怎么办呢？当然是杀一敬百！我站了起来，指着带头吵闹的人说：“你，站起来！”那“淘气包”白了我一眼，更加大声地叫起来。我心慌了，其它班还在上课，一吵下去对我们班影响不好，可是这几个“淘气包”已经是“老狐狸”了，所有班干部一起说他们都说不过，怎么办啊！这时，趁我在管人时，几个“淘气包”也在班上到处窜，使班里想炸开了的锅似的……

"老师来了！”不知哪个同学叫了一声，几个“淘气包”马上跑回座位上，全班又恢复了老师走前的样子。就在他们坐好后，老师就走进了.可是，看着同学们认真做着作业，她满意地笑了一下，又坐下来继续改作业。

唉，老师不在的时候……

老师不在的时候作文500字篇2

星期四一大早，朱老师告诉我们她要去南京听课。临走前，她再三叮嘱了几遍：“要听丁老师的话，行为要注意文明……”朱老师还鼓励道：“老师相信大家一定会表现得更好，让老师走得放心，回来后开心。”同学们摆出一副严肃又诚恳的样子，表示出对老师的依依不舍，其实，那几个调皮鬼早就心花怒放，喜不自禁了。

朱老师走了，同学们表现得怎样呢？哎，真是没有猫的老鼠世界。瞧瞧瞧，那边出事了。由于玩时动作过大，小吴同学把小钱的鼻子撞得出了血。本来想告诉老师，让老师好好惩罚一下他们，可……小吴同学的心早已吓得十五个吊桶打水——七上八下。看他手足无措的样子，还是算了吧！

好景不长，不知怎么回事？小钱又惹了邻班的同学，还吵了起来。你叫我这个柔弱的女班长该怎么办？只得叫班干部们分批去劝阻。

老师不在，事情可真多呀：放心班上，有人玩起了卡，男生欺负起了女生……说不下去了，不然我们四（1）班的脸面往哪搁呀？朱老师把管理班级的重任交给了我，我真的是难以向她交代。

老师，看来很多人都依赖你的管理呀！

老师不在的时候作文500字篇3

“同学们，这节课老师要去办点事，所以改为自习了”。讲台上李老师用标准的河南口音讲到。

“耶”老师走后教室里炸开了锅，阵阵欢呼声响彻五（1）班。

现在请时光倒流到刚上课时，学生们个个昂首挺胸，端坐在椅子上，好了，我们再回到老师走后。芊芊在和我，小贝聊电视剧中的人物，而其他女生开茶话会的开茶话会，贴画的贴画，聊天的聊天……总之没一个安分的。男生们呢？看吧，班长王胜天在和学习委员赵勇聊老师怎么怎么，有几位还打起了扑克，还有的睡起了大觉，还有一些在吃零食，嗨也不比女生强。

忽然，走廊上响起了李老师的脚步声，立即全体拿出课本，抄起小字，做出很认真学习的状态，老师走进教室，一看到这一幕，露出了欣慰的笑容……

哎！老师不在的时候！

老师不在的时候作文500字篇4

开始，教室里还算安静。可是过了一会。便有了小小的说话声。看，有同学拿出扑克，围着打，有的同学摆开了棋在那你下。前门有一个自告奋勇的“卫士”在放哨。

有一个同学用红领巾绑住一只眼睛，然后双手有叉着腰，走到正在打扑克的几位同学跟前粗声粗气地说：“弟兄们！好好赌，赢多点！”打扑克的同学们不耐烦地抬头看了看他一眼说：“三八，你帅什么帅啊，欠揍啊！走开！”那个同学便生气地走开了。

还有个同学办老大，双脚放在桌子上，一抖一抖的，然后说：“小的们进来，给我拿杯水来，给我捶背。话音未落，几个同学嘻嘻哈哈上去给他几拳说：“去死吧你，想别人给你捶背？别做了！”

有几个坏蛋就在女同学耳旁“啊”地一声大喊，吓得女同学尖叫不已。拿起扫把使劲去追他们。

忽然，一个不明白飞行物从讲台上飞了出来，定睛一看，不知是谁的靴。男生们起哄着玩起来了“猴子”传球。靴子的主人着急了，就骂了起来：“你们这些三八！把靴子还给我，要不就试一下我的“无影腿”！”教室里比市场还闹！

一切恢复了平静。

老师不在的时候作文500字篇5

今天，上语文课的时候，老师出去有事，让我们自己在教室里写作文的草稿。老师临走的时候说：“各人写各人的，不许讲话。”我们都静静地趴在桌子上写草稿。可没几分钟，教室就象炸开了锅。好多同学都在讲话，声音此起彼伏，吵吵嚷嚷，我心里觉得很厌烦。中队长支妍让大家不要讲话了，可同学们不听她的。突然，教室里一下子静了下来，鸦雀无声，真奇怪！我抬头一看，原来是王老师回来了，我心里可高兴了，因为教室里又恢复了安静。

老师不在的时候作文500字篇6

进入期末复习了，那一大堆复习题像小山似的压得我们喘不过气来，“哎，苦啊”，教室里不时传来同学们哀声叹气的声音，就连树上的知了也无不停地替我们催促老师:“让小朋友们玩玩吧！”是呀，我们多么希望老师能给我们一点属于自己的时间啊！

突然喇叭里传来了“全校教师开会的”通知。我们班的语文课上不成了，老师在黑板上写下了几个醒目的大字“默写背诵26课文”，然后就“咚咚咚”地走下了楼梯。教室里顿时活跃起来，刚才还是鸦雀无声，现在却像开了锅似的，沸腾了。

大约过了七八分钟，又听见楼梯上传来咚咚咚的脚步声，同学们都以为是老师来了，下位的急匆匆地回了位，看小人书的急着藏起自己心爱的小人书，在一起促膝谈心的女生，也马上摆好自己的姿势。有的同学慌忙地抓起桌上的语文书胡乱地翻阅起来，就是把书拿倒了，也顾不上正过来；有的同学还用书遮住自己忍不住笑的脸，假装一本正经的样子。

教室门猛地被推开了。没有谁会想到，进来的竟不老师，而是一个顽皮的男生。原来这个“调皮鬼”趁同学们嬉闹时悄然离开座位，并顺手关上教室门，摄手摄脚地走下楼去。等到那位搞恶作剧的同学哈哈大笑时，同学们才恍然大悟。于是，教室里又掀起一阵“笑浪”，有的捧着肚子，哈哈大笑说：“真是活见鬼！”有的佯装气乎乎地说：“瞧你那德行！”这些话不但没有惹坏了“调皮鬼”，他还翘起了大拇指，大摇大摆地走到了座位上。

一些女生有的聚在一起一边抄歌词，一边欢唱，似乎比在郊游时还要兴奋。有几个女生围成了一个圈，大包小包的“牛肉筋”摆满了一桌子，她们一边吃一边喝水，辣得张嘴直吐舌头，有的同学甚至辣得流出了眼泪。这辣还真解馋。

咚咚咚，“写老师真来了”不知谁拉响了警报。顷刻间，教室里恢复了安静，老师推开教室门，看到同学们那“专心致志”学习的样子，脸上不禁露出欣慰的笑容。

啊！老师不在的时候……

老师不在的时候作文500字篇7

时间：老师不在的时候

人物：全体学生

主要人物：班里的闹天大王——姜海川、大叫安静的班长王轶恺、周子康

班长：“安静，读词语盘点！”

大家：（有气无力地）“侮辱……柑橘”

姜海川：（大拍桌子，叫道）：“向曹阳同学学习！”

大家的目光齐刷刷地投向曹阳，顿时曹阳的脸红得像个苹果。

姜海川：（达到了起哄的作用）神气活现地站起来，扯着嗓着唱：“学习曹阳，好榜样，忠于学习、忠于书！”

顿时，班里像炸开了锅，“哈哈哈……”全班无一例外的大笑起来，甚至好多人也跟着拿腔拿调地唱起来。

突然，不知是谁大叫一声：“老师来了。”（全班立刻安静下来，各各演技出色——若有所思地翻着书）

忽然，毛翔宇（从门外跑进来）一脸正色地说：“才……怪呢！”

就这三个字，同学们仿佛拿到了特赦令，于是又开始自顾自聊天、看书，有的索性“趴”在窗台上，像是学红军的样子——放起了哨。

不知何时，邓潇楠（人称祖国未来的邓奶奶）和严涛

（严大侠）不知所为何事，正在开“开战”。瞧！你军我炮，战斗进行地可激烈了，双方都互不相让。围观的同学个个眼睛睁得那叫一个圆呀，生怕会错过什么精彩动作。

“铃铃铃，铃铃铃……”随着一阵清脆的下课铃声，在同学们的倒计时声中响起。终于下课了！仿佛一切又回到原点。

老师不在的时候作文500字篇8

同学们，我有事出去一下，大家把11至13课的生字抄写一遍。”老师说完后走出了教室开始，教室里很安静，大家都认认真真地写老师留的作业。一会儿，几个同学写完了，便说起了话，弄得别的同学也闹了起来。

“啪”，不知谁把王琪带来喝水用的杯子碰碎了，王琪又开始“泪流成河”了。可是谁会管她呢？随她哭吧。

一会儿，几个班干部出来管了一下，却不起什么作用。李铖不仅置之不理，还趴在桌子上“呼——呼——”地装睡觉，气得班干部也不管了。

“咚、咚”，教室外响起了一阵脚步声，难道是老师回来了？大家赶紧回到自己的位子上，规规矩矩地坐好。门开了，进来的不是老师，而是孙成宇。唉，被他吓了一跳。大家又闹了起来。周昊天还放肆的跑到讲台上充当老师，装模作样地咳嗽了几声说：“同学们表现地很好，奖励每人吃一只冰淇淋。”

“咚、咚”，又响起了一阵脚步声，大家不再理会。“吱——”，门开了，进来的是老师。这下可好了，全班挨了一顿训。

啊，老师不在的时候真吵！

老师不在的时候作文500字篇9

“叮呤呤……“伴随着清脆的铃声，午自习时间到了。班主任事先跟我们说过，她中午有急事，让同学们自习。

话虽如此，可铃声刚打响，教室里便乱作一团，活像个菜市场。同学们有的大声吆喝，有的东奔西跑，有的拿起漫画书光明正大地看着，有的则把书盖在头上悠闲地打起了呼噜……总之，教室里悠然自得的景象比比皆是。这哪像个教室呀！

班里有名的捣蛋大王郭韦豪又耍起了嘴皮子——他乐而不倦地模仿着布谷鸟的叫声：“布谷！布谷！“还别说，这音色和鸟倒还真有几分相似。接着，他周围的同学也跟着起哄，学着郭韦豪的样子滑稽地模仿着。没过多久，教室就成了鸟窝。突然，教室里似乎又溜进了只“大猫”，“喵喵“的叫声伴随着一窝”鸟“的谈笑声构成了一支极不协调的交响乐。大家用膝盖想想，也该知道猫叫声的来源了吧！

突然，前排靠门位置的王浩捷同学大声禀报道：“老师驾到！”这可着实把同学们吓了一跳，连忙止住了嘴，几个围在一块对数学答案的”不良少年“也吓得赶紧溜回了座位，教室里顿时鸦雀无声。就这样，几秒过去了，发现异样的杨康大叫：”老师没来！是有人谎报虚情，拖出去斩了！“然而大家都确定老师没来后，教室重又恢复了原先的喧闹。

这下可好，原先一直拼命忍住怒火的班长再也忍不住了，大吼道：“安静！再吵就记名字！”但是，任凭他怎么吼怎么叫都没法使大家安静下来。忽然，一阵熟悉的高跟鞋声步步逼近，同学们自知大事不妙，这才乖乖住了口，并装出一副认真自习的模样，祈祷老师看不去破绽。班主任朝教室里望了几下，满意地点了点头：“嗯！表现不错！”

这下，大家才舒了口气。

老师不在的时候作文500字篇10

“真的好想你，在每一个雨季……哦！哦！”“开会？好，我马上过来。”“你们不要吵啊，先自习一会儿，我开个会马上来。”正在监督大家朝读的老师接了个电话就急冲冲地走出了教室。

一瞬间，教室爆发出一阵阵如百辆小汽车同时鸣笛，千万分贝的声音。看，有的在大声讲话，有的边唱边舞了起来，还有的疯赶打闹着……我们班最调皮的胡云登场了，只见他站在讲台前，手里拿着矿泉水瓶，放在嘴边当作话筒大声说：“喂、喂、喂，说话听的见吗？”他这一举动惹得同学们都把目光投向了他，只见他又跑到讲台下大声说：“听得见”。“很好，胡云世界巡回演唱会现在开始，先生们、女士们，大家早上好，今天有800首歌送给大家，请大家洗耳恭听。”说完，深深地鞠了一躬，接着清了清嗓子后就开唱了，“你是我的玫瑰，你是我的花……＂他一边唱着，一边不时扭着屁股，那摇头晃脑的滑稽模样惹得全班同学不时发出一阵阵爆笑。“我的演唱会结束了，谢谢大家。”说完，两腿交叉，二只胳膊放在胸前，低头笑着又给大家鞠了一躬。“哈哈哈！”同学们又是一阵阵哄堂大笑，有的笑的前府后仰，像一群东倒西歪的保龄球，有的笑得捂住肚子直喊疼，有的都笑得趴到了地上……

“笑什么笑，安静！”，我们班的黑帮老大和他的小弟大声叫嚷着，只见他们双手叉腰，脚踩桌子，恶狠狠地瞪着大家。班长使劲地一拍桌子，跳起来大声说：“你们还不得了了！”

突然，咚咚的声音从远处传了过来，教室里立刻安静了下来。调皮鬼刘铭站了起来说：“我来帮你们侦察侦察”。说着，只见他蹑手蹑脚地走到门前，踮起脚尖，伸长脖子，从猫眼里左看右看，突然转回头，眼里呈惊慌之色，把手做成喇叭状小声地说：“老师来了，老师来了！”说完，一溜烟跑到座位上装模作样地看起了书。同学们也都立刻从老虎变成了老鼠，看书的看书，写字的写字。就在这时，老师推门而入，看到大家此时的的表现，脸上露出了满意的微笑，说：“同学们表现不错，上课！”。

老师不在的时候作文500字篇11

“叮铃铃”上课铃打响，“猴子们”乖乖地呆在座位上，一点声音也不敢发出，教室里静得连根针掉在地上也能听见。先别急着给他们下结论，这只是暴风雨前的那种平静而已。

“老虎”迟迟不来，“猴子们”开始躁动起来了。先是发出几声带着疑惑的嘀咕，随后便以那几个嗓门大的为中心，像一层层涟漪逐渐扩散可来。那声音是急促而低沉的，好似一万匹黑马从远方奔腾而来，又如同暴雨前在黑压压的云层中翻滚的闷雷。

如果这个时候“老虎”依旧不见踪影，“猴子们”就会放下心中的巨石，开始狂欢了。

声音越来越大，那可不是淅淅沥沥的和风细雨，而是一泻而下惊天动地的暴风骤雨，但这暴风骤雨也是独具特色的，它并不是那种一泻就不停的雨，而是时断时续的，“猴子们”闹一会儿便会不约而同地戛然而止，就像被利刃给猛切了一下。但这种气氛坚持不到三秒，当“猴子们”发现周围很安全，什么事也没发生，取而代之的，这更是更强烈的哄闹声了。

有些胆大的“猴子”站得高高的，像演讲一般大声叫嚷，还有的坐在座位上，声情并茂地开展着自己的专职讲台，剩下的就是吃着零食，看着热闹，并不时哈哈大笑的了。

突然窗外浮现出一个熟悉的身影，一股沉重的压抑感猛然袭来，教室里顿时万籁俱寂，好像有人用遥控器切换了一个频道。“猴子们”一个个端坐着，完全不像大闹过一场的样子。老虎满意地点点头，“猴子们”则在心里暗暗舒了口气……

我们班真可谓是名副其实的“山中无老虎，猴子称大王”了。

老师不在的时候作文500字篇12

“叮铃铃……”上课铃声响了，教室里顿时安静了下来，同学们静静地等待着老师的到来，可是等了好久，老师还没有来。

这个时候，教室里有了些小动静，张正玉拉了拉商萱茹的衣角：“趁老师还没来，要不我们一起玩会亲苹果游戏，好吗？”“万一老师来了怎么办？”商萱茹担心地说。“就陪我玩一会，老师一时半会也来不了，很好玩的嘛！”张正玉恳求地说。商萱茹有点犹豫了：“不好吧，如果语文老师看见了，那就完蛋了！”张正玉用几乎乞求的语气说：“就一局，就一局，求求你了！”商萱茹经不住张正玉的“诱惑”，终于同意了。张正玉和商萱茹越玩越起劲，停不下来了。

后面的吉祥也凑了上来，最后他也加入了游戏的行列。

这时，姜洋学起了老师的模样，背着手，还戴起了俆天雨的眼镜，装模作样地走向讲台，学着老师的口气说：“安静，安静，姜老师给你们上课了！”引得同学们大笑起来。

“哈哈！小矮子老师上场了！”周小龙起哄着。这时，姜洋更得意了，就连在玩游戏的张正玉他们也停止了游戏，观看起姜洋的表演，这时候，“嘘嘘，大家不要吵了，老师来啦！”声音是从后门口传来的。

大家顿时安静了下来，姜洋一溜烟回到了座位，大家大气都不敢出，姜洋偷偷地向后瞄了一眼，哪里有什么老师！只看见李文朗捂着嘴在笑呢！姜洋顿时明白了：“李文朗这家伙在骗我们呢！”教室里又沸腾了起来。

不一会，“咚、咚、咚”老师的脚步声由远及近。李文朗压低噪门对大家说：“老师来了！老师真的来了！”可是还有谁会相信他呢？当姜洋转过身来，迎面看到老师严厉的目光，顿时呆住了，灰溜溜地回到了座位。

老师不在的时候作文500字篇13

老师不在的两分钟

今天天气好得好像该唱几句似的，同学们一大早就来到教室里。

快上课了，英语老师的口袋里却冷不丁响起一阵欢快的音乐，同学们立刻哄堂大笑，就在英语老师踏出门口的一刹那，笑声立刻停止了，取而代之的是炸开了锅般的吵闹声，教室里人声鼎沸。

同学们有的来个“武艺大比拼”，有的“智斗口才”，而有的呢，与众不同，依然安安静静地坐在位置上，好像宇宙毁灭了都不关他的事，而男生们早已开始了纸团大战……

瞧！王欢好似下山的老虎，双手叉腰，训斥着她的同桌张晓妮，张晓妮呢！小心翼翼地看着他的同桌，一脸讨好的笑容，可王欢却不理她一脸讨好的笑容，而是接着骂张晓妮：“张晓妮，你瞧瞧你，把我挤到哪里去了，你真应该减肥了……”王欢越说越说生气，直接把温顺的张晓妮说得连大气都不敢出。再看第三组文思璐和王怡元早已不知被什么好笑的事给逗得直拍桌子，真怕她们把桌子给拍坏了。

在看那边，王舜早与张皓钦吵得鸡犬不宁了。王舜喊到：“it′；sunfair。”（太不公平了）张皓钦则一脸疑惑地骂了一句：“神经病！”“什么你骂我神经病！张皓钦你完了！老虎不发威你当我是病猫！哼！今天有你好果子吃的！”王舜冲了过去，和张皓钦打做一团。

突然，门口闪过一个人影！我们吓得各就各位。结果一看是别班的老师，我们好似花果山的猴子，又开始大闹天宫，“老师来了！”不知是谁叫了一声，我们从“四面八方”回归自己的“祖国”。英语老师走进来笑了笑，随手在黑板l写了几个人的名字。

我们一看，吓傻眼了，个个瞪圆了眼睛，张大了嘴巴……

老师不在的时候作文500字篇14

“叮铃铃……”一阵清快的铃声将我们赶进了教室，迎接着下一堂课。

只见张老师走了进来，对我们说：“这节课我们开会，你们好好看书、写作业。”说完，便离开了教室。

我旁边的涂宇翔等老师一离开教室便跑到走廊上“目送”张老师下楼。张老师下楼后他缓步走进教室大声宣布：“张老师走喽！可以尽情的玩喽！”说完，他正准备狂欢，可就只听到一声巨吼：“吵什么吵，老师是让我们看书、写作业，又不是让我们玩。”可得意忘形的涂宇翔说：“我就玩又怎么样了？”这时，我们都为涂宇翔捏一把汗，因为他惹的可是掐人惊天动地的许佳璐，只见她用迅雷不及掩耳之势跑上讲台，准备掐涂涂。我们男生连忙跑过去帮涂涂，而女生连忙跑过去帮许佳璐。我一看：不妙！战争升级了！得赶快脱身。于是，我使用金蝉脱壳之计，悄悄地溜回自己的座位。

此时我们班的叫声都快把楼顶掀翻了。喧闹声，尖叫声此起彼伏。真是人有百口，口有百舌，不能名其一处也。我想，如果在这边“侦察”的老师一来看到我们班这么乱，那……

我只好宣布一条假消息：“老师马上要来了！”

他们一听，立马以闪电般的速度冲向座位。经过之处，书、笔都落到了地上。（没想到我们班同学竟有这么好的运动天赋）这事竟被我言中了，不到5分钟，老师就来“侦察”了，看到我们正认真看课外书，就满意的走了……

下课后，一群男生把我团团包围并说：“看来今天打架，你是逃跑的一个吧！……”

老师不在的时候作文500字篇15

“这节课报课，老师有事，你们自己看课外书，不许吵。”只见老师用最洪亮的声音说完后，就匆匆离开了教室。

老师风出教室门，几个胆大的同学走到门口，将门打开一点缝隙，看看老师的情况。不过一会，他们走了回来，大声宣布老师早已走。我们班顿时像点燃了导火线似的，乱成了一锅粥。

看先是几位头号“溜溜迷”跑出教室，来到走廊上表演。只见一号“溜迷”从手中放下溜溜球，用左手食指在绳子中间一勾，溜溜球安稳地落在绳上，并迅速使溜溜球几次腾空跃起，让人大饱眼福。二号、三号也不甘示弱。他们也用左手手指一勾，再用右手食指同左手的放在一起，让溜溜球连同绳子一起旋转起来。玩得不亦乐乎。

再来看看教室里，两位同学比划起武功来。一位是体育委员，一位是我们班最不受欢迎的人。俩人互不相让，他们手挡着手，时不时还做几次“地下战争”。

我呢，时不时欣赏一下一墙之外的溜溜球表演，一会观看一下武术比赛，有时还拿出书翻看几下，悠闲自在。

突然，“溜迷”们以最快的速度跑进教室，有几位在慌乱中忘记把溜溜球收上来，在地上拖来拖去。我们一下子就明白了灾难即将降临。大家迅速回到座位上，赶忙拿出书看起来。教室里顿时鸦雀无声。

没过多久，老师就快步向教室走来。我们屏息凝视。只见老师一进门就东张西望，使我们的心揪得更紧了，教室里安静得能听见大家的心跳声。

突然，老师脸上露出一丝微笑，平和地说：“这次不错，没吵好没闹。”

“叮零零”响亮的铃声再一次响起了，我们这才长舒了一口气，这次真险啊！

妈妈不在家的日子作文

上周五，妈妈出差去了，三天才能回来。虽然是三天，可对我和爸爸来说却像三年一样漫长。

星期五中午，妈妈留下纸条，出差去了。我们知道她一定时刻都在想我们，因为我们也时刻在想她。

白天，我们父子俩尽情地玩耍，在草坪上晒日光浴，在蛟山公园放风筝，在外公家里下军棋……傍晚，我们坐在一起谈笑风生，感觉真好。

可是，一到晚上，麻烦就来了。卫生间里一大堆脏衣服、臭袜子等着妈妈的到来，看上去乱糟糟的。

早上，我不到七点就被呼噜声吵醒了，一看旁边，爸爸睡得像死猪一样，我只好静静地等。到了八点，爸爸还没起床，我忍不住了，催爸爸起床。爸爸没有搭理我，翻了个身，又打起了呼噜，真是气死我也。

妈妈不在家，一向仪表整洁的爸爸也留着胡子茬，连衣服的纽扣都没扣上，看上去懒洋洋的，没精神。

星期日，妈妈回来了。妈妈不在家的日子结束了，唠叨声回来了，家里又热闹了。

快乐无处不在作文

生活中，快乐无处不在。坐在明亮的教室里大声朗读，是一种快乐；靠在沙发上悠闲得看电视，是一种快乐；躺在妈妈怀抱里静静地听故事，是一种快乐；当然，和爸爸妈妈一块出去旅游，也是一种快乐！

今天是五一劳动节，爸爸妈妈放假，就带我去北京玩，计划去北京动物园和海洋馆。我兴奋的五点多就起床了！坐了两个多小时的车子，我们先来到海洋馆，北京海洋馆造型非常壮观，犹如一只蓝色的大海螺，躺在绿树环抱的沙滩上。走进海洋馆，我看到了小巧的茶叶鱼、美丽的珊瑚、神奇的无磷烟管鱼、可爱的小丑鱼、凶猛的大鲨鱼和憨厚的大海龟等等，我感觉被带入了美丽的梦幻海洋世界，仿佛掀开了大海神秘的面纱。巨大的海洋剧院是最受游客喜爱的地方。碧波荡漾的动物表演池好像一颗蓝宝石，那里展示了精彩绝伦的海狮和海豚表演，我们欣赏到了海豚火箭飞人、海豚救人和海豚顶球等表演，可爱的海狮还给小朋友们跳起了欢快的舞蹈。从海洋馆出来，我们游览了动物园，见到了我最想看到的犀牛和大熊猫！还喂了饼干给湖水中的水鸭和小鱼！

在游览中我既得到陶醉，又受到教育，提高了我“关爱动物、保护地球”的意识。快乐的五一节，我们在首都度过！

我们的老师作文

记得五年级时有个转来的陈辉同学，他学英语无兴趣，很怕上英语课，连英语的二十六个字母都背不出。王老师很理解他的心情和难处，就着重辅导陈辉，并用一些形象的图片、例子来增强陈辉对单词和语法的记忆。每当陈辉掌握一种语法或一个单词，甚至一个字母，王老师就会当众表扬他。陈辉英语的积极性提高了。

王老师不但理解我们，还善于引导我们。那是在一次自习课上，她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候，忽然从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事？同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来是自然老师在做牵引飞机试航。同学们希望去阳台上看一看。顿时，教室里轻轻骚动起来。

王老师见我们不再认真听讲，她先是一愣，露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航，回头又看到我们那充满期待的眼神时，才恍然大悟。她果断地一挥手，说：“到外面去看看吧！”同学们都高兴地欢呼起来。

回到教室，同学们一时还安静不下来，王老师就微笑着开口了：“你们很喜欢飞机吧。可要知道，国外现在航天事业比我国强得多，这就需要学习更多的知识，而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”这时，教室显得格外安静，大家又继续认真得听王老师评讲试卷。

老师，我想对您说作文

敬爱的老师，我就要离开您了，我实在舍不得呀！我还清楚地记得：刚上小学，我是个什么都不懂的小孩子。是您教我爱祖国，爱人民；是您，教我学数学，学语文。您向辛勤的园丁一样，给我们这些幼小的树苗修枝、剪叶、浇水、施肥，让我们长成了一棵棵健壮的小树。纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对您的思念；纺出我对您的感激；纺出我对您的敬佩；纺出我对您的赞美！今天就借写作文的机会，把我的心里话全都倒出来。

可曾记得，在夜深人静的时候，是谁在孜孜不倦地批改作业？在人们欢度假日的时候，是谁在废寝忘食的备课？在我们遇到难题时，是谁不厌其烦地为我们指点迷津？在我们犯了错误时，又是谁督促我们改正？是您啊，敬爱的老师！

您，使我由一个什么都不懂的小毛孩成长为一个品学兼优的少年；使我由一个羞羞答答的小姑娘成长为一个能说会道，落落大方的少女……这其中，您费了多少精力，花了多少心血呀！

在我的眼里，老师不仅是位慈母，而且是个严师。记得我刚升三年级的时候，还不懂得现在不学习，将来长大会怎么样，所以一天就知道玩。而在开学的那一天，您接受了我们这个班。那时二年级的老师给我们布置了３０篇日记（也就是两天写一篇日记），可是我只写了１７篇。这时，您也知道了有好多同学都没有写够，也放松了我们，对我们说：“谁没有写够２０篇日记，都有哪些人，都站出来！”这时，我傻了眼，心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，什么味都有，如果地上有条缝，我真想钻进去。因为放暑假是我只知道玩，做也总是今天拖到明天，明天拖到后天，直到暑假的最后一天晚上，我还是开着灯，写着作业。直到人们都进入甜蜜的梦乡的时候，我的作业还没有写完。如今做也没写完，还要补三篇日记。唉！我可真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！

老师，您也知道，我有一个令人头痛的缺点，那就是马虎。记得四年级考数学的时候，我只考了91分，妈妈把我的卷子拿回来，我一看，真是丈二的和尚——摸不着头脑，我的计算题明明检查了好几遍，怎么还有错的？我仔细得看了一遍，不是小数点点错了，就是抄错了数字。唉，什么时候马虎的坏毛病才能脱掉我？这次考语文的时候，有一个非常简单的问题：羊吃草有趣，表现在哪里？这个问题，其诗文中就有答案，答案就明摆的放在那里，可是我却找错了，这一个题就四分，对我来说也就是白送分，可是我怎么没有回答上来？是因为我笨吗？还是因为我就是不知道？都不是。因为我的马虎，做题不认真，才造成了一个简单的问题都答不上来，尽管老师一再二，二再三地提醒我应该好好学习，可是我却把这话当耳旁风，经常不注意它。

老师——一个多么伟大的字眼！您为了我们，默默无闻的奉献，不求一点报酬。有人说，您像蜡烛，照亮别人，献出自己；我要说，照亮别人的火焰，会永远燃烧。有人说，您像石子，默默地铺筑历史的跑道；我要说，铺筑大路的石子，与青山一样不老……老师，您辛苦了！

老师的爱作文

从小到大，多少老师曾给过我多少的爱，是无私的，是慈爱的，也是严厉的，更是令我难忘的。

记得五年级的时候，有一次上作文课，是邹老师教我们。那一次，正巧是讲评上一次作文，邹老师抱着本子，迈着轻盈的脚步，微笑地走了进来。我心想，老师看起来心情很好，一定是我们作文写得好！我便打起精神，背挺得老直的，准备迎接喜讯。不料，当蒋老师说到评讲作文的时候，她翻着我们的作文本，脸上的表情由微笑逐渐变成面无表情，然后变得严肃起来，语气也变得坚定严肃。我吓了一跳，心想：完蛋了，晴天变阴天了！你瞧她老看着我，还时不时朝我瞪眼！死定了。

老师开始报名字、报分数了！我的心提了起来，眼睛不安地四处看，像个贼似的！本来活跃的教室里，突然安静得连彼此之间的呼吸声都听得见了，死气沉沉的！老师像个判官一样，用眼睛打量着我们，似乎主宰着我们的命运！一串串名字、分数，从老师的嘴里冒了出来，只有几个人兴奋地拿着作文本回到座位上，其余的人都底着头。眼看过去了一半，怎么还没报到我？正当我心里犯嘀咕，老师才报到我：“刘文，89，良！”我快速跑了上去，老师瞪了我一眼，她的眼睛里射出一股“尖锐”的光，看得我混身不自在。我快速接过本子，头也不回地跑回座位上……

啊，老师的爱是严厉的，令我难忘！

老师您辛苦了作文

老师，这是一个多么神圣的职业！我们是祖国的花朵，在老师的辛勤培养下一天天快乐成长！

看着含辛茹苦的老师们，我从内心涌出一种激情，一句应该对全世界老师说的话：老师！您辛苦了！

老师！您辛苦了！这一句短短的话蕴含着多少不同的意思呀！“老师！您辛苦了！”一句短短的话比得上所有昂贵的礼物，高过任何没有“价值”的东西。为什么？因为一句发自内心的话不是能用金钱买得到的。

老师！您辛苦了！这一句短短的话是给人的感觉是多么的温馨呀！“老师！您辛苦了！”一句短短的话，不是所有的人都能说出来的。只有真正知道它的意思的人，只有真正得过老师那甜美的一笑的人，只有真正得到过老师亲人般的抚爱的人，只有真正得到过老师及时的帮助的人，才能完善的表达出“老师！您辛苦了！”的真正内涵。

老师！您辛苦了！这一句短短的话是多么的完美！用“老师！您辛苦了！”来送给自己崇拜与敬爱的老师是多么的适当！为什么？因为它足可以表达自己对老师深深地爱意！

我用它献给我敬爱的老师——刘老师！因为老师她为我们播下了知识的种子，她为我们，为祖国的花朵付出了自己的青春和心血，她用自己的金钥匙开启了我们心中的知识宝库！让我们成为祖国的栋梁之材！

在这，我由衷的说一声：老师！您辛苦了！

作文我的老师

“嗯,你们听我说,这地中海气候……”,瞧这节是地理课,可别恼,地理可有趣呢! 瘦瘦的面庞,朴实的笑容,一副镶边的眼镜,这就是我们的地理老师.我喜欢地理,也和地理老师结下不解之缘.每当她扶扶眼镜,我就知道她讲了知识进入了“黄金时段”,因此就更要聚精会神了.

我很赞美她,赞美她的执着敬业.

一天下课后,我有一个问题弄不明白,便找到了她.她二话不说,扶了扶那镶边的眼镜,十分认真地说:“那你可要认真地听了.”说着又亲切地为我讲解起来.时不时还问问我懂了没有.如果我回答懂了,她就会微笑着点点头;如果我说不太明白,她就会重新为我讲解,直到我懂了为止.后来还弄得她上课时迟到了,还真有点对不起她了,可她却说这只是做老师的职责而以.

我很佩服她,佩服她的知识渊博.

有时我真怀疑她是不星一个机器人,或是一本电子词典.她有时不看书乜能准确说出今天要学的知识的页码,还能把知识变成“压缩饼干”给我们吃.“嗯,我们翻到51页,今天我们来学‘世界的气候’.”说完,就在黑板上写下几个气派的大字“世界的气候 ”,接着就让我们看图.之后她便滔滔不绝地为我们讲解了起来.她从湖南讲到中国,又从中国讲到世界,语言简单却饱含着哲理.Look,她越讲越听着不像了,有时还讲到初二的《物理》上去了.真令晚生佩服!

我很喜欢她,喜欢她的和蔼可亲.

每次上课,同学们都积极举手发言,每次她都会夸奖我们几句,她很少骂人或发怒,对我们也很好.要是谁上课不认真,她就会走过去拍拍他(她)的肩膀或摸摸他(她)的头.下课后,她的身边总围着几个同在问,她下课后也对我们问长问短,既关心我们的学习,又关心我们的健康,就像是我们的亲人一样.

这就是我的地理老师——刘老师.她执着敬业、知识渊博、和蔼可亲.

我最喜欢的老师作文

鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。我最喜欢的老师是吴老师。她所穿的衣服都很美丽，留着长头发，一双眼睛炯炯有神。吴老师从四年级就教我们语文，她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。

记得刚开学时，我注意地听课，因为我不想在第一节就给老师留下不好的印象。“叮铃铃”上可铃响。文娱委员带头唱歌，同学们高兴地唱着。这时，吴老师笑容满面的就走进来。她走向讲台，亲切地说：“上课。”“老师好。”学生们异口同声的向老师问好。然后，老师叫我们眯上眼睛。我们都感到好奇。原来老师是要我们听课文想象桂林山水的景色。老师有感情的读起《桂林山水》：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠……听着老师生动的朗读，我们就像跟作者游览了漓江的水一样，眼前浮现出美丽的江水，一个秀美的世界。老师读得那么生动，一读起课文就能让我们到了另一个世界。老师在讲课时，总是比手画、划脚。当同学回答不出问题，她就给一个提示，还不断的鼓励，直到理解。吴老师总是这样循之善诱、和蔼可亲。

吴老师不仅教我们的知识，还教我们做人。我清楚的记得，上《梅花魂》这一课时，老师教我们懂得了一个道理——做一个中国人无论在怎样的境遇里遇到多少磨难，受到这样的欺凌，到应该顶天立地，不能低头折节。

老师教我们怎样概括断意，即哦啊我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。吴老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古时代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。

吴老师——您的心灵，如雪花般纯净；您的人格，像青松般高洁；您的青春似火种将永远烧燃！我们永远尊敬您！

老师的眼睛作文

这。是一双晶莹的眼睛。它似一潭秋水，滋润我幼小的心田；又是和煦的阳光，融化我的心头的冰霜。这是我小学五年级时的黄老师的眼睛。

岁月匆匆，带走了无数的往事，淡漠了多少记忆，但这双眼睛却始终映在我的脑海里……

当那次期末试卷发下的时候，泪水模糊了我的眼睛。面对同学投来的异样的目光，我真恨不得打个地洞钻进去。初了名的好学生竟然考了个不及格-59分，什么名次、什么三好学生都不敢想了。我真尝到了失败的滋味，心里好沉、好沉。

这点挫折算什么？耳边响起你亲切的声音。我抬头起来，看见你那双柔和眼睛里，充满了鼓励，充满了信任，似乎在说：“失败了不要紧，只要从中找出原因，相信你会成功的。”我终于振作了起来了。你笑了，笑得眼睛眯成一条缝。

我还记得，那天我在上课时发高烧。你知道了后，马上把我送到医院给我开了药。又把我扶到房间并看着我把药吞下去，从你那关切的目光里我感到了母爱般的温暖。

我迷迷糊糊的睡着了。朦胧中，我好象看见妈妈正坐在我的身边，用手扶我的额头。那手是多么温暖，那眼睛是多么慈祥，我轻轻地叫到：“妈妈别离开我。

“我在你身边，你好好休息，你很快就会好的……这是谁的声音，那么熟悉，那么亲切。我慢慢地睁开了眼，你正在给我盖被子，那眼睛里充满了慈爱。望着你那慈母般的眼睛，我不知不觉地滚下了两行热泪。

啊！老师，我不会忘记你慈母般的关怀，更不会忘记你那教诲。你那闪烁着智慧、充满着爱意的目光，也将永远的留在我的心里。

感谢我的老师

从六年前幼稚无知的小朋友，到现在朝气蓬勃的少年，老师无时不刻不在关怀着我们，帮助着我们，鼓励着我们。在这即将毕业之际，我感谢曾经教育过我的老师们，没有你们的殷殷教导，就没有现在的我。

班主任周老师：

周老师是我们六年级的语文老师兼班主任，可能是由于我们四五年级的语文基础比较差吧，老师教起我们来十分地困难，周老师为了我们更好地学习，她便乐此不疲地陪我们练习考试中常见的习题，弥补我们以前的不足。她也常常鼓励我们，让我们带着好的心情去学习。经过我们的共同努力在最后一个学期里，我们终于获得了“校级优秀班级体”的光荣称号。

语文老师柴老师：

柴老师是我们四五年级时的语文老师，他在课堂上是我们的师长，但在课余时间他却是我们的好朋友。除了课内的知识外，他还喜欢用独特的方式教育我们一些做人的道理。还记得一次上课时，他拿上两只笼子，里面放着两只可爱、雪白的小兔子。正当我们疑惑的时候，他便给我们讲起了人与动物的关系，因为那时我们班的同学在学校门口买兔子，老师知道后便开导我们，那次的课，在我们的脑子里仍旧记忆犹新。

数学老师陈老师：

陈老师是一位慈祥而又严厉的老师，她对我们好似妈妈对孩子一样，所以我们常亲切地叫她“陈妈妈”。在五年级上学期之前，我一直对数学没有信心，也一直只满足于现状，没有上进心，所以在期中考试的时候，数学成绩则一落千丈。事后，家长会之后，爸爸去问陈老师我的学习状况，陈老师便如实地告诉了我的爸爸我的学习情况，回家之后，爸爸告诉了我，陈老师的话，从那时起，我便牢记老师的话，努力地学习数学，战胜我之前的畏惧心理。就在前不久，老师当着我们全班同学的面，表扬了我，其实，我觉得如果没有当时陈老师那时的直言不讳，我就不可能清醒过来，努力学习，所以，我想对您说：“感谢您！您的话我永远不会忘记！”

我即将离开我已度过了六年的校园，我想对那些教导我的老师说：“老师，感谢你们对我的教诲！”

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