“喂！喂！啊！哎哟！”本班的活宝出现了，那就是周航杰，快看，他又在玩他那稀奇古怪的东西了，班长曾劝他别玩了，可是连大名鼎鼎的班长也那他没办法。“在他们男孩整天不知道在想些什么？真怪？”还有一次，我们在唱歌，有人却不由自主地哈哈大笑，原来是周航杰在改唱歌词呢！害得我连唱都唱不出来。你们呀！要有谁惹他，保证你“没命”。

假如你问我谁是咱班的“大胖”我会毫不犹豫地告诉你——杜玮杰，他的力气可真大，像一辆大坦克。俗话说的好，“人不可貌像，海水不可斗量”，的确杜玮杰是长的胖，但他性格随意脸上常常带着“傻笑”，他唯一让人讨厌的是：讲话声音太大，大家都劝他讲话声音小一点儿，但他却说：“我有没社么秘密，全世界的人听见也没关系。”我跟你说哦，杜玮杰上体育课的时候是最好玩的，每次赛跑，他总是倒数第一或第二。可是扔铅球可是他的长相，只要他那么轻轻地一推，就很远了，让我们每一个人都佩服的五体投地。

“站住，别跑。”这声音我可每天都听见，他出自徐佳凯。有一次，他和一个女同学追逐打闹，一不小心摔了一跤，出了血，头发有点乱，有人问他疼吗？他却说：“头可破，血可流，我的头发不可乱。”这什么乱七八糟的话呀？还亏他想得出来。

看了我的介绍之后，你该知道我们班的活宝是谁了吧！你想不想看到他们的庐山真面目呢？如果想得出得话，就到本班来吧！

活宝作文600字篇2

我们班有一对“活宝”，他们分别是：钟文越和罗怡城。这对“活宝”才华出众，能文能理，令人羡慕。

钟文越呢，慢性子，做什么事都慢慢来，什么事也在乎，被大伙叫作“老态龙钟”；罗怡城呢，像《红岩》里那个牢房出生的瘦孩子，爱学习，会见风使舵，大家亲切地叫他“小萝卜头”。他们性情古怪吧！

这对“活宝”可爱之处是：课间做一些疯狂的举动，讲一些幽默的笑话，让人的烦恼抛到九霄云外。不过，你别以为他们是很好人，他们也是不好惹的，你若是不小心碰了一下他们，他们会不分青红皂白地骂人或打人。他们是行为怪异，可见一般！

最特意的是这对“活宝”的诗。一下笔就活灵活现，栩栩如生，受老师的表扬更是家常使饭，屡见不鲜了。而且，这对“活宝”写诗的风格还恰恰相反：罗怡城的诗是积极上进，歌颂正义；钟文越的诗是自由散漫，让人看了意志消沉。可见他们价值取向不一！

因此，他俩被我喻为班里的一对“活宝”，绝不过分。

活宝作文600字篇3

有人说：“家里有个‘活宝’，这个家就会充满笑声。”的确是这样的，我家就有个“活宝”，整天让我们生活在欢乐的海洋中。那是谁呢？就是我家那个顽皮老爸了。

今天，老爸从房间里出来。我一看，哇，酷！好一个西部牛仔！只见老爸头上戴着一个半新不旧的牛仔帽，身穿一件色彩鲜艳的T恤衫，还穿了件窄脚牛仔裤！没等我说一声酷，目光就钉在了爸爸的脚上——他竟然穿了双“人”字拖！

“潮吧！”老爸自我感觉挺好！

我和弟弟一看，笑得前俯后仰。

老爸的绝活就是说笑话了，他的肚子里，我估计满满当当的装着的都是笑话呢！

那一回，爸爸开着小汽车带我们出去玩。因为路途遥远，所以坐在车上不久，我和弟弟就觉得无聊，开始半睡半醒的，打不起精神来！爸爸一看到这种情形，马上就来了个单口相声。

你听，爸爸绘声绘色地说开了：“你好！呀，你不好呀？什么？上午病刚好，我一打来电话你就不好啦？你晚上开会吗？不开会。加班吗？不加班。吃饭了吗？没有啊。我请你吃东西，吃什么？东西，哦，在哪？在我家，哦，我就来。唉，你不用来了，为什么？我吃光了。”

这时车上充满了笑声，因为我和弟弟开始大笑了，疲倦就这样被赶跑啦！

同学们，我家有个“活宝”老爸，你喜欢他吗？

活宝作文600字篇4

在我们班里，每一位同学都有各自特色：有的爱哭，有的爱笑，有的耍宝……要说谁是活宝，非陆家辉同学莫属。

他可是个古灵精怪的人，有时会逗得你哈哈大笑，有时会惹得你火冒三仗……却又总是让你哭笑不得。

有一天下课，他热情地邀请同学们当观众，说要举办个表演秀。刚出场便摆出酷酷的POSE，假装推一下墨镜，仿佛模特走秀般神气，瞬间气场一米八，惹得我们捧腹大笑。接下来装扮女生，他不知从哪里找来一根橡皮筋，自己准备扎小辫子，可是他那粗短的头发太艰难了，经过女生们的齐心协力，终于扎成一个冲天辫。这时只见他，竖起兰花指，清了清嗓子唱起了那首经典歌曲《我是女生》：“我是女生，爱哭的女生……”引得我们哄堂大笑。

有一天中午，他焦急地说自己的文具盒不见了，同学们立刻帮他一起寻找，可是把教室翻了个底朝天也不见踪迹。大家准备安慰他，他却反而乐呵呵地说：“太好了，文具盒不见了。我可以让妈妈再买个新的。”原来他还留着自己的小心思呢，在同学们坚持不懈努力下，终于找到了他的文具盒，他却失望地说：“我的新文具盒泡汤了。”我们追着他满操场逃跑。

当然，他也有意气风发的一面。课堂上回答问题又快又准；学校运动会只要有他参加的项目，快跑如炫风，肯定拿第一；擅长体育的他还是学校足球队的主力队员哦！

他就是我班人见人爱的活宝，快来认识他吧！

活宝作文600字篇5

我班有活宝呀，个个都搞笑啊，为班添风采啊，班级更活跃呀！

“老子明天不上班，爽翻巴适的板。老子明天不上班……”随着这“悦耳”的歌声传来，一个略显疯癫的可爱男生跳了出来，没错，他就是我们班的活宝之一，黄子都（个人资料：小名黄嘟嘟，人送外号“黄赌毒”）！“矮油，不要再唱这么难听的歌了嘛！”甜甜的声音响起，使人忍不住抬起头来看来人，可这一眼又让人……实在不忍再看啊：这么甜的声音的主人竟是一个长相柔美的男生！——吕彦超，人送外号，小抄。兰花指一伸，柔柔的推了一下小抄，一个男生道：“别跟我学！”李存昊，外号存钱罐，有名的娘娘腔。“呕，你不要再恶心我了，大哥呀！”女汉子马宏洁发话啦。“八戒，休得无礼！”这是胖子唐僧（崔威）在呼唤瘦瘦的马宏洁呢！“就是就是！”李一龙（老班送外号“李一虫”）连忙点头。“李一龙，你别‘得瑟‘！”小班马鹏彪(人送外号“马鳖”，虽身高1.8几，但脾气好的是个人就能欺负他)看着李一龙身上的两个字“得瑟”道。

这是他们聚在一起的表现，而只聚几个人时，情景就不同啦！

考场上……“惜小班威武，略输文采，学习委员（我），稍逊风骚！啊哈哈哈哈”这是马宏洁反述了一遍李一龙的话。“呵呵呵……”几道不同的声音响起，有当事人的，有几位班干的，还有几个活宝的，大家都笑了。“啪”马宏洁一巴掌打在我的腰上，“嘿嘿，嘿嘿，我打蚊子嘞！”“啪”一巴掌又打在了小班身上，并重复了刚才那个理由。“啪”董天赐又一巴掌拍在了张嵩的肩上，只见一只蚊子静静地趴在张嵩的肩上，一动不动啊。“嘿嘿，嘿嘿，打蚊子，打蚊子……”董天赐儿一边赔着笑，一边拉住张嵩的衣领，轻轻一弹，那只悲催的蚊子便“悄然”滑落。“……”张嵩。

而课堂上，则又是另一番场景了。

“找两个同学上来填图。”地理老师“颤抖”着道。“我我我我，老师，我！”几道不同的声音响起，争先恐后的跑了上来（未经老师允许的），向老师找粉笔，“地老”就只能满头黑线、无奈的、轻笑着看着他们。而那些没有要到粉笔的同学呢，只能唉声叹气，不满的抱怨“老师你偏心！”“老师的心本来就是偏的！”同学们齐声道。

“嘿，我才是活宝王！”“诶诶诶，明明是我！”“安静安静，这活宝王之桂冠非我莫属！”“嘿，哪里有争吵，那里就有我马鹏彪！”……

我班有活宝呀，个个都搞笑啊，为班添风采啊，班级更活跃呀！

活宝作文600字篇6

读有所思,读有所想,读有所感。今天我看完《班级三大“活宝”》后,我深深地被文章中生动的情节、风趣幽默的语言所打动,不得不佩服作者细致的观察能力和生动的语言表达能力。
看,“淘宝”金超虽然有个聪明的脑袋,却不用在正途上,总想些歪门邪道的主意,有时还喜欢做些小动作,做了错事永不承认是他的强项。这不,老师罚他站时,他又在瞪着小眼,撅着嘴巴装出一脸无辜的样子。这倒与我班上的张伟强有些相似之处。他也非常幽默,总能逗得大家开怀大笑。不过成绩比这“淘宝”强多了。
瞧,“睡宝”周兴龙又在睡觉了。同学们琅琅的读书声和老师清脆的讲课声是他的催眠曲,上课睡觉是他的强项,这不跟我班上的占明芳十分相似吗?我清楚地记得有一次上自习课,占明芳居然趴在桌上打瞌睡,还鼾声阵阵,气得数学老师差点没活剥了他。
还有那“懒宝”苏杭,成绩不好,总是想方设法地在学习上偷懒。组长检查她作业时,她总要耍小聪明。这不和我班上的徐丹阳相仿吗?
是啊!这三大“活宝”我都能从班上找到他们的影子。可我为什么不能像作者一样把同学们的形象描写得如此栩栩如生、淋漓尽致、活灵活现呢?看完这篇文章后我限入沉思。作者为什么能做到这点呢?原因大概就在于作者平时看事、看人都非常细心,任何一个生活中的细小环节他都仔细观摩,并把它们积累起来牢记在心里了,一个个活生生的形象自然就能跃然纸上了。我想这大概就是“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”的道理吧!

活宝作文600字篇7

活宝同桌偏学的同学都是可怜的娃，这是很多同学的看法！在04班，男生最大的天敌就是英语。每次英语成绩公布，咱们04班的大好男儿的心就会“颤抖——颤抖——！”随着叹气声之起伏，自嘲为英语白痴的好男儿们，还很形象地自称为“抵制洋文化侵略的英雄，华夏爱国者”咳咳·俺很“幸运”成为了其中一个英——雄！（可别恼哦！我真不想教坏小孩！）海军同学则是个怪哉！每次英语都能夺得04班男生英语第一名！可不是很厉害么？本来哥也为他高兴来着，哥俩都同穿着一条裤子，他的荣耀不就是我的荣耀吗？唉，可现在我特别讨厌他！为什么呢？精神损失海军同学太爱张扬了，居然将我视之为他学习上的最大敌人之类的关系！上次英语成绩出来，居然提高声贝地当着04所有同学对我说，不好意思，俺英语成绩就是比学校委员高。嘻嘻。哦，忘了告诉大家，俺还担任着04班的学习委员呢！想当初，尽管咱英语不怎么样，可班主任还是任用了我！还曾经抚摸着我的头，笑眯眯地对全班同学的面说，这孩子，够文静，对我胃口，以后他就是04班的学习委员了。那威风，可不是盖的！可想在，这讨厌鬼居然拿我当垫脚石！还引得周围同学一阵哗然！虽然04班学习委员不擅长英语谁都知道。但还不会有人敢触这个霉头呢！所以哥真的很生气！这讨厌鬼！但，我想起了语文老师那一节印象深刻的修身课！心平气和，冷静，再冷静！良久，我才能平静地说这一句话，不就是英语吗？哥努力一点就一定可以补回来！“切——”正准备看“火山爆发”的同学异口同声！“好！好！好！”谁知，这家伙却独自拍起了手掌，我。海军同学激动地用大手拉着我，“良哥！我终于激起你对英语的斗志了！我真是一个伟大大手同桌，你咋谢我？”顿时，我愣住了！头脑有点转不过来！戏剧？戏剧！

活宝作文600字篇8

在我们这个温馨的“家庭”中有一对“活宝”。

这不，这一对活宝又登台表演了。“你们哪儿去了，练字没，我不是让你们提前5分钟进教室的吗？当儿旁风呀！”老师严肃的说。“我——”一对活宝支支吾吾，像两只正采蜜的小蜜蜂。“进来进来”老师有点儿生气又有点儿不铼烦了。在这样的情况下你猜他两怎样，他们瞪大眼，流露出无辜的眼神。没想到吧，要不怎么是一对活宝呢！老师的脸此时也松弛了一些。边打量着这两人，边用那肥大的手拍他两，“你叫什么？”一个活宝说“我叫，叫熊雷洋”教室里一片哗然。因为他根本就不性熊更别说熊雷洋了。“那你又叫什么？”同学们看老师没有对他们发威，也放肆了起来，“他叫张山，他叫小妹”这时老师的脸上浮现出了一丝笑意。“你两把名字写在黑板上，写好一点”活宝们对视了一下，便各自写下了对方的名字，是串通还是默契？谁也不知道。只有下面的同学的一阵狂笑。老师被这笑声迷祸了，便找了一个理由说“要用正楷字！”俩活宝不卑不亢，又重写了一遍，不过是真名了。这一下一下的让老师摸不着头了，到底叫什么名儿？老师不知不觉就打了一活宝一下，又问：“你为什么穿这多衣服？”“就是怕你的手呗”一活宝慢条斯里的说。经这一仗老师是彻底的服了，同学们也是笑的合不拢嘴。

你说这对“活宝”搞不搞笑。那你想知道他们是谁吗？他俩就是——我班的笑星，徐龙芝和石东升。一对名副其实的“活宝”啊！

活宝作文600字篇9

先不说他的名字，先看着他的绰号：眉毛胖子，15班的同学就一定知道他是谁了。为什么叫他“眉毛胖子”呢？后面两个字大家想必很清楚，前面两个字说来奇怪，他的眉毛是中间往上挑，两边往下垂，就像一个倒写的“丫”，你说奇怪不奇怪？

此人最大的特点就是爱笑，笑起来全身的肉都在发抖，而且肩膀一耸一落，即使不爱笑的同学看着他笑99%都会被他引笑。看到这里，你会问：“他笑什么呢？”算你问对人了，这点我还是比较了解，因为本人正是他的前任同桌，受罪啊！他笑，原因莫过于3点：

第一：是笑我们的“前任”生物老师。生物老师是一个大概年过4旬的男老师,讲课讲的不错，但是讲课特别激动，只要生物老师一激动，他就会笑，他一笑，不知道为什么，他周围的同学开始笑，然后是全班笑，最后就是生物老师一脸的茫然和闹开锅的课堂，你说他“坏”不“坏”？

第二：此人不知道为什么，常常傻笑，他能望着一个静物，然后沉寂几秒，就开始开怀大笑，当别人问他为什么笑的时候，他会把不好笑的理由编得好笑，神了。

第三：此人爱装傻来逗你笑。以前我和他同桌的时候，每当我心情不好时，他就会学老师的语气来逗我，或是做其他的事情来安慰你。他对每个同学都这样，所以大家都挺喜欢他的。

其实，你别看他平时嘻嘻哈哈地，他的学习也不错，还是我们班上的音乐部长呢！记得那天我们班上音乐课的纪律不是很好，音乐老师很生气，又刚刚遇上班主任来向我们“探亲”，那可不得了，班主任“龙颜大怒”，马上问我们，音乐部长为什么不管，全班其曰：“班上还没有选。”班主任立马问我们：“谁来当音乐部长呢？”全班又其曰：“小A！”大家一致的意见，他当然就选上了咯。你一定很奇怪，为什么全班都选他？因为他唱歌唱的极好，而且会唱的歌也极多，从《世上只有妈妈好》到《杜十娘》再到《晴天》，没有哪一首他不会，你说这音乐部长他不当谁当？

他不仅唱歌厉害，数学也很厉害。老师出一道题，大家绞尽脑汁也没有想出来，他却一口说出答案；数学厉害，语文也不得了，他在上次“竹海杯”征文比赛中，还获得宜宾市三等奖呢！他的每课都学得好，我就不再一一夸奖了，“免得他骄傲”。

他很活泼，是我们班的活宝，但有时候活泼过头，让老师不知如何是好；他爱搞破坏，但常常没有被老师发现；他学习很好，但有时也很贪玩，毕竟是孩子嘛，有谁不爱玩？（糟糕，看来我得就此停笔了，只见小A一个板凳朝我仍来，我闪。）

一个活宝，一个“坏”小子！也许每个班上，都有这么几个活宝，这么几个“坏”小子，而童年的生活，因他们而精彩！

活宝作文600字篇10

我在上剑桥英语班时，认识了一位叫李伟的同学，他可是油嘴盖天下，厚脸赛城墙呀！

此人一身精干，大鼻子，小嘴巴，牙齿有些黄，穿衣总那么厚实，好像要把自己变成胖子。因为他精明，所以大家叫他“猴子”。

别看这嘴看似小巧玲珑，其实“大”着呢！一次他问我：“1加1等于几？”我爽快地回答：“当然是2啦!”,“错，一只老虎加一只兔子，老虎吃了兔子，还剩1，所以答案是1；1条蛇加1只鹰，鹰把蛇抓上天，蛇把鹰毒死了，蛇又从天上掉下来，摔死了，所以等于0；还有……”听了他的话，我真是哑巴有口说不出，真羡慕他有这么丰富的知识！当我迷迷瞪瞪地看着他时，他又蹦出一句让我哭笑不得的话：“看什么看呀，上辈子没见过帅哥呀！”这家伙，也不照照自己那形象，人家都叫他猴子了，还以为自己是帅哥呢，真不害臊！

还有一次，他改正纸用完了，想想只有向同桌借。只见他拿出一支铅笔，指着同桌喊：“要钱，要命，还是要改正纸？”同桌也不甘示弱，回敬了他：“你这么说，谁会借给你呀？死猴子！”李伟听了先是一愣，继而连忙改口道：“大胆‘白骨精’，看我‘老孙’怎么收拾你！”这一说，硬是把那个女同学，给气哭了，举着手要报告老师。李伟又装出一副可怜样，说：“大姐呀，你真漂亮！我知道你是观世音转世，发发慈悲，饶了我吧，小生这厢有礼了。”弄得那位女同学哭笑不得，把手放了下来。

虽然他常常让一些同学讨厌，但是也挺讨人喜欢的。他的确很精明，不但是搞笑专家，还是一个常为班级出谋划策的智多星。一次，班级要出一个英语评比栏，纸太大放不下，剪成圆形或三角形又太小，可把我们难住了。正在这时，李伟大叫一声：“我知道了！”说完，就见他拿起剪刀，只听“咔咔”几下，一个风车形状的纸卡就做成了，大小正合尺寸。最后，他还将碎纸剪成了小草、小花、小动物做装饰，你别说，这手绝活还真叫人佩服。

我这位同学，时而讨厌，时而能干，时而淘气，时而幽默，让大家真是又爱又恨。

活宝作文600字篇11

自从看了《黄金鼠哈姆太郎》这部动画片，我便喜欢上了里面那胖乎乎、圆滚滚的小黄金鼠（也叫仓鼠），好想养一只在家里玩玩。于是，妈妈带着我到花鸟市场买了两只黄金鼠，可爱极了！

两只小黄金鼠的外表有所不同，一只黄金鼠比较小，小小的眼睛、细细的尾巴、短短的四肢、一身黄白相间的皮毛；而另一只黄金鼠比较大，大大的眼睛、短短的尾巴、小小的四肢，皮毛也是黄白相间的，但还有一个显眼的小黄点。两只黄金鼠都毛茸茸的，我给它们取了一个好听的名字，大的叫“绒绒”，小的叫“球球”。两只黄金鼠一来我们家就很不“老实”，咬铁笼，爬来爬去，“荡秋千”，“爬铁栏”，就是不肯安静下来，不过有时也会静下来吃些菜叶、苹果，妈妈说它们是不习惯环境，我将信将疑地点点头。可令人意想不到的事还在后头呢！爸爸妈妈要上班，我去奶奶家，因为没人看管黄金鼠了，所以我们临走时给它俩准备好了食物就出发了。可傍晚我们回家时，却发现一只黄金鼠不见了，同时妈妈在厨房里发出了叫声，原来在厨房里的热水瓶旁边有一个毛茸茸的东西在动，居然是“球球”。爸爸抓起“球球”，放进了笼子里，再找来一个箱子，把笼子放进箱子里，这下，不会再发生这种类似的“意外”了。可爸爸还是细心地看了看笼子，除了“正门”外，没有发现其他黄金鼠可以出去的地方，可正门是关着的呀，真是奇怪！这个调皮的“球球”是怎么钻出笼子爬到厨房间的呢？我心里百思不得其解。不过，想想以后不会再发生这样的事了，我心里由疑惑转为了高兴……

你说，我们家的“绒绒”和“球球”是不是一对既有趣又调皮的活宝呢？

活宝作文600字篇12

偏学的同学都是可怜的娃，这是很多同学的看法！在04班，男生最大的天敌就是英语。每次英语成绩公布，咱们04班的大好男儿的心就会“颤抖——颤抖——！”随着叹气声之起伏，自嘲为英语白痴的好男儿们，还很形象地自称为“抵制洋文化侵略的英雄，华夏爱国者”咳咳·俺很“幸运”成为了其中一个英——雄！（可别恼哦！我真不想教坏小孩！）海军同学则是个怪哉！每次英语都能夺得04班男生英语第一名！可不是很厉害么？本来哥也为他高兴来着，哥俩都同穿着一条裤子，他的荣耀不就是我的荣耀吗？唉，可现在我特别讨厌他！为什么呢？精神损失海军同学太爱张扬了，居然将我视之为他学习上的最大敌人之类的关系！上次英语成绩出来，居然提高声贝地当着04所有同学对我说，不好意思，俺英语成绩就是比学校委员高。嘻嘻。哦，忘了告诉大家，俺还担任着04班的学习委员呢！想当初，尽管咱英语不怎么样，可班主任还是任用了我！还曾经抚摸着我的头，笑眯眯地对全班同学的面说，这孩子，够文静，对我胃口，以后他就是04班的学习委员了。那威风，可不是盖的！可想在，这讨厌鬼居然拿我当垫脚石！还引得周围同学一阵哗然！虽然04班学习委员不擅长英语谁都知道。但还不会有人敢触这个霉头呢！所以哥真的很生气！这讨厌鬼！但，我想起了语文老师那一节印象深刻的修身课！心平气和，冷静，再冷静！良久，我才能平静地说这一句话，不就是英语吗？哥努力一点就一定可以补回来！“切——”正准备看“火山爆发”的同学异口同声！“好！好！好！”谁知，这家伙却独自拍起了手掌，我。海军同学激动地用大手拉着我，“良哥！我终于激起你对英语的斗志了！我真是一个伟大大手同桌，你咋谢我？”顿时，我愣住了！头脑有点转不过来！戏剧？戏剧！

活宝作文600字篇13

从上学开始每一各同学都有着自己的同桌。当然，我也不例外，我也有一个同桌。她和我在一年级到三年级都认识，可是我们却不是一个班的，但是令我万万没有想到的是：她既然在五年级的时候和我成了同班同学，而且我们还成了一对好同桌。我们可以说是最好的一对同桌，我们两个人都互相得在帮助别人，当我有困难的时候她就会在那里帮助我，教我。当然，我也是一样的，她遇到困难了我也一样会去帮助她。

她的数学成绩非常的好，有的时候我有什么地方不懂或者不会的地方，她就会在那儿教我，一直到我弄懂了为止，有的时候我懂了，她还会出一些类似的题目让我来做。她不管做什么事情都非常的负责。我的英语成绩比她好，她在学习英语的时候有不会的题目也会来问我，我也会教她。就是这样的，我们两个人在学习上互相的帮助，我有不懂，她来教我，让我弄明白；她有不知道的，我来告诉她，让她知道。

六年级了，由于我们的学习压力更加紧张了，茅老师就给我们换同桌，他给我们分配为一男一女坐，但是我和我以前的同桌还是没有换，我们照样是一对好同桌，很多同学都投着羡慕的眼光看着我们。不过，我也非常的高兴因为我们还是同桌，我们还可以向以前一样互相帮助，而且有的时候我遇到什么事情，不知道该怎么好的时候，她就会在背后默默的鼓励我，帮助我。有时，是她在给我打气、加油。我们两个人就好象是姐妹一样。

我的同桌她是一个非常认真的一个同桌，记得上次数学考试她的成绩考砸了，她非常的伤心，我看到了她的眼眶里有着微微的眼泪，只不过没有流下来，因为他非常的坚强，遇到挫折她会更加的努力。

有的时候往往同桌也可以给你带我快乐，或者是能够让你的学习成绩更加得好。我的同桌就是这样子的。

这就是我的“活宝”同桌——徐以芳。

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