描写雨伞的作文700字
一篇好作文,离不开一个好开头,下面九月网为大家带来描写雨伞的作文,希望对大家有所帮助。
描写雨伞的作文700字篇1
星期六,天空下起了倾盆大雨,妈妈随手拿了一把雨伞递给我,我二话没说拿起雨伞就直奔学校去补课了。
下了车,我正准备打开雨伞时,发现雨伞怎么也撑不上去,尽管我使出吃奶的劲,但还是没有撑开它,此时外面的雨下得正大,几分钟我的衣裳就湿了半节了,我心想:肯定是妈妈捣的鬼。我生气极了,但又没办法,只好淋着雨向学校跑去。到了学校,我本来就迟到了,老师看见我这个样子,把我训了一顿,同学们无情地嘲笑我像个“落汤鸡”,我的气更是越来越大。要是妈妈现在在跟前,我一定不让她有好看的。
中午放学,雨还在下,我跑回家,妈妈急忙走过来对我说:“怎么了?甜甜,不是带伞了嘛?怎么成了‘落汤鸡’了呢?”我本来气都消得差不多了,一听这话,我以为妈妈也在嘲笑我,便跑回自己屋里,关上房门,扑在床上大哭起来。我心里非常委屈,心里想:妈妈给自己用好伞,给我用坏了的伞,妈妈太自私了。不知不觉就睡着了。
下午我醒来以后,发现床边有一把伞,那不是妈妈的伞吗?她给了我用,她自己呢?不是也要跟我一样成“落汤鸡”了嘛!我心里想到。可转念一想,肯定是妈妈知道我怪她了,是妈妈把好伞让给了我,顿时,我眼睛像进了沙子一样,红红的,许多泪在眼眶里打转转,不知不觉,豆大的眼泪就流了下来。
晚上妈妈回来了,妈妈满身湿漉漉的,真像个“落汤鸡”,手里提着我上午拿的那把雨伞,我赶紧端来了一杯热开水,又拿来了妈妈要换的衣服,妈妈换好衣服后对我说:“妈妈不是故意的,是因为太着急了,才会给你拿了一把破伞。”我说:“妈妈,没关系的!”其实在我心里早就原谅了妈妈。
妈妈欣慰地笑了,我也跟着笑了,这笑里包含着浓浓的母子情,母子爱。
描写雨伞的作文700字篇2
放学的时候,雨突然大了起来,像泼,像倒。
我站在窗前,担心地望着外面的雨,真是的,今天没带雨伞,要被雨淋了。假如因此感冒了,就赶不上学农了。
放学的铃声按时响起,雨还在不停地下。我跟着路队走了出去,拿起书包顶在头上。刷刷刷的雨点落在书包上,刚开始大部分的雨都被书包给挡住了,可难免有漏网之鱼,还是有不少雨点落在我的脸上。慢慢地,水也从书包里渗出来了,我感到头皮有丝丝凉意,用书包显然不是长远之策,哎,看来今天我是难逃落汤鸡这个命运了。
突然,天空变成了红色的,原来是张老师!他拿着一把巨大的红伞向我走来,那是一把放在小店门口遮阳的特大号太阳伞。伞下一会儿就挤进了十几个孩子,大家一起走向了大门,伞面非常的巨大,撑它的人要费很大的力气才行。在这寒冬腊月里,小汗珠竟布满了张老师的前额。他的双手紧紧地握着伞柄,地上的水已经积得很深了,连我这个密不透风的雨鞋都已经进了水了,张老师的鞋应该也进了许多水吧,袜子也应该都湿透了,可他坚持送我们到学校门口……
张老师帮我送到校门口,让我打电话给奶奶,奶奶接到电话,马上就带伞过来。我一边在传达室等奶奶,一边望着张老师远去的背影,心里很感激他。等了一会儿,我看见张老师又接了一批学生过来,伞下的同学们欣喜地挤在张老师旁边,叽叽喳喳的聊天,而张老师却很费劲地撑着伞,伞已经开始摇晃,我为张老师捏了把汗,可张老师却把这一波送到校门口时,没停下来喘口气,马上又跑去接下一波。他的大红衣服上,已经湿了一大片,额头的汗水顺着他的脸庞流淌下来。
这件事情已经过了很久了,但在我的记忆里面,始终有一个人,在大雨倾盆的傍晚,撑着一把大伞,快步向我走来……
描写雨伞的作文700字篇3
清晨吹响着复苏的号角,清新的空气里滚动着勃勃的生机,原来闷热的地皮经受着细雨的洗礼。这是多么难能可贵的晨景啊!
迎着风,踏着雨,我的身影出现在了那条绿色的小径上。天空的泪滴渐渐依稀,我行走在路上的人潮里,雨点一不停地敲打着我的伞顶,溅开了花。它们大笑着跳上我的伞,却迟迟不肯落下。我想,她们也许上恋上了我的这把伞吧!一抬头,前面那整整齐齐排列着行走的花伞,一大片一大片满是的,就像一匹华丽的绫罗,挡住了我的视线,盖住了我的校园。可谓美下有美啊。
雨势渐渐退了,路上的行人纷纷收伞,一把,两把,雨珠们被纷纷甩了下来。落在五彩的校园里,雨珠们都染上了彩妆。真是“雨浸大地,人在画中”啊。但这幅图画不用浓妆艳抹,吸需大自然淡淡的着墨,就是一道动人的风景线。但是,如果没有了伞,当无情的风雨笼罩着你的时候,你还会觉得风景迷人吗?
于是,我想到了生活中的一些人,他们也是“伞”。当我们感到孤独寂寞时,当我们遭受风吹雨打、日晒雨淋时,谁是我们的“伞”?是母亲,是父亲。是老师,是朋友。
母亲,父亲,是大家多么熟悉的字眼。在生活中,母亲温柔似水,父亲高大如山。他们为我们撑起了一片广阔无垠的空间。母亲,父亲,你是我们生命中的挚爱之伞。
老师,是知识的传播者,你默默无闻,如春天的细雨滋润着幼小的树苗,让我们无知的心房日渐变得充盈起来。你的企盼只是:有朝一日我们会抵达成功的彼岸。老师,你是我们生命中的呵护之伞。
朋友,在危难的时候,他会抛下一根求生索,将你从痛苦的深渊中解救出来。他能为生处绝境的你铺就生还之路,他是你挫折的冬季里的第一缕阳光。朋友,你是我们生命中的希望之伞。
我在伞下行走过,我在伞下生活过,我在伞下感动过……他们为我遮风挡雨,让我的人生呈现更加美丽的风景。
描写雨伞的作文700字篇4
我不喜欢撑伞,但我喜欢雨。我不喜欢撑伞,因为我觉得很麻烦。我喜欢雨,却不知道为什么。
很奇怪吧?不喜欢的总有理由,喜欢的却找不到理由了。
第一滴雨滴落下是什么时候呢?我不知道。但我至少知道现在,雨开始下了。
当眼前窗边划过几道雨痕时,当耳边传来雨滴拍打玻璃的声音时,雨水润湿炽热大地的气味时,我停下了手中的黑色水笔。关掉了用手指划过无数遍的电子屏幕,摘掉了播放着爵士的耳机。
夏雨,多变。我把它比作大自然的交响乐。
起初,它是缓的。好似大提琴家慢慢拨动着琴弦。雨声只来自一个方向。听久了有几分油煎鸡蛋的意思。曾看过一文说,人喜欢听雨的声音是远古流传下来的,以前人们遇上大雨就不打猎,躲在山洞里休息。我不喜欢这个回答,生命需要诗意。打开窗户,先是一股热气,随着而来的是凉爽。雨润湿了空气,头顶上滴下了一滴雨,滴落在我的袖口,也许是布料材质的原因,它没有透进衣服。不知怎么的,我没有擦掉却盯了好久,从高空中坠下,又恰好出现在我的衣上,好巧,不是吗?
膝盖有些酸痛,坐在椅子上各种不适。雨,多么神奇的存在,可似乎再没有碰到童年记忆里那样的大雨。我呆呆地望向远处的大楼,灯光在充斥着水分的空气中折射开,散开。或许只是我的眼睛问题,视力不好,散光有时也挺不错的?也算自带的滤镜吧。
突然想到一些东西,时间一久,记忆被掐头去尾,分不清那是不是亲身经历,有着切实体会的梦境。人变得惆怅,记忆就躲在角落里打手枪。
中途,它是急的。如同钢琴家充满激情的用手指砸在琴键上。天突然黑了,乌云密布,雨点变大,它似乎不再温柔,这才是它真正的姿态?剧烈,充满力量。我不想被淋湿,关上了一点窗户,雨点已经从一开始对窗的抚摸变成了一次又一次对玻璃的敲打。
看着摇摆的树木,我的思绪又飞了出去。
那时,天空下起了倾盆大雨,密布的乌云像是不知名的东西燃烧而生成的。落下的雨,像是被谁倒扣在天空中的海,飞流直下。我扒拉在比我稍微高一点的走廊墙上,望着远方的山,有一只巨大乌黑的骷髅头,正张开大口准备吞下了那座山,风带着雨躲进走道里,想保持自己的干燥,却弄湿了躲雨的人。我不得不退后一点,楼下开着各种各样花色的伞,学生们叽叽喳喳的等待一朵自己熟悉颜色的花从雨中走出。我是不是也在张望那些花儿,抑或是在等待自己的名字被叫起……
雨伞啊,我讨厌他们…它们让街道显得更是拥挤。拥挤到令人窒息。雷声响起,回过神来,发现已过了半个小时。
“好累啊。”
“索性,等雨停吧。”
结尾,它收敛了。好像小提琴家添上的尾声。啪嗒声,不在密集,或许它觉得中途的激烈太过了?又或者,累了?
我又将窗户完全打开。万物都被润湿,一点点的阳光从一点点的乌云中一点点的透过。光洒在植被上,亮晶晶的,煞是好看。
最后一滴雨又是什么时候落下的呢?我也不知道,但我至少知道现在,雨已经停了。关上了窗户,坐回椅子。
雨停了,一切重回正轨。这样的雨,好像许久未出现在我的世界里了。
我记得,以前下雨,我喜欢学动漫中的角色,左一跳,右一跳地前进,因为我相信雨中有缝隙,而那样跳着前进就躲避了雨滴,或悠悠的走在雨里,撑着伞时不时转转伞柄,觉得很有趣。
“咦,我…我…好像以前是喜欢撑伞的呢。”
我愣了一下,继续动笔了。
描写雨伞的作文700字篇5
“叮铃铃”下课铃响了,同学们像小鸟似的冲出了校门。可是,我们没有注意到正在下着雨,当我们发现时,身上已经被打湿了,只好又跑进学校等待雨停。雨下的可真大呀,我又没带伞,雨什么时候才能停啊?我们何时才能回家?这两个问题久久盘旋在我的脑海中。雨下得越来越大,我也越来越着急。北风呼啸着吹了过来,我们只好躲进学校里面。
门口黑压压的,全是接孩子的家长。我朝外望了望,一个熟悉的身影闯入了我的视线,那人撑着伞慢慢地向我走过来,那蹒跚的脚步和有一头苍白的头发,走近了,令我大吃一惊,她竟然是外婆!外婆走近了,气喘吁吁的对我说:“今天下了大雨,我怕你没带伞,便赶过来了。”我说:“您太着急了,打着伞都把身上打湿了”。外婆说:“这没什么,只要你没事就行!”说完,她把雨伞递给了我,说:“你可不要把身上打湿了,打湿了会感冒的,拿着,用我的伞。”我听了,说:“谢谢您,您可要在回去的路上注意安全啊!”我心里感到暖暖的。
又有一天,老师让我们买一本书做练习,我因为身上没带钱,就通知外婆放学给我买。那一天突然下起了大雨,外婆没带伞,我带了伞。我撑着伞和外婆一起去书店,买完书后,大雨没有停,我说:“外婆,雨太大了,我送您回家吧!”外婆摆了摆手说:“不,你别管我,你快回去写作业吧,我等雨停。”我又说:“那怎么行?谁知道雨什么时候停?”外婆又说:“你别管我,你回家还要半个多小时,我一会儿就回去了!”“谁知道雨什么时候停呢?您回家还要做饭呢!”终于,外婆被我说服了。我撑着雨伞和外婆一起回家。外婆在路上一直不停地对我说:“你变得懂事了!”把外婆送回家后,我才自己坐车回家。
是这把雨伞,让我和外婆之间有了一座沟通的桥梁。是这把雨伞,让我懂得了去关心人。
描写雨伞五年级作文
打开最里面那个箱子,擦去灰尘,一件意想不到的东西出现在我的眼前—一把雨伞。今日,我趁午后闲遐,便去楼上整理旧物,望着眼前这把布满灰尘,伞架有些破损的伞,思绪变得飘忽起来,回忆却越来越清晰………
那是一个阴沉的下午,万里无云的天空像变魔术般换了副“嘴脸”,一朵朵乌云像雨后春笋似地冒出来。
教室。
“不是吧?怎么下雨了?”我看着窗外阴沉的天空说道,“我没带伞,今天可怎么办呢?”同学们也一个个的发现了事情的严重性。“哎,我也没带伞。”“我妈说今天会下雨,我还不信,真是后悔啊!”“你带了伞?反正也顺路,放学你带我回家,行不?”哟西……”很快,叹息声便淹没在这此起彼伏的尖叫声中,下午的课头一次变得如此之快,在最后一节课时,酝酿已久的雨像豆子一般冲下来落在窗户上,发出“咚咚咚”的响声。一天的学习随着放学铃的响起而告一段落,空气中弥漫着湿热的气息,逐渐变得燥热起来。一些人冲进雨中,飞奔而去;一些人跳进雨中又跳回来,反反复复,玩得不亦乐乎;还有一些人趴在窗户上,听雨点滴在窗台的声音,教室里的人一个接一个离开。很快就只剩我一个人了,我背上书包,下楼站在走廊上,看着外面的雨淅淅沥沥地下,就在这时,一个陌生同学走了过来,掏出一把雨伞,未等我反应过来就将伞放在我手里,随即拿出另一把伞走进了雨中,再也没回头。我惊奇地发现,在伞柄处贴有一张纸条,上面写着:陌生人,你好,在很久以前,我没带伞,别人将这把伞借给了我,今天,我将伞借给你,希望你可以用它去帮助别人。看到这里,我心里暖暖的,这是一把帮助过多少人的雨伞啊!我撑开伞,带着美好的心情跃进了雨中……
思绪突然中断,回到现实世界,看着眼前的雨伞,我倍感温暖……
描写自己的闪光点作文
做水果盘是我的拿手本领。
记得有一次家里来了客人,爸爸叫我洗点水果给客人吃,我对爸爸说我会做水果盘,爸爸就让我做一份水果盘给客人吃。
首先,我从冰箱里拿出一个,先把水果皮削去,学着妈妈的样子切起水果来,再用一些可以雕刻水果的工具把苹果雕刻成一朵小花放在盘子里;接着我把西瓜切开,用工具雕出一小块块正方形西瓜,然后用西瓜皮做成一条条小船放在盘子里,把小正方形状的西瓜放在小船上;再接着我拿出香蕉带着皮一起切成一块一块的,把它放在小船的外面围成一圈,把香蕉的皮拨开一点。
我看着自己的小杰作,把它端出去给客人们看,客人都说:“嗯。不错,挺好看的!”我对客人说:“叔叔阿姨,请尝一下吧!”“嗯。真好吃,你真能干!”阿姨尝了一口说道。我听了心里真高兴,叔叔阿姨坐了一会就走了。我很开心今天可以把我的本领给爸爸看看了!
除了做水果盘,我还会游泳,每个星期五或星期六,我都会和妈妈一起去游泳池学游泳。我还学会了用电脑打字,把一篇作文打到电脑上,尽管速度还很慢,但我会更加努力的去学习!
描写让座作文
说到公交让座,在我印象中有一件很难忘的事情。
一天放学,上公交车时,我连忙抢到了一个在上车旁边的座位。
车门一打开,就上来了几个老人和一位孕妇。老人们都找到了座位,只有这位挺着大肚子的孕妇还在四处张望有没有空位子。我很想给孕妇让座,可是我刚在学校跑完了400米,累得满头大汗,我就假装没看见。后来,有一位年轻人看到到了孕妇就连忙站起来,把孕妇扶到座位旁,刚想坐下时,就被一个大屁股给挤开了,一看,原来是一个皮肤黝黑的打工人。年轻人皱着眉头,对打工人喊道:“喂!我是给这位孕妇让座的!”可那个人没有理他,眼睛飘向窗外。孕妇的表情从喜悦到无奈,她摇摇头说:“没关系的,我站一会儿吧!”
车上的人越来越多,孕妇被挤得脸色很难看,我看她那痛苦不堪的样子,实在忍不住了。我刚起身,想给她让座,她就被一直干涩粗燥的大手给拽了过去。原来是一位老人,她白发苍苍,有一双凹进去的双眼,眼神中带着一点苍茫。她从座位上站起来的时候,脚步也有些不稳,腿也在发抖,看起来大概有70多岁了。孕妇用那看着母亲般的眼神看着那位老人,直到老人下车为止。
我被那位老人的行为所感动了。从那天起,我在公交车上上,只要看见老人或孕妇我都会主动给他们让座。
描写桃花作文
春,是令人向往的,它没有夏的炙热,秋的清冷,冬的严寒,它煦日和风,草长莺飞,最美的要数那关不住的满园春色。百花齐放,万紫千红,好一个人间四月天。晋陶渊明独爱菊,世人甚爱牡丹,而我,却偏爱那小小的桃花。
桃花,同很多果树一样都是先开花,后长叶,起先,那光秃秃的树枝上布满了花苞,我每每经过都会不自觉的看上两眼。心里期盼着期盼着:快些开放吧,让我看看你的美。春雨如丝,无声的滋润着万物,几场春雨过后,我发现不知何时,这些桃花争先恐后地绽开了笑脸,他们似有魔力,让我不禁驻足观赏。它不似玫瑰那般娇艳,也不似迎春那般俏丽。他们看似平凡,却十分耐看,让人留恋。花有五瓣,呈冠状展开,或粉红,或雪白。纤细,密集的花蕊,位于中央被片片花瓣簇拥着。像一把把撑开的小伞,有些花伞还未完全打开,只露出的那两三瓣也是蜷缩的,慵懒的晒着太阳,还有些,我连花蕊都看不到,被花瓣紧紧的包裹着,呈枣核状,我想:用不了几天,它们也会破瓣而出。他们有序的排列在枝头,一团,一簇,昨夜的雨滴如珍珠般点缀在花瓣上。甚好!桃花的花期很短,在花叶吐露之前,桃花便会凋落。微风拂过,片片花瓣纷纷坠落。此情,此景,不仅让我想起了陶渊明的那句:芳草鲜美,落英缤纷。甚美!
桃之夭夭,灼灼其华,宜室宜家。这平凡却美丽的桃花是春日里不可错过的别样风景。
描写苦作文
我有一个“收藏夹”——我的日记本里面收藏着我的童年故事。童年故事里有甜也有苦,欢乐的故事大家一定听过不少,今天就给大家看看我收藏的苦吧!
作业之苦
作业,作业,还是作业。每天上学上完一节课,老师就命令到把作业本发下去,完成下一篇作业。有的同学去玩,有的在做作业。为什么叫作业呢?就是要我们这些做学生的把它完成,反正是要完成的.,没做完之前去玩也玩不安心,被老师看见了还得挨骂。有时候作业比较多,我们都唉声叹气的说——命苦啊。学校里的作业还不算很多,最多的那就是家庭作业啦。平常的时候,家庭作业中我最怕的就是俗称“字魔”的作文了,只要写作文我就头痛,就算绞尽脑汁也想不出写什么好。苦啊,苦啊,真苦啊!
考试之苦
考试,考试,又是考试。考试是极为惊心动魄的的一件事,有时它像个恶魔非常凶恶,有时它像母亲一般温柔。每当考试,同学们都急得像热锅上的蚂蚁。如果考不好,家长和老师如同恶魔一样凶恶,劈头盖脸的骂声。如果考得好,家长和老师像母亲般的温柔,或许还会有奖励。对我来说数学有些可怕,不是说不会做,就是太马虎,连二年级的计算都会写错,马虎是考试中最可怕的,最冤枉的。倒霉,倒霉,真倒霉。
做操之苦
早上做操,上课做操,中午还是做操。在做第三套广播体操比赛前的准备,老师拼命要我们训练,做不好还要扣分,累得汗流浃背,真称得上所谓的“魔鬼训练”。
老师要我们一小组一小组做,连很细小的动作都要吧我们揪出来,应该怎样做,稍微扭一下重做,那节踢腿运动,我们的脚总是不整齐,你左脚,我右脚。连续重做了七遍,我们做的真腿都软了,有时候做不好还要一个人做。还好俗话说的好,只要功夫深,铁杵磨成针,我们得了第一。可训练真的很苦啊!
这些都是我成长经历中的苦,随着我慢慢长大,虽然这些苦也算不上什么,可当时真的很苦啊!
描写小学作文春天来了
寒冷的冬爷爷走了,迎来了美丽的春姑娘。春天是一个万物复苏的季节,是一个百花齐放的季节。
看,花园里的花朵竞相开放,争先恐后地为人们展现着自己的美丽。瞧,田野上的小草,它们都探出了自己嫩绿的小脑袋,好奇地打量着眼前的这个新世界。它们那嫩绿的小脑袋凑在一起,好像为大地披上了一块绿地毯,漂亮极了!还有那河边的柳树,碧绿的长发随风舞动,好像在跟春姑娘招手问好,真不愧是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”呀!
春天来了,小河上的冰融化了,河水哗啦啦地流淌,好像在唱着春天的赞歌。河里的小鱼小虾在欢乐地嬉戏,河面上的天鹅、小鸭子们可高兴了,它们在水面上游泳、追逐,真是“鹅鹅鹅,曲项向天歌”,河面上一派热闹景象!
春天来了,小燕子、大雁们不约而同地从南方飞回来了,报告着春天的信息。有些小鸟飞到大树上,在大树上窃窃私语,好像在说:“春天真美丽!”
春天是一个忙碌的季节。农民伯伯在田野上快乐地播撒着希望的种子,我们学生们在这美丽的春光中快乐地学习,快乐地成长。
我爱春天,因为春天是美丽的,是无可替代的,也是无与伦比的。
描写春天的声音作文
春天在慢慢生长……春天在悄悄临近……
春天的声音,我们在静静地收听着。“听阳光绽放的声音,让快乐明媚心情;听繁华吐蕊的声音,让芬芳净化心境;听清风拂柳的声音,让悠闲沉淀心事。”3月3爱耳日,健康用耳,倾听幸福的声音,倾听春天的声音。
描写文明作文
谁不希望有个完整的家?谁不希望自己有婀娜的仪态?谁不希望能够愉快的渡过自己的花季一般灿烂的岁月?这对于大多数人来说是一件并不难的事情,然而这一切对于一个被车祸毁于一旦的家庭来说有多难啊!
她,本是一个活泼开朗、天真可爱的小女孩,和其它的小朋友一样拥有幸福快乐的童年,拥有灿烂的微笑,可就是在她与同伴过马路的一刹那,就在司机没有集中精力开车的一瞬间,在这触目惊心的一刻,车从她的腿上一下子碾了过去,鲜红的血迹染红了马路,剧烈的疼痛使她晕了过去,失去了知觉,医生对她的父母说:“要命还是要腿!”她的家人为了让她活下去,只好让医生为她做了截肢手术,同时这场车祸的肇事者也受到了法律的制裁。
剧烈的疼痛使女孩从昏迷中醒来,她使劲睁开双眼,朦朦胧胧中女孩下意识地摸摸双腿,顿时眼前一黑,眼泪夺眶而出,大声哭喊道:“爸爸妈妈救救我,我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?”爸爸妈妈与女孩哭着抱在一起,一家人似乎已经绝望了。顿感天塌地陷,一切变得灰暗。到了该上学的时候,女孩哭着闹着要上学,父母看着这一切,心都碎了。爸爸无奈只好用一个篮球支撑她那娇小的身体,她用两个大木块撑着地面向前费力地挪动。这一幕,使人们流下了心酸的泪水,大家大力地搞募捐活动,社会各界的爱心人士共捐了20多万元钱,在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。--年4月“篮球女孩”抵达北京,接受专家系统的免费治疗,医生给她装上了假肢,在她自己不懈的努力下,她终于可以自己走路了,终于可以和小朋友一起玩了,小女孩稚嫩的小脸上露出了欣慰的笑容。虽然小女孩的`肢体康复了,可心灵上严重的创伤是无法弥补的。
这些事例昭示着我们:要珍惜生命,珍惜健康,就要遵守交通规则,倘若没有了健康的生命,我们就没有了幸福,没有了一切。生命属于每个人的都只有一次,我们作为小学生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福。要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德,当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;当我们过马路时,多一份兼让与耐心,文明礼让互相尊重不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路;这样我们的人生才会美丽,我们的生活才会多彩,我们才会远离悲伤。
同学们让我们大家一起行动起来吧!大手牵小手,以自己的交通行为,影响周围的人,使我们的社会形成一种文明交通的良好风尚。同时也使我们的生命之花开得更加鲜艳,更加美丽!
描写真相作文
凡事都不能只去看表面,任身处挖掘,就会发现不一样的结果,只被表面迷惑,就会让人家容易颠倒是非,分不清黑白。
古往今来,多少帝王,名丞将相都被奸臣小人蒙蔽。南宋时期,著名的抗金名将岳飞就是一位被小人坑害的人。奸臣秦桧欺下瞒上,在宋高宗面前搬到是非,无论是有的事情还是胡编乱造的事情都禀报宋高宗,然而宋高宗至听信一面之词,只是看表面现象,最后用秦桧所设“莫须有”的罪名害死了岳飞,可怜岳飞一身武艺,满腔热血都被愚钝的宋高宗葬送了,如果宋高宗能够仔细拨开秦桧所说之言,就会发现岳飞的精忠报国之心,宋朝又哪会漂泊不定。
表面可以迷惑一时,但真相却不能一直被掩埋,它终有一日会重见天日。
清朝的乾隆皇帝后半生非常喜欢去江南各地旅游,四处游山玩水,各地地方为了投皇帝所好,每次接圣架都要大大排场一番,于是各地开始攀比,这个地方城里大街小巷都铺上了锦毡,哪个地方路两边挂着愁帐,开胡堆山,建楼造园,每一处都显得奢华富贵,各地百姓苦不堪言,银粮亏损,但又不得不改动账本来哄骗上司,但这不过是徒劳,虽能躲过初一,但却躲不过十五,各地账目纷纷败露,许多官员都贬免,他们所弄的心计无非就是搬起石头砸自己的脚,表面只能蒙人一时,但却瞒不过一世。
在《三国演义》中,有一位特别善于迷惑敌人的人,无论是草船借箭,还是空城计,无不利用表面迷惑敌人,将敌人耍的团团转,他就是家喻户晓的诸葛亮,最为著名的那一战就是死诸葛吓走活仲达,在诸葛亮死后,司马懿看到天上的星辰,算的诸葛亮已死,就派大军去追已经撤退的汉军,途中中了汉军的埋伏,汉军众将推出小车,小车上坐着诸葛亮,纶巾羽扇,鹤氅皂绦。吓得司马懿回头就跑,若是司马懿能够仔细一些,定会发现那车上的不过是一个木像而已,然后轻松人少将微的汉军,就是因为被表面迷惑了,所以导致打败。
只有拔开事物表面,才会发现事物原违,所以在以后的生活中,万万要仔细认真的观察事物,不可被迷惑。
描写绝境的作文
只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。——题记
枝头傲放的梅花,若未经历严寒的洗礼,又何谈坚贞?含苞欲放的夏荷,若未遭遇淤泥的涤荡,又何谈绝唱?
那就扼住命运的咽喉
几乎全世界都记住了它的名字以及他的乐章,而有多少人能知晓,《命运交响曲》背后的尘世过往?十七岁,本是风华正茂的年纪,而贝多芬却在母亲逝世的悲痛中,恍然度日;二十六岁,这位不被命运善待的少年,又被狠狠地划上了一刀。我无法想象在他的世界陡然寂静的那一刻心中的迷惘与失落,但他仍记得自己的信念,他爱音乐,他享受音符律动的感觉,他甚至把小木条含在口中,通过牙齿这一介质,坚定自己的信仰,创作出一部又一部令人为之惊叹的曲子。很难想象,如此坚强的他早年也经历过情伤,众多的苦难把他塞进了一个无止境的逆境。他或许也曾抱怨过,但最后都只是发出了一声嘶吼:“我要扼住这命运的咽喉!”这样,一个旷世奇才横空出世。
载不动愁情缠绵
“倚门回首”“却把青梅嗅”,初恋的青春羞怯便展现在她丈夫跟前,梦想着两情相悦,与心爱之人过上神仙般的生活,不料世事无常,国家政局动荡,丈夫离去的消息将她从云端狠狠摔下,他从此便度日如年。“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,又上心头”,愁绪笼罩着她的生活,或许也便是这次的打击,她的才华才能够被后人所称颂吧。她便是一代才女——李清照。
不因幸运而固步自封,不因厄运而一蹶不振,若有像贝多芬一样的“扼住命运咽喉”的坚定意志,又有何理由不成才?若有像李清照般的“难言处,良窗淡月,疏影尚风流”的忧愁徘徊,又有何理由不成才?
分享于2022-12-05 16:55:48