书伴我成长作文600字

书伴我成长作文怎么写？下面我们九月范文网六年级作文频道给大家精编的30篇关于书伴我成长作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!

书伴我成长作文600字篇1

书，是一架望远镜，让我们的视野更宽广;书，是一双翅膀，让我们在知识的蓝天中翱翔。我爱看书，书是我的好朋友，书伴我快乐成长。

在我上幼儿园的时候，《格林童话》是我的第一本书。我迷上它的原因是妈妈给我买来之后，翻开它的时候，书里的彩图瞬间吸引了我的视线，我不由自主地走了过去，坐在桌前借助拼音如饥似渴地读了起来。书中的世界奇妙又美好，每当我读完一个故事，就会明白一个道理。

小学四年级，我开始喜欢读漫画书，虽然漫画不是父母认为的有益书籍，但我也能从中学到一些新词语，和一些很奇特的表达手法。每买一本漫画书，一周的零花钱就“飞走”了，所以我看漫画的时候会觉得每一个字都很珍贵，看完一页都舍不得翻下一页。

而现在，我喜欢看各种文学名著。喜欢深入地了解作者，了解作者的写作背景和家庭背景。我最喜欢看高尔基的《童年》，并且十分同情主人公的遭遇。

每有空闲，我都会拿起一本书，因为每本书都能让我学会一些新的知识，而且有些书籍还可以让我了解到国内外旖旎的风光和一些国家大事，即使不出门也能增长见识。

如果说看电子书是一顿美味的快餐，那么我觉得纸质的书就是一场盛宴。只要细细地品味，不管是“开卷有益”，还是“温故知新”，都能让我领会到书中的意境。饭吃多了身材就会胖，书看多了，知识也会随之增加。人类最宝贵的东西是灵魂，书就是净化灵魂的使者。

书是我人生的向导，是我重要的朋友，我不能没有书在身边。读书伴我成长，我愿让书籍的墨香，成为我人生中最靓丽的风景。

书伴我成长作文600字篇2

高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。于是，我踩着阶梯一步一步走上来的。从小我就与阅读有着不解之缘。

年幼时，爸爸妈妈经常买一些启蒙书给我读。翻开书中的一页一页，五彩斑斓的图画犹如一个个小精灵吸引着我，我的目光从首页落下，追随着故事一点一点地落在了尾页，常常看一遍还意犹未尽。

上小学后认识了“a、o、e”，就买了拼音读物，不看连环画了。书中吸引我的不再是各式各样有趣的图画了，而是一个个精彩绝伦的故事。读龟兔赛跑时，我会把自己想象成兔子，因为轻蔑对手而犯下的错误感到羞愧;有时又把自己想象成乌龟，因为脚踏实地慢慢爬到终点而享受成功的喜悦。那时候读的书屈指可数，稍微深刻一点的故事我就束手无策了，于是多半都囫囵吞枣。但是这些故事令我对学习更多的语言文字产生了浓厚的兴趣。

中年级时，我不再满足于短小简单的儿童故事书，开始选择去读《鲁宾孙漂流记》、《绿山墙的安妮》这些短篇小说。小说中的情节跌宕起伏，使得自己的一颗心也一起一伏，当中的人物性格丰富饱满，常常成为我梦里的“小伙伴”。阅读小说也使我受益匪浅，我从中懂得一些写作手法，积累了许多好词佳句，也了解到不少课外知识。

进入高年级后，学习“霸占”的时间越来越多，下课读的书上完一节课后就忘得一干二净，所以我选择了杂志或者由一些故事合集来读。这些故事有关于社会时政的，也有关于亲情友谊的，更有蕴含深刻道理的……对日常生活和学习用途非常有帮助。节假日，我开始选择自己偏爱的长篇小说和侦探小说，随着故事情节的步步深入，逐渐逼近真相，却又觉得真相遥不可及的感受让我对这些书更爱不释手。

因为读的书多，我对写作也是满满的热情!广泛的读书，不仅对提高成绩有帮助，更是对整个人的思想、头脑都有不小的影响，从小开始培养读书的习惯，对成长也大有裨益。我很感谢父母给我的启蒙，没有启蒙，也就没有长大以后爱读书的我了。

书伴我成长作文600字篇3

雷锋——一个大家都熟知的名字，一个妇孺皆知的令人最敬重的人，他是一个英雄，却没有上过战场，他是一个知名度极高的人，却不是我们口中的什么“明星”。他却是我们心目中的英雄，偶像。是他的精神……深深影响着我们，3月5日，一个本来普通的日子，但是我们心中却都无法平静，因为那天是学习雷锋精神的日子。

“勿以善小而不为，雷锋行动在践行”他没有做什么惊天动地的伟事，也没有发明出对人类作出巨大贡献的物品，他做的仅仅是一些大家认为微不足道的小事，可就是这些小事，让大家永远记住了他。

他以22岁的生命长度，做了许许多多的事，帮了许许多多的人，这一切使他的生命更有意义，让他的生命得到了无限延伸！比如：有一次，雷锋从乡下到城里，途中遇到一对老夫妇，他们已经两天两夜没吃东西了饿得爬不起来了，雷锋看了，就把身上的食物，水都拿了出来递到老夫妇的面前，一口一口地喂两位老人吃，旁边的路人看到雷锋这样做都说雷锋傻，周围的人都摇着头走开，嘴中还嘟囔着。雷锋不顾别人的冷言冷语继续救老人。过了几天，老人终于康复了……，这些普通的小事，又有几个人能做到呢？雷锋，他不高大，不富有，也没有过多的时间，但却时时处处为他人着想，关键时候说“能”，伸出他温暖的大手，可如今有许多人却对此不屑一顾。嘲笑他的人也许是学者，也许是富翁，可是再多的钱财，再多的所谓的知识，他们的精神都是空虚的，雷锋他也许是贫寒的，但他的精神却异常富有。

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”这首六十年代初唱响祖国神州大地的歌曲，是对雷锋精神的真实写照。这首歌曲耳熟能详，一直被人们传唱，人们唱着这首歌，奋战在一个火红的年代。

书伴我成长作文600字篇4

“小草，在春的召唤中渐渐苏醒；在夏的沐浴中渐渐青绿；在秋的成熟中渐渐枯萎；最终又消失在冬天的微笑里等待另一个春天的来临。”踏着成长的节拍，我也经历了十一个春的洗礼，在这成长的道路上也倾注了母亲全部的爱。

从小，我对母亲就有着特殊的感情，不仅仅是因为她总是关心着我、照顾着我，更主要是我与她在一起特别快乐。记得我五六岁时，一遇到好天气，母亲总会带着我踏着初升的阳光走向大自然，母亲与我一起在大自然的怀抱中一起玩耍，快乐的像一只小兔子。那段时光一直是我记忆中的珍宝。七八岁时，母亲送我去学琴时，她总会坐在我身边，一坐就是两个小时；母亲陪我写作业，一直到写完为止，哪怕我没有不会做的习题；母亲接我放学，我说想散步，她就一直陪我走过长长的路……

不管工作多么辛苦，不管有多累，她总是满足我的一切要求。而我却那么心安理得地接受着母亲的爱，甚至觉得这一切是那么自然，没有什么特别！想起母亲匆匆的脚步，想起母亲忙碌的背影，想起忙完工作忙家务却从不言累的母亲，我的眼眶湿润了……天下的母亲都是一样的，宁可倾其所有，也要为儿女撑起一片灿烂的晴空！

母爱是首歌，是一首用心吟唱的歌，那是来自所有孩子心底最温暖、最甜蜜的歌；母爱是首歌，是一首伴着我成长的歌。

母亲，是我心中无限眷恋与依赖的地方，让我无比幸福与欢乐！

书伴我成长作文600字篇5

日子像手中的细沙，一不留意就从指间纷纷流逝，而且义无反顾。——题记

老师讲：一切为了前途。于是我们开始学会放弃，放弃我们的完美主义。他们说一个好男生要会打球、会画画、会唱歌，一个好女生要会着衣、会弹琴、会自重，而如今却被压缩被脱水，模糊成了一个好人要学习好。于是，开始忘记了有双休的日子，忘记了回家路上曾经有朋友相伴的日子，忘记了睡眠充足神采飞扬的日子。忘了就忘了吧，既然学校要成绩，家长要分数，我们要前途。

我们很累，这话说了一千遍也就麻木了，如同祥林嫂嘴里的阿毛。叫苦是没有糖吃的，倒不如节省些口水，来稀释那些苦涩的味道。

教《范进中举》一课时，老师首先问我们现实社会中会不会有人因考上大学而发疯，然后分析时代背景、社会环境，最后得出结论：不会。而我，一直昏昏欲睡。

有时会有一种支离破碎的感觉，像一只高空坠落的高脚杯，有完美的弧线，清脆的声响，却禁不住现实的一磕一碰。纯粹的理想主义者堕落在现实尘埃中的景象是惨烈的，是鲜血淋漓的。

语文考场上把心情挥洒得淋漓尽致，分数也挥霍得淋漓尽致，他们会说我什么?是杜撰荒诞还是制造荒凉?我不知道也开不了口。孙燕姿的妆越来越浓了，一股氨氢的脂粉气。有人指着看似好久没有洗过的油乎乎的头发，告诉我那是喷了睹哩水效仿孙的效果。周杰伦的脸越来越木呐了，周围的桃花却开得异常娇艳。他们说最近有个又帅又酷的大才子，为了一个头脑简单哮声哮气的漂亮女生茶不思饭不想。我笑，这是怎么了!

有时淡淡地生出一种悲哀，后来明白那叫怀念。昨天突然看见印象中一直是三四年级的邻家小妹，裹在肥大的中学校服里出现在我的面前，竟惊讶得说不出话来。呀——日子过得好快!

这才发现自己成长得如此之快，似乎还没尝尽成长的滋味就变成了这个样子——收敛了张扬的轻狂，转向另一个平和的极端。有时怀疑自己怎么可以如此轻柔地讲话，怎么可以如此平静地接受，怎么可以如此轻易地退让。

老子让庚桑楚看他的嘴，齿无，舌在。刚者易折，柔者长存。

“一只河蚌的身体中进了一颗沙，刺肉之痛。它默默承受着，结局有两个：一个是蚌生产了一颗璀璨夺目的珍珠，另一个是蚌死了。”我开始不安，因为结局有两个。好在我自动选择了前者，选择了在日子中逐渐璀璨。

书伴我成长作文600字篇6

秋日的天空澄净清朗，透着丝丝湛蓝。沉默的浮云无声的游移。桌上的书页被风随意地吹动，哗哗作响。空气中弥漫着若有若无的暗香，心底里的一根弦似乎被轻柔触动。那段与书相伴的成长岁月的尘埃，带着悠远的气息，姗姗而来

阅读，是一种享受享受鸟语花香，清风流水。小时候，走进《安徒生童话》---让我知晓了人鱼公主为了救王子而不惜变成泡沫的执着;丑小鸭在历尽嘲讽，排挤之后美丽的蜕变;灰姑娘在忍受非人的家庭待遇后与王子幸福快乐生活的回报。在一个个美丽动人的故事中，我感悟到他们生命的轨迹，体验着真、善、美的内涵。书，如阳光雨露，滋润着人们的心田，是我灵魂的导师，指向着我未来的方向，并赋予我美好的品格---真诚、善良、无私奉献。

阅读，是一种情怀让人敞开心扉，亲近自然。渐渐地，随着年龄的增长和知识的不断增加，我的阅读视野也越来越开阔了。从‘关关雎鸠，在河之洲’的《诗经》开始，我吟唱着风、雅、颂;读着屈原的《楚辞》和《离骚》，体验他满腔的爱国情怀;敬服荆轲的风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返的行侠仗义的精神。在意味深长优美的诗词中沉醉，在婉约的优美与豪放的视野中尽情徜徉。

阅读，是一种成长既增长知识，有陶冶情操。读张继的《枫桥夜泊》感受他当时孤独的心境，听取他凄凉的心声，体验他愁绪万千而又不朽的无眠;读岳飞的《满江红》深深折服于他的驾长车，踏破贺兰山缺的激昂豪放;读文天祥的《过零丁洋》敬佩他的人生自古谁无死，留取丹心照汗青的感慨从容

阅读，是一种敬重让我们聆听心声，敬畏生命!纵览群书，我最喜欢泰戈尔的作品。《生如夏花》中生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美。这可能是对于他自己最真实的写照。这位可爱的印度诗人啊，他总是以一颗孩童的心去看待世界，描绘生命，让我生出敬佩的情怀。

一路走来，书与我结下了不解之缘，它不仅教给我无穷的知识，还教会我如何做人，如何生活，更赋予我最圣神的使命爱与责任。

书伴我成长作文600字篇7

在下午第三节课时，老师发下了一张纸，开始上课。

老师停留了一段时间，问大家：同学们，你们知道今天是什么节日吗?话音刚落，就有同学高高地举起了手，有的男同学索性站了起来，抢着发言。而那些坐在位置上没有举手的同学都在绞尽脑汁地想。同学们抱着头，眉头紧皱，似乎都等待着老师公布答案。最后，一位同学站了起来，用洪亮的声音告诉了大家：今天是感恩节!没错!老师回答，开始放映第一张幻灯片。

首先引入眼帘的是无数朵娇艳的鲜花围成了一个极大的圆圈，圆圈里写着四个醒目的大字。这些字这么大，连高度近视的同学都看得见。那些大字是：学会感恩!老师让同学们默默地注视了一下，提出了第二个问题：那么我们都要感恩谁呢?这次举手的人似乎是刚才的两倍多，同学们踊跃回答。他们有的说感恩老师对我们的关心和悉心教导;有的说感恩同学对我们的帮助;有的说感恩父母对我们的养育之恩同学们不管说什么答案，老师都欣慰地点点头。接下来，神奇的鼠标一点，我们又看到了一首古诗《游子吟》。老师要求我们有感情地读一读这首古诗。全班同学没有一个例外，都像一个个小诗人，极有感情地读了出来。

这首古诗刚读完，另一首古诗又引入眼帘。这首古诗名叫《慈乌夜啼》。题目一出来，许多同学的脑海里都升起一个问号：|‘慈乌夜啼’是什么意思啊?还是老师帮大家揭开了《慈乌夜啼》神秘的面纱，并一句一句的分析给我们听。这时，门外传来敲门声，可能是为了引起大家注意。老师向窗外望去，我也不例外。原来是妈妈给我送雨伞来了，她把雨伞挂在窗外，回头深情地望了一下，匆匆地走了。这时，我想到一句俗话：母爱似流水，源源不断。父爱似青山，来得快，去得更快。现在，我才真正体会到这两句话的意思，脸都红了。她自己还要开会呢，哪有时间给我送雨伞呢?古诗学完了，同学们把这首诗饶有感情的读了出来，我也不是个例外。

两首古诗学完后，老师又指挥我们把刚发下去的那张纸上的_规读了出来。一开始，我们经常读错字，老师就在这里花了很多时间，一会儿让我们向二年级小朋友学习，一边拍着手，一边读;一会儿又让我们同桌对拍;一会儿又让我们一边拍打肩膀一边读这种一边换着动作一边读的效果真好。没一会儿，同学们就学会了。

学完了古诗，也读完了_规，接下来该看电影了。我们的同学都十分期待，想看看影片的名字。老师就退出幻灯片，让我们看电影。谁都没想到，电影的名字叫一封信。同学们吵吵嚷嚷的，都在讨论着电影的名字为什么叫一封信。老师打手势让大家静下来，看完了再讨论。电影都还没看完，大家已经泪眼滂沱，我同桌不停地向我讨要着面巾纸，结果没一会儿就把我的餐巾纸借光了。我也在心里嚎啕大哭了一场，心里的眼泪像断了线的珠子，遍布全身。

我们要学习小乌鸦，因为乌鸦知道长大后要报答母亲对自己的爱。所以我们也要学会感恩，将来要报答父母对我们的付出，当一只会感恩的小乌鸦。

书伴我成长作文600字篇8

自小我就爱读书，甚至说我对读书的热情达到了一种狂热的程度!小时候我都被我的朋友称之为“书呆子”或“书疯子”。

为了读书有时我宁可顶着疼痛也要读书。有次，我在车中读书，当时我的脖子很酸，可书中那扣人心弦的情节又让我舍不得放下。一时间我变得左右为难。但最终，求知欲压过了脖子的疼痛，我选择继续读下去。后面只有我一个人，我想躺下来读书来缓解脖子的酸痛，我将书签小心翼翼地放在书中，将头往后扬了扬。

将自己的身体往前坐了坐，把两只早已麻了的双腿缓缓的放到车座上，接着又打开书继续看。可惜好景不长，车冲进了一个大坑，又飞快的冲出，害得我直接飞了起来又重重的摔在车座上。巨大的冲击力使我的脑袋“开了花”，痛得我直吸冷气!这个时候如果是另一的人肯定会把书放下老老实实的坐下，可谁让我是爱读书到疯的书疯子呢?我又坐了起来，又开始读起来。直到下车的时候我才放下书，当时感觉自己的脖子如有千斤重一般!

我不仅爱读书更爱思考书中的问题。一次我和朋友出去玩，当时我正在想书中某一句话的含义，一直低着头。我的朋友见了，以为我很无聊，没事干，就准备和我聊聊天。手自然地搭在了我的肩膀上，这可让沉思中的我吓了一跳!以迅雷不及掩耳之势跳到了一旁，可旁边偏偏是一棵树!不出所料，我和树来了个“拥抱”，摔在了地上。大伙一见立刻哈哈大笑起来，我的朋友也赶快扶我起来并询问怎么回事，不过在搞清楚怎么回事后，也哈哈大笑起来。我的脸也变得像个熟透了的大苹果。

为了买一本书我想尽了办法。有次我在书店看到了我梦寐以求的一本书，所以就千方百计地求爸爸妈妈。起初，爸爸妈妈死活不肯给我买，不管我怎样央求，给我的只有两个字——不买!最后为了不让爸妈生气，我只好放弃那本书。不过爸妈不忍看到我失望的样子决定给我一个机会，做够一百件家务活就给我买。这让我眼前一亮，开始了我的做家务大业，拖地，扫地，擦桌子等等一系列的家务活都被我承包了，终于经过许多天后，我达到了当初的要求，我也如愿以偿的得到了那本书。

后来，大家见我这么爱读书，都叫我“书呆子”或“书疯子”。现在想来我还真有点像。

“书”，简单的一个字，落下一点之后收工。从龟甲，到竹简，再到蔡侯纸;从手录，到雕版，再到活字，无不让书籍得以越来越广泛地流传，让书籍从“旧时王谢堂前燕”，终归“飞入寻常百姓家”。

书是有了，宋濂们“无从致书以观”的现象越来越少，随之新的问题来了：如何读书?依我拙见啊，读书，就是一门吃饭般的艺术。世人苦于读书的原因有很多，其一便是时间紧迫，来不及开卷。

正如有的菜啊，是精益求精的，品尝它，要慢功夫。精致的法国菜——开胃菜、海鲜、肉类、乳酪、甜点······严格的上餐顺序令人叹为观止，花费四五个小时吃一顿饭是司空见惯。大部头的名著，就像是这种菜系。一本书两三样主材，数十种辅料，几百道工序，精心烹调，有时还加几味暗料，谢绝外传。读这种书，是万万不得片段式的，也就是说，不可以抽空，只能专攻。不然的话就是暴殄天物，厨师的心思，也就是所谓“佳肴其旨”，是领会不到的。

但随着时代的提速，一些十分应景儿的菜也开始登场。引进的肯德基麦当劳，裹一大包扔你面前，管他什么营养均衡，荤素搭配，能吃就行。貌似这种快速食法有欠妥当，但有时候就得如此。就像你赶公交，左右就十分钟，这时候装文艺捧本《黑格尔历史哲学》还不如接地气来本《博物》杂志。这种零碎的时间，不适合深度思考，不适合剖析历史辩证学，用来往脑子里储备些零碎知识，丰富点儿阅历还是很现实的。

之所以说这些，还是要人们学会选择，学会应景儿。明明就是吃顿泡面都勉强的时间，就别盯着人家法国大餐的白松露眼睛冒绿光;能盯着天花板发一下午呆的时间，咱也别用盒饭瞎凑合。读书，也就是一门吃饭般的艺术。首先啊，它不难，像吃饭一样。其次，它也不简单，好歹是门艺术，要下功夫的。

所谓“天时不如地利，地利不如人和”，老祖宗早就告诉过我们，人自身的意识才是最重要的，如何把握好读书的火候、烹调的时间，全在自身。是倒油大火，“滋啦”一声开始爆炒，还是文火慢炖，细细片姜，就看自己一声：

“掌勺!”

书伴我成长作文600字篇9

国有国法，校有校规，我家也有家法。妈妈经常会讲一些做人的道理，教我们一些日常的生活知识。而最常教育我们如何勤俭节约。

小时候看到妈妈总是把洗完衣服的水倒在大桶里，我总是不解妈妈为什么这么做。后来才知道妈妈把这些水用来拖地和冲洗厕所。妈妈说这叫节约用水。

小时候我和妹妹吃饭的时候总是不小心把饭粒掉在地上和餐桌上面。有一次妈妈严厉地对我们说：“你们俩把桌上和地上的饭粒收拾干净”。在妈妈的吆喝下我俩乖乖把饭粒收拾干净。妈妈还说以后如果再这样，就罚写《悯农》十次，还要背诵其中的意思给她听。经过了这一次我俩再也不敢把饭粒乱丢，还把碗里的饭吃得一粒也不剩。妈妈说节约粮食是最基本的，我们必须做的。

每次我放学回来，妈妈会让我们先把作业完成。她说作为一名学生作业是你们必须完成的任务，完成后她会让我们做一些力所能及的家务。她总会教育我们只有辛勤劳动，才会有收获。学习也一样，只有努力学习才会有好成绩。现在我们不用妈妈督促，回家都会自己完成作业。

正是妈妈潜移默化的教育影响了我们，让我们学会了什么是节约，什么是责任，妈妈教育的这些好家风会是一盏明灯。照亮着我们前进的方向。

书伴我成长作文600字篇10

我们身为小学生，为了将来更好的适应社会，必须要让好习惯陪伴成长，包括一言一行、一举一动都要从小形成规范。

记得刚上学时，我还只是个懵懵懂懂的小孩子，对文学、阅读很不感兴趣。启蒙班主任王老师便对我说：“张心驰，你为什么不喜欢看书呢？阅读不但能使你开阔视野、陶冶情操，还能使你提高写作水平呢！”听老师说的那么好，我还真有点儿心动了呢！于是，我便试着读起了课外书，这一读不要紧，还真被吸引了。

刚开始尝试阅读时，我对书中那些形状不同的文字十分好奇，它们仿佛被施了魔法一般，像一个个小精灵在我眼前不停的飞舞。渐渐的我被书中的故事所吸引，常常因为其中的情节而喜怒哀乐，有时因为不能把一个完整的故事读完而牵肠挂肚。于是家中书橱里的“家庭成员”不断增加，每一位“成员”的加入都让我兴奋不已，仿佛又交了一个新的好朋友。

又过了几年，我找到了更好的阅读方法，每次读书时，我都会拿着铅笔在书上圈圈点点，遇到优美的文章时，我总会大声的朗读几遍，有时甚至会写一篇读后感来加深印象。正如老师所说，由于长时间的阅读积累，我的作文水平和朗读能力不断提高，并连续几次在比赛中取得优异成绩。

随着时间的推移，我对阅读感到更加渴望，一般的书籍再也无法满足我的求知欲。为了增加知识面，我又迷上了小学生科学读物，每天一有空就捧着厚厚的书本津津有味的欣赏，不明白的就及时向他人请教。除了这些，我还正在阅读有关中国的历史读物，过早的接触历史不为别的，只是感到有些好奇罢了，希望这些能使我的知识更加丰富。

我爱读书，它使我明白了许多，同时也给予了我许多，让我变得更加充实，好习惯会永远伴我成长！

书伴我成长作文600字篇11

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投入妈妈的怀抱，幸福少不了……每当我听到这首歌曲的时候就会情不自禁地想起了我的妈妈。

我的妈妈是一个非常平凡的人，她没有极其漂亮的容颜，没有腰缠万贯财产，更没有什么丰功伟绩，一切都那么的普普通通。

有人说妈妈给我们做可口的饭菜，为我们买漂亮的衣服，这就是母爱，其实不全面，我觉得从日常生活中流露出了的点点滴滴的母爱，远远要比这多得多。

天冷了，妈妈会嘘寒问暖，给我找来暖和的衣服，让我不受风寒之冷;下雨时，妈妈会冒着狂风暴雨到学校给我送来雨伞，让我免受风吹雨淋;生病了，妈妈会彻夜不眠地守在我的身边，给我端水，喂我吃药，再一旁轻轻地安抚我;当我在学习中取得好的成绩。

妈妈总会提醒我不要骄傲;当我在学习和生活中遇到失败，困难和挫折时，妈妈又会耐心在开导我，鼓励我;有时作业太多，看我太累，妈妈会将一杯香醇的牛奶送到我的手里。从教我学说话到识字背唐诗、从教我学走人生的第一步到学拿筷子吃饭、从为我洗衣做饭到辅导我学习……这点点滴滴都包含了妈妈对我深深的爱。

我四岁那年，我和妈妈一起随部队转业的爸爸来到漯河，刚到这里不久，就赶上城市周围的农田燃烧烧秸秆，浓烈的烟雾熏得我喘不上气来，那时刚好爸爸被单位派往上海出差，看着我痛苦的样子，妈妈就急匆匆地抱着我到马路上我打的然后带我去第三人民医院去看病，医生诊断我是烟雾过敏引发的哮喘，并且要求在医院急诊室输液，夜深人静时，整个急诊大厅只剩下我和妈妈两个人，我有些害怕为了安慰我，妈妈就一直把我抱在她怀里，输完液已经半夜两点了。

回到家里，妈妈我的见还是不停喘息，连犹豫都没犹豫一下，又接着打车带我到第一人民医院去，等我的病情好转回到家时，已经是第二天的凌晨五点了，看着妈妈疲惫的样子，我忍不住流下眼泪。平常，妈妈是不敢一个人在黑夜里出门的，更何况那天晚上伸手不见五指，浓烈的烟雾几乎把整个漯河都笼罩了，是这无私的母爱消除了妈妈心中的恐惧。

这就是伟大的母爱!无价的母爱!假如有人用无数的金钱、硕大的珠宝、通云耸立的高楼大厦和我来交换，我也不会同意的，因为母爱无价。

书伴我成长作文600字篇12

阅读，是人生中最重要的事，古人云：学而时习之，不亦乐乎?可见古人对知识的渴望，现代人更应该如此。我与阅读也有着密不可分的关系，虽说我不用像林海音那样去书店窃书来读，但我和书也有这一段有趣的故事。

我的书很多，我也爱看，可是我总是看书看得过度用眼，总是看得眼睛感觉火辣辣的又酸又累，去医院检查出来发现是近视眼，妈妈断定是看书造成，就没收了我所有的书，我心想：“近视眼是我自己造成的，又不关书的事，干嘛没收他们，这下我没书看了。”

后来我想了一个办法，趁妈妈不知道，拿着自己攒的钱，偷偷去买书，赶上放学的时间偷偷溜到书店，买几本书塞书包里，再回家，我的“好方法”让我对书的热爱丝毫未减，反而激发了我更多对读书的热爱，渐渐的我从书里看到了许多;学到了许多;懂得了许多，例如：十万个为什么让我“看”到了世界之大;安徒生童话让我明白了世界的善与恶、美好与肮脏;爱的教育让我懂得了如何做人……

久而久之，我的成绩上去了，作文水平提高了，然而我发现买着买着，攒的钱居然不够了，我便开始“拾荒”：爸爸吃面找的零钱，我偷偷拿掉几个硬币，什么时候捡到几角钱，我也把它攒起来，一时间我的钱有充足了。有一次在书店逛了有点儿久，回到家妈妈问我去哪啦，我慌称在公园里玩了一会儿，才蒙混过关。事后，我吸取教训，每次只买一本，可这样却增加了我去书店的次数，这样持续了很久，终于有一天，我暴露了事情的真相：那天我像是到了大霉了，在买书回来有点晚了是太急，书来不及放进书包，回来的太晚又撞见了妈妈，妈妈问我书是哪里来的，我一看瞒不住，只能实话实说，妈妈知道了我是这么喜欢书，就把原来的书全部还给了我。当妈妈问我一共买了多少书时我从床底下翻出了一堆小山!现在想起来也觉得很好笑。

从那以后，我又开始了我的“阅读到深夜”计划，在我的床底下不再有那一座小山，它转移到了我的床头柜上，转移到了我的梦中，变成了我“学而时习之”中的一部分。

后来，我渐渐长大了，不在喜欢看那些幼稚的童话了，看起了一些世界名著，那些童话虽然已经走出了我的生活，但它们却没有走出我的回忆。

书伴我成长作文600字篇13

家风——一个令人深受感悟的词语成就了我，使我忍俊不禁觉得心中满满都怀着感激之情。在生活中，我熏陶着那独一无二的好家风，它伴我成长，让我成长为一个善良、尊重他人的孩子。是什么好家风改变了我呢?且听我慢慢道来。

“害人之心不可有”是我家的优良家风。记得那次我还小，外出游玩过程中，闲着无所事事的我，一边用小手牵着妈妈的大手，一边观赏着美丽的风景，突然，呸的一声，一口痰调皮地从我的小嘴跳了出来，随即，又不听话地蹦到了地上，这时妈妈的“顺风耳”和“千里眼”察觉到我的动静，立马张口就说道：“哎呀!你为什么能这样破坏环境呢?你知道吗?环卫工人早出晚归，不管什么节日都没有假期，可幸苦了!你的不文明的行为会深深地刺痛他们的心!”听着妈妈的喋喋不休的教训，我渐渐地把红得像小苹果的脸蛋儿低到了地上——这次外出让我明白了一个道理：生活中微不足道的小事有可能对环境或者他人造成很大的影响。所以即使这件小事有多么的小，也教导了我该如何待人处事。

家风，正像“播下了一种行为，收获了一种习惯，播下了一种习惯，收获了一种性格，播下了一种性格，收获了一种命运”这句话。是啊，家风给我们播下了一种习惯、性格、命运，最终成就了这么一个我，它还让我有片立足之地，让我的生活多彩多姿、无忧无虑、井井有条。现在的我，就是家风浇灌过的树。家风又是一顶小伞，它帮我挡过那一阵阵风，一滴滴暴雨。我想对好家风说：“谢谢你，你成就了我，你的恩情我一定用行动涌泉相报!”

书伴我成长作文600字篇14

在人生的道路上缺少不了父亲的爱、母亲的爱、朋友的爱，而可以一直陪伴我们经历人生上挫折的，只有母亲的爱，对我来说母亲的爱是神圣的，伟大的，母爱是我们的指明灯，为我们照明道路，母爱是我们的保护伞，在我们人生中一直保护我们，母爱是我们的后盾，让我们勇敢的面对挫折。

在我们还没睡醒时，她已经开始做早饭了。当我们睁开双眼时，她已经在我们眼前，我的一次生病让她惊慌失措，而让我感到愧疚自责，那天晚上突如其来的发烧使她很但心，当时我的脸很烫，妈妈轻轻抚摸我的额头感觉很烫就立刻带我去诊所打针，而在寒冷的冬天她只穿了一件薄薄的外衣就马上带我去看医生，当她跑到诊所时，她气喘吁吁地把我抱到病床上，然后去询问医生说:“我孩子发烧了，你看一下她怎么样了。”医生缺说:“您还需要等一下，我这里也还有病人。”说完医生转身就走妈妈脸上露出一副担心的表情看着我。她盼望着，盼望着医生终于走到了病床旁边为我打针，过了一会我慢慢争开双眼发现自己不在诊所，而在家里，还模模糊糊的看到一个熟悉的背影，她手忙脚乱的给我做早饭，在她的背影上我感觉到她已经疲惫不堪，我的脸上慢慢地流几滴眼泪，这些眼泪代表我对她深深的爱。她就是我一直深爱的母亲。

母爱是你生病时一个熟悉的背影。母爱是你生病时一个温暖的陪伴。母爱是你生病时一声脆弱的呼喊。她们一直陪伴我们成长，她们为我们做了十几年的早饭，给予为们十几年的呵护陪伴了我们十几年的辛苦都在默默让我们感到母爱的“光芒”。这种“光芒”是最温暖的光芒，是用心才能感受到的光芒。

书伴我成长作文600字篇15

亲情，就像迷茫中的一块指路牌，为你指引前方的道路;亲情，就像一盏灯，照亮你应走的人生;亲情，就像一杯茶，可以温暖你的心灵。在我的童年岁月里，充满着爱和陪伴。妈妈，有你，真好!

燥热的夏夜，闷热的空气弥漫在每一个角落，我的屋子里还亮着灯。看看一堆没有完成的作业，我感到焦躁和忧虑，甚至是对明日未知的恐惧。这时，门轻轻地被推开了，从门外吹进一缕微弱的风，使我的心情平静了一些。接着，伴随轻缓的脚步声，一丝绿豆的清香飘来，沁人心脾。妈妈来了，只见她弯下腰，小心翼翼地放下一碗绿豆汤，又悄悄走出了房间。这时，妈妈似乎想起了什么，又快步走回来，轻缓地打开我身旁的窗户，抚摸了一下我的头，然后走了出去。静静地，窗外一阵凉风拂过我的脸庞，我端起绿豆汤喝了一口，一股清香、一阵凉爽，在我的心头久久萦绕。我拿起笔，沉浸在父母的爱中，有了努力下去的勇气。

随着年级的上升，学业也愈加繁重。闲暇时光里，我就在网络上和同学聊天。一天，一个名叫“心”的朋友加我为好友。通过交流，我发现她好像很了解我。渐渐地，我们熟络了起来，我一有烦恼就喜欢找她倾诉。比如，今天老师讲课时批评了我没认真听讲，我该怎么面对呢?今天我又和妈妈吵架了，她总是不理解我，我该怎么办呢?她总是耐心聆听，语重心长地告诉我该怎么做。时间长了，只要上网看到她的头像是黑白的，我都感觉心里空荡荡的。

一次，我拿着妈妈的手机玩，好奇心让我登录了妈妈的qq。谁知上面有一位好友，名字备注为“女儿——笙笙不离”。我点开那个界面，看见里面的聊天记录，我被惊住了，这不就是那个加我为好友的“心”吗!原来，妈妈是用这种方式在关注我的成长的，眼泪毫无征兆地涌了出来，我并不打算揭穿这个美丽的谎言，我想尽力地去圆满它。

“谁言寸草心，报得三春晖。”我庆幸，在我的童年岁月中，有浓浓的爱陪伴着我成长。妈妈，有你，真好!

书伴我成长作文600字篇16

父母给予了我生命，世间美味给了我营养。但在我成长的过程中，书籍给了我灵魂，音乐陶冶了我的情操……这些世间经典，伴随着我一路成长。

我曾经读过梁启超爷爷的《少年中国说》，上面写道：少年强则国强，少年富则国富。国家的核心在于百姓，百姓的核心在于少年。少年强，则这个国家就会强大。梁启超爷爷是要告诉我们：在少年时期，我们就要苦练本领——努力读书，尽自己的一份努力，将来报效祖国!梁启超爷爷的话语不仅让我明白了：在少年时期就要奋发图强，来回报祖国。也让我感受到了老一辈对祖国的热爱和铮铮铁骨的精神。每当我不想读书、思想抛锚时，他老人家的话语就在我耳边回响着。之后，我又开始奋笔疾书。“为中华之崛起而读书!”伟大的周恩来总理在少年时期就立下了伟大志向，在他的脑海里埋下深根。从此，为了中国解放做出了巨大贡献。我们从小就要树立远大的志向，并以此为目标而奋斗。

除了经典的名人名言，那些经典的音乐，它带给了我听觉上的盛宴和精神上的慰藉。如贝多芬，正当他在音乐上大展宏图时，老天爷却给他开了一个巨大的玩笑——失聪，可贝多芬并没有因此放弃音乐，他呕心沥血，继续将自己的作品呈现给大家，创作出了如《月光曲》《命运交响曲》等经典不朽的著作。即使在当今这个时代，人们也会在繁忙中停下脚步，陶醉于其中静静地欣赏。而舞蹈《千手观音》，所有的表演者都是聋哑人，但他们却表演出了连正常人都做不到的舞蹈，动作是那么地整齐划一，精神是那么地饱满。他们告诉我：凡事只要坚持，就能把不可能变成可能!

经典在我的生活中也无处不在。《弟子规》中孔融让梨的故事让我学会了谦让，知道了一家人要和睦相处;《朝读经典》中“君子和而不同，小人同而不和”，让我明白了做人要胸怀坦荡、具备良好的品德……这些经典在我生活中就像启明星，照亮了我前方的路……

我就像一株小草，经典就像肥料，给我不断地输送营养。在我成长的过程中，不断地吸收这些精华，努力使自己的人生更加充实。

书伴我成长作文600字篇17

什么是“习惯”？我认为，习惯是我们长期重复的做某件事情，逐渐养成的活动。例如，你用筷子吃饭，用右手写字，以及每日的洗漱等等，俗话说得好“冰冻三尺，非一日之寒”，习惯的养成不是一朝一夕的，一个好的习惯，可以影响我们的一生，使我们终生受益。

我曾经听说过这样一个故事：有一个人去应聘一家汽车公司，许多人的学历都比他高，因此他灰心丧气，但他还是硬着头皮去应聘了。他从小到大都养成了一个习惯——看见地上有废纸就随手捡起来。一天，他走进这家公司的董事长的办公室，看见地上有纸，就习惯性地把那张废纸捡了起来，放进垃圾桶。董事长看见了，非常感动，对那个人说：“恭喜你，你被录取了！”就这样，他从上千名应聘者中脱颖而出。我们听了，感到不可思议，就这么一个捡废纸的小举动就会被一个规模如此之大的公司录取，这有点做梦的感觉。我觉得，他的成功并不是偶然的，而是源于他有一个良好的习惯。

我也有很多好习惯，如：爱看书；每天回家第一件事情就是做作业，然后再去打篮球或者乒乓球锻炼身体；每天上课前都要预习新课，课后要复习老师讲的内容、巩固所学的知识；每天坚持拉半个小时的小提琴。我的好习惯是靠每天都去做、并且认真地去做养成的。我爱看书是受爸爸妈妈的影响，在我很小的时候，每天晚上吃过饭，我就见爸爸妈妈坐在那儿不是读书，就是看报，我就问：“爸爸，书好看吗？”爸爸说：“你不是爱玩吗？爸爸告诉你，书是你最好的玩伴，它能陪伴你一生。”从此以后，我就爱上了看书，从小时候的《婴儿画报》、《幼儿画报》，到现在的《三国演义》、《水浒传》、《老人与海》等等中外名著。书就是我最好的朋友，最好的老师。读书，能使我增长知识；读书，能使我悟出许多道理；更重要的是读书能使我心胸开阔。每天回家先做作业，并且坚持预习和复习这个好习惯的养成，使我的学习成绩在慢慢提高，而且学习起来也不觉得吃力，起到了事半功倍的效果。每天坚持拉小提琴，能丰富我的业余生活。

记得三年级的时候，老师经常让我们背的一句话就是：播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获品德；播种品德，收获命运。虽然那时我对这句话并不完全理解，但我知道习惯对一个人一生的成败一定是起决定作用的 。

同学们，生活中还有许多好习惯要养成，让我们从我做起，从现在做起，从每件小事做起，共同养成更多的好习惯，让好习惯伴我们一起成长吧！

书伴我成长作文600字篇18

敬爱的评委老师，您们好！

我是二年级二班的卢雨阳，我演讲的题目是：《做可爱的小学生》。

做可爱的小学生，我们要有良好的品德。在家听爸爸妈妈话，按时做完老师布置的作业，自己的事情，自己能做的要自己做，主动帮爸爸妈妈扫地，吃完饭主动收拾碗筷、擦桌子；在校园听老师的话，尊敬我们校园的每一位老师，见到老师，上前问声“老师好”，上课认真听讲，用心举手回答问题，认真做好老师布置的每一件事情；和每位同学交朋友，哪位同学有困难，自己主动去帮忙。我们是品德高尚的小学生。

做可爱的小学生，要从小树立远大的志向。我要做音乐家，唱出最美的音符，歌颂老师对我们的爱，歌颂爸爸妈妈对我们的关怀，歌颂校园的完美；我要做美术家，画出最美的图画，画老师站在讲台上给我们讲课的精彩，画老师在办公室里给我们批改作业的认真，画老师和我们谈话，教育我们时候的关爱；我还是未来的天文学家，要驾着宇宙飞船，拉着爸爸妈妈和老师，到月亮上去逛一逛，尝一尝我们在月亮上栽的苹果树，结出的苹果是什么味道的，吃完苹果，再到天空中去游玩。我们是有志气的小学生。

做可爱的小学生，我们要有强壮的身体。早晨早早起，跟着爸爸妈妈去跑步、跳绳；在校园，课间操上伸直胳膊抬起腿，每个动作要做好；下课了，到教室外活动，走一走，跳一跳；我们是健康的小学生。

做可爱的小学生，我们要有完美的心灵。校园里，高高的树，绿绿的叶，红红的花，靠我们去爱护；不乱扔垃圾，不随地吐痰，让我们的教室干干净净；用心做好值日，打扫卫生，让我们的校园整整洁洁；尊敬每一位长辈，懂礼貌，友爱每一位同学，讲礼貌。我们是秀丽的小学生。

好品德，远志向，壮身体，美心灵，可爱的小学生-----“崇德、尚志、健体、蕴美”，校训伴我行，校训伴我们快快乐乐的成长。我们是快乐的小学生，我们是可爱的小学生。

谢谢老师！

书伴我成长作文600字篇19

在我的童年时光中，因为有了父爱的陪伴。才有了许多快乐和美好的回忆。

那是一个令我难忘的一天。那天吃早饭的时候，我无精打采地说：“唉，下周又要考‘跳山羊’了，我到现在还不会，这可怎么办啊！”这只是我随口说了一句，可没想到爸爸却把它当真了，“没事儿，今天不是星期天吗，到我学校去，我来教你。”

“真的吗，那真是太好了！”

可出乎意料的是，外面突然乌云密布，紧接着就开始刮风下雨，其中还夹杂着一些微弱的雷声。我愁眉苦脸地看着窗外，“哎，今天还是别去了，下那么大的雨。”“干嘛不去，走，出发！”

于是，我们顶风冒雨来到了爸爸的学校。爸爸先从体育器材室里拿来了“山羊”和一些海绵垫子，一边铺垫子一边对我说：“你先热身起来，否则待会儿会扭伤的！”过了十分钟后，爸爸走过来，严肃地对我说：“听好了，跳‘山羊’的时候，双手不要撑得太前面，还有头不要往下，这样重心不稳，很有可能会摔下去的。”

“哦，知道了。”我大声地回答道。

接着，爸爸先给我做示范，只见他不紧不慢地跑到‘山羊’跟前，双腿一并，同时双手在‘山羊’上用力一撑，一分腿，整个人就轻松地跃了过去。

“好！”我拍手叫好。

“你来试一下，不要害怕，我会保护你的。”爸爸亲切地对我说。

于是，我朝‘山羊’跑了过去，双腿一并，同时双手在‘山羊’上用力一撑，一分腿，可没想到双手撑得太前面了，人一下子失去了重心，整个人重重地压在了爸爸的身上，要知道我已经不矮了，所以爸爸承受的重量可想而知。但爸爸却毫不在意地说：“没关系，再来一次。”

接着，爸爸又反复地给我做示范，我又练了将近一个半小时的时间，终于可以熟练地跳了。

练习结束后，爸爸一边收拾器材，一边揉着腰，轻声嘀咕道：“唉，真是老了，就跳了这么几下，又腰酸腿疼的了。”等我们要回家的时候，天依然下着雨，看着爸爸脸上流露出疲惫的神情，我心里不禁涌起一股暖流，心想：爸爸为了我辛苦地陪我练习，我一定不能辜负爸爸对我的期望。

这件事虽然已经过了很久了，但我依然记忆犹新，因为这是父亲对我的爱，我会在父爱的陪伴下，快乐地成长！

书伴我成长作文600字篇20

爸爸妈妈就像阳光和雨露，给予我无限的关爱、呵护、滋润与支持，鼓励着我、陪伴着我成长。

爸爸的爱总是藏的很深，深的甚至感觉不到，可却总在不知不觉中，早已悄然而至。那是一个周末，我要去上篮球课。爸爸说：“我跟你一块去吧，顺便也锻炼锻炼”，我知道他是担心我的安全，但想到爸爸昨夜加班到很晚，又是周末，应该好好休息，况且上课的地方离家很近，便对爸爸说我要自己去。爸爸没有说话，我认为他同意了，便独自去了。正当我沉浸在打球的乐趣中，偶然发现爸爸疲惫的身影，瞬间眼眶一阵湿热，心中涌出一股暖流。爸爸因关心我，竟放弃休息的时间，浓浓的父爱充斥着我的心间。

妈妈的爱像一股温泉，冲去一身疲倦，给我一身轻松。每当坐在书桌旁写着作业，妈妈总是将一杯热气腾腾的牛奶放在桌子上，闻着奶香，我端起杯慢慢品尝，喝在嘴里，暖在心里。有一次夜半醒来，只见妈妈正在床头缝补被我蹬烂的蚊帐，当妈妈咬断线头的时候，温馨、安逸与踏实包围着我，以至于使我转身顺势又进入深度的梦境中去了。

在这细细的品味中，许多东西都随着时间而逝去，而爱却一直伴我成长。

书伴我成长作文600字篇141

家风，就是家庭的风气;家风好，就是家中风气好，一家人友好和善。

我的家风好，家里人十分友好。即使是家里人犯了什么错，大家都会鼓励他，原谅他，让他知道事情的严重性，让他大事化小，小事化了。

我的家风好，大家都爱劳动。任何一个人走进我的家里，不是说家里的某一件物品好，而是说家里十分整洁，感到很温馨。正是这样，我的家都才会如此美丽。

家里不但风气好，而且还有几条铁律。

吃饭不能唱歌。有一次我边吃饭边听音乐，只见我听着听着就不禁唱了起来：“宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念”刚唱起劲来，就听见爷爷绑着脸说道：“吃饭的时候不能唱歌，既然你这么闲，那就罚你待会洗碗。”我难过极了，心里头像五味瓶被打翻了似的，特别不是滋味。

吃饭时的规矩还有很多，比如说吃饭的时候手要扶碗，夹菜的时候筷子不能在盘子里翻菜，挑菜;吃饭时筷子和勺子不能敲打碗盘，大人说这是叫化子要饭;饭粒不能掉在桌子上。吃完饭后，筷子要放在碗边因为妈妈说饭桌上，一个人吃饭的习惯可以看出这个人的人品。

做任何事，对任何人都要有礼貌：出门时或回来后，都要跟家人打招呼;遇到熟人要问好;来了客人要热情招待。

逢年过节要打电话或发信息给远方的亲人送去祝福和问候。

另外就是要关心他人：在别人生病时，给别人端上一杯暖暖的热茶;比如爷爷生病住院时，我亲自送饭给他吃，同病房的人看见了直夸我人小懂事。

关于家风有很多很多，总之，家风代表的是一家人的道德品质;家风好，是一家人的道德品质良好;家风坏，就是一家人的道德品质败坏。

书伴我成长作文600字篇142

成长是一幅i画，画中有我们美好的记忆；成长是一首歌，歌中有我们甜美的歌声；成长是一杯茶，茶中有我们的喜和忧。

成长是画

来到母校，金闪闪的大字依然不变；操场依然伸直着腰；花儿，草儿依然坚强挺立；我们的班级依然美丽。

我狂奔操场，与伙伴嬉戏打闹，蹲下身来，亲吻花朵的芳香，站起身来，抬头仰望蔚蓝的天空，花如此清香，天空如此湛蓝。这一切，都已变成回忆！回忆回去，坐在操场上“呵呵”说笑，体育课，大家总是盘着腿，在里面嬉闹，笑声不断传入“天涯海角”但我总记得，我们是团结的。过去的那个（2）班，也许，早已成炊烟，也许，早已揉成一团面……但我们知道，运动会上，我们给同学递水，撑伞，喊着一句句“加油”直到声音沙哑为止，这代表什么？代表我们团结呀！书画比赛时，我们积极参与，或全校第一，这说明什么呢？

成长是歌

“在家中，总是弟弟最受欢迎，也许重男轻女吧？”旁边的同学说道。我挠了挠头，眨了眨眼睛：“这，这个我不清楚。在我家啊，男女平等的，弟弟做错事要打要骂，我做错事也总是要打要骂。没关系的，只要你说一声‘下次不敢了，她都会原谅你。是呀！只要我们大胆面对，再大的困难，也会被我们克服。我给陈讲了这样的例子，她开心极了，又是蹦又是跳……“耶，我成功了！”

成长是茶

茶可以品出各种香气四溢的味道，茶到底是怎样的呢？我把茶比喻成火龙果，算了！

“耶耶耶，我考试得一百分咯！”我捧着试卷喊道。一路上，我又蹦又跳，开心极了，心想：这次，妈妈一定会表扬我的。爷爷奶奶一定会给我奖励的。一回到家，告诉妈妈，妈妈却说：“虚心万事能成，自满十事九空。”用这样的大道理来劝说。尽管妈妈怎么说，我还是很开心，高兴。

今天，又要考试了，“这次，我一定也会一百分的”我坐在凳子上，倚在窗口，想。我考后没来得及检查，匆匆忙忙上交了……发下试卷后“哼，80分，这下完了！”一路上，我伤心极了，走路慢慢吞吞，回到家后，告诉了妈妈，妈妈却鼓励着我，“没事，咱下次努力”听了妈妈的话，心里舒服多了。

成长路上有喜有忧，成长是一颗橄榄，使我嚼也嚼不透。

书伴我成长作文600字篇143

记得在幼年时，我常看到爸爸手里捧着一本书，便由衷地产生了一种好奇和好感。

长大后，我学会了认字，迫不及待地买了一些童话书、如饥似渴地读了起来。津津有味的故事使我身临奇境，随着主人公一起流泪、一起大笑。当读完书后回想起书中的人物，依旧回味无穷。一本、两本、三本，我越读越多，也深深地感受到书对于我有多么重要。

可以说，每一天我都要读课外书，吃饭读、睡觉读，甚至走路时都不忘捎一本书，如果哪一天不读书，我便会有一种很失落的感觉。所以，我每天都在交新的朋友，每一天都在和作者、书中的人物对话。

我读各种各样的书，历史书、童话书、作文书、小说书……从而使我懂得了做人的道理。我在读《假如给我三天光明》时，明白了要珍惜每一个器官，懂得了乐观的心态可以创造出任何奇迹。在读《鲁滨逊漂流记》时，我又感到了勇敢与智慧的可贵，希望我也能成为一个善于创造性劳动的人……

书，不仅使我学会了做人，还使我学会了很多知识。在书中，我积累了许多好词好句，学会了很多写作手法，也让我了解到很多课外知识。

记得在一次作文考试的前一天，我刚刚读完一本书，第二天再写作时就用上了，我喜出望外，学以致用或许是读书后最大的乐趣了。

是书，唤起了我迷惘的心灵，开阔了我的眼界，陶冶了我的情操。书，如一泓清泉，洗涤着我的无知；书，如一团火焰，使我永不熄灭；书，如一盏灯塔，时刻指示着我正确的`航线；书，还如一面铜镜，找出了我的对与错。

可见书的好处如此之大，使我淹没在书的海洋，既不想挣脱，也不愿挣脱。

书香伴我成长。

书伴我成长作文600字篇144

在我家中，珍藏着一把小木椅。那是家里的一道风景线，也是我成长路上的辅助线。

那年冬天我刚学步，爸爸妈妈带我回老家过年。爷爷看见附近的幼儿园里丢弃了一把破旧的小靠背椅，像捧着至宝一样把它捡了回来。这把小木椅浑身绿颜色，椅子的一些地方已磨损掉漆，露出光秃秃的黄色脊背，座面上不是缺了一角，就是裂开了一条缝。想必这一定是幼儿园小朋友淘气的“杰作”。

爷爷在座面的四个角上各钉入了一根铁钉，并且在座面与椅背相交处，别出心裁地用一个粗铁线贯穿，还用锤子将钉子敲进已经松动的椅腿中。在他的巧手下，松散的小木椅不一会儿就变得结实牢固，爷爷让这把小木椅获得了重生!爷爷对爸爸说：“再破旧的东西，经过整修，还是能用的……椅子丢了很可惜，修修就好了。你们带回去，给可欣坐吧。”过完年，妈妈抱着我，爸爸提着小木椅上了回晋江的车……

小时候，我十分淘气，常常捉弄这把小木椅。当我高兴时，我就把它倒过来当马骑，嘴里还发出“驾驾”的催促声;当我心情不好时，我就用脚踢它，以发泄自己的情绪。小木椅常常是被我踹得东倒西歪的，就像个受气包;当我愤怒时，我就去掰它的椅腿，像是要把它四分五裂似的，有时会把它掀翻在地，发出“砰”的一声响。爸爸教训我说：“小木椅被你这样玩弄下去是会坏掉的!”我嘟起嘴：“坏了就坏了，再买一张就是了嘛!”爸爸语重心长地对我说：“可欣，这是你爷爷送给你的礼物，它寄托着爷爷对你的期望啊。他希望你明白‘一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰……”年幼的我听后，心中似懂非懂，但看向小木椅的眼光却分明多了一丝柔情。

长大后，我不再像过去那样对小木椅毫不客气地动手动脚了，而是安静地坐在它身上写字、算数。当我感到疲累的时候，就靠在它身上小憩一会儿，它仿佛在提醒我千万别懈怠;当我思考时，小木椅又仿佛给了我不竭的灵感;当我想将剩下的饭菜倒掉时，看着小木椅，我的脑海中总会闪现“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”……正是因为我与它的点点滴滴，所以我们间已有深深的感情。

癸巳年，爷爷因病去世，从此我更加珍惜这把曾经伴我成长的小木椅。每当我想爷爷的时候，我常深情地抚着它，就好似杨柳轻轻拂过湖面，有着那片宁静中的温暖。我仰望星空，仿佛爷爷在微笑地告诉我：人的一辈子，一定要勤俭节约，成由勤俭败由奢……

书伴我成长作文600字篇145

人的一生离不开食物和水，但那只是人食物上的供给，我觉得最离不开的是书，因为书是人类灵魂的支撑和智慧的源泉，更是欢乐与悲伤的传递，所以人是离不开书的。

记得五岁那年，妈妈送我了一本非常有趣的书，自从有了那本书，每天都像丢了魂一样，只要有时间就会情不自禁地捧着那本书仔细阅读。

渐渐地，我长大了，也不只是单看一种益智好玩的书了，对书籍的选择越来越广、越来越多。在阅读中，每次看完，我的脑海中就会浮现一幅美的画面，好似我就是故事的主人公。

时间过得真快，转眼我已经是一名小学五年级的学生了，现在的我爱上了一些世界名著，或者激励成长的励志故事。课外之余，我会看四大名著，如《西游记》，我知道是一部长篇神魔小说，它记载了唐僧师徒一起去西天取得真经的故事。在故事中，最忠厚的是沙僧，他为人忠厚、老实;猪八戒有三大恶习，而且他非常贪婪，做事没决心，遇到困难就退缩;孙悟空非常勇敢，从不向困难低头，一直勇往直前，依靠自己、坚忍不拔、不屈不挠的意志是我学习的好榜样。

《三国演义》又把我带到了古战场，讲述了东汉末年到晋朝统一期间的一系列故事，刻画了上百个人物，其中，印象最深的是关羽和诸葛亮。关羽十分重情义，忠于刘备，过五关、斩六将、千里走单骑，更有兄弟之间不离不弃的感情，而智慧超群的诸葛亮，他的人品令人敬佩，他全力辅佐刘备，如果没有他，历史必将改写。在各种知识的海洋中，我的思维有了全新认识，更在读书中丰富了自己的思想。

所以，我认为读书是生活中不可缺少的好伙伴，让我们永远在“读好书、好读书”中健康快乐地成长吧!

书伴我成长作文600字篇146

不知不觉，在振华的第一个学期转眼即将结束了。时间如流水般从指间划过，进入振华第一天的情景仿佛还历历在目。望着从陌生到熟悉的亲切校园，我似乎应该说点什么！毕竟，我要与它一起走这段艰难的成长之路。

三年，说长不长，说短不短，我将与它共同成长！也许，今后三年里会有翻天覆地的变化，而我同样也会长大！

我爱振华这所优秀的学校，同样爱初一九班这个大集体，运动会上同学震天的呐喊助威，运动员卖力的比赛，不正体现出我们团结一致的精神！我们的校园整洁、美丽，有高大的教学楼，宽阔的操场，齐全的设备，优美的环境，无不令人赏心悦目！

我们班有浓厚的学习气氛：早读时间，同学都自觉地读书，教室里传出琅琅书声。在课上我们与老师探讨知识，课间同学们能玩耍嬉戏。

在学习中，谁有困难，我们一定伸出援助之手，让我倍感温暖！在这个大家庭中，我们互相帮助，互相鼓励，共同进步。无论何时，我们班都能传出阵阵银铃般的笑声，这是多么快乐的事啊！我爱校园，爱班级，爱老师，爱同学，更爱与振华同成长！

书伴我成长作文600字篇147

小的时候，我看的三国是连环画版的，那个时候的我只对里面的图画最感兴趣，文字大多我只能靠妈妈的解释才勉勉强强理解意思。

不过当时的我还是知道了很多有趣的故事，比如“桃园三结义、三顾茅庐……，我还认识了聪明绝顶的诸葛亮，那个时候的我对诸葛亮崇拜极了，直到现在也是如此。

《三国演义》真是一本不同时期读，有不同感受的著作。

到了年纪大了一些的时候，我开始看我可以接受的《三国演义》了，此时此刻，它已经变成了一本历史小说，里面故事的内容更加丰富多彩了，而且还让我的知识范围不断扩大，视野得到了扩充。

里面那一个个栩栩如生的鲜活的人物：“足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅”……

书伴我成长作文600字篇148

一年级我就有了那个书包，我总说书包是蔚蓝色的，一尘不染似晴空，它陪伴我，周一清晨，我背着它上学，几天都静静地躺在柜子里，周五傍晚又背着他回家，日复一日。

我的小学是寄宿制，周一去住到周五才能回家。我恋家的时候就会抱着蓝书包，那个母亲送的蓝书包，闭着眼抱着它，好像母亲就在我的身边。一次我在书包里翻找笔记本时，从书包底部掉落出一张明信片，翻到背面，是父母写的密密麻麻的叮嘱。我惊喜不已，小心翼翼地将它放入口袋里。夜晚熄灯前，我掏出它来坐在床上读，父母细心地留下了他们的电话号码，还写了许多关于什么每天都要交作业，和同学处好关系不打架，多喝水好好吃饭准时睡觉等等提醒。或许现在我看到那提醒只是觉得唠叨，但那时对我来说可是字字皆珍宝。那时，我觉得蓝书包里装满惊喜，对它爱不释手。

时光飞逝，我一年年长大，蓝书包也一点点老旧。它有些失色了，那蔚蓝的天空上似乎蒙上了层灰。我和父母的关系处得也不是很好。那天周五，我们数学模拟考，79分，倒数第5名，怎么会……我回到家，迎来的还是往日的问候，本应微笑应和的我闷闷不乐地走进房间。关门前把蓝书包和卷子狠狠地摔在地上。“自己看！”我猛地关上门，坐在墙边，泪水决堤似地流了下来。老师的批评，同学的讽刺，在脑海中无限放大……不知过了多久，有人敲了敲门。“吃饭了。”母亲的声音弱弱的，试探着。“我不吃！”我吼道。我冲出门抓起那份卷子，扯了个粉碎，白花花的纸片飞飞扬扬，特别解气。我也不顾目瞪口呆的父母，径直走进房间，倒头就睡。

第二天一早，我醒来时已是9点，父母离家去加班开会了。我第一眼看到的就是蓝书包，像一年级时那样，它静静地躺在床头。我打开书包，里面有封信，有张卷子。那卷子是父母连夜拼粘起来的，一点点，严丝合缝，如父母的爱从不残缺。父母整理了错题，将每道题的解题思路和过程详细地写下。如小时候一样，父母放了张明信片，他们鼓励我。上面具体有什么内容，我记不清了，但我记得，看完那封信，我拾起了信心。那一刻，我泪流满面，有悔恨，有幸福，有感动。我感觉自己好像又回到了小时候的那个场景——那个一年级时我抱紧蓝书包夜读家书的幸福时光。

蓝书包伴我成长，从小学到初中，从青涩到成熟。我渐渐长大，渐渐会控制情绪，学会做人处事。蓝书包里永远有那些明信片，那张考卷，还有深沉的家人的爱。如今，蓝书包静静地躺在我的柜子里，它老旧了，但在我眼中，它依然蔚蓝如晴空。

书伴我成长作文600字篇149

你来，或是不来，书就在这里，静默着等待你启页。

——题记

在用红绳扎起冲天麻花的年纪，每次出行，我总习惯性地捧上一本《唐诗三百首》，在大人们带着关怀与鼓励的目光中用稚嫩的童音吟诵那一首首千古诗篇。

记得某个冷秋的傍晚，当我正诵读着“停车坐爱枫林晚”时，我抬头望见一片红得发亮的枫林。那枫叶以一种鲜亮而明媚的姿态展现在我的眼前，红得那样绚丽，红得那样澄澈，隐隐染红了半片天空，我痴痴地望着那一片枫林，震撼于它卓然的美丽，倾心于诗词中的清雅灵动。自此之后，每当阅读诗词文篇之时，我常常在脑海勾勒出一幅幅绝美画卷，而我，就是那个漫步于诗词大花园中流连忘返的人儿。

诗词与自然的融合，敲开了我的文学之路。

再大一些，当我在书店中无意翻阅余秋雨先生的著作，《文化苦旅》，我听到了心灵渴望的呐喊，那样积淀着时光与岁月的文字，引发了我对文化本身的深思。苏东坡的出逃清俊隽长的背影里蕴含着官场失意的伤痛令我理解淡泊;道士塔的风霜，无知贪婪的王道士的愚蠢举止令我深思人性。

我仿佛还听到苏大才子在感怀时轻吟“但愿人长久，千里共婵娟”，看到陶渊明写下对知识的孜孜以求——“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”。庄子说“吾生也有涯，而知也无涯”，屈原却道“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”……

文字柔软，心潮起伏。匍匐在书页间，我闻到的却是那些不灭的意志。于是我不再浮于表层追求语言的美与灵动，而是陷于文字引起的关于文化、历史、人性的思考中。

在我成长的岁月里，书籍始终以一种引导者的姿态出现在我的面前，它引导着我明辨是非，引导着我努力奋进，引导着我走向坦途。它给予我面对苦难的坚强与勇气，直视一切的淡泊与平静，并且使我成长为一个更好的自己!

闻，浅淡而恒久的书香……

书伴我成长作文600字篇30

成长是一个永恒的话题；成长是是一个循序渐进的过程；成长是是一个妙不可言的过程。成长的路上因洒满阳光而灿烂，成长的路上因铺满鲜花而芬芳。

有时候我们会拒绝成长，可时间的湍流却不容我们停滞不前，我们便只能一直长大，回忆也就成了一门必修功课。最喜欢随心所欲的玩耍。又是到了学校去春游的日子，早早背上各自的行囊，向着目的地前进。到喽！同学们从笼子里放飞的小鸟，纷纷一跃而上，向着四面八方散去。玩旋转木马的玩旋转木马，玩碰碰车的玩碰碰车，玩过山车的又一跃坐上去，经过一轮与机动游戏的上下切磋后，又不约而同地冲向了那个玩水的地方——却不知道该说这是游泳池还是沙滩。

才不管它“三七二十一”，这几个“纵身一跳”，急速地落进水里，溅起大大的水花；那几个从水上滑梯上向下滑去“扑通”一声沉入水中，一个个开始玩开了。不时还有几个会游泳的同学在我们眼皮底下溜过，干净的水荡漾在他们身上，不时水又一层一层荡开，一层覆盖一层，阳光也便来凑热闹，把水照耀得闪闪发光，那一来一去的荡动，更是晃得摇曳不定。“我们来玩泼水吧！”不知哪个同学提议道，我们你望望我，我看看你，还没回过神来，便猛然感到似有一盆冷水泼了过来，不禁打了个寒战，又是一泼，这次更离谱了，头发也湿了。心想“好吧，既然都这样了，那就疯狂地陪你们玩吧！”于是双手立刻沉入水中，作成舀水盖状，向上猛地一提，有种沉沉的感觉，水也立刻飞溅出来，却没想到这一泼反倒泼到了正低头注视着那一切的自己，这一泼倒清醒了，头发更湿了，水溅进了眼睛中，嘴里鼻子里，害得呛了好几下，鼻子难受极了。“再接再励”继续舀水，不再那么“笨蛋”了，是向其他同学泼去。水在半空中划过一道弧线，迅速趴到各个地方，四处看一下，满满的都是被飞溅的水“包围”着，偶尔“以多欺少”，几个人同时往一个方向泼去，那个急忙逃跑，我们又“乘胜追击”；不时一个踉跄向水里倒去，与水池来个友好的“拥抱”，它便“慷慨解囊”，“咕噜咕噜”地倒了几口水给我们喝，惹得其他的同学笑的笑，倒下的倒下，泼水的更是幸灾乐祸地往你这边“撒上一把盐”……

玩累了，趴上沙滩上，沾得身体上上下下都是泥沙，阳光的扫射，让你闪闪发光，成为焦点。看着仍在水池里不知劳累地玩着的同伴，犹如在观赏一副流动的水上画卷，洞察着一颗颗天真烂漫而活泼的心灵。

有人说，成长是疼痛的美丽；有人说，成长是残酷的过程；有人说，成长是幸福的灾难。我们不停地追逐，不停地梦想，不停地憧憬，这多少个不停的不停，让成长变得出奇地迷人。一阵阵翻涌上来，如同海啸般铺天盖地的香，是成长独特绽放的香……