六年级心愿下册第四单元作文600字

六年级心愿下册第四单元作文怎么写？下面是我们九月范文网六年级作文频道给大家精编的7篇关于六年级心愿下册第四单元作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!

六年级心愿下册第四单元作文600字篇1

心愿是一棵小树，在我心中成长;心愿是一条小鱼，在爱的小溪中嬉戏;心愿是一颗流星，坠落在我心底。

时间的传动带开始转了，我将一个心愿放在传动带上。我想要变成哈利·波特。要是我能变成哈利。波特，我就可以做许多我想做的事了。

我想让时光倒流，去恐龙时代看一看，看看恐龙到底有多庞大，是不是真的像电视上说的那样，能把岩石踩得粉碎?一叫起来，是不是能震撼天地?翼龙是不是真的像鸟一样有翅膀，是不是能在天空飞?鱼龙是不是像鱼儿一样，能够在大海里游?鹦鹉龙是不是整个身体只有一只狗大小?剑龙是不是像刺猬一样，背上有两排三角形的骨板竖立着?……要是真的能看到的话，场面一定很壮观。

我想去看看远古时代我们的祖先是什么样的，是不是像猴子一样身上长满了毛发?他们会不会说话?他们走路和我们一样吗?他们也和我们一样有节日吗?他们高兴的时候是不是和我们一样开怀大笑，伤心的时候是不是也是泪流满面?他们又是怎么生存的?……要是真的能看到的话，那该多有趣啊!

我还想到秦朝去看一看。听说万里长城是秦始皇时代劳动人民用双手建成的。那些砌长城的条石，一块就有两三千斤重。那时没有火车，没有起重机，他们到底是怎样搬运这么巨大笨重的条石的呢?又是怎样在崇山峻岭之上修建这么坚固的城墙的呢?我相信，能解开这个谜的人，一定能震惊世界。

我还想去唐朝，看_历一个女君王——武则天是一个什么样的人物;去古埃及看看金字塔又是怎么样建成的……

我想，要是我的愿望可以成真，真的可以要时光倒流，许许多多的未解之谜也都能解开了。

六年级心愿下册第四单元作文600字篇2

我们每个人都有自己的心愿，有人的'心愿是减十斤肉，有人的心愿是拿三好，而我有一个小小的心愿不然而然的萌发了：上课积极举手发言。

“看看这幅图上的樟树，你们可以用什么四个字的词语来形容它?”老师一个问题提出来，只见大家都把小手举得高高的，而我却相反，手时而稍稍抬起，又迅速放下，摇摆不定，此时我心中仿佛有两个声音在争执，一个说：“匡东旭，这个问题太难了，还是让小王来回答吧。”另一个说：“匡东旭，勇敢起来，可千万不要被困难打到!”就在这时，“好，小邵你来回答。”小邵一下子说出了全部的答案，我默默地叹了一口气，找借口安慰自己：“加油!下次还有机会!”

“你可以怎么给文章分段?”这个问题一来，可就没有那么多人举手了，只有好好预习的人仍信心满满地举着手，我看看我的语文书，书上正好有预习过的痕迹，但又看看老师又想举又不敢举，我的心怦怦乱跳，仿佛要跳出来似的，却找不到出口，“小唐你来回答。”哎!我又错失了一次表现的机会。

“樟树的可贵之处在哪?谁来说说看?”我深吸一口气，硬着头皮，慢慢地举起了手，老师说：“好，匡东旭你来回答。”我把答案娓娓道来，虽然我的声音不响亮，但老师仍然表扬了我。我心里美滋滋的，顿时，心里好似有一把灵敏的弦，轻轻一拨便有悦耳的声响，又似沙漠中看到一片诱人的绿洲。

回到家，我把这个美好的消息告诉了妈妈，妈妈笑了笑对我竖起了大拇指。

这就是我的心愿，愿我以后能越来越勇敢地举起手，展现自己的才能。

六年级心愿下册第四单元作文600字篇3

小云雀的心愿是去沙漠植树，老师的心愿是有一群优秀的学生，父母的心愿是有一个聪明懂事的好孩子。我也有自己的心愿，那就是、老师不拖课。

这个心愿从三年级到现在一直萦绕在我的心头。“叮铃、叮铃、”一阵清脆动听的下课铃响起，夹杂其间的不是老师干脆而响亮的“下课”，也不是同学们起立时板凳摩擦的声音，更不是那激动人心的“老师，再见”，而是同学们拖腔拖调的背书声，以及老师时不时的提醒。好不容易背完了课文，老师仍要我们再次打开书本……此刻，我的心已经飞出了教室，欢天喜地地在校园里奔跑，可我却身不由心，我焦急地向窗外瞟去，哎，别的班已经在外面嬉戏了，我们的老师仍在滔滔不绝讲练习本。

天哪!老师终于放下了练习本，我已经知道下一秒是什么了。“下课。”老师平淡地说，我们发出胜利的欢呼，似乎可以预想自己跨出教室门的那一刻美好。

可惜天不从人愿，上课铃响起“叮铃、叮铃、”。那铃声像满脸坏笑的恶魔，拿着锤子锤破了这美好的一瞬;像是张牙舞爪的恶狼，吞噬着我的心;更像是一条剧毒的蛇，一点点缠绕住我的大脑。

顿时，愤怒、害怕、绝望、恐惧一起向我涌来。我似乎听到了内心在哭泣，似乎看到了痛苦在蔓延……天空虽然晴朗，但仍改变不了万里乌云的心。

如果老师不拖课，那该多好。每当老师及时下课的那一刻，我感觉所有的幸福快乐都会向我友好地伸出手。那是天使的手，仙女的手，温暖的手，明亮的手……这只手把我拉出上课的紧张与疲惫，照亮了我的心灵，让我不再陷入黑暗之中。

老师，请满足我的心愿吧……

六年级心愿下册第四单元作文600字篇4

往往人们的心愿总是美好的，比如：有花不完的钱，吃不完的零食等，我的心愿是能让我有很厉害的魔法。当我有无人能敌的魔法时，我要先变许许多多的大树，然后把它们都栽种在缺少树木的地方，让绿化永远地存在于我们的身边：我再变出无数的小动物，让它们自由自在地生活在绿色的大自然当中，让大自然永远充满生机;虽然有许多的可爱小动物们已经灭绝了，但我去询问大人，然后用我的魔法把它们都变到大自然当中。人们就不会为大熊猫，金丝猴等的减少而担心了……

我还要变出三大袋钱，把它们分给孤儿，穷人，失学儿童，残疾人……让他们能过上好日子，我再把一些钱送到贫困地区的教育局，让他们在大山中的一片土地建造一所特大学校，有先进的电脑设备。那些孩子来上学，不要钱。再变出一套奇特的电脑程序。小学生很简单就掌握这个程序，它可以让学生们轻松上学，从不把书包背到家。回家后，就自觉得看课外书，有节制地玩游戏，看电视，它能让孩子们开心地上学去，快乐轻松的回家来。这套奇特的程序使学生们边学边玩。在玩时，学会当天所学的知识。这种劳逸结合的方式一定受学生们的欢迎。

我还变一大堆少年儿童喜欢的书，让我们学校的图书馆的书，全都塞满少年儿童喜欢的书，从而扩大我们少年儿童的知识面。

如果我真的有魔法，我就让全世的人都快乐起来。

六年级心愿下册第四单元作文600字篇5

一直以来，我都有个小小的心愿，那就是在周末能为身为医务人员的爸爸妈妈做一顿美味可口的饭菜。因为他们每天在医院里救死扶伤，非常忙碌，没有闲工夫做顿好菜吃。

可是呢，我对做菜一窍不通。为了做出一桌好菜，我每天做完作业就会立刻冲进厨房，目不转睛地观察奶奶如何做菜，请教她要先放什么调料，再放什么调料，什么时候把菜下锅。经过几次观看，我以为自己已经熟门熟道了，便自告奋勇地动手做菜。

终于等到机会来展示我“高超”的厨艺了，我胸有成竹地先把油下了锅，再放入葱花、洋葱，等香味弥漫开来时倒入一勺酱油，然后把洗净的菜倒入锅里。锅里传出“滋啦”的声响，我不停地颠勺翻炒着，又手忙脚乱地倒入酱油，撒上盐巴。过了一会儿，“林大厨”的菜终于上桌了。我迫不及待地邀请爸爸妈妈品尝。妈妈一吃，眉头紧锁。我夹了一筷子，才知道盐巴放多了。

经过这次的教训，我知道自己还要继续努力。一有空余时间，我就向奶奶请教怎样做好菜，或者用平板看一些做菜的教程。趁着中午爸爸妈妈不在家，我动手炒菜给两个堂哥吃，让他们来尝尝味儿，再根据他们的意见不断改进。功夫不负有心人，我的厨艺见长了。这个周末由我掌勺，很快，牛排、西红柿炒鸡蛋、咖喱汤……一道道香喷喷的菜肴被我端上饭桌，我的口水都快流下来了。

爸爸妈妈一下班就闻到了一阵香味，他们立刻寻了过来，拿起筷子，尝了一口，对奶奶说，“您炒的菜真好吃呀!”奶奶转过头，笑着对我说：“这是林炫韬的手艺。”我终于成功了，高兴得上蹿下跳起来。

别看我的心愿如此微不足道，它却让我懂得了，想要实现一个美好的愿望，必须经过不懈的努力!

六年级心愿下册第四单元作文600字篇6

每个人都有心愿，而每个人的心愿也都会不一样。我的心愿是成为一名捍卫边疆的战士，爸爸的心愿是让自己的孩子成才，爷爷的心愿则是让小叔叔快点娶妻。爷爷今年72岁，是个快乐的人，可是最近爷爷总是愁眉不展。这都缘由一件事：小叔三十好几的人，可是还未娶妻，每次相亲之后，女方对小叔的印象都不错，可一谈到聘金，结果总是不了了之。

就这样小叔就一拖再拖拖到现在。而在小叔还未谈婚之前，每当我放学回家时爷爷总是大老远地笑嘻嘻迎过来，为我脱下书包，自己提着，这让和我走在同一条路上的朋友很是羡慕。可是自打这件事发生后，爷爷不再远迎我，直到我到家后，他才淡淡地说了一句：“你回来了。”近一年来，每天在放学回家的路段，都有一段广播，有关政策改革。听着听着，我就想什么时候有这样的一则广播‘所有婚嫁聘金不得超过18万’，那样我就可以以闪电般的速度跑回去对爷爷说：“小叔的婚事有着落了。”想归想，可哪有这等好事呢!皇天不负有心人，终于有一天，我照常走在放学的路上，突然，有一条广播引起了我的注意，只听广播里正在播放：注意，注意，国家政策改革，凡是婚配，乙方索要的聘金不得超过18万，另外不能过多置办酒席。当这则广播播完后，我真怀疑自己的耳朵出了问题，可是下一秒，我就缓过神来，这是真的，这绝对是真的，因为此时有不少人都在议论刚才那则广播。

于是，我飞奔到家里，书都没放下，就语无伦次地对爷爷说起了广播的事。结果爷爷啥也没听懂，最后爷爷不得不叫我放下书包，慢慢说给他听。于是，我缓了缓心情，对爷爷又说了一遍。爷爷听了，激动地用手往桌上一敲，“砰”的一下，吓了我一跳。接着，爷爷连声说：“好好好，国家政策改革的太好了。”说完，就像一阵飓风似的飞了出去，不用说，他肯定是把这好消息告诉小叔子。不久，小叔成婚了，爷爷开心地每天哼着小曲，背着手悠闲地在村里走着。

六年级心愿下册第四单元作文600字篇7

你知道吗?我有一个美丽的心愿，在告诉你之前，我想问问你：世界上最美好的东西是什么呢?是的，是快乐。我的心愿就是要当一名快乐的天使。

我幻想着，幻想着…

我，一名快乐的天使。就是传播快乐，我有一双自由的翅膀。现在呢，我正在蓝天中飞翔。

我首先飞到了伊拉克，我看到孩子们很痛苦，大人们很绝望，家园被毁了，亲人死去了。我不禁流下了同情的泪，为什么他们不快乐?因为，几十年的民族纷争让他们失去了快乐。于是，我降下了“忘情雨”它能使人忘记过去，不管是悲伤还是仇恨。我放飞了一只白鸽，它的嘴里含着幸福之花，飞向伊拉克的其它地方，带去快乐，我又放飞了一只白鸽。它飞进那些侵略者的心里，啄去了他们的野心。带去和平的希望。果然，我看见了，人们的脸上洋溢着快乐。我知道了，和平能带来快乐。

我飞到了我的祖国宝岛——台湾，我漫步在海峡南岸的沙滩上。突然一丝悲伤的歌声，传入了我的耳朵里：“我爱我的祖国!”噢，我知道，他的歌声是代表海峡两岸人民的心声。台湾，你想家了吗?我释放出了两个精灵，一个去了那些“_分子”的心里，让他们悬崖勒马，结束了五十年的对峙;另一只去了台湾海峡，将海峡夷为平地，我看见，团圆的快乐场景;我知道了，团圆能使人快乐!

我知道，在这个世界的某些地方，一些人正在绝望，我飞向云端，向人间播撒爱的种子，让人们学会奉献爱心…我看到，世界变成了快乐的天堂。人们都懂得奉献爱，传递爱。让那些痛苦，贫穷的人们不再绝望。和平鸽在飞翔，鲜花怒放，快乐的笑声包围着世界。

这就是我的心愿，要当一名快乐的天使。我要永远向人们传递快乐。让世界无限美好!

六年级下册第四单元心愿作文

一直以来，我都有个小小的心愿，那就是在周末能为身为医务人员的爸爸妈妈做一顿美味可口的饭菜。因为他们每天在医院里救死扶伤，非常忙碌，没有闲工夫做顿好菜吃。

可是呢，我对做菜一窍不通。为了做出一桌好菜，我每天做完作业就会立刻冲进厨房，目不转睛地观察奶奶如何做菜，请教她要先放什么调料，再放什么调料，什么时候把菜下锅。经过几次观看，我以为自己已经熟门熟道了，便自告奋勇地动手做菜。

终于等到机会来展示我“高超”的厨艺了，我胸有成竹地先把油下了锅，再放入葱花、洋葱，等香味弥漫开来时倒入一勺酱油，然后把洗净的菜倒入锅里。锅里传出“滋啦”的声响，我不停地颠勺翻炒着，又手忙脚乱地倒入酱油，撒上盐巴。过了一会儿，“林大厨”的菜终于上桌了。我迫不及待地邀请爸爸妈妈品尝。妈妈一吃，眉头紧锁。我夹了一筷子，才知道盐巴放多了。

经过这次的教训，我知道自己还要继续努力。一有空余时间，我就向奶奶请教怎样做好菜，或者用平板看一些做菜的教程。趁着中午爸爸妈妈不在家，我动手炒菜给两个堂哥吃，让他们来尝尝味儿，再根据他们的意见不断改进。功夫不负有心人，我的厨艺见长了。这个周末由我掌勺，很快，牛排、西红柿炒鸡蛋、咖喱汤……一道道香喷喷的菜肴被我端上饭桌，我的口水都快流下来了。

爸爸妈妈一下班就闻到了一阵香味，他们立刻寻了过来，拿起筷子，尝了一口，对奶奶说，“您炒的菜真好吃呀!”奶奶转过头，笑着对我说：“这是林炫韬的手艺。”我终于成功了，高兴得上蹿下跳起来。

别看我的心愿如此微不足道，它却让我懂得了，想要实现一个美好的愿望，必须经过不懈的努力!

六年级下册家乡的风俗作文

美味的豆腐

我的家乡在贵州省大方县，那里山清水秀，物产丰富，豆腐，便是家乡一道特色的美味。家乡的豆腐有好多种吃法，主要有干炸臭豆腐、碳烤豆腐还有糍粑豆腐等。

我们当地最常吃的是干炸臭豆腐。把一块块长宽约四厘米，厚一厘米的豆腐，整块放进油锅里炸就行了，一炸，臭豆腐干就会膨胀得很厉害。炸好的豆腐什么都不放，就干吃，都特别有味道，皮是脆的，里面是嫩的，还有一股子喷香，更别说再蘸点佐料拌上吃了。

碳烤豆腐又是另一种口味。所用的豆腐是新鲜的豆腐，制作方法很简单，买来的豆腐不用刀切，将豆腐放在炭炉的架子上烧烤。一开始膨胀得很厉害，表面还冒小泡呢，拌上点辣椒酱，香味扑鼻，咬上一口，鲜香辣脆在你的口中翻滚。

近年来，又开始流行吃糍粑豆腐。糍粑豆腐就是臭豆腐用小火烙过以后，用小刀划破，塞入馅料，再在豆腐干外面裹上一层糍粑。糍粑豆腐即可烤食也可以炸食。炸的时候特别讲究火候，技艺较好的师傅炸出来的糍粑豆腐外表油黄，口感酥脆，豆腐吃起来有些软绵绵的。

美味啊，家乡的豆腐!何时再能美美的吃上一顿?

我的乐园作文下册

乐园，一听一定想起过山车、海盗船、碰碰车等玩的项目了吧！但是，我的乐园有一幅大自然的画，那它是在哪呢？它就在东北沈阳的一条母亲河——辽河。

辽河风景优美，河水清澈。岸边成排的柳树，枝条随风舞动，滩涂上绿草成片，跑动着一群群牛羊。不时也可以看到土拨鼠冒出头东看看西看看，有几只大胆地站立起来观看来往的游人。最好看的就是有时会见到阳光穿过雾气的场景，有种北极光的感觉。

一年四季辽河的风景各异。春天，一群群的小鱼仔在水里游荡，他们或嬉戏，或奔跑，透露着愉悦的心情。夏天，鱼们长大了许多，天气越来越热了，鱼儿也躲在树荫下偷懒！秋天，鱼儿们最肥，也是捕鱼者大显身手的时候！冬天，河面就是个天然的冰场，大人和孩子们都会在闲暇时到冰上娱乐。

我一般都是在每年夏天来到辽河，跟着妈妈来看居住在辽河边上的外公外婆。在哪儿，就是我的天然乐园。我最爱玩的是打弹弓，最喜欢打那些淘气的土拨鼠。我先拿个泥珠，那是姨妈家的表哥特地为我准备的武器。我把泥珠装在弹弓上，拉满弓，等土拨鼠一露头，我就马上快速地对准它的头，再把手一松开，呀，没打中，遗憾过后，再重新子弹上膛。这样一次次地重复，不厌其烦，直到外公大喊着我回家吃饭。每个夏天，这种场景都在辽河边重现。

这就是属于我的乐园，也是我的大自然游乐场。它给了我很多童年的快乐，也可以放松心情，也可以传递更多的快乐，你们有空也来玩吧。

家乡的风俗作文下册

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”。一年一度的除夕佳节，在大家的期盼中如约而至。我的家乡，福鼎龙安镇家家户户张灯结彩，整个小镇洋溢着欢乐和喜庆。

在除夕这一天，我起得特别早，没想到爷爷奶奶起得更早，里里外外，忙忙碌碌。家家户户都在准备着年夜饭的食材，每个人的家中都飘出了浓浓的饭菜香味。过新年就属我们小孩最开心，因为我们可以放鞭炮了，噼里啪啦，我整整半天都没有停过。爷爷让我帮他放一种红色的，点燃了会沿着火线爆炸的鞭炮。我点完拔腿就跑，只听到身后噼里啪啦的爆炸声。

妈妈带着妹妹在大门上贴春联，妹妹正准备贴上“福”字的时候，妈妈拦住了她。“这个‘福’字要倒着贴。”妈妈说，“因为这样就成了福到的谐音，福就光临我们家了。春节贴春联有喜庆，发财，吉祥之意。”妹妹一听，赶紧把福字倒贴了。爸爸正帮着爷爷奶奶做麻糍，麻糍是我家乡的特产，也是我最喜欢吃的食物之一。麻糍听起来就给人一种幸福感，咬起来酥软可口。而麻糍的制作过程也有它的独特之处。首先，他要用饭甑把糯米蒸熟。这很考验人的手艺，因为大米要蒸的软硬适当，然后再把蒸好的米碾碎，做成一个个糍备用。接下来要做出麻糍的配料，一般是用黄豆粉、红衣花生、芝麻和白砂糖和在一起。要吃的时候，把糍蒸热，用筷子团成团，放进装着配料的大盘子里滚两圈就行了。

很快就到了吃年夜饭的时候了，大家围坐在餐桌旁，一边吃年夜饭一边谈笑风生。在年夜饭中，鱼和鸡是必不可少的。鱼象征着年年有余，而鸡则象征着吉祥如意。接着，大人们纷纷拿出红包给我们小孩压岁。

晚上8：00整，我们全家准时打开电视机，收看“春节联欢晚会”。那悠扬的歌声，使人陶醉其中;那优美的舞姿，使人赞不绝口;那滑稽有趣的相声小品，使人捧腹大笑。凌晨12点还未到，各家各户争先恐后的地放鞭炮庆新年。直到守岁结束，我才会意犹未尽地上 床睡觉。

家乡的风俗展现出民族文化多姿多彩的一面，让我们一起把家乡的民族风俗传承下去。

下册语文笫三单元让真情自然流露作文

一天，爸爸妈妈去天津办事，让我放学后和同学小然一起回家。

放学后，我找到小然，和他一起回家。来学校接小然的是他的爷爷。爷爷看上去很慈祥，他十分关心我，一直向我问这问那，还说要给我们买冰激凌吃。我连忙推辞说：“不用了，爷爷，今天又不是很热，用不着吃冰激凌。”爷爷笑着说：“没关系，爷爷请你们吃冰激凌!”于是我就跟着小然进了一家杂货店，选了一根与小然的一样的冰棒。我们一边吃着冰棒一边走路。爷爷又问我们：“热不热?来，爷爷给你们扇风!”不等我们回答，爷爷就把手当作扇子，给我们扇风，对他自己头上的汗珠却置之不理。

过马路的时候，爷爷一手搂住我，一手搂住小然，三个人一起快步走过马路。突然，我发现爷爷走路的动作不太自然。看他脸上的表情，仿佛每走一步路都要使很大的劲，而且他的脸上冒出了越来越多的汗珠。到了马路另一端，我趁爷爷不注意，悄悄问小然：“你爷爷的腿脚是不是不好?”他先是叹了口气，然后对我说：“是啊，我爷爷的脚上有一根骨刺，不知道是什么时候有的……”听了他的话，我突然对爷爷有一种说不出来的敬意。

终于到了我住的小区门口，我本来想跟小然和爷爷说声“再见”，自己走回家。谁知爷爷说道：“来，我们送你回家吧!”“没事儿，我家就在这儿!”我指着前面的一座楼房说。“好，那你回家时小心点!”爷爷点了点头。“爷爷再见!小然再见!”我飞快地往家跑去，为的是不让爷爷多在那儿站一会儿，不让爷爷因为脚上的骨刺多疼一会儿。

小然的爷爷对我不是亲情却胜似亲情的关爱，深深感动了我。回到家后，一想到今天发生的这件事情，我的眼眶慢慢湿润了……

部编版六年级下册家乡的风俗作文

中华民族的历史悠远长流，在绵延的历史中流传下来了许多节日：有细雨纷纷的清明节，有月光皎洁的中秋节……在这众多节目中，我最喜欢的是热闹非凡的春节。

在我的家乡，每年的大年三十是最热闹的，在这一天每家每户吃的都是饺子，在吃饺子前，每家每户都会先放一串鞭炮，因为饺子有“交子”的意思，是旧年向新一年的'过渡和交替。吃完饺子接下来的事就是看春晚。每家每户都会坐在电视前，端上瓜子，摆上茶水，一起看春晚。常常人们都会熬到凌晨。第二天早上起来就是大年初一。

大年初一，人们都会去走亲戚，走亲戚时要买些礼物不能空手去。到了别人家，首先要说一声“新年好”或“新年快乐”然后亲戚们就会给你压岁钱问你的考试成绩，祝你来年身体健康，学习进步。

到了大年初二，我们就会去大舅家吃饭，也有很多人会来：姑姑、大姑、姑父……我也难得和他们家的小朋友聚在一起玩。我们还会买来一些鞭炮放，别提有多高兴了。

这就是我家乡的习俗。

六年级下册第六单元作文

我是一个名副其实的小书虫，看到好书就两眼放光，而且，一看就是好几个小时。昨天晚上，我正在写字台前津津有味地看起书来。忽然，停电了。我只好拿起一把小板凳到楼下的路灯下继续聚精会神地看。

每天晚上，妈妈总要三番五次地催：睡觉了！睡觉了！不要再看书了妈妈催促不发挥作用，于是开始河东狮吼了。我只好依依不舍地放下书，准备睡觉。

记得有一次，妈妈有事外出，于是就把我送到新华书店去看书，叫我中饭自己回家吃。可是我看得入迷了，不知不觉中到了一点半，我还沉迷在书海中。爸爸急急忙忙冲进来，看到我说：都一点半了，你怎么还不回家吃午饭。真是担心我了，菜都已经凉透了。

快到期末大考了，我们的语文老师说：如果期末考试谁能考双百的话，老师就奖励您们全套的《老鼠记者》，足足有六十本呢。我听了心里暗下决心，一定要考到双百分。在这期间我认真地复习，功夫不负有心人，大考成绩下来，我果然是双百。当老师把一套书捧到我面前时，我心里乐开了花。我一有空就立马拿起书来看，连上厕所，乘车，等公共汽车、下课时，都拿着一本书津津有味地看。有一次，乘公交车，抬头一看，多乘了一站。我立马下车，跑向学校，可是已经迟到了，老师把我批评了一顿。后来事情问清楚了，老师笑咪咪地说：你真是一个小书迷。

这就是我小书虫的看书经历。通过看书，既让我懂得了许许多多的知识，又给我带来了不少的快乐。

六年级下册四单元作文

今天是国际儿童节，在这个时刻到来之前，我们是满怀期待的。可是，到了今天，一切改变了……

下午，我们到操场上集合，主席台上早已摆好了个性各色的乐器，有古筝电子琴二胡乃至吉他，统统往那一放，厉害！我们下面的同学们羡慕的呀~~好不容易等到演出的时候了，她们在台上做着准备工作，我在下面干着：快点开始吧！好慢呐，就不可以加点“油”？终于开始弹奏了，其实一点也不好听，下面的吵闹声盖过了优美的琴声；下面乱哄哄的人们站了起来，挡住了演奏者；上面高高挂起的太阳用强烈的光线刺伤着我的眼睛。我听见了，这吵闹的声音；我看见了，杂乱的人墙，我期待着这个世界可以安静、整齐。

当他们都觉得无趣，坐了下来，才发现，表演早就过去了。为什么，这是为什么。大家身为平等的学生，就不应该互相尊重吗？雨点放肆地敲打着我的脸庞，是的，我是错过了好戏。我不知道我是怎么回去的，不知道我是怎么把凳子搬上楼的，不知道泪水是怎么流下来的。此时，我多么希望有这样的一个人跟我说：“紫蝶呀，不要再演了，我知道你内心是多么的千疮百孔。”

在教室里，我结结实实地哭了一场，我没有看见我们班刘露迎的精彩表演；我没听见厉雨捷悠扬的琴声；我没有看见她们摇曳的身伐；我没有……

我错过的实在太多了，这个六一，令人记忆深刻。在我心中留下了不朽的印记。

我的理想六年级下册单元作文

我永远忘不了那一天——六一儿童节。儿童节本来就是快乐的，高兴的，而我却十分难过，因为我的爷爷去世了。

回忆过去，爷爷很疼我。因为爸爸妈妈工作忙，我的学习紧张，所以平时很少有空回去看望爷爷奶奶，可是每次爷爷还是没有忘记接我回去过周末，而且还准备好吃的等着我。

每次天刚亮，我就跟着爷爷奶奶来到地里干活，爷爷汗如雨下，气喘吁吁，衣服都是湿透了，但他还是埋下头，弯下腰继续干活。爷爷对我说过，即使干活再累，也要让大家吃得饱，穿得暖呀！每一粒粮食都是来之不易的，我们要珍惜劳动人民的粮食，这时我便想起了一首古诗‘锄禾日当午，汗滴禾下土。谁吃盘中餐，粒粒皆辛苦。’晚上回到家尽管已经很累，可是爷爷还是没有忘记按时提醒我做功课，时刻激励我将来做个对社会有用的人，为祖国争光。

爷爷一生勤劳奔波，忙里忙外，从不肯休息一天，要不是病重爷爷也不会丢下锄头在家养病，他辛苦了一辈子，可是好日子才没几天……爷爷就离开了我们。我很难过也很后悔当初为什麽不多抽些时间陪在他身边。现在家里就剩下奶奶一个人了，我以后会经常在她身边好好地孝敬她，希望能让她过上幸福的晚年。

今后，我一定要好好学习，不能辜负爷爷对我的期望。