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初中启示作文16篇 word A4格式

初中启示作文600字

初中启示作文怎么写?下面是我们九月范文网初中作文素材频道给大家精编的16篇关于初中启示作文,希望对大家有所帮助,内容仅供参考!

初中启示作文600字篇1

一天,我去野外玩。走着走着,我发现了一些“天气预报员”——含羞草。

含羞草是非常有趣的植物,只要我们用手轻轻地碰一下它,它就会“害羞”地闭合,过一会儿,又恢复原状。可是,含羞草怎么能预报天气呢?

原来,当天空晴朗,空气干燥时,它的闭合能力比摊开的能力要强许多。这时,如果用手碰它一下,叶子便很快收缩下垂,而且要经过较长时间才能复原,这说明空气干燥、湿度较少,天气将会继续晴朗;相反,如果即将下雨,含羞草就会受到湿度的影响,其恢复原状的速度比闭合的速度要快。这时,如果我们碰它一下,含羞草收缩闭合得很慢。下垂迟缓,甚至稍一闭合又重新张开,这说明空气湿度大,天气将由晴转阴或者快要下雨了。

回到家里,我突发奇想,我要是能发明一个利用含羞草来预报天气的天气预报仪就好了。它应该是这样的:天气预报仪像一个手表,可以直接带在手上,方便携带。天气预报仪里有一曾空间,装有一棵机器含羞草。预报仪上有一个红色的按纽。当你一按按纽,机器含羞草就开始工作,按照天气原因收缩,张开。之后,预报仪里的感应器就会根据机器含羞草来把天气情况显示到屏幕上。

这种天气预报仪有什么用呢?如果我们想出去玩,但是不知道要不要带雨伞,就可以利用预报仪了。每当我们外出时,只要带上预报仪,就可以随时随地地预报天气了。

细节在于观察,成功在于积累。我现在一定要好好学习,长大以后当个发明家,给人们造福!

初中启示作文600字篇2

老实说,我不怎么喜欢看书。从一到三年级,我都不喜欢看书,都是靠舅舅逼着我看,真到四年级时换了个严格要求的班主任,我才硬着头皮去看。

有一次,在四年级准备放暑假时,老师布置作业时说:“暑假时,每天要写一篇读书笔记,记录好词,好句。”

回家以后,我就找了法布尔写的《昆虫记》去抄写好词好句子,并写体会。原来,那本书里有许多好词、比喻句、排比句、拟人句,还有许多精彩的段落。从这些优美的词句中我可以体会到作者法布尔把事物、风景都观察得非常认真、仔细,能揭开许多人们不明白的动物和植物的问题。我看了以后,于是把自己认为好的句子抄下来,并写体会。就因为这样,所以我对读书的"兴趣增加了许多。同时,也让我明白了著名诗人杜甫的那句名言:“读书破万卷,下笔如有神。”

暑假过去了,我可以把这个作业交给老师,同时也体会读书的快乐。

就是这件事,令我体会到读书是一件快乐的事。说到底,我还要感谢读书笔记。真是:“开卷有益”呀!书,将永远陪件着我。

初中启示作文600字篇3

有一本特别“书”,它里面没有一个字,但却让人爱不释手;有一杯“咖啡”,它那苦苦的滋味,却有另一种味道……这就是生活。

在生活中,一件微不足道的事,它都有自己的道理。例如,有一次,妈妈带我去爬山,刚开始时,我像猴子一样,蹦蹦跳跳地,不一会儿,我就超过妈妈,心里得意极了,觉得妈妈连爬山都爬不过我。

我得意忘形,放慢了脚步。妈妈渐渐的追了上来,我立刻向前冲,甩着手臂,使了全身的力气向前加速,又一次把妈妈远远的甩在后面。我停下脚步,望了慢吞吞的妈妈,笑嘻嘻地说:“蜗牛妈妈加油哦!我在山顶等你,拜拜。”说完我就赶紧跑了起来。山越来越高,我大口大口地喘着粗气,手脚并用的向上爬,全身一点力气都没有了,我只好坐在了台阶上,暂时休息一会儿,眼看着行人一个一个地从我身边超过,就连妈妈也追了上来,而我却无力再跑。这时,妈妈走到了我身边,打趣地说:“怎么啦!刚刚不是跟刘翔一样,又跑又跳的,现在走不动啦?”“山太高了,爬不上去,我不想爬了,我要回家。”我一脸不滿地向妈妈抱怨道。不料,妈妈一听,脸上马上”睛转多云,严肃地说:“第一,你前面冲跑太快,体力消耗太多。第二,做事要有始有终,不能半途而废。”说完,妈妈一把抓住我的手,向山顶出发。每当我想打退堂鼓的时候,妈妈就对我说:“没有做不了的事,没有翻不过的山,坚持不懈,就能成功!”

终于到了山顶,站在山顶上往下望,整个厦门尽收眼底,美丽极啦!山顶的小花绽放着笑脸,小鸟尽情的欢喝,小草在微风的吹拂下对我点头,好像在为我的成功祝贺。虽然我和妈妈都精疲力尽、汗流浃背的,但我却一点儿也不觉得累,我吸了一口新鲜的空气,大声地呐喊:“我爬到山顶了,我成功了!”

爬山事虽小,意义却非凡。它让我明白:世上无难事,只怕有心人。无论做什么事,都要有头有尾,就算再大困难,你只要坚持不懈,就一定能成功。

初中启示作文600字篇4

在这个星期中我看了《刺猬毛毛的故事》。

有一天,毛毛的妈妈病了,毛毛拉着推车带妈妈去医院看病,突然,一只大灰狼跳了出来,想吃毛毛和毛毛妈妈,毛毛当时很害怕,但他灵机一动,卷成了球形,大灰狼一咬毛毛的刺,血立刻从大灰狼的嘴里流了出来,大灰狼灰溜溜的逃走了!

通过这个故事使我明白:遇到了困难和危险应该勇敢地面对,只要有勇气和智慧就能战胜一切困难和危险。

我们在学习的道路上也应该这样,遇到了困难应该冷静、勇敢地面对,不畏惧、不害怕。

读书对我有很大帮助,因为我可以从书中获得很多的知识,读书可以使我的知识更加丰富,假如人类不读书的话,世界会变得怎么样?还不是生活天知的世界,不会有任何进步,更不会取得所有的成果。所以说人类应该读书。

读了一本书后,我可以感受到大自然。有人说:“理想的书是智慧的钥匙”。读书可以吸收经验教训,学习名人读书的榜样,吸收同学们读书的经验,制定一个新的读书计划。同学们已经有多年的经历,对前人的读书经验也有所了解。一本好书可以给人类带来许多教益,甚至可以影响人类的一生。一本优秀的书,可以让人类从中获得益处。

书,是全世界的营养品。生活里没有书,就好像大地没有阳光,智慧里没有书,就好像鸟儿没有翅膀。当生活中遇到困难的时候,你都可以向它求助,它不会背弃你。

热爱读书吧!书籍是最好的朋友,让它陪伴我们一生。

初中启示作文600字篇5

一本书就就是一位老师,教给我们许许多多知识。莎士比亚也以前说过:“书籍就是全人类的营养品”。

以前,我不明白大海就是什么样貌的?海水又就是怎样的?更不明白海底的状况了

此刻,我读了书之后,个性就是看了课外书后,我明白了波澜壮阔的大海,有着湛蓝色的海水。如果把海水带上岸,晒干后,就变成了我们平时在菜里面放的盐。而且,在大海里住着一个庞大的群体——鱼类它们中最大的要数鲸了,最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。小鱼儿们在珊瑚中穿梭,在海礁中嬉戏,玩耍,小虾和螃蟹心平气和的在石头上享受着温暖如春的日光浴,可一不留意就会成为鲸的美味呢!夜间凶狠的怪物——鲨鱼在寻找自我的猎物,小鱼和小虾也会再次成为它们捕捉的目标,真可怜。在春暖花开的季节,海龟还会慢慢地爬上海滩,在沙子里产卵,培育下一代;有时螃蟹也会逃离危机四伏的海里,爬上海滩,看看大海以外的世界呢

读书让我认识了很多东西,也让我明白了很多道理,我期望自我透过读书,此时将来能成为对社会有用的人。

初中启示作文600字篇6

我的作文成绩一向很差,三十分的作文只能拿二十分左右。每次考试,我就害怕作文把我的成绩拉下来。每次考试,我最厌恶作文,也厌恶出题的老师:为什么作文的分值那么高,害的我分数上不去。渐渐地,我想:这也不能逃避呀,干脆就应对现实吧!

在此后,我想尽办法提高我的作文水平,可作文分就就是上不去,难道就这样放下吗?我去请教妈妈,她只说了一句话:读书破万卷,下笔如有神。对呀!我能够透过阅读来提高我的作文水平呀!

此后,我的零花钱大都买了书,可买来的没有一本我爱看的,此时我又去请教妈妈,她说:阅读,先要培养兴趣。这样一说,我可还真明白了。我就先读杂志,例如:《儿童文学》、《课堂内外》、《故事作文》之类的书。可这些书的花费压的我喘但就是起来,作文水平就是提高了,可我连日常花费都没了。难道就再次放下吗?我正要再次去请教妈妈,可一想:事但就是三,我已经去了两次,这次就就应自我找了。

就这样,我熬过了一个月,最后在书上发现:书非借不能读也。我就与同学互换图书。这样,作文成绩提高了,花费也少了。这不就是一举两得吗?

如今,我的作文水平大大提高。读书破万卷,下笔如有神。此时这句话让我受用不尽!

初中启示作文600字篇7

生活中常常会给我一些启示,让我有些感触,就像这一件小事一样。

那是在一个月前绿色迷宫活动中的一件事,老师是那么关心我们,爱护我们,有人走失,会不顾一切去寻找,老师还会组织活动来让我们放松和缓解学习对我们的“冲击”与及压力。就是这么些小事,让我有所领悟。

在活动中,我看到老师大声叫:“五一班集合,五一班集合”。我那时看到你有在咳嗽,就知道你的喉咙已经沙哑了,却还要大声叫。我心想:“老师你原来是那么关心我们,爱护我们,谢谢您,我的老师”。这也让我明白了一个道理,人要成功的话,就必须坚持不懈,谦虚,助人为乐才能有所收获。之后,我进入到了迷宫,拿到了奖品。但在迷宫中,有一些小弟弟小妹妹们找不到卡片,而我却拿到了9张,只要5张就可以换大奖。这时我想到了一个道理和诗句:人不可以贪心和骄傲,不然将会失去所有东西,正所谓虚心万事能成,自满十事九空。于是我拿了几张卡片给小弟弟们,看着他们高兴的笑脸,我的心里也开心了起来。

之后,我跟妈妈来到了大厅里,我自己跑到了一个水果摊位上,那里的水果被师傅们雕刻栩栩如生,非常漂亮。发现我们小朋友也可以参加制作,只看见一名小朋友在刻水果兔,突然一声“刻错了,扔掉”,小朋友就顺手一扔。看着这刻坏的水果,顿时醒悟了:人不能浪费粮食,不然会失去粮食的。

从大门出来,老师看到了我,急忙跑过来对我说:“你怎么在这里,你妈妈呢?”我从老师那焦急的表情看出来,你以为我走失了,找不到妈妈了,你不时往我后面看,试途在寻找我妈妈的踪影。我回答道:“老师,我的妈妈在楼上看样品房呢,我比较快,先跑下来了。”老师“哦”了一声,才离开。我看着你离去的背影,心心想着:老师,谢谢您!这么关心我们,爱护我们!

这几件小小的事让我领悟了几个道理,但其中我收获最大的是:如果你帮助别人,别人也会帮助你;你关心别人,别人也会心你。这个启示会我让终生受用的。

初中启示作文600字篇8

自从三岁,认了字,上了幼儿园,老师就教导我们做一个爱读书的人。那时,我虽然爱读书,在班里是出了名,但还是不懂所谓“精读”、“跳读”的读书方式,只会一目十行、一扫而过地读——确切的说法是看。等于看热闹,基本记不住主要内容。有时也看些童话,例如大家都熟悉的《小红帽》、《咕咚来了》等。这个时候,基本能记住主要内容或被故事情节吸引住了。但是还喜欢乱翻,翻到哪页算哪页,能看就看。有一次,买了一本《肚皮上的塞子》,随手一翻,刚好翻到阻止战争那一页,就津津有味地读了起来。

课余时间,也会看些科幻小说,如《变形金刚》等,还喜欢看动物作家沈石溪写的动物小说。我实在想不到,为何沈石溪已经是花甲之年,这样一位两鬓斑白、步入暮年的老作家,还能写出这样诱人的动物小说,取出这些稀奇古怪的名字?原来他是把自己当成动物来写,书中讲什么动物,他就把自己当成什么动物来写。

现在,我的读书范围已拓展到世界上更多的名著,而且还在日益广泛。如中国的四大名著,西方风靡全球的作家海明威写的《老人与海》。我相信,将会有更多的书在等着我去阅读!

高尔基说得好:“书是人类进步的阶梯。”是啊,就是人类再有才华,没有了书的帮助,又怎能进步呢?还不是照样无知!

我希望大家都能像我这样博览群书,将来做一名大作家!

初中启示作文600字篇9

读书,就是一个很有意思的词语,到此刻为止,读书已经给我带来了上百次的快乐。记得那一次,我才四岁。有一次,妈妈在家里陪我,我本想看电视或玩玩具的,但就是,电视突然没有好看的了,玩具我也觉得腻了,就跑进小房间“看书”。此时我拿了一本故事书,一边看一边口中念念有词,读到之后,我发觉自我不会读的字实在就是太多了,就自言自语,一本正经地说:“这都就是什么乱七八糟的话啊,编这本书的人肯定就是用时空来转换的,把一些‘骨骨文’(甲骨文)写到那里边,让人怎样看?每次提到这句话,我就记忆犹新,忍不住笑起来。还有一次,我在房间里随便拿了一本书,那就是一本猜谜语的书。我先翻了一页,把答案盖住,自我猜。

第一个谜语就是:水在什么时候能被网提住?我说,这还不简单吗,不就就是在变成冰的时候吗。此时我打开答案一看,果然,答案跟我这个小机灵想的一模一样,也就是说在水变成冰的时候能够被网提住。答对了一题后,我倍感兴奋,觉得自我很了不起,就是个天才儿童。于就是,打第二题的时候,我就有点得意忘形,竟然连“小狗怎样吃骨头最方便”这个简单的问题我都答不出来,因为答不出来,我就只能看答案了,结果我一看答案,差点休克``````这次我懂得:骄傲使人落后。读书带给我的启示真多!

初中启示作文600字篇10

每年春节期间,小偷进出家门的事十分繁多,怎么样防小偷的招数五花八门,要是真能防小偷那可真是异想天开。人们为此绞尽脑汁,想破了脑;可是还没想出一个好法子。

我想:什么东西一碰就会缩成一团,而又不能让人随意进来呢?我拍拍脑瓜子,眼前出现一种植物,就是含羞草。我对它产生了浓厚的兴趣,为此,我翻阅了许多资料终于明白含羞草为什么一碰就会缩起来。含羞草会对光和热度产生反应,也会对触碰产生闭合。我觉得要是有一种十分大的含羞草围着房子,小偷轻轻一碰,含羞草就紧紧地缩起来,小偷就进不去了。

为了证实我的想法,我去后院拿了个木匣子,拿起含羞草旁边的小花,慢慢地将木匣子放在含羞草里边,然后假装小偷碰了下含羞草,含羞草它缩得死死的,我根本没法下手,只好垂头丧气地回去睡觉。

在梦里,我梦见许多人都是用了我发明的含羞草机器,小偷就成了瓮中之鳖。

大自然里有许多你没有发现的,它是一本无字的百科全书。只要细心观察,留心发现。

初中启示作文600字篇11

生活总是以些许小事启示我们,让我们发现真理的光芒,改掉自身的缺点。

那是去年,我疯狂地爱上了灵异故事,万般幻化的妖狐,恐怖惊悚的洞窟,面目狰狞的鬼差,吞吐内丹救世的灵妖……让我忘了吃饭,忘了听课,忘了写作业……似乎自己就是它们的一员,神乎乎,飘飘然,穿越在现实与虚幻。上课时,脑子里是;睡觉时,梦里也是。最终成绩挂起红灯,我茫然不知所措。还好,妈妈给我报了辅导班,最初几天我还可以安心,但疯长的草不久便又蔓延上我的心。

一天,正当我开小差的时候,窗外传来“咔嚓,咔嚓”的声响。我瞟了一眼,只见一位爷爷拿着一把修树的剪刀残忍地剪着一棵树,残枝败叶狼藉满地。我真为这些树担心。

课间休息时,出于好奇,我走过去看。发现,那些壮壮的,看着就生命力旺盛的枝条都成了他“摧残”的对象。

我好奇地问:“爷爷,你为什么偏剪壮的枝呀?人家长得好好的,多可惜呀!您这不是欺负树吗?”

爷爷放下刚要伸向一根壮枝的剪刀说:“小姑娘,你没听说过‘小树得窜小孩得管’的吗?”

我一脸疑惑地看着爷爷。

“这样的枝呀,”爷爷用手一指,“我们管他就叫徒长枝,你看它长得壮,但它最掠夺树的营养,营养被它夺走了,来年呀树就开花少,结果少,所以就要把它们全部剪掉,保证来年开花,结果。小孩也是这样,比如现在有的家长孩子干什么都不管,孩子天天沉溺游戏不学习,这不把孩子糟践了吗?到他们长大的时候,哪里会有出息呀,该管管了。”爷爷哀叹了一声,又将剪子剪向那根壮枝。

回教室的路上,我思忖着爷爷的话,似乎也是在说自己。妈妈劝慰,爸爸批评,其实不就是爷爷手中的剪子吗?他们为了我成才才这样做呀。我沉迷灵怪故事,不就是我这个年龄不该长的“壮枝”吗?将来自己要有作为,就必须要将这样的“壮枝”剪掉。

一件小事,给了我生活的启示。回家后,我把悄悄藏在床底下的灵怪故事书都丢尽了垃圾箱。

初中启示作文600字篇12

书,是人们智慧的金钥匙,高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”

从小,我就对书十分喜爱,虽然看不懂,但只要一摸到它,就会感到无穷的知识正在涌入我稚嫩的心田,那是多么自然,多么和谐。

上了小学二年级,我才真正明白了书中的含义,它使我在人生的旅途中永不言败。当我看了《鲁滨逊游记》时,我明白了故事中人物的求生欲望是多么强烈!之后,我也模仿着他们,勤俭节约,养成了不浪费食物的好习惯。

过了小学二年级,我又踏上了三年级的新征程。在三年级时,我不只满足于故事书了,迷上了作文书。有一次,爸爸妈妈骂了我,我像个“泪人儿”似地冲进了我的房间,我在房间里伤心地哭着。突然,一本作文书呈现在我的眼前,我打开它,一个个有趣而又生动的情节仿佛把我带进了“书的王国”,我在“奇幻的经历”中尽情地遨游,感受到了许多知识如潮水般地向我涌来,我敞开胸怀,尽情地享受着知识给我带来的快乐和无穷的乐趣。渐渐地,我又把书中优美的词句运用到了学习中,我的作文也因此有了新的起色。这时,我不禁感慨:“书,帮助了我的学习,真是一位无声的老师啊!”

光阴似箭,日月如梭,转眼间我就到小学五年级了。这时,我的阅读知识已经装满了我的脑海,我越来越体会到读书给我的启示和快乐,我爱书籍,是它为我创造一个完美的人生奠定了基础,是它给我留下了永久的回忆和终生的启示!

初中启示作文600字篇13

在秋高气爽的日子里,我们学校举办了一年一度的田径运动会。在这次运动会中,有许多事情让我难以忘怀,但徐粼同学在铅球比赛中夺冠的事给我留下了最深刻的印象。

就在运动会开始的第一天,我们就接到了令人兴奋的消息——徐粼同学荣获女子铅球第一名。听到这个消息,看台上、教室里的同学们都沸腾了,一个劲地欢呼雀跃。但是,我们还有一丝疑惑,徐粼上一次参加运动会铅球比赛的时候,连决赛都进不去,怎么这次运动会就突飞猛进?这到底是为什么呢?

下午,班主任陈老师向我们道出了其中的真相。原来,徐粼在备战运动会的训练中,成绩都不太理想,甚至感到有点失望。直到有一天,陈老师向她推荐了投掷铅球的一个教学视频,她马上认真地看了好多遍,看完后好像大有感触。于是,她每天对照视频反复练习动作要领,纠正自己的错误姿势,直到完全熟练为止。随着时间的推移,投出去的距离也越来越远了。

功夫不负有心人。到了比赛场地,轮到徐粼投了。只见她信心满满地拿起铅球,随后用尽全身力气,将铅球抛了出去。铅球仿佛抛下了千钧重负,脱离了她的手,轻盈地在空中划出了一道优美的弧线。最终,她投出了八米多的成绩,获得全年级第一名。

那么,徐粼同学为什么能够“传奇”地夺冠呢?是因为她已经掌握了投掷铅球的正确方法,并且能够熟练运用。学习也是这样,只要找到了适合自己的学习方法,其实就是一件很轻松的事情。就算暂时找不到科学的方法,像徐粼同学这样进行模仿和练习也是卓有成效的。在解难题时,我们要采取切实可行的方法,问题就会迎刃而解,绝不能胡搅蛮干,否则就会事与愿违,事倍功半。这就是徐粼同学夺冠给我带来的启示,希望对大家有所启迪。

初中启示作文600字篇14

书,就是人们智慧的金钥匙,高尔基说过:“书籍就是人类进步的阶梯。”

从小,我就对书十分喜爱,虽然看不懂,但只要一摸到它,就会感到无穷的知识正在涌入我稚嫩的心田,那就是多么自然,多么和谐。

上了小学二年级,我才真正明白了书中的含义,它使我在人生的旅途中永不言败。当我看了《鲁滨逊游记》时,我明白了故事中人物的求生欲望就是多么强烈!之后,我也模仿着他们,勤俭节约,养成了不浪费食物的好习惯。

过了小学二年级,我又踏上了三年级的新征程。在三年级时,我不只满足于故事书了,迷上了作文书。有一次,爸爸妈妈骂了我,我像个“泪人儿”似地冲进了我的房间,我在房间里悲哀地哭着。突然,一本作文书呈此刻我的眼前,我打开它,一个个搞笑而又生动的情节仿佛把我带进了“书的王国”,我在“奇幻的经历”中尽情地遨游,感受到了许多知识如潮水般地向我涌来,我敞开胸怀,此时尽情地享受着知识给我带来的快乐和无穷的乐趣。渐渐地,我又把书中优美的词句运用到了学习中,我的作文也因此有了新的起色。这时,我不禁感慨:“书,帮忙了我的学习,此时真就是一位无声的老师啊!”

光阴似箭,日月如梭,转眼间我就到小学五年级了。这时,我的阅读知识已经装满了我的脑海,我越来越体会到读书给我的启示和快乐,我爱书籍,就是它为我创造一个完美的人生奠定了基础,就是它给我留下了永久的回忆和终生的启示!

初中启示作文600字篇15

大自然是个奇妙无比的世界,有许许多多让我们学习的知识。

夏天,我去桂林玩了一趟,在我们宾馆里的桌子上放着一盆含羞草。我每天观察它,发现含羞草是一个害羞的“小姑娘”只要一碰到“她”她就会立马合拢!我在想为什么含羞草一碰到就会合拢?我带着这个问题去问了大姑,而大姑说:“自己的事情自己做,才能加深记忆!”冲着这句话,回去以后,第一件事就是打开电脑查资料,最终在网上查到,原来在它的叶柄基部有一个膨大的器官叫“叶枕”,叶枕内生有许许多薄壁细胞,这种细胞对外界刺激很敏感。我从中得到启示,想一想在国内有很多次抢劫银行的事情,损失非常大,如果把银行的保险箱上安装了我想发明的感应器,肯定没问题了!因为当小偷一来抢劫时,要通过四个环节,一是要有钥匙,二是要有密码,三是要进行声音识别,四是要进行指纹识别。如果保险箱发现别人的指纹就会报警。

这天,我发现了含羞草的秘密,虽然这是一个小小的发现,但是它告诉我们这样一个道理:留心处处皆学问。看似平凡的大自然实际上有无穷的奥秘。

初中启示作文600字篇16

如果说人生如画,书就是多彩的颜色;如果说人生如海,书就是奔泻的江河;如果说人生如山,书就是绵延的山峰。那么怎么读书呢?

要知道,想读好书,方法才是最重要的。首先,我会思考,并一遍又一遍的读那本书,然后,我会把书中的好词好句记录下来,做完这些,我会想想作者是什么样的,他会有怎样的经历呢?又做完这些,我会把书中学到的列个单子,最后我会把知识记在自已随身带的采密本里,然后记在脑子里。

就说那一次吧,那天考试,我胸有成竹地进了考场。认真做完每一道考题,最后我得了九十六分,那是因为我在学校里就搞定了作业,回家做了一份又一份练习题,看了好多书,从这里,我明白了,读书的时间是自已省出来的,挤出来的。就像一位名人曾经说过:“读书的时间就像海绵里的水,只要你肯挤,他就会被你挤出来了。”

书能增长知识,书能成为我们的伴侣,书是一股无畏的力量,书也是一处你随时想去就去的故地,我们的生活只有有了书,才有了更多的意义,高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”书是我们生活的一大部份,让我们把书中的文化一代一代的传递下去吧!

书能给予我们文化,能让我们的生活更有意义,这就是书给我的启示。

植物的启示初二作文

小草,多么微不足道的东西。莲乃花中君子,海棠花内神仙。国色天香,乃牡丹之宝贵;冰肌玉骨,乃梅萼之清奇。兰为王者之香,菊同隐逸之士。竹称君子,松号大夫……明日黄花,过时之物,岁寒松柏,有节之称。人们会用优美的词藻歌颂各种植物,但在很多人看来,小草是多么懦弱呀,比不上任何一种植物,而我却要告诉他,你错了。

没错,小草是很微不足道,他们只能看到植物表面的品质,当你仔细地观察小草时,你却能发现小草顽强的生命力。

这个发现源于那一天。那天,我哼着歌,在楼道间走,我突然发现了一株植物,是小草,它被丢弃在外,生存在一个小纸壳里,没有水和阳光,只有一团泥巴,我对它不屑一顾。正想回家,我又突然心回意转,算了,就当做一次好事吧!便把它放在了一个人无法破坏的地方,反正没有阳光和水,它也会枯死。很快,我便忘记了这件事。

有一天,我的语文因为粗心大意只考了78分,我拖着沉重的脚步回家,我抬头望了望天空,原本的蓝天我却感受不到丝毫的蓝,连石头和树木都在嘲笑我。我到了家门前却不敢回家。就在这时,小草进入了我视野。这株小草并没有枯死,它伸出两片嫩黄瘦弱叶子,躲在角落里,仿佛害怕什么。时间已经过了半个月了,没有阳光和水,它是怎样活下来的呢?而我们有家人老师的关爱,一定积极努力健康成长!我的记忆中,从来没有这样细致地观察过植物,我看着小草,我鼓起勇气回了家,虽然受到了责骂,但我并不放弃,我开始努力学习,同时我也给小草带来了水和阳光。功夫不负有心人,我考回好成绩,但小草却枯死了。

小草虽然死了,却久远不会埋葬在历史中,它会在我心中久存,时刻鼓励我坚持、努力!

蜻蜓的启示作文素材

早晨,太阳公公带着笑容爬上了山坡,许多蜻蜓也飞到我的屋前,我看着一只只蜻蜓自由自在的在天空飞行,心想,为什么都飞的那么平稳了?

到了中午,我吃完午饭,看见那些蜻蜓越来越多,我又仔细观察起它们来,有的倒飞、有的侧飞、有的直上直下,可以说是随心所欲,这到底是为什么呢?

于是,我跑进自己的房间,拿出我小幺幺给我买的十万个为什么的书,想一探究竟。

原来蜻蜓是昆虫中的飞行能手,蜻蜒的翅质薄而轻,重量只有0.005克,每秒却可振动30一50次;它们的飞行速度可达每小时40.23公里,冲刺飞行速度可高达40米/秒。蜻蜒不凡的飞行技能应归功于它具有发达的翅肌和气囊,前者使翅能快速扇动,后者贮有空气,可以调节体温,增加浮力,因而它能自如地停留在空中。它那两对膜质的翅膀上布满了纵横交错的翅脉,使蜻蜓的翅既轻又结实。翅的前缘有角质加厚形成的翅痣,可别轻看了这小小的翅痣,它是蜻蜓飞行的消振器,能消除飞行时翅膀的振颤,如果去掉它,蜻蜓飞起来就会象喝醉了酒-样摇摇摆摆,飘忽不定。在航空史上,飞机由于剧烈振动而时常发生机翼断裂,后来飞机设计师根据蜻蜓的翅膀逐渐摸索出了解决的办法,在飞机的两翼各加一块平衡重锤。

科学家根据蜻蜓能在天上安全飞行,发明了直升机。

我看了这些,也想快点成为一位科学家。

大自然的启示作文素材

“浅水之中潮湿地,婀娜芦苇一丛丛;迎风摇曳多姿态,质朴无华野趣浓。”我坐在窗前轻声吟诵,透过窗子薄薄的轻纱,仿佛又看到了那新生的坚韧的芦苇。

四月,远没有林徽因笔下“一树一树的花开,燕在梁间呢喃”的明朗,虽已不复寒冬的阴霾,却也不忘送上瑟瑟的寒风。沿着蜿蜒的小路,我向前凝望,看见一丛芦苇。它们的生命似乎已经终结,那颜色是十分的颓败,甚至还沾上了些许的霉黑。满目枯枝败叶,凌乱不堪,似乎已被大自然的风雨侵蚀的一败涂地。原来,芦苇是这样的柔弱!

我转身要走,不经意间一低头,咦,哪里来的一点浅绿?啊,难道是芦苇重生了?我缓缓走近,仔细端详,那星星点点的新绿扑入眼帘。我情不自禁地伸出手,那叶片小而薄,上面的脉络亦是十分的特别。叶脉上延伸出一条条射线,紧挨着,不留一点缝隙。我看到它的脚踝处泛着深沉的紫红,难道是在提醒我“绿色的生命也有热血”?抑或在告诉我,它从未被打倒,经过风雨的洗礼,以后的它将更加繁茂?

望着这新生的芦苇,我不禁怦然心动:芦苇啊,我定将铭记你至上而下汩汩而流的热血!生命之路如此漫长,难免会遇到种.种坎坷,要像你一样,虽然身躯柔弱,但也要心怀热血,坚韧不屈,不惧风雨!只要勇敢面对,风雨过后必将是彩虹!

芦苇啊,你悄无声息地将脚步落在平凡之路上,我却听到了不平凡的回音。这就是生命的力量!不期盼天赐的阳光,也无畏风雨的吹打,傲然地奏响最强的生命乐章!

忘记与铭记初中作文

时间像一张网,你撒在哪里,收获就在哪里。我们在韶光的流逝中,渐渐收起了那张网。于是,在岁月的长河中,有许多东西悄然消逝。河的左岸镌刻着铭记;河的右岸,镌刻着忘记。我便在忘记与铭记中捡起那些平凡而又永恒的收获。

自从上了高中,我就变得更加忙碌了。每天都是三点一线单一的学习生活。每天都踏着晨曦上学,背着星辉回家。从雪夜初霁到朝晖甫上,我都专注于个人的学习和生活,以至于与家人相处和沟通的时间变得更少了。

有一次,当我与妹妹的眼神相对视时,我竟然从她的眼中察觉到了一丝惊恐。我意识到,某些东西正在离我远去,而没有一丝痕迹。

星期五晚上,母亲上班很晚才回来。吃了饭,她很贪婪地依着墙壁坐着。看得出,她疲惫,困乏之极。我在客厅的桌子上做着作业,不经意地抬头。我的目光落到她的脸上——那是一张我很模糊的面孔。我在脑海中努力回想她的特点。可惜,只有那么一星点。我拿出眼镜,想好好看看她——我的母亲。由于下雨,她的裤脚还沾着一些泥浆,衣服的颜色也是层次不一,可能已被雨水淋湿了。头发像被狂风折腾过,是如此凌乱,还泛着些星光。她就这样表情呆滞地僵硬在那儿。看着她困倦。劳累的模样,我得心倏地悸动了,心酸和怜悯被一点点勾起。我知道,自己该做些什么了。

于是,我端来了一盆热水,把她叫醒。她露出很惊讶的神情,笑到:“你今天怎么如此孝顺?我有点不适应。”我不言语,只是将她的脚抬进水里。那双脚,很重很重,布满老茧的脚底,冰冷而麻木的脚趾,无处不显露她是一位经历沧桑的老者,形容枯槁。那双脚,不知淌过多少水洼,不知走过多少山路。

热气在空中氤氲,她突然说了一句“好暖和啊”。我低着头,不忍看她。腾腾烟雾中,我的眼泪在眼眶里打转,内心的酸楚一下子涌出。我很想放声哭出来,但我必须在她面前假装坚强。我轻轻地摩挲着那双勤劳的脚,让水流缓缓地从它身上滑过。我勇敢地抬起头,噙满泪水对她说:“我一定好好读书,让你过上好日子。”她听了,舒心地笑了。

时间能让一棵青葱小树枝繁叶茂,能让车轮辐条沾上锈迹,能让一个人渐渐老去。我很庆幸,我没有麻木,我还能收获到那亲情余存的温暖。

我们在行走,却不曾铭记;我们在追溯,却不曾忘记。那么,就请你在那一个个瞬间收获未曾拥有和你将失去的东西吧,它们组成的将是你最璀璨的诗行。

有价值的错误初中作文

在我的人生旅途中,难免会遇到一些错误。可最让我忘不了的是一年级数学考试犯的错误。我至今记忆犹新。

那天,数学老师——曾老师抱着试卷走进了教室。刚跨进门口就说:“这此考试考得不大理想,试卷发下去自己看一看。”听了这句话,我的心忐忑不安,组长走到我面前,我知道,灾难来临,但又不能不去拿这张灾难试卷。我双手发抖,紧紧张张地接过组长递给我的试卷。幸好组长没有看我的分数,因为我只有63.5分。“70分以下的人站起来。”这句话从曾老师的口中说出。我想:这下惨了,多丢面子呀!同学们纷纷站了起来,我还在问自己:“站起来吗?”最后我决定不站起来。下课后,我的心好像被一块巨大的石头压得喘不过气来。我的好朋友方盈问我:“我考95分,你考几分?”我吞吞吐吐地说:“我……考……63.5……分。”“哎呀!”她愣住了,“我还以为你考比我多分呢!”我低着头。她又问:“老师说70分以下的人站起来怎么不见你?”我说:“我怕……怕……”“怕什么,如果你不站起来,你就是一个不诚实的孩子呀!难道你想作一个不诚实的孩子吗?快去跟老师说。”第三节课后,我到了曾老师的办公室,对曾老师说:“老师,您上课时说70分站起来时我没有站起来。您可以原谅我么?”老师亲切地对我说:“当你跨出这个办公室门口,你一定会发现。”当我跨出办公室门口,我觉得那块大石头已经离开了我,我轻松多了。

从这件事,我知道了:诚实不可缺,能够改正的精神更不可没。

健康与财富初中作文

在这个世界上,有的人腰缠万贯,我们称他们为富翁。我们虽然没有他们那样的物质财富,但仔细寻找,会发现其实我们拥有许多其他的财富,如幸福、健康、自由、快乐……有的人会说:“幸福、健康、自由、快乐是不现实的,只有金钱、权利、地位才是现实,拥有了这一切,你才算现实中的王者!”可是,不是这样的!

在我看来,健康才是一笔财富。健康是一切的基本,没有了健康,拥有了财富,又有什么用呢?无非就是用金钱去挽回失去的健康而已,没有了健康,权力也只不过是一种炫耀的方式,一套华丽的外衣,只是空有虚名。没有了健康,你的辉煌也只不过是昙花一现的瞬间,这个世界瞬息万变,这个世纪变幻无常,有可能你的昨日拥有无数的物质和财富,你今日拥有的只不过是寥寥无几的心理安慰。失去了健康,你的所有一切包括你的亲人,你的朋友和你的物质和财富,都将会离你远去。你早已失去了健康,你没有了精神上的财富,就算你拥有了物质上的金钱、权利、地位,那你就会在不久的将来,你会失去所拥有的一切的一切。

我在网上看见一篇文章,这是一个很典型的例子,一个有钱人,他去检查身体时,医生告诉他说:“先生,你的血管有点堵塞,但问题不大,只要平时多注意饮食的健康,然后按时的来医院检查一下就可以了。”可是他没有把医生的话放在心上,而是当成了耳边风,依然我行我素照样抽烟喝酒,两年后,因血管完全堵塞离开人世。

所以,金钱、权利、地位又有什么用呢?一时的辉煌又怎样呢?一切的一切都必须建立在健康之上。健康如同房子的地基,金钱什么的只是砌上去的石头,地基塌了,上面的石头也就跟着一起坍塌,所有的努力就会功亏一篑,您说是吗?

欣赏古诗的初中作文

我是唐代大诗人李白,人诵雅号“诗仙”。“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,世人都知道我是浪漫主义的代表,却很少去关心我也有凡情愫。

一个凉爽的夜晚,我一个人坐在院中的井栏边举杯饮酒,不知过了多久,忽的发现地上泛起了一轮皓月犹如玉盘。哦,此刻家人们在做什么呢?他们一切可好吗?这样美丽的月夜,他们也在赏月吗?抑制不住我内心一种强烈的思念,我随口吟到:“举头望明月,低头思故乡。”

又缝一个布满繁星的夜晚,我在外面散步时,正听到一阵悠扬的笛声,那声响随着微微春风飘扬,传遍了整个洛阳。对远方家乡的思念再次涌上心头,使我彻夜未眠。

前些日子,一个叫“汪伦”的人给我来了一封信。信中说请我去赏十里桃花,品万家酒店。这可真是个贴心的人啊,我赶紧收拾行装去会会他。

一阵寒暄过后,我就赶紧催促:“咱们抓紧去喝酒赏花吧!”他倒是也很率性,先带我去了十里外的桃花潭观景,又陪我在一个姓“万”的酒家买酒,我也是呵呵了。不过他的一番诚意,的确真的;他的学识、才情也值得称赞。

不觉中几天过去了,我登船即将离去。忽然听到岸上传来踏歌的声音,这步子的节拍、这悠扬的歌声、这潺潺溪水声交织在一起,是那样美妙。我顿感他与我情谊的深厚,我与他真可谓“知音难觅”。于是,我朗声和诗一首以作答谢:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

是啊,人生是一道风景,快乐是一种心境!亲人、朋友,这些人的陪伴,是我们人生道路上最美好的珍藏。

师生情的初中作文

秋雨潇潇,在瑟瑟秋雨中,暖了心头。

小雨淅淅沥沥的下着,不大但密,我们如被赶上架的鸭子一般懒懒散散,不情不愿地来到操场。为了即将到来的跑操比赛训练,而她,我们敬爱的班主任,摇身一变成为监工,督促我们训练。

“准备”她在一旁摆好姿势,与我们一同训练。“一,一,一二一”声音不大,却努力让我们每一个人都听清。小雨朦胧,滴答滴答,痒痒的,不一会儿就沾湿了我们的衣襟,模糊了我们的视线。伴随着这烟雾缭绕的雨,是她从未间断的训斥“第二排的最左边的,出错脚了,整排就看到你和别人不一样”“还有你,站在我旁边还能出错”······总之,有找不完的错误。一圈跑下来,她似忍无可忍,大声喊停,斥责着我们,几乎是声嘶力竭,我站在队中,听不清她在说些什么,就索性不听,看起雨来,雨还如老样子,软绵绵的,也不下大,似乎在开玩笑,打在人身上,心上,像在挠痒痒,不轻不重,令我烦躁。待我回过神,发现她不知从哪儿找来一个小扩音器,正低下头摆弄,那样专注,几缕发丝滑到颈间,竟有种说不出的意味,我心头一动,莫名的情愫涌上心头,说不清也道不明。“这次好好练,练完了,我们休息一下”声音从扩音器中传来,应该是从没听她带扩音器说话的缘故,她的声音有些不真实,在朦胧的细雨中萦绕在耳边,久未散去。我突然发现她的声音有些异样,沙哑的声音,像被人捏住嗓子般,说得十分吃力,我有些楞,昨天还是好好的,怎么今日,变了这么多?难道是因为声嘶力竭的训斥?一个个问号在我的脑中盘旋,我有些愧疚,不敢注视她在雨中娇小的身影,那扩音器里传来的声音,令我颤动。

原本温温柔柔的雨大起来,密起来,毫不留情的打在人脸上,身上,留下一道道水印。操场上如炸了锅一般,其她班的同学都忙着躲雨,喧闹声不绝于耳,乱了我们的队形,更乱了我们的心,我正犹豫着要不要用袖子挡挡头上的雨,目光不经意间瞄到了她,小小的身影笔直地站立,没有挡也没有躲。雨连成幕,在她身边萦绕了若有若无的雾气,在似真似幻中,她的身影愈发坚定,雨滴如珍珠般洒在她的发梢,闪闪发光。我想要躲雨的念头一下子消失得无影无踪,手握成拳,学她,笔直地站在那儿。她的身影,给了我力量,她的行动,给了我榜样。

曾有多少次雨中,我们患难与共,曾有多少次雨中,我们努力拼搏,一起冒雨跑操,淋雨做操,迎雨听演讲。那些年,那些或大或小的雨,我们不曾错过。只有经历了淋雨拼搏,才会更珍惜晴日里的成功,只有经历了雨中奋斗,才会更懂得朗日乾坤的不易,而她,永远是我们身边的一道风景。

雨一直下着,似她温和的鼓励,严厉的批评,如沐春风的话语,坚定不移的身影。

她用行动告诉我们,什么是承担,什么是责任,什么是付出,什么是心无旁骛,什么是始终如一,什么是坚定不移。

那天,雨一直下,一如她对我们的感情。

以诗为话题的初中作文

我家的书架上,有一本古书。

棕褐色的封面,朴素的装帖,书脊上有五个行楷书成的黑字:宋词三百首。书页早已泛黄,但依旧整洁,散发着一阵清浅的文墨的幽香。幼时,母亲便抱着我,捧着这本书,一字一句地吟诵琅琅古韵。彼时,我虽不解其中味,只听了满耳的珠圆玉润、平仄分明,不知不觉,内心深处便荡起了一泓诗词的涟漪。

待年岁稍长,我的理解能力日益增强,对诗词的喜爱亦日益增多。捧一卷诗书,品一盏清茗,憩于窗下,就是我最为惬意的时刻。

从《诗经》《楚辞》到《漱玉词》《稼轩集》,再到明清文人的随笔、杂记……诗词就像一双洁白无瑕的羽翼,带我穿梭时空,从史册中静穆的九鼎,飞到关关睢鸠、采采蒹葭,体味千年前盈满《诗三百》的温柔;飞到五花马、千金裘,静看那豪放潇洒的谪仙人举杯邀月;飞到桃花扇底、杨柳楼心,倾听鼓乐笙歌的北宋;飞到宫阙万间、都作尘土,目睹一个又一个王朝的兴衰……

诗词的熏陶,为我插上双翼,引领我漫游在中华上下五千年的岁月征途上。我的心灵翱翔在古典文学的天宇,盘旋在玲珑骰子的那颗红豆上,行走在一蓑烟雨的居士身旁,羁旅在榆关那畔的千帐里。美丽的诗篇,精致的词牌,使我一次又一次地为其惊叹,为其讴歌,为其吟咏,为其落泪。

诗词,是历史的长河大浪淘金而留下的文化瑰宝。它让我的心灵得到升华,读懂了历朝历代读书士子与深闺思妇的离愁别绪,读懂了将军空老却仍欲报国的豪情壮志。

愿我能不忘初心,以诗为翼,在人生的道路上砥砺前行,在汗青中留下属于自己的诗篇……

在我心中你最美初中作文

在点滴中回忆过去,一切都成为了被感恩的理由。感恩,陈向群老师。

——题记

回想起来,其实你只是一个再普通不过的人。为人师、为人夫、为人父,没有什么丰功伟绩,也没有什么与众不同。你只是欣然于这样一种日子,教书、顾家,有着自己的那么一份小固执和小追求,简单着,明媚着,便快乐着。

你总是爽朗地笑着向每一个相识的人问好;总是在上课时不知不觉提高声调,手舞足蹈;有时独自奔跑在操场上,一圈又一圈;有时又在百中校园的某一角落里,静静地捧着一本书,读着那些锦瑟年华的句子,将点滴的感悟融入那水墨情怀。而就是这么随性而惬意的你,悄悄地感染着我们每一个人。

“在历史的天空下,永无止境的思考与创意!”这是你总写在历史试卷上的一句话。你也常在试卷背后粘贴上一些名人讲学而或是自己的感悟,让我们在紧张的学习中偶尔停缓下脚步,感受文字的温暖,在字里行间体会着你对我们的期盼和鼓舞。

爱因斯坦曾说,踩着别人脚步走路的人,永远不会留下自己的脚印。你也不愿我们单纯地接受“输入式”教育,踩着别人的脚步走。于是你有意无意地引导我们说出自己的见解。与其它班级鸦雀无声相比,我们班愈发“闹腾”,总会有人提出自己的想法,对某个历史问题据理力争,有时辩论到令人振奋时,不禁全班拍手叫好,包括你。是你,让历史在我们心中愈发立体和深刻;是你,让我们领会历史的奥妙,爱上历史。

我相信,一切缘遇与发生,都是恩典与礼物。我感激着,在这段青春的岁月里,和亦师亦友的你相遇。课余时间,你总会找我们短暂地交流,不论学习或生活。你总是笑而不语地聆听我们每个人的诉说和抱怨,待到我们讲完,你才缓缓开始讲诉,有时是一段小故事,有时是你的回忆带上些许玩笑似的自嘲。总之,在这温和淡然的语调里,我们的情绪总能回归平静。

在这三百零九天里,我永远也忘不了你讲课时的激情澎湃与慷慨激昂;永远也忘不了你谈到家庭与女儿时眼角流露的暖暖温情;永远也忘不了生病请假时你总会发来的问候信息……在点滴中回忆过去,一切都成为了被感恩的理由。

然而就像你曾说过的.,“大多人注定在我们生命中只是过客,我们相遇,但终会擦身而过。但无论今后会怎样,希望你坦然面对一切,平安快乐。”于我而言,我亦希望在我心中最美的你,平安快乐!

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