那根线因承受不住猛烈的撞击而断裂,我也终于如偿所愿的获得了自由。

没有束缚的我在天空中欢快地翻滚着、雀跃着,风越来越大,我的心情也达到了高潮,突然一声巨响惊醒了我,仿佛有什么东西在拍打着我的身躯。

天空也不再是蓝色的,变成了压抑的灰色,一道道闪电在空中显现,雨越下越大,风都停止了,随着时间的推移,我开始迅速地下落,轰隆隆的雷声响彻大地,一道道闪电划过天际,无情的"风儿在我耳边呼呼地刮着,仿佛是在讥笑我的愚蠢,无数的雨滴落在我的身上,让我感到无比的无助和悲凉。

过了许久,我终于又回到了地面,雷依旧打着,风依旧刮着,雨依旧下着……还有一辆辆的汽车和行人从我身上压过。渐渐地我变得肮脏、四分五裂,我开始回想起那根线所对我说过的话。

……

清晨温暖的阳光照耀万物,我残破的身躯在阳光下瑟瑟发抖,清道夫踏着日光挥帚而来,我痛苦地闭上了眼睛,留下了悔恨的泪水……

风筝记作文

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”星期天下午,小刚、小明和小红到草地上去放风筝。

草地上绿茵茵,如丝绒一般顺滑,给大地铺上了一层绿地毯。柳树在河边微微点头,小河潺潺地流动着,好像在欢迎他们的到来。天空中已经有许多风筝了,它们五彩缤纷、千姿百态。“蜈蚣”风筝扭动着身子,好像在草丛中爬行。“老鹰”风筝展翅高飞,直冲云霄。“金鱼”风筝摆摆尾巴,好似在水中游来游去。一只只风筝如一朵朵彩云,在空中飘浮着。

三个好朋友看了这景象,也迫不及待地开始放风筝。小刚对小明和小红说:“放风筝时一定要有风,跑一段距离后才能开始放,跑的时候要逆风跑,放风筝时如果感觉绳子有些紧,就要再放一些线,如果感觉有些松,就要收线。这几点你们一定要记住。”小明和小红一齐说:“好的。”

小明支好架子,展开“燕子”风筝的翅膀,手持线轴对小刚说:“你帮我举一下风筝,好吗?”小刚爽快答应了。小明把风筝举过头顶,一阵大风吹了过来,树叶“沙沙”作响,小明跑了一小段距离后,对小刚说:“放!”小刚把风筝向空中轻轻一推,风筝便迎风起飞了。

一旁的小红手里捧着“蝴蝶”风筝,用羡慕的眼光看着他俩,心想:他们可真厉害,一会儿就把风筝送上天空了。

远处有一个小男孩和他的爸爸妈妈也在放风筝。小男孩的手紧紧握住线轴,生怕一阵风把他心爱的“小飞机”风筝吹跑了,同时,脸上流露出了幸福快乐的神情,一旁的父母也沉浸在快乐之中。

天空中的风筝越来越多,色彩斑斓,令人眼花缭乱,又好似一幅绚丽多彩的画,美丽极了!

风筝记作文

12月11日 星期日 天气:心雨飘洒的青春

自由,现在有多少孩子有自己的自由?自由,是我的梦……

窗前,柔和的阳光把光辉洒在桌上,把金色铺在书上,暖暖的。笔轻触着白纸,发出“沙沙”的响声。忽然,一只金黄色的蝴蝶,跳着它那独特的舞蹈,轻盈地从窗口 飞入,停在书上,那双翅膀一开一合,在书上投下一个个移动的影子。

我凝视着这只美丽的蝴蝶,心里不禁产生了一种失落的感觉。我多么想伸出手来轻轻地抚摸着这只令人感到怜爱的“小东西”,可我怕自己的愚昧会把它吓走……终于,我抑制不住自己情感,在内心的唆使下,用那娇小的拇指轻轻地掠过轻纱一般的翅膀,那蝴蝶被这一惊动,扇动翅膀轻轻地飞起来,飞出窗户,消失在金色的阳光之中。而那梦幻般的蝴蝶留给我的却是瞬间的记忆——它的翅膀是那么“光滑”,就像我幼时触摸着母亲细腻的脸庞,但随着年龄的增长,我惭愧从幼稚走向成熟,学习的负担把我和母亲拉开了距离,我再也感受不到家庭的温馨。随着蝴蝶远去的方向,我呆呆地望着窗外——窗外的世界丰富多彩,它为什么只属于幼稚时期的儿童,却不是属于我呢?多少次我想推开那一扇让我与世隔绝的门,但每每这时,我又会退却了,我提不起勇气,我惊恐。我害怕。我担忧。因为深知我若推开了那一扇未关紧的门,它马上就会变成一把剑,刺碎我在父母心中的印象——一个凡事都乖乖听话的好女儿。

自从升入初中,父母对我的学习成绩更是关心,无论大、小考,学习时间,甚至到为我制订了一系列的计划。每奉假日,我只能象一支任他们摆布的木偶,无法走出那扇门,作父母线下的那个木偶,那个走在他们为我勾勒好的线路前进。

十五六岁的年龄不该是充满阳光,充满自由,充满快乐的花季吗?可我的世界里为什么只有一条父母设计好的线路呢。?我也可生活得到无拘无束,我若是一只无悠无虑的小鸟,可以在空中自由自在的翱翔,该是多么幸福阿。即使是一只即将段了线的风筝,我也愿意用自己的一切去交换。我要自由,我向往自由,它是我生存的意愿,勇气的来源!

那天,第一次与朋友谈起,朋友落泪了,我才明白这不是我的愿望,而是所有中学生的愿望。升学的压力,父母的压力,老师的压力, 就如几千斤重担压在我们的肩头,余下的只是我们的喘息。老师,家长当你们把希望寄托在我们身上时, 有没有想过我们的心声,当你们说我们叛逆之时,是否想过我们为何叛逆,不就是为了一丝自由的空间吗?

后记:写这篇文章,不是要抒发什么,只是想告诉望子成龙,望女成凤的家长们孩子并不复杂,孩子的心理更不是需要家长费劲心思研究的对象,无论我们想什么,怎么做,我们的初衷只是——渴望自由……

风筝记作文

望着那一轮明月,想着那一个个令人难以忘怀的场面:在这三十六天中,我、王院生、万超、杨千如、孙昭鑫、冯脉,组成了一只雄鹰队,大家齐心合力,制作出了一个另人刮目相看的风筝。从中,我们不光从中体会到了快乐,还懂得了不少新知识。在这次活动中,我总想选出一个副组长来协助我一起工作,可从大家的表现看来,真是……如果真要选的话,大家都可以是副组长。这次活动分成四项:了解风筝、准备材料、制作风筝和放飞风筝。

我们通过互联网络了解风筝的发展史,中国是风筝的发源地,原名纸鸢。明清两代是风筝发展逐渐走向成熟的时期,也留下了许多文学家、艺术家以风筝为题材的佳作。通过学习知道中国南北方放风筝的时间不同。北方习惯于在春季公历四月中4、5、6日的清明节期间,到郊外春游放风筝。南方则是在九月初九的重阳节登高赏菊之日放风筝。到了清朝,曹雪芹将风筝的发展推向了一个高潮,这也是风筝发展一个辉煌的时期。通过学习知道许多有趣的风筝故事,如秦朝末年,刘邦手下韩信利用风筝,瓦解项羽部队的斗志,取得了最后胜利。

经过商量,我们考察了三种制作风筝的方法:黄颌鸟、老鹰、三角形。我们觉得三角形风筝不光制作简单,且容易放上天。最后决定,做三角形风筝。为了让大家都能参与到这个活动中来,我把采集竹篾的任务交给了王院生,把准备布的任务交给了孙昭鑫,万超准备2500米长的线,杨千如准备颜料,冯脉准备剪刀、胶水……。大家四处寻找,忙的不可开交。仅仅只化了一个星期,一切准备好了。

我们抽了一个时间在操场上一起做风筝制作风筝根据三角形风筝的框架特点,采用以下制作过程:

1:绑框架,用细尼龙绳和铁丝将四根竹条绑扎成三角形。

2:缝制风筝面,裁一张三角形的塑料布,把两侧的竹条缝制好。

3:装饰,用五颜六色把风筝画成锦绣中华美丽图案,因此风筝命名为“中华”。风筝面两旁是我们的口号“上下五千年,灿烂历史长”

这一天下午,风时强时弱。我与队友们带着我们的《中华》号一起来到大操场,一起来的还有不少小队,他们有着各式各样的风筝。王院生自愿要代表我们队出赛,为我们夺到第一出力。我与队友们在一旁帮忙。虽然我们的风筝多次试飞失败,但是没有放弃,试用了各种试飞方法,最后我们采用远距离放法:风一起,我把风筝抛向天空,王院生慢慢地往后退,风筝缓缓上升,最后终于飞向蓝天,取得了胜利,我们的《中华》号在天空上在向我们招手呢!

这就是愉快的三十六天,与“胜利”队一起走过的三十六天,这三十六天将成为我永远的美好回忆!

风筝记作文

上个星期六上午,秋高气爽,凉风习习。这天气最适合放风筝了,我提议让爸爸妈妈陪我一起去莲花山公园放风筝。

来到公园后,大家在门口买了一个小鸟样的风筝,来到北边的草坪上,看到各种各样的风筝都在空中翩翩起舞着,真是好热闹呀!我和爸爸也开始放风筝了,爸爸用手托着风筝,我牵着线,站在远远的地方,说声“放”,我飞快地跑起来,风筝越飞越高,像一只小鸟在天空自由地飞翔,大家快活地喊叫着,度过了这美好的时光。

风筝记作文

今天是周六,正是秋高气爽的季节,微风徐徐。天高云淡,天空仿佛十分的蓝,我和爸爸去九龙公园正门的广场放风筝。

去放风筝了,可是我不会放,我告诉了爸爸。爸爸细心地教我,爸爸把风筝拿过来说:“这是风筝线,用来拉风筝的,你拿着它。”我认真地学,学着学着我学会了。我们来到迎风的地方,我拿着线,爸爸拿着风筝。我说:“放。”爸爸把风筝往天空一抛,我抓紧线,风筝迎着风慢慢地升起来了。

我把风筝放起来了,一阵阵风掠过,风筝越飞越高,我欢蹦乱跳。忽然吹来一阵大风,风筝落下来了,我大惊失色。我很伤心,爸爸看出了我的心思,爸爸说:“不要放弃。”

这时候的风变小了,增加了一点难度,我们又做第二次放飞时候的准备。我说:“跑。”爸爸向前跑了几步,我站在原地放线。我再说:“放。”爸爸放手了,风筝又飞起来了。风筝像一只小鸟在空中自由自在地飞。这时的天空更加的美丽。

秋天真美啊!我爱秋天时放风筝。

六年级放风筝的作文

今天,我和妈妈、舅舅、舅妈、超超、阿姨和程凯七个人一起去湖州大剧院那儿放风筝。

我和妈妈带了两个风筝,一个是去年买的奥运福娃图案的风筝,另一个则是舅妈从北京带回来的,也是福娃的图案,但它由一个个小纸风筝串成的。舅妈说:“这个风筝一共有20多个小风筝连起来,差不多有50米长。”我想这个风筝可以叫“龙风筝”了。

我们的“龙风筝”还没放上天,风就把它的线给吹乱了,妈妈他们就开始忙着理那个“龙风筝”的线。我这儿已经开始在放“奥运风筝”了,我把它拿在手上,等到有风的时候把风筝的线松开,把手里的线一拉一松,我的“奥运风筝”就这样被我送上天了。虽然,它飞得不是很高,但也总算是把它放上去了。

妈妈他们总算把“龙风筝”的线理好,可是没想到,放着放着,线又乱了。妈妈他们也觉得理线很麻烦,就干脆把线拉断了,一个“龙风筝”就变成了四个“龙风筝”。其中有一个是三个迎迎图案连在一起的“小龙风筝”,于是,我们就把它送给超超放,因为他只有2周岁多,给他放正好,不大也不小。

我放着放着就觉得有点儿累了,就把风筝让给程凯放了。我就在旁边看着超超放“小龙风筝”,他放风筝的时候实在是太有趣了:每当风筝飞上天去的时候,他就喊:“我的风筝飞起来了!”如果掉下来的话,他就会喊:“我的风筝掉下来了!”他的嘴里不断地重复说着这两句话。我坐在一旁,心里想:小孩子就是这样的,可真有趣!

不知不觉时间已经过了两个小时了,我们恋恋不舍地收起风筝回家了。放风筝可真好玩啊,尤其是和超超一起放风筝更好玩,下次我还要和他出去玩!

风筝六年级叙事作文

又是一个晴朗的周末,我们与姐姐约好一起去放风筝。

刚出车门,我就与微风撞了个满怀,欣赏着蓝天白云,碧水绿树,带着好心情来到了草坪与姐姐会合。

一阵寒暄之后,我们提起了兴致,放起了各自的风筝。起初只是爸爸在放,可总是放不起来。在旁观看的我自然也按耐不住,举起风筝跑了起来。

“放绳,放绳!”爸爸在一旁指挥着。我一听,立刻手忙脚乱地放起绳来。不过一会儿风筝就掉了下来,仿佛一片落叶随着微风吹过,缓缓飘落。

我不服输,进行第二次“试验”。绳子一点一点放出,我一步一步奔跑,风筝越飞越高,而我的体力却越来越小了。终于,我停止了奔跑,风筝也停在了半空。正当我满心欢喜,想炫耀一番时,风筝又渐渐落了下来。这回风筝好似在嘲笑我:“别费劲了,风筝是飞不起来的!”

尽管这样,我还是没有放弃,想了许多办法:接力放风筝,慢跑放风筝,短绳放风筝……可最后都以失败告终。

就这样过了很久,一阵风拂过那我沮丧的脸颊。“孙艺,快看!”爸爸喊道。我回过头,发现那怎么也飞不起的风筝竟出现在了空中,而爸爸却不需要像我一样狂奔。“风大了,风筝自然就飞起来了。”爸爸见我满脸疑惑,说道。哦,原来是调皮的风伯伯在捣鬼啊,我恍然大悟。

看来有时光坚持是不够的,还要有合适的时机,找对时机,成功的可能性会更大。

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