高二语言作文800字

高二语言作文怎么写？下面是我们九月范文网高中作文素材频道给大家精编的6篇关于高二语言作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!

高二语言作文800字篇1

每个国家都有自己独特的语言，汉语是我们祖国的母语。汉字是世界上为数不多的注意表意型文字，相比于拼音，汉字就像我们中华民族丰富想象力的产物。一笔一划、一横、一竖，都有讲究，一个个形态各异的汉字如同翩跹而出的彩蝶，散发着生命的气息和文化的魅力，是我国古代劳动人民的结晶。中国人借助文学宣泄自己的喜怒哀乐的情感，抒发自己的报负，发而为言，著之为交，绵延不绝流淌成为中国的文化长河。

汉字是中华民族的文化根源，但在这信息时代，我们越来越习惯在计算机键盘上敲下一个个标准的宋字体，在宣纸上自由书写已被渐渐遗忘，人们写出的字远远不如以前的神采飞扬、精神抖擞了。汉语已变成哑巴汉语，语文课早已失去了朗朗书声，汉字自身文化的根基在流失、在损害。我们已经读不懂文言文，无法回到民族文化的精神殿堂。

社会进步的同时，汉字文化在悄悄流失。所以，我们应当写好汉字，读准汉字，让汉字文化血脉流传下去。

“读万卷书，行万里路”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这两句话，说得好。书上的知识和文字是我们极其珍贵的宝藏。我们要学会和认识汉字，有人读书，读出了激情和文采;有人读书，读出了深度和澎湃;有人读书，读出了内涵和哲理。用“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”来形容我们正合适，深在汉字中不知去认真学习它。

几千的文化血脉流传下来，我们可以自豪地说：我们来自一个文明的国度，一个贲张着文化的国度。满大街都是文化，国民素质已经到了相当高的一个程度。

秦扫大国，以血与火创建大秦帝国;成吉思汗以上帝之鞭，横扫欧亚大陆，建立金帐汗国;美国挟二战之威，冷战瓦解前苏联，尔后凭海湾战争，阿富汗战争立威于世界，成世界警察，独霸全球。

我们应当传承我们的语言文化，让我们的汉语文化源远流长。

高二语言作文800字篇2

人们都说，妈妈的语言是世界上最美的语言，但我却不觉得。

小时候，妈妈总是很严厉，语言十分粗暴，每次练小提琴都要嫌我姿势不对，经常凶巴巴地说我手握得不对，手臂没抬高之类的，一站就站两个小时，有时我嫌累不练琴了，她就气急败坏地把我从沙发上拽起来，用如海啸般咆哮的声音训着我，又粗暴又洪亮，逼着我练琴，我就会狠狠瞪她一眼，这时，她的吼声便又响了起来。

后来，随着我的成长，妈妈的语言不再粗暴，变得啰嗦，不停地跟我讲要怎么学习，我总是抱怨地说“你真烦，那么多废话”。可她还是喋喋不休地说着，而我也以为妈妈不把它放在心上，并且当成了习惯，不管妈妈说什么，我都会抱怨几句，直到有一次，我无意间听见妈妈和一个阿姨聊天说“孩子小是身体上的累，孩子大了是心累”。这句话犹如千斤重敲击着我的心。我终于知道，妈妈一直包容着我，小心地呵护着我，她自己却默默承受着痛苦。

之后，考试临近，我的内心烦躁极了。不停地学习，也怕考不好，内心十分痛苦。一天晚上，妈妈专门过来安慰我，她轻轻的抚摩着我的后背，让我不要想太多，不要在乎成绩，只要努力了就行，还说了许多话。她的语言是那么轻柔，那么温暖，那么动听。她的眼里充满了慈爱。她的话一直激励着我，让我痛苦难耐的心得以平静，让我更好地投入到学习中去。

从那以后，我不再觉得妈妈的语言粗暴和啰嗦，我深深地懂得了她的语言，并且把它当作一种享受。但是，妈妈的语言却因为衰老渐渐变得苍白而无力了，每当我听到妈妈衰弱的声音，我都会懊悔我以前的行为，希望妈妈能够像以前一样用强壮有力的声音训我。

现在，我觉得，妈妈的语言不仅是最美的语言，而且它饱含的爱是任何语言都无法与之相比的。

高二语言作文800字篇3

在我家有一位“语言大师”——妈妈。你一定想知道这位语言大师是怎么评出的，让我来告诉你吧!

在晚饭过后，我突然想出了一个有趣的竞争赛，对爸爸妈妈说：“老爸，老妈，我们来一场竞争赛吧!我来当裁判。我问一个问题，谁说对，就加2分，谁的分数多，谁就是家中的‘语言大师’。”说完，爸爸妈妈连说好。

第1场是：抢拍赛。我拿来妈妈平时洗衣服的刷子，在桌子上一拍，说：“比赛规则是：谁先拍桌，谁就先回答。比赛开始了!第一个问题：八仙过海后面是什么?”妈妈立刻把手一拍，说道：“各显神通。”“对了，加2分。”我在一张纸上写出了妈妈的分数，“下一题，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》谁写的?”爸爸急忙把手一拍：“李白。”下一题：丹麦在什么洲。“欧洲。”妈妈也不甘示弱。“第一场2：1，妈妈胜。”我郑重地宣布。

第2场：加时赛。我像一位严肃的法官一样，说：“每人40分钟，打错和跳过不加分，答对加2分。老妈先开始。开始，冈比亚在哪洲?”“非洲。”“埃及有几人?”“嗯。”妈妈想了一下，“不知道。”“我们家有一样东西是一样长的，是什么?”“嗯，名字。”妈妈说道。“好，时间到，妈妈4分。老爸，到你了。开始，日本的国花是什么?”“樱花。”爸爸快速的说道。“香港的区花是什么呢?”“紫荆。”“耳目通常被比作什么?”爸爸干脆的说道：“不知道。”“最早的是什么文?”“嗯，不知道。”

比赛结束后，我拿起刷子，拍了一下，宣布到：“老妈一共6分，老爸6分，老妈赢，获得了家中的‘语言大师’的之称。”老爸不服气的说：“我们下次再比。”我像个广告员一样说：“下次比赛，敬请期待!”

这就是比赛过程，你家一定也有“语言大师”吧!

高二语言作文800字篇4

星期六的早晨，我一如既往的去补习班上课，走进了教室，像往常一样坐下来，等待着老师讲课，可和往常不同的是，老师没有说话，静静地在黑板上写下了两个字：生命。

“生命?”我很疑惑，悄悄地问着同桌：“什么情况?”一旁的同学也一脸茫然。

开始上课了，老师失去了往日的微笑，满脸写满了沉重：“最近大家都知道，韩国的客船很不幸……”说着哽咽了一下，接着拿出了纸巾擦了擦眼角。我这才明白黑板上“生命”两字的用意。

“生命是短暂的，而我也为他们感到惋惜……”大家都低着头，沉默不语，无不为这些遇难者感到痛惜和悲惨。

“谁知道他们踏上这里，是一条不归之路。大家都知道那一条悲惨的短信吧……”

说完，屏幕上出现了一行显眼的韩语……

老师将这一行陌生的文字翻译成中文：“妈妈您好，我怕没有来得及跟您说声‘我爱您!’”

这是一位韩国的遇难者给妈妈发的短信，看到这行醒目的汉字，我一下子愣住了，我从来没有想到过生死离别的痛苦，也没有想过母亲对我们的爱，知道的也仅仅是母亲辛苦而已，更没有大胆向母亲表达过我的爱。屏幕上又出现了一行字——

“傻孩子，我不知道你在说什么，不过，妈妈也爱你”。

看着这一行行触动人心的字，教室里安静极了，空气似乎都凝固在一起。老师清了清嗓子，低沉的声音里透露着伤感：“这位母亲并不知道发生了什么事情，只是脸上挂满了幸福的微笑，等着自己孩子的回信。而明白了此意的孩子，也可以幸福地闭上眼了……”听完了老师的话，泪不知为何滑落到了嘴角边，教室里也不时传来抽泣的声音。

“妈妈，我爱你!”“孩子，我也爱你!”如此简单平凡的话语，在生死离别那一刹将是我听到过的最动人的语言，它包含了多少母女之中的爱，泪眼朦胧中我仿佛看见了那个孩子收到母亲的回信后，闭上了眼，巨浪袭来，吞没了一切，泪下却满是幸福之色……

高二语言作文800字篇5

如果没有语言，人类将无法正常沟通与交流;如果没有文字，人类的历史也就无从记录，文化更是无法传承下去。根据各国的历史与发展，各个国家都有自己的语言和文字，尤其是在拥有五千年历史的文明古国——中国，更是拥有博大精深的文字——汉字。

汉字起源于甲骨文，经过几千年的发展而成为今天的样子。它体型方正，也被称为方块字，横、竖、撇、捺、钩、折、点组成了一个个形象生动的汉字。每个字都有着独特意义，有的是象形字，比如“山、水、火”等;有的是会意字，比如“歪、森、困”等。

“字”与“字”组成的词语，更是将我国的语言发挥得淋漓尽致，有的听起来合乎情理，但实则相差甚远，稍不留意就会闹大笑话呢。记得听过一个这样的故事：一个外国人学习汉语的时候，老师说：“‘开’和‘关’是一对反义词。‘开心’是‘Happy’的意思，那‘关心’是什么意思呢?”这个外国人想也没想就说：“Unhappy”引得老师发笑，告诉他：“NO”引得这位外国学生直呼中文难。

我们的语言——汉语，是世界上使用最为广泛的语言之一。汉语一字多音、一字多意，词语的意思更是繁复多变，放在不同的语境里就有不同的意义。我从小就喜欢阅读，汉语字正腔圆，读起来抑扬顿挫，当优美的文字在口舌间流动时，心情也久久不能平复。后来，我有机会在校广播站播音，这就可以让更多的人听到我的声音，感受语言的魅力;站在舞台上主持时，通过话筒传递出我璀璨的梦想。

那朗朗上口的《咏鹅》《静夜思》是我们的启蒙儿歌，那平仄押韵的唐诗、宋词是我们幼时的识字读本;那行云流水的《兰亭序》，平白自在的《寒食帖》是我们的临摹字帖。我自豪地生活在这个文化底蕴深厚的国家，我深爱着自己的语言和文字。

高二语言作文800字篇6

当一粒种子破土而出的时候，当一个娃娃第一次睁开眼睛的时候，当一缕阳光浮出天空的时候，一切暗示着：生命诞生了。

一滴不起眼的水珠，蕴含着整片海洋的清新;一颗小小的芽儿，隐藏着整个花季的芬芳。一种微不足道的事物，竟有如此惊人的内涵。“生命的诞生运作就是奇迹，但要人类相信这奇迹却比奇迹发生还困难。”如果生命是一株小草，便要发挥出自己惊人的力量，为大地增添一份生机和活力。

泰戈尔曾说过：“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。”高君宇也说：“我愿生如闪电之耀亮，我愿死如慧星之迅忽。”生命是永恒的。生和死都是上帝圣洁的表现，起始和终结都是一种哲学，永远不变。如果生命是一朵花儿，花开时的喝彩，花谢时的失落，都是美好的。毫不吝惜地将香气散发，使生命之路撒满花瓣，溢满幽香。

浩瀚无边的海岸，暴风雨后的沙滩上布满了小鱼，远远的一个小男孩，把鱼捡起，扔到大海里，痛苦挣扎的小鱼儿们，得到了第二次生命。脚下匍匐的小生灵，天上飞过的小生灵，还有微小的看不见的小生灵，都具有一个伟大的灵魂。如果生命是一条小溪，就要滋润每一寸土地，灌溉每一棵禾苗，日夜不停地奔向大海，做川流不息的活水。

“以特写的角度看生命，它是一个悲剧;以长镜头的角度看生命，则是一场喜剧。”生命中存在着无数的快乐和痛苦，在生命之花上长有两片叶子，一片是快乐，一片是痛苦。生命是一棵长满可能的树，而树上的可能，有酸、有甜、有苦、有辣。如果生命是树，则要冲破脚下坚硬的岩石，汲取大地的营养。风来了，努力阻挡;雨来了，尽情吮吸。不管怎样，阳光一涌，一切便好了。

生命旅途，一路上坎坎坷坷，当你走到终点时，才发现：自己走的路是那么漫长;当你要离开的时候，才发现：自己走的路是那么美好。

灵魂高二作文

印度哲学大师说：“玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。各色花木因其各异的风情为人们所钟爱，正如世界上没有两片完全相同的树叶，这种特质体现在人身上，就是个性。个性实质是人的内在气质与外在行为完美结合的产物。

二十世纪，北大校长蔡元培先生秉着“兼客并包”的思想吸收各界有才识者任教，其中就包括个性鲜明，学术观点恰巧相反的胡适与辜鸿铭。胡适擅长并提倡白话文，常在课堂上毫不客气的讽刺辜鸿铭任教的文言，而辜鸿铭在提倡与时俱进的北大校园永远是一身长衫，脑后垂一长条花白的发辫，与年轻的北大校园格格不入。胡适的白话文教得好，辜鸿铭的文言也教得好，他们总在各自的课堂上抨击对方的学术观点。这两位都是有个性的人，胡适简洁前卫，辜鸿铭严谨深刻，他们行为切合各自的理念，因而成就了个性，也成就了北大中文界的两大学术泰斗。

在一贯采用公主下嫁和亲为边境政策的西汉，汉武帝认清国内局势，励精图治，给屡犯边境的匈奴以迎头痛击，致四海来贺，八方来朝，这是开创一代盛世的天子敢于革新的个性，在国民蒙昧，国家岌岌可危的时候，鲁迅毅然弃医从文，揭开血淋淋的社会现实，以犀利深刻的文笔做利剑，刺穿社会的黑幕，为国人带来自由，解放的希望。这是一代救国文人敢于直面黑暗的个性，在看护妇被视作低贱工作的时候，南丁格尔并不留恋舒适安逸的上等生活，为千万病患带来温情的呵护，这是提灯女神抛弃世俗偏见胸怀大爱的个性……

而今，网络当红的“凤姐”，言行粗俗，偏偏不甘寂寞，与不惊人死不休，自催自擂，其自恋程度，无人能及，恶心程度令人不堪入目。这不是个性，而是荒诞。奇装异服不是个性，愤世嫉俗也不是个性，那些特立独行标榜的只是不成熟，与精神风貌和个性无关。

个性是灵魂的张扬，是个人思想在内心和行动上的双向延伸，拥有精神内涵的人才叫有个性，缺乏涵养，一味追新求异，彰显的反而是无知与愚昧。先成为有内涵的人，才能有个性。等灵魂有了深厚的积淀，个性才有张扬的资本，辉映这独属于你的光芒。

个性，是灵魂的飞扬。

留住什么高二作文

那日杏花微雨，春光迷离，让谁乱了心绪?

杨柳娉婷，烟消云霁。

——题记

木质的窗棂上还氤氲着雨后的气息，天边水雾般的云朵在日光边缘若隐若现。杏花树下，隐隐，似有一老一少的身影。

寻去，才方觉，那不过是轻烟罢了。淡淡的忧伤蒙上心头，我要留住你。

叹惋，不经意，发现杏花开了。花瓣娇羞得不敢全开，如一位披着浅粉纱裙的少女，搽着淡淡的脂粉，在微雨中浅笑。风烟散逸，微雨未停，晶莹剔透的露珠滚动着，恰似美人额前的珠翠，更为她点缀了一抹轻柔与婉约。真是“淡红褪白胭脂涴，岁月静好风韵悠”。一树杏花，似粉泪盈盈的绝代佳人，花前月下，心扉间充盈着温情脉脉的誓言。

不觉想起，那人、那事、那年……

淡淡的疏离的薄烟笼罩在小镇上空，粉墙黛瓦的屋，似未经装饰的少女，袅袅婷婷立在河畔。杏花芬芳，一老一少在杏花树下。女孩用胖胖的小手摘下一穗杏花，淘气地别在老人发上，斑白的发衬着娇艳的花，相应成趣。老人呆了片刻，也许在想少女时代别杏花的往事吧。良久，她笑了，说：“我家宝贝打扮我哩!”女孩儿也笑了，细嫩的小手抚摸老人的发梢，祖孙俩笑声回荡在小镇上空……

烟雨中的江南，是模糊的，似一个破碎的梦，就像此刻。呆呆地伫立在杏花树下，杏花依旧，只是少了个身影。

薄雾浓云，东风骀荡，水袖轻飒，花期几度流连，是谁错过了时光，偷走了岁月?心中所念的伊人，永远地沉眠在时光尽头。

我站在杏花树下，努力想留住什么，是这飘零的杏花，还是那斑驳的记忆?

此情可待成追忆，只是当时已惘然。雨无端下起，打湿杏花。那雨，不过是花的泪，打湿了自己。一声沉重的叹息，时光如水，缓缓流去，人生若梦。

留住，时光请止步;留住，伊人莫回头;留住，我要留住这微雨杏花，斑驳记忆，还有，你。

杏花开满坟前惹人怜，我的思念在石碑上发芽，生死隔断，寂寞成天涯。

定格在记忆中的画面高二作文

翻开记忆的相册，往事一幕幕如潮水般涌来，那一张张绚丽缤纷的照片，就是定格在我记忆深处的一个个美好的画面，到现在想起都还是记忆犹新。

那是暑假里的一天，爸爸妈妈带着我在贵阳千户苗寨游玩，漫步在充斥着商业气息的主街上，我们都觉得少了苗寨应有的特色，所以爸爸提议我们去小巷子里转转，去寻找一下真正的苗家味道。

顺着石阶小路，我们七拐八拐，走进了寨子的深处，在停下来买水的空档，我突然被一个坐在门口刺绣的苗族老奶奶吸引了。

她穿着一身质朴的苗服，微低着头，两只手在绣布间灵巧地上下翻动，熟练的缝制着。午后的阳光温柔地洒在她的身上，洒在活跃在她手中的绣花针的针尖上。

我悄悄走得更近一些，仔细一看，原来奶奶在绣鞋垫。奶奶把针从上往下穿过去，抽抽紧，然后再从背后穿过来，动作连贯有节奏，绣布上一朵明艳动人的花朵已经初具形状。这一刻老奶奶手里握着的仿佛已不单单是一个鞋垫，而是一个即将出炉的精美工艺品，老奶奶在穿针引线间也似乎赋予了她手下这些图案以情感。

我拿起奶奶面前几副绣好的鞋垫仔细端详，老奶奶的绣活还真是了得!上面的牡丹花瓣层次分明，花蕊娇嫩好看，逼真得似乎都能闻到花香。而奶奶绣出的蝴蝶仿佛能飞舞，绣出的蝈蝈好像能歌唱，一尾一尾的小鱼也似乎正在游动一般……我不禁感叹虽然岁月在奶奶的脸上留下了深深的印记，但是却让她的技艺更加精湛娴熟了。要不是妈妈在一旁不停地催促，我应该会一直沉浸在奶奶绣品的世界里无法自拔吧。

后来每每再想到苗寨，我的记忆就会定格在那个夏日的午后，定格在老奶奶翻飞的手指间。

蚂蚁的高二作文

暑假的一天，外婆想让我做个勤劳的小农民，给我布置了一项任务——到村里的花园除杂草，我不情愿地扛着锄头去了。

走到那一看，哇!花园里花儿不多草儿却长的非常茂盛，让我不惊想起一首白居易《赋得古草原送别》又名《草》的一首诗：

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

看到这幅场景，我顿时来劲了，双手握住沉沉的锄头，有种与野草大战三百回合的感觉，一下，两下，三下……我恨不得立刻把草除个精光。

可是不到十分钟，太阳变得越来越强烈了，我身上全是汗并不停地往下流，衣服都湿透了，黏乎乎的，实在太难受了，心想：烦死了，这又不是我家的花园，我为什么要在这除草?于是我一屁股坐在草地上大声的叫道：“我不干了，我不除了!”

我想休息一会儿，再去附近的小卖部买根冰棒降降暑。突然，看到前方有一粒米在微微抖动，走上前一看，原来是一只蚂蚁正在搬着它行走。出于好玩，我把米从蚂蚁身上拨开，发现小蚂蚁在原地转了几圈后又跑过来举起比它身体还大好几倍的米继续往前行走。我想，蚂蚁的力气真大呀!于是，我故意跟它作对，再一次把米从蚂蚁身上拨开，但蚂蚁不放弃，继续寻找着，继续搬动着……

这时，我突然觉得小小的蚂蚁身上有着无限的精力且相当执着。记得有本书上说过，蚂蚁是这地球上生命力最强的生物之一，很多生物面临碰上绝灭，但蚂蚁不会，因为这与它的勤劳分不开。

想到自已的除草行为，就这么半途而废，一点没有恒心和毅力，实在太不应该了。想到这，我立马拿起锄头继续劳动，我不敢偷懒了，生怕小蚂蚁嘲笑我。不知过了多久，终于把杂草除干净了，望着自已的劳动成果，我开心的笑了。

我想，无论是学习还是做其它事，都要像小蚂蚁一样勤劳刻苦，要有恒心和毅力。

修养高二作文

一个人的气质是内部修养，外在的行为谈吐、待人接物的方式态度等的总和。优雅大方、自然的气质会给人一种舒适，亲切，随和的感觉。气质不是学来的，而是培养出来。平时要多学东西，多看书。没事的话去学学跳舞，或者锻炼身体。还要多学学交际。

品味决定气质。所谓"近朱者赤，近墨者黑"很有道理的，你可以接近一些气质好的人，你就会不知不觉得改变一些。多看书，多思考，气质不是一个月两个月可以改变的。是需要一年两年甚至更长的时间。很多人读完大学，很久没见的人都说他变了一个样，其实就是校园生活熏陶出来的。多读书总有好处。还有一点，想成为什么人，就和什么人做朋友，亲君子，远小人。时间长了，气质就自然而然地流露出来了。

读书是最基本的。书读得少的话其他练的再多，也还是没有内涵啊!再说，读多点书眼睛会更明亮哦!练芭蕾舞瑜伽什么的，赫本的气质就是练芭蕾舞练出来的

要一个好的生活环境，好的心态。才能培养出好的气质。

气质是内在散发的一种魅力。女人化妆虽能改变容貌，但是气质这东西就Y要靠内在修养如果要将气质用外在的东西表现出来，那就是做作。从小不一样的环境会造就不一样的人，一个人的阅历学识对自己的了解程度都会对气质有一定的影响。

气质也是分很多种类的，比如阳刚，灵性，清秀，妩媚，还有一种就是更难达到的高贵，气质从外表基本表现就在穿衣打扮，言行举止，一举一动都是不出格的，好难掌握呢!有些气质真是天生的，如果没有天生的就只能是后天培养，首先了解自己是哪种类型，然后有自己的主张，为自己创造后天的完美气质啊!气质确实有天生影响的，有后天教育培养的，不过在短期内无法改变天生因素和教育背景下，你可以试着培养自信!有自信的人才会帅气、美丽，但不能失去谦虚!

不该丢失的高二作文

有时候，缺陷是一种美，我们不应该因为缺陷而丢失了本该有的自信。

“金无足赤，人无完人”。缺陷并不是人生的全部，而自信却是一个人终身具有的品质，在那个夏天，我找回了不该丢失的自信。

那是一个黑潼潼的夜晚，夜渐渐爬上天空，空中弥漫着潮湿的气息。星子在无意中闪，晚风轻轻吹着，夜就像一杯化不浓的咖啡。

会议室里传来我们的阵阵笑声。下课以后，小伙伴们在走廊嬉闹着，将蛋糕抹在对方身上。就在那时，我忽然被推到门上，夹到额头。痛，一阵疼痛让我难以承受。我额头上的血流汇成了一股水流，又慢慢淌开，在我的面颊上渲染开来，大朵大朵的花在面颊上开着。我一瞬间慌了神，像只惊慌失措的小怪，不知如何是好。

犹记那天缝针的情景，我躺在冰凉的病床上，全身止不住的抖动着。医生机械的缝着针，尽管打了麻醉，可我依旧感觉到针在脸上穿插着，像是把两座万丈深渊连在一起……冰凉的泪水从脸上淌下，与血融合在一起。想到日后眉眼处的疤痕，我的泪水便越来越多。

七天以后，我摘下纱布。只见眉头处，像是两根断掉的绳子，固执的拧在一起，横在左眼之上，忽然丢失了什么。心中的那头小怪也躲在昏暗的山洞里不愿意出来。

我没有了自信，我太丑陋了!我每天都无限自责、悲伤，循环往复。

直到那一天……

她是我的同桌，一个开朗的小女孩。她轻拂着我的眉毛，盯着我的眼睛，一本正经的说：“好有特色啊，月亮型的标记，和你的名字真符合，太羡慕你了。”她满脸的羡慕，似乎给心底里的山洞照进一缕阳光。可我只是说：“很丑，别人会带有色眼光看待这个缺陷吧。”我的眼神暗淡下来。“不会啊，外国有个歌手叫断眉，很有特色，就是因为断成三截的眉毛。”

她轻柔的话语像是骄阳，一瞬间照进了我的心，将我包围，明媚娇艳;她坚定的眼神，像是有人往心底深处的一汪潭水掷了一块石子，在我心中泛起点点涟漪。那一刻，心中的小怪也惊喜地探出头来。我似乎找回了原本丢失的东西。

当我不再避讳别人的目光，不再自卑的时候，我找回了自信。自信是夸父逐日时不停的脚步，自信是雨中航行时对岸不灭的灯塔，自信是狂风肆虐时苍鹰不停歇的身姿。拥有自信，就像一根小小的火柴，可以点亮一片星空;拥有自信，就像一片小小的绿叶，可以装点整个春天;拥有自信，就像一叶小小的扁舟，可以惊动一片海洋。

缺陷也可以是美的。我们不应该因为缺陷而丢失了本该有的自信。

那一刻，我找回了不该丢失的自信。

相信自己高二作文

相信如同一把钥匙，打开你心灵的那扇大门，让你拥抱璀璨的阳光。相信别人，你也许会收获真心的挚友;而相信自己，你定能发现一个不一样的自己!

暑假里的一天，风和日丽，我正躺在床上睡懒觉。这时，一个声音从我耳边响起：“菱菱，起床了……今天我们去溜冰哦!”当我听到前半句时，心里埋怨着妈妈那么早叫我起床;而听到后半句的“溜冰”两字时却让我顿时困意全无，兴奋到立刻从床上蹦了起来，“太棒了!”我欢呼着。

我们来到了溜冰场，只见小朋友们一个个都在自由自在地溜冰，就像一只只雏鹰正跃跃欲试地准备展翅高飞。我也迫不及待地加入了大部队，可是却只能在冰面上“滑”来“滑”去，这才想起来我还不会溜冰。“扑通”一声，我摔了个四脚朝天。“好疼啊!”我心里想着。由于冰面太滑，我只能像一只笨拙的大花猫，灰头土脸地在冰面上吃力地扭动自己的身子，一点一点地慢慢爬起来。别的小朋友听到声音都跑过来瞧，看到我的模样后都哈哈大笑，这时我恨不得找个地缝钻进去。妈妈见状赶紧跑过来扶我，我一声不吭地坐在冰面上生着闷气：又疼又要被人嘲笑，我不学啦!看到我这样，妈妈用温和的目光看着我，亲切地说：“难道这样你就放弃啦?”我看了看正在溜冰的小朋友们，看着他们在冰面上自由溜滑的身影，心想：他们都能学会，我为什么学不会呢?只要我认真学，也一定能学会。于是我坚定地说：“学!”说完，我便径直往前滑。

就这样，屡战屡摔，别人的嘲笑声和摔跤的疼痛丝毫没能阻止我前进，因为我坚信：相信自己，就一定能行!不知摔了多少次，我终于成功了。就在我轻松滑起来的那一刻，我甜甜地笑了——这是成功的笑容，是坚持的笑容，是相信自己的笑容。

相信是一盏明灯，照亮前进的道路，同时也照亮心灵的畏惧。相信自己，让我们遇见更好的自己!

美好一瞬间高二作文

许多事物都是转瞬即逝。明白了这个道理以后，我记得在我小的时候，就特别想要当一个摄影师，因为摄影师可以捕捉到许多别人注意不到的瞬间，将它定格在一张张照片上。

一丝风迎面吹来，把记忆拉回到那年夏天。正逢周末，在妈妈的苦苦哀求下，我同意与她出门，又要去所谓的“shopping”了。其实不过在街上逛逛，看看有什么“新产品”出现。

下午炎热的太阳烤着大地，看来是该降降温了。拥挤的人潮，琳琅满目的商品，似乎只有这样一成不变的格局。忽然，有一道光芒袭来。抬头，定睛一看，是一双有神的眼眸散发着清澈的光芒。正想看得仔细些时，她转身消失在拥挤的人潮了。我只好默默地把那清澈的眼神藏在我的心中。

夏，像一杯热巧克力，泛着香槟酒似的泡沫。我喜欢这样的夏。它陶醉着我的心。我默默地把这属于夏的味道藏在我的心中。

正当我陷入这浓浓的滋味时，不知被什么给打断了。我看到路边有一位老者，而且是“经典老者”，他浑身白色，给这个夏天增添了些许白色的冰块似的。他的眉宇间透出与世无争的感觉，可是转眼间他又消失在拥挤的人潮中了。留下的只有刚才脑海中朦朦胧胧的背影。于是，我默默地把这背影藏在我的心中。

转眼就到了傍晚，我和妈妈精疲力尽地回家了。但我应该算是满载而归了。睡觉之前，妈妈到我的房间微笑地说了声晚安。我在心中又默默地把这笑容藏在我的心中。

就这样，日复一日，年复一年。这个属于心灵深处的储蓄罐填满了这些美好的瞬间。但我想把这个储蓄罐打破，让美好的瞬间释放出来。我相信，无数个美好的瞬间组合在一起，便是美好的永恒，不是吗?

平淡高二作文

辘辘远听，时间的车轮按照既定的速度，驶向混沌之境，沿着深深浅浅车辙，追溯流年绵长……

物体在运动时，按着他的惯性，从未改变，只有力，才能改变物体运动状态，生命，亦同。

我们生来便为个体，没有羁绊，没有牵挂，因为我们生命没有开始，当我们老去时，人老残黄，总是留恋这世上每一物。或是一缕茶香，或是一杯暖酒，一份道不明的乡愁，一绺从未诉说的阅历。人走茶凉，却始终泛着茶香。回首过往，一片残叶，一轮红阳，也许是我们终生抹不掉的记忆，但在繁华中，一切灯红酒绿，来往浮华，却随着车辙，深藏在泥土之下，在此生的平平淡淡中，我们积淀着阅历透过世间沧桑，学会静看人生。我们灵魂中所有美好的力量，却源于世间平淡。

我们的生命，本就从静谧中诞生，到努力使自己的世界繁华，再到回归静谧。

随着阅历的厚重，我们对静的理解，也随之改变。我们开始逃避沉静;恐惧自己进入冷静的空间。夜市里小彩灯串起的烧烤字样在推杯换盏间，巧言相对，在人流拥挤的大巴上，好像夜市繁华的代名词，大把载着各行各业，各型各色的人们，来车辆间穿梭，我有时向往，向往大巴里看不清表情的人，或许，在我心中，所有实现不了的繁华都被大巴带走，带去我希望的地方，可从来，留下的，只有一片干枯的黄叶，在大巴后面，翻转，跳跃……

真正的生活，只是平淡，我们对生活，无限遐想，每次对旖旎憧憬，都在平淡中源远流长，在平淡生活中，我们的心，也会平静下来，会看见每个生灵的独白，每一个真实自己。或许，目光浅浅，撒在我们脸上，浮上笑意，大约，不只是一种幸福吧，是一种回归随性无畏天地的洒脱。

嚣声漫天，归土还尘，吾心，吾魂，无念……

听见高二作文

手指间跳跃的音符，只有聆听才能感受到心灵深处的悸动。

——题记

阳光的边缘，城市正退潮，打着惬意的盹，日子是织布机上的布，一片片滑下，又一片片接上。日子也如蝶，每天从墙上飘落，幻化成粉，弥漫在每一个鲜嫩而生动的角落……

揭开月考成绩序幕的那天，天气阴沉，黑压压的，如同大山般压得我喘不过气来……终于，那一个个鲜明的低分似乎要将我打入地狱一般。听着周围同学因考得好而发出的欢声笑语，心中不免升起几分忧郁。径直走出了教室，走在花坛边上，不觉听见一阵悦耳的音乐，那是钢琴声，这让自小酷爱音乐的我不经意地迈开脚步朝那音乐的发源地走去。

柔美的音乐时而轻快，时而舒缓，轻快时如同生机勃勃的春天，舒缓时又如同一股暖流深深流进你身体的每一个角落。他闭着眼睛，修长白皙的手指在琴键上自由轻快活跃地跳动，似乎有一群可爱活泼的小音符在他之间和琴键上穿行，这一祥和的美令我不仅陶醉其中，闭上了眼，静静地享受着这一份安逸。

“怎么?遇上麻烦了吗?”一个略带沙哑却又十分好听的男声响起。我吓了一跳，睁开眼，只见他早已睁开眼了，他笑嘻嘻的看着我。”其实困难并不可怕，只要你认真坦然的面对。看得出你很喜欢音乐，要不你唱一首，我用钢琴给你伴奏!“他用他那真诚的双眼看着我，不忍心拒接，便唱了首自己最爱的歌。那个的歌词正如我此时的心情。我用心的去唱，唱着唱着眼角便湿了，晶莹的泪珠从眼角溢出。那泪珠似乎带着考后的忧虑，难过，伤心一起逃离了我，似乎是被那好听的钢琴声给感化了，幸福，满足，快乐顿时充盈着我的躯体……

一曲终了，耳边一阵掌声响起，依旧是他，”唱得不错嘛!很有感情，其实困难和挫折就如同音乐一般，只要你用心去聆听它的苦处，听见内心的困惑，才能对症下药，找到最适合自己的音符!怎么样，再听一首?“他坐在椅子上，如同一个知音般一次又一次地说中我的心。我点了点头，又继续沉浸在了那音符的海洋……

夕阳的余晖洒下了最后一抹光华，聆听着心灵深处的悸动，听着听着，我的心舒缓了;听着听着，我的心舒畅了……

听见内心中那旋律，升华起心灵深处的另一种美，夕阳下的我，懂了……