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学习习惯作文8篇 word A4格式

学习习惯作文1000字

学习习惯作文怎么写?下面是我们九月范文网六年级作文频道给大家精编的8篇关于学习习惯作文,希望对大家有所帮助,内容仅供参考!

学习习惯作文1000字篇1

1、记忆习惯。一分钟记忆,把记忆和时间联系起来,这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字,读多少字,记多少字,时间明确的时候,注意力一定好。学生的智力,注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来,通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。

2、读的习惯。读中外名着或伟人传记,与高层次的思想对话,每天读一、两分钟,有好处,学生那个年龄可塑性大,伟人的感染力、教育力,远远超过咱们这些当老师的,学生与大师为伍、与伟人为伍的时候,很多教育尽在不言中,一旦形成习惯,学生会终生受益。

3、写的习惯。写日记,有话则长,无话则短,通过日记可以看出一个老师有没有能力,有没有思想,有没有一以贯之的品质,看日记能看出老师的水平,更能看出学生的水平,一分钟、三五十个字,坚持住、写下去,这就是决心。我二十年不批改学生作业,但我说一句话管二十年,就是每天一篇日记。

4、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强,让人家推着走,而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以,我们就要培养同学们定计划的习惯。

5、预习习惯。请老师们把讲的时间让出一部分,还给学生,学生自己去看一看,想一想,预习预习。在实验中学时我就要求老师讲课别超过20分钟。昨天发给大家的材料-江苏洋思中学,“只讲四分钟”,后进生明显进步,秘诀就是预习、自己学的习惯。反之,不让学生自己学,最简单的事都要等着老师告诉他,这样难以培养出好学生。我从1979年开始,开学第一天就期末考试,把新教材的期末试题发给大家。这样做就是要学生会预习。让学生自己学进去,感受学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐。所以请各位老师一定要培养学生预习的习惯。

6、适应老师的习惯。一个学生同时面对各学科教师,长短不齐、在所难免。一方面我们努力采取措施提高老师的能力水平,适应学生;一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应学生要求的地步。所以学生也要适应老师,从现在适应老师,长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。不同层次的老师,学生用不同的方式,眼睛向内、提高自我的方式去适应,与老师共同进步。

7、自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同时适应所有的学生,如果都要求去做,就是反教育。老师要和学生商量,让学生做到脚踏实地、学有所得,市教委规定对学生实行量化作业,它的落实,一靠检查,二靠老师良心,老师要从学生实际出发,只有常规量的学生可以接受,学生才能适应教育。浙江书生中学就特别强调这点。

8、错题集的习惯。每次考试之后,90多分的、50多分的、30多分的学生,如何整理错题?扔掉的分数就不要了,这次30分,下次40分,这就是伟大的成绩。找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多学生公认的好习惯。出考试题的习惯。学生应该觉得考试不神秘。高中学生应该会出高考试题,初中学生会出中考试题。

学习习惯作文1000字篇2

习惯叶圣陶先生特殊强调习惯的重要性,新思网,他说:“什么是教导?简略一句话,就是要养成。”对中学生来说,擅长独立思考,可能迷信应用时光,准确处置学习与娱乐的关联等等,都是应该养成的良好习惯。

一、独立思考的习惯。古代有句名言叫“学源于思”,就是说求学识要开动头脑,思考问题。从思维角度说,独立思考重要指思维的独立性,包含独立的发明和分析问题,提出解决问题的思路和方法。学习中善于独立思考,不科学威望(包括课本),不企望现成的谜底,遇事总能问个为什么,总能运用自己的脑筋去察看思考,发明性地去意识事物,摸索解决问题的门路。养成这种习惯不仅有利于搞好当初的学习,发展自己的思维能力,也能为未来的学习乃至毕生的事业奠定基本。

二、当真倾听的习惯。听讲是课堂上接收信息的第一道大门。这道大门通畅,信息输入就顺利;此门梗塞,信息输入就碰壁。因此听讲才能强弱与否,是决议接受信息多寡的重要因素。专家们以为听课要做到下列多少点:1.上课铃一响就要做好听课的筹备;2.亲密注意先生,眼睛随着老师转;3.注意听教师的提醒;4.细心听其他学生的发言或答复;5.记好笔记;6.适应各个教师的教养方法;7.比教师先想出问题;8.避免注意力分散;9.听课时要进行剖析懂得。

三、训练反思的习惯。学习进程中总要做训练,但做完标题并非功败垂成,重要的在于将常识引申、扩大、深入。因而,反思是解题之后的主要环节。个别说来,习题做完后要从五个档次反思:1.怎么做出来的?(解题采取的方法)2.为什么这样做?(解题根据的原理)3.为什么想到这种方法?(解题的思路)4.有无其余办法?哪种方式最好?(多种道路,培育求异思维)5.是否变通一下成为另一类习题?(一题多变增进思维发展)。

同样,假如产生过错,更应进行反思:错解的本源是什么?解答同类题目应留神哪些事项?如何战胜常犯的毛病?从而“吃一堑,长一智”,一直完美本人。

四、总结演绎的习惯。每章每节的知识是绝对独破的,要想构成知识系统,课后必需有小结,对所学的知识进行概括,捉住应控制的重点跟要害。每学习一个单元,要把疏散在各章中的知识点连成线、织成面、结成网,使学到的知识体系化、法则化、构造化,这样应用起来才干联想畅通,思维活泼。

叶圣陶先生曾苦口婆心地说:“好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃亏,想改也不轻易了。”愿同窗们养成良好的学习习惯。

学习习惯作文1000字篇3

什么是习惯?七年级政治书上已经告诉我们“习惯是人们长期养成后不易改变的态度和行为。”播种好的习惯,就会收获好的果实。

古希腊伟大的哲学家亚里士多德曾说:“总以某种固定方式行事,人便能养成习惯。”的确是这样,因为人的品德基本上是习惯组成的,好的习惯是人走向成功的钥匙,而坏的习惯是通向失败的敞开的门。

在学习上也一样,也需要良好的学习习惯。从小学开始,养成良好的学习习惯一直是老师所重点强调的,在每册的语文书卷首都有。而我们同学身上或多或少都会有一些不良学习习惯:学习时间不固定;边吃边读,边玩边读;上课开小差,精神不集中;课后不复习,学习不自觉;爱面子,不懂不会也不问;做作业前也不看书;做作业不相信自己,总要找别人对答案才放心;作业本、作文本、考试卷发到手,看看分数就扔到一边,不认真分析检查;平时不复习,考前开夜车等。

初中三年,不仅是学习知识的阶段,更是我们进入青春期,独立人格逐渐形成的阶段。这三年太重要了!我想跟大家说的是,初中三年最要紧的是养成好习惯,克服坏习惯。

大概是在小学二年级时的时候,我养成了一个习惯——放学回家后,先看完动画片再写作业。当时的作业并不多,学习压力也并不大,所以也就天天坚持了下来,久而久之,也就形成了一个习惯。之后的每一天傍晚回家后,我都是守在电视机前,把动画片看完了,再去写作业。爸爸妈妈也没有反对。一直持续到五年级,妈妈告诫我:“不要整天回来就看电视,作业写完了,我们让你看。”我不情愿的点了头。作业写完后只能和爸爸妈妈一起看一些电视剧,也挺有意思的。到了七年级,妈妈又告诫我:“电视你现在先不要看,等你以后,过上了好日子,有的是时间看。”就是不让看了。刚开始,我还有点不适应,毕竟是那么多年养成的习惯。可是,坚持一个星期后,我突然发现原来看电视对我来说并不重要。我终于纠正了这个不良的学习习惯。

从这件事情中,我们可以看出不良学习习惯是可以被认为纠正的。所以不要找什么借口。只要你能坚持,定能纠正不良学习习惯,养成良好的学习习惯。

习惯的力量是强大的,习惯的力量影响着人的一生。为了让自己一生过得美满,我们要学会主宰习惯——让不良习惯远离,让好习惯伴随终身。

学习习惯作文1000字篇4

我是一个很一般很一般的女孩,在班里也不属于十分聪明的,但是,我的学习成绩一直还是不错的(在班里),开始,我妈妈对我上什么样的初中一直比较茫然,妈妈说:“真不知道你到底是一个什么样的孩子,能有多大进步。”也正是因为这样,妈妈为使我不至于“太落后”,从四年级开始,给我报了巨多的班,英语、奥数、作文、二胡、声乐、朗诵,这还不包括临时出现的班,像三一口语班、海心杯、希望杯、综合素质等等等等,但是,也正是因为妈妈的“魔鬼”排班法,我的小升初成果还算是比较好。下面,我把我的小升初经历总结一下,如果可能,供学弟学妹们借鉴。

1.坚持就是胜利。因为我起步比较晚,所以,课外班的密度就很大,说实话,小学最后一年的学习真是相当辛苦,多数时候我还能坚持学习,但因为实在太累了,有时注意力就不够集中,每当这时,妈妈都在旁边给我默默的支持,给我讲小升初的意义,讲“逆水行舟,不进则退”的道理,给我准备好吃的东西。有一次,我实在坚持不住了,就对妈妈说“妈妈,我不是学数学的脑子,你把奥数班退了吧!”可妈妈说:“你都坚持这么长时间了,还是坚持学吧,妈妈不逼你,每次课学会一道题就是收获。”果然像妈妈说的那样,进入六年级下学期以后,我的奥数有了突飞猛进的进步。

2.?与聪明相比,有一个踏踏实实的学习习惯同样重要。这一点,我的感触也很深。我不是一个十分聪明的孩子,但我很踏实,抗干扰能力很强,无论环境多么乱,我都能专心做自己的事,不受影响,所以,我虽然动作慢,但效率并不低。

3.?准备要充分。这个“准备”既指平时的准备,也指参加面试之前的准备。知识方面,就要靠平时准备,等到目标学校通知面试的时候再准备是没有用的。而一些小地方,却需要在面试之前做好准备,虽然现在学校都没有笔试,但准备好文具之类的学习用具还是非常重要的。还有,比如:提前到场,不迟到,衣着一定要整洁,一定要注重礼貌,给老师留下好印象。

4.?自信来源于实力。妈妈说,她最不喜欢的一句话就是:“我自信,我能行”,的确是呀,很多事情不是我们自信就能做到的,要自信,必须有实力,而实力是要靠平时积累的。这一点,经历了小升初以后,我更加相信了。

5.?考场上要沉着。这次小升初,我一共参加了四所市重点中学的面试,我的感觉是这些学校考查学生的方法看起来千差万别,但实际上是一样的,只要一个能过关,那么你各个都能过关,我就是这样。四中的面试与我参加面试的其他学校不同的就是要面试家长,但都是一些比较简单的问题,比如,在家里,谁负责教育孩子;你怎么评价你的孩子?这些问题,奥数网综合素质班都讲过,没有什么问题。四中问我的问题是两道异分母分数加减法和一道分数除法,都很简单。英语问题稍微有点难,问我为什么报考四中,当时,还真是让我一愣,因为我从来没想过怎样用英语回答这个问题。但我很快稳定住情绪,组织好语言,面试老师频频点头。所以,我的面试经验是:一定要沉着,面试老师都很和气,会给你必要的思考时间,一定要先想好答案再回答,就像作文打草稿那样。

妈妈告诉我被四中录取时,我非常高兴,因为这毕竟是我辛苦努力的结果呀,但是,我也知道,小升初只是我人生的第一次战役,以后的战斗还会更激烈,更艰苦,但我想,只要我调整好心态,时刻总结经验,牢记教训,就会不断进步!

学习习惯作文1000字篇5

叶圣陶先生特别强调习惯的重要性,他说:“什么是总结归纳的习惯。每章每节的知识是相对独立的,要想形成知识体系,课后必须有小结,对所学的知识进行概括,抓住应掌握的重点和关键。每学习一个单元,要把分散在各章中的知识点连成线、织成面、结成网,使学到的知识系统化、规律化、结构化,这样运用起来才能联想畅通,思维活跃。

叶圣陶先生曾语重心长地说:“好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃亏,想改也不容易了。”愿同学们养成良好的学习习惯。

学习习惯作文1000字篇6

习惯叶圣陶先生特殊强调习惯的重要性,新思网,他说:“什么是教导?简略一句话,就是要养成。”对中学生来说,擅长独立思考,可能迷信应用时光,准确处置学习与娱乐的关联等等,都是应该养成的良好习惯。

一、独立思考的习惯。古代有句名言叫“学源于思”,就是说求学识要开动头脑,思考问题。从思维角度说,独立思考重要指思维的独立性,包含独立的发明和分析问题,提出解决问题的思路和方法。学习中善于独立思考,不科学威望(包括课本),不企望现成的谜底,遇事总能问个为什么,总能运用自己的脑筋去察看思考,发明性地去意识事物,摸索解决问题的门路。养成这种习惯不仅有利于搞好当初的学习,发展自己的思维能力,也能为未来的学习乃至毕生的事业奠定基本。

二、当真倾听的习惯。听讲是课堂上接收信息的第一道大门。这道大门通畅,信息输入就顺利;此门梗塞,信息输入就碰壁。因此听讲才能强弱与否,是决议接受信息多寡的重要因素。专家们以为听课要做到下列多少点:1.上课铃一响就要做好听课的筹备;2.亲密注意先生,眼睛随着老师转;3.注意听教师的提醒;4.细心听其他学生的发言或答复;5.记好笔记;6.适应各个教师的教养方法;7.比教师先想出问题;8.避免注意力分散;9.听课时要进行剖析懂得。

三、训练反思的习惯。学习进程中总要做训练,但做完标题并非功败垂成,重要的在于将常识引申、扩大、深入。因而,反思是解题之后的主要环节。个别说来,习题做完后要从五个档次反思:1.怎么做出来的?(解题采取的方法)2.为什么这样做?(解题根据的原理)3.为什么想到这种方法?(解题的思路)4.有无其余办法?哪种方式最好?(多种道路,培育求异思维)5.是否变通一下成为另一类习题?(一题多变增进思维发展)。

同样,假如产生过错,更应进行反思:错解的本源是什么?解答同类题目应留神哪些事项?如何战胜常犯的毛病?从而“吃一堑,长一智”,一直完美本人。

四、总结演绎的习惯。每章每节的知识是绝对独破的,要想构成知识系统,课后必需有小结,对所学的知识进行概括,捉住应控制的重点跟要害。每学习一个单元,要把疏散在各章中的知识点连成线、织成面、结成网,使学到的知识体系化、法则化、构造化,这样应用起来才干联想畅通,思维活泼。

叶圣陶先生曾苦口婆心地说:“好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃亏,想改也不轻易了。”愿同窗们养成良好的学习习惯。

学习习惯作文1000字篇7

今天我看了于丹老师讲的《中小学生健康与学习习惯》有感而发,请听我细细道来我的感触。

在《中小学生健康与学习习惯》中讲了一个大课题——家庭教育。

家庭教育是指家教,且家教和门风是最大的家庭资产。家教就是不辱没祖先厚道做人,守着勤恳持家的农民本分。而怎么与周围人相处是最基本的家风。孩子需要明理,传承门风,但现在社会上出现了一些隔辈教育,而隔被教育再大也是最严重的问题就是溺爱。现在语言中,经常说“六一儿童”也就是祖父,祖母。外祖父,外祖母,爸爸和妈妈只供着一个孩子,那这个孩子就是宝塔上的那个尖。过去养孩子叫拉扯孩子,现在养孩子教供着孩子。在网络上流传着“孙子疗法”,孙子一说话,奶奶啥事也没了。很多人对自己的爸爸说:“老爸,您当年可不说这么对我的啊”。也就是说,很多家庭很有规矩的情况下,到了孙子这辈,啥规矩都没了。

当父母管教孩子的时候有些祖父祖母们就说了“孩子还小,不懂事”,要知道,这是一个伪命题,孩子小时候才是最懂事的时候。

请家长遵守这些要点吧!让它作为一个您教育孩子的警钟!

学习习惯作文1000字篇8

叶圣陶先生特别强调习惯的重要性,他说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”对中学生来说,善于独立思考,能够科学利用时间,正确处理学习与娱乐的关系等等,都是应当养成的良好习惯。

一、独立思考的习惯。古代有句名言叫“学源于思”,就是说求学问要开动脑筋,思考问题。从思维角度说,独立思考主要指思维的独立性,包括独立的发现和分析问题,提出解决问题的思路和方法。学习中善于独立思考,不迷信权威(包括课本),不企望现成的答案,遇事总能问个为什么,总能运用自己的头脑去观察思考,创造性地去认识事物,探索解决问题的途径。养成这种习惯不仅有利于搞好现在的学习,发展自己的思维能力,也能为将来的学习乃至终身的事业奠定基础。

二、认真倾听的习惯。听讲是课堂上接受信息的第一道大门。这道大门通畅,信息输入就顺利;此门堵塞,信息输入就受阻。因此听讲能力强弱与否,是决定接受信息多寡的首要因素。专家们认为听课要做到下列几点:1.上课铃一响就要做好听课的准备;2.密切注意教师,眼睛跟着教师转;3.注意听教师的提示;4.仔细听其他学生的发言或回答;5.记好笔记;6.适应各个教师的教学方法;7.比教师先想出问题;8.防止注意力分散;9.听课时要进行分析理解。

三、练习反思的习惯。学习过程中总要做练习,但做完题目并非大功告成,重要的在于将知识引申、扩展、深化。因此,反思是解题之后的重要环节。一般说来,习题做完后要从五个层次反思:1.怎样做出来的?(解题采用的方法)2.为什么这样做?(解题依据的原理)3.为什么想到这种方法?(解题的思路)4.有无其他方法?哪种方法最好?(多种途径,培养求异思维)5.能否变通一下成为另一类习题?(一题多变促进思维发展)。

同样,如果发生错误,更应进行反思:错解的根源是什么?解答同类题目应注意哪些事项?如何克服常犯的错误?从而“吃一堑,长一智”,不断完善自己。

四、总结归纳的习惯。每章每节的知识是相对独立的,要想形成知识体系,课后必须有小结,对所学的知识进行概括,抓住应掌握的重点和关键。每学习一个单元,要把分散在各章中的知识点连成线、织成面、结成网,使学到的知识系统化、规律化、结构化,这样运用起来才能联想畅通,思维活跃。

叶圣陶先生曾语重心长地说:“好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃亏,想改也不容易了。”愿同学们养成良好的学习习惯。

家乡的风俗习惯作文

过年了,一大家子团团圆圆围坐在一起吃团年饭是家乡的习俗。今年,我的团年饭是在外公外婆家吃的。中午我和爸爸妈妈早早地到了外公外婆家,大人忙忙碌碌地准备菜肴,我和表哥则在剪窗花,贴春联。下午,屋外的鞭炮声此起彼伏,天黑前,外公外婆准备好了一大桌子美味佳肴,看得我口水直流、食欲大增。开饭啦!我夹了一块最喜欢的酱鸭腿。外公告诉我有些菜是团年饭必不可少的。整条鱼表示有头有尾、年年有余,豆芽菜表示称心如意,芹菜表示勤勤俭俭,肉圆表示团团圆圆,蛋饺表示元宝发财,糖藕片表示一路通顺,最夸张的是有一个大砂锅,里面放满了冬笋、鸡蛋、整只鸡、蹄膀、蛋饺、肉圆,鸡汤浓郁、味道鲜美,我多喝了几碗汤。

新的一年,我又长了一岁,我10岁了,我希望新的一年有个好的开头。祝大家心想事成、万事如意、学业进步、健康成长!

养成好习惯六年级作文

“噼里啪啦!”

清晨,习惯镇平常的寂静被这一段震耳欲聋的鞭炮声一举打破。

“怎么回事啊?”“就是就是!怎么这么吵?”人们议论纷纷地说。

“欢迎大家来到本公司新开张的‘好习惯医院’!来到这,你所有的坏习惯将成为好习惯!快来体验一下吧!”“好习惯医院”的总经理对大家说道。

听了这话,人们欢呼着,纷纷奔向“好习惯医院”。

第一位来看病的是一位外表看着清纯可爱的小女孩。

“你怎么了?”医生静怡说道。

“我叫小津,我来看病的目的是:让我不再偷东西。”女孩说。

“放心,只要你能换一个角度想想自己做的事情对不对,相信你会改正坏习惯的!”医生笑着对小津说。

听了医生的话,小津满意地走了。

第二位来看病的是一位外表凶狠狠的男人。

“你怎么了?”医生问道。

“我叫大牛,大家都说我很凶,都很怕我,我想改掉这个坏习惯!”男人恶狠狠地说。

“没关系,只要你在说话的时候考虑一下别人的感受,就可以了。”医生说。

男人听了之后,也满意地走了。

这时,医生走出治疗室,对全部人说:“只要你们在坏习惯显露时,换个角度想想,相信你们的坏习惯马上就会烟消云散的!”

医院立刻传来了一阵永久的掌声。

学习中的苦与乐作文

读书虽苦,乐在其中。

在人生的旅途中,尽管人人盼望欢乐,无人喜欢忧伤,但它们本是孪生姐妹,永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此,为了那眼花缭乱的“数字迷因”而呕心沥血;为了那令人头痛的作文题而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我们的则是一串欢乐的音符。

“一分耕耘,一分收获”。耕耘就得付出一定的低价。没有那含辛如苦的“耕耘”,哪能领会到甜入心田的收获?

知识的海洋原来不是风平浪静的。要想获得真知,就必须扬起奋发的风帆,努力拼搏,这一定是很苦的。在它面前,我们是畏难怯步,还是搏击进取?畏难怯步者当然不会在事业上有所成就,更不能领会到学习的乐趣;而搏击进取者则会领悟到知识的芬芳,迎来无尽的丰硕成果。想想你取得的每一点进步吧,哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的!

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识,付出点低价算得了什么。当然求知是艰苦的,但当我们把用心血得来的知识用在自己所喜爱所执迷的事上,岂不是非常快乐吗?

学习应刻苦作文

看了有关贫困山区的孩子渴望学习的资料,心里流露出同情,流露出怜悯,但更多的感触,是要让我好好把握自己现在这么好的学习条件,不辜负祖国、老师、父母的迫切期望。

贫困山区的孩子们,因为学校买不起椅子,就跪在地上上课,膝盖都磨出了血,他们仍置之不理,专心地上课。有时候到了下课,很多同学都因为跪久了而站不起来。同学们就互相帮助,一个拉一个,再一瘸一拐地向篮球场走去。所谓篮球场,左边栽着几棵树木,下面就是万丈深渊了。右边,紧紧连着一个仅30几平方米的小平房,那就是他们学校的全部建筑了。一个挤挤能站下30余人的操场,就是学生们活动的场地,一不小心,还有摔下深渊的危险。篮球框是老师们用木板、铁圈和网布自己钉成的,现在也已破旧不堪。学校总共只有2个皮球,30多个孩子在你争我抢。尽管在如此艰苦的环境中,孩子们仍然毫不放弃,依旧在学堂快快乐乐的学习,依旧在课间轻松愉快的玩耍……

而我们,在有那么好桌椅,那么好的电教设备,那么优越的学校环境中,怎么就没感到自己有多么幸福呢?每当下雨,山区的孩子们就不能去上学,不是他们不想去啊,是去学校的路积满了雨水,要去也只能游着去啊。孩子们站在草棚搭建的屋檐下,望着这不知哪儿来的雨水,无奈地祈求着:“不要再下雨了……不要再下雨了……今天我们要学新课呢……”可我们呢?每当下雨,我们就打起伞,坐上爸爸妈妈温暖舒适的汽车,每当天气稍微冷一点点的时候,就穿起了棉袄大衣,早上还不想起床,巴不得不去学校。这就是区别。我们真是生在福中不知福啊!爸爸妈妈给了我们那么好的环境和条件,就是不希望我们向山区孩子们那样苦读书,可一旦我们有了好的条件,反而不认真读书,天天都想着玩,山区的孩子们,那有什么玩?

这样的对比,还不够明显了吗?对比之下,我们的条件是多么优越,而山区孩子们的条件,又多么艰苦。在那样的环境中,孩子们仍然能专心致志地上好课,而我们,总在课堂上贪玩,回家又不做作业。山区的孩子,多么渴望我们这样的生活,哪怕我们一个不起眼的铅笔,都会让他们流露出羡慕。童年、快乐对于他们是什么?一个游戏、一枝铅笔、一本本子再小的事物,都能让他们感受到童年,感受到社会的美好,这些幼小的心灵,是多么纯朴啊!他们渴望读书,他们渴望知识,他们渴望将来长大,他们能走出山区,走向城市……

看着关于贫困山区的孩子们的报道,令人心酸啊!我们在如此好的条件下,都不能好好的学习,都不能刻苦的学习,那就连山区里的孩子们都不如了。刻苦的学习吧,你已经拥有了很好的环境了,至少你比山区孩子们幸福,至少你不用跪着上课,至少你的学习环境是那么的好,有了这些,你已经是最幸福的人了,所以好好学习吧,学习山区孩子们刻苦读书的精神!

学习总结作文

这学期,我的学习成绩不如前几学期了,虽然也考过第一名,但总结起来,却是那么差。

半期考试,我的数学才考了六十几分,班上只有四个同学及格。我认为我的学习成绩已经可以了,毕竟我的岁数还有点小嘛。语文考得还可以,八十几分。但是,我的语文成绩也不如前几学期。

期末考试,我考得不是很理想,数学八十几,语文七十几。我知道我今年退步了,主要是因为我有骄傲思想,学习不努力,没有以前勤奋。所以,从现在开始,我必须要刻苦、专心,一定要把从前曾经考过的九十几分的成绩找回来。

今后,我再也不会像这学期这样了,整天就知道贪玩、好吃、好喝、不爱看课外书、不多写、练、看。在新的一学期里,我一定要改正这些缺点。如果我今年考好了,一定能得到妈妈的表扬和奖励。

现在,我已经知道了我的错,明白了“少壮不努力,老大徒伤悲”的道理,改掉了经常看电视的坏毛病。我相信,今年,我的学习成绩一定会有明显提高。

学习总结六年级作文

这学期,我的学习成绩不如前几学期了,虽然也考过第一名,但总结起来,却是那么差。

半期考试,我的数学才考了六十几分,班上只有四个同学及格。我认为我的学习成绩已经可以了,毕竟我的岁数还有点小嘛。语文考得还可以,八十几分。但是,我的语文成绩也不如前几学期。

期末考试,我考得不是很理想,数学八十几,语文七十几。我知道我今年退步了,主要是因为我有骄傲思想,学习不努力,没有以前勤奋。所以,从现在开始,我必须要刻苦、专心,一定要把从前曾经考过的九十几分的成绩找回来。

今后,我再也不会像这学期这样了,整天就知道贪玩、好吃、好喝、不爱看课外书、不多写、练、看。在新的一学期里,我一定要改正这些缺点。如果我今年考好了,一定能得到妈妈的表扬和奖励。

现在,我已经知道了我的错,明白了“少壮不努力,老大徒伤悲”的道理,改掉了经常看电视的坏毛病。我相信,今年,我的学习成绩一定会有明显提高。

学习的乐趣作文

“天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的。”这是我心中永恒的座右铭,它让我深入地感受到了学习的乐趣。

我是班里的优等生,成绩总是名列前茅,因比我常常感到自满,上课不认真了,学习不努力了。直到有一次,老师把我叫到了办公室,他生气地对我说:“照红,这次你怎么考出这样的成绩来啊,才考了78分,你学习成绩不是挺好的吗?”听了老师的话,我像被人当头泼了一盆冷水,脑子里空荡荡的。回到教室后,我悔极了,以往名列前茅的我,这次竟名落孙山。下课了,同学们不再来向我探讨问题,也没有同学来陪我玩,我心理顿时有着前所未有的失落感。同学都围在一起,纷纷地讨论起我来:“亏她还是优等生了,这次竟考了78分,我都比她多。”“是啊,以前总是仗着自己成绩好就目中无人,现在回这样,都是她自作自受。”……那一声声刻薄的话深深地刺痛了我的心灵,他们以前还是我最要好的朋友了,这次竟然会这样对我。

回到家,我打开了一本作文选,一句话吸引了我的注意力,“天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的。”“是啊,不付出努力,又怎么会成功了。”我说。

从那以后,我变得认真了,上课倾听老师讲课,利用课余时间复习,回到家中,便又一头扎进了书的海洋中。遇到困难时,我总会靠自己的努力把困难解决。就这样,经过不断的努力,在期末考中,我考了98分全班第一名。当听到这个喜讯后,我高兴得一蹦三丈高。下课了,同学们纷纷围绕早我的身旁,向我祝贺着,当他们问我:“照红你是如何获得全班第一名的呢?”我总会对谈们意味深长地说:“只要付出努力,就一定会成功的,不管遇到什么样的挫折,你只要勇往直前,就一定会达到成功的彼岸。

这时,我又翻开我的座右铭“天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的。”我真的领悟到了学习中的乐趣了。一分耕耘,一分收获,只有付出才有收获。学习也是一样,都是先苦后甜,只要掌握好学习方法,你也一定会感受到学习的乐趣。

学习生活作文

不知不觉中,“学习”已伴我走过了十四个难忘的春夏秋冬。在无数个春夏秋冬里,我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的,一些愁苦的,下面就是我学习中的辛苦:

记得在小学四年级时,学校组织了一项培训课程——游泳。对于是个“旱鸭子”的我当然兴趣盎然,早早的报了名。对于不太和游泳池接近的我,对于在水上做练很有趣,认为回到小时候,充满了无限乐趣。我本以为就是这么简单,回家老师教的动作也没练,一直老师不会查,可是好景不长,毕竟老师不会让我们一直这样玩耍,老师在第五节课改变了教课方式,就是让每个学生跳入水中练习。一下子我心里恐慌起来,心想:这下子可完了,2米多的水这一跳下去万一沉底怎麽办?我没练过,淹死怎么办?万一泡沫板滑落了怎么办?万一——万一——不敢再想了。只见一个一个同学都像海豚一样跳下去了,一阵一阵的水声“扑通”“扑通”响彻耳边,只觉得我心脏承受不了。“江凡”老师响亮的报了出来,到我了,我该怎么办?都怪我前几课没好好学,回家没好好练。我什么也不敢想,拿着我的泡沫板就往水里跳。我立即抓紧木板,按老师教的动作游起来,可是不知怎么的老师教得我全都忘记了,什么也不会做,老师只好生气地我从水上拉了上来。

老师没好气地说:“你怎么回事?回家有没有练?”说得我无地自容,老师也不会善罢甘休的,他让我们这些没有练过的单独留下练习,练习一些最艰苦的动作,比如仰卧起坐、练蛙腿,害得我们连声叫苦,第二天我照例早早来到游泳馆,这次我来的特别早,换好游泳装就在这里适应环境,可是我一问到那股怪味道,就浑身打寒颤。终于老师来了,手里还有一把戒尺,让人看了就害怕。开始了,只见在我前面一个个同学都被破弄下水去了,也免不了喝上几大口水,可是还没有成功。“江凡”老师又叫了声我的名字,我颤悠悠地喊了声“……到!”面对那蓝幽幽的水,哗哗地流着,我的心跳也越来越快。旁边的老师嘲讽地说:不会是怕了吧?下一位……”“不”我大声地说出口——”。又一次我拿着板不顾一切的跳入水中,向着老师的话,我的信心又回来了,我有节奏的游着,一旁的同学也在为我加油,“耶”的一声,我已知道我游过了终点!我也“耶”地教了出来,可是不小心,手中的板滑落了,喝了一大口水,同学们都哈哈大笑起来……

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