我叫航天飞机，又称太空穿梭机。我诞生于二十世纪，出生于美国。我长着三角形的翅膀，尖尖的脑袋和方方的机尾。如果你认为我是个渺小的东西，那就大错特错了。我是个庞然大物，力量足以冲出大气层呢!我比普通飞机飞得更高、更快，哎!前面正好有一架从东海之滨到帕米尔高原的飞机，我去跟它比一比。咦?飞机呢?怎么不见它的影子呀?噢，还在后面呢!测一下它能飞多高吧。什么，才两万多米?比我的'几十万米差远了。我一般都绕着地球转圈圈，还可以释放和回收人造卫星。卫星出了毛病，我就伸出巨大的手臂，把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。

我是可以重复使用的飞机。往返于太空和地面的航天器，结合了飞机于航天器的性质。它既能代表运载火箭把人造卫星等航天器送入太空，也像载人飞船那样在轨道上运行，还能像飞机那样在大气层中滑翔着陆。我为人类自由进出太空提供了方便，大大降低了航天活动的费用，是航天史上一个重要的里程碑。

听了我的自我介绍后，你更加了解我了吗?

载人航天科普作文初中600字篇3

在我小的时候，就梦想着能够坐着宇宙飞船，穿梭在令人神往的太空中，寻找一个适合人类生存的星球，在那里建设我们新的家园。那里没有汽车排放的尾气，没有工厂排放的污水，没有严重的沙尘暴天气，到处是风和日丽的景象……

人类的智慧和努力实现了航天梦想。600多年前的万户是世界上第一个想利用火箭飞行的人，之后，前苏联的尤里。加加林成为了登陆太空的第一人，美国的阿姆斯特朗和奥尔德林首次登上了月球，实现了我国古代“嫦娥奔月”的传说。中国的宇航员杨利伟乘坐神舟五号也成功登陆太空，实现了中国人的梦想。我也常想着自己哪一天也能成为“第一个……”

那一天，我做了一个神奇的梦，我穿着宇航服，神气十足，驾驶着飞船，探索在神秘的太空。我一脚踏上了火星，看见满地是坚硬的石头，如同一尊尊石像，招着手，欢迎着我的到来。我正欣赏着火星上的美景，忽然看见北边一片黄色，我定睛一看，竟然是一场沙尘暴!它很快向我移来，逐渐将我裹在了它的中间，我顿时觉得自己要飞起来似的。沙尘暴好像是个急性子，来得快，去得也快。我看着远去的沙尘暴，心中的大石头总算落了下来。忽然，一个奇妙的想法浮过脑海：利用火星上的资源，把它改造成城市般的模样，治理好沙尘，种上各种各样的树木，地球上的人们可以移居到火星上，这样，地球不会像现在这样拥挤了，两个星球上的人们互相往来，结成了深厚的友谊。我心里乐开了花，我成了第一个开发火星的人。

钱学森、钱三强、邓稼先等无数个科学家用智慧架起了宇宙的天梯，用生命铸造了航天的宫殿，我们要踏着先辈的脚印，去实现更伟大的航空梦想。

载人航天科普作文初中600字篇4

周五班会课上，学校组织了全校师生观看神舟十号在遥远的外太空中的天宫一号内三名宇航员为我们做的“太空授课”……

授课中王亚平老师为我们做了几组只能在外太空失重情况下可以做到的有趣实验。首先王亚平老师告诉我们，太空中专用的质量测量仪是依据牛顿第二定律制造的。物体受到的力，等于它的质量乘以加速度。在质量测量仪中，设置一个弹簧凸轮机构，能够产生一个恒定的力，另外再设置一个能够测出物体运动加速度的测速系统，根据这个定律，宇航员可以在失重情况下测出物体的重量。

然后，王亚平老师把一个小球用线固定在一个支架上当亚平老师给小球一个推力时，小球竟然围绕摆轴做圆周运动。王亚平老师告诉我们：“只要我们给处于失重状态下的小球一个小小的初速度，小球就会围绕摆轴做圆周运动了。但是在地面上，我们要给小球一个足够大的初速度，才能够实现。”

之后王亚平老师又做了陀螺试验，告诉我们陀螺在地面高速旋转时，具有很好的定轴性，这一特性在太空中也是一样适用。所以天宫里的很多设备就是利用陀螺组合来定向的，也有利用陀螺定向原理制作的仪器，用来测量航天器的姿态和轨道。

最精彩的要说水膜实验和水球实验了：王亚平老师使用一个金属圈和一个水袋，把金属圈轻轻地放入水袋，再将金属圈慢慢地抽出，这时在金属圈上形成一个大大的水膜。在失重状态下，普通水也能够形成漂亮的水膜，这在地面上可是很难实现的。随后王亚平老师轻轻地把水注入到水膜上，水膜慢慢的变厚，随着注入的水越来越多，水膜竟然变成了一个亮晶晶的大水球。水膜变成了大水球，而且没有破裂。当把红色液体注入到水球中，红色在水球里慢慢地散开，最后形成一个大大的红色水球。

通过这次太空授课实验，让我们懂得了许多物理知识，也告诉我们外太空还有太多奥秘没有被人类所攻克，这次太空授课，也激发了我们对学习的内心喜爱，让我们感受到了平凡而枯燥的物理的美妙之处，而且也了解到了有关太空的一些知识，见识到了这些神秘的知识，加强了我们对无尽的太空的兴趣。

载人航天科普作文初中600字篇5

美丽的星空曾带给我们很多很多遐想，从人类诞生的那一天起就渴望了解那神奇的宇宙，想去神秘的宇宙探索一番。如今人类的一些梦想已变成了现实，宇宙之谜一点点的解开，可每一次发现又会带来更多令人神往的谜团，所以茫茫宇宙中，人类永远是牙牙学语的孩子。

最近我被《载人航天》这本书深深地吸引住了，它告诉我们五千年中华文明史给了探索宇宙这个梦想最丰富的滋养。我国古代传说中的“嫦娥奔月”和“牛郎织女”就是人类对宇宙最初的想象和渴望，飞天梦几千年后的新中国，在几代人的不懈努力下，从1964年第一颗原子弹爆炸成功到1970年“东方红一号”人造卫星的成功发射，直到癸未年载人飞船“神舟五号”第一次把中国航天英雄杨利伟叔叔送上太空，乙酉年“神舟六号”多人多天在太空飞行，戊子年“神舟七号”航天英雄翟志刚叔叔出舱漫步太空，第一次在太空中留下中国人的足迹。这些伟大的成就表明我国已经从航天大国迈向了航天强国。

我为伟大祖国的伟大成就而自豪，为祖国有这么多伟大的英雄而感动，我知道这些伟大的成就凝聚了我们几代航天人的艰辛和奉献，无数爷爷奶奶、叔叔阿姨们为祖国的航天事业奉献了青春和年华，奉献了热血和智慧，甚至献出了宝贵的生命。

想到这些，我深受鼓舞并以此激励自己。我懂得了：宇宙是无限的，太空的奥秘是无尽的，人类探索太空的活动也永无止境。我们少年队员一定要千百倍的努力学习科学知识，继承前辈的事业，为人类梦想的追求而贡献自己的智慧，实现到太空去旅游，开发和利用太空的资源为人类造福。

载人航天科普作文初中600字篇6

20__年10月24日，庚寅年10月1日，嫦娥“姐妹花”“一号”与“二号”分别成功发射上月球。“嫦娥一号”与“二号”的成功奔月实现了中华民族数千年的梦想，也为中国日益强盛的国力写下了最有力的证明，这是多么鼓舞人心哪!

但是在这自豪、激动、高兴之余，我们可曾想到过那些为中国航天事业默默献身的科技先锋?我们可曾想到他们比我们还要激动、高兴，甚至流下欣慰的泪水?因为这“嫦娥”如他们的孩子一般，在这个“孩子”身上，他们不知付出了多少心血与汗水，不知遇到了多少失败，但他们从没有说过放弃，在从事这艰辛的科学道路时也从没有犹豫过，后悔过!正如马克思所说的：“在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样，这里必须根绝一切犹豫，这里任何怯懦都无济于事。在科学上也没有平坦的大道，只有不畏劳苦艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”在我国探月工程建设过程中，中国科学院院士叶培建爷爷就是这样践行的。在听了叶培建爷爷在湖州中学的学术报告之后，我就深深地体会到了，甚至觉得这句话就是为叶培建爷爷而说的。

炎炎夏日，阻不断游子归乡之情。9月27日上午9时30分，“嫦娥一号”奔月卫星总指挥兼总设计师叶培建院士精神抖擞，如约出现在他的母校——湖州中学内。他要向家乡人、向台下数千名学弟学妹讲一讲中国人的探月故事。讲座一开始，叶培建突然起身，用中国人最传统的方式——深深一鞠躬作为开场白，表达他对母校浓浓的谢意与敬意。但就是这个小小的举动瞬间让我原先见大名人恭恭敬敬、严肃的态度烟消云散，更感受到了叶爷爷的平易近人、和蔼可亲。而在接下来的报告中，以及自己对叶爷爷的了解，叶爷爷的光辉形象渐渐在我心中变得更加高大，令我无比敬佩!

叶爷爷是一个孜孜不倦的人，他认真、执着。瑞士一家报纸上曾有所反映：他从不去酒吧，他说他不喜欢酒吧的气氛，也不太看电影，他把周末的休息时间都用在了学习和工作上。但是叶爷爷却谦虚地说，他孩提时代，跑不快，跳不高，玩游戏时只能做最小的“兵”。而中学时学习成绩却名列前茅，仅用两年时间就读完了初中的全部课程，被学校保送到他的母校——湖州中学这所全国一流的中学。但正是这位学习天才，却坚决地选择了科学研究这条艰辛的道路。要知道做科研是一项清贫、寂寞的事业。在研究科学的过程中，常常处于一连串的失败之中，常常山穷水尽，一筹莫展。可见叶爷爷是多么的执着啊!

其实在我心中，叶爷爷最大的特点就是他对待科学严谨的态度以及他的敬业精神，在他的字典中，绝对没有“差不多”这类词出现，只有“行”或“不行”!在月球探测过程中，叶爷爷不但没有成熟的经验可借鉴，也没有充分的数据去参考，更没有试验星，要实现“精确变轨，绕月飞行，首飞成功，一年寿命”的探测工程目标，恐怕是天方夜谭!但叶爷爷带领年轻的嫦娥一号卫星研制团队兢兢业业、稳扎稳打、脚踏实地，先后攻克了无数技术难题，拿下了一大批核心技术，用短短的3年时间完成了嫦娥一号卫星的研制，创造了中国航天器研制历史上的一个奇迹!更为我们中华民族争了一口气!　而在“神舟三号”即将发射时，叶爷爷却发现一个插头有点问题，其实只要更换插头就行了，但“神舟三号”最终被运回了北京拆卸检查，并重新生产了一批零件进行更换。不仅如此，叶爷爷曾经为了一次极其偶然的现象做了7000次实验，就是为了确保这种现象不会发生。

作为一个中国人，叶爷爷更是一个心贴祖国的科学家，为祖国的航天事业做出贡献，并且不求回报与名利。在叶爷爷的那个时代，包括现在，有无数中华儿女都向往国外生活，想体验异国风情，不仅希望去国外读书，甚至嚷嚷着要移民。在叶爷爷为报效祖国出国学习时就有人议论：小叶出身干部家庭，夫人也已出国，他不会回来了。但事实并非他们所想，在国外深造五年毕业后，叶爷爷立刻回到了他的祖国母亲的怀抱，开始了他为祖国的“奉献之路”。

是什么让叶爷爷奠定了向科学进军的目标?是早年那孜孜求学的精神。是什么令他敲开了科学大门?是勇于探索，实事求是，不迷信权威的求实创新精神。是什么令他对科学探索如此痴迷?是为科学，为人类甘愿付出一切的坚强意志和默默奉献的精神。就是这样一位伟大的科学博士，为我国航天事业谱写出了壮丽篇章，甚至说中国的航天历史没了叶培建可能要改写都不为过!在讲座结束后，叶爷爷还亲切地说，有了你们的支持，爷爷再干十年!说完，我们脸上都笑开了花，为我国能有叶爷爷这样的科学博士而骄傲!

载人航天科普作文初中600字篇7

20__年10月17日7时30分，点火，起飞，脱离大气层……一切都那么顺利。这次神舟十一号的任务是和天宫二号对接，它一定能完成祖国交给它的任务的!

神舟十一号飞船是中国“神舟”号系列飞船之一，它是中国第六艘搭载太空人的飞船。飞船由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成。升空后再和目标飞行器天宫二号对接，并对其进行短暂的有人照管试验。对接完成之后的任务将是打造太空实验室。任务将是对“神九”载人交会对接技术的“拾遗补缺”。飞船搭载两位航天员飞向太空，将在轨飞行30天，并首次开展我国航天员太空授课活动。飞行乘组由航天员景海鹏和陈冬组成，景海鹏担任指令长。

中国，上个世纪初还是一个落后的国家，经常被其他国家欺负，被别人抢了属于自己的东西。但是我们的国家却有一群顶天立地不屈不饶的人，他们有着梅花一样坚强的精神。哦，是他们创造出了现在的中国;是他们决定了中国的未来;也是他们帮助中国一步步走向成功!中国原本是一个不起眼的国家，但现在，神舟十一号发射了，神舟十一号空间成功交会对接，接下来还有神舟十二号……中国发射了那么多次火箭，每一次都创造出完美的奇迹!作为中国人，我深深地为自己的祖国感到自豪!

让我们中小学生了解了微重力环境下物体运动的特点，了解液体表面张力的作用，加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。

神舟十一号空间交会对接，预示着我国为来空间站的建设又迈出了坚实的一步。象征着我国航天事业快速发展。体现了我国科技的发达，国家的繁荣昌盛。祝愿远在太空的宇航员叔叔们能够凯旋归来!

载人航天科普作文高一

搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火起飞。

火箭发射升空约40分钟后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将3名航天员送入太空，发射取得圆满成功!

“这是我第一次现场观看火箭发射。”就在神舟十三号载人飞船发射前，现场观看的人们打开了手机，情不自禁的开始倒计时，“倒计时和火箭点火几乎一致!”

因为这次发射是在晚上，所以当倒计时到最后点火那一秒时，顾晓燕看到火光从火箭底部闪出，紧接着火焰和烟雾升腾而起，照亮了整个发射区域，她还感受到了地面的震动。而几秒钟后，随着低沉的轰鸣声传到了现场观看发射的人群中间，看着火箭逐渐腾空而起，那一刻，所有人都开始欢呼!

“太激动了，为祖国自豪!对中国航天骄傲!”已经距离发射结束约一小时了，感受到她激动的心情，“我们看到了神舟十三号飞向苍穹的全过程!”

浩瀚苍穹立新功，太空探索写华章。中国载人航天精神伟大，“天和”探索之旅美好。航天员王亚平说，只要敢于有梦、勇于追梦，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，就一定能够迎来自己梦想的发射时刻，飞向属于你的浩瀚星空!中国外交部发言人赵立坚说，我们期待除夕守岁时，能够第一时间听到我们的同胞来自太空的祝福。行而不辍，未来可期。神舟十三号任务展现中国为载人航天探索这一人类共同事业作出的新努力、新贡献;中国必然为人类探索宇宙奥秘、和平利用太空、推动构建人类命运共同体作出积极贡献。

科普展作文

最近，中国的三位宇航员到天上的空间站出差了。

古时候，人们总是想把一些探测器送上太空。不过，功能单一，并不能完成人们对太空的探索。于是，人们开始想办法：怎么让人上天!我们这次采用的是"长征二号火箭"和"神州十二号飞船"组成。

上一次太空，要花费很多钱，如果只上去三四个小时又觉得不划算，我们想建一个像酒店一样能让宇航员住的地方，就是空间站。

按照计划，空间站一共由五个部分组成：第一个是"载人飞船"，主要接送宇航员;第二个是"问天实验舱"，是用来做一些地球上完成不了的实验;第三个是"梦天实验舱"，和"问天实验舱"差不多，也是用来做实验的;第四个是"天和核心舱"，我们国家的宇航员就是住在这里面;第五个就是"货运飞船"，主要是负责运送各种物资的。不过，这个计划还没完全完成，现在的空间站只有两个部分："天和核心舱"和"运货飞船"。据说，在2022年的时候，空间站就能补齐了。

传说有个广寒宫，是在月球上的，而咱们的空间站是飘在太空里的。太阳每天都会朝地球放射"能量"，不过我们在地球上晒太阳时，太阳离我们较远，危险不大。宇航员在太空中晒多了太阳可能会得癌症，所以规定空间站不能高于地球1000千米。科学家们在考虑到经费、实验效果等各种因素，最终，把空间站定在了离地球400千米的太空。

在地球上，你扔的东西都会掉到地上，这就是牛顿提出的"万有引力"。如果，我们站在平地上扔东西，就会下落;那要是我们把飞船以非常快的速度"丢"上去，它下落的程度，就和地球的弧度保持一致，那飞船就可以沿着地球飞了。空间站飞得很快，一个半小时就能转地球一圈。

从古至今，人来想要在地球上看整片天那是不行的。如果从空间站上就看的一清二楚，因为站得高，看得远。

太空环境下能做一些地球上做不了的实验，比如说找出一些比手机芯片更紧密的芯片，或是一些环境下能变色的东西。

这次的宇航员上太空主要有几个小目标：住上三个月左右;调试一下各种设备;做一些不可思议的实验;出舱看太空和空间站的全貌。

中国的空间站，让我们能探索太空更多的奥秘。

科普作文

从前我有一双炯炯有神的大眼睛，见了我的人总说：“凯凯，你的眼睛真大啊!视力一定很好吧!”可是，他们的第二句话说错了，其实我的眼睛从三年级开始就近视了。

那是因为我在家里看书、做作业时姿势不端正，还看电视、玩电脑，结果眼睛看东西渐渐模糊起来，视力渐渐下降，直到妈妈带我去验光。这时，我的眼睛已深到一百多度了。妈妈怕我的视力继续下降，便给我配了一副眼镜。

戴着眼镜，可真不舒服呀!刚开始戴眼镜时我不太习惯，头晕乎乎的，像坐在波涛汹涌的海上的颠簸的船上一样，鼻梁上好像压着一块石头。吃饭时，菜发出的热气跑到了镜片上，像蒙上了一层薄纱，让我分不清东南西北;我上体育课时，一不小心，被一个篮球砸中了，眼镜的架子被撞坏了;还有些时候，调皮的灰尘粘到了镜片上，让镜片模糊不清，要用布擦……

妈妈看我那么小就戴着眼镜，十分心疼，饭吃不下，觉睡不着，想尽办法到处找治近视的偏方。后来，她到眼镜按摩店为我治疗，花费了几千元钱，可却无济于事。她还给我配了渐进片，我的视力下降才平缓了下来，妈妈才放下了心来。可是一年后，我的视力又控制不住了，继续下降，当我再次验光时，我的视力已有五百多度了。医生建议我赔OK镜，因为这是最后的希望了。妈妈对我说，这是她最后一次帮我矫正视力了，希望我能保护好自己的眼睛。我点头同意了。于是，妈妈给我配了一副OK镜。OK镜类似于隐形眼镜，是一种有色透明的眼镜，在晚上配戴，可以压迫眼球，使视力上升。

从此以后，我时时刻刻爱护自己的眼睛，还天天坚持晚上戴OK镜，说来也怪，我的视力从0·4一下子升到了1·0，我摘掉了那副笨重的眼镜，和平常人一样生活了起来。

虽然配戴OK镜十分麻烦，但我还是坚持了下来。因为它能给我带来好视力。所以，大家一定要爱护眼睛，保护视力。

遇见作文记叙文初中

我们已经六年级了，不久就要离开小学跨入初中的大门了。要问校园里装着我多少的回忆?一年级学弟学妹的欢声笑语触动了我的心弦，我想起了与伙伴们在操场上嬉戏玩耍的情景，想起来与同学老师共度的美好时光。我想对校园里遇到的所有人说一句：遇见你真好。

一年级，我拥有了我的第一位朋友。我们无话不谈，一起看书，一起玩耍，一起创造属于自已的游戏生活，有困难时同舟共济，我拉着她的手说：“我的好朋友，遇见你真好!”除了同学、老师，我还想说说这个特别的人。

他在同学和老师中有着很高的威信，他是校长。我们的校长姓潘，他并不严厉，就算我们做了错事他也不会凶巴巴批评我们，只是温和地说：“这样不文明。”他经常会在校园里行走，只是默默地看着我们，朝我们笑笑，在我们看来这已经足够。

那天和往常无异，我走出教室打饭，我抬头看向那个站在餐车后，为同学们打饭的人，一瞬间竟说不出话来，那戴着口罩打饭的人不是老师，也不是同学，而是那位尊敬的潘校长。他穿着正装，没打领带。有点消瘦，带了一只口罩。轮到我了，我细细打量了一下校长，口罩挡住了他大半张脸，但是眉目间所包含的并不严肃，而是一种慈祥。“你们吃得那么少!”潘校长的话里含着担忧，我一听，指一指饭，“再帮我打一点饭吧”。

刷——潘校长动作很快，一勺菜，两颗牛丸，一勺饭落到了盘里，在我的申请之下又加了半勺饭。我端走，道了声谢谢。过了一段时间，分完饭菜，校长走了进来，手中端着一个盘子，跟我们一样的，坐下来和我们一起吃饭。因为时间长了，饭菜凉了，油凝了块，校长似乎并不在意，还跟我们开玩笑“民以食为天，吃饭是大事，要跟学习一样，认真对待。”

“谢谢你，潘校长，我很高兴遇见你。”我在心里说。

初中暑假假期生活作文

“放假了!”“解放喽!”“回家玩去喽!”唉，听着同学们的一阵阵笑声，看着同学们一张张开心的笑脸，我心里有种说不出的滋味，不是愉快的而是苦涩的。

那一个个欢呼雀跃的同学，似乎都想变成小鸟，一下子飞回家中，准备在假期玩得开心，疯得尽兴。他们的假期可能是五彩斑斓的，而我的假期却只能是灰色的。每个假期我都会有几个心愿，这要求也不算高，只是“和伙伴玩一玩滑板，一星期玩一次电脑，少写一些题目，回老家呆几天……”如此而已，而且总是希望能够“美梦成真”，但结果却都以“泡汤”而告终，“美梦”总会变成“白日梦”。

在家中，老爸老妈“顶天立地”，说一不二，我必须绝对服从指令，稍有抵抗，马上一阵“语不惊人死不休”的训诫，如敢顶嘴，“家庭教育棍”隆重登场，在空中挥动的“咻咻”声，让人头冒冷汗，不寒而栗，最后只能如行尸走肉般地执行命令。

坐在书桌前，看着一本本讨厌的练习，心早已飞到十万八千里外。那些有趣的画面不时晃过脑海。有时，老爸老妈会如幽灵般来到书桌旁，见到我思想开小差，就会狠狠地往桌上一拍，那声音真是“山崩地裂，惊天地泣鬼神”，我只好刹住奔驰着的思想的列车，重新回到练习的“逆水”中“行舟”起来。但很快，那思想的列车又启动了……

现在教育提倡减负，可老师、家长却把“减负”两字改成“减副”，而且做得“青出于蓝而胜于蓝”。老师的确减了我们很多“副”，像音、体、美这些所谓的副课都给减掉了;而家长们呢，更是“一山更比一山高”，那些所谓的“副书”——课外书，全部被没收，取而代之的是一本又一本的习题集，似乎他们心中总觉得，“填鸭式”教育就是最好的。

放假了，能给我一些自由吗?——我曾大着胆子向老爸老妈提出过，可费尽九牛二虎之力都不能把停留在“填鸭式”这条歧路上的他们拉回到“减负”这条阳光大道上来，最终还是以“不行”这两个斩钉截铁的字而告终。

花盆中怎能长出参天大树?庭院中怎能跑出千里马?我们就如一匹匹小马驹，本应在广阔的草原上快乐地奔跑，可太多的负担会妨碍我们快乐地奔跑和成长。只有放开我们，才能让我们健康地成长。

我的假期，我的自由，我的快乐，到底哪去了?唉，我苦涩的假期生活!

2022初中我的烦恼作文素材

这几天，因为我们学校放小长假，老师们给我们布置了好多好多的作业。一开始几天，我还能按时起床、把老师布置的作业按时完成，劳逸结合，生活还算有规律吧!

一天早上，我睡得正香呢!突然，“讨厌的大闹钟妈妈”又在叫我了：“‘小懒虫’快起床了，太阳都晒屁股了。”我懒洋洋、迷迷糊糊地说：再让我睡一会吧!我还没睡醒呢!”

妈妈说：不早了，快起床，该做作业了。我一听，大叫起来，每天做作业、学习，我多累啊!你就让我多休息一会儿吧!没想到我就说了一句，妈妈却唠>唠叨叨地说了一大堆。我不耐烦的说：“行了，别说了，我听你的还不行吗?”妈妈叫我去写作业，我坐在椅子上，趴在桌子上。不知道该写什么，我左思右想，该写什么呢?时间一分一秒的过去了，可我脑子里还是空白。

因为我每天为了要完成一大堆的作业，我不能看电视，不能玩电脑，唉!你说我能不烦恼吗?

我真希望我会魔法，把所有的作业一下子全做完。那么，我不仅可以看电视，玩电脑，还可以去外面和小朋友玩呢。

初中那一刻我的世界春暖花开作文

有没有那么一首歌，其旋律让你听之动容?有没有那么一片景，其境界让你流连忘返?有没有那么一篇文，其蕴意让你回味无穷?那么，有没有这样一件事，它让你在顷刻间感到整个世界都春暖花开?

“那又怎样?谁让你管了，你烦不烦啊!”我一时气急，竟跟妈妈顶起嘴来。“好啊，你翅膀硬了是吗?说你几句就这样，学习又不自觉，真不知道我怎么会有你这样的女儿……”“说够了吗?你以为我想当你女儿啊，我……”“啪!”很响亮的一声，只觉脸上火辣辣的。是爸爸，从来都不动手的爸爸这次竟然……泪水开始在眼中打转，我捂着脸疯了一样冲进房间，甩上门。

无力地坐在地上，刚才那一幕一直在脑中挥之不去，任由眼泪肆意滑落。就这样，将自己锁在房间里发了一下午的呆。晚上，躺在床上，脑子里乱糟糟的，辗转反侧。突然，门悄声无息的开了，我赶紧眯着眼睛装睡，在黑暗中，有人轻轻走进来，走到我的床边一直坐了很久，我一直屏着呼吸不敢出声，原以为爸爸会说些什么，可是直到他离开都没有说一句话。只是叹了口气，接着把什么东西放在了我的床头柜上，掖了掖我的被子，就又重新出去了。

待门一合上，我便翻身起来，就着月光看清了那是一小盒药膏，心里咯噔一下，像被一团棉花堵住了，很难受，泪又流出来，想着爸爸一句话都没说，只是坐了那么久，我忽然就懂了。从小到大，爸爸都觉得我是个懂事的孩子，不用过于操心，可是我今天竟然向妈妈说了那么过分的话。他一定是很失望，很生气才打了我一巴掌的。我应该理解他们才对呀，毕竟都是为了我好，我怎么还能去伤他们的心呢?对，我要让爸爸妈妈知道，我知错了。

“爸爸妈妈，我错了!昨天都是我不好，我不应该跟你们怄气的，也一点都不怪爸爸那一巴掌，真的!”留下这样一张字条，我便上学去了。

“女儿，你想通就好了，爸爸妈妈很高兴，因为你长大了，懂事了!”放学后，一进门，首先映入眼帘的就是这样一张字条，上面那熟悉的字迹，让我不由自主地心情愉悦起来，嘴角扬起一抹弧度，发自内心的，笑了。

那一刻，我的世界春暖花开。

2021年我们是一家人初中作文

家人，是什么?家人是幸福的来源，是永恒的爱，是替你遮风挡雨的人……

阳光明媚的一天，我和姐姐出去玩，可是刚要出发的时候，姐姐望了望天，感觉今天下午要下雨，可是我并没有在意，只是在门外等着，但是姐姐不放心，又回家拿了件雨衣，以防万一。

在别人家玩了许久，姐姐往窗外一看，乌云密布，这是要下雨的节奏啊!于是我们就准备动身回家了。

因为我们是步行出来的，所以要花很长时间才能够到家。尽管我们加快了脚步，也还是没有雨来的及时。当我俩走到半路的时候，已经滴下了几滴雨点，不久便下大了。我害怕被雨淋着，只能把唯一的希望随着目光投向姐姐手中的那件雨衣，但我转头又想：雨衣只有一件，而我们有两个人，怎么办?我不想自己被淋，也不想姐姐被淋……

正当我苦恼的时候，姐姐把雨衣披在了我的身上，我扭头一看，姐姐正笑着，眼中充满了关怀：“千万别被淋着啊，不然你感冒了，妈妈又要说我了，我可不想惹麻烦。”我也笑了，姐姐就是这样，明明对别人很好，却不愿意说。

我又问她：“那你怎么办?”“反正离家不远了，一会就到了。”“大门雨下的很大啊”我的话还没说完，姐姐就打断了我的话：“好了好了，你在磨蹭一会儿，雨都要被你气的越下越大了。”说完，姐姐向家的方向跑去，我紧随其后。在雨中，只能看到我们奔跑的背影……

这就是一家人……

成功初中生作文

大雨过后，晴空万里，和着这夏日早晨的清凉，令人心头一阵阵遐意。喜欢独自静坐在这清凉的阳台，捧一杯淡淡的清茶，品尝着这夏日早晨的清爽。远处的青山在雨后如刚出浴的少女，散发着迷人的神秘，不由得思绪开始飞翔。回想起半年前的迷茫，为自己的不自信轻轻一笑。

刚接手这个毕业班，我是心里没底的，第一次担任毕业班的班主任，又只能带他们一年的时间，想：才一年时间，我能改变他们什么呢？我能给予他们什么呢？也许刚开始熟悉他们，他们也刚开始适应我的方法，大家就要离开。所以我很没信心，但是依着一直的习惯，我按着自己的方法认真、用心的搞我的教学和思想教育。半年后，也就是现在的半年前，当第一次期末考试时，没有达到我的预期目标，我心碎了，感到从来没有过的迷茫，教育就是这样，常常是付出和回报不能成为正比。（这当中所说的回报，并不是金钱物质的回报，而是指付出不一定收到预期的教育效果。）虽然领导和同事们都说“不错”，可是那离我的预料是多么远。我感到自己被一层浓浓的迷雾笼罩，“看不到天上灿烂明媚的阳光，看不到山边青翠欲滴的树木，看不到河边争妍斗艳的野花。”我的心在失望中一点点的破碎、难受。我开始怀疑自己的方法，开始找各种信息资料对照，甚至一度质疑自己的能力。可是我没发现自己哪出问题了呀！我咬咬牙，心里就剩一丝信念，也许坚持就是胜利。

接下来的半年时间里，紧张的没时间梳理自己的感觉，每天时间排的满满，总有数不完的工作任务、学习、研究。习惯了忙碌的我感觉找回了一些信念：努力吧，不管结果如何，但求问心无愧！后来我的心态一直放的很平和，直到要决定结果的最后一天，送学生去竞赛考场，心想我已经努力了，该教的教了，该做的做了，该说的说了，甚至不该说的什么穿最喜欢的衣服带认为最幸运的笔之类的点点滴滴都说了，学生考的好不好就不关我事了，然后我就没有再想这事，仍旧忙其他工作。过了差不多二周，竞赛入围结果出来了，结果比我和搭档期望的竟然多入围了一个。也算是我们学校取得最好成绩的其中一届了。

太阳终于撑开了迷雾，让我享受这成功的喜悦。成功带来的感觉总是那么美好！特别是当你努力的拼搏了，迎接你的是成功，那种感觉更是无比美妙。可是人生并不只有成功，常常还有奋斗过程的艰辛劳苦、还有失败迷茫等等带给我们许多伤疼。风雨过后一片阳光，总会给人振奋。就如这夏日的早晨。只有雨后的夏日早晨才有如此的清爽魅力。

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